导读：暑期三下乡社会实践工作总结 篇1 今天是20xx年xx月xx号，不知不觉我们的三下乡活动已经过去了大半日子，回想起我们的三下乡历程，可谓是跌宕起伏。在入学时，我们就听闻这个暑假... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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暑期三下乡社会实践工作总结 篇1
今天是20xx年xx月xx号，不知不觉我们的三下乡活动已经过去了大半日子，回想起我们的三下乡历程，可谓是跌宕起伏。在入学时，我们就听闻这个暑假我们将进行三下乡社会实践，因此大家都对这次社会实践充满着强烈的憧憬和期盼，并且已经有不少小伙伴开始向师兄师姐“取经”，期待着这个暑假，我们都能够收获深刻的多姿多彩的实践经历。xx月初，我们院邀请了往年一些优秀的三下乡队伍为我们开展了三下乡宣讲会，意在答疑解惑和传授经验，我记得当时现场的人简直爆满，大家也都提出了许多新奇的疑问，最后也都得到了详细的解答。
宣讲会结束，大家就开始火急火燎地着手准备，招募队长，准备三下乡策划书，与教育基地联系，招募队员等，我既是参与者，也是见证者，感受着三下乡的气氛是如此浓烈，尽管还未开始，也见证了是如何从一个人发展到一支队伍的全过程。不得不说，我们的队长的确辛苦，其实很多幕后工作都是队长在安排指挥，虽然我只是宣传组其中的一名小小队员，但是我们也在闪亮着属于我们自己的微光，我们队每一个队员都没有偷懒懈怠，即使是线上实践，即使大家不能在一起进行实践，但这丝毫不影响我们之间的默契配合，我很开心也很幸运能在这么一个团结和谐的大家庭里，一起工作，也结交了不少志同道合的朋友。
xx月初，我们宣传组开始着手设计我们的队徽和队旗及队服，因为我们队有美术系学生的大力加持，这也让我们在设计出现了更多不同元素的碰撞，后来经过几番讨论，构思出了几个既符合我们队的特色也符合三下乡主题的队旗和队徽图案，最后经过大家的讨论投票，选出了大家都一致认同的图案。秉着促进大家感情交流的目的，我们举办了破冰见面会，大家在进行自我介绍后便进行了自己对应科目的试讲，大家都表现得很优秀，当然，这一个个珍贵的瞬间，都时刻被我们的宣传组组员记录下来，真是令人无比激动，结束期末考试后就可以进行三下乡活动啦！这也让我们的合作变得更加积极默契。
就在我们万事俱备之际，却迟迟等不到东风，而等来了因疫情反复而无法实地三下乡的消息，这无疑当头一棒，我们队刚开始也有些手足无措，那这该怎么办呢？后来经过大家多次讨论和协商，最后决定集体转为线上三下乡，主要方向是线上支教，调研和宣传。三大组别的成员大家都各司其职，只有先运转好各组的任务，整个进程才能顺利推进而我们宣传组最主要的日常便是将我们眼睛看到的，大家的殷实努力，以及大家的实践成果给展现在纸上，我们宣传组也依托着大家坚实的文学基础和娴熟的文笔，在各大网站也投稿了一篇又一篇文章，既将大家美好的实践瞬间记录了下来，也在发扬着大学生不怕困难、迎难而上的精神，我们就像是幕后工作者，未曾在荧屏露脸，却又默默无闻地认真工作，不忘初心，只是想着大家的努力能够通过我们传播给更多人，让更多人看到，一支队伍，不管是少了哪个组别，都不会完整，多小的任务都不可能会完成得完美。我很庆幸我能与这么多优秀的伙伴一起共事，一起记录下这美好而珍贵的瞬间，加油！我相信我们队是最棒的！我们的三下乡也会完成得圆圆满满！
暑期三下乡社会实践工作总结 篇2
亓xx，共青团员，现任晋中学院数学系数据1901班团支书，数学系团委学生会社团部部长。
在对点帮扶村左权县芹泉镇下庄村下庄学校进行志愿辅导，担任六年级班主任，主要教授小学数学，协助教授初中化学。
