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小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇一
为进一步增强学生安全意识，营造安全、稳定、和谐的校园环境，使全校师生了解消防安全知识，提高紧急疏散逃生能力，确保生命安全。11月__日，我校组织全体师生开展20__年秋季学期消防安全演练活动。
召开会议
为保证疏散演练活动顺利进行，学校对整个演练进行了精心策划和严密组织，制定了消防应急疏散演练实施方案，成立了领导小组。__月__日下午，我校组织全体教职工召开了专题会议，对消防演练进行了明确的分工，做到责任到人。
开展演练
11月__日上午，随着急促的警报声响起，消防应急疏散演练正式拉开帷幕。全体教师按照方案，以班级为单位，按照指定撤离路线进行疏散。
全体师生撤离到安全地带后，各班老师清点学生人数上报，确保全员到达指定地点。
活动总结
最后，我校德育副校长张__对本次演练做了总结。表示：此次疏散演练活动达到了预期目标，希望全体师生要重视演练活动的开展，不断加强安全知识的学习，提升应对突发事件的能力。
本次消防演练活动大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇二
为进一步增强全校师生的消防安全意识，提高火灾自救防范和应急处置能力，做到在发生火灾时临危不乱，确保生命安全。11月9日下午，__小学组织开展20__年“全国消防日”主题教育暨消防安全应急疏散演练活动。
下午2：30分，消防演练正式开始。随着一阵急促的警报声响起，消防演练工作各小组成员立即投入工作，各楼层和走廊负责的老师以最快的速度达到岗位，按照各自职责积极组织学生疏散撤离。学生们分别用毛巾、手捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下有序顺利地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了4分04秒。
接着，__区消防大队消防宣传员为全体师生普及了消防安全知识、火灾逃生自救技能，并现场演示了灭火器的正确使用方法、步骤和灭火姿势等。在场师生认真观摩之后，由学生代表和教职工代表亲自体验了灭火的整个过程，消防演练取得了预期的效果。最后，副校长陈__对此次活动作总结讲话，她对本次活动中师生的表现给予了肯定，并倡议广大师生都要提高消防安全意识，珍爱生命。
演练结束，各班班主任在教室又对学生进行了消防安全知识教育。学生从多方面了解了消防安全知识，也让学生明白消防安全的重要性和消防知识掌握的必要性。
此次消防应急疏散演练，进一步提高了师生的火灾自救自护、应急处置的能力，强化了全体教职工消防安全意识，为学校创造了良好的消防安全环境。今后，__小学将继续抓牢抓实消防安全，以常态化的演练筑牢__小学的校园安全防线。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇三
为了进一步提高师生对突发安全事故的灵活应变能力，掌握自救、逃生、自我保护的具体方法，近日，__乡中心小学开展了“11。9全国消防安全日”演练活动。
随着警报声响起，防火疏散逃生演练拉开序幕。在老师的组织下，全校学生捂住鼻子和嘴，快速、有序地从各教室向操场安全地带疏散。到达安全地带后，班主任立即清点人员，确保每位学生的安全。
校长王恭俊细致地讲解和演示了干粉灭火器的使用方法，提高了广大师生的火险意识与扑灭火灾能力，产生了良好的演示效果。
这次全国消防安全日演练活动是__小学安全管理工作的重要举措。学校把培养学生的安全意识和提高防险自救自保能力作为推行素质教育的重要环节之一。
本次演练活动得到了全体师生的高度认可。学生们纷纷表示，经过这次活动，增强了消防安全意识，对消防安全知识也有了更全面地掌握。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇四
为强化全体师生的消防安全意识，进一步提高预防火灾、火场逃生和自救能力，检验学校应对突发事件的组织能力，保证全校师生在突发事件发生后，快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻火灾造成的损失。11月__日，__中心小学开展消防应急疏散演练活动。
早读铃声响后，警报声骤然响起，根据老师指示，同学们拿起毛巾，捂住口鼻，弯腰，小步快走，迅速有序地离开教室撤离到户外安全地带。
师生们到达安全区域后，各班长清点人数向班主任汇报，由级长统计人数，确保人员无遗漏。
