导读:第一篇:特色活动方案范文 一、活动主题 “七夕寻缘·爱在河源” 二、活动背景 农历七月初七,俗称“七夕节”,是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来,有多少俊男... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:特色活动方案范文
一、活动主题
“七夕寻缘·爱在河源”
二、活动背景
农历七月初七,俗称“七夕节”,是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来,有多少俊男美女怀着一颗纯洁的心,带着对爱情的憧憬,漫步在这花花世界里,寻觅心中挚爱的那个他/她昨天,你或许孤独一人;昨天,你或许还在苦苦寻觅那心爱的他/她;昨天,你或许还哀伤地沉醉在已逝的甜蜜中。今天,请勇敢说出你真挚的独白;今天,请勇敢地展现真自我。
在这里,你们或许不期而遇,月老牵线作红娘,为您寻找相伴一生的他/她!在“七夕”来临之际,用我们的行动来传承千年的.爱情经典,共度浪漫之夜。
三、活动目的
1.为河源未婚单身男女提供互相认识平台
2.加强巩固本公司活动策划能力
3.有效利用活动,打响河源城市生活网品牌知名度
四、活动时间
七夕夜,即20xx年8月16日晚(19:30~22:30)
五、活动地点
拾号咖啡厅(宝源桥)
六、活动对象
未婚单身男女
七、活动宣传时间
为期一周(8月10日~8月16日)
八、活动前期准备工作
1.物色2名晚会主持人
2.物品购置:气球(心形,圆形亦可;紫色&粉红色)、彩带、鲜花、蜡烛、卡纸(蓝色&粉红色)、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品(情侣用品,如:杯子)
3.准备所需器材剪刀、麦克风、音响
4.收集浪漫情歌(刻碟)
5.办公室工作人员负责参加人员的报名事宜和资料管理,报名以网上回复报名帖为主
6.提前制作活动号码牌(心形),男生用蓝色卡纸,女生用粉色卡纸
九、活动场地布置
1.充分利用拾号咖啡厅自身的场地,场地宜布置得浪漫温馨
2.全场色调以紫色、粉色为主
3.场地允许的话,用气球在活动入口处围成一扇圆拱门
4.场内,以一紫色一粉色气球为一组,分别装饰场内每一角落
5.每个桌面需要一支蜡烛
6.根据场地环境,拜访一定的鲜花(以玫瑰花为主)
十、活动内容
1.工作人员需向参与者派发号码牌,并引领参与者就坐
2.主持人为此次活动致开场白
3.参加者先作简单的自我介绍,讲出自己的姓名,整个过程计划需要10分钟
4.开始进入游戏
A.“背背爱”
(1)游戏需2人为一组,1男1女,由主持人随意叫号/自由搭配组成一队
(2)两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点
(3)限时1分钟,气球最多者为胜
(4)参加游戏共4组,每次2组同时进行
B.“呼唤爱”
(1)游戏需4人为一组,2男2女,由主持人随意叫号/自由搭配组成一队
(2)4人两两相对,背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作,可适当运送口头表达,但话语不得出现卡片中的字词,否则作废;而面对观众的两人根据他们的提示,猜出卡片的字词
(3)限时5分钟,猜中最多者为胜利
(4)参加游戏共2~3组进行,每次一组
5.游戏过后,自行互相认识
十一、活动费用
1.预计总费用为900元
2.活动收费:30元/人
策划:
第二篇:特色活动方案范文
一、指导思想
