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中学教师优秀党员先进事迹材料

作者:紫奇羽2023-11-01 10:10:34

导读:中学教师优秀党员先进事迹材料 篇1 刘xx,1990年1月,江西抚州人,中共党员,2023年毕业于华中师范大学,研究生学历,现为xx二十八中教育集团高校实验学校初中数学老师兼初一(8)... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  中学教师优秀党员先进事迹材料 篇1

  刘xx,1990年1月,江西抚州人,中共党员,2023年毕业于华中师范大学,研究生学历,现为xx二十八中教育集团高校实验学校初中数学老师兼初一(8)班班主任。入职4年以来,工作认真负责、积极主动、敢于担当。所设计的课件《奇思妙想巧运算》获江西省首届数字化教学能力初中组二等奖、论文《微课在初中数学中的应用》获国家级一等奖、《我眼中的高新》获高新区教育系统征文比赛教师组一等奖。所带的学生在市中小学电脑制作技能中获创意智造一等奖。

  一、业务精湛,投身课改

  作为一名教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,而是高标准严要求对待自己。她担任初一(8)班班主任及初一(7)、(8)班数学教学。坚持备好每一堂课,认真备好每一位学生,做到因材施教,遇到问题,虚心向同行请教,这是她一直坚持的要做的事;在教学过程中,担心自己的课堂枯燥无味,她采用学生讲、学生问、学生抢答的方式提高课堂活跃,这样也提高了学生的积极性、参与度。作为老师,最头疼的就是作业的质量,每天布置作业的完成度如何,同时作为新老师都有一个问题,我每天除了改作业,就不知道自己在忙什么,每天布置的作业都是在折腾老师,有时因为其他事情的耽误,不能及时批改,影响到作业即做即反馈的效果,为了解决这个问题,她根据这个阶段的学生心理,采用了饥饿营销法,完成当天作业,并且对完答案的学生,可以自行领一份明日作业,一开始参与进来的人特别少,坚持了一个星期成效不是很明显,但在第二个星期的一次单元检测,一位考不及格的学生突然成绩提升,而他正好是每天积极完成作业,而且能够领到明日作业的学生。这样的提升持续到了现在,慢慢的越来越多的学生不仅能够完成当日作业,每天追着她要作业,从这一刻起她感受到了老师的幸福和自豪感,学生对她的爱戴,让她明白了教师的重要性。因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩常年位于同年级前列。所带班的学生在每次的考试中均名列前茅。她始终本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,她所教班级得到学校领导和家长一致好评。

  二、严父慈母,关爱每一个学生

  “爱心”是老师工作中不可或缺的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱就没有教育。“爱心”是培养老师与学生感情的基石,“爱心”是转变后进学生,使她们良好地发展的“灵丹妙药”。苏霍姆林斯基说:“好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱”。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生。她对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师。这也是她常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些同学学习基础较差,她便常利用业余时间无偿为他们辅导功课。让每一位同学不仅懂得学习,更懂得如何做人,如何关心人,如何提高自身素质。

  我承诺:我将会一如既往,不负初心,永做学生心目中有光的老师。

  ——刘xx

  中学教师优秀党员先进事迹材料 篇2

  涂xx,xx二十八中教育集团湾里实验学校英语教师,现任集团湾里实验学校总务处负责人,更是一名积极向党组织靠拢的入党积极分子。从教十余年,她始终坚持“用爱与智慧守望成长”。个人曾多次在省级,市级教育教学资源比赛中,荣获省市一,二等奖,优质课和论文多次获省,市级奖项,区级“年度教师提名奖”,湾里管理局第一届“教育之星”等。

  一、脚踏实地做教学

  作为一名教师,她时刻不忘钻研业务,研读新课程标准,研究教材教法,注重学生思维品质的培养,着重学生核心素养的提升,发挥学生主体能动性,对学生因材施教,她的课堂总能让孩子们兴致高昂。为了提高自己的教学水平,拓宽教育视野,她坚持阅读,学习并掌握教学七律,只有掌握了教学定律,才能对教学做到游刃有余。除此之外,她还积极观看各种教学优质课,参加教育科研培训,成为了集团命题审题人才库成员,针对班级学生命制针对性试题练习,所教学科的成绩在集团名列前茅。