当时听说三下乡这件事的时候，我心中就有了参加的冲动，因为一直以来只是从学长学姐的口中听说了这个事，但是自己却没有真正参与过。来之前老师们多次告诉我们当地的环境可能没有那么好，条件可能会非常的艰苦，自己也做好了心理建设，决定不论多么艰苦都要将这十几天坚持下来，但是实际我们来了之后发现，当地的条件没有我们想象当中那么贫困，当地随处可见的扶贫标牌，让我真真切切的感受到了我们国家全面脱贫攻坚战取得的伟大成就。对于我自己来说，这是我第一次在大山里住这么长时间，也是第一次作为老师站在了讲台上，在这里的生活充满着许多的第一次。虽然，从某些方面来说，农村教育资源相对缺乏，师资力量较为薄弱，教育的设施、观念相对落后。但是，老师们的认真负责，孩子们对知识的渴望，这种单纯而美好的向往，使我深受感动。通过这十几天的工作，我也见到了很多人，很多事，切切实实的感受到了人与人之间交往的一些方式方法，自己也学习到了很多。在这十几天内，我也认识到了许许多多优秀的同学们，他们和我一样怀着一颗炽烈的心来到这里，希望能为祖国的乡村振兴战略贡献自己的一份力量。
作为当代青年，我们有义务去参与到实现中华民族伟大复兴的征程当中来，所以我很感谢学校能够给我这次下乡的机会，让我看到了我们国家一些贫困地区的情况，让我认识到了这么多志同道合的同学们。我相信，这次的活动，在我今后的生活中一定会时刻的激励着我，为共产主义事业而奋斗。
暑期三下乡社会实践工作总结 篇3
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为了能够更加深入了解农村，传播先进文化和科技，响应习近平总书记“艰苦奋斗”精神和“自找苦吃”精神的号召，体验基层民众生活，调研基层社会现状，“勇担使命助振兴，凝聚青年促发展”景德镇陶瓷大学爱心社党支部支农助农社会实践服务队于20xx年xx月xx日上午来到xx市xx乡开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，以下是实践队从乡村产业振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴、美丽乡村四个方面进行的总结：
产业篇
产业是乡村振兴的关键。为了调研xx乡乡村发展的活力，实践队前往了xx乡菌菇扶贫产业基地和光伏基地进行实地调研。
xx乡菌菇扶贫产业基地：
在菌菇基地，通过对相关负责人的采访，我们团队对菌菇产业有了更加深入的了解：
01
菌菇产业的优势
1、菌菇作为绿色食品，具有“绿色、健康”的天然属性，随着乡村振兴战略的落实，菌菇在市场的需求将进一步扩大。
2、菌菇产业作为xx乡“一乡一品”的扶贫产业项目，xx乡菌菇扶贫产业基地与央企合作，使xx乡的菌菇产业有了现代化生产的基础，能够对菌菇进行较大规模的生产加工。
3、菌菇产业对劳动力要求较低，工作量相较于其他农作物小。xx乡的常住居民基本都是老人，菌菇扶贫产业基地提供了老人较为轻松的工作岗位。
4、xx乡菌菇具有“差异性”。xx乡村民们种植的农产品为水稻、玉米、花生一类的农产品，只有小部分进行小规模菌菇种植，xx乡菌菇扶贫产业基地在当地的菌菇产业中具有“垄断”地位，且具有较大的规模壁垒，在当地具有一定的议价能力。
02
基地在xx乡的地位及影响
菌菇产业作为xx乡“一乡一品”的扶贫产业项目，经过几年的发展，已经成为了当地重要的产业和村集体经济的重要来源。
菌菇基地为当地的大部分居民解决了就业问题，让大部分居民能够在家教育孩子的同时，有一定的收入。
菌菇的对外输出，使得xx乡的交通、物流有快速的发展。随着xx乡菌菇持续不断的对外输出，“山谷珍”有极大的可能变成xx乡的名片，这有利于xx乡发展“旅游农业”和“休闲农业”。
xx乡光伏产业基地：
01
光伏产业的优势
“碳中和”目标被提出，“新能源”的发展将会有更多政策的扶持。
光伏产业已经被纳入“十四五”规划，地方光伏政策落地预期强烈。
光伏产业与农业相结合，能够有效利用农业大棚屋面，无需占用新的土地资源，属于高效设施农业项目，并且大棚比传统使用寿命长，无需每年更换薄膜，避免重复建设造成资源浪费。
享受国家新能源发电政策补贴。
02
基地在xx乡的地位及影响
新的屋顶光伏服务业态的兴起将带动农民本地就业。
光伏下乡有效促进了城乡互动。城市的资金、智能产品、金融服务都在向乡村汇集，农村与城市之间的融合度也在提升。
激发乡村活力。农民用上了清洁能源，生活水准得到提升，普遍使用上了智能产品，开始涉足二产、三产，最重要的是从农业劳动者转变为能源生产消费者。农村现代化因此呈现出新的特征，乡村活力不断释放。
文化篇
