导读：返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇1 随着新冠肺炎疫情防控形势持续向好，根据上级部署和相关文件要求，我们即将迎来期盼已久的复课复学，为了确保全校师生安全返校，学校... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇1
随着新冠肺炎疫情防控形势持续向好，根据上级部署和相关文件要求，我们即将迎来期盼已久的复课复学，为了确保全校师生安全返校，学校将采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分级分段、错时错峰、陆续有序”的原则，保证同学们安全入校，为保障复课后各项工作安全有序进行，现将返校复学有关注意事项予以说明。
一、返校时间安排
六年级：2：00—2：15
七年级：2：15—2：30
八年级：2：30—2：45
九年级：2：45—3：00
特别提醒：
有以下情况之一的暂缓返校，继续进行线上教学：
（1）在封控区、管控区的学生；
（2）本人或家庭同住人员从外市返濮、目前尚未按照相关规定完成健康管理的；
（3）仍在集中隔离、居家隔离、居家健康监测管理期间的
（4）本人及共同居住人健康码、行程码异常的；
（5）学生在家出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的；
（6）在规定时间内不能提供健康码、行程码、xx日核酸检测阴性报告、承诺书等相关证明的。
二、做好返校准备
1、物品准备：帮助孩子调整好心态和作息，带齐课本、资料、作业本、文具等学习用品，不丢三落四，周一精神饱满的到校。
2、备足口罩：住宿生要备齐一周的口罩量，接送学生时，家长和学生全程佩戴口罩。
3、资料提供：体温检测表健康承诺书入校时交给班主任，学生及共同居住人24小时内核酸检测阴性证明和行程码绿码、健康码绿码，以电子照片的形式发送到班级群里。
4、交通出行：师生员工上下学尽量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，坚持家校一线，不进商店、超市，不在人员密集场所逗留。
三、返校时须知
1、家长接送孩子时要佩戴好口罩，送孩子时车辆停放在校门口两侧200米之外，且即停即走，家长不在校门口聚集、逗留。
2、学生入校时要保持2m安全间距。
3、严禁携带手机、平板、电话手表、刀具、违禁书籍、打火机、烟酒、美容美白、口红等物品返校，请家长务必提前检查孩子的书包，入校后学校将组织人员进行检查，如有违反，严肃处理。
4、返校前请同学检查自己的仪容仪表，仪容仪表不符合学校规定者整改后方能入校。
5、学校实行封闭式管理，所有学生在学校餐厅用餐，不允许外卖和其他方式送餐。
四、校园防疫要求
1、学生入校后要自觉遵守学校疫情防控期间各项管理规定，积极配合班主任做好晨检、午检。
2、须佩戴口罩按规定时间分批次进入学校，家长禁止入校。学生体温检测如发现发热症状者，学校立即通知家长，并做及时处置。
3、做好个人和公共卫生防护，勤洗手，不乱扔垃圾，并配合做好班级内部的消毒工作。
4、校园内必须全程佩戴口罩，禁止扎堆聚集、乱窜班级，自觉保持安全距离。爱护校园环境卫生，做好个人和公共卫生防护，勤洗手、不乱扔垃圾、随地吐痰，并配合做好班级内部的消毒工作。
5、如厕、打水、洗手等要自觉排队，保持安全距离，间隔1米以上。
6、课间不得在走廊内聚集。
7、请真实、及时向学校报告所有家庭成员的健康状况，随时关注自身的健康状况，若有异常及时就医，并第一时间向班主任报告，配合校保健教师做好应急处置。
五、做好线上线下有效衔接
返校后学校将统筹安排网上学习情况摸底和诊断评估，精准分析学情，合理调整教学计划，把握教学进度，优化教学方式，切实保障教学质量。学校对身处封控区，管控区的学生持续做好线上教学，及时跟进帮扶与指导，确保一个学生都不掉队。请家长配合学校引导学生积极适应线下学习和校园生活，鼓励学生主动勇敢地与同学、老师交流学习中遇到的问题，帮助学生实现线上线下学习有效衔接
六、加强家校合作
请家长及时关注学校、班级发布的有关通知，与学校保持家校联动，确保电话、微信等沟通方式正常使用。
亲爱的家长朋友们，全体同学们，复学在即，我们已做好了充分的准备，期盼广大学子的归来。我们衷心希望各位家长、各位同学积极配合，与我们携手共济、带着自信、带着微笑、带着希望、走进美丽的校园，用我们坚韧不拔的毅力和共克时艰的决心书写我们美好的明天！
祝各位家长工作愉快、万事如意！祝各位同学健康快乐、返校顺利、学习进步！
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇2
