导读：第1篇：学校推广普通话活动总结简报 20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《xx县教科局20xx年推普周活动实施方案》文件精神，学校结合实际情况，在校园内外大力宣... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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第1篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《xx县教科局20xx年推普周活动实施方案》文件精神，学校结合实际情况，在校园内外大力宣传，广泛动员，以“xxxx”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现将本次工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长刘燕担任，副组长为各级校领导，支部副书记孔xx为常务副组长，负责统一安排协调，学校各级部门负责人。
2、校委会研究制定各项活动方案。依据县教育系统推普活动方案精神，围绕本届推普周主题“xxxx”，结合我校的实际，将组织开展宣传周活动与德育教育充分结合起来，校委会召开专门会议，研究制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、支部、师生齐动员，营造良好推普氛围。为了能扎实有效的推动我校本届普通话宣传周活动的开展。首先，学校支部结合政治学习，集中组织党员及积极分子学习《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要20xx-20xx》、《国家通用语言文字法》及xx省实施办法。随后，召开相关部门的动员会，进行推普总动员，通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的校园生活语言。同时向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、校园环境营造，广泛宣传，深入推广。校团委召开团员会，利用团委月报《团旗飘飘》和校园广播站在校园积极开展语言文字宣传活动；利用升旗仪式对师生作推工作的宣传动员讲话。每天办公楼电子屏幕滚动宣传“xxxx”主题内容，图书楼电子屏幕宣传推普口号、推普主题、推普的意义和作用等；更新黑板报主题为“说好普通话，写好规范字，共叙心中爱国情”进行强化宣传；教研室设计练习卷，对全体学生进行一次语言文字基础知识测试练习，增强语言文字法规意识，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、组织一些活动，让学生亲身参与。组织学生校内规范汉字书写比赛活动，广泛收集书写规范、字迹工整、内容丰富的书法作品，大力表扬和宣传；以年级、班级为单位，组织一次中华经典诵读小范围比赛，在历年开展中华经典诵读活动的基础上，结合“xxxx”，组织开展爱国经典诵读比赛。以学生会为主题，在校园内开展一次“啄木鸟”纠错活动。对校园内指示牌、宣传牌等有文字的版面中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，做好调查记录并汇总至校办。
6、通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，发挥学校教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的老师，进入自己的家庭，发挥他们在文化上的优势，对父母的笔记使用文字进行了查错、纠错，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。同时，倡议学生和家长将通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话宣传员、示范员和监督员的作用以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。
7、充分利用语文学科进行普通话、规范字的教育，早读期间，开展每日清晨一首诗歌诵读比赛。依据去年教研室相关备课及教案书写、公开课要求，课堂实现全程普通话，黑板、书本书写无繁体、异体字，纠正错别字，教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核。
存在问题及措施：
1、学校地处乡镇，学校学生基本来自农村地区，方言口音较为明显，除课堂上，家庭生活、家长交流、外界交流普遍使用方言，缺少普通话使用的基本土壤，为推广普通话带来了现实的困难。
2、个别教师对此活动的认识不够到位，有待于对其进行教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。
3、少数教师因年龄较大，普通话口语交际能力较差，方言口音较为严重。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了一系列的推普宣传活动，进行了有效地宣传，调动了广大师生“说普通话、写规范字”的积极性，在校园内形成了良好的学习氛围，促进了我校教育教学语言文字的规范化使用。在今后的工作中，我们要继续开展相关教育活动，力争使我校的语言文字工作再上新台阶。
第2篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在全国推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展，我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。教务处主任、教科室主任、教研组组长为组员的“推普”活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，进一步规范工作，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校全体教职工大会上宣读了关于本次活动的方案，安排教科室专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识。