演练结束后，欧阳__副书记进行了“消防应急”专题教育，她肯定了本次演练中的秩序并向同学们提出要求：当危险来临时，同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。不能私自夺路而逃，要服从指挥、从容镇定、遵守秩序，让所有人用最短的时间撤离到安全的地方。
随后，由消防校长何__为同学们进行了消防安全知识宣讲，何校长向同学们普及了消防安全知识，强调在应急疏散时应做到“三清三关”，加强了同学们消防应急疏散的意识。
最后，何校长向__中心小学教职工传授了如何防范火灾的措施和如何对初期火灾进行扑救，以及如何组织人员疏散、火场自救逃生方法等知识。教职工们也在消防员的指导下尝试使用灭火筒灭火，掌握使用灭火筒的技巧。
消防员叔叔还带领同学们参观了消防车的设备，从消防设备的设计原理、如何使用等方面向同学们讲解，同学们听得饶有兴致。
通过本次消防应急疏散演练活动，广大师生对消防知识有了深刻的了解，提高了自我保护的能力，掌握了火灾逃生的正确方式，更懂得了面对突然发生的重大事故时不能慌乱，要沉着冷静，学会正确避险。消防演练，防患未然，__中心小学将继续做好安全教育工作，为建设平安校园奠定坚实的基础。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇五
为响应我市第__个消防安全日号召，增强师生消防安全意识，提高师生自护、自救和抵御灾害事故的能力，确保在紧急情况下能及时、有序地疏散逃生，__月__日上午我校举行了消防安全疏散演练活动。
演练前—准备充足
演练前，学校领导根据本校实际，预先制订了严密可行的消防疏散演练方案，绘制了疏散示意图。各准备小组模拟了火场起火情况。
演练中—紧而有序
第一次预备铃响（3分钟），全体演练组成员按照演练方案各就各位，严阵以待。
紧急警报的响起（3分钟），消防安全演练活动正式开始，班主任领队指挥学生弯腰伏低，手拿湿毛巾捂住口鼻，快速、有序撤离本班教室。引导疏散人员分别前后看护孩子们，撤离到指定地点。
演练后—练而有学
班主任在集合地迅速清点学生人数，项主任对全校师生进行消防安全知识讲解，示范师生观看灭火器灭火操作方法，并指导师生灭火器的正确使用方法。学生收获满满。
居安思危，思则有备，有备无患
此次常规化消防演练活动，使我校师生再度体验了火灾逃生的场景，更加深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线。师生的消防安全意识和学生自护自救能力进一步提升。在今后的工作中，__小学将持续不定期开展安全演练活动，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！[ ]
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇六
为了增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生，加强学校学生教学楼及宿舍的安全管理，同时为了确保在发生火灾等突发事件时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，我校小学部于20__年__月__日上午10：10开展了消防疏散演练活动。
周密部署，稳控全局
为保证此次演练活动的顺利进行，切实强化安全意识，提高师生应对火灾等突发事件的能力，在消防演练之前，学校各科室就本次演练的时间地点、人员安排、演练进程、演练注意事项等制定了详细的安排。
讲解消防训练逃生
演练前，各班主任利用视频对学生进行消防安全知识的宣传教育，并进行了安全技能和灾害现场逃生训练。
老师还告诉同学们：听到警报后不要慌乱，就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻，没有拿物品的学生用手捂住口鼻，听从指挥，按照疏散标志和路线，从就近安全出口撤离，撤离到安全地带后放开捂住的口鼻。
消防演练，有序撤离
上午10：10分浓烟弥漫楼道，急促的报警声响起，学生们在老师的指挥下迅速用毛巾或手掩住嘴巴和鼻子，有序且快速地撤离教室，按指定疏散路线撤离到学校操场，各班班主任集合队伍清点人数，检查是否有受伤人员。
在疏散过程中，学生能按要求逃生，没有一人误入危险区域；也没有学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生，整个演练过程非常顺利。
总结讲话增强意识
演练结束后，马__校长针对本次消防应急演练活动进行了总结，肯定了大家应急演练过程中急而不乱、稳定有序，强调安全疏散最重要的要做到四个字，那就是：“有序、迅速！”。
本次演练用时47秒，真正做到了有序，迅速。