文化振兴是乡村振兴的灵魂。实践队在乡政府工作人员的带领下前往xx乡乡史馆参观学习。通过乡史馆内的资料和工作人员的讲解，团队对当地的历史、当地的民风民情有了更加深入的了解，并且以此为基础，通过走访和发放调查问卷的方式，对xx乡的文化建设进行了调研。实践队走访了上脑村、中脑村、下脑村、杨湖村、张家村、大洪山村、龙口村和倪坞分场，在上脑村、中脑村、下脑村、杨湖村、张家村、龙口村发放调查问卷。实践队在xx乡一共发放316张调查问卷，回收了316张。通过走访，实践队发现大多数村民的房子的墙上都印了文化标语，特别在倪坞分场，竹林、古钟、马端临陵墓等，文化气氛在充满诗意和历史韵味的映衬下，更显浓厚。
为丰富村民们的精神文化生活，实践队积极与大洪山村村委会沟通，最后得出解决方案：由居委会提供设备和一些指导人员，实践队努力聚集周边的村民，从7月19日开始每天晚上在乡政府门口一起练习广场舞，这样既能让村民们锻炼身体，还能加强村民们之间的交流，拉进村民和政府之间的距离。在法律意识、防溺水教育、党史教育方面，实践队积极与下脑村、杨湖村、龙口村的村委会取得了联系，商量了针对村里小朋友的“趣味课堂”的举办时间、活动流程以及相关事宜。并在7月25日、27日、28日，实践队分别在下脑村村委会、杨湖村村委会、龙口村村委会开展了“趣味课堂”活动。实践队在“课堂”中教孩子们唱歌和折纸、给孩子们讲党史小故事、跟孩子们一起为“党史”、“抗疫”为主题的画布填色，同时也给孩子们进行了防溺水宣讲、党史宣讲，给家长们进行了法律宣讲、防诈骗宣讲，最后还给村民们发放了以“防溺水”“乡村振兴”为主题的扇子。
生态篇
乡村生态振兴是乡村振兴的立足点。实践队通过走访和统计调查问卷结果，发现村民普遍对xx乡的生态环境很满意。政府开展了“厕所革命”、“垃圾分类”等一系列措施，来解决“生活用水污染”和“垃圾围村”的问题，发展是必然的，但生态环境不应该成为发展过程中的牺牲品。xx乡政府还是比较重视生态环境的，自2023年起就不断加大对环境的整治力度，不断出台一系列政策，开展一系列行动，让xx乡的生态环境有十分明显的改变。
美丽乡村篇
十九大提出的兴村振兴战略，对美丽乡村建设而言，是迄今为止最为重大的利好。美丽乡村建设服从于乡村振兴战略的总体安排，乡村振兴战略落地的关键抓手是美丽乡村建设。为了了解xx乡美丽乡村建设的情况，实践队与上脑村村委会联合开展了座谈会，上脑村党支部书记、主任程xx出席并就xx乡产业、文化、教育、生态发表讲话。妇联主席方荷香，支委委员程艳芳出席。
程xx指出，菌菇产业是xx乡的支柱性产业，政府为支持菌菇产业的发展特对其进行经济支持，并设立扶贫办，在前期完善基础设施建设，后期重点发展产业。现阶段，菌菇产量高，但销售渠道有限，暂时无法形成一套完整的产业链。对于基础设施建设和农业种植水平以及村民收入方面，没有最好，只有更好。只有逐步地完善，才能促进乡村振兴的不断发展。在乡村教育上，我们现在正向张桂梅校长学习，全身心地投入于教育，无条件地支持教育事业的发展。对于生活贫寒和成绩优秀的学生，政府有经济等各方面的扶持。乡里读书氛围较好，近三年都存在考取清北的学子。
程xx强调，绿水青山就是金山银山，习近平总书记对生态的关注度很高，村委会正在积极响应党中央号召，竭力协助打造美好的乡村环境。现在村民们的基本生活条件得到了保障，村民们正在追求更高的生活质量。环境的改善需要时间，乡村的环境一定会越来越好。在精神文明建设方面，娱乐设施建设较为完善，有广场、大路灯、戏台等。关于乡村的古戏台，国家有相关规定进行保护，对破损处进行及时修复；关于百年党史宣讲，今年特在中脑村举行了全乡大型的庆祝建党一百周年的文艺汇演，上脑村是参与者之一。全乡要坚定发展理念，广泛凝聚共识，最大限度汇聚共同奋斗力量，为乡村发展做出更大的贡献。
实践队员在座谈会开始前也做足了准备，十分积极地与村干部们交流在xx乡调研的情况，并且对在xx乡开展的活动进行了总结汇报，村干部们很认真地听实践队汇报情况和总结工作，并一一解答了实践队提出的问题，高度认可实践队在xx乡所做的工作，最后鼓励实践队员们在实践中受教育、长才干、做贡献。
以下是实践队员在此次实践活动中的感悟：