在教育形势日新月异的今天,幼儿园特色教育越来越成为幼儿园提高办园层次的客观需要。本学期我们继续要以“幼儿园有特色、教师有专长、孩子有特长”作为办园追求的境界,在氛围营造、师生素养的全面提高和能力的全面发展等方面进一步加大力度,强化管理,群策群力,共同把我园的“蒙台梭利教育、区域活动、神奇龟教学、民族教育为主”的特色教育工作推上一个崭新的层面。
二、具体措施
面向现代化、面向未来,加强素质教育、开展蒙台梭利和民族教育、区域活动特色是以美养德,坚持素质教育,造就社会人才的基础。因此我们要坚持特色覆盖幼儿园教育的方方面面;坚持特色贯穿幼儿园教育的全过程;塑造幼儿健全人格,促进智力培养,加强幼儿动手能力。本学期我们的重点工作是:在幼儿园环境创设中营造特色教育氛围,把我园各项特色都能有机结合,从而扩大特色教育社会效应。
蒙特梭利所倡导的教育理念是"教育不是为上学作准备,而是为未来生活作准备。"其教育的核心目的是帮助儿童的`生命自然地成长和完善。具体的说就是让儿童获得身体、意志、思想的独立,达到人格、心理、智力、精神的完善。
蒙特梭利教学法的内容涉及五大领域:
1、日常生活训练(包括照顾自己,照顾环境,基本动作,社交行为,教室常规);
2、感觉教育(包括视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉);
3、数学教育(包括数概念建立,数的运算);
4、语文教育(包括书写的准备,字母、笔顺的练习,简单的单词,短语);
5、科学、文化类教育(包括音乐、美术、地理、历史、动植物等知识和能力)。
这些内容是在自由的环境中,以教具、有明确的智力目标活动,以及儿童的兴趣为基础提供并展示给儿童的,不是以强迫灌输让儿童去学习。每种教育理念和教学方法都会有可取之处,但都无外乎是培养孩子良好的生活和学习习惯。蒙氏是把我们家庭和幼儿园的教育更具体化和可操作性(教具较多)例如日常生活有一项叫衣饰框,锻炼孩子扣扣子,系鞋带......但往往孩子在家却学不到,因为家长的包办代替;蒙氏数学不错,让孩子实际操作并发现规律........在张扬个性的当前社会,在跟西方以自我为中心思潮的影响下,许多家长唯我独尊、尽情纵容孩子的情况下,蒙氏理念教会孩子遵守秩序、学会等待,应该是很难得的!
我园的神奇龟教学它是汇集了多方幼儿园教育教学经验,全面涵概了幼儿园五大领域的教育内容。同时又渗透多元创意智能,依据国家教委颁发的《幼儿园指导纲要》的要求,针对3——6岁儿童年龄及认知特点,理解能力和发展水平,并结合幼儿园的教学特点,设计了包括语言、认知、自然、社会、艺术、电脑、创造力等促进幼儿多种智能的课件。用电脑这一媒体工具,把形、声、色、知、情、意相融合,相统一,运用声音、图片、图像、文字等多种手段,直观、具体、生动、形象的展现了丰富多彩的幼儿世界。神奇龟教学打破了传统的灌输式的单向教学模式,采用多媒体特有的互动教学方法,强调互动性,视觉性、游戏性、模拟性和情景化。课程之间环环相扣,主题分类式的完整设计,调动幼儿多种感官参与思考。在实践应用过程中,不仅促进幼儿的智力因素发展,同时还激发了幼儿非智力因素的发展,幼儿的学习兴趣和记忆能力有明显提高。
神奇龟教学由健康、语言、社会、艺术、科学、电脑六大类组成,每个类别中都有较细的划分。健康类有:自我认识、体能训练、自我保护等教育内容;语言类有:倾听、理解、表达、阅读、社会类有:合作交流、情感情绪、社会认识等教育内容;艺术类有:唱游、律动、表演、欣赏、美术绘画、手工制作等教育内容;科学类有:观察、想象、操作、创造、发现、探索、时间、空间和数学中的数、量、形等教育内容。深入浅出的教学内容,能全方位满足幼儿园大、中、班教学需要。