20xx年xx月，国内多地出现新增本土病例，新冠疫情形势严峻。我市中小学全部进行线上教学，目前我市新冠疫情防控形势好转，为了做好复学准备，我校认真贯彻习近平总书记关于疫情防控重要指示精神，依据教育部和国家卫健委联合制定下发的《中小学新冠疫情防控技术方案（第x版）》文件精神，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控和应急处置措施，现制定《xx小20xx年xx学期师生返校（复学）疫情防控工作方案》。
一、认真研判疫情形势
目前新冠疫情波及多地，传播速度快，对防疫工作提出更大挑战，由于师生居家线上教学已有月余，我市新冠疫情已取得社会面清零的阶段性成绩，但外防输入，内防反弹这根弦要时刻紧绷。时刻从严从紧落实国家和省、市、区疫情防控要求，从严疫情防控具体措施，统筹做好春季复课前、复课后各个环节的疫情防控工作、严格落实“四早”要求、坚持“人、物、环境同防”、“多病同防”织密织牢校园疫情防控网，确保我校春季学期师生的健康、教学的秩序和校园的安全。
二、成立领导机构、制定“两案九制”
1、成立xx小师生返校复课工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各班班主任
领导小组下设教学运行组、校园管控督查组、检测组、健康监测及人员管理组、后勤保障和消杀组等5个工作小组，保障复学工作安全顺利开展。
校园管控督查组：
组长：xxx
成员：xxx
落实校园封闭管理和校门管控要求，根据管理要求，划定健康管理区域，布置警戒线，设置单向通道，对校内各幢楼宇出入实施管控；负责校园各区域安全巡查。
检测组：
组长：xxx
成员：xxx及各年级组长
制定全校师生员工抗原及核酸检测方案；根据疫情防控需要开展抗原自检工作，协助做好全员核酸检测采样点设置，检测分工安排和其他配合工作；跟进抗原及核酸检测结果，并及时进行反馈。
健康监测及人员管理组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班班主任
做好学生、教职工、后勤保障人员等管理。收集、核验师生员工提交的健康证明材料，建立并管理师生员工健康档案；落实校内师生员工健康监测及日报告等制度；及时掌握师生员工出现可疑症状以及其他突发疾病情况，并对外联系医疗机构。
后勤保障和消杀组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
负责防疫物资储备与调配，确保各类防疫物资供应充足；负责水、电保障；按照操作规范与流程，定期对相关区域、设施进行清洁消杀；规范处置生活垃圾。
教学运行组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
统筹安排协调线下教育教学工作，并加强常规管理；合理制定错峰上、放学方案；保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。因疫情停止线下教学时，执行在线教学方案，及时组织开展师生线上教学工作；安排线上健康教育等。
2、科学制定开学工作方案，完善工作机制。
制定细化《xx小20xxx季新冠疫情工作应急预案》、《xx小20xx年x学期师生返校复学疫情防控工作方案》及学校疫情防控“九项制度”，保障疫情防控和开学工作顺利进行。
三、切实做好开学准备工作
1、加强师生健康监测。按照要求，师生员工严格落实居家14天健康监测记录，参加每轮的核酸全员检测且呈阴性。封控区、管控区的学生暂缓入校。摸清学生及家长的流动状态，做到底数清、情况明。按“一人一档”每日精准统计出行及异常师生员工情况及时上报。
2、备足防疫所需物资。学校已配备口罩、红外线测温仪、体温检测仪、消毒液、肥皂、洗手液、消毒喷雾器、防护服、护目镜等，达到物资储备要求。
3、大力开展环境整治。开学前，学校后勤人员积极开展爱国卫生运动，对校园环境进行整治与预防性消毒，确保返校之前三天对校园、校舍内外不少于2次的全方位无死角立体消杀。清除绿化带杂草，对校园环境卫生、厕所、垃圾箱等区域进行清洁，保持校园干净整洁。
4、积极推进疫苗接种。积极做好疫苗接种的宣传教育和组织发动等工作，引导符合条件的师生主动积极尽早接种，努力做到“应接尽接”，“按照属地管理、知情自愿同意、保障安全”的原则，因地制宜，积极配合新冠疫苗接种工作，切实筑牢校园防疫屏障。
5、做好线上教学准备。综合考虑疫情变化和学校给予教学安排，保证线上教学随时启动、线上线下随时切换。针对不能及时复学的学生仍进行线上教学与指导。
