导读：小学数学线上教学实施方案 (一) 为切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持“健康第一，育人为主”的原则，注重“五育并举”，结合“双减”工作要求，充分利用互联网平台，将... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学数学线上教学实施方案 (一)
为切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持“健康第一，育人为主”的原则，注重“五育并举”，结合“双减”工作要求，充分利用互联网平台，将线上学习和线下学习有机结合，向学生提供辅导、答疑等教育教学服务，让学生在家也能上好课，学得好，特制定本方案。
线上教学实施办法
1、制订周密的课程计划，科学合理地安排作息时间。
为更好落实线上教学，满足学生自主学习需求，成立以校长为组长，各学科主任、教研组长为学科指导第一责任人，全体老师为组员的线上学习指导小组。根据学生线上学习的特点科学合理地制定学生居家一日作息表，将学习、运动以及劳动等进行合理安排。遵循五育并举的原则，开设语、数、英、音、体、美、科学、劳动实践等课程，做到“应学尽学，不漏一课”，在课的时间设置以及课程内容安排上充分体现儿童本位的人文理念。每日坚持两个1小时：阳光运动1小时，课外阅读1小时。
2、优化线上教学策略，为提质增优保驾护航。
充分考虑居家学习背景下师生家庭工作环境、学习条件、学习效果等各种实际情况，采取“同步+自主”“统一+灵活”的线上教学策略予以落实和推进，积极倡导开展“线上教学直播”等，以此助推教学目标的达成，确保学生居家线上学习的质效。综合科目老师上课时间可以短一点，形式等可多样化，可以录制运动微视频、科学小实验、书法微视频等，通过各种实践操作类作业调动起学生学习的积极性，丰富学生的学习生活。
学校校长室及所有中层领导都分插到各班级，便于及时了解督导各班线上教学情况。
线上教学实施原则
1、全面性原则。各班、各学科要充分考虑到线上教学的特点和局限性，做到一班一方案、一科一方案，具体学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展全学科教育教学。
2、因材施教原则。根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线下学习材料。
3、教研互助原则。线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在实施过程中会遇到各式各样的问题，各教研组要及时组织本学科教师线上集体研讨，线上教研会时间由各教研组长规定。
线上教学实施要求
1、为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。可通过推送教育资源等，指导家长做好学生居家生活学习。在线直播时要控制在线直播的总时长，注意用眼健康，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
2、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
3、各教师向学生推广的学习资源必须全部免费，严禁各类搭车收费行为，不得向学生推送付费学习资源内容，禁止向学生进行商业宣传，不得发送与教育教学无关的内容。
各年级线上教学课表
线上教学实施过程中，将听取老师、家长、学生的建议，并邀请家委会成员对各班线上教学开展情况作评估。动态调整学习指南以确保其可行性，根据学生学习任务，为学生居家自主学习提供服务。
我们希望，居家学习，实小学子毫不松懈；我们也希望，居家期间，家校合力携手并肩；让孩子能够快乐学习，健康生活。
小学数学线上教学实施方案 (二)
根据XX市教育局X教通[2023]198号文件《关于调整中小学教育教学安排的通知》要求，从12月20日起，全市义务教育一至八年级和普通高中一、二年级开展线上教学，学生居家开展线上学习。为确保线上教学工作的顺利进行，坚决保证在涉疫期间教学保质、保量、保进度。特制定以下工作方案。
一、成立线上教学组织机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
成员：全体行政人员、各年级年级主任、教研组长
（二）工作小组
组长：
副组长：
成员：
二、线上教学活动安排
学校将按照市教育局统一要求，全面有计划的开展线上教学。各年级以班级为单位有序开展线上教学活动。
（一）教学计划在线研讨活动
基于疫情防控实际情况，结合线上课堂的教学特点，各教研组长组织老师们开展线上集体备课，根据学期教育教学计划，制定线上教学内容。根据线上教学课程表，及时发布。
（二）线上教学方式