20xx年9月开设了蒙文学前班、蒙文大班、蒙文中班、蒙文小班共4个蒙班,更好的支持棋盘井地方经济建设,发展民族基础教育,满足不同家长的需要。
幼儿园区角活动是在一定的时间、空间内设置各种区域,为幼儿提供各种丰富的材料,提供充足的时间、空间让幼儿根据自己的兴趣、能力、意愿选择内容,宽松、自由地进行活动的一种教育方式。我园一直把区域活动作为实施园本课程的重点,如何创设各个活动区、如何投放活动材料、教师如何进行指导等等,都是我们非常关注和一直探索的问题。经过一段时期的尝试、摸索,我园在区角创设方面积累了一定的经验,并逐渐形成自己特有的思路。根据幼儿年龄特点创设不同的区角,我园把区角分为生活区、数学区、语言区、科学区、美工区、角色区、建构区等,但不同年龄段幼儿的特点以及相应的教育重点不同,创设的区角也应有所区别。在各种区角活动中,幼儿的创造思维得到了发展,不仅锻炼了幼儿的小肌肉群而且操作能力得到了发展。
汲取精华,不断改善,向孩子最近发展区发展,在期末的幼儿特色成果展示上,力争每班都能出高质量的特色作品,使全园特色教育更上一个台阶。
第三篇:特色活动方案范文
诚实守信是中华民族的传统美德,也是世界各国共同推崇的高尚道德品质。诚信实际上是一个人对自己言行负责的伦理规范,基本内涵包括“诚”和“信”两个方面。“诚”主要讲忠诚老实,诚恳待人;“信”主要讲取信于人,信任他人。“诚信”既是一种世界观,又是一种社会价值观和道德观,无论对于社会抑或个人,都具有重要的意义和作用。新区幼儿园在师幼、家长中间开展诚信教育活动,制定以下方案:
一、活动目的:
为了让幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸,加深对爸爸的了解和爱。通过游戏体验亲子间的快乐,感受爸爸的力量、能干和伟大。xx幼儿园特策划了父亲节活动方案。
二、活动时间
6月20日上午9:15至10:15。
三、活动准备
事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作,并准备介绍词;个别爸爸准备自己工作时的录像。为爸爸制作小礼物:我和爸爸的合照。(各班事先准备好)场地的安排和布置:椅子、编制小短绳、鼓等。提前做好家长的通知工作,让爸爸做好时间的调整和工作安排。主持人:xx老师等。
四、活动过程
1、开场:教师致节日贺词
爸爸是一只船,载着我们的期待和梦想;爸爸是一棵树,为我们遮挡风雨和严寒;爸爸是一盏灯,给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐!工作顺利!越来越棒!
2、介绍我的好爸爸:鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家,声音响亮地介绍自己的`爸爸。
3、录像:我的好爸爸(介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性,对爸爸说祝贺节日的话)
4、爸爸代表1到2人作自我介绍,谈谈对孩子们的希望。
5、老师:谁最棒?幼儿齐:我老爸最棒!给爸爸送上拥抱和亲吻。
6、歌声送给好爸爸。
7、游戏1“我最高”。玩法:孩子骑在爸爸的肩膀上,爸爸快跑前进,以接力的形式进行。(班级间竞赛)
8、亲子合唱:爸爸去哪里。
9、游戏2“抓尾巴”。玩法:孩子裤子里夹小尾巴,爸爸在后面追,揪掉小尾巴算胜利。(爸爸和幼儿交换角色进行游戏)
10、爸爸演唱:亲亲我的宝贝。
11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画,对爸爸说句悄悄话,如:“爸爸我爱你!”“爸爸你真棒!”
