导读：大学生寒假期间社会实践计划 篇1 为深入学习贯彻________思想和党的____届____会精神，认真落实____关于青年工作的重要思想，教育引导广大学生利用假期时间广泛的参与到社会实践活动... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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大学生寒假期间社会实践计划 篇1
为深入学习贯彻________思想和党的____届____会精神，认真落实____关于青年工作的重要思想，教育引导广大学生利用假期时间广泛的参与到社会实践活动中去，在实践中受教育、长才干、做贡献，扎根中国大地，了解国民国情，争做堪当时代重任的时代新人。__学院20__年寒假大学生社会实践活动方案如下：
一、活动主题
弘扬爱国精神，开展基层实践
助力科技创新，共建美好未来
二、活动时间
20__年寒假期间
三、活动对象
__学院全体同学。根据疫情防控常态化要求，鼓励学生就近、就便开展活动。
四、活动内容
（一）开展“返家乡”社会实践活动
组织开展大学生“返家乡”社会实践活动，是泰山学院共青团贯彻落实______关于青年工作的重要思想，服务当代大学生全面发展、成长成才的一项创新举措。“返家乡”活动是落实“全团大抓基层”“全团抓学校”决策的重要部署，由团中央统一规划，以各级团组织为主体，通过组织本校在外大学生利用寒假返乡参加社会实践，引导大学生积极基层工作，为大学生学习锻炼、增长才干、贡献力量提供平台和机会，帮助大学生在实践中了解国情、了解基层、了解家乡，培养对基层和群众的朴素情感，增强服务国家服务人民的社会责任感。“返家乡”社会实践活动通过“__计划·实习实践季”平台进行，学生通过“__计划”小程序投递简历，学院团委审核学生简历，实践所在地市、县团委审核学生简历并通过“__计划”平台向通过审核的学生发送实习协议，接收到实习协议的学生到岗后，通过“__计划”小程序进行实习签到。
活动方式：通过__计划小程序申报实习岗位。
作品呈现形式：照片，视频，实践活动总结等形式均可。
（二）开展“希望小屋”社会实践
共青团__省委启动“希望小屋”儿童关爱项目，其针对经济困难家庭中无独立居住和学习环境的儿童提供两方面服务：一是对原有住房统一规划、设计、装修，建成“希望小屋”，改善孩子们的生活与学习环境；二是小屋建成后，配套提供爱心志愿者结对跟踪陪伴，帮助解决他们成长和学习中的困难、问题，助力良好习惯的养成和综合能力的提高。具体实践主题可通过线上辅导、心理辅导等方面来开展。
活动方式：1。寻找家庭中无独立居住和学习环境的儿童；2。帮助解决他们成长和学习中的困难、问题，助力良好习惯的养成和综合能力的提高。
作品呈现形式：照片，视频，实践活动总结等形式均可。
（三）开展大学生创新创业实践，助力创新创业大赛
为引导和激励大学生通过学习科学知识和科学方法，投身国家推动创新驱动发展战略，加快科技创新步伐，弘扬“科学家精神”，积极构建以学术科技活动为引领的实践育人体系，完善学生课外学术科技活动运行机制，浓厚校园学术科技文化氛围，培养学生爱国情怀、社会责任感、科学创新精神和实践能力。经研究决定，开展学生课外学术科技作品创新创业实践。
活动方式：科技竞赛预报名。
作品呈现形式：预报名材料、竞赛证书、参加证明、竞赛成果展示等
（四）开展劳动实践，深入了解国情
为使同学们可以深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解，增长才干，锻炼能力，开阔视野，鼓励和引导青年学生注重以疫情防控重大战略成果、脱贫攻坚历史性成果、全面建成小康社会决定性成就为现实教材，以保障和改善民生为出发点，结合“我为群众办实事”，去往各个单位进行实习兼职，开展劳动实践。
活动方式：1。前往各个单位实习兼职；2。积极参与社会劳动。
作品呈现形式：社会实践报告
（五）开展志愿服务，为抗疫贡献力量
疫情还在持续不断的爆发，防疫工作仍然要持续，实践证明要彻底战胜疫情，必须把人民生命安全和身体健康放在突出位置，以极大的政治担当和勇气，以非常之举应对非常之事，尽最大努力做到不遗漏一个感染者、不放弃一个病患者，切实尊重每个人的生命价值和尊严。同时，要保证人民群众生活少受影响、社会秩序总体正常。鼓励学生在约束好自我的同时，积极宣传科学的防疫知识，深入到周边社区，做防疫的志愿者。树立起远大的志向，不惧疫情，科学抗疫，为祖国的发展和建设贡献自己的一份力。
活动方式：1。参与社区疫情防控，担任疫情防控志愿者；2。宣传防疫知识。
作品呈现形式：志愿服务活动照片、视频、总结、新闻报道
（六）明悟共青团初心，在学习团史中践行青春理想
20__年是中国共产主义青年团成立__周年，__年栉风沐雨，共青团始终坚定不移跟党走，团结带领共青团员和广大青年前赴后继，书写了中国青年运动的壮丽华章。各单位要引导青年学生以团史学习为主线，开展团史资料整理征集、文艺作品创作、重走xxx足迹、革命发生地、长征路等实践活动，生动展现百年来在中国共产党的领导下，共青团的革命事迹和奋斗故事，进一步引导青年学生厚植爱党、爱国、爱社会主义的坚定信仰，以青春之我践行使命担当。
活动方式：1。阅读党史有关书籍、报刊、资讯，并写读后感；2。以绘画、摄影等方式宣传党的百年征程和奋斗故事。
作品呈现形式：作品以个人总结、主题征文、照片、视频、绘画、书法、海报等形式。
（七）弘扬中华优秀传统文化，构建文化自信
中国传统文化源远流长、博大精深，它涵盖了中国几千年来政治、经济、伦理、道德、文学、艺术等方方面面，它渗透在中国人的行为、意识、思想、灵魂等诸多领域之中，它决定了我们每一个人的心理、个性、人格等基本素质的发展方向，这些都已是不争的事实。我们需要去传承传统文化，构建强大的文化自信。鼓励学生深入挖掘家乡特色文化，开展以传统文化为主题的社会实践活动。
活动方式：1。拍摄家乡特色传统文化的摄影作品；2。录制家乡特色文化短视频。
活动呈现形式：摄影作品征集、微视频创作
（八）青春爱运动，健康强中国
为深入学习贯彻____关于__会各项工作的重要指示精神，认真贯彻落实全民健康和健康中国国家战略，持续提升青年学生体质健康水平，进一步弘扬__精神，宣传__文化，鼓励青年学生与当地的中小学生，共同看__，一起过新年，参与体育运动，传播__文化。