李xx：本次社会实践活动给我带来了深远的影响。它让我真正地步入社会，让我把所学运用到实践过程中，让我能在社会这个大平台增长见识、施展才华、增长才干、磨练意志。这次社会实践服务活动，让我增强了社会责任感和使命感，在逆境中我学到了一些处理问题的能力和与人沟通的技巧，这是我最大的收获。参加此类实践活动，对于我来说意义重大，一是锻炼了我的实践能力；二是增加了我与外界的交流，让我不再拘泥于课本知识；三是让我从不同的角度去看待社会中的一些问题，发现社会美好的一面。
黄xx：本次社会实践活动我收获很多东西，对于我来说，最重要的是我感受到了来自社会的温暖以及收获十三份友谊。xx乡政府在得知我们要前往xx乡调研便早早给我们解决了食宿问题；食堂的爷爷总会在食堂门口等着我们去吃饭；跳广场舞的阿姨会给我们准备矿泉水；小卖部的阿姨会送给我们花生吃。这些来自异地他乡的温暖，对我来说弥足珍贵。在此次实践活动中，其他实践队员也带给我很多感动，我们同吃同住，女孩子们就像姐妹一般，男孩子们就像哥哥一样，始终尽自己所能给我们无微不至的关怀，我们不是亲人胜似亲人，这样的情谊，我可以铭记很多年。
刘xx：在实践过程中我成长了好多，首先是我更深刻体会到全面看待事物的重要性；其次是我变得更加独立了，也学到了一些处理问题的技巧，与人沟通的技巧；最后我的自信心也在实践中慢慢成长，我更加相信自己。在实践期间，我对“看清世界但依然热爱。”这句话感受颇深，xx乡的爷爷奶奶们教会我乐观面对生活。居里夫人曾说：“人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益：……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。”所以我将怀揣着中国梦，在实践的道路上永不停歇。
肖xx：社会实践给我们带来的远远不止身体上的磨炼，还有心灵及精神的磨炼。大将降大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。此次社会实践只是人生的一小段，未来我们要经历的社会的考验还很多很多。就算鞋很脏，也要笑的像国王，少年只属于远方，往前吧！相信自己，相信你走过的路，都会变成光，照亮你前行的路。
在每一次实地走访中，实践队员更加了解基层人民的生活状况，更加明白“乡村振兴战略”对中国乡村发展的重要性。在每晚的集中学习中，实践队员感受到革命先辈对社会主义信仰的坚定不移，对党的赤诚忠心。通过本次社会实践活动，实践队员增强了社会责任感，提高了实践队员“到基层中去、到实践中去，到人民中去”的思想觉悟，锻炼了队员们的志愿服务能力。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，陶大学子，始终在路上。
暑期三下乡社会实践工作总结 篇4
为了将理论用于实践，在实践中体验生活，感悟生活，品读“敦品励学，弘毅致远”的深切含义，教师教育学院15名志愿者于20xx年xx月xx日来到哈尔滨尚志市乌吉密乡三阳村进行为期5天的志愿者服务活动。
在本次“三下乡”活动当中，我们分别进行了拍摄全家福、科普知识讲解、社会调研、修理家用电器以及服务接待工作。每一件都是身边小事，但每一名队员都认真完成自己的工作，5天的生活，让我感受到了，爱，无处不在。
很开心，你们能来
在到达三阳村的第二天上午，在三阳学校的操场上举行了本次实践活动的对接仪式。仪式中，三阳学校校长表示很开心我们可以在这里进行志愿者服务活动，而我院院长也表示，我院一直践行“知行合一”的理念，社会实践对于当代大学生来说有百利而无一害，大学生需要从学校走出来，感受不一样的生活。
我院对三阳村的儿童进行了学习用品以及基础设施的捐赠，收到学习用品的孩子们都很开心，在孩子们的世界里，快乐总是如此简单。对接仪式过后，志愿者服务就正式开始了。
最美的微笑
大厅中有几位女同学负责电器登记以及指路、接待服务。他们每天都挂着最美丽的笑容，迎接来往的村民，耐心回答村民的问题。看似是一份简单的工作，但却十分考验同学们与人沟通的能力。
三阳村的村民对于志愿者们的到来十分感激和感动，还写了感谢信送给了志愿者们。
真才实学技术控
第一天，村民们就送来了几十件需要维修的家用电器，同学们凭借扎实的专业知识，将村民送来的电器加班加点全部修好，当一个个问题电视被拆开，修理又被组装成功，这一刻，我们真真切切的感受到，什么叫做学之所用。
全家福