  二、关爱学生乐奉献

  “没有爱就没有教育”这是她的座右铭。她像爱自己的孩子一样爱着自己的学生,当他们遇到学习困难,灰心丧气的时候,她总是以诙谐幽默的方式鼓励孩子们:“正因为你们有困难,才有涂老师的存在。”她的眼里从来没有所谓的“差生”,她并不因某些学生学习不好或个性偏执便放任自流,她提倡多元评价发现孩子的闪光点,比如夸奖鼓励孩子的乐观、幽默精神,表扬孩子点滴进步。她利用课后午休时间给他们更多的帮助和关爱,同时还要求班上其他同学积极帮助学习能力偏弱的孩子。让所有的孩子感受到被重视,被关注。

  三、不辞辛劳当表率

  在教育的这片沃土上,她一直以一名党员教师的高标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、不断完善自身的综合素质,教书育人,与孩子们共同成长。学校发展初期,一切从零开始,她主动挑起担子,既是班主任,又承担了两个班级的英语教学,还有繁杂且琐碎的部门工作急需正常运转。建校两年,每年暑假因学校招生和校建工作需要,她加班时间累计长达一个多月。无论学校何时分派何种工作,她都尽职尽责,无怨无悔,从不斤斤计较,不惜牺牲个人休息时间,把工作当作一种精神享受的人生体验。她勤奋,主动,自信,创新,不辞辛劳将工作做到极致,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

  我承诺:我将忠诚于党的教育事业,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲,教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。在教育中始终坚持以为学生一生的幸福奠基作为工作信念,以爱架起与学生相处的桥梁,来温暖学生的心灵,把为教育事业奋斗终身作为自我的职业梦想。

  ——涂xx

  中学教师优秀党员先进事迹材料 篇3

  王xx,中共党员,中学英语二级教师。2023年11月加入中国共产党,2023年硕士研究生毕业来到xx二十八中教育集团高新实验学校工作,一直在教学一线从事初中英语教学工作,教学风格朴实严谨,关注每一位学生,信奉“亲其师,信其道”,注重营造民主、和谐、奋进的师生关系,2023年被评为校优秀党员,也是最受学生欢迎的青年教师。

  梦想的生根

  她的教师梦从小学就开始了,最开始是刚进校园,发现老师在哪都是孩子们目光的焦点,很是羡慕!于是,懵懵懂懂的她便有了一个模糊的梦想:当个老师!

  而梦想逐渐清晰是在她初中一年级时,那时的她内向、腼腆、自卑、学习上没有自信心,感到极度的彷徨无助。此时,一位如天使般的生命走进了她的生活,她如春风化雨般启迪着她,并且也成就了她。她就是她的英语老师,她年轻、漂亮、热情、有活力,关心班上的每一位孩子,上课认真传道授业解惑,下课之后如朋友般促膝谈心。模仿她、成为“她”也成了她那时的人生梦想。

  梦想的坚持

  此后的很多年,她坚持这样的人生目标,矢志不渝。以至于高考填报志愿时,她毅然决然的在所有的志愿栏都填上了英语。如今,她站上讲台也有3个年头了!回望3年的教学生涯,没有什么功绩可以炫耀,也没有多少鲜花和掌声,能回忆起来的,只有微不足道的点点滴滴和孩提时的这个不大不小的梦想。苏霍姆林斯基说:热爱孩子是教师生活中最主要的东西。没有爱,就没有教育。一直以来,她都以这样的标准严格要求自己,给孩子多一点关心,多一点宽容,多一点笑脸,多一点耐心。

  梦想的践行

  自从踏上这个岗位,她就一直严格要求自己,尽自己的最大努力做到最好,努力地践行着自己最初的梦想,那个关于爱、关怀和尊重的梦想。于是,她不断地努力奋斗,对教师的含义也有了更深刻地认识。每次站在讲台上,面对台下几十双渴求知识的纯洁的眼睛,她就会感到“老师”这两个字的分量,在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣,教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。习近平总书记说过:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断地涌现一批又一批的好老师则是民族的希望。