活动方式：1。与当地中小学生共同收看__会；2。组织当地中小学生举行体育比赛，提升青少年体育水平。
作品呈现形式：PPT（关于__会）、总结报告视频或照片形式
（九）助力乡村振兴，实现共同富裕
民族要复兴，乡村必振兴。鼓励学生以新农村发展建设为切入点，以政策宣传、科学知识传播、电商服务等为窗口，助力乡村精神文明建设，推进家乡治理体系和治理能力现代化，踊跃参与乡村振兴战略实施：
活动方式：1。以绘画、海报等形式宣传乡村振兴政策；2。与村委会（居委会）协商创建文化角，传播科学知识，助力家乡精神文明建设。
作品形式：摄影作品征集、主题征文（助力乡村振兴、实现共同富裕）、微视频创作、调研报告等。
（十）青年正当时，学习不懈怠
开卷有益！“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操，还可以增长我们的见识，提升我们的境界。所以我们积极鼓励学生在假期时去阅读一本好书，陶冶自己的情操。
活动方式：选择一本好书，仔细阅读并写读后感。
作品呈现形式：摄影，微视频，征文，绘画，海报。
五、作品要求
1、作品类别：摄影类要求照片为JPG、PNG格式，原图不少于1M。微视频类要求MP4格式，时长10秒-3分钟，要求编辑完整、画面清晰、表达流畅、可视性强，可以通过抖音、快手等平台进行推送，宣传家乡，优秀作品成果将统一汇总展播。征文类包括读后感、观后感、讲述故事、主题征文等，自拟题目，不少于600字。绘画、书法、海报类报送电子版，优秀作品原件开学后统一报送。
2、作品要求：作品要求个人原创，不设团队，按照文件内容要求，主题鲜明，富有特色，备注好“个人作品名称+姓名+学号+班级”。
六、提交方式
即日起，参加者将作品发送给各活动负责部门成员，作品在整个假期中进行阶段性收集汇总，将分期择优在微信公众号等公共平台上推送。参加作品以“作品名称+姓名+学号+班级”命名，本班作品压缩之后以“班级+活动主题”命名。
（一开展“返家乡”社会实践活动
孙__手机：198__________QQ：__________
（二开展“希望小屋”社会实践
秦__手机：178__________QQ：__________
（三开展大学生创新创业实践，助力创新创业大赛
杨__手机：157__________QQ：__________
（四开展劳动实践，深入了解国情
郝__手机：186__________QQ：__________
（五开展志愿服务，为抗疫贡献力量
陈__手机：178__________QQ：__________
（六明悟共青团初心，在学习团史中践行青春理想
黄__手机：155__________QQ：__________
（七弘扬中华优秀传统文化，构建文化自信
韩__手机：175__________QQ：__________
（八青春爱运动，健康强中国
贾__手机：158__________QQ：__________
（九助力乡村振兴，实现共同富裕
马___手机：178__________QQ：__________
（十青年正当时，学习不懈怠
王__手机：198__________QQ：__________
七、注意事项
1、加强宣传，提高认识，鼓励和引导学生利用假期积极参加各项活动，把假期打造成德育建设的社会课堂，让学生感受文化，体验劳动，探寻家乡，增强爱党爱国热情和自觉投身实践的动力，要与学校教育做好衔接，持续开展。
2、按照疫情防控常态化要求，学生假期活动原则上要求学生在家乡、家庭自愿选择参与活动，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨区域流动，注意个人卫生防控，保障安全。
3、其他具体要求参照《关于开展20__年寒假德育建设系列活动的通知》（__院学字〔20__〕1号）中执行。
人民有信仰，国家有力量，民族有希望，社会主义新时期建设的重担落在新青年的肩上，社会实践可以引导学生共同为中华民族的伟大复兴添砖加瓦，更好的接过民族复兴的重担，为人民服务，为社会主义服务，在社会实践中接受教育、长才干、做贡献，扎根中国大地，了解国民国情，争做堪当时代重任的时代新人。
大学生寒假期间社会实践计划 篇2
各班级同学：
为深入学习贯彻______思想，学习贯彻党的__大和__届____会精神，引领广大青年学生在扎根中国大地的生动实践中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在基层治理体系的亲身参与中受教育、长才干、做贡献；同时按照“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的疫情防控总要求，结合今年疫情防控形势，现将__院20__年寒假大学生社会实践活动相关事宜通知如下：
活动主题
学思践悟新思想·青春奉献新时代
组织方式
20__年学生寒假社会实践活动采取“线上组织、属地实践、远程协同”的形式开展，采取个人实践立项与线上组队立项相结合的方式推动。参与社会实践的个人、团队要严格遵守当地新冠肺炎疫情防控相关部署要求。
个人立项由学生围绕家乡发展中的具体专题就近开展调研；
团队立项通过线上方式成立实践队，围绕同一主题，由队员在各自家乡进行调研，远程在线组织讨论、凝练内容、形成成果。
社会实践进行过程中不组织人员聚集、跨地流动，减少实地考察，充分运用信息化、网络化的模式拓宽社会实践活动实施维度，通过电话访谈、视频交流等形式获取调研材料。
疫情须知：
1、社会实践原则上仅支持返回疫情防控低风险地区的家乡省份开展实践；学院不组织跨省份社会实践。
2、各实践团队成员出行前应向学院报告实践地点及行程，经过学院审批后方能成行。
3、各实践团队成员外出实践时应当严格落实当地疫情防控的各项要求，做好个人防护，实践过程中应佩戴口罩，外出实践回家后应及时洗手、消毒，尽可能避免感染。
4、如果疫情形势发生变化，应当按照当地疫情防控要求和学院通知立刻暂停社会实践活动，并向学院申请延期或者改为线上社会实践。
活动内容
（一）团队社会调研
通过前期申报，形成参考选题。团队报名以及组队工作前期已完成，具体选题如下：
刘__老师
1、关于社区适老化改造的调研
2、对智慧农业转型升级地方经验的调研
