导读：小学全民终身学习活动周方案 (一) 一、指导思想 为全面落实国家“__”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，贯彻落实党和政府关于推动全民学习，完善终身教... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小学全民终身学习活动周方案 (一)
一、指导思想
为全面落实国家“__”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，贯彻落实党和政府关于推动全民学习，完善终身教育体系，建设学习型社会。根据各级有关通知要求，积极行动，加强统筹协调。
二、活动主题
“推进全民继续教育，建设学习型武进”
三、组织领导
1、领导小组
组长：__、
副组长：__、__、__、
成员：__、__、__、__、__、__和全体班主任
2、参与活动的成员：全体师生及部分年级学生家长
四、活动时间与内容
（一）活动时间
20__年10月24日—10月30日
（二）活动内容
围绕“推进全民继续教育，建设学习型武进”的活动主题，面向师生及社区内不同群体积极开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的继续教育与全民学习活动。主要包括：举办学习论坛、道德讲堂、家长会、读书会等主题教育活动；开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的主题文体活动；开展制作宣传版面、编纂学习手册、资料卡片等主题宣传活动。
小学全民终身学习活动周方案 (二)
根据宁教职成[20__]144号文件精神，为深入贯彻落实党的__大精神，全面贯彻落实习近平总书记关于教育的论述，推动实现“构建服务全民终身学习的教育体系”“建设学习型社会”目标，通过不间断地读书学习提高教师自身的文化底蕴、广博的阅读储备、加深文化积淀；全面提升学生敏锐深邃的是非判断能力，自身思想、道德、文化及专业素养。推动学习型校园、学习型班级的建设。特开展宁夏医科大学20__年“全民终身学习活动周”系列活动，实施方案如下：
一、活动主题
庆建党百年华诞谱终身学习新篇
二、活动目的
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”；
3、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建服务全民终身学习的教育体系；
4、通过活动，推动学习型校园、学习型班级的建设。
三、活动时间
20__年12月13日——20__年12月19日
四、主办部门
图书馆学生处（学生工作部）离退休工作处
五、主要活动内容
#01、师生共读一本书——《梁家河》
活动对象：全校师生
#02、美文诵读
活动对象：离退休老干部、职工
#03、党史知识答题
活动对象：全体师生
#04、数字化阅读推广——推荐书目
活动对象：离退休干部、职工
全体师生
#05、学习资源推荐
活动对象：全体师生
召开以“学习资源利用”为主题的主题党日活动、主题班会，联合数据商推广中国知网、超星、畅想之星、博看、维普、3E英语、新东方、数图等图书馆已购或试用电子资源的功能及APP下载。
#06、图书馆馆员“双十”读书计划
活动对象：图书馆全体馆员
每位馆员以“学党史”为主题，阅读图书、与广大师生分享读书心得，完成今年阅读十本书，向十名读者推荐图书的任务，培养馆员的读书习惯，激发馆员的读书热情，做一名与时俱进的新时代馆员。
“教育兴，则国兴。学习盛，则民运盛。”活动目标的实现需要全校师生积极广泛的共同参与，希望每一个人都能宣传学习，自觉学习，互勉互励，共同推进学习型社会建设。
小学全民终身学习活动周方案 (三)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的__大精神，落实党的__大提出的“办好继续教育，加快建设学习性社会，大力提高国民素质”新要求，积极推进全民终身学习教育活动的深入开展。根据__州《20__年全民终身学习活动的通知》要求，为有效开展全民终身学习活动，提高师生队伍素质，结合职业高中实际情况，制定我校20__年全民终身学习活动周方案。