各年级、各科任教师充分发挥“国家中小学智慧教育平台”，平台有各年级、各学科所有内容的精品课。各科任教师要科学运用教育部智慧教育平台资源，加强线上教学的督促指导！结合课程和学科特点，由科任教师根据教研组线上集体备课推送网上学习资源，指导学生自主学习，加强自主学习方法指导，提高学习效果。
坚持线上教学与线下学习相结合，规范好教学活动，控制学生在线学习时间，提高线上教学效率。适量安排学生课后作业内容，既开展在线的学习讲解、指导、答疑，也开展线下的自主学习、自主锻炼、自主劳动、自主探究。
（三）作业布置及检查批改
根据线上学习的实际情况，针对不同学科的特点，加强作业的布置、有效批改与分析、讲评与辅导等环节的有效管理，进一步规范作业的设计与实施。教师应结合学生居家学习实际，科学设计作业的形式和内容，合理布置“基础作业+弹性作业”。推荐各班科任教师利用智慧中小学平台或微信小程序“班级小管家”（灵活选用），进行作业布置和批改，进行课后答疑。
（四）线上教学管理
年级主任是年级线上教学的第一责任人，班主任和各学科教师是线上教学的具体责任人，12月20号前所有科任教师（包括英音体美）进入所教班级群（班主任负责）。学校校领导、中层干部实行下年级组制度，指导、督促各班级开展线上教学活动。学校办公室、教务处、教研室和总务处要针对线上教学实际，做好业务、技术指导及后勤保障工作，引导一线教师针对“线上线下”的不同学境，整合教学内容，优化教学过程，提高教学效率；学校督导室对线上教学各年级、各班级的线上教学情况进行每日通报；教研室组织教研组长开展线上集体备课，提高全体教师实施线上教学的能力，真正做到线上“有效教学”。
三、线上教学管理人员要求
1、办公室负责相关信息发布，政务处、线上教学年级组和班主任利用“家校群”进行转发，确保学生、家长明确“线上教学”的具体要求。
2、教务处、教研室调动各年级组、教研组，利用微信群会议、腾讯会议、课堂等技术手段，明确要求，统一操作规范，开展线上集体备课，会商线上教学资源。
3、督导室督查各年级、各处室的具体工作；教务处督查各年级组的具体工作；教研室督查各教研组的具体工作。各处室主任对工作措施不到位，履职不力的情况进行汇总，报校长室研究后启动问责程序。
4、线上教学结束之后，教务处、教研室牵头，各年级、各教研组推荐，报校长室研究，评选线上教学优秀备课组（长）、优秀教师。
四、班主任及授课教师要求
1、各班主任对本班不具备线上教学条件无法进行线上学习的留守学生要进行登记，并由年级将各班情况统一上交教务处。
2、各班主任在微信班级小管家或“智慧中小学”平台下发学习打卡形式做好学生考勤，每天考勤2次。每日在班级群内作考勤通报，协同家长督促学生每日按时完成学习任务。
3、各班主任、任课教师通过电话、微信等加强与学生、家长的联系，充分发挥协同育人的作用，关心每一个学生，及时了解学习需求，缓解学生和家长的焦虑。定期开展线上心理健康辅导，指导学生及家长以良好的心态、健康的状态积极适应居家学习和生活。班主任是班级网课相关群的第一负责人，搭伴教师是第二负责人，注意群内动态，及时发现和解决问题。
4、线上教育资源与个性化亲授网课相结合，合理利用XX市统一推送网课等资源，教师根据学情进行网课教学、线上答疑、辅导。各年级针对教学进度与全市统一推送网课进度不一致的学科、班级，安排个性化亲授网课，选择合适的软件开展线上课堂；网络上课要精心准备，为学生提供电子版教材或课时作业，将教学内容（含教材、资料等）尽可能完整呈现在线上课堂中；重视学生的层次性，在线批改、点评、答疑。
5、音体美教师通过“智慧中小学”或微信班级小管家平台布置一些简单操作的，又能够提交反馈上来的实践活动或运动项目。
6、线上教学期间，年级主任、班主任和科任教师要对所有线上学生学习情况进行考评，考评结果纳入学生综评。
7、班主任每天及时把学生上传的打卡（签到）截图和科任教师与学生教学互动的截图发至各年级群，年级主任统一收集打包发教务处唐煜民主任，唐负责整理保存留痕迹以备上级督查。
8、各教研组长将线上集体备课截图发至教研室朱梦主任，教研室负责整理保存留痕迹以备上级督查。
9、各任课教师，要将每节线上教学情况登记到“2023年XX县（XX小学）学校线上教学情况每日统计表”中。
五、学生要求
1、学生每科单独准备1本答题作业本，按要求作业答案写在对应的作业本上，并拍照提交到班级群给相应科任教师检查，各科任教师检查后及时向学生反馈。开学后一周内作业本全部上交班主任检查。
2、线上教学期间，学生在家按学校安排的学习时间学习，学习期间建议家长应安排专人陪同，每天将学生学习情况及时反馈给班主任。
3、每天在班级群里坚持健康打卡上报情况，以便老师随时了解学生的身体状况和动向。
4、全体学生和家长要改变观念，停课不停学。停课是查漏补缺的最正确时机，家校要携手，不松懈，在战胜疫情的同时，实现学生自主学习能力的提升。
5、按照课表提前进入线上课程，不迟到，不早退，不影响他人学习。尊敬老师，认真听讲，积极参与互动，完成任课教师布置的各项任务和作业。