3、疫情后各地精准助力复工复产达产相关服务的研究
4、关于智慧城市或智慧社区建设的调研
高__老师
1、关于社区治理的信息化建设的调研
2、某某市生活垃圾分类治理现状的调研
3、社区志愿服务老龄化问题调研
4、现阶段我国公民个人信息保护的调研
呼__老师
1、我国北方农村煤改气政策效果与问题调查
2、新冠疫情对我国北方农民清洁取暖的影响调查
3、我国农村地区厕所革命的政策效果与问题调查
4、农村环境治理中农民的参与意愿与行为调查。
姚__老师
1、能源革命对农村贫困群体的影响分析
2、低生育率背景下困境儿童保护研究
3、家庭经济负担视角下的城乡居民生育行为研究
4、数字革命背景下城乡老年人数字贫困研究
刘__老师
1、中国农村互助型社会养老模式研究
2、中国城市社区业委会运作机制研究
3、社区社会组织的发展与运营
4、探寻你身边的宗族组织及边界
卢__老师
1、农村空巢老人生活状况调查
2、新冠肺炎疫情对大学生就业心理及职业规划影响的调查
3、精准扶贫背景下农村贫困人口脱贫方式调查
朱__老师
1、本地社区社会组织发展现状调研
2、本地社区志愿服务发展现状调研
3、大学生健康生活方式调研
陈__老师
1、村集体经济组织在回迁房社区治理中的作用
2、党建引领社区治理的实现机制
3、督导在垃圾分类中的作用机制
4、社区疫情防控中的动员机制
5、养老券的实施效果评价
6、家庭分布式光伏发电项目的运行过程研究
曹__老师
1、村民小组运行法律调研
注意：上述团队社会实践成员确定后，应于__月__日之前确定实践地点、行程，在群中上交团队实践信息表，学院审批通过后方能成行。
（二）个人社会观察
大家可自行选择，具体选题如下：
1、深化“红色寻访”主题教育实践活动，争做红色小导游
内容：为贯彻落实______关于深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神，引导青年学生坚定不移与党中央同心同路、同向同行，以实际行动迎接党的百年华诞，不断增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。特开展以下活动：
一是挖掘家乡红色资源，围绕“英雄”的主题开展社会实践活动，寻找英雄原型，通过探访英雄亲身经历重大历史事件的英雄楷模及其战友或家属等了解英雄和与其相关的事迹，以文稿和长图，或者视频的形式讲述英雄事迹。
二走进家乡的爱国教育红色基地，深入了解与之相关的红色故事。鼓励长征路沿线学生，走进家乡与长征有关的红色纪念馆，革命遗址等，重走长征路，了解长征历史；以红色小导游的身份撰写解说词，录制讲解vlog，生动讲好家乡的红色故事。
日程安排：参加该项目的同学在20__年__月__日晚十点之前扫码进群，__月__日之前初步确认实践主题、地点及行程，在群中上交个人实践信息表，经学院审批通过后方能成行；__月__日之前完成作品制作并上交，学院将对作品进行中期检查，并就检查反馈的意见对实践成果进行修改，最终成果于__月__日之前上交。
2、带着“民法典”回家乡实践活动，争做普法小卫士
内容：以推进全面依法治国和加快建设社会主义法治国家为核心，引导学生在普法工作中强化理论知识，提升实践能力，深化职业认识。在民法典即将颁布之际，用自己的实际行动帮助群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识，助力中国法治走向更美好的未来。开展以下实践活动：
鼓励同学认真学习《民法典》，领会民法典精神，对感兴趣的分进行深入学习，撰写讲稿或者制作ppt，也可以制作mv，动漫等其他形式的普法作品，普法作品内容包括法条分析，案例教学等内容；作品完成后须交给专业老师，由专业老师提出修改意见并根据专业老师的意见进行修改，修改通过后，根据自己的作品内容对接联系当地社区或者学校进行普法宣讲，并录制现场视频，生动形象地讲解《民法典》，普及民法知识。
日程安排：参加该项目的同学在20__年__月__日晚十点之前扫码进群；__月__日之前初步确认宣讲主题、地点，宣讲作品、材料及宣讲行程，在群中上交个人实践信息表，学院审批成功后方可成行；专业老师于__月__日-__月__日审核作品，并提出修改意见，修改后作品在__月__日上交，专业老师于__月__日-__月__日再次对作品进行评价，只有经审核通过的作品，才能到学院批准的宣讲地点开展普法宣讲。最终实践成果于__月__日之前上交。
3、观察全面小康，担当时代使命
内容：以__大__会为契机，引导学生观察全面脱贫与乡村振兴的新成果，发现身边学习生活中的新变化，从经济、科技、生态、文化、民生等多个方面解读全面建成小康社会取得的决定性成就，深化落实新发展理念，明晰青年人的责任与使命，聚力“__五”，以昂扬的奋斗精神担当新的时代使命。鼓励学生以观察者的角度记录家乡近些年来的发展变化，制作优质的新媒体作品。
日程安排：参加该项目的同学于20__年__月__日晚十点之前扫码进群；__月__日之前初步确认主题、实践地点及行程，在群中上交个人实践信息表，经学院审批通过后方能成行；于__月__日之前完成作品上交，学院将对作品进行中期检查，并就检查反馈的意见对实践成果进行修改，最终实践成果于__月__日之前上交。
成果形式
（一）对于团队社会调研活动，应当按照指导老师的指导意见，上交以下材料：（材料须包含但不限于以下内容）
（1）团队成员个人总结，电子版，每人不少于1000字。（单设文件夹）
（2）实践照片，电子版，至少五张。（单设文件夹）
（3）团队实践报告，电子版，不少于3000字，只交一份。
（4）介绍信交回。
（二）对于个人社会观察活动，应当以实践观察的发现为内容，创作新媒体作品，包括优秀网络文章、短视频、微电影、公益广告、校园MV、音频、H5作品、图解、漫画、长图及动图等。上述新媒体作品均应体现正确的价值导向。上交材料要求如下：
（1）文字类作品应当为原创作品，内容观点正确、立场鲜明，有较强的吸引力、感染力，字数2000以上。
视频类作品片长10-15分钟；以横屏拍摄为主，画质清晰，声音清楚，提倡标注字幕。
图解类、长图类、漫画类作品提交图片文件格式为JPEG。动图类提交图片文件格式为GIF。H5页面类提交作品网络链接。
