导读：幼儿园园长工作述职 篇一 20xx年，在县教育局关心指导下，我园深入贯彻国家关于学前教育的系列方针政策以及省市县相关实施意见，全体教职员工秉承“童心童趣同乐同长”的办园理... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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幼儿园园长工作述职 篇一
20xx年，在县教育局关心指导下，我园深入贯彻国家关于学前教育的系列方针政策以及省市县相关实施意见，全体教职员工秉承“童心童趣同乐同长”的办园理念，以“追随儿童助力成长”为宗旨，围绕“做孩子喜欢的绿色乐园”目标，坚持在改善办园条件、优化园务管理、狠抓队伍建设、提升保教质量、丰富幼教内涵上下功夫，实验幼儿园全面建设取得长足进步。
一、积极改善办园条件
通过自筹及争取项目，共投资近百万元积极改善办园条件，创设“绿色乐园”。
1、维修设施设备近50处。先后维修18个班级洗手池台面、储物柜、天花板，对教学楼屋面、16个卫生间做防水处理；改造供热设施，疏通地暖管道；重修教学楼地基涧水；刷白楼顶户外场地围墙、增加20余个摄像头等。
2、改造提升户外游戏区环境。创设20余处游戏区域，南区重新设计沙水区、平衡区、攀爬区、艺术区、生活区等，增添了传声筒等30余种设施，重新铺设南区塑胶地面；北区增加幼儿停车场、攀爬架、葡萄架、重新设计泥巴区，增加作品展示柜，更换饲养角围栏等。
3、提升绿化环境品位。重新设计南区绿化，铺设草皮，栽植多种花草、树木，为幼儿营造绿色、自然的游戏环境。
4、增添户外游戏器械30余种。添置4组滑梯、钻爬网、龟背等户外游戏器械及材料，以满足幼儿多元发展需求。
二、着力优化园务管理
构建蒲公英文化为引领的园所管理体系，健全各项规章制度，加强常规工作管理。
1、明确分工。明确了新一届领导班子成员职责，夯实责任，各司其职，协调运转。
2、细化制度。先后细化《教职工培训制度》、《教职工考核细则》、《教科研制度》、《部室管理规范》等20余项制度。
3、实行网格式管理。行政领导主管业务的同时，实行包年级责任制，深入一线做好监督检查与指导。
4、精准考核。完善考核机制，月考核结果与个人绩效挂钩，年度考核与评优树模、职称评定挂钩。
5、发挥示范引领作用。充分发挥大学区功能，在xx镇xx幼儿园进行学区区域游戏课程普及及辅导、帮扶庄里中心幼儿园创建省级示范园、迤山幼儿园多次跟岗实践，本年度送教下乡4次。
三、狠抓师资队伍建设
1、重党建。全体党员一起研读xxxx重要论述，认真落实“三会一课”，完善党员积分工作，检查党员“学习强国”完成情况。
2、重师德。制定《幼儿园师德规范及细则》，进行师德讲座，组织学习《xx省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》，剖析师德案例，提出具体要求，每月进行师德反馈。
3、重培养。实行分层分类培养机制，制定教职工队伍建设规划、教师梯队建设规划。针对不同层面的教职工，制定不同的成长目标和培养机制，让所有教职工均能在原有基础上获得提升。
4、完善多元培训模式。本年度，开展园本培训60余次；邀请专家来园培训20余次，为教师手把手培训指导。派遣教师外出学习省内外培训20余次，80人次。今年十一月，委派8名骨干教师赴丹阳实验幼儿园跟岗实践，参训教师将学到的先进经验和好的做法，回园二次培训，先在自己班内实践优化，并向全年级、全园推广，以点带面，全面开花。
5、骨干教师队伍不断壮大。本年度教师共获得省市县荣誉61人次。新增市级教能3名，县级教能3名，新秀2名。推出一名园长、一名副园长、两名保教主任。
6、读书活动常抓不懈。开展读书沙龙、好书推荐活动；利用暑期，全园教师共读《0-8岁儿童学习环境创设》一书，通过线上交流心得，促进教师专业理论成长。
四、提升保育教育质量
遵循“一日生活皆课程”的理念，以《指南》为依据，着眼儿童发展需要，创新开展各项教育教学工作。
（一）构建了自上而下的分层立体式教研模式。即顶层教研、园内大教研、年级组教研、班级教研。
（二）重视课题研究工作。1。通过课题研究培训会给教师提供研究思路，教会方法；开展优秀课题交流会，为教师搭建相互学习的平台。前半年立项的园本课题有7项，结题的6项，后半年申请立项的园本课题18项。2。省级课题《STEAM理念下班本课程开发的实践研究》已提交中期报告，并通过审核；新立项市级课题2项、县级课题一项；已结题县级课题1项。
（三）紧抓常规游戏课程1。“推门听课”常态化。行政领导“推门听课”，督促教师重视集体教学，对于课程不过关的老师的课，会采取经常听、反复听，多次打磨的形式，帮助教师成长。2。观课议课。采取不打招呼随机安排的形式进行，真正的问诊常规课程，搜寻亮点、查找问题。3。信息技术融入课程。游戏活动中加入多媒体手段，趣味性、互动性更强。
（四）3+1+N主题课程体系基本成型
建构3+1+N课程体系（N≥1）。即三个主题课程活动+数学活动+班本课程活动。N是班本主题课程，即依据幼儿兴趣生成的课程，也可以是结合本土特色、季节、节日等特殊契机预设的课程活动。目前，我园对于班本课程的实践开发分为预设型、随机型两类，做得比较成功的课例有《“藕”然遇见你》《“柿”界真美好》《快递旅行记》等十余项。12月，我园顺利入选xx省课程建设试点基地幼儿园。
（五）以节日为契机展开主题课程。以《红红的新年》主题为例，结合《指南》建议，将教育目标发散到区域活动、日常生活活动、亲子活动、社会实践活动中去。六一节，依据年龄段开展不同主题的活动，大班“走近科学探索奥秘”、中班“与泥有约因泥精彩”、小班“夏之清凉童心飞扬”，让他们在快乐的游戏体验中，既学会完成任务、又学会遵守规则。做到把节日还给孩子，把游戏自主权交给孩子，玩出智慧，助力成长。
