导读：竞聘副校长演讲稿3分钟 篇一 与时俱进，一腔热血献教育 很荣幸能参加本次校长竞聘，如果让我做学校的带头人，我会紧跟时代步伐，把握办学方向，借“双减”之机提质增效，抓亮点... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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竞聘副校长演讲稿3分钟 篇一
与时俱进，一腔热血献教育
很荣幸能参加本次校长竞聘，如果让我做学校的带头人，我会紧跟时代步伐，把握办学方向，借“双减”之机提质增效，抓亮点特色促“一校一品”，大力推进教育新发展。去年到xx跟岗学习，是我人生中最难忘的一次思想洗礼，从办好一所学校的高度，让我有了更加深入的理解，作为校长不但要有谦虚谨慎的学习态度，也要有大刀阔斧的气势开拓创新。
在顶层设计上，制定学校发展规划，绘制办学蓝图。认真贯彻落实党的教育方针，认真思考并践行“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”，从顶层设计入手，制定长远规划，让未来的路有方向、有目标，有传承、有发展。
在教师发展上，梯队培养教师队伍，加强人才建设。我县大力解决了教师配备问题，而现有教师的培养和使用，需要学校下功夫，一方面从学科上，梯队培养，推动教师成长；另一方面加强班主任队伍建设，学校的一切活动才能强力推进。
在课程教学上，聚力课堂教学改革，提升教学水平。教研活动不能被动完成，要主动发力。我想尝试确立“学科研究日”，固定各学科教研活动时间，教务处排课避免时间冲突，各教研组按周计划推进，常规调研课、汇报课、展示课要有序进行，让教研有实效，教师有成长。
在学生教育上，狠抓德育育人成效，扣好“人生第一粒扣子”。德育教育需要整体布局，各年级阶段持续推进。德育形式要遍布于学校的每一个地方，德育行为要贯穿于一切教学与活动之中。要抓住各时间节点，挖掘德育资源，让德育工作不再是口号，而是一项有抓手、能落实的育人工程。
在学生成长上，丰富课外实践活动，减负提质增效。借“双减”之机抓好课后服务，充分利用课后服务时间，开展丰富多彩的社团活动，要把校园实践基地与农村产业基地、社区工厂等社会资源结合起来，定期让学生走出校园，培养学生组织策划、语言表达、沟通协调、动手实践等各方面的能力。
为党育人，为国育才，我们要与时俱进，开拓创新，未来的路也许有些艰辛，但前途一定是光明的，我愿意用全身心的精力不断学习先进理念和知识，为紫阳教育事业奉献一腔热血。
竞聘副校长演讲稿3分钟 篇二
奋进新征程，争做好校长
非常感谢组织上给我这次参与校长竞聘的机会。参加这次竞聘，自认为有三大优势：
多岗锻炼，经历丰富。自参加工作以来，在中小学一线从事教育教学工作10余年；担任村小校长和中心学校副校长、校长合计近10年，在镇党政办和县产业园区综合办公室负责近4年；参与脱贫攻坚和乡村振兴工作近3年；尤其是担任xx镇中心学校校长期间，中考质量评比连续两年位列全县九年制学校前两名，并获xx中学颁发的“优质生源地”奖牌，多次被评为先进教育工作者。
善于沟通，长于协调。懂得换位思考，以心交心，以诚换诚，乐观豁达，有较强的组织协调能力，能够聚合多方力量助力学校的发展建设。
敢于担当，乐于奉献。做人，我始终坚持把公平、正义、道德操守铭记在心，正派为人，磊落行事，识大体，顾大局。做事，我始终坚持精益求精，以强烈的事业心和责任感力求把每件事情做得更好，成功不贪功，失败不推责。
如果我能竞聘成功，将从以下四方面开展好工作。
把准方向，特色发展。办学思想上，全面贯彻党的教育方针；培养人才上，坚持全面育人与特色育人相统一；学校管理上，坚持制度约束与人文关怀相统一，全力打造学校文化品牌和特色品牌，用特色创建推动学校可持续发展。
科学育人，质量立校。始终树立“以人为本，学生至上，健康第一”的办学理念，坚持以“德育为首，智育为重”的育人方针，着力提升学生人文素养，提高办学质量。大力推动教学改革，以方法和效益作为教学改革的抓手，向课堂45分钟要质量，真正实现办人民满意教育这一愿望。
完善制度，规范管理。认真调研，善于倾听，建立与学校发展相适应的管理制度，实施精细化、科学化管理。通过科学合理的制度引领教师积极向上，增强教师的责任感和事业心，克服教师的职业倦怠感。
建强班子，带好队伍。牵头抓总，充分信任，做到信任不放任，放手不撒手，打造一支廉洁奉公，胸襟开阔，公平公正、能独当一面的管理服务团队。做老师们的坚强后盾和精神支柱，打造一支利益看淡，干事争先，有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍，推动学校高质量、高水平发展。