音频作品录音时长10-15分钟，格式统一为MP3，以Word形式提供音频文字，保证音质清晰流畅，有听觉美感，可根据需要配音效或进行其他后期制作。
社会观察成果呈现可参考：第四届全国大学生网络文化节获奖作品展示
（2）介绍信交回。
注意：
①除介绍信为纸质材料外，其余材料均为电子版上交。团队成员介绍信统一交到负责人所在班级。
②实践报告应包括实践目的/背景、实践过程、实践结果、收获与感悟等。个人总结侧重于自己在实践中的贡献与成长。
③如有同学已经回家，未领取介绍信，请按电子版彩印介绍信，A3大小，在接收单位评价意见一栏盖相关实践单位（政府部门、企业、街道办事处等）的公章。
④实践报告或总结要求电子版word文档，标题“小二”、“黑体”、“加粗”、居中；个人总结/个人实践报告标题下方注明班级姓名学号“四号”、“仿宋体”、居中，三者之间应该空两格；正文内容“四号”、“宋体”；团队实践报告应在文末标明所有队员的班级姓名学号“仿宋”、“四号”、靠右。
总结考核
寒假实践结束后，要做好大学生社会实践活动的各项总结工作，通过报告会、经验交流会、优秀论文评选等形式，深化实践成果，做好宣传展示工作。院团委将加强寒假社会实践工作的考核、评比、表彰等工作，对先进个人、优秀团队、优秀调研报告、优秀指导老师分别给予表彰和奖励。对经评选不合格的作品将予以退回。
工作安排
（一）成功报名参加团队社会实践的同学，请自行建群与老师联系并选好负责人，未进群的负责人请在__月__日晚十点前扫下方二维码进群。
（二）报名参加个人社会观察的同学请在__月__日晚十点前扫码进入下方群聊。（包括报名参加学校个人实践的同学，如：感谢恩师等活动。）
大学生寒假期间社会实践计划 篇3
为深入学习贯彻落实________思想和党的__大精神，贯彻全国教育大会精神，引领广大青年学生争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，围绕学校办学定位和人才培养目标，持续深化人才培养改革，引导学生学以致用、知行合一、服务社会，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，过一个充实而有意义的寒假，经研究决定，组织开展__大学20__年大学生寒假社会实践活动。
实践活动1：理论宣讲
对象：学生骨干、理论社团成员
具体内容：回到生源地，走进基层，围绕学习贯彻______思想和党的____大精神，培育和践行社会主义核心价值观等理论热点，开展形式多样的宣讲普及活动。
实践活动2：河（湖）长体验
对象：全校学生
具体内容：通过问卷调查、个案访谈、实地走访等方式，了解当地河（湖）长的实施现状；实地进行河道观测、巡查，记录水资源保护与利用、河湖水域岸线管理保护、水污染防治等情况，帮助河长建立河湖档案。
实践活动3：职业体验
对象：全校学生，特别是研究生、高年级本科生。
具体内容：结合专业特色，发挥学科优势，开展各类与专业相关的实习见习、创新创业调研等实践活动，把专业特色与社会实践相结合，促进理论与实践的有机结合，提高专业知识和技能，提高就业竞争力。
实践活动4：源泉工程
对象：全校学生
具体内容：回访母校，感谢恩师，并通过与在校生分享在__大学求学经历和取得成绩，宣传__大学，传播__文化，弘扬__精神。
实践活动5：社会调研
对象：全校学生
具体内容：结合国家战略和承担的创训课题、创新创业赛事备赛项目等，深入生源地开展创新社会治理、加强基层建设情况调研活动，通过实地考察、现场采访、座谈交流和问卷调查相结合的方式，真实了解我国社会治理创新现状，充分运用专业知识摸清情况、理顺思路、拿出政策举措，建言献策、服务地方，为各地社会治理创新贡献__智慧、__力量。
实践活动6：社会调研
对象：全校学生
具体内容：在生源地的社区、农村，开展支教、关爱空巢老人和留守儿童等爱心活动，用自己的知识和能力帮助社会弱势群体。
大学生寒假期间社会实践计划 篇4
为深入学习贯彻党的__大精神，引领广大青年学生学深悟透________思想，在社会实践中受教育、长才干、做贡献，根据当前疫情防控常态化形势，现就做好__大学20__年学生寒期社会实践工作通知如下：
实践主题
学习__大，奋进新征程
实践专题
“挑战杯”红色专项
引导广大学生重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化，感受党的红色精神伟力；支持返回家乡看变化、重走故地看新颜、深入乡村看振兴、走进一线看发展，感受我国经济快速发展和社会长期稳定的生动实践，最终形成1份调研报告和1个优质视频。实践成果优秀的团队可推荐参加20__年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动。
“__大+你·回访母校”专题
围绕“__大+你”活动主题，从“为什么__大学吸引你”“__大的学习生活”“在__大获得了什么”等方面，用自己的所见所感向高中生讲述__大故事、展现__大魅力，积极搭建__大学与高中之间的桥梁，激发高中生对__大学的向往与热情，吸引更多优秀学生报读__大学。
“返家乡”专题
围绕学习贯彻党的__大精神，以学生家乡为纽带，把《______》系列报道（1-50篇）作为社会实践行动指南和生动教材，通过返乡社会实践的形式，引导大学生通过政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传等方式更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，紧跟党走与人民群众相结合的成才道路。
“寻访校友”专题
今年是__大学建校__周年，为展现珞珈风范，弘扬珞珈精神，充分发掘优秀校友先进事迹，凝聚校友力量，激发校友育人功能，鼓励广大学子开展寻访校友实践，征集校友留存的照片、事迹、成果、相关文字材料等资料；以访谈、参观、跟拍、微视频等方式走进校友们的生活与工作，听取他们在拼搏道路上攻坚克难、积极进取的感人事迹；收集校友对学校、老师和学弟学妹的寄语、祝福、期望与建议；请校友畅谈对所在行业或者领域的理解认识、发展前景及对青年人才的具体需求等。
立项与结项
项目申报与立项
研究生本着自愿原则报名参与寒假社会实践。如需报名请自行选题并组成实践团队，提交申报材料至邮箱：。需提交的申报材料内容包括项目申报书、保险信息表、个人安全责任书，进行项目申报，项目申报截止日期为__月__日中午12点。