（六）注重幼小衔接。做好政策宣传，通过专题讲座、家长会等方式，转变家长教育理念，带领幼儿走进小学，举办毕业典礼，各种体验活动让幼儿做好入学准备。
（七）创新公共区域。部室活动开展形式，采取了幼儿自主、教师固定的模式，收效良好。
五、挖掘整合社会资源
1、发挥家委会工作职能。成立班级家长委员会，家长组织幼儿走进柿饼制作基地、莲藕种植基地、邮局、书店、超市，开展各种社会实践活动；助教活动常态化开展。
2、加强家长学校作用。借鉴江苏省家庭教育先进经验，全园家长共读一本书《不输在家庭教育上》，线上线下读书交流活动蔚然成风。
3、加强社区互动。中秋节，组织幼儿为环卫工人送上亲手制作的月饼；重阳节，走进养老院，开展敬老献爱心活动；国庆节，邀请驻富某部队礼兵为幼儿进行国旗下爱国教育；幼儿走进部队，参观军营，为退伍军人表演节目。
六、升级后勤保障措施
卫生保健。完善卫生保健工作体系，坚持做好常规工作，以预防为主，保障幼儿健康。幼儿入园率持续较高。
安全膳食。严格供货商考察，执行食材三岗验收，确保源头安全。接受膳食委员会监督，举办品鉴会；行政领导陪餐；新购绞肉机、蒸箱、压面机，自己压面、绞肉、蒸馍，再次确保膳食安全。荣获市级文明餐桌单位。
加强安全管理，打造平安校园。安装一键报警系统，完善《安全制度汇编》，签订《安全责任书》。坚持“三查”制度，周四安全培训常态化，组织幼儿开展安全教育和实践演练。
一年来，在教育局的支持与帮助下，在全体教职员工的共同努力下，幼儿园先后荣获xx省卫生先进单位、xx省第八届教学设计优秀组织单位、xx市文明校园、316工程督导评估优秀校园等15项省市县级荣誉。
虽然取得一些成绩，但我们还有很多需要完善和改进的地方，实幼人将会秉持蒲公英般的实干精神，笃定前行，乘风飞翔，以更具未来的眼光，更加专业的态度，助力儿童成长，成就孩子的幸福童年。
幼儿园园长工作述职 篇二
今年的时间过得挺快呀，一下子就来到了20__年了，我身为__幼儿园的园长，肩负着带领众多教师和管理孩子们的重任，好在我在今年里又一次的顶住了压力，较为顺利地完成了上级领导交付给我的任务，把幼儿园的发展推向了一个小高峰，这得感谢园内全体工作人员的努力，也得感谢孩子和家长们的配合，无论是缺少了哪一个环节，我们幼儿园都无法取得今日的成绩。
一、幼儿的管理永远是重中之重
无论是在哪个学校，大家最看重的莫过于学生的安全健康了，要是连最基本的保障都做不好，那必然会出现大问题，到时候追查起来相关人员肯定都跑不掉，所以为了确保幼儿们的身心健康，在本年度里，咱们幼儿园聘请了多位有经验保洁，保证园内每天都要打扫数次卫生，不放过任何一个阴暗的小角落，并且每周还会定期消毒三次，这样一来才能让孩子们身处在一个较为放心的环境里。此外，为了让孩子们的营养健康跟上来，园里还特别聘请了数位幼儿营养师，让他们专门负责孩子们的饮食搭配，争取做到每天的菜品不重复，每隔一段时间就出新菜品，根据季节和天气调配孩子们喜欢吃的食物。
二、加强教师们的个人素养
想要教好孩子们，那教师也一定得具备更好的素质才行，在本年度里，我园重新招聘了一批幼儿教师，经过重重的筛选与考察后，最终留下了几位各方面都不错的优秀教师，他们拥有着专业的育儿教学知识，同时还具备着不错的态度，和孩子们打起交道来也是得心应手，这才是孩子们以及家长们所喜爱的老师。此外，学校也为幼师们准备了多次培训，我们特地聘请了拥有数十年教育经验的老幼师来给大家上课，听完老幼师的讲解后，大家纷纷都有所收获。
三、自己仍需改进
我在平日里的工作主要就是管理好整个幼儿园的运转，当老师们和园里的工作人员有问题需要找我时，我就要及时为大家解决问题。在大部分时间里，我都在忙于各类事物的批复，所以在一些方面上还是有做的不好的地方，为了能让园里的工作开展的更加顺利，我应该积极主动的去了解每一位成员的内心想法，避免因为自己的个人问题导致幼儿园的利益出现损失。在20__年的工作中，我会继续带领大家走在正确的道路上，为__幼儿园创造一个更美好的明天！
幼儿园园长工作述职 篇三
紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以“幼儿发展为本”为幼儿园办园理念；以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，提高教师的思想素质
我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。
二、工作方面
教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以的努力、的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。
三、教学方面
1、教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。
2、课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。
四、加强管理改善办学环境
1、对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。
2、帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。
五、安全方面
我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。
存在的不足和改进措施：
1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。