6、建立疫情联防机制。建立学校、家长、年级、班级四级疫情联防机制，建立与区疾控中心和新华医院发热门诊、传染病门诊直线联络方式，形成多维度联防联控体系。
四、严格落实校园防控措施
1、强化校园管理。
严格实行入校人员健康码、行程卡审查、戴口罩、测温、亮码和登记制度，无关人员一律不得入校，因基建维修、物资采购、后勤服务等确需进入校园的校外人员，需同相关人员联系确定后，戴口罩、消毒、进行亮码、查验防疫行程并登记。加强教室、图书馆、功能室、机房、报告厅、厕所等公共场所管理，每日进行通风、消毒。快递人员、外卖人员不得进入校园。严格落实“晨午晚检制度”和“日报告、零报告”制度，对因病缺勤人员及时追踪登记。
2、严格返校条件。
可以返校人员：同时满足以下5项条件的师生员工，根据学校统一部署，错时错峰返校。
⑴不在封控区、管控区；
⑵没有发热（腋温37。3℃、额温36。8℃）、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状；
⑶每天进行自我健康监测并做好记录，提供《xx区中小学校疫情防控师生员工健康信息申报卡》，返校报到时提交学校核验存档；
⑷返校师生员工提供本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。
⑸其他经区疫防办组织评估可以返校复课的。
符合返校复课条件的师生员工返校同时需提交如下材料：
⑴《学校疫情防控师生员工健康信息卡》（必须规范填写）
⑵提供师生员工本人及共同居住人、接送人48小时以内的核酸检测结果阴性证明和最近三次属地社区核酸检测阴性证明。
暂缓返校人员：
存在下列情况的师生员工暂缓返校：
⑴返区未满14天的或居家十四天内有外出情况的；
⑵本人和共同居住人员的健康码异常和行程码显示自中高风险地区返区的；
⑶本人和共同居住人员仍处于隔离或自我健康监测阶段的；
⑷位于封控区、管控区或未完成集中隔离、居家隔离、居家监测措施以及健康码为红黄码的学生、教职工、保洁人员等不得返校。
⑸其他根据区疫情防控规定不适宜返校复课的。
3、严控校园聚集性活动。坚持“非必要不举办”大型聚集性活动，严格落实“谁组织谁负责”的要求，严格控制学校开展大型活动和聚集性活动。
4、做好师生个人防护。加强教育引导，强化家校协同，提高全体师生自我防护能力，树立个人疫情防控第一责任人意识，严格遵守疫情防控有关规定做好个人防护，认真落实科学佩戴口罩，少聚集、勤洗手、常通风、一米线等切实有效防御措施。
五、强化应急处置机制
1、学校加强与教育体育局、卫健、疾控、公安等部门的联系对接，加强联防联控，确保学校疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行，确保疫情防控措施细化到岗，责任到人。
2、学校制定完善应急预案，组建应急工作队伍，加强应急工作人员培训。结合实际制定发热病人处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反应、群体性、心理性反应等场景应急演练脚本，开展演练，确保出现突发情况能及时有效处置。
3、加强值班值守，学校领导亲临指挥，严格落实“日报告、零报告”制度，加强校园疫情相关舆情引导与管控，提前做好风险排查与处置预案。
六、压紧主体责任
学校把疫情防控作为当前头等大事，增强风险意识和底线思维，确保防控要求严格落实到位、防控机制严密到位，防控措施压实到位。坚持压紧压实“四方”责任。学校结合实际制定具体方案，优化完善应急预案。教职员工和学生及家长要落实到位防护责任，配合学校做好个人防护和健康监测，如实报告有关信息。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇3
空山新雨后，天气晚来秋。
秋风起兮，阳光正好，
开学在即，同学你准备好了吗？
新学期踏上新征程，
少年辛苦终生事，莫向光阴惰寸功。
鹿中与你共赴征程。
以下开学注意事项请你查收！
按照各级各部门
新冠肺炎疫情防控相关要求，
结合我校实际，
现就本学期学生返校事宜做如下安排。
一、学生返校时间安排
全校师生分批返校：
20xx届（初一年级）于20xx年xx月xx日上午10：00之前返校
20xx届（初二年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
20xx届（初三年级）于20xx年xx月xx日下午16：00之前返校
二、学生返校须准备事项
需要上交的纸质材料
1、所有学生需提前做好14天体温检测、学生返校承诺书。（检测并填报好xx月xx日至xx月xx日共14天的健康数据）
2、所有学生需提前复印好户口本，含首页、监护人父母2页、学生本人，一共4页。