申报后团委工作人员会将研究生申报信息转接给本科生“第二课堂”该板块负责人进行审核，请及时留意项目审核情况，如被驳回，请按要求修改后提交。
项目结项与评选
社会实践完成后，实践团队需按要求准备相应结项材料并提交，法学院分团委将对结项材料进行评审，推荐优秀团队进入校级评优。
为保障各位同学及时获取寒假实践活动信息，法学院团委实践部建立了“__年寒假实践咨询群”（QQ群号：________），群内将有同学负责相关信息的通知和实践活动的答疑。
特此通知
如有疑问，请联系团委实践部范旸博同学（159________）。
大学生寒假期间社会实践计划 篇5
各学院团委、各级学生组织：
为深入学习贯彻______思想，认真学习贯彻党的__届__会精神，以立德树人为根本任务，组织引导我校青年师生扎根中国大地了解国情民情，站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，感悟党领导人民建设祖国的伟大成就，学校决定组织开展20__年寒假社会实践活动。鼓励学生围绕开展“四史”主题教育、学习贯彻__届__会精神、参与疫情防控志愿服务、助力乡村振兴、动手实践锻炼、回访母校宣讲、推动科技创新、弘扬传统文化等主题，通过学术研究、考察调研、动手锻炼、志愿服务等方式开展实践活动。
现将具体事宜通知如下：
一。活动主题
观百年奋进路，树青年报国志
二。参与对象
__大学（__）全体在籍本科生和研究生
三。活动原则
1、坚持疫情防控常态化要求。所有的实践项目均应坚持“就近就便、避免聚集”的原则，线上线下相结合，线下实践活动务必遵守当地疫情防控相关规定，做好必要的安全防护，避免人群聚集。原则上不允许学生线下跨越市级区域开展社会实践活动，不得线下开展海外社会实践活动，实践过程中要时刻遵守学校和院系对疫情防控相关工作的要求。
2、寒假社会实践以个人参与形式开展。
3、推动“劳动+”实践育人理念。在实践中将劳动与生产生活结合、与学科专业结合、与创新创业结合、与志愿服务结合等。
四。活动内容
（一）以青年之眼，观建党百年
开展“四史”主题教育
20__年，我们即将迎来中国共产党建党__周年，鼓励学生利用红色资源、发扬红色传统、传承红色基因，通过文献查阅、实地走访调研、资料搜集整理、人物访谈、宣传报道等方式，深入学习“四史”，记录建党百年发展历程中的点点滴滴，争做党的精神的传承人。鼓励学生深入了解家乡在党的带领下发展建设的奋斗故事，包括但不限于红色革命故事、改革开放故事、脱贫致富故事、绿水青山故事、移风易俗故事等，主体可以是地区、群体或个人。鼓励随手拍摄短视频、照片，人物访谈、文字记录等多种方式宣传家乡的奋斗故事。
（二）青春新征程，奋进十四五
学习贯彻__届__会精神
鼓励学生深入学习党的__届__会精神，做会议精神的宣讲者。围绕“__五”我国经济社会发展规划，从政治、经济、文化、社会、生态等各方面开展国情调研、学习体验、专题走访参观等形式，提出政策建议、形成调查报告，以多种形式建言献策。鼓励学生结合所学专业内容进行实践，提升学生的专业认知和职业规划，引导理论和实践相结合。鼓励学生积极参与各地政府机关、事业单位等开展实习实践活动，积极到基层单位进行学习和锻炼，熟悉了解政府日常工作，更直观地了解基层治理工作。
（三）抗击疫情，无私奉献
参与疫情防控志愿服务工作
当前，疫情防控的形势仍然十分严峻。鼓励我校返乡团员青年向所在社区（村）报到，在做好自身安全防护的前提下，依法科学有序参与疫情联防联控，融入地方区域化党、团建工作，面向群众开展服务。当好“战斗员”，重点参与人员排查、巡逻防控、应急值守、消毒清洁、环境整治等工作；当好“宣传员”，带头遵守各项防控规定，抵制陈规陋习，准确解读防控措施，积极宣传卫生防疫等科学知识；当好“保障员”，做好防疫物品、生活物资的登记采购、有序发放，协助做好孤寡老人、困难青少年等群体的服务保障工作。接受党、团组织的统一领导和调度，服从分配工作任务，做好守岗有责，争先创优，发挥积极作用。
（四）展示脱贫成果，助力乡村振兴
在脱贫攻坚全面收官之际，讲好脱贫故事，展示经验成果，是实现巩固拓展脱贫成果同乡村振兴有效衔接的重要方法和保障。一方面，总结和梳理脱贫攻坚的经验做法、成效成果、先进典型等，突出宣传重点，进一步凝聚起巩固脱贫成果、推动乡村振兴的强大力量。另一方面，鼓励学生以青春之我投身乡村振兴，开展基础教育、医疗卫生、服务三农、青年工作、基层社会治理等领域的实践活动，从产业、生态、乡风、乡村治理等方面出发，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，促进公共服务，提升乡风文明，助力乡村振兴。
（五）开展劳动教育，动手实践锻炼
鼓励同学们利用寒假时间多陪伴家人，开展生活劳动，包括整理家务、清洁卫生、跑腿采购、烹饪食品等活动，在增进亲情过程中锻炼动手能力，掌握生活技能。鼓励同学们深入田间地头、厂矿一线参与生产劳动，在工农业生产过程中直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具，掌握相关技术，感受劳动创造价值，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大。鼓励同学们参与各类规范、安全的志愿服务活动，开展服务性劳动，利用知识、技能等为他人和社会提供服务，在公益劳动、志愿服务中强化社会责任感。
（六）回访母校宣讲，弘扬矿大精神
鼓励学生回访高中母校，围绕“感念师恩”回访母校、“代言矿大”主题宣讲、“筑梦高考”经验交流等内容，开展报告会、交流会、宣讲会、座谈会或其他形式活动，讲述矿大故事、展现矿大特色、传播矿大精神文化。助力高考，深化我校与各地中学友谊，鼓励莘莘高中学子积极报考我校。
（七）青春磨砺出彩，挑战成就未来
着眼于科技创新与应用，参与产业化科研项目，倡导青年学生针对当地发展需要、民生需求、社会关切、改革迫切的热点话题开展调研。将国家战略、社会需求、实际需要相结合，支持师生组建创新创业实践团队。鼓励将“挑战杯”系列竞赛与社会实践相结合，利用寒假继续开展社会调研、实验验证、市场拓展和宣传推广等实践活动，完善和打磨参赛作品，提升参赛项目的先进性、科学性和现实意义。