2、办园条件有待更新完善。
3、多开展一些幼儿活动。
新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗！
幼儿园园长工作述职 篇四
尊敬的各位领导：
大家上午好！我是xx幼儿园的黄xx老师，下面由我来做园长述职报告。
20xx年已然尘封，新的岁月欣然开启。转眼间，我融入xx这个教育强镇已经九年了，九年的耕耘与担当，承蒙各位领导的信任与培养，承蒙社会的接纳与包容，我在探索与坚守中前行，在此，我谨向各位领导和社会各界朋友表示衷心的感谢！
九年的学习与探索，让我懂得了办好一所幼儿园既需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。xx幼儿园在幼教领域永远不是最好的，但我带领大家追求开放与包容。“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”的诤言深深地植根于我的内心，无时不在警醒着我用深沉地爱去做人、做事和管理。回首播种与收获的九年，感慨万千，这是我学习的九年、探索的九年、磨砺的九年，也是我成长和收获的九年。此刻，我将从以下五个方面进行述职：
一、以忠诚之心敬业
在九年的幼儿园管理中，我最大的收获，就是于20xx年成为一名光荣的中共党员，我能够以一名党员的身份参加组织生活、政治学习和人生格局的升华。在九年的奋斗中，我能够严格要求自己，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，带头在幼儿园组织和开展政治学习，打造一个“政治学习挂帅，业务学习支撑”的学习型团队，立德树人，不忘初心。幼儿园建立党支部后，确立了“以党员带教师，以党风促教风，以党建促发展”的党建工作理念，把党建工作、讲政治与去“小学化”紧密结合起来，使党建工作、思想政治工作和幼儿园发展有机融合，水乳交融。把政治大局与对每一个孩子终身发展负责结合起来，把幼儿园去“小学化”作为最大的政治与各项实际工作结合起来，做到表里如一，实事求是。
二、以博爱之心育人
“尊重孩子，热爱孩子，发展孩子。”这十二个鎏金大字悬挂在幼儿园最显眼的位置，也植根在我的心里。我们幼儿园有600多个活泼可爱的小天使，他们给我带来了太多的欢乐、惊喜、欣慰和幸福，我把每个孩子都当做自己的孩子，每天我都会进活动室同孩子们嬉戏打闹，我是一个孩子王，见到孩子就开心，就带劲儿；我是一拨又一拨“xx”的园长妈妈，每周我都会给孩子们讲一些经典故事，我有许多小粉丝；我们充分尊重每一个孩子，不用一把尺子来衡量每一个孩子，每个孩子都是独一无二的，不用批判性语言评价任何一个孩子，我们深信每一个孩子未来都是精彩的、美好的。为孩子们拥有一个幸福健康的童年，对每一个孩子的终生发展负责，我带领老师们在去“小学化”道路上坚定而执着的前行，特别是今年7月6号教育发布《关于幼儿园“小学化”专项治理的通知》以来，幼儿园从讲政治的大局和对孩子应该拥有一个游戏童年的良知出发，不搞上有政策下有对策，带领老师们真去“小学化”，我们把区角活动真正开展起来了，把户外活动进一步丰富和科学化了，努力开发生态园本课程，通过老师们的集中备课、研课、说课、磨课和扣课等活动，丰富教具玩具，培训老师，用团队的力量支撑游戏化课程和课程的游戏化。
三、以谦卑之心律己
作为一名新时代背景下的幼儿园园长，在具备业务精湛、勤于学习和自我反思等品质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等素养。人们常说：“三个女人一台戏”，我总是谨小慎微，以身垂范，引领七十多个女人的团队同唱一台幼教事业的大戏。我觉得：作为园长只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以榜样的力量影响全体教职工，“己所不欲勿施于人”，我在要求教职工做到的事情自己必须首先做到。作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，只是分工的不同，在人格和尊严是平等的，在工作和生活上是互助的。从管理的角度来说，园长也许起到的是宏观调控的作用，但当教师处在最忙碌的时候，或面临困惑的时候，我会做她们的知心大姐姐，与她们同甘苦，共度难关，当他们在喜悦的时候，我与分享幸福与快乐，只有这样与老师同呼吸共命运才能真正激发老师们自主工作的热情。
四、以豁达之心待人
我园七十几位教职工中大多数教师的年龄结构在四20岁至25岁，所有教师的年龄都在40岁以下，可以说幼师群体非常特殊，大多数中专毕业就来到幼儿园，他们就像我的孩子或者妹妹，没有任何社会经验以及从教经验。首先，作为园长必须从生活上关心她们，嘘寒问暖，提供住宿等生活用品；其次，在工作上要耐心引导，不急不躁，用欣赏的眼光看待每一位年轻老师；其三，对即使入职多年的老师也要经常谈心，为老师们排忧解难。全园教职工的生日之际我会在群里发一个红包乐一乐，并单独发几句祝福的话表达我对老师的尊重、关爱和真诚的祝福。我对教师工作的关注，除了给予教师业务上的具体指导外，要尊重教师的工作，善于挖掘教师工作中的亮点，尽力公正地评价每一位教师的工作。我们通过给教师贴“优点卡”，鼓励教师积极主动地展示自己，本学期挖掘出了更多教师的工作亮点，同时也委婉提出教师的不足，鼓励教师展示自己的工作业绩。
五、以敬畏之心治园