6、自律自觉，只在上网课时使用手机、电脑等电子产品，其他时间不得用上述产品做与学习无关的事情。
7、适当运动，坚持锻炼，课外时间做些力所能及的家务，与父母及家人和谐相处。
六、激励措施
学校将对各年级各班级的线上教学开展评比。根据教务处、教研室和政务处的考评情况，各年级评选优秀班级三个，给予“优秀班级”称号；评选出线上教学落实到位，效果明显，家长学生反映好的老师30名，给予“线上教学优秀教师”称号。
未尽事宜根据上级要求，结合实际情况，另行通知。
XX县XX小学
小学数学线上教学实施方案 (三)
根据XX市教育局关于调整本学期教育教学工作安排的通知，我校于12月19日起组织三至六年级学生开展居家防疫和线上教学活动。为有效落实线上教学的总体工作要求，保障我校疫情防控期间居家学习稳定有序，制定以下疫情防控工作期间线上教学工作方案。
一、总体目标：
严格落实新冠肺炎防控优化措施，切实保障师生生命安全和身心健康。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我校各年级教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
二、实施时间：
2023年12月19日至学期结束。（若有变化，以上级文件通知为准）
三、组织机构：
组长：
副组长：
成员：教务组成员、综治安全组成员、全体教师
四、工作重点：
班主任：落实疫情防控工作，随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。让学生利用自主学习时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。
各科任教师：注意分层施教，要加强对学生的关爱和对学困生的转差工作，从基础抓起，抓基本知识。具体为：
语文老师：提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群、钉钉等平台了解学生学情，制定线上教学计划。各班按照计划进行线上教学，整合优质资源并推送，布置个性化作业，在线全批全改，做好线上教学服务。
数学老师：借助微信群、钉钉等平台了解学情，制定线上教学计划。各班按照计划进行线上教学，推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
英语老师：借助微信群、钉钉平台等指导学生进行听读训练，上传诵读课文的音频，教师进行反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
体育老师：推送眼保健操、课间操音视频，让学生在家开展以室内锻炼为主的、趣味性强的体育活动。
音乐老师：推送音乐微课及音视频，引导学生欣赏。
五、内容安排：
以居家学习指导为主；掌握疫情防控知识与方法；规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展体艺特长；落实学校各学科各班级依据课程教学进度安排，认真学习相应的教学内容，完成必需的作业；加强师生线上互动，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展；加强思想政治教育、安全教育和心理健康指导等。
（注：具体学习内容请按照各科任课老师推送的学习资源。）
六、线上资源：
各年级任课教师要从资源平台中遴选利用适合班级学生学情的优质资源，提升教学设计质量。
1、“学习强国”平台
2、国家中小学网络云课堂：
3、人教课程网：
4、XX省教育资源公共服务平台：
5、XX教研网：
七、具体要求：
（一）精心谋划，精细准备。
各位教师要根据学科特点、班级教学进度和实际情况做好在线教学和辅导的准备，要提前做好教学计划的安排，精心备好每一堂课，并注意与家长的沟通衔接，做好在线教学准备，确保线上教学不掉质。
（二）以学定教，面向全体。
各老师要结合学段、学科和学生特点，分类指导，以学定教，中低年级可以以线上指导课外阅读、适当布置一些家庭实践性作业、寒假作业辅导等为主，高年级尤其是毕业班可以采用预习新课、辅导寒假作业为主的形式，重点指导并培养学生每天阅读、自主学习、独立思考和主动提问等学习习惯和能力。
（三）家校配合，过程监控。
在线学习需要家校密切配合与沟通，请各班班主任做好家校沟通工作，取得家长的理解与支持，确保学生和家长知晓并积极配合。在学习过程中，要通过家长及时了解学生在家学习和锻炼情况，可以通过打卡、线上家访等形式，和家长一起督促学生按时学习、锻炼，按时完成各项作业，教育引导学生科学安排居家学习和生活。对于少数不具备网络学习条件的学生，应采取相应对策予以弥补，确保不遗漏任何一名学生。
（四）规范操作，严守师风。
严禁利用线上课堂教学名义开展学生到校活动，严禁向学生推荐和推销各种在线收费课程和辅导资料，教师在开展在线教学和答疑辅导中，应认真履行教书育人的职责，严守师德师风。