（八）弘扬传统文化，传承时代薪火
围绕培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，建设社会主义文化强国，开展保护文化艺术传承、研究发展和传播交流中华民族优秀传统文化的社会实践活动，鼓励开展艺术创作、惠民展演、全民阅读、文化普及、民风民俗纪录等志愿服务活动。
五。实践成果
实践成果总体要求
1、主题明确，内容健康积极，符合社会主义核心价值观。
2、提交作品之版权和著作权等相关事宜，由申报人负责。校团委拥有对各类成果作品进行宣传推广、展览出版的权利。
3、严禁作品抄袭，一经发现取消本次实践活动各类评优资格，并通报所在学院。
实践成果类别及具体要求
1、调研报告
字数不少于2000字，内容包括：实践过程、成果及感悟等，数据详实，图文并茂，并配以适当的活动图片，选取3-6张照片（原图）作为附件发送。格式要求见（附件1）。
2、微视频
微视频作品须为AVI、MOV、MP4格式原始作品。作品时长原则上在1分钟以上、5分钟以内。画面清晰，声音清楚，提倡标注字幕。
3、摄影作品
须为组图，4-15张，作品jpg格式，每张20MB以内，800万像素以上，谢绝电脑制作，可配150字以内说明，简要介绍时间、地点、人物、主题等要素。
4、诗歌、文章
文章体裁不限，记叙、散文、通讯等不超过2000字，诗歌不超过500字（特别优秀作品可适当放宽）。
5、其他
画册、书法作品集、主题歌曲、话剧剧本、学术论文等。
六。工作要求
认真组织，加强教育
各学院、各级团学组织要认真做好寒假社会实践活动的宣传动员工作，扩大活动的覆盖面，切实做好安全教育和危机预案工作，压实安全责任制，强调疫情防控常态化要求。所有参加学生需签署《__大学（__）20__年大学生寒假社会实践安全责任书》，签字扫描交至学院保存备案，或其他合适可操作的方式。
整合资源，多方宣传
鼓励学生借助短视频、vlog、B站、抖音、微博、微信等各类新媒体平台，记录和宣传实践动态和成果，注重经验总结和积累。各学院积极宣传报道，扩大实践成果，营造良好氛围。
学生可关注校团委官方微信（ID：______）和校学生会官方微信（ID：______）获取最新动态和投稿实践作品。校团委将遴选优秀投稿作品进行展示，并向上级团组织报送优秀成果。
做好总结，择优表彰
各学院应在20__-20__学年春季学期开学两周内通过结项答辩、集中研讨或书面评审等方式对学生实践成果进行评审，评选出本单位的优秀项目，并将所有项目的实践材料以及评审结果交至校团委，并根据本学院学生寒假社会实践活动开展情况，编写学院寒假社会实践工作总结报告。
各学院于__月__日17：00前，将总结报告、寒假社会实践申报表、信息汇总表、寒假社会实践成果等电子版材料发至，命名“XX学院20__年寒假社会实践总结”，其中学生寒假社会实践成果命名方式为“学院专业班级、姓名、成果类型（调研报告、微视频、摄影作品、诗歌文章或其他）”，例如“能源学院采矿20__-1班张三-调研报告”。总结报告纸质版由学院团委书记签字后交至学院路校区3号办公楼504或__校区教5-405。校团委将组织评选工作，对集体及个人进行表彰。
大学生寒假期间社会实践计划 篇6
为深入学习贯彻________思想，学习宣传贯彻党的__大和__届______会精神，认真落实______关于青年工作的重要思想，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，引导长职学子以强国一代新青年的良好面貌迎接党的__大召开，庆祝中国共产主义青年团成立__周年。根据学校开展“请党放心强国有我”20__年学生寒假“返家乡”社会实践活动的通知要求，拟定城市建设学院20__年寒假学生“返家乡”开展社会实践活动实施方案，具体如下：
活动主题
请党放心强国有我
活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
活动对象
城市建设学院全体在校学生
活动内容
学党史，寻访红色足迹
学党史，寻访红色足迹。以永远跟党走、奋进新征程为主题思想，认真学习党的百年奋斗重大成就和历史经验，深入开展研学实践工作。同学们可以通过“原型探访”“历史回放”“实地体验”等形式，利用好当地红色资源了解百年党史、团史中的重大事件、重要成就等，完成一篇实践报告或一篇红色人物专访，并提交3—5张高清照片或实践视频。
资料收集人：______
联系电话：xxxxxxxxxx
电子邮箱：
进社区，践行志愿精神
进社区，践行志愿精神。同学们主动向村、社区报到，在乡镇团委和村、社区团组织的统一领导和调度下，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。鼓励同学们通过返乡参与国情民情调查、政务实践、社区服务、文化宣传、疫情防控志愿服务等多形式活动，运用所学服务家乡发展，为家乡建设建言献策，力所能及做出自己的实际贡献，完成一篇实践报告、调研报告或咨询建议，并提交3—5张高清照片或实践视频。
资料收集人：______
联系电话：xxxxxxxxx
电子邮箱：
强体格，献礼__
强体格，献礼__。我国即将举办__20__年__会和__会，长职学子应当发出“强国必先强种，强种必先强身”的时代强音，献礼__会。同学们可以在寒假期间积极进行体育运动，完成不少于15天的个人运动打卡记录（每天不少于10000步，可提供每日微信运动截图）和1500字心得体会。
资料收集人：______
联系电话：xxxxxxxxx
电子邮箱：
读经典，提升文化素养
读经典，提升文化素养。为营造长职校园更加浓厚的读书氛围，并为同学们提供以书会友的平台，学校团委将读经典与寒假社会实践紧密结合，鼓励学生利用假期精选精读我校图书馆馆藏好书，将读书心得、学习思考与实践有机融合。参与实践活动的学生完成三本经典读物的阅读并提供不少于1500字的读书心得。
资料收集人：____
联系电话：xxxxxxxxx
电子邮箱：
强美育，陶冶高尚情操
强美育，陶冶高尚情操。学校鼓励同学们利用春节假期用心观察、学习体验优秀传统文化，不断提高审美情趣和人文素养，通过书画、摄影、声乐、短视频等多种形式，开展美育实践活动。同学们可以提交迎新春书画作品照片或家乡新年主题影像并提供不少于1500字的心得体会。