学前教育是一个倍受社会关注的领域，稍有不慎，就受到社会质疑，成为社会关注的热点；幼儿园的安全更是如履薄冰，如临深渊，让我长期神经紧绷；去“小学化”更是让我在面对生源流失的挑战与对孩子终身负责的良知中接受着考验。当今社会，是一个依法治国的民主社会，学前教育方兴未艾，许多方面并不成熟，给我以非常大的压力，使我充满着敬畏之心治园。我每天六多起床，看着司机启动校车消失在晨雾中，又期待着一车又一车的孩子欢快地来到校园，潮湿着眼睛拥抱着最后一个孩子来到幼儿园，这个时候心里才踏实；我会反复给老师们讲解热爱孩子和不体罚孩子的重要性，但我还是觉得不踏实，我会一遍又一遍的到各个活动室里去巡查，发现老师们情绪不对头，就若无其事的走近这个老师，与其拉拉家常，说说心里话，使老师情绪平静，生怕有某个老师体罚学生；我会每顿饭前走进食堂，尝一尝孩子们的饭菜，与孩子们同吃同喝，生怕有不什么不慎，给孩子们造成伤害，给幼儿园造成不良影响；我会关注每天的一日流程，每一个活动课的设计与游戏化的落实，生怕老师们在不搞“小学化”了而驾驭游戏化课程的能力不足，而影响了孩子们的成长。总之，在幼儿园里，事无巨细，一点一滴，一言一行，都让我不敢懈怠，都让我充满了敬畏。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。成绩属于过去，未来的路还很长很长，我必须不断学习，不断反思，紧跟时代发展，沐浴在国家高度重视学前教育发展的春风里，在各级领导的关怀下，与各位幼教一起，为父老乡亲提供更加科学和优质的幼儿教育服务，为xx这个令人骄傲的教育强镇奉献微薄之力！
幼儿园园长工作述职 篇五
今年是我工作生涯中的一个转折点，我走上了幼儿园园长的工作岗位，在全体员工的大力配合下，在不断的实践与探索中，我园在各方面都取得了较好成绩。
一、以身作则，严于律已，做好榜样
自从我接手管理幼儿园以来，我认为、积极与员工沟通，做员工的知心人。自从我走上这个岗位后，我一直把自己定位首先是员工的朋友，其次才是管理者。工作中，我从来不独断专行，事事不忘征求员工的想法意见，与员工交流采用对话式而非命令式。我努力营造健康温馨的文化氛围，我园每月都会组织职工开展各种形式的活动以增强员工的凝聚力。我以务实的工作作风、满腔的工作热忱影响着身边的每一个人。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。我们在幼儿园就是孩子的家长，和员工共同营造出家的气氛，这利于工作，利于学习，利于孩子的健康发展。
二、丰富幼儿在园生活，学与娱乐充分结合
家长把孩子送到幼儿园的目的是让幼儿在园接受良好的教育，更希望在幼儿园开心、快乐地成。本学期来，我带领员工除完成正常的集体教学和区域活动外，还积极开展各种活动，让孩子在园体验快乐和快乐学习；半年一次的安全教育周活动让孩子们知道了怎样保护自己；火灾演练让幼儿知道遇到危险怎样逃生；教师节、中秋节、国庆节等节日教育对幼儿进行了传统教育，让幼儿学会了心里要有爱，学会感恩和了解传统文化……
三、积极开展家长工作，做取得家长对幼儿园工作理解
半年的工作实践让我深深的体会到，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉；有了良好的社会声誉，幼儿园才能不段发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我每天坚持利用晨检时间与家长进行交流，用微笑和温馨的话语迎接来园的每一位幼儿和家长。幼儿园重大举措充分征求家长意见等。
四、加强安全措施
安全是第一要素，我高度重视安全工作的开展。首先是加强保安制度，教职工值班检查制度。其次是严格执行家长持卡接送制度。加强孩子的安全教育等等。
虽然，今年的工作还有很多不足，明年我会继续努力，争取取得更大的成绩，让教职工放心，让学生安心，让家长放心。
幼儿园园长工作述职 篇六
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。为孩子供给给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下
一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。按照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与xx幼儿园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间进取学习xx教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取-精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自我的观念、意识、本事得到了显著提升。由此能够看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、保健卫生工作
1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。经过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮忙、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、教育教学工作丰富幼儿活动
1、我园教师精心的指导和排练下，舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，《教师的目光》、《教师亲妈妈亲》、《追梦，》《江南SD》等节目得到家长的认可，节目大气展示了我园教师进取健康向上的精神风貌，也彰显了我园团体的力量。经过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展示和发展个性的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培养了教师的团结、协作的精神。