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小学数学线上教学实施方案 (四)
有人说，网课是一把筛子，筛学生，也筛老师和家长。不论是谁怪网课拉低了成绩、拖累了成长，网课都不背这个“锅”。学习，从来就不是一件轻松的事，唯有经历过深刻的求学之苦，才能感受酣畅的成功之乐。居家学习，网课对师生都是一场“大考”，考验教师和家长的智慧、责任，学生的自律。新一轮网课已经启动，精于勤，还是荒于嬉，决定权在你我自己手上。
为全面优化我校线上教学授受模式和质量，在网课期间，我们将每周发布各年级学习内容和相关要求，请家长和同学们适时关注。
工作原则
（一）以提高质量为准绳
“一个也不能少”、“课大于天”的教学质量评价原则对于线上教学依然适用，数据评价、过程评价、民主测评会在网课期间和复学之后同步推进；
（二）以全面发展为导向
统筹安排线上教学的作息时间、课程设置和课程内容，课程设置强调学科融合，重视五育并举，科学设置体育与健康、音乐、美术、生命安全、心理健康、劳动实践及心理微课等课程，纾解疫情期间学生紧张焦虑的情绪，进而身心舒畅地面对学习和生活。
（三）以数字技术为支撑
在学校统筹指导下，以“相约星期五”为抓手，学校各备课组积极开展线上教研，把握课标、深研教材、探讨教学方式、交流线上教学技术、精选智慧教育平台数字资源，全面覆盖课堂推送、作业设计、在线解答、作业监控和总结反馈等线上教学环节，为保证线上教学效果夯实基础。
工作要求
1、线上教学期间，各学部要组织专班对各班各教师线上教学情况进行认真检查，并作详细记载；
2、包年级领导和年级主任加入本年级所有班级群，不定时进入课堂，进行线上巡课，并对课堂教学质量做好相应记载；
3、教师每天教学结束后，将系统生成的“课堂数据”截图发给相关负责干部。每周五线上教学结束后，年级组对本周内教师线上授课情况做总结反馈并公示；
4、教师及班主任要关注学生参与线上课堂情况，上课前五分钟进入课堂清点学习人数，督促学生完成作业，对不按时进入课堂上课、上课时间明显不足、作业不完成的学生，要与家长进行沟通，适当解决家长和学生的学习困难，确保所有学生“一个也不能少”，密切关注学生的线上学习情况；
5、线上授课教师严格按照当周“相约星期五”规定的同步教学进度授课，统一的教案上课，授课过程中要设置适当的讨论、连线提问、开视频等活动，调动学生学习积极性；
6、一、二年级不布置书面作业，三-六年级所有科目书面作业合计不超过1小时，七-九年级每科书面作业不超过30分钟。每日作业在线提交并公布上交情况，每位教师要做到全批全改并对作业情况进行反馈评价；
7、学校将通过组织学生线上问卷调查的形式，了解教师开展线上教学授课质量的情况。
8、线上教学结束后，对每个班级每位教师线上教学效果进行考核评价。考核结果纳入本学期绩效考核。
小学数学线上教学实施方案 (五)
尊敬的家长朋友们：
你们好！根据《XX市教育局关于调整我市中小学2023年秋季学期教学工作安排的通知》，最大程度保障师生安全健康，有效指导和帮助全体学生科学合理安排好居家学习与生活，做到防疫学习两不误，我校决定于2023年12月22日至2023年1月13日全面启动线上教学，特制定《XX市XX小学疫情期间线上教学学习方案》，保障我校学生居家期间“离校不离教，停课不停学”。
一、线上学习时间
2023年12月22日—2023年1月13日
二、线上课程安排
（一）课程表
（二）任务安排
1、本班科任老师要根据课程表要求，提前安排具体的学习内容，并于当天学科课程开始前10分钟分享给同学们（同时分享到学科备课组群）。
2、同学们每天按照老师的安排开展学习活动。
3、同学们在学习过程中，如果遇到问题，可通过微信群向老师请教。本班语文、数学、英语老师协调安排答疑和个别辅导时间，并利用这个时间检查和评价学生的学习情况。
三、学科学习内容
1、晨读：
（1）周一、周三、周五由语文老师安排语文晨读内容。
（2）周二、周四由英语老师安排英语晨读内容。
2、语文：
（1）老师在国家中小学智慧教育平台上给学生推送复习资料；老师推送其他学习材料。
（2）同学们完成每天的学习任务，按时完成老师安排的作业。
3、数学：
（1）老师在国家中小学智慧教育平台上给学生推送复习资料；老师推送其他学习材料。
（2）同学们完成每天的学习任务，按时完成老师安排的作业。
4、英语：
（1）老师在国家中小学智慧教育平台上给学生推送复习资料；老师推送其他学习材料。
（2）同学们完成每天的学习任务，按时完成老师安排的作业。
5、音体美：
（1）音体美老师要根据课表的要求，合理安排每天的学习内容，要求内容具体、明确、合理。
（2）同学们按老师的要求完成每天的学习任务。
6、轻松练字：
（1）轻松练字每天20分钟，由语文老师安排具体内容，主要布置《写字》教材上的内容。
（2）同学们按照老师的要求，认真完成每天的练字任务。
7、每天阅读：
每天安排至少半小时的阅读时间。语文老师指导阅读内容。