竞聘副校长演讲稿3分钟 篇三
做有为的好校长
很荣幸能够参加这次校长竞聘，感谢组织给了我这次推荐自我的机会，如果有幸竟聘上校长这个岗位，我将重点从以下四个方面开展工作。
在质量提升上下硬茬
狠抓教学常规管理，进学校、进课堂，调查研究定计划、建制度、明目标，管理精细化。以学生为中心，以提高教学质量为目的，以校本研修为抓手扎实开展教研工作。巩固提升“双减”成果，努力提高作业设计、课堂教学效果、课后服务、均衡发展四个水平，强化学校教育主阵地。建立科学的教育质量评价体系，转变观念、变结果评价为过程评价，扎实抓好教师备、讲、辅、批各环节的评价工作。
在队伍建设上抓培育
建设好校委会班子，优化个体素质与领导班子结构，把班子建设成师生信赖、廉洁高效、敢于吃苦、甘于奉献的班子集体。狠抓师德师风建设，突出党建引领，廉洁从教，转变工作作风，坚决改变庸、懒、散的思想，把警示教育、以案促改、思想教育常态化。建立健全“三级三类”骨干教师培养体系，为教师终身发展提供平台和机会，着力培养省市县教学能手，引导青年教师在专业成长方面有规划、有行动、有总结、有反思、有提高。
在安全管理上出实招
抓好安全常规管理工作，夯实安全教育、安全管理、隐患排查、整改“三落实”，加强校园周边环境综合治理和矛盾纠纷、信访苗头化解。严抓疫情防控工作，严格落实“两案九制”，从严抓好门禁管理、健康监测、缺勤追踪、等常态化疫情防控措施。开设心理健康和生命关爱教育课，根据学校实际，有计划、有步骤、分层次科学设置具体的教学内容。健全学生良好的人格品质，培育对生命的敬畏之心。警示教育警钟长鸣，经常组织师生观看安全教育宣传片、召开专题报告会、开展安全应急演练。筑牢师生生命安全防线，增强安全防范意识和自救自护能力。
在制度建设上秉公心
坚持“公平、公正、公开”的原则，充分发挥教代会职能作用，建立健全职称晋升、年度考核、绩效考核三个制度，坚持做到制度前置、过程督促指导、考核结果公开透明，让老师在职称晋升上看到希望，在年度考核上看到荣誉，在绩效考核上得到实惠，充分激发教师内生动力和工作激情。
竞聘副校长演讲稿3分钟 篇四
尊敬的各位领导、各位评委老师：
首先，我要向你们表达我最衷心的问候和最诚挚的谢意：您辛苦了！其次，我要感谢我们的程校长给我们这样一个公开、公平、公正的竞职机会，使我今天能够站在这个演讲台上。
我演讲的内容分三部分：
第一部分，我要用三句话来表达我办学的信念和决心：
第一句：捧着一颗热心来，不带半根杂草去。这颗热心包括对祖国教育事业的无限忠爱，对学校烈火般的热爱，对老师春天般的挚爱，对学生慈母般的疼爱。不带半根杂草去，但有一天，当我离开这个学校的时候，我要带走三样东西：一、领导、家长满意的笑；二、教师幸福的笑；三、学生开心的笑。
第二句：一切为了学校，一切为了教师，一切为了学生。我要尽我所能，尽我所爱，做好这三个一切。但我最先要做好的，是第二句，就是“一切为了教师”。古人云：国之兴，在于统；统之兴，在于人；人之兴，在于教。而教之兴，我认为在于教师。因为教师是决定一个学校兴衰的主力军。教师的素养，决定学生的素质，教师的情绪，决定学生的情感。一个校长如果不能让他的老师们笑起来，那么这个学校的未来就不会有多少笑脸。所以，我要全心全意爱我的老师们，让他们体验到职业的幸福感，“以幸福的心，做幸福的教育”。
第三句：我愿做一粒教育的种子，无论种在哪里，都要生根发芽。不仅开满树满枝芬芳的花朵，更要结满园满圃肥硕的果实。如果给我机会，我一定让这颗种子生根发芽，健康茁壮的成长，直至开花结果。
第二部分：我的办学理念是“让教师幸福的教，让学生幸福的学，师生共创生命乐园，绽放绚丽的生命之花！”
我的办学目标是“育名生，树名师，建名校”。
第三部分，我说说我的个性特点和做事风格。
一、我天生一副牛脾气，不见黄牛心不死，不达目的九头牛也休想拉回，但决不是“死牛一面颈”“死钻牛角尖儿”。
二、我“俯首甘为孺子牛”，我做事喜欢脚踏实地，真抓实干，实事求是，实心实意，是老黄牛决不吹成千里马。
三、我深知，开创新事物，困难定重重，但穷则思变，变则通。只有想不到，没有做不到。我只要不时发发我的牛脾气，就一定能够“风吹草低现牛羊”“柳暗花明又一村”！
四、我有“初生牛犊不怕虎”的精神，我要用“九牛二虎之力”，把握“多如牛毛”的机会，不断开拓创新，勇往直前，直至胜利的巅峰！
总之，我知道，能登上金字塔的只有两种生物——鹰和蜗牛。如果给我机会，我定是那其中的一种！
我的演讲完毕，谢谢大家！
竞聘副校长演讲稿3分钟 篇五
做好教育人，念好三字诀
特别感谢县局给予我这样一个公平竞争、推荐自我的机会。如果竞聘成功，我有信心、有能力做好学校各项工作，为一方教育发展做出贡献。