2、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿创造相对宽松、和谐且进取向上的精神环境，经过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
四、家长工作：
本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
五、反思及下学期工作重点
1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考。
2、继续加强教师园本培训，提高教师自身学习本事，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。
3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展。
4、注重资料的积累与收集，保证各类资料的质量。
5、发动教研组长的模范带头作用，让她们理解更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践本事，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
一学期结束又意味着新学期的开始，我们会满怀信心，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改善，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广大家长信赖的园所。
幼儿园园长工作述职 篇七
本学期我园紧紧围绕中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：
抓队伍建设，促综合素质的提升
1、抓师德学习，提高教师的职业素养
为使我园教师进一步树立远大的职业理想，确立科学的教育理念，我们以计划为引领，以活动开展为载体，积极、有效地开展教师政治思想教育，有效地提升了教师师德素养。通过政治、业务学习等形式，使教师树立法制观念，增强依法治教的意识，更使全体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中，我们逐条学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规。在理论学习的基础上，开展师德论坛活动，要求教师每人撰写师德体会，人人参与阅读，营造了爱岗敬业、为人师表的风气。
2、在园务管理中，我们还实施了目标管理，在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了相关的规章制度，进一步完善绩效方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，充分调动了教职工工作的积极性。
创造良好和谐的工作氛围
幼儿园工作繁杂琐碎，涉及的范围广，如何调动和发挥教职工的积极性和主动性，这与幼儿园的发展有着密切的联系。本学期，园长被选派到xx学习的三个月中，我园的教职员工充分发挥了主人翁的精神，在园长不在园时依旧能从容有序地开展各项工作，主动承担各项工作任务，充分显现了我园管理的有效性和团队精神。厨房采购员在家被开水烫伤住院两个月；保健医生父母重病住院需要照顾，所以这个学期幼儿园的人手相当紧张。在此情况下，保教人员的工作合作的默契，互相关心、互相尊重、创设平等相处的良好工作氛围，让幼儿在日常生活中保持愉快的情绪，促进幼儿富有个性地健康发展。
规范保教管理，提高保教质量
1、规范计划制定格式，提高教师制定计划的能力。加强培训，提出改进意见，在操作层面上更清晰。加强个别指导，指导教师制定计划，做到目标有效落实，让计划更具有操作性。
2、规范户外活动流程。由于调整了幼儿作息时间，幼儿的户外活动时间也必须有所调整才能保证幼儿每天有充足的户外活动时间。尝试将大中小班划分在不同的时间段进行早操活动，保证孩子做操时有宽敞的场地。午餐后增加散步环节，让孩子的作息更健康。每天的户外活动增加安全教育内容，要求教师按照当天户外活动项目做好安全事项的教育，避免安全事故的发生。
创造多种机会和平台，促进教师专业成长
1、开展形式多样的教研活动，实现以研促教
一学期来，教研组立足实际，有计划、有针对性地开展了多种形式的教研活动，创造了一个轻松愉快的教研环境和学习氛围，让老师体验到教研活动的快乐，提高教研活动的实效性。如：为了帮助老师掌握大型活动的策划与组织，教研组联同总园园，以参与式教研的方式、以大班毕业活动方案设计为主题组织了一次专题教研。第一次活动《如何设计并撰写毕业方案》中引领大家组队、设计队名、进行简单的方案设计，进行梳理与归纳，帮助大家了解大型方案设计的框架和步骤；各组逐一呈现自己小组的设计方案，最后通过投票选出最佳设计方案，本届总园、分园的大班毕业活动方案就这样产生。通过这样的活动，教师们对策划和撰写大型活动方案有了体会，这样的参与式教研能够引领老师主动平等地参与教研活动，发挥了团队精神，增强了教师间的互动，达成了“教——学——研”三位一体的教研效果，实现以研促教。此外，我们还针对主题册的制作等进行了相关的教研。这些有针对性、具实效的教研活动有效地帮助教师将新理念体现在教学行为上、作用在孩子身上，促进了教师的专业成长。
2、以周计划制定为切入口，提高教师班级管理能力