  记得有一次,就在考试期间,她班一个学习特别认真的女生在考数学时,心理压力特别大,严重焦虑,导致数学题还没有写完就跑出考场。此时正在监考的王老师,一接到电话马上在校园里焦急地四处寻找。后来通过第一时间和女孩的父亲联系发现小姑娘在厕所哭泣了一会,当看到孩子的第一眼时,还没说话孩子便抱着她哭了起来。王老师拍着孩子的背安慰她,和她谈生活里的趣事,谈她在老师眼里的可爱样子,尽量避开与考试有关的话题。想这个时候,孩子最需要的不是什么大道理,而是老师最贴心的关怀。后来,在一次的习作上学生提起这件事,说她那时特别感动与温暖。

  对于学生,王老师总是从孩子的闪光点出发,给予了最大的帮助;比如4班的龚同学虽然学习一般,但是在家里能干很多家务活,由夸孩子能干入手帮助孩子树立自信;班里有部分同学英语基础差,王老师就利用午休时间给他们讲解课堂练习、重塑学习信心;初二班上部分孩子代表学校参加舞蹈比赛,拉下课程……王老师都利用下班时间逐一解决。课下王老师利用微信群、钉钉等平台,及时和家长沟通孩子的学习状态,方便不会辅导孩子作业的家长上传作业,督促和鼓励后进生及时完成作业。王老师一心一意地爱孩子。本着“不同的孩子得到不同的发展”的教育原则,在教学中实行多层次评价,使每一个学生都能尝到成功的喜悦,极大地增强了他们的自信心,真正成了学习的主人。

  我承诺:我要用智慧去启迪学生,用情感去感化学生,用人格去熏陶学生,无论面对什么样的孩子,我都要让他进步。为此,我将成为一个终身学习的倡导者、实践者和示范者。

  ——王xx

  中学教师优秀党员先进事迹材料 篇4

  王xx,xx二十八中教育集团江铃学校语文、美术教师。本科学历,自参加工作以来兢兢业业、认真负责,工作热情高。曾获得区师德标兵荣誉称号,教学道具竞赛县区一等奖、xx市经典诵读指导教师二等奖等。人生格言:今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己学生飞得更高、更远,更令教师欣慰的呢?教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

  我相信爱的力量,它可以像太阳一样发光发热平等的洒向每一个学生,温暖他们的心房。

  有位教育家曾经说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育”。那些在学习、生活、思想、行为上存在一定偏差的学生,往往被我们称之为“问题学生”。他们被忽视、被冷落、甚至偶尔被嘲笑,他们看起来最不值得爱的时候往往是我们需要奉献真诚的爱的一刻。

  他是我作为班主任的第一届学生。他不爱说话,成绩斐然,思想却有些叛逆,经常以各种借口迟到,他是同学眼中的“怪学霸”。“冰冻三尺,非一日之寒。”我深知工作的艰辛,如何才能融化他心底的坚冰呢?沉思许久,顿然醒悟,雨果说:“爱是情感的升华,它像阳光一样照耀大地,赋予万物生长的力量,并且使之欣欣向荣。”为此,我决定以“爱”为契机,开导他,满足他,改变他。

  拿破仑说过,人性最深切的需要就是渴望别人的欣赏,更何况是孩子呢?在批改作文时,我发现他的文章表达流畅,语言精美。我便在他的作文本上写下“从你的文章中,可以看出你文思敏捷,文辞优美,看你的作文对老师来说就是一种享受,老师很是欣赏你。”

  我开始默默留心观察他不多的言语,简单的举动,对于他的迟到从未指责,只是适时提醒他加强锻炼,注意身体。课堂上我经常点他起来回答问题,他很有自己的见解,他的回答总是能自发引起同伴的阵阵掌声。也因此我看到他脸上越来越多的欣喜。

  在一次偶然的机会得知他经常不吃早饭,从那以后我在买早餐的时候便会多买一份,走到教室默默的放在他的桌上。有一次,他突然跑到我办公室,站在我面前对我说到:“我爸爸只知道教育我,和我说一些自以为是的大道理,其实那些我都懂,不听他的他就揍我,小时候他罚我在雪地里跑步,跑完之后连路都走不了,从那以后我就有了腿疾……”说着说着他的眼泪倾泻而下。此时我的内心既欣喜又痛心。欣喜是他终于对我有了信任,痛心是因为他的遭遇。面对情绪失控的他,我想他肯定是又遇到了自己无法疏通的心结。我没有说话,默默的听他倾诉。