12、亲子舞蹈:快乐在一起。
13、爸爸举起自己的孩子,合影留念。
第四篇:特色活动方案范文
教学内容
1、足球传控球练习
2、趣味游戏:传递奥运火炬
教学目标:
1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动,培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传控球的练习,使80%的学生能掌握足球传控球的技术。
3、通过游戏活动,培养学生的合作与竞争意识,体验与他人合作学习的心理感受。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
教学重点:
脚内侧传球和前脚掌停球的动作方法。
教学难点:
传停球的力度和准确性。
活动反思:
足球是少年儿童非常喜欢的体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质,增强人的体质。培养少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及儿童的心理特点,开展教学,会取得良好的效果。在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学:兴趣导入 熟悉球性 合作学练放松身心评价小结。如脚内侧踢球是足球技术中最基本也是最常用的一种动作方法,根据小学生的特点,我先采用模仿练习,先是无球的模仿练习,接着是有球的练习。体会摆动腿以髋关节为轴,腿带动小腿的摆动方法。但是由于小学生有的特点,对动作的完整概念往往不能理解,这就导致不同错误的发生。如:踢球腿的膝盖和脚尖外转不够,踝关节放松,脚尖没有翘起,身体不会协调用力,脚型控制不好等等,鉴于这些错误的发生。我让学生,两人一组,一人用脚踩球,另一人做原地或上一步的踢球练习。并且踢球力量不要过猛,主要体会支撑脚的选位和摆动腿的摆动动作。而且还编了口诀“脚尖向上翘,腿往外翻,踢球踢中部,传球方向正”。让学生对技术动作的要领更加的清楚、牢记。
在教学中,我以小组为单位,对每个小组在每个教学环节的学习情况作出及时评价,有利于学生及时清楚自己的学习状态,有效的提高了学习气氛,调动了学生的学习积极性。值得我注意的是,学生具有个体差异性,不能按照个别学生的要求去要求他们,而是应该以多数学生的实际情况去要求他们,制定符合学生发展的教学目标和教学计划,这样才能因材施教,得到最好的教学效果。在学生的练习情况方面,练习的量稍微小了些,这是我在今后的课程中需要注意的。尤其是在技术性教学中,我忽略的学生的练习,过多的让学生了解技术动作的要领。我觉得对小学生的要求,不应过急,练习应循序渐进,打牢基本功,才会取得技术方面的更加进步。我相信通过教学观察思教学,这样的教学才能有所进步和发展。
第五篇:特色活动方案范文
一、活动目标
1、知道六月一日是国际儿童节,在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中,培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。
二、活动准备
小中班亲子活动:横幅、纸箱、盒子、乒乓球、
三、活动时间:
5月31日
上午中一班9:00-10:00中二班10:00-11:00
下午中三班3:00-4:00小班:4:00-4:50
四、活动地点:
幼儿园操场。
五、活动安排
1、参与人员:小中班幼儿、家长、教师。
2、音响、摄像:钟慧红
3、安全工作:谢振强各班班主任
4、主持人:朱裕柳
三、活动流程
1、领导代表讲话。
2、律动。
3、亲子游戏——坐船:幼儿坐在彩虹伞,家长在在外围圆圈转。
4、亲子游戏——人力推车:家长抬着孩子的腿,孩子用手爬行前进,先到终点获胜。
5、亲子游戏——大车轮:用塑料袋做一个圆形履带,孩子们脚踩在下面,手撑住上面共同合作让自己的坦克开起来,看起来简单,这是一个协作性游戏,对孩子们的考验可不小呦!