通过演练，学生正确掌握逃生安全知识，熟悉险情发生时的逃生方法，达到了“逃生、自救、互救”的预期目的和效果。
这次消防疏散演练在学生心中种下了“学消防、懂消防”的种子，切实增强了广大师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。我校将继续把消防安全教育工作落到实处，进一步消除校园消防安全隐患，为学生的健康成长保驾护航。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇七
隐患险于明火，防范胜于救灾。为进一步普及安全知识，增强全体师生的安全意识，真正掌握在火灾中能够迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，__月__日下午，__区__小学开展了消防安全知识培训暨消防疏散演练活动。
统筹安排·细化落实
活动开展前，学校制定了科学细致的活动方案和安全预案，就本次消防安全知识培训和消防疏散演练的流程做了详细说明，并对各班逃生路线及每位老师的工作职责和内容做了明确规定，为活动有序开展提供了有效保障。
消防疏散·井然有序
下午2：50分，随着一声紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始。老师们迅速指挥学生有序撤离，同学们用手捂住口鼻、弯腰俯身、靠右侧下楼，快速、有序地撤离到操场。
学生疏散到操场后，各班清点人数，层层上报，整个演练过程平稳有序，全校师生用时不到两分钟，全部安全疏散完毕，达到了预期的效果。
总指挥林__校长收到各班报告应到人数及实到人数后，对此次消防演练进行总结讲话，她赞扬了同学们能够根据活动方案和现场指令，迅速地撤离到安全区域，肯定了本次演练的效果，并对今后的演练提出了更高的要求。同时，她希望全体师生通过这次演练，深刻意识到生命的珍贵，真正掌握防火逃生的本领，从实战中得到锻炼，取得经验，学会自救和逃生。
希望广大师生秉承“润泽生命，引领成长”这一办学理念，用水滴穿石的精神，抓实、抓牢安全工作，永远牢记“心中时刻有平安，平安就会伴身边”。为构建平安、文明、和谐校园而携手同行。
消防知识·互动体验
演练结束后，__市消防救援支队宣传人员对全体师生员工进行消防安全知识培训。对灭火器的种类、火灾扑灭注意事项、初期火灾逃生及自救互救方法等方面进行了讲解。
消防员现场示范干粉灭火器的正确使用方法“提、拔、握、压”，并组织师生员工亲自动手尝试使用灭火器灭火。
高精尖消防器材装备展示
接着，消防员叔叔带领同学们参观了云梯消防车，展示了消防高空作业的过程。“高大威猛”的云梯消防车，集高空救援、灭火功能于一身，为扑灭中高层建筑火灾、救护遇险人员、抢救财产提供强有力的支撑。
现场体验模拟烟室
在模拟烟室的体验环节中，同学们在消防员叔叔的指导下进行逃生体验。“漆黑一片”、“闷热”是大家进入模拟场景的第一感受，对于未知地形的恐惧让同学们对火灾有了更新的认识。不少同学感叹，在漆黑的通道中前进时，会不由自主地紧张、颤抖，尽管知道不会造成任何实际伤害，但还是会下意识感到害怕。
与传统的消防演练相比，“沉浸式”消防模拟体验装置让消防安全知识变得更加立体，学生纷纷表示留下了深刻的印象，更加感受到了火灾的无情，意识到对于安全问题不能掉以轻心，只有熟练掌握安全技能，才能有效地提高应对各种突发情况的自救能力。
“居安思危，思则有备，有备无患。”此次消防知识培训和消防疏散演练活动进一步强化了师生消防安全意识，丰富了生存技能，使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措施，提高了学校处置火灾突发事件的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。
__区__小学将坚持落实“安全第一、生命至上”的理念，一如既往地开展好安全教育活动，为打造学生安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园筑牢生命安全的“保护网”。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇八
为了让广大师生更深入地了解消防疏散常识，切实树立起消防安全意识，真正掌握好消防安全知识，锻炼学生在发生火灾时的自救能力，让隐患意识警钟长鸣。11月__日，__区第二实验小学开展消防应急疏散演练活动。本活动设置了主题班会，并且组织了全体师生模拟消防应急疏散演练。
主题班会活动
学校各班级积极开展了消防安全知识主题班会活动，普及了消防疏散演练相关安全教育和防火灾安全知识，让孩子了解火灾的危害和避险小知识，做到每位孩子安全记心中。