  待他停下,我告诉他:“孩子,或许我们改变不了父母曾经生活的环境,他们根深蒂固的育儿观念,但是老师可以默默的陪在你的身边,如果你有需要,可以随时过来找我。”他再三要求我不要和他父母说今天的谈话内容,我看着他的眼睛郑重地对他点了点头。或许是因为我信守诺言,从那之后,他经常找我谈心,渐渐的我们成为了无话不谈的朋友,他经常向我“吐槽”他的父母,把我当成他的情感垃圾桶。我发现他变得开朗了许多,愿意和身边的同学交朋友,不再形单影只。

  “精诚所至,金石为开”。我的脑海中浮出了这句金言玉语。他让我明白了语言的交流固然很重要,但能破解坚冰的力量更在于是否有爱,是否真诚!

  我国著名教育家陶行知先生以前说过:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。”这句话深深地震撼着我的心灵。它不仅仅体现了先生个人所具有的伟大师爱,也是先生在勉励我们这些“园丁”要“爱满天下”,因为关心和爱护学生是教育工作者的天职。

  就让我们继续走在教育之路,用爱唤醒孩子们心中的爱,互谦互让,相倚为强……

  我承诺:我将不忘教书育人的初心,牢记立德树人使命,用爱温暖教育之花!

  ——王xx

  中学教师优秀党员先进事迹材料 篇5

  刘xx,女,汉族,xx二十八中教育集团高新实验学校语文教师。2023年参加工作,2023年加入中国共产党。参加工作以来,一直站在中学语文教学前线。在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。她以自己的行动践行着一个教师的职责,她以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。她忠于党的教育事业,勇于挑重担。

  一、坚定信念,关心他人

  作为一名教师,她注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学工作中,她所带的班级不仅成绩名列前茅,而且在她的指导下,多名学生获得区征文比赛二等奖及三等奖,同时在校艺术节中连续两届获得奖项,其次,班级在2023-2023学年荣获校“先进班集体”称号,在2023-202学年荣获区“先进班集体”称号,此外她也是一位优秀的班主任,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟,树立正确的人生观、世界观,扎扎实实地做好本职工作,最大程度发挥自己的学科优势,积极参加校教师竞赛活动,在2023年校教师读书分享会上荣获语文组一等奖,2023年妇女演讲比赛获得主题二等奖。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践,时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。

  二、钻研教学,狠抓教学质量

  她2023年至今担任班主任及语文教学工作,她与科任老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步升级。

  她鼓励学生多提问题,不懂就问,与此同时她还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象,学生听懂没有,学到没有是教学质量的直接反映。所以,她在完成教学任务的前提下,尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来她认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己,还严格要求学生,每天坚持让学生读背古诗,针对不同层次的学生,他设计了不同的训练题型,使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然,辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使她得到了极大的锻炼和提高。

  三、做学生的“益友”

  现在的学生靠硬性要求是不成的,她尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想,力争帮助班内有困难的学生,班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风迅速扭转,同学们的学习热情也就高涨起来,成绩也直线上升了。在平时的工作中,她能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,学困生,她总是对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一些列心理教育活动和扬长教育主题班会。让孩子不把学习当负担,健康快乐地成长。一位家长曾说:“刘老师不仅是孩子的老师,也是孩子的朋友,她使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长。“她就是这样一位把爱无私地洒向每一个学生的心灵,对自己班级学生,无微不至,关怀备至。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是她作为一名共产党员教师对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的共产党人,长期以来她都恪守着”奉献不言苦,追求无止境“的人生格言。

  我承诺:忠诚党的教育事业,爱生爱校,坚持爱岗敬业,教书育人,尊重关怀每一个孩子,让自己在三尺讲台不断耕耘,让学生在爱中不断成长!

  ——刘xx

结尾:非常感谢大家阅读《中学教师优秀党员先进事迹材料(推荐5篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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