8、亲子活动、快乐家务：
（1）亲子活动内容：朗读课文给父母听、给父母讲看过的书、给父母讲题（每天三选一）。
（2）快乐家务内容：在家长的指导下，做力所能及的家务。
四、学习要求
1、同学们要在家长的引导下认真对待线上学习，规范合理使用电子设备，杜绝利用网络做与学习无关之事。
2、线上学习时，同学们要合理注意科学用眼，保护视力。每次课间休息时间要移开视线，可以闭目养神或者眺望远方。
3、家长要及时为孩子准备好线上教学设备，营造一个独立、安静、舒适、温馨的学习环境。
4、有条件陪同孩子学习的家长，尽量能够陪伴孩子。如果没有条件陪同（上班族），可以给孩子回放学习内容，也可对照老师分享的学习内容让孩子学习。孩子若不具备上网课条件，家长提前与老师联系，老师会及时推送相应的学习任务清单，确保不落下任何一个孩子。
5、家长时刻关注孩子的心理状况，及时排解和处理好孩子居家生活和学习遇到的心理困惑。如果出现因疫情防控而产生的情绪低落、内心抑郁或心理恐惧等现象，请及时和孩子进行沟通交流，必要时请联系班主任老师。
五、居家期间温馨提示
1、尽量减少外出
居家线上学习期间非必要不外出，不串门访友，不扎堆聚集。若有不可避免的外出，家长一定要“三问”孩子（去哪里？和谁去？何时回？），并教育孩子戴好口罩，做好个人防护。
2、保持室内干净
勤打扫，常消毒，多通风，保持家中清洁，及时净化空气减少病菌滋生。
3、讲究个人卫生
勤洗手，勤洗澡，定期晾晒、洗涤被褥及个人衣物，养成良好卫生习惯。
4、每日监测健康
每天量体温，做好健康记录。如发生发热、咳嗽等不适症状，尽早问医或就医。及时向班主任报备学生健康状况。
5、注意居家安全
时刻绷紧安全弦，管理好孩子居家安全，提醒孩子不玩水、不玩火、不玩危险刀具，不触碰电和天然气设备，不随意攀爬阳台，不高空抛物，独处时不随意给陌生人开门。
6、家长要提醒孩子用电安全，经常检查家用电器电源接口和电线，出现破损和焦黑情况要及时维修。
阳光依旧灿烂，疫情终将过去。让我们于线上相聚，共“课”时艰。盼疫去花开，春与人宜，我们将重聚在孕育希望与生机的美丽XX校园。
小学数学线上教学实施方案 (六)
根据市、区有关要求，为最大程度保护师生生命安全和身心健康，最大限度减少疫情对教育教学秩序的影响，按照《XX市教育局关于调整优化期末教学安排有关工作的提示函》精神，立足我校疫情防控工作实际和小学教育教学实情实际情况，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康发展为核心，在学生居家期间，充分利用“教育+互联网”的形式有计划开展“线上教学”，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育等，将学科课程学习与抗击疫情有机结合，实现“停课不停教，停课不停学”，演绎别样精彩。
一、加强领导，全员参与
线上教学工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体老师
二、统筹安排，扎实开展
线上教学工作具体安排：
1、线上教学年级：小学三至六年级
2、线上教学时间：2023年12月19日至2023年1月13日（周六、周日不安排线上教学）；每天不超过80分钟，具体时间为18：30—20：00（中途休息2次各5分钟）
3、线上教学内容：以居家学习指导为主，掌握疫情防控知识与方法；规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展体艺特长；落实学校各学科各班级依据课程教学进度安排，认真学习相应的教学内容，完成必需的作业；加强师生线上互动，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展；加强思想政治教育和心理健康指导等。
4、线上教学平台：功课未完成的学科，新课教学可推送“国家中小学网络云平台”教学视频资源或直播教学；功课已完成的学科以学期复习及讲评作业为主。各学科教师充分利用班级群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。
5、各班应按照“2023上学期期末线上学习课程表”开展相应的教学内容，具体详见附件1：班级线上学习课程表。
三、多方拓展，活泼丰富
居家并不单调，学习永远在路上。居家学习更要开拓视野，丰富线上学习的方式：
1、语文天地
（1）朗读小能手：朗读教材内的经典篇目以及课外的古诗、儿歌、童谣等，并尝试着背一背。
（2）写字小高手：每天坚持练习15分钟硬（软）笔书法，要保持正确的写字姿势，愿意将书法作品展示给家人看。
（3）故事大王：喜欢听故事，并尝试着讲给家人听。也可以将自己的讲故事视频分享到班级群中请小伙伴一起欣赏。
（4）阅读小达人：每天坚持30分钟以上阅读活动，并乐意与家人分享阅读的收获。
2、数学乐园