消防应急疏散演练
随着警报的响起，老师们迅速到达岗位，在各楼层、走廊指挥进行疏散，以免活动中发生意外。全体学生在老师的指挥下，捂住口鼻，弯腰抱头按预定路线进行了紧急疏散，以最快的速度从教室撤离到操场。
大家有条不紊地根据演练方案的疏散路线快速撤离至操场指定的安全区域。学生撤离到操场后，班主任迅速清点本班人数，并由小班长向刘校长报告应到人数实到人数，以确保本班学生全部安全撤离。
随后，刘校长肯定了全体师生的认真参与，强调了消防演练应急疏散过程中的注意事项，并对消防应急演练活动和学校的安全工作提出了具体要求，全体师生应做到有序、快速、安全的撤离，倡导师生时刻注意安全。
应急演练始于心，防患未“燃”始于行！本次消防疏散安全演练，进一步增强了师生的消防安全意识和自救自护能力，让学生学会紧急避险，做好自我防护。为创建安全、文明、和谐的校园环境奠定了坚实的基础。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇九
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识，提高防灾及突发事件应急处理能力。20__年__月__日下午，__街道__小学联合__街道消防中队开展了全体师生消防安全疏散演练活动。
演练进行
演练前，学校对演练进行了精心策划和严密组织，明确了演练步骤、疏散路线。各班主任在演练前对学生进行了“如何学会预防火灾”、“如何在火场自救逃生”等消防安全知识教育。
下午3：30，二楼教师拐角突然浓烟迅速蔓延，接着发现浓烟的黄__辅导员马上拉起报警声响起，并马上报告险情。各班主任、各楼层指挥教师迅速组织学生有序撤离，学生们在老师的引导下沉着冷静，有的用湿毛巾捂住口、鼻，有的戴上口罩尽量将身体放低，有序地从安全疏散通道紧急撤离教学楼。撤离到操场集合，各班迅速清点人数，确保每一位学生都已安全撤离，林__副校长马上组织各班及时清点人数，级组长收集汇报。
消防部队协助演练
模拟场景中，因受浓烟影响，四（4）班2名学生被困，需要施救。抢险救护组组长梁__主任马上组织小组成员，勘察被困学生现场，为组织施救做准备。在__街道消防员迅速到达现场后，开展紧急救援行动，最后顺利安全地解救下2名受困学生。演练结束后，林__副校长做了演练过程的小结，阮校长对整个演练进行了总结。
教师及安保人员培训
最后，__街道中队黄队长向教师代表及学校保安队全体成员进行了消防安全知识和灭火器使用现场培训。他详细生动地讲解了二氧化碳和干粉灭火器的使用方法，并分享了灭火器操作方法口诀，让大家很快掌握使用要领并熟记于心。
此次校园消防演练，内容丰富、实战性强，为今后师生面对灾害意外，及时采取有效措施、安全疏散提供了实操经验。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十
为切实树立起消防意识，增强师生安全防范意识，提高应急避险逃生能力。20__年11月__日上午，__第三小学师生开展消防安全应急疏散演练活动。
在开展消防安全应急疏散演练活动之前，学校制订出详细的消防演练方案，对各班逃离的路线及每位老师的职责，每层楼梯口的值班老师等内容作了明确的规定。全体教师明确了此次活动的任务和注意事项。除此之外，各班开展班会活动宣传消防知识，掌握逃生要领。
“呜—”随着警报声报响起，全体学生在教师的正确引领下用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，按演练前规划的消防安全逃生路线迅速向安全区域有序撤离。整个逃生演练过程快速有序，全体师生在最佳逃生时间内完成撤离。
到达操场后，各班带队老师快速清点人数，并让领队学生上报本班安全撤离学生的人数，确保所有学生安全抵达集合点。
总指挥季老师和消防人员向师生讲解了部分消防器材、装备的使用方法、功能和消防问题。不仅如此，消防人员还邀请老师、学生进行消防灭火实操演习。
最后，总指挥季老师为开展消防安全演练作总结性发言，并再次强调了消防安全的重要性。
此次的演练活动，不仅让师生体验了火灾逃生场景，深入熟悉了疏散路线，还提高了师生的消防安全意识。__第三小学将立足实际，将安全工作作为一切工作的基础，做到警钟长鸣，防患未然！
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十一
为了进一步加强校园的安全工作，营造安全、稳定、和谐的校园环境，增强师生在校园中的消防安全意识，了解消防安全知识，提高应急逃生能力，近日，__二小邀请了__镇消防大队联合开展了一次安全疏散消防演练。
消防安全逃生篇
