幼儿园爱护环境活动方案(推荐3篇)

导读：篇一：幼儿园爱护环境活动方案活动主题：春暖文明三月，倡导环境保护活动时间：20xx年3月23日星期六活动地点：抱犊寨参加人员：汽服班全体学生活动背景：我校的三月是文明纪律... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　篇一：幼儿园爱护环境活动方案

　　活动主题：春暖文明三月，倡导环境保护活动时间：20xx年3月23日星期六活动地点：抱犊寨参加人员：汽服班全体学生活动背景：

　　我校的三月是文明纪律月，不仅有纪律上的严格标准，还有文明上的明确要求，经过班委组织，决定带大家去往抱犊寨，不仅可以春游，同时还让大家去保护环境，爱护大自然，让大家有一次有意义的，印象深刻的春游。活动目的：前期准备：

　　1、由班委负责统计人员名单，并做好应对特殊情况的准备。

　　2、提前了解抱犊寨的情况，制定详细的行程计划及清理计划。

　　3、根据人数，与公交公司商议进行包车，节省乘坐公交的时间。

　　4、提前让大家准备水和食物，个别晕车同学准备晕车药。

　　5、准备小夹子若干，塑料袋若干，可以方便捡取垃圾。活动开展：

　　一、准备活动：

　　在活动的当天，全体同学早上七点五十集合，八点钟准时出发，乘车去往抱犊寨。

　　二、开始活动：

　　到达抱犊寨之后，在山脚下集合，叮嘱大家注意安全等事项，并按小组分发小夹子与塑料袋，之后组织大家开始登山。在途中各小组清理周围环境的同时提醒游客们不要乱扔垃。各组在对垃圾进行可回收与不可回收的分类之后，及时的扔进垃圾箱。在可以锻炼身体的同时，还可以倡议大家保护环境，爱护大自然。最终到达南天门之后，大家进行自由活动，并且拍照留念。根据个人意愿及当时情况坐缆车或步行下山。

　　三、活动结束：

　　到达山脚之后，乘坐公交车返校，嘱咐大家回宿舍休息。

　　工作安排：

　　负责人：陈世超、张云飞、刘佳鑫、李子清、一小组：刘晓策、金栋、杨飞、原玉飞、刘士杰、二小组：郭涛、郭旭、吴阳磊、兴胜宾、陈春伟、张楠三小组：赵泽云、蒲大新、哈赛、宋立业、王天一、四小组：梁源源、韩康娜、王一丹、史纬怡、赵飞注意事项：

　　1、在活动时安全第一，禁止同学私自行动，严禁攀爬；

　　2、所有人不可中途放弃、私自离开；

　　3、负责人应做好准备，以面对随时可能出现的紧急状况。

　　篇二：幼儿园爱护环境活动方案

　　“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展，幼儿园环境活动方案。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，提升教师对环境创设理念的认识。使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用。同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。定于20__年9月—12月，开展“东西湖区幼儿园环境观摩评比活动”。具体事宜安排如下：

　　一、评比组人员组成

　　专家、园长以及各参评幼儿园抽调教师1人

　　二、评比及观摩日程（略）

　　三、评比标准

　　1、教育性

　　根据幼儿个性发展的需要和各种教育活动的需要创设相应的环境。投放的材料能够刺激幼儿丰富的想象和多样化经验，满足幼儿发展的需要；能让幼儿有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索和创造的无限空间；有利于幼儿个体充分发展。

　　2、温馨性

　　要以幼儿的生活经验为出发点。取材于幼儿生活中的各种材料，特别是废旧材料。让幼儿易于理解，产生一种情感上的亲切和共鸣；

　　要以幼儿的兴趣为出发点。充分体现童趣、童真，从而拉近与幼儿的距离；要以幼儿的情感为出发点。让幼儿置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。应强调以各种手段提高其艺术性，让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护这个美好的世界。

　　3、安全性

　　材料的选用体现无毒、无害、无污染，保证幼儿操作的安全要求，营造对幼儿具有激励作用的良好的人际环境和精神氛围（平等、宽松、理解、激励）教师要热爱、尊重并了解幼儿；深层次地尊重和满足幼儿对爱和安全感的需要；深层次地尊重幼儿探索和认识周围世界的心理特点。

　　4、自主性

　　在空间的分隔上、大的区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间，有大量的材料可供选择，体现自主性。

　　5、互动性

　　让环境说话，吸引着幼儿的视线。环境的创设和材料的提供有利于幼儿操作材料和与环境的互动；环境创设注重幼儿的参与性，幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。

　　6、高效性

　　充分利用原有环境，发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用；在原有环境的基础上进行加工改造，重新组合。

　　活动目标：

　　1、知道4月22日是地球日。

　　2、了解地球日的意义。

　　3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。

　　4、培养幼儿的环保意识。

　　活动准备：

　　地球仪一个；微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染

　　环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。

　　活动过程：

　　一、猜谜引出课题

　　1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。

　　2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4月22日是地球日。

　　3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。）

　　二、认识地球的外形特征和运转知识。

　　1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转，它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。）