（1）数学阅读：阅读数学绘本、数学趣闻、数学百科知识等相关书目。
（2）数学游戏：开展数字类、图形类游戏。
（3）实践活动：开展实践性学习活动。
3、音乐教室
开展丰富多样的音乐亲子练习，音乐手势舞，节奏游戏等活动。
4、美术制作
创作多种主题的图画和手工作品。
5、体育世界
（1）每天做好眼保健操，注意用眼卫生。进行适度的锻炼，如跳绳、球类运动、亲子趣味运动等。
（2）保证每天睡眠时间达到10个小时，提高免疫力，养成好的卫生和健康的生活习惯。
6、家务小能手：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如扫地、拖地、擦桌子、洗碗、洗袜子等。
7、实践小能手：通过采访、调查、搜集资料等方式了解春节及元宵由来、习俗等知识，并参加义务写春联、制作彩灯、新年贺卡等实践活动。
四、提高站位，共克时艰
1、提高认识。全体教师务必认真执行并落实网络教学工作，提前做好相关准备，及时分享推送材料。
2、耐心辅导。相关教师必须在预定时间内及时发布、批阅作业，并针对个别问题进行再次辅导。（过程性材料保存以备春季开学督查）
3、做好督促。各位教师引导家长积极配合学校按照作息时间表，做好学生在家学习生活的管理和指导，督促学生按时参加网络课堂授课，关注学生作业完成情况及电脑使用情况，确保学习效果。
4、密切家校联系。引导家长重视做好学生的思想教育、身体健康和心理健康指导，养成良好卫生习惯和健康生活方式，创造条件让孩子进行适当的运动，调整好饮食，做到科学防控疫情。在网络课堂课后要注意让学生眼部保健活动，保护好视力。
五、加强认识，温馨陪伴
居家学习对家长的几点建议：
1、常陪伴。放下手机陪伴孩子一起看看书，一起练练字，用高质量的陪伴度过难忘的“战疫时光”。
2、重身教。在家要说有正能量的话，多感恩少抱怨，多做孝敬父母的事，替父母多做些家务，传承好家风。
3、少聚集。少去人多的地方聚集，即是对社会最好的负责，抓住时机培养孩子的社会责任感，保障孩子认真学习和健康成长。
4、多劳动。在家参加力所能及的劳动，培养孩子自理能力和家庭责任感。
5、善学习。关注班级群消息，积极与学校互动，下载学习APP，及时上报健康情况。
为保障本方案落实到位，学校成立学情督导小组，各督查人员将进入班级跟踪并督促教师在线教学与辅导工作，确保教学工作落实到位。
XXXX小学
2023年12月19日
小学数学线上教学实施方案 (七)
线上教学
实施方案
停课不停教|停课不停学
根据县教体局下发《XX县城区中小学线上课堂教学工作通知》精神，我校决定从12月13日开始，全面开展线上教学活动。为有效落实线上教学的总体工作要求，保障饶州街道辖区内各中学校疫情防控期间居家学习稳定有序，保质保量完成本学期教学工作任务。特制定以下疫情防控工作期间线上教学工作方案。
总体目标
严格落实新冠肺炎防控优化措施，切实保障师生生命安全和身心健康。坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，严格落实“五项管理”和“双减”要求，按照我校各年级教育教学安排和要求，组织实施线上教育教学活动，切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，力争使学生安全有保障、学习有收获、身心有呵护、思想有进步。
实施时间
1、一二年级2023年12月13日至课程结束，三至六年级2023年12月13日至30日。（若有变化，以上级文件通知为准）
2、以班级为单位，进行在线教学、指导、复习、答疑。
3、16：00-17：20教师利用课后服务时间进行个性化辅导。
4、各年级负责人督促各年级组、备课组制定出三周的教学计划和网课要求，并统一各年级各学科的教学进度。根据疫情实际及时调整后续教学计划和要求。同时做好各学科期末复习工作。
线上教学内容
以居家学习指导为主，掌握疫情防控知识与方法；规律作息，养成良好的生活学习习惯；坚持阅读，加强锻炼，根据兴趣爱好发展体艺特长；落实学校各学科各班级依据课程教学进度安排，认真学习相应的教学内容，完成必需的作业；加强师生线上互动，通过作业推送、辅导答疑、个别指导和反馈评价等，掌握知识、形成技能、促进发展；加强思想政治教育和心理健康指导等。
组织机构
组长：
副组长：
成员：教务处、教研处成员及各学校校长
职责：
XX：负责一年级线上工作
XX：负责二年级线上工作
XX：负责三年级线上工作
XXX：负责四年级线上工作
XX，XX：负责五年级工作
XXX，XXX：负责六年级工作
技术指导：XX、XXX
工作重点
班主任
落实疫情防控工作，随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。让学生利用自主学习时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。
各科任老师
注意分层施教，要加强对学生的关爱和对学困生的转差工作，从基础抓起，抓基本知识。具体为：