为使“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，让大家知道了《国家通用语言文字法》是推动语言文字健康的向前发展，促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
1、利用周一9月xx日的升旗仪式，学生代表向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到推普周活动中。
2、利用校园微信平台向全校师生发出“推普周活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3、积极通过校园宣传栏、LED显示屏、海报、校园广播站、班级黑板报等各种宣传渠道，书写展示宣传主题，努力营造活动氛围。
4、开展了班级黑板报评比活动。
5、开展了以“推广普及国家通用语言文字”为主题的演讲比赛。
内容以铸牢中华民族共同体意识为主线，以社会主义核心价值观为引领，传承和弘扬中华优秀文化、革命文化、社会主义文化。
6、我校师生积极参加“全旗教育系统推广普及国家通用语言文字促进民族团结进步师生演讲比赛”，并取得了优异成绩。
7、利用课堂主渠道，诵读经典，与先贤对话，让更多的学生沉浸在博大精深的书香世界里，聆听圣贤们的谆谆教诲，尽情领略文人墨客们的奕奕风采。
全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第3篇：学校推广普通话活动总结简报
一、活动背景
经国务院批准，每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。今年第xx届全国推普周定于20xx年9月xx日至xx日举行，主题为“普通话助力进小康，规范字指点决胜年”。语言文字的规范化是校园精神文明建设的重要组成部分，说准普通话，用好规范字，树立规范化的意识，不断提高自身的科学文化素质，是时代和历史赋予我们的责任和使命。
二、活动部署
为将推普周活动落到实处，我院成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我院在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
三、活动目的
大力推广和规范使用国家通用语言文字，全面加强学校国家通用语言文字教育，传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，培养爱国主义情怀，提升师生语言文字规范化能力。
四、活动内容
金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我院认真学习推普精神，于20xx年9月xx日至xx日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来。结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作。
1、全院在校学生以班级为单位召开主题班会
在班会上，同学们都积极发言，对本次活动表现了极大的热情，同时班长也对此次班会做了全面的总结，本次活动也因此圆满结束。
2、精心准备了普通话普及的调查问卷发放下去
为了更好的进行推普宣传周的活动，在活动之前我们在网上查了大量资料了解各种题库，并在老师的指导调整后，最终准备了一份较为贴近生活的调查问卷，发给19级各班。本次问卷调查的参与度非常高，同学们也都非常重视。
3、准备了推普宣传周的宣传手册，发放给刚入学的新生们
推普周进行中，同时新生也进入了校园，为此我们准备了精美的推普周宣传手册，以便新生了解本周的活动，以后正确使用普通话。
4、通过学院新媒体部门在新医公众号发表了宣传普通话的推文
为了本次活动，我们还与学生会新媒体部门进行交接，在新医公众号发表了相关的推文，以网络的形式方便更多的同学了解这个活动。
五、活动总结
我院将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话成为我们的工作语言，学习语言、生活语言和执法语言。
第4篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx学校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，提高师生普通话水平，我校大力宣传，广泛动员，围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”宣传主题组织开展了经典诵读、朗诵，故事会、书法展、板报、手抄报、国旗下演讲等丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、学校处处有醒目的推普宣传标语。班班黑板报上有推普内容，有推普标语。我校充分利用周一升旗的国旗下讲话、校园广播站、主题班队会依次推广普通话。
二、9月xx日，学校举办了“朗诵比赛”，在老师的指导下，各班选手都做了充分的赛前准备，比赛场上选手们个个神采奕奕、精神振奋，声情并茂地演绎出每一篇文章的深刻内涵，给人以浓浓的情感熏陶和美的享受。比赛结束后，评委老师为参加比赛的学生进行了评奖并颁发了奖状和奖品。通过比赛，激发了同学们对语文朗读的兴趣和学习热情，丰富了校园生活，大大提高了学生的普通话水平。
三、开展学生硬笔书法比赛，督促学生规范用字，倡导学生认真书写，做书写小达人。要求教师利用课堂主渠道，规范学生的书写，养成良好的书写习惯。以身为范，做学生书写的楷模。
四、组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门店的错字、别字进行及时通知、纠正。学校五年级巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。要求学生平时在生活中，发现不规范的用字，及时向相关单位反映。发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭。为全民说好普通话，提高国家软实力，打下了良好基础。