资料收集人：______
联系电话：xxxxxxxx
电子邮箱：
云实践，开展社会调查
云实践，开展社会调查。鼓励学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果。
资料收集人：______
联系电话：xxxxxxxx
电子邮箱：
相关要求
（一）加强组织领导。各班团支部要充分认识大学生“返家乡”社会实践的重要意义，统筹安排部署，认真抓好落实。
（二）守住安全底线。各班团支部要有责任担当，始终把学生身体健康和生命安全放在第一位，严格执行学校疫情防控要求，依法依规组织各项实践活动。要加强过程管理和指导，邀请辅导员指导实践，守好意识形态和安全稳定底线。要密切关注疫情形势变化、极端天气变化和服务地区的自然、地质条件，做好突发事件的应对预案与处置。
（三）做好宣传总结。要积极开展社会宣传，争取新闻媒体的报导，产生一定的社会影响力。要加强舆情风险防范，不断提升“返家乡”社会实践的品牌传播度和社会影响力。做好典型选树宣传，将实践中涌现出的先进事迹作为鲜活案例，影响教育更广泛的青年学生。
（四）强化考核工作。实践活动结束，分团委统一对学生社会实践报告进行评阅。考核等级分为优秀、良好、合格、不及格。
评优办法
（一）优秀个人（按班级参与“返家乡”社会实践总人数的10%进行申报）：
1、在实践活动中不怕苦、不怕累，躬身实践，能切实解决实践中的各种问题；
2、圆满完成实践任务，工作尽职尽责；
3、在实践活动中有突出表现；
4、个人的实践报告考核优秀。
（二）优秀组织单位（根据工作实际评选出3-4个班团支部）
1、班级辅导员重视社会实践工作，成立了院社会实践领导小组。
2、学生按要求及时上交寒假社会实践登记表；
3、社会实践活动能紧密围绕学院社会实践实施方案，重点突出，点面兼顾；
4、社会实践成果显著，非毕业班上交实践报告率不得低于90%；
5、社会实践工作总结及各种评优申报材料上报及时。
（三）优秀指导老师（2人）
1、积极主动参与学生社会实践的组织、协调工作，指导学生开展实践活动及撰写实践报告；
2、积极参加学生社会实践活动，尽心尽力解决学生社会实践中遇到的困难和问题，有较突出表现。
材料要求
1、社会实践报告+佐证材料
2、社会实践登记表
社会实践报告格式要求
标题（宋体，小二，段前段后1行，单倍行距）
正文（正文格式：仿宋字体，英文数字TimesNewRoman字体，三号大小，段前段后0行，行距固定值30磅。
大学生寒假期间社会实践计划 篇7
为深入学习贯彻______思想，充分发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的重要作用，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，以青春建功的实际行动，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
20__年寒假，响应学院号召我系将继续开展寒假社会实践活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：
学思践悟新思想·青春奉献新时代。
二、参与对象：
全系在校生。
三、活动内容：
寒假社会实践活动坚持“就近就便、灵活多样”的原则，鼓励同学贴近家乡，围绕主题，自拟题目，开展形式多样、喜闻乐见的各种社会实践活动。活动主要围绕以下主题展开：
一、理论普及宣讲团；
二、国情社情观察团；
三、科技支农帮扶团；
四、美丽中国实践团；
五、专业性实践指导建议。
一、理论普及宣讲团：
重点围绕________思想和党的____大精神，开展宣讲报告、学习座谈、调查研究等形式的社会实践活动。在此主题下，可重点开展以下3类活动：
1、“坚定不移跟党走，同心共筑中国梦”__大精神宣讲活动。
2、“________思想”宣讲交流活动。
3、“追寻先烈足迹，传承红色基因”青年红色精神寻访活动。
二、国情社情观察团：
重点围绕新中国成立__来的历史性成就、“__五”规划实施情况等开展参观考察、国情调研、学习体验等形式的社会实践活动。在此主题下，可重点开展以下2类活动：
1、“寻访丝路沿线，续写时代华章”主题探访活。
2、“庆祝新中国成立__周年”主题调研活动。
三、科技支农帮扶团：
重点围绕乡村振兴、循环经济、脱贫攻坚，广泛组织动员广大青年在深化改革开放、促进经济社会发展中充分发挥生力军作用，重点可开展以下3类活动：
1、“推动经济建设，促进乡村振兴”乡村振兴发展计划。
2、“循环经济创未来，绿色发展建功勋”美丽中国实践活动。
3、“精准扶贫，全面小康”帮扶行动。
四、美丽中国实践团：
1、“树立文化自信，传承优秀文化”主题学习行动。
2、“职业规划，梦想起航”实习实践活动。
3、“弘扬志愿精神，传递向善力量”公益实践活动。
五、专业性实践指导建议
四、组织形式：
1、团队组建。学生可以以团支部、社团、班级等形式组队，个人自由组队成员人数应在3人以上（含3人），系部层面组队成员人数应为6-20人，具体人数视项目而定。
2、个人实践。学生个人根据文件要求，自行参加社会实践，实践结束后提交实践报告。
五、活动要求
1、高度重视，认真完成。学生参与社会实践覆盖率应为100%，每位学生至少参与一项寒假社会实践内容，寒假结束后，形成寒期社会实践报告（总字数不低于1500字）；社会实践报名表请于__月__日前上报。
2、加强宣传，扩大效果。充分利用校园媒体以及微博、微信等新媒体平台做好寒假社会实践活动宣传。
3、保障安全，严防意外。活动按照就近就便原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展。各系部要加强安全教育，在社会实践过程中，必须注意人身与财产安全，严禁参加危险性实践活动。各实践团队负责人要做好团队安全工作，注意人身和财产安全，保证整个实践活动的安全顺利进行。
4、请各团支部、班级将实践活动开展情况以总结形式于__月__日前收集完毕并择期进行系部交流表彰活动。
大学生寒假期间社会实践计划 篇8
为深入学习贯彻__________思想，落实全国教育大会精神，引导青年学生了解社会、深入社会，在社会实践中传承抗大基因，弘扬沂蒙精神，在服务社会中励志勤学，锤炼自我，现将20__年寒假社会实践安排如下。