语文老师
提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助微信群、钉钉等平台了解学生学情，按计划进行线上授课各班按照进行计划教学线上教学，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
数学老师
在了解反馈学生学情的基础上，借助微信群、钉钉等平台按计划进行线上授课。各年级按照计划进行线上教学，推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
英语老师
借助微信群、钉钉指导学生进行听读训练，上传诵读课文的音频，教师进行反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
小学数学线上教学实施方案 (八)
根据《XX市教育局关于中小学教育教学安排调整的通知》和XX市教育局相关通知精神，我校定于2023年12月19日起组织实施线上教育教学活动。虽然学习方式有所转变，但“停课不停学，停课不停教”，我校精心谋划线上教学工作，特拟定如下工作方案：
一、总体要求
1、根据班级教学实际，推荐免费平台和资源供师生使用。通过腾讯会议、微信群等平台组织集中线上学习，确保每个学生都能参与。
2、强化过程质量管理。学校领导干部蹲点各年级，指导教师根据学校制定的作息时间表，将线上集中学习、个人自主学习、师生互动答疑等相结合，实时指导到位。鼓励老师们边实践边总结，相互学习相互促进，积极开展线上教学优秀案例、论文评选活动。
二、时间安排
12月19日至课程结束具体结束时间，以实际通知为准。
三、课程作息安排
四、实施要求：
1、任课老师要精心备课、上课，提前一天将授课内容发年级群，各年级蹲点领导及时审核，确保教学质量。
2、线上集中学习以语、数、英学科为主，班主任负责协调，绝不允许出现无人授课情况。每天下午五点前任课老师填写《XX中心小学教学情况一览表》，并将当日过程性资料发年级群，年级负责人收集归档。
3、班主任和任课老师要认真做好每次线上学习的提醒、点名及上课纪律的维护，确保在线学习的质量。
4、在线答疑时间段，请班主任协调各科老师分时间段利用班级群做好在线答疑工作，及时反馈学生学习中的难点和困惑。
5、为切实提高学生自主学习能力和自我管理能力，家长要配合做好督促工作。
小学数学线上教学实施方案 (九)
一、指导思想
按利X县教育局有关工作要求、《XX学区关于调整优化期末教学安排有关工作的通知》等要求，为做好疫情防控工作，确保全体师生身心健康，学生居家期间，灵活运用网络，通过微信与家长和学生联系不脱节，建设线上课堂，开展“线上教学”，以学生身心健康发展为核心，立足我校疫情防控工作实际和小学教育教学实情，坚持立德树人根本任务，将学科课程学习与抗击疫情有机结合，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育等，努力提升居家教学实效。
二、工作领导小组
成立XX中心小学“线上教学”工作领导小组
组长：
副组长：
成员：学校班子及班主任
三、实施时间
1、三至六年级2023年12月19日至30日（暂定）
2、其他具体时间以上级文件通知为准。
四、工作重点
1、教务处：栗伟对“线上教学”工作教学课程表全面统筹安排，孙盼金协调各学科教学资源准备和落实情况，各小学具体制定出语文、数学、综合学科教学推进方案。
2、班主任：各班主任通过微信群消息、手机短信等方式，告知家长学生线上教学总体课程计划和实施步骤，竭尽全力为全体学生居家期间的学习和生活保驾护航。
3、科任教师：科任教师全面按照学校的线上教学课程表，按学科、按时间、按进度及时推送教学内容。科任教师要提前制定好线上授课内容、教学设计、作业布置，开展在线解疑、作业批改和学习质量跟踪监督，定期推送所教学科的学习信息资源如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料等。
五、工作安排
一利用网络，线上教学
利用网络教育平台开展线上教学。国家中小学网络教育云平台、皖教云及学习强国教育频道在疫情防控期间为学生免费提供课程教学资源，为教与学提供一体化服务。各学科教师充分利用班级群开展根据教学进度进行资源推送、在线答疑和在线辅导。
二阅读练字，习惯养成
1、居家期间，每天至少安排30分钟的阅读时间，诵读经典书籍，博学传统文化，获取其精神食粮。
2、勤练书法，阅读养性，每天至少安排30分钟的练字时间软笔、硬笔皆可，具体结合学科教师布置的作业进行，养成良好的书写习惯，争取练一手好字。
三提前预习，交流反馈
1、学生可根据老师上传在班级群里的预习任务，提前学习，同学之间分享经验，交流方法，教师择机指导。
2、将自己作业中的困惑拍照上传至学习群，由教师集中指导，切忌直接对答案。