通知学校一系列活动的开展，全体师生从我做起，建立了语言文字规范化的意识，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。推普活动是一项持续、长期的工作，xx学校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使语言文字工作再创佳绩。
第5篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下：
一、制定周密的活动方案
为把推普工作落到实处，发挥有效推普的作用，结合我校的实际，就如何组织开展第21届推广普通话宣传周活动做了周密的策划，制定了工作方案，确保了活动的顺利进行。
二、加强组织领导
为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推普宣传领导小组，组长由校长王xx担任，副组长由业务校长吕xx、李xx担任，成员由各部门负责人及推普员组成。
三、广泛宣传，深入推广
（一）利用星期一的升旗仪式，召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动，国旗下的讲话也以推普为主题。
（二）在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：“讲普通话，写规范字，做文明人，创新风尚。”“人人都讲普通话，树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话，迈进新时代”宣传海报，增添了活动的气氛。
（三）组织全校师生开展“啄木鸟”行动。
在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生，学生带动家长、社会共同查找不规范用字，不仅增长了自己的意识，还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃，收到了不错的效果。
（四）本周周三以推普为主题，六年级开展了班会活动；每个班级还开展了手抄报推普活动；每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间，以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程，教师大力三笔字，进一步提高师生写规范字的水平。
（五）利用红领巾广播台进行推普宣传。
（六）对全体师生进行语言文字规范测试。
（七）设计黑板报进行推普宣传；班级设推普角向学生进行推普宣传
校园里充满了浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开展，我校的语言和文字都明显地规范起来，学生已经把普通话作为了校园的第一用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话，教师、学生在校内必须使用普通话。
四、积累资料档案
做好有关本届推普活动的方案，影像、材料等整理和归档，做到了专人专管。制定制度，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。
五、存在问题及措施
（一）个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识，激励其参与的积极性。
（二）少数师生平时说话不够注意，方言太重，要说普通话；平时练习、作业要加大纠错力度，要写规范字。
（三）个别班级推普角布置较晚或忘记布置了，以后要注意。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第6篇：学校推广普通话活动总结简报
每年的“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
3、开展形式多样的推普活动
（1）进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
（2）举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。
（3）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
1、进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。
2、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
4、开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。
5、结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
第7篇：学校推广普通话活动总结简报
在建设有中国特色社会主义现代化的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义；有利于社会主义现代化建设，提高全国文化素质。普通话是以北京语言为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的中华不同民族进行沟通交流的共同通用语言。20xx年9月第三周是第xx届全国推广普通话宣传周。在此，数理学院于20xx年9月xx日开展普通话推广活动，本次活动涉及到我院9个班，400余人。
本次普通话推广活动主要以宣讲、座谈的形式开展，不仅让我院汉语言类学生深刻了解到学习好普通话的重要性，同时使我院民语言类学生提高学习普通话的兴趣，为今后以高分通过“MHK”考试牢牢筑下坚实的基础。宣讲过程中，我院学生讲到“在经济文化发展迅速的今天，说好普通话已经成为了中国各个地方学习的必然，学好普通话，走遍中国都不怕。”通过座谈会我院学生纷纷表示学好普通话的重要意义不止在于为自己今后的学习、就业带来的便利，更是将这一文化推广至全世界，领略中华文字的美。