各班级到达安全区域后，老师迅速清点人数进行报告。此次消防演练活动从发现险情到组织学生撤离到安全区域总计用时2分30秒，在本次消防演练活动中，各班级老师及安保人员反应迅速，学生有序撤离。
消防安全知识篇
疏散演练结束后，__镇消防队汤队长首先对本次活动进行了专业的点评。然后从火场逃生对策、灭火器的正确使用等方面向大家进行介绍。增强了全校的消防意识，使消防安全更加深入人心！同时还对全体学生进行了问答互动，让安全知识更加牢记于心。
消防安全总结篇
整个演习结束后，学校安保主任对本次活动进行了总结，对学生疏散过程中有序、规范、安全的撤离给予了表扬。对老师们临危不乱、组织有序给予了充分的肯定。但同时也对学校安全工作提出了更高要求。演练结束后，班级老师在班级群内对本次安全演练活动进行反馈总结，加强家校同步安全教育，让家长与学校一起合力守护孩子们成长。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十二
为了加强学生的安全意识，强化学生的安全逃生技能，提高学校的应急处置能力，筑牢校园消防安全这道“防火墙”，打造“平安校园”，__月__日上午，__附小开展了消防应急疏散演练。
学校高度重视本次消防演练，精心设计演练方案、预案。为使演练有序、有效进行，演练前学校党总支莫书记召开消防应急疏散演练工作会议，组织班主任学习消防安全演练方案并进行工作部署。
随着紧急警报的响起，消防演练正式开始。全体师生按照演练方案各就各位，严阵以待，教师迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生捂住口鼻，有序撤离本班教室。各班师生撤离到安全地带后，开始清点各班人数，各年级负责人及时向总指挥汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
演练结束后，学校党总支书记莫__对本次消防演练进行总结，告诉学生消防演练的意义，并教育学生远离火灾，学习自救本领，共筑平安校园。
此次消防演练活动，不仅使我校师生体验了火灾逃生的场景，深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，更提高了师生的消防安全意识。在今后的工作中，__附小将不定期开展安全演练，做到安全警钟长鸣，让安全伴随孩子们健康成长！
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十三
安全无小事，生命大于天。__月__日，__小学利用升旗活动的时间，组织全体师生开展消防疏散演练活动，旨在增强师生的消防意识，掌握在火场中迅速逃生的基本技能。全校师生对本次活动都给予了高度重视，本次演练的总指挥是陈__校长，执行指挥是陈__副校长。
正式消防演练于早上8点20分开始。首先，由总指挥陈__校长宣布活动开始。
随着警报信号的发出，安全岗人员提前到达指定安全岗位置，为做好指引学生安全撤离而准备。各班学生在班主任的指挥下迅速疏散，俯身低头，用湿毛巾捂住口鼻，沿着指定的逃生路线到达操场。途中，学生在楼梯与走廊处遵守秩序，规范撤离。
待全体人员疏散至安全区域后，各班主任分别向总指挥报告班级到场人数。
疏散演练完成后，由陈__校长进行总结，点评师生本次演练的表现。
在学校各部门和各位老师们大力配合下，整个疏散过程共用时2分20秒。在演练过程中，所有老师都能按照指定分工在指定位置组织学生迅速撤离，在极短的时间内，按照预定路线，紧急、安全、有序地从教室撤离到操场。在疏散过程中，没有发生推拉、拥挤和踩踏现象。这次演练达到了预期目的，取得了圆满成功。
最后，法制副校长刘__同志对这次活动进行了小结，并再次强调了消防疏散的要点。现场全体师生认真聆听。两位校长阐述了校园消防安全的重要性，对有序组织与高效协作给予了肯定，同时对可改进的地方提出可行性意见。演练有方，应急不慌，希望全体师生学习和掌握更多消防逃生知识和本领，增强安全防护能力。
防患于未“燃”，消防安全是每个人的责任。我校将继续组织开展校园安全宣传活动，创新活动形式、丰富活动内容，提高全校师生消防安全意识和应对突发事件、自救互救、疏散的能力，保障广大师生的生命安全，为创建平安、和谐、文明校园提供强有力的安全保障。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十四
20__年11月9日是第__个全国消防日，今年的消防主题是“预防为主，生命至上”。火灾已经成为威胁公众安全，危害人民生命财产的一种多发性灾害。为了进一步普及消防应急知识，提升师生的安全防范意识和自我保护能力，__市__小学中山校区德育处专门对接了消防安全中心，于__月__日开展了20__年秋季校园消防演练活动。
提前规划，组织有力
