导读：申报优秀少先队员事迹材料 (一) 李__，现年8岁，就读于__市__小学三年级七班，她品学兼优、善于创新，乐于奉献、尊师重教，是班级同学的小榜样、少先队员的小标兵。她品学兼优，... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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申报优秀少先队员事迹材料 (一)
李__，现年8岁，就读于__市__小学三年级七班，她品学兼优、善于创新，乐于奉献、尊师重教，是班级同学的小榜样、少先队员的小标兵。她品学兼优，是班级同学好榜样。她学习态度非常认真，学习自律性很强，无论在学校、还是在家里，书包、书桌和学习用品总是被整理的整整齐齐、一丝不苟；她乐于奉献，小伙伴眼中的好榜样、大人眼中的好孩子。同学们谁有困难，都愿意找她帮忙，讲团结、乐助人，在班里她的人缘极好。
一分耕耘一分收获，加入少先队以来，她获得了包河区“三好学生”等诸多表彰和荣誉。成绩面前，她从不骄傲，立志争当优秀少先队员，练内功、做表率，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
申报优秀少先队员事迹材料 (二)
苗__，__县第一小学六（7）中队体育委员，他是一个上进好学、懂得孝敬、乐于助人、团结集体的好孩子。在班集体中不善于表现，但却默默无闻地常常做着一切为着班集体的事情。经常不属于自己的卫生值日时间也帮同学们提水、打扫。
担任组长的时间能够积极认真地把每位同学的作业管理到位，并能督促所在组以较好的速度和较好的完成质量。并且能够用心把老师布置的学习任务做规范记载以便给同学强调清楚。曾先后多次获得2023年5月第一小学四年级组英语情景剧比赛“最佳小演员”称号；2023年5月第一小学五年级组英语情景剧比赛“最佳潜质奖”；2023年4月2023年度“__县优秀少先队干部”荣誉称号。
申报优秀少先队员事迹材料 (三)
姓名：__
学校：__县__小学五（3）中队
先进事迹：她从小热爱祖国，勤奋好学，把自我的梦想赋予实际行动。她在各方面严格要求自己，遵守纪律，讲礼貌，助人为乐，尊老爱幼。作为大队长，她勤勤恳恳地为同学服务，协助大队辅导员开展工作，积极参加学校大队部组织的“脐橙文化节”“手拉手，献爱心”，“学雷锋”等有益活动。她也是教师的好帮手，每天督促同学佩戴红领巾、队徽；检查班级卫生、安全等状况。她多才多艺，喜欢画画，唱歌，背诵古诗词，多次参加县级演讲比赛，均获得一等奖，年年被评为“三好学生”，荣获__县“优秀学生干部”、“重庆市优秀少先队员”等荣誉称号。
申报优秀少先队员事迹材料 (四)
，男，2010年5月出生，现担任临沂第九实验小学六（10）中队长，校2023届少先队大队委员，广播站站长。他是一名爱国、爱党、爱校、多才多艺、勤奋好学的优秀少先队员，2023年荣获“临沂市三星章”称号、“河东区二星章”“河东区小志愿者”、连年被评为“区少先队员”、“区优秀班干部”等。他积极参与“沂蒙小小讲解员”风采展示活动，连续两届被聘为“河小萌”红领巾志愿宣讲员，利用业余时间到新四军纪念馆义务宣讲，用实际行动弘扬沂蒙精神，传承红色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在红领巾奖章的激励下，临沂第九实验小学的少先队员们定会牢记教导，立志向、修品行、练本领，让红色基因薪火相传，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
申报优秀少先队员事迹材料 (五)
三年级5月份争章主题是“劳动章”。三年（2）班的郭__同学，她生于平凡的家庭，但她的灵魂却从未平凡。“热爱劳动”是她从小到大的标签。她认为，世界上最美好的东西，都是劳动创造出来的。
父母工作繁忙，小小年纪的她就成了父母的“小帮手”，帮着父母做各类家务，照顾弟弟。这名小小少年从小能体谅父母的不易，只要一有空，她都会帮助家里做饭、拖地，包揽了一切家务，成了父母的家务小帮手。记得有一次爸妈在外面忙，下雨了也会主动的把晾好的衣服收拾好，回来看到这么懂事的孩子，爸妈心里都暖暖的。