一、活动主题：服务吉林振兴发展，推动全民终身学习
二、活动周时间
20__年10月9日—10月20日
三、组织领导
组长：__、
副组长：__、
组员：宣传科、行政办公室、教务处、学生处、团委
四、活动安排
（一）学习活动启动
9月25日，召开相关部门负责人工作会议，落实20__“全民终身学习活动周”学习内容，活动方案。
（二）全民终身学习活动内容和形式
1、营造活动氛围，制作宣传标语条幅。进行20__年全民活动周启动签字仪式。
（1）营造人人学习，时时学习，处处学习的校园
（2）学习是进步的源泉，技能是谋生的手段
2、开展校园读书日活动：学生每周二下午，地点学校图书馆、阅览室；教师每周五下午，地点学校图书馆、阅览室。在“全民学习活动周”期间，师生上交读后感到宣传科，优秀篇章将在“职高校报”发表或在“延吉职高”公众号上进行推送。
3、开展教师业务培训，进行教师业务能力展示竞赛展示活动；在智慧教室普及数字化教学资源宣传，提倡教师学习先进教学手段，做智慧型教师。（教务处）
4、邀请非遗进校校园，带领学生学习朝鲜族的民俗礼仪；进行歌颂党，歌颂祖国的校园歌手大赛，带动学生积极向上的精神面貌。（学生处）
5开放校园学习场所，邀请初中生到学校学习职业技能体验。组织学生到社会爱国主义教育学习基地进行社会实践和专业实践。（招生办）
5、组织学生中积极分子学习党的__大文件精神，了解国家大事，分享国家发展成果，了解未来社会职业发展趋势，激励学生奋发向上，努力学习专业技能的精神。（团委）
6、开展推介一本书论坛活动，学生会同学通过校园直播的形式向全校同学推荐好的书籍作品，进行交流分享，推动更多学生投入学习，热爱阅读。（宣传科）
7、做好学习活动周展示及推广工作。学习活动周结束后，将收集图片和资料做成专题展板，进一步宣传和推广，增强学习活动的长效性。（办公室）
8、学校老师进社区志愿服务活动，营造全民学习，共同学习的氛围，取长补短，共同进步。（党办）
五、工作要求
1、加强领导。成立“全民终身学习活动周”领导小组，加强统筹协调，广泛宣传，扎实组织活动，努力扩大学习活动周在师生中的影响。
2、营造氛围。学校随时报道学习活动周开展活动及效果的相关信息，同时将活动信息（图片）报送到上一级媒体部门，营造全民终身学习的氛围。
3、认真总结。学校各职能部门认真做好活动周总结材料，包括文字材料、能够反映全民终身学习活动特色的精彩图片、活动视频、典型活动案例等。
小学全民终身学习活动周方案 (四)
一、学习主题推进全民继续教育，建设学习型社会
二、活动周时间
20__年9月21日-9月28日
三、组织领导
全民终身学习活动周由校长负责，学校宣传科组织实施。为了更好的开展学习活动周活动，特成立20__年__市职业高中全民终身学习活动周工作领导小组，负责活动的统筹协调工作。
组长：__、
副组长：__、
组员：宣传科、办公室、教务处、学生处、团委、图书室
四、目标任务
1、推动社区广泛开展全民终身学习活动
2、推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放
3、推动全民阅读
4、打造“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”
五、学习时间及内容安排
（一）学习周动员
20__年9月21日，召开相关部门负责人工作会议，落实“全民终身学习活动周”学习内容，活动方案。
（二）全民终身学习周活动内容和形式
时间：20__年9月21-28日
内容和形式：
1、大力宣传，做条幅和展板，积极营造浓厚的终身学习氛围。
2、在教师学生中间开展读书活动精彩瞬间摄影活动，爱好摄影的老师和学生可以在校园班级、图书馆或深入到社会的每一个角落，将师生或市民读书、学习的精彩瞬间捕捉下来进行投稿。要求：手机相机摄影不限，作品只限横板图片，上交作品是写清姓名、所属班级或专业部室。投稿邮箱：__。届时将从教师组和学生组评出一二三等奖，获奖作品将在“__职高”微信公众平台、校园外网、“职高校报”、活动周专题展板展出。