6、亲子游戏——抖抖乐:把在一侧剪开一个洞的.空纸盒系在腰间(或使用空的纸巾盒),在每只盒子里放入数量相等的乒乓球,音乐开始时参赛者要尽力舞动使得乒乓球从盒子里掉出来,音乐结束时家长和孩子盒子里剩的乒乓球总数最小的一组获胜。
第六篇:特色活动方案范文
活动目标:
1、重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。
2、继续激发自由玩球的兴趣。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、培养竞争意识,体验游哮来的挑战与快乐。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
活动准备:
1、场地布置。
2、每人一个足球和一个胸饰,录音机和磁带。
活动过程:
1、热身运动。
听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。
2、自由玩球。
“今天我们就来比一比,看谁和足球宝宝玩的方法最多,玩得最开心。在玩的过程中,你可以一个人和足球宝宝玩,玩,也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”
3、难点练习,重点指导。
(1)交流玩法。
“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。
(2)夹球跳。
“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们想看一看,学一学吗?”教师示范讲解,幼儿重点练习。
4、游戏“送球宝宝回家”,巩固夹球跳。
5、放松运动。
活动反思:
幼儿在整个游戏过程中兴致高昂,他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。望着幼儿兴奋的笑脸,我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点,才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动,也只有不断思、总结,才能使自己和幼儿都得以成长和发展。
第七篇:特色活动方案范文
一、活动背景
“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。
二、活动目的
使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。
三、活动名称
万圣节晚会
四、活动的时间、地点和对象
时间:x月x日(星期三)晚上6:30--8:00
地点:人文楼109(R109)
对象:全体xx协会的成员
五、活动内容
1、前期准备
宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。
2、活动流程
活动前:活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。
活动中:首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。(2分钟)
环节一:教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)。(20分钟)
环节二:双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟)
讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)(注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟)
环节三:有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。(1分钟)
这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错了给予参与奖(5颗糖)。(注:对于回答的答案不需要和标准答案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟)
环节四:吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)
游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于5厘米的算犯规,点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比,看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。最后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励。(一个南灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)
环节五:会员讲鬼故事
主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。(1分钟)
会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,如果有准备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我们准备的有面具,如果有人想带着面具讲的,我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5-10人。对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中,控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯。(注:由于刚开始会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟)
六、活动结束
清理会场
第八篇:特色活动方案范文
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动,希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
8月份
由×作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;
统计愿意参加此次活动的人员名单。
9月15日
经总经办批准后,做好活动的准备工作。
(1)游戏道具和奖品的购买;
(2)购买活动中要吃的食品;
(3)提前电话预定a-miss的大包间;
(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
9月16日
17:00召集活动人员去餐厅吃饭;
17:30准时从公司出发,到达目的地后开始活动。
22:00活动结束,安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)
游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数:2人,安排两组。
2、“爱”字大比拚
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、
游戏规则:
两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。
其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具:气球(4个)
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)
第九篇:特色活动方案范文
一、活动准备:
1.设造一个欢快、舒适热闹的"元旦"环境布置
2.新年礼物和奖品
3.光盘、纸球、两个所料桶4.筷子、豆子、一次性杯子
二、活动目标:
1.乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。与体验迎新年的快乐。
2.培养幼儿的组织纪律性和集体荣誉感,通过体操活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的好习惯,形成正确的身体姿势,促进身体正常发育。
三、活动过程:
开场白(以新年音乐为背景)放鞭炮,过新年,穿新衣,真热闹,我代表中班的全体老师和小朋友,欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来,祝爷爷、奶奶身体健康,笑口常开,爸爸妈妈工作顺利,幸福美满,祝小朋友快乐成长!
今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏,也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来,回忆一下童年的温馨,和孩子一起过一个快乐的新年!