拍摄全家福的人很多，拍摄组的小伙伴们也都忙的不可开交。摄影的同学拿着沉重的单反相机，一举就是一整天。
有的村民一生没有照过相片，但听说我们的志愿服务，却第一次照了相，这一刻，我们知道，我们的活动是有意义的，即使再累都值得。当看到村民拿到相片的笑容，我们的心里却是更快乐的。
我想妈妈回家
在农村，留守儿童问题依旧是很严重，父母为了孩子们的学业和未来，有时不得不离家工作，在学校的操场上，我们看到了几个孩子在偷偷抹着眼泪，问了原因，原来父母因为工作已经离家很久了，他们毕竟还是孩子，看见别人有妈妈陪，有妈妈抱而自己没有的时候，又怎么能不孤单呢。孩子一句“我想妈妈了”，真的让我们觉着很难受。留守儿童的问题是很多年的一个死结，具体什么时候能解开谁也不知道。可是孩子的童年只有一次，如果家长错过了，就再也没有，如果孩子错过了，一生也都会是一个缺憾。
深入走访
在三阳村空闲的时间，志愿者们走到了村中，走入了村民生活里，去感受这里的生活环境，发现一些需要解决的问题。
通过询问、调查，我们了解到三阳村的垃圾处理问题很严重、基础设施还很差。而教育问题也是堪忧，教师老龄化问题也很严重。这些问题到底应该怎么解决，是我们都需要深思的问题。
奶奶，愿您每天早点睡
在三阳村的第三天，我们走进了村中许多孤寡老人家中。
走访的路上，一个古老破旧的土房子吸引了我们的注意，好奇心让我们走了进去。
房中有一个老奶奶，儿女们都已经成家，不在身边，老伴也已经在30几年之前就离开了人世，所以一直独自住着。房中的陈设已经旧到不能再旧，而老奶奶每个月只领着55元的低保生活费，想着奶奶很多个日子都要自己坐在院子里，看着人来人往，眼泪就不自觉的流下来，我们不想她孤单。
奶奶，希望您以后每天早点睡，这样黑天就能短一点，白天就能长一点。离家在外的孩子们，别到了子欲养而亲不在的那一天，离家远去的你们才回来，才明白什么是最重要的。
神奇的物理课堂
三位教师教育学院的精品师范生为三阳小学的同学们展示了神奇的物理实验，激起了孩子们对学习的高涨兴趣，赢得了同学们一阵阵的掌声。也希望今后学校可以多做一些类似的小实验，兴趣永远是孩子最好的老师。
实践感悟
本次实践活动，同学们都的感受都很多。“三下乡”不是一个形式，而是一份真真切切的实践。我们走到了村民家里，我们和老奶奶坐在一起促膝长谈，我们和孩子们一起交流一起谈心，这都是我们在其他地方没有机会感受到的。
这真的是一份很有意义的活动，我们为三阳村民带来了欢乐和服务，而三阳村民同样回报了热情和感谢。这是让我们值得用一生珍藏的回忆，也是我们生命里永远无法替代的一课。
暑期三下乡社会实践工作总结 篇5
为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实落实立德树人根本任务，引导广大青年学子树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想，发挥高校人才优势助力乡村振兴，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，经校党委同意，xx大学20xx年学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动如期组织开展。
01疆里疆亲中国心，
推普推富筑梦路小队
扶贫先扶智，扶智先通语。在人口不断增加的今天，普通话普及问题成为民生问题的重中之重。近日，为进一步提高普通话普及率，由xx大学的学生所组成的“疆里疆亲中国心，推普推富筑梦路”实践团前往新疆进行为期半个月的社会实践活动。
活动过程中，团队成员相继来到新疆乌鲁木齐地区，并受到了有关领导的热情接待。其中，玉苏甫检察官说，近年来在新疆地方政府强有力的扶持下，新疆的面貌焕然一新。自己作为人民检察院的一名检察官，在大学时期也是通过早起朗读、使用普通话对话等方式针对性的改善自己的普通话水平。他鼓励大家积极了解国家的相关政策并深入基层聆听老百姓的心里话，尤其要了解普通话基础薄弱人民的想法。随后，团队成员先后来到大巴扎、喀什葛尔古城等多地进行问卷调查并在街头进行访问，且深入当地的学校与居民家中，对国家推广普通话的政策与法律法规进行宣讲。