3、中高年级教师安排针对性基础训练，学生作业完成后直接上传至学习群中进行交流分享，最后由教师进行指导讲评。
四坚持锻炼，强身健体
疫情期间，请同学们减少室外体育活动，尽量在家中坚持室内体育活动如做室内操、跳啦啦操、跳绳、打球等，积极参与家务劳动，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
五合理作息，自觉自律
小学生自律能力差，停课期间家长应时刻监督，不能放任自流，应规律作息，保持良好的学习习惯。
六心理调适，快乐生活
积极乐观的情绪和健康向上的心态，也是一种强大的免疫力。特殊时候，为了减少负面情绪对师生的影响，学校分年级开展“心理微课堂主题”（低年级：疫情期间居家行为习惯养成；中年级：疫情期间的不良情绪及应对方法；高年级：疫情之下的生命教育），帮助同学们进行疫情防控心理调适，让同学们缓解焦虑、平复情绪快乐学习与生活。
六、工作要求
1、科任教师应对网络教学资源甄别筛选，根据学情需要按计划推送。各班主任统筹安排，做到时间固定，容量固定，教师固定，让学生对学习科目、内容和时间了如指掌。
2、学生严格按线上学习计划学习和休息，并在家中利用一切条件积极锻炼身体。
3、各科任教师通过班级学习群，及时检查学生作业，有针对性进行的答疑解惑。适时组织学生通过音频、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体，真正做到“隔而不离”。
居家防疫，停课不停学，共同努力，学习不耽误，相信一定能让学生足不出户，学习不断，锻炼不停，进步不少。
XX学区中心小学
2023年12月19日
小学数学线上教学实施方案 (十)
尊敬的各位家长：
大家好！
根据上级部门教学安排调整的通知精神，我校自12月19日起，全部调整为线上教学，放缓教学进度，降低教学难度，关爱师生情绪，切实守护学生生命健康，特制定本方案。
线上教学课程安排
1、整体规划，合理安排教学课程
成立以校长为组长，各学科主任、教研组长为学科指导第一责任人，全体教师为组员的线上学习指导小组，整体规划线上教学活动，指导学生健康快乐地过好居家学习生活。依据学生年龄特点、教学进度、教材内容制定学习计划、作息时间表。
按照国家规定的中小学课程方案和课程标准，遵循五育并举的原则，开设语、数、英、音、体、美、科学、劳动实践、道德与法治以及心理健康教育等课程，做到“应学尽学，不漏一课”。以自主学习、实践体验、探索拓展、阅读积累等为主要内容，以“线上学习+互动答疑”为主要教学方式，精心设计学习菜单。每日坚持阳光运动1小时、课外阅读1小时，培养规律作息、劳逸结合、主动劳动、积极锻炼的好习惯。
2、统一平台，实现云端智慧管理
结合已有的网上教学经验，本次线上教学，我校进一步优化网课形式，统一运用功能强大的Classin软件，对教师进行集中培训，提升操作能力，实现课堂教学的云端最佳模式。同时，我们将利用现有的国家中小学智慧教育平台、XX省名师空中课堂以及XX的慧学课堂，精选资源，及时查漏补缺。各班学科教师，上好每一节网课，在Classin平台与学生充分交互、在线解答、批阅反馈，做到即使没有家长陪伴、自主学习有困难，也能保障学生良好的学习效果，真正做到“双减”。综合科目老师录制运动微视频、科学小实验、书法微视频等，通过各种实践操作类作业调动起学生学习的积极性，丰富学生的学习生活。
3、多元评价，有效推进五育并举
学生是自主评价的主体，线上教学实施过程中听取老师、家长、学生的建议，动态调整学习计划以确保其可行性，根据学生学习任务，为学生居家自主学习提供服务。教师要在线“每天一检查、每周一展示”，天天坚持、久久为功。教师合理安排各项作业，利用多种形式来展示、交流、评价；要充分发挥家长的鼓励性评价和学生的自评、互评，以此促进学生德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展，保障线上学习、居家生活的质量。线上教学实施过程中，将听取老师、家长、学生的建议，动态调整学习指南以确保其可行性，根据学生学习任务，为学生居家自主学习提供服务。
4、加强联系，优化家校协同育人
积极构建家校协同育人机制，班主任、任课教师通过电话、微信等加强与学生、家长的联系，充分发挥协同育人的作用，关心每一个学生的学习情况，及时了解其心理动态、学习需求，缓释学生和家长的焦虑感。组织开展家校协同育人线上讲座，每周五举行线上家长会，交流一周学习生活情况，开展线上心理疏导。通过体育锻炼、家务劳动等活动，增强学生身心健康，家校共同携手，为学生线上学习护航。
线上教学课程安排
为保障居家学习的效率，学校统一安排“线上教学”总课表，并细化到各班班级课程表。
结尾：非常感谢大家阅读《小学数学线上教学实施方案(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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