1.儿歌表演《别说我小》
在这新年到之际,中班的小宝贝们想对父母说,新年来到了,我们又长大一岁了,会做很多事情,爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请欣赏儿歌朗诵《别说我小》(全班)
2.桥东跑来一条狗,桥西走来一只猴,他们在这独木桥上会发生什么事呢?下面请欣赏绕口令《狗与猴》(全班)
3.小朋友们迷路了会找警察叔叔,那么小动物们迷路了他们会怎么做呢?下面请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》(全班)
4.我们听见声音全靠两只耳朵,下面请欣赏歌曲《全靠两只耳朵》(全班男生)
5.(互动)幼儿知识抢答赛:接下来到了发奖品的时间了,小朋友们你们想不想要呀,但是老师得出题考考你们,回答对的小朋友老师就能获得老师手中的小奖品哦,下面抢答赛正式开始:
a.教师出示图片幼儿回答
b.这学期中老师与小朋友们一起学习了汽车标志,现在老师出几个小标志让小朋友们认认(宝马、大众、本田、奥迪)
c.一学期来我们认识了很多字宝宝,现在老师把字宝宝们又请到教室来了,请小朋友们把它们的名字给说出来,好吗?(唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走)抢答结束,教师奖励优秀幼儿,幼儿回座位。
6.中班的小朋友们真棒呀,头脑变得越来越聪明了,动手能力也增强了,比如:以前不会用筷子,现在都学会用筷子吃饭了,接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。
游戏规则:幼儿用筷子夹豆子,家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆,夹得多为胜。
7.小朋友们,你们觉得孔雀美丽吗?幼儿答:美丽接下来请欣赏歌曲《金孔雀》(部分幼儿)
8.小朋友们,你们都喜欢交朋友吗?幼儿答:喜欢我们一定要珍惜友情,好好与朋友相处,因为《朋友越多越快乐》(部分幼儿)
9.有三只熊他们住在一起,熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,他们一家快乐的生活。接下来请欣赏律动《三只小熊》(全班幼儿)
10.(歌曲串烧)我们中班的小朋友虽然一起学习的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多美丽》(幼儿分为几大组进行表演)11.亲子游戏:游戏的`时间又到了,导入游戏《抢凳子》
游戏规则:家长先牵着自己的宝宝绕着椅子走,等音乐停时,抢椅子坐(家长抱着孩子坐),没抢到者表演节目。
12.经典诵读时中华民族传统文化,接下来请欣赏《三字经》诵读.(全班幼儿)
13. "我们爱上幼儿园,我们懂礼貌,我们是都是中X班的文明小天使"由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演,掌声欢迎!
14.大家都知道,中华传统文化就像一座巨大的宝库,许多诗词歌赋一直吟颂至今,今天,小朋友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门,赶紧让我们先睹为快吧!
古诗串烧:《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》(每首古诗一部分幼儿,有各班老师定)
15.爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能快乐的生活每一天,接下来请欣赏律动《快乐的一天开始了》(全班幼儿)
16.亲子游戏《投篮蹦蹦跳》
游戏规则:幼儿拿塑料筐,自由做蹦蹦跳的动作,家长于两米前投纸球,胜者可得到小礼物。
17.尾声:时间过得真快,转眼我们就要送走20xx,迎来新的一年。我们的元旦游艺活动也临近尾声,在这里,我代表中X班的三位老师,也代表港湘实验幼儿园的工作人员祝小朋友新年快乐,天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利,家庭幸福!祝爷爷奶奶、外公外婆,身体健康,笑口常开!最后让我们一起合唱歌曲《让爱住我家》。
第十篇:特色活动方案范文
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起
如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?
