作文网 > 实用文档 > 信函文书 > 详情页

初中生信息道德培养活动设计方案范文

作者:凌兰若2023-10-25 16:45:02

导读:初中生信息道德培养活动设计方案范文 (篇1) 科学目标: 1、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。 2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 3、充分体验... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《初中生信息道德培养活动设计方案范文(优选3篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  初中生信息道德培养活动设计方案范文 (篇1)

  科学目标:

  1、发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

  2、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  3、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  材料准备:

  小碗、棉线、亮光纸纸屑、水。

  制作方法:

  (1)在小碗中放人亮光纸纸屑,并倒满水。

  (2)将棉线的一头放入小碗中,另一头露在碗外面。

  (3)将小碗放入冰箱冷冻(如果是冬季,放在室外自然冷冻)。

  (4)冻好后,把冰花提出来即可。

  实验操作:

  (1)把冻好的冰花挂在树枝或者阳台上,请幼儿一起欣赏。

  (2)让幼儿到户外把冰花放在地上拉着玩,摩擦产生的热量会使冰融化,在地面上留下一条水痕。

  指导建议:

  ●在制作和操作冰花的过程中,帮助幼儿体验水遇冷凝结成冰、冰遇热又化成水的过程。

  ●提醒幼儿在选择纸屑做冰花时,要选择不怕水的纸。

  拓展与替代:

  ◆鼓励幼儿选择各种漂亮的纸或者小玩具、花瓣等材料,将它们放入碗中冻冰花;也可以让幼儿在水中加入各色颜料,看谁的冰花最漂亮;还可以让幼儿选择不同形状的容器,冻不同形状的冰花(球状、三角状等)。

  ◆和幼儿一起观察冬季路面结的冰、屋檐上冻出的冰凌以及雾凇,进一步感受水遇冷结冰的现象。

  初中生信息道德培养活动设计方案范文 (篇2)

  为了进一步加强青少年思想道德建设,按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神,不断培养未成年人思想道德素质,根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求,我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。

  一、指导思想

  以党的__届六中全会《决定》为指针,以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心,深入贯彻中央[20xx]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神,结合贯彻《小学生守则》,引导全镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动,争做一个有道德的人,努力做到知行统一、学做统一、言行统一,促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯,弘扬中华民族传统美德,切实推进全镇未成年人思想道德建设。

  二、活动目的

  从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全镇小学生弘扬和培育民族精神,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚情操,做一个有道德的人。

  三、活动原则

  1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。

  2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。

  3.与“弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。

  4.体现学生的日常学习、生活,在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。

  四、活动内容

  根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排,按照学校、家庭、社会联动的原则,以“做一个有道德的人”实践活动为主题,着力开展如下系列活动:

  (一)组织开展学习活动:

  学习主要以德育课本为基础,同时结合下列内容:

  1.学习中央[20xx]8号文件,学习“八荣八耻”社会主义荣辱观等。

  2.学习加强思想道德建设方面的'经典著作。如《弟子规》等。

  3.学习古今中外道德典范人物故事。

  4.学习道德模范人物事迹。如《雷锋的故事》、《郭明义事迹》、《小英雄葛鑫》等。

  5.要结合学习《中小学生守则》。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学习,使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习,形成文字,自我改正,同伴监督,逐步养成好习惯。

  (二)组织开展系列道德实践活动:

  1.开展“学雷锋,做好事”活动。

  组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“捐资助学”等活动,积极为社会公益事业和需要帮助的人服务,培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。

  2.开展“在家庭孝敬父母”活动。

  提倡未成年人主动分担家务,在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等,让学生体验父母或长辈的辛劳,培养热爱劳动、乐观进取的生活态度,培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母,组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动,使学生理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。

  养成未成年人勤俭节约习惯,教育未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  3.开展“在学校尊敬师长”活动。

  推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语,如“我不给别人添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果”、“向前一小步,文明一大步”等。

  组织学生开展“三礼”即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动,倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。

  开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议,做一件好事,出一期小报等多种方式,提高学校的校园文化氛围,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。让“做一个有道德的人”主题教育活动进班级、进课堂、进活动,从而使“做一个有道德的人”主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心,并转化为道德行为。另外,通过唱好一首道德歌曲,精读一本道德好书,宣讲一个中华道德小故事,举办一次道德专题队会,每个学生完成道德主题手抄报一份,每班出一期道德主题黑板报,确保道德实践活动取得实效。