3、设立职高校园读书日。学生每周二下午，地点学校图书馆、阅览室；教师每周五下午，地点学校图书馆、阅览室。
4、在学生和教职员工中间开展推荐一本好书活动：每位教师或学生可以向学校图书馆推荐你喜欢的一本书籍，由学校图书馆根据老师和学生们提供的书目购书，这样就可以互相读到不同风格的书籍，丰富阅读内容，提高自身素质。学生以班级为单位提供书目交到学生处，教师以部室处为单位交给负责人，最后统一交到图书馆，由图书馆审阅后购置。提交书目的时间截止到9月30日下班前，届时图书馆将标志出是哪位老师推荐的书籍。
5、在教师和学生中间开展读一本好书读后感活动，以部室为单位上交读后感；在学生中开展读书励志活动，通过名人读书故事宣讲、撰写读书笔记、名篇经典诵读，宣扬中华民族传统文化，激励学生读书学习的兴趣，以班级为单位上交读后感。学校组织人员评奖并颁发证书奖品，优秀作品推荐到各级各类媒体展出。活动截止时间为9月28日。
6、开展健康知识培训，邀请学生家长和社区居民共同参加，促人越来越多的人进一步懂得健康的价值、生命的意义。（心理教研室）
7、校园开放日活动。9月28日，面向__市各初中和社会人员开放学校部分实训场所，实现学习资源共享。
（三）各类作品征集评选活动
9月26日—9月30日，组织评委对征集的各类作品进行评选，公布各类评奖结果，撰写活动总结。
六、工作要求
1、加强领导
成立全民终身学习活动周领导小组，加强统筹协调，广泛宣传，扎实组织活动，努力扩大学习活动周在群众中的影响。
2、营造氛围
宣传科随时报道学习活动周相关信息，同时将活动信息（图片）报送到上一级媒体部门，营造全民终身学习氛围。
3、认真总结
宣传科认真做好活动周总结材料。包括文字材料、能够反映全民终身学习活动规模、特色的精彩图片、活动录相、典型活动案例等。于20__年10月9日前报送上级部门。
小学全民终身学习活动周方案 (五)
为了贯彻党的__大精神，推动学习型社会建设，积极推进全民终身学习教育活动的广泛深入开展。根据延边州《20__年全民终身学习活动周工作方案》的通知要求，为有效开展全民终身学习活动，提高师生队伍素质，结合职业学校实际情况，制定我校20__年全民终身学习活动周方案。
一、活动主题：推进全民终身学习加快建设学习型社会
二、活动周时间
20__年10月9日—10月20日
三、组织领导
组长：__、
副组长：__、__、
组员：宣传科、行政办公室、教务处、学生处、信息中心、团委
四、活动安排
（一）学习活动启动
9月27日，召开相关部门负责人工作会议，落实20__“全民终身学习活动周”学习内容，活动方案。
（二）全民终身学习活动内容和形式
1、营造活动氛围，制作宣传标语条幅。
（1）推动全民终身学习加快建设学习型社会
（2）让阅读滋养心灵让阅读丰裕生活
（3）学习不能改变人生的长度但可以改变人生的宽度
2、开展校园读书日活动：学生每周二下午，地点学校图书馆、阅览室；教师每周五下午，地点学校图书馆、阅览室。在“全民学习活动周”期间，师生上交读后感到宣传科，优秀篇章将在“职高校报”发表或在“延吉职高”公众号上进行推送。
3、开展“共读一本书”数字化图书阅读活动。利用学校电子图书借阅机，鼓励师生积极阅读数字图书、电子图书。学校聘请专业人员对中青年教师集中培训，安装阅读学习软件，加入共读学习计划，进而带动更多教师一起学习。
4、对20__级新生进行电子图书软件安装学习培训，然后在学生中进行推广，带动全体学生共同读书，共同进步。
5、组织学生听取心理健康知识讲座，观看健康知识视频，师生互动等活动。
6、校园电视台在“全民学习活动周”期间制作专栏节目，在学生中倡导积极学习的风气，宣传涌现出的优秀学习典型。
7、举办以“庆国庆，倡导全民终身学习”为主题的手抄报比赛。
8、做好学习活动周展示及推广工作。学习活动周结束后，将收集图片和资料做成专题展板，进一步宣传和推广，增强学习活动的长效性。
五、工作要求
1、加强领导。成立“全民终身学习活动周”领导小组，加强统筹协调，广泛宣传，扎实组织活动，努力扩大学习活动周在师生中的影响。
2、营造氛围。学校随时报道学习活动周开展活动及效果的相关信息，同时将活动信息（图片）报送到上一级媒体部门，营造全民终身学习的氛围。