想想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会,在幼儿园内开展“心中有爱,学会感恩”的感恩节系列活动。
二、活动目的
1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。
2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。
三、活动时间
感恩节下午x点。
四、活动地点
花卉幼儿园大厅。
五、活动前期准备
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、各班征集“感恩箴言”。
3、整理写给家长的“感谢信”。
4、园所环境布置:黑板、海报等。
5、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。
6、表演《感恩的心》手语学习。
7、布置感恩互动墙。
六、活动大致内容
一封感恩的信——致全园家长的感谢信。
一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”。
一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》。
一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话。
一个感恩的故事——老师讲述一个故事。
一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙。
一段DV录像——幼儿在家中的表现(给父母爷爷奶奶的一个拥抱)。
七、活动过程
1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。
2、各班可根据幼儿年龄,开展符合的活动。如:中班护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸爸妈妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。
3、x点开大门后,发放员工给家长的感谢信。
4、请家长欣赏幼儿的表演(可看录像)大厅电视。
5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。
6、带领孩子来欣赏感恩墙。
第十一篇:特色活动方案范文
活动地点:活动大厅
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐。
4、引导幼儿感受、体验劳动与分享的乐趣。
活动准备:
1、场地布置:悬挂《中班组“喜迎中秋与爱同行”亲子活动》的横幅和贴有谜语的灯笼
2、音乐准备:《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》、《感恩的心》。
3、家长自带水果、水果刀、月饼,教师准备盘子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盘时用)
4、故事:神话视频《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具
5、游戏用品:鼓、大花各一、抽题纸条,小奖品若干。
6、座位安排:家长坐在孩子的后面,整个呈半圆形。
活动流程:
一、主持人开场白
尊敬的家长、亲爱的小朋友:
大家上午好!秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。欢迎各位家长来参加我们中班组的亲子活动。
二、介绍中秋节
小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的,每年的农历八月十五定为中秋节,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节,在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼,正是“天上一轮才捧出,人间万姓仰头看”,这是多么美好的景象啊。
1、幼儿演唱歌曲《爷爷为我打月饼》
小朋友知道人们庆祝中秋节最主要吃什么?(月饼)现在就请欣赏小朋友演唱的歌曲《爷爷为我打月饼》
2、播放视频:神话故事《嫦娥奔月》
小朋友,你们知道传说中月亮上住着谁吗?(嫦娥)中秋节的来历就和嫦娥有关,我们一起来看神话故事《嫦娥奔月》
3、幼儿朗诵古诗《静夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋节的来历,现在我要考考小朋友,你们会哪些和月亮有关的古诗?请小朋友一起来朗诵古诗《静夜思》和《泊船瓜洲》
4、教师讲故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,问:看看这是什么?(月亮)请欣赏吴老师为大家带来的故事《月亮姑娘的衣裳》
5、亲子猜灯谜
传统的节日,我们来玩个传统游戏《击鼓传花》,玩法和规则大家都很熟悉,花落谁家,家长和孩子一起上前抽纸条,然后按照纸条上的要求去猜谜,猜对有奖。
6、亲子制做水果拼盘
按照六人一组围坐桌旁,利用自己带来的水果合作制作水果拼盘。当场颁发创意奖、精美奖和造型奖、可爱奖及优秀奖。
7、家园齐唱《感恩的心》
小朋友的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,我们幼儿园的工作也离不开各位家长大力支持。我们每个人都有许多需要感谢的人。感恩的心,感谢有你!
请大家全体起立,一起来演绎那首温暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,会是心境变得平和;感恩,会使自己感到幸福;感恩,会使生活充满希望!因为感恩才会有多彩的世界,因为感恩才会有真挚的友情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
第十二篇:特色活动方案范文
一、目标:
以“文明礼仪”为主题的绘画比赛,让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明,提高对文明的认识。每个学生都积极响应,通过此次绘画比赛及优秀作品的展出,队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为,应该多做;哪些是不文明行为,不应该做。
二、活动地点:本班教室
三、活动过程:
1、导入:
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
2、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请欣赏历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
(听完故事)主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品:《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(二)、校园文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(
老师讲一讲)
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个二年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束:主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。
(三)、社会文明礼仪
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
(四)、文明礼仪绘画比赛主持人:让我们拿起手中的画笔,共同描绘心中的“文明之花”!
(现场绘画开始)
展示、评奖
3、班主任讲话:x
第十三篇:特色活动方案范文
父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,早教中心精心安排设计了“舌尖上的父爱”美亲子食DIY系列活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
活动目的:
1、使孩子知道6月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。
2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情
活动安排:
本次活动以“舌尖上的父爱”为主题的亲子美食DIY系列活动,活动中爸爸可以带着孩子参加四项美食制作活动。四项活动均为不同食材亲子制作活动,供爸爸和孩子一起制作美食的机会,和品尝自制美食的乐趣。
活动一:开心水果之旅
要求:爸爸和孩子挑选喜欢吃的水果,共同制作一份水果沙拉。
活动二:吐司传奇
要求:爸爸和孩子用吐司和各种自选食材,制作一个三明治。
活动三:翻滚吧,米饭!