“一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展。”我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉将语言文字工作融入到国家全面深化改革的大局中，全面深化语言文字事业改革发展，不断创新，通过形式多样的宣传和实践活动，引领广大群众不断增强自觉规范使用国家通用语言文字的意识，不断增强自觉传承弘扬中华优秀传统文化的意识，树立高度的文化自觉和文化自信。通过全面系统扎实的工作，积极服务“一带一路”建设和区域协调、乡村振兴等国家重大发展战略，积极助力打赢脱贫攻坚战，服务两个一百年目标的实现。在新时达、新征程中，不忘初心、牢记使命，推动语言文字事业实现高质量发展。
第8篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日，是第xx届全国推广普通话宣传周。为切实贯彻落实上级文件相关精神，做好本届推普周的相关工作，xx工业学校成立了“推普活动”领导小组，制定了《xx工业学校第xx届推普周活动方案》，围绕“同讲普通话，携手进小康”这一主题，结合学校实际情况，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。
第一阶段
营造良好推普氛围
1、借助学校公众号宣传我校推普周活动方案，并向全校师生发出“说普通话，写规范字”的倡议。
2、利用电子屏显示“同讲普通话，携手进小康”、“说普通话，写规范字，做文明人”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
3、利用校园广播向全体师生宣讲《中华人民共和国国家通用语言文字法》、全国推广普通话宣传周等知识。
第二阶段
开展多样推普活动
1、开展“同讲普通话，携手进小康”主题班会。
通过主题班会，学生了解和掌握了普通话小知识，并通过朗诵《少年中国说》、《最美逆行者》，让学生深刻地感受到，作为新时代青少年肩上的担当与责任。
2、开展“诵读中华经典，不负韶华使命”朗诵活动。
通过诵读经典活动，营造了“学经典、诵经典、爱经典”的良好氛围，不仅提高了全体同学的朗诵水平，也增强了他们的爱国情感，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
3、开展手抄报展评活动。
一幅幅文字优美、画艺精湛、编排巧妙、版面活泼的手抄报，诠释着“讲普通话、写规范字”的重要性。
4、开展“啄木鸟行动”。
学生利用课余时间对校园内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行了查找、纠错。通过此次活动，同学们深刻感受到规范应用语言文字在生活中的重要性。
5、督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话，板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中使用规范字。
推普活动总结
通过本次推普活动，进一步增强了全校师生对语言文字工作重要性的认识，有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力与水平，对于我校语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。今后，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第9篇：学校推广普通话活动总结简报
醉人的金秋如约而至，20xx年9月第三周我们也迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。围绕本届推普周的主题，xx实验学校积极开展普通话宣传和推广工作，既注重形式的多样性，也重视活动的效果，收到了较好的教育宣传效果。
宣传动员，积极创设推普环境
为使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心，我校召开了全体师生推普周活动动员大会，在师生中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
学校利用智能班牌、电子屏、公众号等提前开展宣传推广活动，在推普周举行推普升旗仪式，各个年级广泛开展班会活动，布置丰富的板报，将推普意识深入人心，并号召同学们在积极学习和使用普通话的同时，回家教一教长辈说普通话，使规范用语成为一种自觉行为。全体教师要以身作则，率先垂范，积极参与到推普周系列活动中来。全校师生要坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造、城市文明程度的提高尽一份力量。
积极开展多彩活动，促进知行合一
结合各年级学生特点，广泛开展丰富多彩的活动。
在推广普通话的活动中，教师们结合低年段学生的特点，帮助学生了解了什么是普通话和普通话的重要地位，贴合学生实际的互动环节，帮助学生练习，说好普通话。
中年段和高年段的教师们组织开展“书声琅琅诵经典笔耕心田树规范”、“写方正汉字颂经典美文”推普周中华颂系列活动，带领学生们传承经典，诵读名篇，规范书写名言警句，体会中华语言文化魅力，弘扬民族优秀文化。
从我做起，从现在做起，大力推广普通话，写规范字，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化。
第10篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据xx省教育厅转发的国家教育部等九部门联合下发的教语用〔20xx〕xx号文件精神和市教育局要求，我校于9月xx日至xx日，开展了普通话宣传周活动，并取得了较好的成效。
一、积极准备，精心筹划
本届推普周主题是“说好普通话，迈进新时代”，为了全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升我校师生的语言文字能力，传承发展中华优秀传统文化，我校高度重视，成立推普周领导小组，由教务处牵头组织，制定本届推普周活动方案，积极准备，精心筹划，为活动的顺利开展提供了保障。