3、认真总结。学校各职能部门认真做好活动周总结材料，包括文字材料、能够反映全民终身学习活动特色的精彩图片、活动视频、典型活动案例等。
小学全民终身学习活动周方案 (六)
一、指导思想
为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，助理建设高质量教育体系，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，服务高质量发展和共同富裕，根据东莞市教育局《关于开展2023年全民终身学习活动周的通知》文件精神，结合实际，结合本校实际，制定了《__镇实验小学2023年全民终身学习活动周方案》。
二、活动目的
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，着力推动课外阅读建设，促进学校文化发展，提升学校凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型学校。
三、活动主题
推进教育数字化，建设学习型城市。
四、活动时间
2023年11月1日—11月7日
五、活动机构
组长：__、
副组长：__、__、
成员：__、__、__、__、__、__、
六、活动安排
1、开幕式：2023年10月30早上举行“全民终身学习活动周”开幕式。
2、氛围营造。通过学校微信公众号宣传、学校led电子屏和周一升旗活动宣传。
3、活动安排：
（1）国旗下的讲话
（2）主题班会课
（3）亲子阅读
（4）师生共读
（5）整本书阅读教研活动
（6）教师读书沙龙
小学全民终身学习活动周方案 (七)
为深入学习贯彻落实党的__大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，落实党的__大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高民国素质”新任务新要求，根据市教育局下发的《关于20__年全民终身学习活动周的通知》文件精神和统一部署，我中心决定开展南山青少年活动中心20__“全民终身学习活动周”活动，通过多种形式的宣传教育活动，努力构建全民学习、终身学习的学习型校园。具体方案如下：
一、指导思想
以“科学发展观”为指导思想，以倡导全民学习、终身学习、提升全民素质以及建设文明城市为目标，推动全民树立终身学习的理念，不断提高全民综合素质和文明程度，进一步完善终身教育体系、建设全民终身学习的学习型社会。通过“全民终身学习活动周”系列主题教育活动，在全中心范围内努力营造“推动全民终身学习，建设学习型学校”的良好氛围，使全民终身学习转变为实践行动。
二、活动目的
1、树立终身教育理念，弘扬勤奋好学精神，激发师生向上，推动校园和谐文明。
2、通过全民终身学习活动，促进中心文化发展，提升中心凝聚力，构建全民学习、终身学习的学习型校外活动中心。
三、活动主题
赞颂改革成就，服务发展战略；推动全民终身学习，加快建设学习社会。
四、活动时间
20__年10月15日—21日
五、组织领导
1、领导小组
组长：__、__、
副组长：__、
成员：__、__、__、
2、参与活动的成员：全体教职工及全体学员
六、活动内容
（一）创建学习型学中心。我校以创建“学习型中心”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。
1、组织全中心师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位教师的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。
2、通过建立一系列学习型组织（如青年教师沙龙、专业教师座谈会等）来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将青少年学生的社团活动作为一项重要内容放到学习型组织中进行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。