本学期开始，我园修订了《xx幼儿园幼儿一日作息时间表》，周计划也相应作了调整。为了帮助老师更科学合理地安排一日生活，教研组以周计划制定为切入口，认真细致地指导老师、特别是新老师制定周计划。每周一要求老师根据教研组的意见及时修改，还采取了面对面交流的方式对新教师进行个别辅导，从目标制定、内容安排、学科平衡，活动形式等方面指导教师科学合理地制定周计划。此外，教研组加强一日生活环节的检查，实行跟班指导，根据每班情况在执行计划、有效组织、师幼互动、常规养成等方面提出指导意见并进行“回头看“检查，切实帮助老师提高班级管理能力。现在，各班周计划在目标制定、内容安排、学科平衡，活动形式等方面都有了明显的进步，新教师的班级管理能力也有了很大提高。
3、提供学习机会，拓宽老师的眼界
为鼓励教师不断提高自身素质，提升教学理念，吸取新的知识，了解和掌握新的教学动态，教研组尽可能地为教师创造各种学习的机会。一学期以来，先后派出老师参加了《通向数学》、《快乐音符》课程培训、徐卓娅、应彩云上海名师展示活动、市教研会数学组活动、幼儿园教师特殊教育（以自闭症为例）能力提升培训班，组织老师参加区幼儿园教学具设计培训，安排老师参加《3-6岁儿童学习与发展指南》各学科的巡讲活动……这些外出学习和观摩进一步帮助老师了解幼教发展的方向以及先进的教育理念，使老师们的教育教学观念得到了进一步的更新。
着手课程改革，传承和发展幼儿园课程特色
本学期开始，我园修订和完善幼儿园原有课程设置，进一步明确了我园课程的新走向。削弱引进课程的比例，以学科领域课程作为基础课程，以主题探究活动作为特色课程，挖掘家长社区资源，形成自主化、多元化的课程。课程设置修订后，教研组指导班级更扎实地开展了课程的实施。
1、突出特色课程，凸显课程特色
主题探究活动作为幼儿园的特色课程，从借鉴模仿到应用转化，我们在实践中不断摸索。如何在原有的基础上有所突破、如何在传承中发展成为了当前所面临的问题。本学期，为了使班级主题探究活动开展得更加深入，教研组提出了“方案预设要清晰、实施过程要充分、反思总结要有效”的要求。同时，调整了指导方式，要求各班开学后自报主题及开展时间，学期中的每一阶段分别指导一个小组，这样，教研组与班级的互动研讨更加深入，过程指导更加细致。通过参与式培训使教师能更深入地参与到各班主题方案预设、过程实施中，帮助班级老师建构主题网络、设计系列活动、安排具体内容、提出实施建议。实施中，大二班《旅游》，主题探究活动的开展路径都比较清晰、在创设适宜的探究环境、投放适宜的材料、构建良好的师幼互动关系、整合多方教育资源等方面都有了很大的进步，在体现“尊重意愿、满足需求、培养兴趣”，凸显“自主”“自信”的主体精神方面有了较大的突破。
2、延续以往好做法，开展形式多样的社区活动，体现幼儿园课程特点
本学期，我们在科研工作的引领下，重新重视并延续了以往的好做法，注重利用社区资源为教学服务，促进幼儿社会性发展的同时发挥了幼儿园的辐射功能。一学期以来，各级组结合环保节日，充分筹划，先后组织和开展了相关的环保专题系列活动，取得了良好的效果。
结合植树节，各班开展了“绿化环境，美化家园”的环保系列活动，组织了包括级组活动“我给小树浇浇水”、家园活动“我为家园增添一抹绿”、“我和树木交朋友”。此外，我们还充分利用家长及周边的社区资源，组织大班孩子进行军训、参观海警基地、参观小学，组织孩子参观黄埔图书馆，组织大班孩子到少年宫进行陶艺制作等，让孩子们在活动中积累直观的经验，在与人、事、物的互动过程中增长见闻，培养良好品格。这些形式多样的社区活动，促进了幼儿社会性的发展，体现了我们幼儿园的课程特点。
成功举办大班毕业典礼
大班毕业典礼是年度的一项重要工作，今年大班毕业典礼方案确定不同以往，通过总园、分园老师的共同参与确定，以参与式教研的方式PK出台。方案融入了老师们的集体智慧，有创意、具活力，但要真正实施确有不少的困难。为了能尽可能地忠实于原方案的思路与设计，我园协同总园专门成立了由园长牵头的策划组、后勤组、节目组等工作小组，几个小组各司其职又相互配合，大班级的老师克服了重重困难，对场地的选择、节目的编排、节目内容都进行了可行性分析，背景灯光设计、人员安排、场地布置、道具准备、服装购置等一次又一次地商量、讨论，细致认真地推敲，慎密周详地考虑，环节一再修改、方案一再细化。特别是第三篇章“感恩·祝福”中的大型节目表演，由于表演人员涉及幼儿、家长和老师，观众与演员不停转换，而且在一个陌生的场地，确保安全、有序、顺畅不是一件简单的事情。经过了多次的排练、修改，凝聚了大班老师心血和辛劳，凝聚了孩子的快乐与成长、也凝聚了家长感恩与祝福的毕业典礼成功举行，序曲部分充满力量与动感的功夫表演、“回忆·成长”篇章视频中那些温暖的画面，“快乐·绽放”篇章孩子们优美的舞姿、家长们全情的表演，“感恩·祝福”篇章中孩子们深情的表演与朗诵、庄重受礼的场面深深地感染着孩子、感动了家长。欢乐的笑声、感动的泪水、轻快的乐曲为这个毕业典礼画上了最完美的句号，为毕业的孩子送上了一份最美好的礼物。
狠抓安全工作，消除不安全的隐患
安全工作是幼儿园工作中的重中之重，本学期我园认真贯彻上级教育部门落实的各项安全要求，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防卫措施。
1、建立安全网络工作机制，实行层级管理。我园计划对安全工作的日常管理需要成立管理领导小组，负责安全工作的计划、布置、检查、总结等管理工作，把安全管理的具体工作分解到教学、后勤、保健室、厨房等部门，实行分部门分层级负责。针对幼儿食品安全制订食品安全管理小组，做到食品安全层层把关。为确保幼儿的接送环节的安全，由保安、教辅人员、保洁人员组成，每天在门口、楼梯等位置值班，确保幼儿入园和离园的安全。另外，全园各个活动场所都明确了安全责任人，并挂牌上墙，将安全责任落实到人，同时结合实际制定各项安全措施。