二、做好宣传工作
为了做好本届推普周工作，根据市教育局要求，我校大力宣传本届推普周活动主题，大力宣传说好普通话的意义。在校园宣传栏和一些显著位置张贴本届推普周宣传海报。9月xx日早晨的国旗下讲话上，我校进行了推广普通话活动周宣传，并发出倡议，要求广大师生在课堂、课下的多种场合说好普通话，进一步提高我校师生的语言文字规范意识，提高语言文字规范水平，充分认识推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生在校任何地方都说普通话。
三、组织开展丰富多彩的活动
1、做好板报宣传
各班利用黑板报举办一期宣传普通话的板报，使同学们了解说好普通话的意义，了解本届推普周的主题，进而要求自己说好普通话，用好规范字。
2、做好语言文字专题国旗下讲话
根据本届推普周的主题，提前准备国旗下讲话材料，安排普通话水平高、形象好的学生进行讲话，9月xx日早晨的国旗下讲话上，我校进行了推广普通话活动周宣传，并发出倡议，要求广大师生在课堂、课下的多种场合说好普通话，拉开了本届推普周的序幕。
3、组织开展宣传推普周内容的主题班会
9月xx日下午第三节课，我校利用班会时间，组织开展了第xx届推普周宣传主题班会。在班会上，同学们一边说好普通话，一边学习普通话相关知识和常识，了解国家在推广使用普通话方面的相关法律法规以及对国家公务员和行政事业单位人员说好使用普通话的规定，认识说好普通话的意义。
4、开展普通话宣传进社区
9月xx号，教务主任李xx亲自带领学校普通话宣传小组成员到xx区南街社区宣传，向市民发放宣传单，讲解使用普通话的意义和国家在推广使用普通话方面的相关法律法规，倡导市民说好普通话，用好规范汉字。
5、开展普通话知识竞赛
9月xx日我们分别组织学生和教师进行普通话知识竞赛，通过比赛，不少师生都认识到说好普通话并不是一件简单的工作，认识到自己对普通话相关知识了解的还不够深入全面，表示今后一定要加强对普通话知识的学习。
6、开展普通话知识手抄报评比
我们组织学生进行普通话知识手抄报评比。先由各班组织评比，再由各班挑选好的作品报到学校，学校组织专门人员进行评比，选出优秀作品进行展示。通过活动，同学们不仅了解了普通话知识，也提升了使用规范汉字的能力。
7、开展师生规范汉字书写比赛
在学生中，我们先由班级推选，再由学校组织，进行了一场别开生面的汉字听写比赛。比赛中，学生们听到的并不是一些生僻字，而是一些常用字和一些平时易写错的字，尤其是一些网络用字。在老师中，让老师们用规范的正楷字体写出一篇短文。通过比赛，老师们感慨，长期不写正楷字，有些字还真容易写错。
8、在学校悬挂宣传标语
在校园宣传栏和一些显著位置张贴本届推普周宣传海报和宣传标语，营造了良好的宣传氛围。
第11篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据xx市语言工作委员会、教育局文件精神，xx学院附中xx校区结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。活动情况如下：
师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得扎实有效。在本届宣传周来临之际，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面利用升旗活动说明推普工作的意义及其重要性，另一方面通过组织学习《国家通用语言文字法》让全体师生了解国家语言文字政策，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。同时学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
发挥学校这一教育主阵地的强大作用，让每位学生当自己父母的老师，对父母讲话中发音不准部分进行校正，进一步增强了学生讲普通话、写规范字的意识。
教师积极参与，讲课要用普通话，写字要写规范字，并作为常规检查的一项，进行考核，全体教师极为慎重，效果很明显。
本次活动调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校教育教学中使用语言文字向规范化迈进。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
第12篇：学校推广普通话活动总结简报
20xx年9月xx日——9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
活动周期间，学校利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围，之后得到了学校师生的积极响应。
为深入推广普通话，全员参与普通话，我们开展了一系列丰富多彩的活动：
一、开展一次“同讲普通话、携手进小康”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。童鞋们纷纷踊跃参与，得到了非常好的反响。
二、开展一次中华经典诵读活动：一至八年级学生诵读，诵读内容为该年级口语训练中的诗词、古文等内容。课上，同学们兴致高昂，组成小队上台大声地朗诵，为养成说普通话打好了基础。
三、开展一次学生书法比赛活动：全体学生完成书法作品，作品内容自选。在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
四、结合在课堂上的课文朗诵、口头作文等活动，同学们个个都很认真，通过这样的活动，校园里形成了要规范语言学习的气氛，让同学们意识到规范语言文字的重要性。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
结尾：非常感谢大家阅读《学校推广普通话活动总结简报(通用12篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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