3、对青少年儿童开展小居民基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过活动中心闻香书阁阅读长廊和社团主题活动对学生开展基本素质培训，力争通过创建学习型中心活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素养。
（二）创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。我中心要以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标，通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的社会公德、职业道德与家庭美德。
七、活动方式
1、进行宣传发动。由中心党支部和管理办公室具体实施，会同各社团辅导员，充分利用微信群、微信公众平台、活动中心网站、电子屏幕等进行广泛宣传发动。我们的宣传口号是：人人学习，参与梦想。宣传标语：“全民学习，终身学习，促进人的全面发展”和“学习让生命更精彩，学习让梦想更高远”。
2、共享学习资源活动。利用校园图书室、闻香书阁长廊、图书馆等资源优势，为全中心师生提供学习机会和场所，促进学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享学习资源。
3、特色展示活动。组织专业教师开展手工制作、手抄报、读书交流等学习活动，努力营造“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好氛围，从而树立终身学习的理念。
八、活动要求
1、中心班子成员要全力抓好此项工作。结合校外活动中心实际，制定切实可行的实施方案，创新活动形式，确保活动周取得实效，使活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。
2、全体教师要积极参加学校开展的“全民终身学习活动周”活动，要认真完成相关学习任务，及时进行总结，确保活动的实效。
小学全民终身学习活动周方案 (八)
各支部、各部门：
根据__市教育局《关于开展20__年全民终身学习活动周的通知》精神，结合我校实际，特制定我校活动周实施方案，具体事宜如下：
一、指导思想
深入贯彻落实党的__大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，落实党的__大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”新任务新要求。充分发挥职业学校在文化体育场地、图书阅览室、教学设备设施、师资、培训等优势，帮助广大师生和社区居民树立终身学习理念，形成以学校为主体、带动周边社区居民共同营造“人人皆学、时时可学”的全民学习氛围。
二、活动周主题及时间
主题：赞颂改革成就，服务发展战略；推动全面终身学习，加快建设学习型校园。
活动时间：20__年10月10日至16日。
三、活动内容
1、成立“__职业技术学校全民终身学习活动周活动”领导小组。
组长：__、
常务副组长：__、
副组长：__、__、__、__、__
成员：各支部书记、各部门负责人
2、在全校努力营造全民学习氛围
活动周期间，学校宣传科为综合协调部门。团委在校园醒目位置悬挂、张贴全民阅读和终身学习的相关横幅、标语。团委、学生科、利用团课、班会等渠道，采取班主任进班专题辅导等形式开展多种类型的宣传活动。各支部利用政治学习或以座谈会的形式交流学习体会，树立终身学习理念。各部门充分利用学校电子显示屏、宣传栏，在全校大力营造阅读学习氛围。
3、推动学校各种资源向社会开放
学校图书阅鉴室、陶艺工作室、民间工艺品展厅、舞蹈室、琴室、乒乓球室、台球室等场所活动周期间要免费向全校师生、周围社区群众开放。以上各室主管部门充分利用设备、场所、师资优势以学习贯彻__大精神、赞扬改革成就等围绕主题的内容向全校师生和附近群众开展讲座或讲解。
4、做好宣传，推动活动持续发挥作用