要求:爸爸和孩子在教师的`指导下,完成一个寿司卷。
活动四:父子情深
要求:爸爸和孩子为一组,每组制作10个水饺。
活动地点:一楼亲子园。(亲子活动室1―3和食堂)
活动时间:6月15日上午9:00分准时开始。
活动后勤人员分工:
活动一:开心水果之旅
负责人:
活动二:吐司传奇
负责人:大班:
翻滚吧,米饭!
负责人:中一班中二班:
父子情深
负责人:
父母课堂:
1、本次活动为父亲节活动,请爸爸们一定安排好工作,抽出时间带孩子前来参加。爸爸真的没时间,请安排男性家长陪同参加,舅舅、叔叔等。
2、四项游戏同时开始,每间教室人数有限,可以选择有序等待,更鼓励大家尽量选择空的活动室参加游戏。
3、四项活动主题食材不同,要求也不同,请遵循每项活动的规则,听从教师安排。
4、每项活动都需要爸爸和孩子共同完成,并一起品尝。美食制作完成后,可以选择就地品尝或打包(除水果沙拉和水饺)带走。
父爱如山
父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱同母爱一样的无私,他不求回报;
父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。
在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!
第十四篇:特色活动方案范文
“五一”国际劳动节即将来临,为了丰富职工业余生活及欢度“五一”国际劳动节,企业决定于20--年4月30日——20--年5月5日举办以“铸造一流团队、打造一流企业”为主题的北京市旅游活动。
一、活动意义
增进职工之间感情、发挥团队协作精神。
二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员
1、主办部门:企业工会
2、协助部门:党支部、团支部、综合管理部
3、活动安排:分两批出发(时间根据企业生产情况定)
4、领导小组成员:
4.1 第一批领导小组成员:
领队: 薛有海(副总经理)
副领队:张铁流(综合管理部经理)、邓金才(工会副主席/团支部书记)
召集人:邓金才(工会副主席/团支部书记)
4.2 第二批领导小组成员:
领队: 薛炳军(党支书/工会主席/副总经理)
副领队:胡裔志(副总经理)、谢雪琼(工会副主席)
召集人:钟加崇
三、活动时间、地点
1、活动时间:
第一批:20--年4月30日下午15时在企业统一乘车出发到南宁乘飞机,20--年5月5日从北京乘飞机返回南宁后乘大巴返回企业。
第二批:时间待定(以企业通知为准)
2、活动地点:北京市及名胜风景区
3、集合地点:企业篮球场。
四、经过路线
桂平 (乘大巴) 南宁 (乘飞机) 北京
五、参加活动主要成员
企业领导、各部门领导、所有任职干部及各部门骨干,具体名单另附表。(如实际名单有变动将另行通知)
六、名单确定
具体人员由各单位一把手及企业共同商定。(分两批出发,第一批出发总人数约为52人,第二批出发约为70人)
七、安全保障措施
1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保职工安全,确保旅游活动的圆满成功。
4、携带急救用品,以防职工受伤或突发疾病(如感冒药、晕车药、发烧药、创可贴等)。
5、为了确保职工安全,参加旅游活动的职工必须服从领队及导游的安排,有突发事件要随时联系并及时上报领队及导游。
6、在旅游期间,禁止单独行动,休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可结群外出。
7、请自带好雨具、水杯及有关旅游生活用具。
8、注意人身和财产安全。
八、活动道具:
扑克30副、小礼品
九、费用预算:
3000元/人(含车费、风景区门票费、住宿费、餐费等),预算费用总计约360000元。该项费用由企业统一开支。
十、其他安排
活动过程中允许举办趣味游戏。
结尾:非常感谢大家阅读《特色活动方案范文(推荐14篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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