“实”字诀挥毫，意在笔先
“实”，即让教育真正落到实处。坚持党建引领，在实现“均衡控辍”的基础上，深耕“双减”政策，发挥学校教育的主阵地作用，减负不是减质，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展、健康成长，落实“双减”的核心要义。做到“校内三提高”，坚持校园第一责任人职责，全力提高教育教学质量，提高作业管理水平，提高课后服务水平，让学生“吃饱吃好”，做到应教尽教。
“守”字诀言律，疏密有章
“守”，即让教育永葆初心活力。对教师，聚焦有效课堂，提高教学质量，加强课堂教学改革力度，上好“常态课”。探索推行学校“全人成长”课堂教学模式，确保学生的主体地位。积极组织开展交流活动，建立课堂教学研究领导小组，开展推门听课、骨干教师示范研讨课、同伴互助小组、青年教师教学比武等系列教研活动，逐步形成有效课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭能力。
对学生，深化特色作业探索，有效巩固教学效果。利用骨干教师力量，组织开展课后分层作业设计，基于问题解决的高质量作业来实现完整的学习闭环，促进学生对知识的理解、迁移与运用，让学生根据学习能力选择作业，实现举一反三、触类旁通，真正达到“减负增效”目的。
“稳”字诀劲书，浓墨重彩
“稳”，即让教育得以惠风和畅。加强学校安全工作，坚持“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”安全理念，坚决把”安全第一，预防为主”方针落到实处，认真落实校长负责制，依法行使职权，充分发挥校长对学校教育教学和行政管理工作的智能职责作用，通过强化警校联动机制、强化师生心理健康教育、强化食品卫生安全，以“三强化”为抓手，多角度、广维度、深层次实现校园长治久安。
志之所趋，无远弗届；志之所向，无坚不入。站在xx教育发展新的起点上，过去和未来接替承续，机遇与挑战并存同行，身为教育人，做好教育事，无论此次结果如何，我都将保持进取定力，增强自身能力，坚定凝心聚力谋发展的决心不动摇，砥砺前行，为xx教育发展贡献出自己的力量！
竞聘副校长演讲稿3分钟 篇六
为爱躬行
很高兴能有这个机会，向各位评委老师汇报工作、畅谈思想。俗话说，经历是一种收获。不同岗位的历练，提高我教书育人的本领，厚植我躬身教育的情怀，丰富我从事教育管理的经验，更加激发我推进教育事业发展的信心和热情。
成绩催人奋进，成长更需激励。我个人先后荣获省级“远程教育先进个人”、县级“优秀教师”、县级优秀共产党员。任学校管理职务以来，中小学办学条件持续改善，教育教学质量位居全县前列，“316”督导评估小学、中学都荣获优秀档次；初级中学被命名为市级教育教学质量提升优秀学校、市级禁毒示范学校；学校社团活动蓬勃发展，师生的书画作品、读书征文大赛多次获得市县表彰。
教书育人，离不开情怀和大爱；教育管理，更需要格局和胸怀。从细处着手抓管理，创新方法提质量，放眼全局谋事业，胸怀未来做教育。如果竞聘成功，我将不辱使命，忠诚教育，把心种在学校，把爱留给师生。
坚持正确的办学方向。全面贯彻执行新时代党的教育方针和政策，认真落实县委、县政府和局党委的安排部署，充分结合地域实际，推行素质教育，用心用情抓好“五项管理”和“双减”工作，促进学生全面发展。
增强“立德树人”使命担当。以党建工作为引领，以主题教育活动为载体，打造风清气正的教育环境。着力加强学校“三风一训”文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。
狠抓教育教学质量。加强教育教学常规管理，积极推行教研教改。质量立校，科研兴校。积极推行集团化办学，区域内教育均衡发展，让每一个孩子在家门口享受优质教育。
确保校园安全稳定。牢固树立“安全第一”的思想，加强校园安全教育与管理，达成部门联动机制，家庭、社会、学校齐抓共管格局进一步融合。
培养过硬教师队伍。立足实际，锻造一支思想过硬、业务能力强的管理队伍，打造一支爱岗敬业、专业水平高的教师队伍，塑造一支爱心睿智、管理经验足的班主任队伍。
强化学校各项管理。以人为本，细化、完善管理制度，明确岗位职责任务，做到事有人管、事有人干、干有成效。
这次竞聘是一次美好的经历，无论结果如何，我都会“一腔热血入教育，为爱躬行践诺言”。
结尾：非常感谢大家阅读《竞聘副校长演讲稿3分钟(推荐6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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