活动周期间，各支部、各部门结合自身及师生实际情况，开展形式多样的学习宣传活动，并将活动相关资料（含照片、新闻报道、影像等资料）及时报送学校宣传科，宣传科将在学校官网和微信公众平台播发，推动活动效果、影响持续发挥作用。择优向__电视台等媒体选送相关宣传材料。本月25日前宣传科将活动周总结及相关图片资料上报市教育局。
四、几点要求
1、各部门、各支部要在领导小组的统一协调下，按照方案要求切实开展好活动。
2、活动周结束后，各支部、各部门将相关活动资料整理存档，并认真总结活动开展经验，并在今后的师生日常学习活动开展过程中，结合学习主题，适当必要地加入此次活动周的内容，推动各种学习活动持续深入发挥作用，树立终身学习意识，形成终身学习机制。
小学全民终身学习活动周方案 (九)
为深入学习贯彻习近平总书记在党的二十大报告中提出的“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”等重要论述精神，加快推进学习型城市建设，根据《关于举办__市__区2023年全民终身学习活动周的通知》精神，现将我校全民终身学习活动周有关事项通知如下：
一、主题和时间
主题：让学习成为一种生活方式
时间：10月16日——10月22日
二、活动内容
（一）广泛开展学习活动
以学习贯彻党的二十大精神为中心，围绕核心价值观教育、家庭教育等培训主题，广泛开展线上线下相结合的讲座、培训、论坛、展览等多种形式的教育培训、学习宣传活动，继续将“智慧助老”作为今年活动周的重要内容。
（二）组织服务全民学习
积极参与社区（老年）教育资源互联互通和共建共享，充分发挥教育教学优势，利用学习云平台等，为学习创造便利条件。
（三）开发共享学习资源
主动联合图书馆、文化馆等公共场馆，共同开展全民终身学习活动，用好“学习强国”“国开终身教育平台”“中国社区教育网”“江苏学习在线”“__终身学习在线”等网站资源，充分感受线上学习的便捷，让学习成为一种生活方式。
（四）推动全民阅读学习
1、开展好读书节系列活动，积极营造全体参与的阅读氛围，推进书香校园建设。
2、与社区共同开展终身学习主题教育活动，从强化教师的终身教育同、帮助学生确立终身学习理念、培养学生学习兴趣、学习能力、学习品质以及为社区居民的学习提供服务支持等方面入手，积极开展“四个一”（一次国旗下讲话、一次主题讲座、一次主题班会、一次主题板报宣传）等相关主题活动。
三、相关要求
活动中要及时总结经验，于11月5日前将总结材料（活动周工作总结、典型活动案例、5张配套照片或不超过5分钟的活动记录视频）以及活动周情况统计表（附件2）报送区教育局职社科。
小学全民终身学习活动周方案 (十)
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加快构建服务全民终身学习的教育体系，根据吉林省教育厅《关于举办20__年吉林省暨长春市全民终身学习活动周的通知》要求，为有效开展全民终身学习活动，提高师生队伍素质，结合职业高中实际情况，制定我校20__年全民终身学习活动周方案。
一、活动主题：全民智学，助力“双战双赢”。
二、活动周时间
20__年10月9日—10月31日
三、组织领导
组长：__、
副组长：__、
组员：宣传处、行政办公室、教务处、学生处、团委、信息中心、职业教育实训园区
四、活动安排
（一）学习活动启动
10月14日，召开相关部门负责人工作会议，落实20__“全民终身学习活动周”学习内容，活动方案。
（二）全民终身学习活动内容和形式
1、营造活动氛围，制作宣传标语条幅。
（1）全民智学，助力“双战双赢”
（2）知识点亮智慧人生，学习创造美好生活
2、开展校园读书日活动：学生每周二下午，地点学校图书馆、阅览室；教师每周五下午，地点学校图书馆、阅览室。在“全民学习活动周”期间，师生上交读后感到宣传处，优秀篇章将在“职高校报”发表或在“延吉职高”公众号上进行推送。
3、10月份开展全校各班级“校长杯”足球比赛、排球比赛活动；10月19-23日，组织名师、骨干教师示范课活动；10月中下旬，汽车运用与维修专业“企业进校园”活动—企业专家讲座（教务处）
4、10月9日，在地方多媒体会议厅举行民法典宣传法治讲座；迎国庆、庆州庆，学生摄影大赛，10月份选出优秀作品进行展览；10月，举行迎国庆校园歌手大赛初赛、复赛、决赛（学生处）