  4.开展“在社会奉献爱心志愿服务”活动。学校要根据广大未成年人的身心特点,组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。结合“七个一”的要求(即:找到一个“岗位”,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,培养一种品质,学会一种本领,养成一个出行习惯),学习宣传礼仪知识,引导未成年人文明出行,文明上网,礼貌待人接物,做“文明小使者”。

  五、几点要求

  1.提高思想认识。

  我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓,并融入学校教育教学工作的各个环节,切实抓实、抓细,长期坚持下去。

  2.强化组织领导。

  我校成立了专门领导小组,并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度,结合实际,制定具体实施方案,并召开相应会议进行部署,明确工作任务和时间要求,分阶段,分主次。

  3.营造浓厚氛围。

  我校将利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地,加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度,增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。

  初中生信息道德培养活动设计方案范文 (篇3)

  活动目标

  1、了解故事内容,理解“拥抱、欺负”等词语,会说“哼,才不理你呢!”等句子。

  2、能仔细观察,认真倾听,生动表演。

  3、知道知错能改,体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。

  教学重点、难点

  重点:体验大熊的情感变化过程。

  难点:体验朋友之间互相宽容、相互珍惜的情谊。

  活动准备

  1、课件《大熊的拥抱节》。

  2、大熊、小松鼠、小兔、狐狸头饰。

  3、《爱我你就抱抱我》背景音乐。

  活动过程

  一、情景引入

  1、小朋友,你们喜欢过节吗?今天咱们一起过拥抱节好不好?

  拥抱节就是和谁拥抱和谁就是好朋友。

  (老师拥抱一个小朋友让孩子们理解“拥抱”的含义。)

  2、师:小朋友们都迫不及待了吧?别急别急,还有一个小伙伴要来和我们一起过呢,看看是谁呢?

  (PPT播放大熊呜呜哭的场景)

  引出问题:这么让人高兴的节日大熊怎么了呢?

  二、 欣赏理解故事

  1、课件播放故事第一段画面:

  提问:

  大熊在想什么?100是什么意思?

  (哦,原来大熊想和一百个朋友拥抱。)

  你过拥抱节,想和多少人拥抱?(幼儿自由表达)

  过度:大熊早早的出门了,它想拥抱100个朋友的愿望会实现吗?

  2、播放故事第二段。

  (1)提问:大熊早早出门了碰到了哪三个小动物呢?他们分别怎么说的?

  (分别请小朋友模仿大熊、小兔、小松鼠、狐狸的语言,体会大熊的情感变化,突出词语“欺负”,句子“哼,才不理你呢!”)

  (2)幼儿佩戴头饰进行情景表演.

  (3)让幼儿讨论:大熊想和小动物拥抱,为什么大家不愿意和大熊拥抱?

  (教师小结:原来拥抱是有理由的。)

  过度:小动物是否会原谅大熊?

  3、播放第三段。

  (1)提问:

  大熊在拥抱节的愿望实现了吗?

  小动物们是怎么对大熊说的?(小朋友一起模仿一下小动物的话。)

  大熊会说什么呢?

  大熊怎么又哭了呢?(说明伤心和高兴时都会流泪。)

  (2)大熊知错能改了,小动物也都原谅了大熊,让我们用掌声向他们表示祝贺。

  (3)情景模仿:老师演大熊,全班小朋友演小动物。然后老师和小朋友分组一一拥抱,体会大熊的情感变化。

  三、情感迁移,反思行为。

  在拥抱节这一天,因为大熊平时喜欢欺负小动物,所以就有许多小动物不愿意和它拥抱。你有没有和朋友发生不愉快的事情呢?是怎么相互原谅的?

  (幼儿反省讨论。)

  教师小结:每个人都可能有意无意的做一些对不起别人的事,但是做错了事情及时改正,小朋友也会原谅我们的。

  四、游戏结束,体验拥抱的快乐。

  小朋友,咱们赶快来过我们的拥抱节吧!你们想和多少个朋友拥抱呢?一会我们一起来数一数看谁拥抱的朋友最多。

  (播放《爱我你就抱抱我》背景音乐,在小朋友离开座位玩抱一抱的游戏中结束活动。)

结尾:非常感谢大家阅读《初中生信息道德培养活动设计方案范文(优选3篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

编辑特别推荐:初中生信息道德培养活动设计方案范文借条怎么写范文2023年9月公务员入党转正申请书范文600字定向培养研究生教育协议书学生上下学安全注意事项告家长书, 欢迎阅读,共同成长!

相关推荐
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2020-2023 作文录 版权所有
鲁ICP备15004243号-7