4、所有学生需提前复印好学生本人社保卡，正反面复印在一张A4纸上。
5、学生入校时还需提供健康码和行程码复印件，健康码和行程码可以复印在一张A4纸上。
6、xx市外学生（含xx、xx、xx等）还需提供48小时内核酸检测报告。
7、初一年级新生入学需提供“新生入学体检报告单”。
温馨提示：
1、户口本、社保卡复印件及xx市外学生核酸检测报告，报到时交班主任。
体质健康准备
（1）学生本人身体状况良好，连续14天没有体温异常、咳嗽、乏力等症状（体温异常指体温持续在37。3℃及以上）；
（2）学生本人和家庭成员在最近14天内未接触过新冠肺炎确诊、疑似患者和疫情高、中风险地区返乡和返境人员；
（3）其它特殊情况，须及时如实向班主任报告，暂缓入校。
在校学习物品
（1）日常生活用品。
（2）常备用药如感冒药等。
（3）开学当周需要使用的口罩（至少5个）。
（4）假期作业、学习用具、其它学习资料。
（5）本学期生活费。
三、报到当天具体事宜
做好返校途中的个人防护工作
（1）尽量乘坐私家车返校报到，家长将学生送到校门后立即返回，按防控规定，原则上家长不得陪同学生进校，学校安排有志愿者协助学生搬运行李，如有特殊原因需要家长陪同入校，家长须扫描“xx市xx中学场所码”生成“绿码”后方可入校；
（2）若乘坐公共交通来校报到，须全程戴好口罩，保持个人卫生，减少接触，做好个人防护，记好乘车信息用以配合可能的密切接触者调查。如中途本人出现可疑症状，应主动告知相应部门、家长及班主任并配合诊治和调查。
返校报到流程
（1）严格遵守错时错峰时间安排返校，到达校门口后听从老师的安排和指挥，在间隔1。5m的专用点位上列队，接受消毒杀菌、体温检测、上交返校资料、回宿舍安顿；
（2）校门口体温检测异常学生先在休息区休息，10分钟后再复测体温，若复测后体温依然异常，立即经专人引导至“隔离室”后联系家长陪同到医院检查治疗并进行跟踪；
（3）学生在寝室安顿好后，按相应线路到教学区，进入教室后向班主任上交假期作业和其它资料。
相关要求
返校报到时，学生和家长到达校门口务必按照xx交警中队的交通管制要求，听从指挥。各乡镇学生务必按学校安排的时间段到校报到，避免校门外拥挤、堵断交通。学生返校时必须全程戴好口罩，仪容仪表符合《xx市xx中学学生管理规定》相关要求。
学习要求
按照上级相关要求，学生进校后实行全封闭式管理，非特殊情况不得外出，家长不得到校探视。
未尽事宜，以“xx市xx中学微信公众号”或班主任临时通知要求执行。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇4
为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《xx市xx区20xx年x季各级各类学校学生返校学习工作方案》的文件精神，结合我校的实际，制定本方案。
一、完善工作方案
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控工作预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，做好物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立学校疫情防控工作专项领导小组，具体人员安排如下：
组长：xxx
副组长：xxx综治办全体成员
组员：各班主任及任课教师
3、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午检学生进班前进行体温测量、身体状况询问和登记、上报工作，对教职工工作场所和教室进行通风换气。
4、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格落实“三验一戴”防控措施，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
5、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级群等信息平台，用好公示栏、LED电子屏、黑板报等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职工和学生的忧虑和恐惧心理。
6、积极做好消毒物品消毒液、医用酒精等、洗涤用品洗手液、、口罩若干、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在校内设置卫生室、隔离室，并配备必要的防护用品。科学合理有效使用防疫物资，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。