5、10月26日进行国旗下“全面终身学习”为主题的演讲；10月下旬各班级黑板报主题为“全民终身学习”；10月末开展全校团员“全民智学，助力“双战双赢”“手抄报比赛。（团委）
6、10月下旬组织全体党员党课学习（党总支）
7、开展推介读一本好书活动，向全校同学推荐好的书籍作品，进行交流分享，推动更多学生投入学习，热爱阅读。（宣传处）
8、做好学习活动周展示及推广工作。学习活动周结束后，将收集图片和资料做成专题展板，进一步宣传和推广，增强学习活动的长效性。（信息中心）
五、工作要求
1、加强领导。成立“全民终身学习活动周”领导小组，加强统筹协调，广泛宣传，扎实组织活动，努力扩大学习活动周在师生中的影响。
2、营造氛围。学校随时报道学习活动周开展活动及效果的相关信息，同时将活动信息（图片）报送到上一级媒体部门，营造全民终身学习的氛围。
3、认真总结。学校各职能部门认真做好活动周总结材料，包括文字材料、能够反映全民终身学习活动特色的精彩图片、活动视频、典型活动案例等。
小学全民终身学习活动周方案 (十一)
为深入贯彻党的__大精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，大力推动我校学习型校园建设，进一步激发全校师生学习的积极性。根据《__省教育厅关于开展20__年__省全民终身学习活动周的通知》（__教秘职成〔20__〕64号）精神，现制定我校20__年“全民终身学习活动周”（以下简称“学习活动周”）方案如下：
一、主题和时间
（一）主题：推动全民终身学习，加快建设学习型社会
（二）时间：20__年11月
二、活动内容
（一）面向社区开展健康养老知识讲座
责任单位：团委负责联系社区，护理学院、医学院负责讲座落实。
主要内容：与社区联动，面向社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展健康养老知识讲座及宣传活动。
（二）图书馆开放日活动
责任单位：图书馆、团委、宣传部
主要内容：面向社会开展图书馆开放日活动，通过开展好书推荐、数字化阅读、开放图书资源等活动，为广大社会人员和校内师生提供学习服务，不断满足人民群众的学习需求，推动图书资源向社区开放。
（三）面向社区开展培训活动
责任单位：团委负责联系社区，继续教育学院负责组织培训
主要内容：充分发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展教育培训和学习体验活动，为社区提供全面教育和终身学习服务。
（四）面向学生开展“好书诵读”活动
责任单位：宣传部、学工部、团委、各二级学院
主要内容：以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，组织开展好书朗诵比赛，陶冶学生情操，引导广大师生读好书、好读书的良好习惯，营造书香校园文化氛围。
三、方法步骤
（一）制定活动计划
各活动牵头单位要在充分调研、协调的基础上，制定具体的活动计划，并上报学校党委宣传部。
时间：20__年11月6日-11月10日
（二）组织实施
根据活动计划，认真组织实施，注重活动成效，确保各项活动取得预期效果。
时间：20__年11月13日-11月17日
（三）总结宣传
各单位在活动过程中要及时收集相关文字、图片、影视资料，活动结束后要及时总结经验成果，做好活动宣传工作。
时间：20__年11月20日-11月24日
四、有关要求
（一）统一思想，提高认识。各相关部门要高度重视此项活动，做好动员组织工作，根据本方案活动内容制定具体活动计划，加强全民终身学习活动周的宣传力度，努力用先进、健康、有益的文化，丰富广大师生的精神世界，增强师生的精神力量。
（二）齐抓共管，力求实效。全民终身学习活动周是一项系统工程，要针对新形势下学生教育工作出现的新情况、新问题，探索学生教育的新机制、新办法。通过联创共建等形式，进一步整合社会各方面的力量和资源，增强此次活动对广大师生的吸引力和感召力。
小学全民终身学习活动周方案 (十二)