为保证消防演练有序进行，学校进行了专门的部署工作。班主任利用班会时间对学生开展安全教育，提前告知学生逃生路线，并让学生准备好逃生毛巾。相关教师和人员明确自身的岗位和职责，做好十足的准备。
紧急疏散，井然有序
上午第三节课后，正副班主任组织好班级学生在教室里等候。上午11：20分，随着急促的警报声响起，学生们纷纷用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰迅速通过楼道，穿过滚滚浓烟，整齐有序地按照逃生路线进行逃离，迅速撤离到安全地带。各班的负责老师迅速清点各班人数，总共用时3分钟，全体人员安全撤离。
实操演练，灭火互动
面对火灾现场，灭火器是我们的好帮手。消防员上台为小朋友们介绍了灭火器的使用方法，并且进行了现场提问。小孩子们毫不怯场，纷纷举手问答，当问到什么时候是“消防日”时，一位小朋友脱口而出“11月9日”，这也正好对应了“119”火警电话的号码。现场的油桶内燃起了火焰，消防员端起灭火器，拔开保险销，对准火苗用力地喷射，射出的白色粉末迅速盖住了火苗，现场发出阵阵惊叹。随后，3位小同学担任了“小消防员”，在消防员的引导下，成功熄灭了火焰，获得了人生第一次灭火体验，掌握了一门应急消防技巧。
演练总结，防患未“燃”
学校德育室主任邹__老师对本次消防演练活动进行总结。邹老师指出，此次演练活动是我校校园突发安全事件应急预案的一次检验，通过演练，进一步增强了师生的消防安全意识，在危险中逃生提高了广大师生在火灾中的逃生自救互救能力。活动达到了预期的目的，并取得了圆满的成功。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十五
安全责任重于山。长期以来，__小学始终坚持把安全工作放在首位，高度重视师生的安全意识培养与安全工作管理。为进一步加强师生消防安全意识，有效提高师生安全逃生技能，20__年__月__日上午9：15，__小学全体师生进行了消防疏散应急演练活动。
一、统筹安排，细化落实
为了保证演练的实效性，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班级撤离的路线、配班老师的职责、每层楼梯口的老师等内容都作了明确的规定，学校对疏散路线进行仔细检查，对存在的问题及时进行整改，排除安全隐患，确保演练线路畅通和安全。
二、消防培训，认真倾听
为了让学生熟练掌握安全消防知识以及消防演练的程序。各班班主任对学生进行了认真详细的消防培训。
三、消防疏散，安静有序
9：15分，校园广播台发出：“全体师生请注意，现在我们学校突发火灾，火灾现场在教学楼，请全体师生立即做好撤离准备！”
警报铃声响起，演练开始，各班学生在班主任的组织下，弯着腰，捂住口鼻，沿着既定路线有序向安全地点疏散撤离。整个演练过程紧凑有序，没有慌乱，达到了预期效果。
四、复盘总结，加深认识
各班安全撤离至操场后，迅速清点学生人数并及时上报，整个疏散过程迅疾严肃，秩序井然。__小学校长张彦飞对本次演练活动进行了总结：肯定了全体师生严肃认真的态度和紧凑有序的疏散行动，并再次对全体师生进行了安全教育，强调全体师生要提高安全防范意识，掌握正确的自护自救技能，确保人身安全。
本次消防疏散演练在学生心中种下了“学消防、懂消防”的种子，切实增强了广大师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。我校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。
小学秋季学期消防应急疏散演练活动简讯 篇十六
为切实增强我校师生消防安全意识，提高自我救护能力，杜绝危险事件发生。20__年11月__日，__镇中心小学开展消防紧急疏散演练暨教育大会活动。
远处寒山雾气佳，近听鸣笛度有方。本次消防紧急疏散演练活动，由政安处安全主任王__主持，政安处全体人员及班主任、部分教师参与。声声鸣笛，是防患未然的号角；序序撤离，是安全为先的意识；事事关心，是我校全体师生同心同德的使命与责任。伴随着鸣笛，组织着撤离，消防演练正式开始……
授鱼不如授人渔，身先还需士卒仿。进入操场，列队站好，学生的目光看向王__老师，他铿锵有力地诉说消防安全知识；耐心百倍地教导灭火器使用；感慨万千地赞叹本次活动的重要性及意义。真是授鱼不如授人渔，身先还需士卒仿，教育学生思想、引导学生操作、学生自救自护。这是安全主任王__的责任，这亦是本次活动的意义，这更是我校全体师生的使命。
通过本次演练，增强了我校全体师生的消防安全意识，提高学生应对突发事故的处置能力，为平安潼关的建设贡献力量！
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