在学校，她作为“劳动委员”，每天早早去学校把卫生安排妥妥滴，也能带领同学们勤奋耕耘在自己的劳动小岗位。吃苦在前，享受在后，她用双手诠释了“劳动最光荣”。
申报优秀少先队员事迹材料 (六)
__X男，11岁，竹溪县实验小学五（11）班学生。他成长在下岗职工家庭，家庭的贫困锤炼了他乐观积极的生活态度，学会了在逆境中奋进成长；他勤奋学习，是名副其实的“学霸”，功课样样在班级数一数二；他是大家公认的“美德少年”，视同学如兄妹，主动辅导数学成绩提不起来的同学；他视邻居如家人，主动搀扶腿脚不便的邻居老人；他体谅父母的艰辛与不易，穿戴朴素，不与同学攀比，自己的事情自己做，不让父母多操心，缓解父母的生活压力。
优秀的学业与宝贵的美德在他身上完美结合，多次被评为“优秀学生”，“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。相信这只经受磨砺的雏鹰会很快成长为雄鹰，在祖国的蓝天中自由翱翔！
申报优秀少先队员事迹材料 (七)
为了强班集体建设，帮助学生建立良好的人际关系和集体观念，培养学生之间团结同学、互助友爱的精神，八年4班开展了以“团结友爱”为主题的班会课。
本次班会由班长沈__同学和团支书李__同学主持，班会伊始，李__同学用“猜猜我是谁”这个游戏，充分调动了全体学生的积极性，课堂氛围活跃，大家都踊跃参与。其间，王x同学分享了与洪__同学在学习方面互帮互助的经历。通过这次班会活动，804的全体学生体会到了团结友爱、友善待人的重要性，并学会了如何以友善的态度对待他人、解决问题。
在学校的大力支持下，争章活动如火如荼，第一二小组已经完成，班级的每一位同学都能参与班会课的设计，提出自己的建议和想法，争做班级的小主人！
申报优秀少先队员事迹材料 (八)
谢__，__县第三小学五（1）中队中队长是一个外向的女孩子，积极向上，一直在各个方面严格要求自已，努力地学习科学知识，弥补自身的不足。
在校期间，她特别注意各方面的均衡发展，锻炼自已在各方面的能力，积极的参加学校的各种活动，协调协作能力较强。她是个性格开朗，乐观向上，乐于助人的人。她工作态度端正，严肃认真，积极主动帮助辅导员老师，协助老师的工作。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进，虚心好学，严格要求自己，对生活学习充满激情。在老师的指引、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。
申报优秀少先队员事迹材料 (九)
五（2）中队的__X，她身为中队长，积极进取，团结向上，积极参加少先队各项活动；她热爱班集体，具有团队精神，有责任有担当，以集体荣誉为先。
她积极乐观的对待学习，课上认真听讲，踊跃回答问题，课后按时完成作业，各科成绩优异。
她是一个活泼开朗的女孩儿，喜欢跳舞、唱歌、画画、跳绳，这些爱好让她懂得如何发现美和表达美，陶冶了情操，帮助她身心健康发展；她积极参加文体活动，让课余生活变得丰富多彩：她善于观察爱思考、勤于实践，并有一定的实践能力，经常自己动手做些小实验，种植一些小植物，实践让她吸取了更多的营养，成为了一名有知识、有智慧、有理想、有责任感的优秀少先队员。
申报优秀少先队员事迹材料 (十)
陈__，__县__新区希望小学五（1）中队中队长，他从小树立远大的理想，要发奋读书，努力学习，长大以后成为国家的栋梁之材。
因此每次成绩都是名列前茅。在学校组织的各类活动中（如朗诵比赛、讲故事比赛等），都能积极参加，在榆林市第十三届青少年智力七巧板科普活动竞赛中荣获中年级组二等奖；在__县第五届青少年“七巧板科技”竞赛中荣获中年级组一等奖，在校多次评为“三好学生”。兴趣爱好广泛，德、智、体、美、劳全面发展。平日里帮助学习困难的学生，协助老师做一些力所能及的事情。是同学心目中的小老师，学习的榜样，也是老师心目中的好学生、小助手。时刻以一名优秀的少年先锋队队员严格要求自己。
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