2、环境卫生管理方面，我们始终以安全工作作为常抓不懈为出发点，以卫生保健要求标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，明确卫生区域责任人，做到分工到人，责任到人，并坚持每周一次安全、卫生检查，尽最大的努力确保幼儿生活在一个清洁卫生、安全舒适的环境里成长。
3、明确各岗位工作内容，是教职工明确方向，使安全管理工作有章可循。如各班的活动室，由各主班老师主负责，副班和助理老师相配合，要求每天要对室内场所进行设施设备的检查，并做好登记工作，对需要维修的要及时进行填写维修报告单，从而确保班上工作的正常开展以及幼儿的安全。在组织幼儿户外活动时，要求助理老师提前检查活动场地、检查设施设备；保健医生要严格按照规范要求进行操作，对带药来园的幼儿进行服药登记，由医生专人保管、喂药，并对当天服药幼儿进行跟踪观察；厨房人员每天把好食品卫生安全关，对每天购进的食品进行严格的验收，避免变霉变质食品流入；同时，经常组织厨房人员进行食品安全方面的培训，提高他们自身素质，防止病从口入；安保工作到位，严格要求门卫做好来访人员的登记，幼儿家长凭卡接送的原则，严格把好安全门，防止不法分子的进入以及幼儿的走失。将安全防范意识落实到行动中，根据教育局要求，每学期坚持举行消防或防爆方面的应急演练活动，在演练后进行及时的总结分析，做到安全警钟长鸣。
4、在日常安全管理工作中，园长、行政人员不定时地巡视，发现问题及时解决处理。在所有大型活动前，务必落实安全排查工作，结合实际制定并学习应急预案，使各部门、各岗位工作人员高度重视安全工作，形成长效的安全管理机制。
加强厨房工作的管理，不断提高服务质量
膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作，一直以来，我园不断建立和完善各项膳食制度，如《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》、《炊事员一日工作流程表》等等，是厨房人员明确要求和职责，清楚各时间段的工作要求，做到繁而不乱。幼儿每周菜谱多样化，力争做到每周食谱不重复，利用系统定期对幼儿生活进行营养分析，分析幼儿每人每日营养摄入量，各类食物摄入量，针对分析结果进行总结、比较等。另外，我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，不断提高和改进工作质量，保证幼儿“吃好、吃满意”。如本学期举行了炊事员点心制作比赛，厨房人员齐参与，精心制作，做出来的点心得到评委小组的一致赞同，并将获奖点心品种用到日常的食谱中。
保教并重，加强幼儿卫生保健工作
为了做好卫生保健工作，我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好膳食、疾病预防、卫生消毒等管理工作。
本学期由于全国各地相继出现手足口病的流行，我园六个班中有五个半先后出现手足口病例，但出现这些病例都是幼儿在双休或长短周假期期间断续发病，从接到家长告知或疾控确诊通知后，班上老师马上采取措施，首先对班上所有物品进行全面消毒，加强对幼儿的个人卫生管理，每天增加一次半小时的紫外线灯消毒；加强每天的晨检环节，除了保健医生晨检外，要求班上老师进行第二次的复检，并在午睡前后增加对幼儿的全面检查，对发现疑是病例马上送到义务室由医生确诊；全园的公共设施设备立即全面消毒；幼儿隔离两周；对全园家长发放有关预防温馨提示。虽然这么多班级出现幼儿手足口，但由于我们采取应对措施及时和到位，在同一周内没出现有第二例的病例，充分体现了我们控制效果做得相当理想。除此以外，我们还要求各班老师在日常的工作中，根据不同季节、不同的流行病例时期，运用相关知识，对幼儿开展有关的预防教育活动，希望通过家园双方的共同努力将预防传染病工作做到位。
动员教职工参与垃圾分类活动，将垃圾分类活动落实到行动中
为了保持幼儿园的清洁卫生，培养教师和小朋友的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化；有利于减少管理成本，实现垃圾减少量；有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，本学期，我园积极响应市区工作精神，将垃圾分类那入到实际行动中。
1、召开全体工作人员会议，进行动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，可以美化校园，改善环境质量，是一件利国利民的事情。
2、通过动员教职工能在原来废物利用的基础上，提升到将垃圾或废物进行分类利用。
合理使用经费，努力改善办园条件
在上级领导的支持下，本学期我园利用市下拨的厨房专项经费对厨房静电处理器进行外移工程，将厨房内部噪音过大的问题解决了，同时改善了厨房人员的工作环境；针对三楼大班级阳台挡雨棚漏水现象，在原来的基础上重新加固棚架，增加棚架的承受力，采用不锈钢瓦作为棚面，解决了下雨漏水的现象；另外对楼顶长年积水进行清理，将楼顶存在的垃圾进行全面的处理，并将隔层积水进行疏通等。
幼儿园园长工作述职 篇八
尊敬的各位领导：
大家好！十分感激领导们莅临我园检查、指导工作。某幼儿园在各级领导的正确领导和全体职工的共同努力下，朝着幼儿园既定的工作目标，求真务实、同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学计划。工作中有收获也有不足，为了今后的工作能够更好的开展，现将本学年的主要工作向各位领导做如下汇报：
一坚持严于律己，内外兼修。