两会期间习近平总书记深情阐述中国梦，普通话作为中国梦中不可或缺的核心部分，已成为社会的关注热点。面对人口基数不断增加的压力，为了让更多的人了解普通话的重要性并积极的参与进来，这一群怀揣青春梦想的白T恤青年不畏七月酷暑，穿梭在车水马龙的街道间，进社区发问卷、做宣讲，与维吾尔族居民亲切交谈，关注普通话推广现状，用他们的青春正能量为中国梦的实现注入一份绵薄之力。
02疆里疆亲中国心，
同福同兴中华情小队
为铸牢中华民族共同体意识，xx大学人文学院“疆里疆亲中国心，同福同兴中华情”社会实践团队于7月20日至28日在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市、喀什市，开展了以“民族团结”为主题的暑期实践活动，此次社会实践成员由汉族学生及当地少数民族学生组成，充分展现了民族团结一家亲的包容思想。
正值建党百年之际，本次社会实践在坚定贯彻中国共产党的领导之下，进一步开展了民族团结参观走访活动。例如，参观新疆维吾尔自治区博物馆及民族团结示范点；开展古城文化宣讲传扬活动，寻访喀什古城，同时也广泛宣讲普及普通话；开展家庭教育提升活动，走访当地民族团结先进个人的居户，关注家庭教育在民族团结意识培养中的重要性。
通过此次活动，让青年大学生在深入基层中了解国情社情民情，在实践活动中感悟、思考、辨析，不断加深对民族团结的理解认同，进一步带动身边青年争做民族团结的践行者。
03探索乡村致富之源小队
为响应乡村振兴号召，学习先进致富经验，“探索乡村致富之源”小队参与了由xx大学和广东省乡村振兴研究院具体承办的“乡村致富带头人口述故事征集与教学案例编写”活动。小队对致富带头人——曾任碧桂园扶贫干部，现于广东省英德市连江口镇连樟村参与乡村振兴企业项目的童秋振先生进行了线上采访。
通过采访，了解到致富带头人背后的酸甜苦辣和创业经验。访谈后，小队将童秋振先生的口述经历整理成8000多字的故事稿《乡村致富正当时，愿化浪花迎潮上》，展现了一位富有情怀的致富带头人扎根基层乡村，筚路蓝缕，步履不停，带领当地村民致富的历程。
04棉湖之声·致富传声筒小队
20xx年8月1日，xx大学的“棉湖之声·致富传声筒”小队来到揭西的棉湖小镇。让普通话“声入”寻常百姓家，构筑当地人与外界沟通的桥梁，助力乡村振兴。
团队根据当地实际情况开展了问卷调查，初步了解当地的普通话普及情况。随后开展了推广普通话活动，如推普进校园——开展普通话小课堂；普通话知识游园会——宣传普通话小知识；拍摄宣传片——展示棉湖历史风貌。
在线下问卷调查的过程中也常常碰壁，但正是在屡次遭拒后，团队成员才逐渐掌握了人际沟通的技巧；在推普进校园活动中，团队成员也对如何把普通话教学趣味性地融入课堂有了新的思考；在游园会上团队成员集思广益，吸引周边群众前来参与，在宣传中提高了沟通表达能力；同时，成员们也完成了“棉湖大学习”宣传片的拍摄，让更多人重新了解到了棉湖的历史文化，看到这座古镇背后的底蕴。
05“智联”推普队
8月初，“智联”推普队队员展开了主题为“推广标准普通话，同筑文明振兴村”的社会实践活动。
在实地考察成员出发前，其他成员共同制作了一份关于普通话普及情况的调查问卷并发布在了网上。在线上调查结束后，实地考察队员们来到xx市、梅州市和揭阳市等方言区开展实地调研，通过采访老人、孩子等不同年龄层和工人、农民等不同职位的人们，进一步了解普通话在今天的普及成果，同时，通过成员们的讲解与指导，推广和普及普通话。
线上与线下的调查显示，在家庭中，同辈的兄弟姐妹、父母交谈时经常使用普通话，然而，父母与爷爷奶奶、外公外婆等交谈时则常常使用方言，年轻人、中小学生之间的聊天则较多使用普通话，在社交媒体、单位、学校、政府公共服务窗口更是以使用普通话为主，但在老年人或中年人之间的谈话、村里的聚会或集会等场合，使用普通话的频率大大降低。因此，这些是推广普通话的重点场合。实地调研同学在寻找调查对象的时候发现有“塑料普通话”现象的人较多会产生回避现象，说明人们对普通话的标准程度要求较高，而不是“能用、会说就行”。实地考察队员们通过自身的示范与引导，帮助被调查者认识到了普通话的重要性，并学习了标准普通话，纠正了一些错误发音。
普通话作为国家通用语言，对于国家的经济与文化的发展都具有重要的作用，应该得到大力推广和规范使用。通过本次社会实践，成员们对于普通话的普及情况都有了一个初步了解，我们希望推广标准普通话，解决交流障碍，助力乡村发展。