实践主题
青春勇担当建功新时代
实践项目
①对话一位祖国同龄人
有这样一群人，和祖国一起走过风雨__载，他们饱经沧桑、他们与国同行，他们用生命丈量家国，他们见证着祖国的成长和辉煌。
学生党员对话祖国同龄人，听他们回顾“来时路”，让学生对往日激情岁月有更深刻的认识，增强自身责任感和使命感，争做新时代合格党员，并撰写不低于1000字访问记录，配有现场照片两张。
参与对象：学生党员
②“我和我的祖国”
征文活动
紧紧围绕庆祝中华人民共和国成立__周年这一主线，深入贯彻落实__________思想，特别是______关于文艺工作的重要论述和指示精神，以“个人”与“国家”的关系为视角，用文艺的形式生动展现在中国共产党领导下国家取得的辉煌成就，生动展现中国人民追求幸福生活努力奋斗的精神风貌。用文艺表达人民群众对祖国的赤子之情，激励和鼓舞全国各族人民更加紧密地团结在以______为核心的______周围，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
作品形式：文学类：中短篇小说、中短篇报告文学、散文（一万字以内）和诗歌；摄影类：作品要求为近几年创作且未经发表的记录类影像，允许适度调整亮度，但不允许修改图片内容，彩色、黑白均可，题材需符合征集内容，单幅、组照均可（组照4—8幅），每组组照按一幅作品计算；短视频类：时长15分钟以内的视频短片，分辨率：1920*1080，编码：H264，码率：9000kpbs以上，格式：QuickTime，字幕：简体中文（/英文），语言：中文标准普通话。
参与对象：__________思想研习社
③“感谢师恩共筑师心”
寻访“四有”好老师活动
暑假期间，我院社会实践团队成员开展了寻访“四有”好老师活动，通过对话黄__、靳__、王__等“四有”好老师代表，学生对“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准有了更加深刻地体悟。
学生重返母校，向恩师汇报大学生活经历及思想变化情况，向你心中的“四有”好老师汲取一线教学经验，为成为“四有”好老师打下基础，并撰写不低于1000字感悟。
参与对象：一年级
④“传承历史·感受中华文化”
传统地方民俗探寻活动
中华文化博大精深、源远流长，是五千年中华文明生生不息、不断发展壮大的精神命脉；教师是人类文明的工程师，是优秀中华文化的传播者，为一代又一代人的成长提供了思想沃土，为弘扬中华优秀传统文化做出了贡献。
在寒假返乡期间，广泛收集具有家乡特色、地域风情的传统习俗、文化产品及民俗活动等，以图片采集、视频记录、文字介绍、访谈等多种形式，记录家乡具有地方特色的民风民俗并在此基础上分享自己对于传统文化继承、发展、创新等方面问题的深入思考和感悟，并撰写不低于1000字论文或制作手工艺品或者其他文化产品，至少配有两张照片。
参与对象：一、二、三年级
⑤“荟萃经典凝聚真知”
读书交流活动
教师是学生思想的启迪者、心灵的开拓者、情感的塑造者，身为教师必须是学生眼中身正言正、眼界开阔之人。教师的文化素养、气质风度皆源于读书，只有不停地读书，做到时时与书相伴，才能提升师能、涵养心灵，才能把书教好，把人育好。
至少向图书馆借阅3-5本图书，并以班级为单位采用线上交流分享读书笔记的方式与同学分享读书的所思所想所感。开学后每班派一名代表参加读书分享沙龙。
参与对象：一、二、三年级
⑥“师韵年华教心筑梦”
毕业生风采展示
即将踏入社会的20__届毕业生，怎样在“万里挑一”中脱颖而出，怎样用一份给力的自我介绍把自己成功推销出去，是毕业生面临的现实问题。
考虑自身就业前景及职业生涯规划，设计一份有新意的个人简历，为以后求职的奠定基础。开学后，每班统一上交电子版（格式不限）毕业生个人简历（突出自我介绍），学院将予以评比和表彰。并通过班会、座谈会等形式指导学生就业创业。
参与对象：四年级
⑦“传承教育薪火托举冬日暖阳”
支教活动
暑期社会实践调研报告显示义务教育阶段农村仍有21。7%的留守儿童，从年龄分布看，0至5周岁、6（含）至13周岁、14（含）至16周岁农村留守儿童总人数的比例分别为21。7%、35。4%和10。9%。由于缺乏父母的关爱和管教，加之年老长辈们的溺爱和放纵，留守儿童教育问题逐渐凸显。
寒假期间，将继续推进暑期关于关爱留守儿童的行动，走入儿童福利院、留守儿童家庭广泛开展心理辅导、课业指导系列活动，形成活动感悟，不低于1000字，至少配有两张照片。
参与对象：云飞支教队
⑧“志愿点亮青春奉献写入生活”
志愿服务活动
志愿服务是一种责任也是一种态度，青年人要深入社会、服务社会、奉献社会，把奉献写入生活，让志愿点亮青春。
利用寒假时间，深入敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站等地方，广泛开展义务劳动、助残帮困、环境保护、公益宣传等活动，传递爱心和温暖，将志愿服务融入生活；也可以围绕公益志愿在基层治理中发挥作用、面临的问题开展调研。形成志愿服务感悟或调研报告，不低于1500字，至少配有两张照片。
参与对象：梓琪志愿服务队
实践要求
1、明确要求，任意选择。学生要明确各项活动要求，在以上活动中至少选择两项完成并提交相关电子版内容。电子版格式要求详见附件1。
2、精心设计，注重实效。各团支部成立以班级为单位的寒假实践小分队，设计好活动主题和形式，对活动地区、内容、方式等做出精心安排，突出重点，讲求实效。
3、注重教育，确保安全。辅导员、班长要开展安全教育，提高参与人员的安全意识。
4、注重成效，总结表彰。学院团委开学第二周完成社会实践的总结表彰工作。（评选先进团支部和个人）
电子版格式要求
标题：宋体、二号、加粗、居中对齐
一级标题：宋体、三号、加粗、靠左对齐顶格
二级标题：宋体、四号、加粗、靠左对齐首行缩进两字符
正文：宋体、四号、不加粗、靠左对齐首行缩进两字符、行距固定值28磅
结尾：非常感谢大家阅读《大学生寒假期间社会实践计划(通用8篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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