作为一个领导干部，不仅仅要做到业务精湛、勤于学习、善于反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有20多年的幼儿教育经验，可是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关心，要做到生活和工作的双关心。
在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师供给舒适的住宿条件，使教师在愉快的生活中投入紧张的工作。作为园长，我时刻注意深入第一线，为教师们出点子、提提议，用自身的影响力来凝聚全体教职工的心，带动员工的进取性，建立和谐的人际关系，培育互相帮忙的团体精神。
二重视对教师教育教学本事的培养
我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素质和业务技能，在一年的时间里使教师熟悉幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的发展，对教师进行了很多的培训。我园多次组织教师到多个幼儿园进行业务培训。我园购买了《42课例》光盘，帮忙教师经过观看教学视频进行学习，提高教学质量。还购买了《幼教博览》《幼儿教育》《学前教育》等多种杂志，为教师及时获得最新的教学方法供给了方便，教师们的工作本事得到大幅度提高。另外，我园开展不一样的业务大练兵活动，如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采用“自评—互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务本事水平，还举行了折纸比赛、教师技能基本功大赛等活动。
三完善教学管理网，实行分层管理。
幼儿园教学质量的高低与教学管理有着千丝万缕的联系。
为完善管理体系，充分发掘骨干教师人才资源，建立管理网络，实行分层管理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周计划，定期检查教案和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的管理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的分层管理，能够激发教师的主动性，从而使幼儿园的教育工作有序、高效的开展。
四提升全体教师的科研本事我园是某区第一所标准化公立幼儿园。
我们的教学和科研水平仅有不断提高才能成为某区幼教事业的领头雁。
为了推动某区幼教事业的发展水平，我园举行了幼教现场会，会上各个学区的幼儿教师齐聚我园相互学习，就幼教事业的发展方向进行了深入的探讨，此次活动为幼儿教师搭建了广泛交流的平台。
我园以此为契机申请研究课题并成功获得审批，将《示范校发挥辐射作用的机制研究》作为我园的课题研究资料。为某区幼教事业的发展，贡献自我的全部力量。
五严格做好卫生保健、安全工作。
我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创立健康档案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿供给优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了专门的食堂管理员负责膳食的粗细搭配，营养均衡。
在日常工作中，我园注重培养保教人员的职责意识、服务意识，认真与各岗位人员签订岗位职责书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。
我园一向以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。
抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人卡分离，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。
为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了《安全工作职责书》，增强教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警钟。
六存在的问题及今后的发展方向。
金无足金，人无完人。这一年来虽然我们尽心尽力，但在工作中还有一些不足之处。
在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：
1、要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝各类安全事故的发生。
2、日常的教学管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。
对教师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里培养出一批业务本事强、思想品质高的优秀幼儿教师。
3、保育工作的管理还要大力度。
4、进取争取获得社会和上级部门的支持，争取资金，早日到达省级示范园水平。
在新学年的工作中我们将继续发扬脚踏实地，永不服输、积极向上的精神。为某区幼儿园的完美明天，努力奋斗。
结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园园长工作述职(推荐8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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