以科学发展观为指导，大力宣传全民终身教育思想，积极引导全体教职工树立终身学习理念；以倡导教职工终身学习、不断提高教职工综合素质和文明程度；不断激发教职工终身学习的热情，使其主动投身于各项学习、教育活动，有效推动社会各界共同参与全民终身学习，进一步形成良好的学习氛围；将教育与学习化作社会责任，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展，营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我们“和谐校园”创建工作的开展。
二、活动主题：推动全民学习，让生活更美好
三、活动时间：20__年10月30日—11月5日
四、组织领导
组长：__（校长）
副组长：__（副校长）
组员：全体中层以及所有教师
五、活动内容
一）准备阶段：
1、学生中心制定学校“20__年全民终身学习活动周”方案
2、启动仪式由学生中心负责，利用11月1日（周一）的升旗仪式举行“活动周”的启动仪式，营造活动氛围。
3、悬挂“全民终身学习推进周”主题横幅一条，并利用红领巾广播、黑板报对全民终身学习活动周的意义、全民学习基本知识和法律、科学、生活小常识等进行广泛宣传发动。
二）活动阶段
1、教师活动（责任人：课程中心）
(1)开展教师基本功培训与竞赛。通过对教师的“三字”书写和朗读的考核，进一步增强教师终身学习的理念，形成良好的学习氛围，营造文明、和谐、健康的学习环境。
(2)全校教师认真阅读、摘抄等学习活动。
①每位教师开展全民终身学习格言、联语、警句征集活动。按要求，认真填写好“格言、联语、警句征集活动样张”表格，各年级组长在11月5日中午上交课程中心。
②研读专著，提升知识内涵，提高人文修养。各学科教师自主学习，认真研读本学科教学改革指导纲要、教育教学理论专著等，撰写两篇学习心得完成自主发展手册上的相关内容，于11月5日放学前交课程中心。
2、学生活动（责任人：学生中心）
(1)一至六年级进行古诗诵读大比拼活动和美文诵读比赛，为古诗文考级做好准备。
(2)一至六年级开展“我的阵地，我做主”班级文化建设主题活动，做到教室环境布置彰显特色加美化。
①发动学生用自己种的花草或手工制作、手抄报、书画、科技作品来点缀教室。
②建设班级“书吧”，人人都为班级书吧捐书三本，课余时间安静阅读。
③在教室环境布置栏里张贴名人名言，激励学生学习、成才。
④图书室、阅览室全天候开放，学生可前往安静阅读或借阅。
(3)结合新教育实验的“晨诵、午读、暮省”要求开好一次与“读书”有关的班队活动课，其中周四中午一5班、二4班的活动进行全校观摩，夏向丽老师负责报道。（班主任将主题活动过程以书面的形式于11月5日前交学生中心）。
3、特色活动（责任人：学生中心）
(1)“关注留守儿童群体学习”活动。在全民终身学习活动中，对学校的留守儿童、贫困学生等特殊群体给予特别关爱和支持，采取师生结对，同学互助，赠送书籍、学习用品等多种形式，帮助他们解决学习困难。
(2)组织师生联合东方社区开展系列活动：如发放科学健康、文明礼仪、劳动就业保障等方面的宣传手册，通过普通居民和外来工将这些知识加以推广、普及。
(3)邀请社区居民走进校园参观五年来校容校貌的变化，分享学校办学成果。
(4)利用家长会进行“家长论坛”、“家庭消防知识”讲座，把育儿之经与他人分享，把安全常识带回家。
(5)在“11·9”来临之际，学校组织一次“消防安全疏散演练”，并邀请武进消防中队官兵对学生进行消防安全方面的教育，进行消防安全图片展以及现场消防器材的演示等，可以让学生学会面临危险时的自救方法。
三）总结阶段
学习活动结束后，做好活动周的总结工作，要有体现活动现场的照片等相关的原始资料。通过总结经验、表彰先进、树立典型，推动学校师生终身学习活动向纵深发展。并对活动进行总结，并做好宣传报道工作。
六、活动要求
各科室、各班级要高度重视，切实加强活动周的组织领导，要树立整体观念和全局意识，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力，确保活动周各项活动有序、有效地开展。
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