06语言调查小队
本次社会实践的主题是xx小学生粤语使用情况调查，近年来，社会对于方言资源的保护意识不断增强，粤语文化的推广和传承工作也得到新的进展。小学作为语言养成的重要阶段，对于粤语文化的传承具有重要意义，目前已有部分学校率先开展有关粤语推广的活动，因此本实践队伍希望通过调查xx小学生的粤语使用情况来了解目前粤语在小学生当中的发展情况以及粤语及粤语文化在学校的推广情况，并结合当前粤语的发展状况，为粤语及粤语文化的传承和发展提供借鉴和建议。
本假期，队伍成员们主要进行了问卷及访谈设计、联系学校的确定等线上准备工作，目前已初步完成工作，蓄势待发，等待开学即将开展的线下工作。
07普知一二小队
普知一二小队由人文学院汉语208班罗棋艺和李奕薇建立，同时邀请人文学院侯仁魁副教授担任指导老师。活动开展期间，小组借助微信公众号平台，以粤地区方言为调研对象，向公众推广普通话的正确读法。
在往期推文中，成员们对各方言做了详细的介绍，同时针对不同的口音问题和语言习惯进行纠正。其中一期视频推文广受好评，该视频使用粤地区三大方言为《哈利波特》进行片段配音，让读者在观看视频的同时感受到方言的魅力。
对于个人而言，这次的社会实践也是大有裨益。为了保证推文内容的准确性，成员们潜下心来查找权威资料，斟酌语言字句，及时与指导老师沟通进行内容修改。在获得更多语言知识同时，我们还锻炼了剪视频，制作推文等能力，真的是收获满满。
08寻槎端轶事小队
基于本次暑期“三下乡”永远跟党走、奋进新时代的主题，我们小队选择以寻访校友团的形式来开展社会实践活动。
在本次实践活动中，小队两名成员分别对所在母校的一位优秀老师代表、学生代表进行采访，内容以该母校开展党史教育活动的特色为核心，围绕采访对象的学习经验、期望以及寄语来展开，并积极宣传正能量。由于疫情，小队根据其实际情况采取了线上、线下两种形式进行采访，并通过访谈调研报告、采访短视频两种形式来总结实践成果。
此次“三下乡”社会实践活动使我们小队两人更加深刻地了解了母校学子的发展情况，给端、槎两地的学子提供了宝贵的参考经验，同时也为广大青年学子树立了榜样。
09爱心辅导小分队
暑期，xx大学人文寻梦园勤工中心实践部与xx市青年地带棠下社工站合作开展“暑期线上辅导答疑”社会实践活动，在疫情期间采用录制教学视频的方式为小初学生进行线上辅导答疑。
志愿者们在帮助他人的同时提高了沟通交流和独立处理事件的能力，在社会实践中开阔了视野、增长了才干。同时，参与活动的小初学生也根据自己的需要选择对应的视频课题学习，巩固了学习知识。
线上辅导活动将志愿者与低年级学生联系起来，充分利用了学习资源。在疫情期间，开展线上活动的确能很好地弥补线下活动开展受阻的情况，让更多有需要的学生“足不出户”即可获得帮助，也为志愿者提供了锻炼自我的平台。
10字正腔圆谋发展队
为加大农村地区国家通用语言文字推广力度，服务乡村振兴战略实施，字正腔圆谋发展队伍于7月下旬在江西省赣州市宁都县田头镇展开调研实践活动。
团队队员皆来自人文讲解队，有着丰富的讲解经验和标准流利的普通话，团队充分发挥队员优势，采用线上和线下相结合的方式，在前期完成了普通话课堂教学与线上云讲解视频录制以及《普通话对应教育小册》青少年版与村民版的制作。
后期进行入户调研走访及派发问卷，了解当地推普情况与村民语言需求并开展推普小课堂，组织当地村民参与十天涵盖红色、职业等不同专题的普通话线上训练营，通过观看学习视频、打卡练习、队员纠音等方式进行练习。
从前期准备到实地走访，队员们同心协力一步步将纸上的构想转化为现实，能为国家推普工作出一份力，是这个暑假的限定回忆！
暑期三下乡社会实践工作总结 篇6
实践地点：固原市西吉县田坪司法所
实践时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
实践目的：在实践活动中熟悉使用自己所学知识，做到学以致用，理论联系实际。锻炼自己社会生存能力，学习课本中没有的知识，为进入社会提前锻炼自己。
用心对待的我们
实践内容：
暑期一个多月的时间，一晃而过，但就是在这短短的一个多月中，通过社会实践，让我们领悟了许多东西，而这些都将使我终身受用。
