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六年级班务工作计划

作者:樱满集2023-10-14 19:22:44

导读:第一篇:六年级班务工作计划 六年级一班共有学生17名,其中新转来学生5名,六年级一班班务工作计划。上学期,在同学们的努力下,班级管理日趋自主化,学生的自主管理能力不断加... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:六年级班务工作计划

  六年级一班共有学生17名,其中新转来学生5名,六年级一班班务工作计划。上学期,在同学们的努力下,班级管理日趋自主化,学生的自主管理能力不断加强。为开展好本学期班务工作,特制定班务工作计划如下:

  一、指导思想

  以创建特色班级为出发点,加强学生的行为规范教育,加强学生的一日常规管理,加强学生的安全教育。培养学生的良好行为习惯,打造特色班级,争创"十星"班集体。

  二、具体措施

  1、以创建班级特色为本学期班务工作的重点。这个特色就是培养,生自主管理的能力,让学生在日常行为中自己教育自己,自己认识自己,自己管理自己。

  2、规范达标,争做"九好"。生活区六好达标是"吃好饭、睡好觉、洗好澡、穿好衣、走好路、理好内务";教学区行为规范三好达标是"做好操,上好课,做好作业"。

  3、狠抓小学生礼仪教育,一是注重学生的仪表,二是注重学生的行为,三是注重学生的语言。做到百事面前,礼仪为先,让礼仪之花,从小在学生心中生根发芽。

  4、狠抓安全教育不松劲。安全无小事。安全教育要天天讲,时时讲,要"挂在"嘴上,落实在行动上。

  5、教育学生明辨是非,分清好坏。在学习、生活中坚持好的,改正错的,工作计划《六年级一班班务工作计划》。同时注重关爱他人,时时处处为他人着想。

  6、进一步教育学生有集体荣誉感。时刻从"大局"着想,初步知道自己的一言一行、一举一动都和班集体(以及学校)息息相关。

  7、火车跑得快,全靠车头带。认真选好班干部,让每个班干部名副其实,切实起到带头和管理作用。

  8、注重宣传教育,抓好班级阵地。注重班级文化氛围,办好黑板报、队报以及班级看板。做好向全校同学的好书推荐、我的成长故事等的发言和演讲。认真完成学部交给的各项任务。

  9、发挥学生的特长,让学生的特长得到充分的展示。让每个孩子都有成就感。

  10、开好每大周的班会,让学生充分展示自己,自己主持会议,自己上台发言,自己教育自己。让学生在自我教育中不断成长。

  三、工作安排

  九月

  1、制定班务工作计划;

  2、选举班干部;

  3、教育学生"规范达标",自主管理;

  4、尊师教育。

  十月

  1、爱国教育;

  2、建队日教育;

  3、自主管理小结。

  十一月

  1、爱学习教育;

  2、小结期中考试成功与教训;

  3、班级优秀作业展示。

  十二月

  1、复习备考动员;

  2、班级因我而精彩主题会议

  元月

  班务工作总结

  第二篇:六年级班务工作计划

  一、班级管理指导原则:

  临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理,自我教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、理解中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

  二、班级概况:

  六年级二班现有学生50人。男生26人,*24人。班级学生学习用心性较高,上课能做到专心听讲,平时作业能认真完成,学习成绩好。能用心参加学校各项活动,群众荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出,班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成,学生能配合各科老师上好每一节课。个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯更加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

  三、班级管理目标:

  1、进一步建立“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

  2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。

  3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高潜力。

  4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体,争保每月“优秀礼貌礼仪示范班级”荣誉称号。

  5、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

  四、具体管理措施:

  1、继续加强“六爱”教育。培养职责感、义务感。

  2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

  3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。职责到人。岗位到人。

  4、继续开展班级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

  5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作,按各项要求严格管理,评比要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

  6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

  7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用,坚持每一天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

  8、严格按照早读计划进行早读,要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

  9、继续强化阅读教学,构成班级的阅读特色。

  第三篇:六年级班务工作计划

  本班现有学生48名,其中住宿生31人(女生14人,男生17人);转入6人,转出1人。百分之七十的学生学习比较自觉,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体,根据本班实际情况,结合《学校工作计划》,特制订工作计划如下。

  一、存在的主要问题:

  1.学生为实现目标而努力的程度不够。

  2.对学生干部的满意程度不够。

  3.班级学生遵守纪律不够。

  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

  5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

  二、形成的主要原因:

  1.学生对集体目标管理的参与度不够。

  2.学生干部以身作则不够。

  3.自律程度不够:有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;较多学生怕苦畏难,训练不够。

  6.家庭教育上的问题。留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;少数家长对子女期望值低。

  三、主要目标:

  1.形成“团结互助,努力进取”的良好学习氛围,学生制定的`各科学习目标达到90%以上。

  2.经常对学生进行安全卫生教育,确保安全无事故。

  3.规范化管理,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。

  4.班主任、课任教师、学生家长经常保持联系,互相沟通,使班级形成和谐稳定的学习乐园。

  5.教师和学生以身作则,严于律己,尽职尽责,学生满意率打95%以上。

  四、主要措施

  1.成立班委会,明确职责。开学初,由学生民主选举班干部。

  2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结一周工作。

  3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

  4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型。

  5.组建兴趣小组,安排每周活动时间。

  6.加强教师自身的学习,提高业务水平和管理能力。

  7.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

  8.每周对学生进行思想及安全卫生教育,每周对学生的日常行为进行量化一次。

  9.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结;安排好学生寒假生活。

  五、工作安排:

  九月份:

  活动主题:尊师守纪创文明

  ——以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点

  本月好行为:带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行,排列成行;课间活动有秩序,不追逐打闹,不大声喧哗;见到师长主动打招呼。

  1.完成教室的美化。

  2.“感念师恩”庆祝教师节系列活动。

  (1)感恩温馨祝福卡制作。

  (2)开展《谢谢您,老师》班会。

  3.国庆节庆祝活动。

  (1)唱红歌活动。

  (2)“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛(在假期内设计排版好)。

  十月份:

  活动主题:发扬光荣传统,学习前辈精神

  ——以爱国主义教育为重点

  本月好行为:人人保持整洁、安静的环境;行为规范做到位。

  1.“学队史,爱红领巾”建队日入队仪式。

  2.开展关于爱国主义教育的班会。

  十一月份:

  活动主题:动手动脑 活跃思维

  ——以科普教育为重点

  本月好行为:坐、立、走有礼仪,节约一滴水,一度电,一粒米,一张纸

  1.开展“劳动创造一切 ”班会。

  2.开一次怎样养成好的学习习惯班会。

  十二月份:

  活动主题:讲诚信,有爱心,我为集体添新彩

  本月好行为:与人相处会用礼貌用语;说到就要努力做到

  1.法制教育活动。

  2.庆祝元旦活动。

  3.“相信自己,我能行”期末复习动员主题班会。

  一月份:

  活动主题:勤思考,勤动脑

  ——我做学习小标兵

  本月好行为:认真听讲、积极思考、大胆发言

  期末总结工作,评选优秀班干部、“文明标兵”

  第四篇:六年级班务工作计划

  新学期,我跟随学生一起升入六年级,也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光,我认真思考了这个问题,然后制定出本学期班级工作计划:

  一、基本情况

  本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步。

  二、班级目标

  本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极快乐地度过在校的每一天。

  三、具体措施

  1.爱学生是工作的前提。

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基矗本学期我计划做好以下几点:

  (1)关爱学生的安全。坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组,配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患,这样争取做到早发现早解决。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。

  (2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善。

  (3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。

  (4)以十足的耐心关注后进生,具体分析他们暂且落后的原因,然后制定提高措施,带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。

  2.班干部的培养是工作的重心。

  创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我计划做好以下几点:

  (1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

  (2)在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

  (3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

  3.强化行为规范训练是中心。

  良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。所以在学期初,我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育,进而带领学生一起制定班规班纪,这样在无形中学生形成自我约束,有利于养成良好的行为习惯,也有利于班级形成“活而不乱,严而不死”的班风班貌。

  4.落实家访多沟通是工作的必要。

  在本学期,我要通过家长会、家访、电话联系等方式,争取得到家长更多的支持与帮助,让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因。这样争取让班级学习气氛逐渐变浓。在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈,对于平日及考试进步的学生一定要给家长打电话加以表扬,而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望,这样使班级整体获得进步。

  班主任工作虽然内容是复杂的,任务是繁重的,但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余。

结尾:非常感谢大家阅读《六年级班务工作计划(精选4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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