　　2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。

　　3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。（出示地球仪）

　　请幼儿在地球仪上找出我们的祖国——中国。

　　你还知道哪些国家的名字呢？

　　4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物）

　　三、保护和爱护环境。

　　1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热爱地球的情感。

　　2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

　　3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。

　　活动延伸：

　　1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。

　　2、争做“地球小卫士”，保护地球。

　　篇三：幼儿园爱护环境活动方案

　　一、活动主题：热爱我们的大自然

　　二、本班学生现状分析：

　　由于学校已开展了一系列的环保教育，学生已初步认识到了环保的重要性，也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是，这种认识还不够深刻，保护环境的意识还不强，因此也时常出现破坏环境的现象，如“随意践踏草坪，不保护小动物”等。

　　三、活动的目的及意义：

　　环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。小河污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害，提高保护环境的意识，而且，我国正在申办20xx年奥运会，口号就是“绿色奥运”，结合实际使学生受到一次环保教育。

　　四、活动准备：

　　1、自学《德育》课本“热爱大自然”

　　2、查找破坏环境的资料

　　3、编排小品相声等节目

　　五、活动过程：

　　师：今天秋游，咱们一起去叁观自然保护区怎么样?

　　生：(欢呼雀跃)好啊!

　　师：咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员，好吗?

　　生：欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。

　　(来到森林保护区)

　　生：(惊喜地)老师快看，那里有许多小动物。

　　(戴头饰的小动物们上)

　　小白鹅：祖国有清请的小河;

　　小山羊：祖国有长满青草的山坡;

　　小燕子：祖国有温暖的泥窝;

　　小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。

　　动物合：我们都生活在这美丽的大森林里。

　　小松鼠：这里有最茂盛的树林;

　　梅花鹿：这里有吃不完的绿叶;

　　小山羊：这里有最鲜嫩的青草;

　　小蜜蜂：这里有最甜美的花朵。

　　动物合：这里是我们生活的乐园。小朋友们，欢迎你们来大森林做客。

　　生：这里的景色好美啊!

　　张伯伯：是啊，这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园，她赠与我们赖以生存的各种资源，她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看，法庭对白开始了，咱们一起去听听。

　　小品《法庭对白》

　　张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。

　　(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)

　　生1：(发出感叹)真是触目惊心呀!

　　师：同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯：这里还有一些图片展览，咱们请业余讲解员给同学们讲解一下

　　生2：小草有什么了不起呀，到处不都是吗?

　　同学1：你可不能这么说。同学们你们知道吗，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制扬沙，另外小草还可以净化空气，美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。

　　师：同学们，现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球，地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了，后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么，我们现在该做点儿什么呢?

　　(学生自由发言)

　　同学2：同学们你们知道吗，在保护土地方面屎壳郎可是一把好手，我们也应保护它，看完相声你们就知道了。

　　相声《屎壳郎坐飞机》

　　生2：这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用，我以前还真不知道

　　(学生接着发言)

　　同学3：老师，我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐，原有的大森林变成了住宅区，结果河流沙化，造成洪灾。而且据我们了解，假如世界上没有森林，其后果将是很严重的。

　　你们看：

　　同学4：陆地上生物产量的90%将消失，450万个生物物种将灭绝。

　　同学5：全世界70%的淡水将会白白流入大海，人类将会出现用水危机。

　　同学6：陆地上90%的动植物因没有森林蓄水，将面临干旱威胁。

　　同学7：生活用炭减少70%，地球上碳氧化合物将大量增加。

　　同学8：生物放氧将减少67%，地球将会升温。

　　同学9：许多地区风速将增加60%~80%，亿万人民将因风灾丧命。

　　同学3：人类得不到建材，林副产品，经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没，空气污染、噪音污染、太阳辐射增强，人类将无法生活。所以，我们要保护大森林，不乱砍滥伐，我们利用节假日参加义务植树劳动，这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。

　　生1：对，请看录象。

　　(放录像)

　　同学10：老师，鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类，大部分是消灭农林害虫的益鸟，在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”，一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠，相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友，人类无法想象没有了鸟类，世界将是什么样。我们应当保护鸟类，你们看小贝蒂就做得不错。

　　故事《燕子专列》

　　生1：这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习，爱护每一只小鸟，我们可以做些什么呢?

　　(学生发言)

　　师：相信经过同学们的努力，我们的祖国会越来越美的。

　　舞蹈《我们的祖国是花园》

　　六、活动效果：

　　本节活动课力图给学生创设一个情境，通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做，避免了给学生讲大道理。活动课后，学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目，学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。

结尾：非常感谢大家阅读《幼儿园爱护环境活动方案(推荐3篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！