此次社会实践我们采取的是在西吉县田坪乡进行普法宣传的形式，首先与田坪司法所取得联系，通过与司法所负责人沟通，获得了他们的大力支持。我们同当地派出所，司法所和村委会强强合作，展开了简洁明了，通俗易懂的法律宣讲。同时也对乡村扫黑除恶进行详细的案例分析。当地派出所民警与司法所司法助理，调解员和我队成员对行动不便的村民进行了上门宣讲，做到真正的全民普法，全民知法。随后趁乡镇的集市人口众多的便利条件在乡镇街道分发普法宣传彩页，同时在司法所内部对在法律岗位上的工作人员进行问卷调查，后期开始普法宣讲并且对村民和当地中学学生进行问卷调查。根据不同社会人士知法程度，统计调查结果。
在实践中我们遇到了很多问题，才明白人的学习过程中，学校课堂只是我们学习科学文化的地方。真正的课堂有且只有一个，那就是社会。作为一名新时代的大学生，社会实践是引导我们走出校门，面向社会，充分了解社会，积极融入社会，并投身社会的良好活动形式；是向工农群众学习，培养锻炼才干的好机会；是提升我们修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，社会实践也让我们自己在开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。我们这一代的大学生，在将来的就业中将面临着激烈的市场竞争，社会的经济、政治、文化的迅速发展，更增加了我们的压力，我们必须时刻提高警惕，而且也要积极地投身于实践之中，这样才有利于个人的全面发展，更好地跟上时代发展的脚步，为未来的竞争打下坚实的基础，使自己在竞争中立于不败之地。在实践中，我们也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以致于在实践中出现了许多错误，经过这次实践以后，我们将认真做好总结，在以后的学习和生活中，时刻提醒自己，不再出现类似的问题。
这次暑期社会实践，使我们的综合素质得到了提高，思想更加成熟，希望以后还有这样的机会，让我得到更好、更全面的锻炼。
在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素质，适应时代对我们的要求，做一个对社会、对人民有用的人。我们要保持战略定力和坚定信念，坚定不移走自己的路，朝着自己的目标前进。如习近平总书记讲“青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。”
“关于中卫市海原县李旺镇团庄村最低生活保障制度落实情况的调查”实践活动已经结束，它给我们这个队伍留下了深刻的印象。
7月初，我们团队通过商议做出社会实践调查问卷，经再三斟酌草拟一份并和指导老师做了沟通，老师做过修改后我们的队员将其打印并准备到实践地点发放。7月26日，我们的队员来到实践地点：中卫市海原县李旺镇团庄村，（因前期我们的负责人已经与李旺镇负责低保政策的负责人及村民取得联系，并商量以拍摄视频的方式进行了解）我团队负责人安排队员们住下，晚上商量了我们此次实践内容和时间安排。
因为考虑到以纪录片的形式展示，我们的队员要对视频剪辑的素材进行取景、采集，耗费时间较长。因此，我们将镜头大部分留在了她们身上。我们的实践分为两条主线和一条辅线。
两条主线分别是：
（一）通过海原县李旺镇人民政府中低保政策管理者的访谈做为与调查问卷结果对比
（二）调查问卷发放收回并整理得出结论
一条辅线是：
拍摄视频素材，以村民专访的形式体现目前低保户所闻所感
经过一周时间的视频素材采集、问卷调查发放回收整理和总结，我们终于完成了此次社会实践。
通过调查问卷分析得出：目前低保政策已基本落实到户，但人有小部分贫困家庭未能享受低保政策。其中的原因有很多，如家庭人员较多、劳动力少等。总之，低保政策的落实为农民生活的改善起到了支撑的作用，是实现社会主义新农村建设的辅石，也是实现小康社会的一剂良药。
结尾：非常感谢大家阅读《暑期三下乡社会实践工作总结(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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