7、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
二、建立信息台账
1、全面排查登记教职工、门卫保安和学生近期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况，建立有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
三、开展校园环境卫生整治活动
1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展校园卫生整治活动，全方位改善校园环境卫生条件，推进教室、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3、加强人员密集场所卫生管理，学校每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、功能室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。
四、加强教育、秩序管理
1、全面了解停课期间学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。
2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动。返校第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
4、错峰安排学生入校和离校。
一至四年级学生：上、放学一律走校大门口闸机通道，学生在校门口排4路纵队。
五、六年级学生：上、放学一律走新教学楼和篮球场之间的消防通道（xx超市对面消防通道），学生排2路纵队。
全体师生均须佩戴口罩并测温正常方能入校，注意上下学队伍秩序，保持1米距离。家长须在校门口平台下面接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长须佩戴口罩，接到孩子后及时离开。
5、加强就餐、上学方式管理。
鼓励学生在家就餐，尽量不在外面餐饮店就餐。有条件的学生，提倡步行或者家长接送，不提倡乘坐公共交通工具上学。
6、建立家校联动机制。
持续通过微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。有疫情疑似症状时立即上报班主任或学校。教师及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇5
根据疫情防控有关规定以及教育局相关要求，经过前期大量的排查和准备，我校防疫措施和复学准备等各项工作已落实到位，符合复课条件。为确保能够平稳有序复课，帮助孩子们快速调整状态，请家长和学生们认真阅读以下内容，做好复课前后的各项工作。
一、复学须知
1、复学时间：xx月xx日
2、复学条件：
（1）学生及共同居住人不在封控区、管控区，或中高风险地区。
（2）学生没有发热（体温≥37。3℃）、咳嗽、气促等上呼吸道感染症状。
（3）学生及共同居住人48小时核酸检测阴性证明。
学生及其共同居住人核酸检测时间和地点具体安排如下：
①时间：xx月xx日下午14：00
②地点：xx区xx镇卫生院
③要求：全程佩戴口罩，1米距间隔，带好相关证件
（4）完成《20xx年xx学校师生员工及共同居住人信息摸排表》，此表复学当日（xx月xx日）交给各班主任，健康码、行程卡、48小时核算检测阴性证明截图在钉钉群上交
（5）新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者和次密切接触者，需在集中隔离期满后，再按规定完成7天居家健康监测，凭48小时以内核酸检测阴性证明，方可返校。
（6）从中高风险地区返回人员（特别是xx）必须按照目前xx区防疫政策，履行好相关健康管理措施后，向学校提供本人及家庭同住人员48小时内核酸检测阴性证明及无异常的健康码、行程卡，符合条件方可入校。
二、返校建议
（一）注重健康防护
1、严格遵守疫情防控规定，学生及共同居住人非必要不离坛，如确需离坛，应严格履行请假审批手续，并及时跟班主任报备。外出期间务必做好个人防护，确保行踪可追溯。
2、确保孩子家庭与学校两点一线，不串门，不聚集，避免与中高风险地区及境外回坛人员接触。
3、做好个人日常防护。学生每天上下学全程佩戴好口罩，测温后进入校园，做到勤洗手、多运动。
4、学生每天早晨居家监测体温，出现发热、咳嗽、呕吐等情况，及时就医并向班主任请假，履行好请假手续，不带病上课。
5、如学生在校出现体温异常等症状，家长接到通知后应第一时间来校送孩子就诊，待完全康复后，履行复课手续方能返校。
6、家长要对子女加强安全教育和卫生教育，普及新冠肺炎、流感、诺如等传染性疾病防控知识，增强健康意识。
（二）注重行为养成
家长要教育孩子养成良好的学习、生活、作息和文明行为习惯，做到早睡早起、按时就餐，加强体育锻炼，保持良好精神状态。要合理搭配孩子的三餐饮食，确保营养健康。
（三）注重心理辅导
家长要密切关注孩子的心理健康状况，特别要做好开学前后心理调适，引导孩子尽快消除厌学、焦虑、上课走神、情绪不稳定等“开学综合症”，克服心理不适。加强生命教育，引导孩子尊重生命、热爱生活，以积极乐观的心态、饱满的状态投入学习生活。
（四）注重家校沟通
家长要保持家校联络畅通，通过班级群及时了解学校相关通知要求，引导孩子落实防护措施。对孩子在学习、生活、思想等方面遇到的问题，要及时和班主任老师进行沟通，协同做好孩子的教育工作。对学校的疫情防控措施和教育教学安排多理解、多支持，不传谣、不信谣，当孩子成长的“同行者”。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇6
根据《xx市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引第x版》、省教育厅《xx省20xx年x季学期学生返校工作方案》和xx教[20xx]xx号《关于开展xx区域20xx年x季学期第三批学校师生返校专项联合督查工作的通知》等相关文件精神，特制订《疫情防控期间xx小学复学工作方案》。
复学时间：xx小学复课安排如下：xx月xx日，小学四、五、六年级学生返校；xx月xx日，小学一、二、三年级学生返校。
复学组织领导：
1、复学工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
2、疫情防控工作小组
组长：xxx
组员：xxx各班主任
3、教育教学工作小组
组长：xxx
组员：xxx各科组长
4、后勤保障工作小组
组长：xxx
组员：xxx保安后勤人员
复学工作：
学生篇
一、复学准备
1、《学生健康卡》。开学前14天，学生应每天进行体温监测，按时在xx小程序上如实填写《学生健康卡》进行晨报。返校前一天，所有学生需要提供返校前14天的健康卡（或符合复课条件的xx码等），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给班主任）。
2、“健康包”。每人准备一个“健康包”，内有口罩、普通纸巾、消毒湿巾、小瓶免洗洗手液、保鲜袋或密封袋（用于体育课时暂时存放口罩等用途）。
3、生活学习必须品。备齐生活学习必须品，如：红领巾；带有盖子的水杯（不能使用玻璃杯，水杯贴上名字贴）；折叠伞等必须物品，无关物品一律清理干净，减少接触，避免传染。
4、出家门前测量体温。若体温异常（额温≥36。8℃，腋温≥37。3℃，以下同），应及时到医院就诊，不得带病返校复课。
5、出门前洗手、戴口罩。使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。
二。复学——上学路上
6、疫情防控期间实行分班错峰入（离）校，所有学生须严格按时返校，不得提前或迟到。
疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表
三年级
上午上学时间
7：20-7：30
上午放学时间
11：50-11：55
下午上学时间
1：20-1：30
下午放学时间
4：55-5：00
二年级
上午上学时间
7：30-7：40
上午放学时间
11：45-11：50
下午上学时间
1：30-1：40
下午放学时间
4：50-4：55
一年级
上午上学时间
7：40-7：55
上午放学时间
11：40-11：45
下午上学时间
1：40-1：55
下午放学时间
4：40-4：50
六年级
上午上学时间
7：20-7：30
上午放学时间
11：50-11：55
下午上学时间
1：20-1：30
下午放学时间
4：55-5：00
五年级
上午上学时间
7：30-7：40
上午放学时间
11：45-11：50
下午上学时间
1：30-1：40
下午放学时间
4：50-4：55
四年级
上午上学时间
7：40-7：55
上午放学时间
11：40-11：45
下午上学时间
1：40-1：55
下午放学时间
4：40-4：50
7、尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
8、到校后，家长在指定区域接送孩子，不聚集，人与人之间保持一定距离。
三、复学——入校园
9、入校门请按指定通道进入（4-6年级走小门通道，1-3。年级走大门通道）并自觉接受体温检测，若体温异常，到临时隔离室观察，联系家长带回，应及时到医院就诊，上报学校疫情工作领导小组。
10、过体温检测点后立刻进行免水洗洗手液消毒。
11、各年级根据学校安排路线，“一条线”保持一米距离到教室，注意上下楼梯不碰墙，不碰扶手。
12、回到教室首先开门开窗通风。
13、入座前，可先用自备的湿巾擦拭桌面、椅子，不要随便移动座椅，保持单人单桌。
四。复学—上课
14、上课期间全程佩戴口罩，教室保持通风和卫生清洁，咳嗽、打喷嚏时用弯曲的手肘或纸巾遮住口鼻。
15、学生在上课期间出现发热、咳嗽等症状，由任课老师联系卫生员将异常学生带至隔离室，进行体温监测；任课教师负责带领其他学生立即转移至备用教室（多媒体阶梯电教室、架空层）；班主任负责通知家长、上报学校、完成学生情况登记并实施跟踪了解，消毒人员立即对课室进行消毒处理。
五。复学—课间及课外活动
16、遵守“勤洗手”规则。教室保持通风和卫生清洁，不在公共场所吐痰，上厕所前后均需要洗手；上厕所不接触公共卫生间里的其他表面，可隔着纸巾按冲水和关开厕门，避免直接触碰，便后认真洗手；少接触门把手、扶梯、共用教室课桌椅等，保持勤洗手、多饮水。用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。
17、遵守“一条线”规则。上下楼梯安全疏散线路行走。
18、遵守课间活动规则。课间佩戴口罩，适当、适度活动，杜绝课间追逐打闹，人与人之间保持1米以上距离；不到其他班级串门；按照课间活动区域，进行适当活动。
六。复学—放学
19、放学时收集好生活、学习用品，清理废弃物品、垃圾袋等，力求做到清空物品让保洁员进行场室消毒。
20、听从授课教师组织排队，按学校安排的行走路线，保持一米距离“一条线”从教室门口（专用室场）——校门口进出通道——与家长约定的接送区。
21、放学回家不在外逗留，不接触动物，尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车放学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
22、回家摘掉口罩后马上洗手、消毒；用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手；把钥匙、书包、外套使用消毒湿巾或75%酒精擦拭，挂在阳台上吹风。
家长篇
1、准备好《学生健康卡》、“健康包”、生活学习必须品。（详见学生篇—复学准备）
2、给孩子准备充足合格的口罩。
3、督促孩子出门前洗手、戴口罩。使用肥皂或洗手液，用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，洗手后正确佩戴口罩。
4、出家门前对孩子进行测量体温。若体温异常（额温≥36。8℃，腋温≥37。3℃，以下同），应及时到医院就诊，不得带病返校复课。
5、建议尽量自行接送孩子，尽量避免乘坐公交车。
6、疫情防控期间，学校已经安排错峰上学、放学，（详见《疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表》）并与孩子约定好接送区域进行接送。
7、学生返校复学期间，家长不得进入校园。如遇特殊情况需到校与老师交流，请提前预约，入校园时佩戴好口罩、出示xx码登记好个人资料、测量体温正常后方可入校。
8、疫情防控期间家长不得将小孩送到校外托管机构。
9、保持家庭卫生，家里开窗通风，做好相关消毒工作。
10、督促孩子科学学习、自主学习，合理安排作息时间，保障睡眠，保持良好的心态。
11、向孩子宣传防控知识，教育孩子不信谣、不传谣。
12、合理安排孩子饮食，加强体育锻炼。保证充足营养、均衡饮食，食物种类丰富多样，适量多饮水。
13、做好孩子的情绪疏导。长久居家，孩子都容易出现焦虑、紧张、担心等情绪，如果家长觉察到孩子出现了睡眠不好、烦躁、容易发怒等状态，就要引起注意。家长可以与孩子谈心、简单的运动放松帮助孩子克服这种坏情绪，也可以联系班主任寻求帮助。
学校篇
一、日常性预防
1、加强物资储备。学校按《20xx年x季学期师生返校工作专项督查通知》要求储备防控物资配置。总务处每天核查学校库存，实时做好物资使用、预算采购的计划。
2、学校按指引设置1个校门临时观测点、2个临时隔离室、1个临时隔离课室、2个隔离人员专用厕所并配置相应的物资，分别用于发热、乏力、干咳及胸闷等可疑新冠肺炎症状教职工和学生，以及其他患病教职工和学生的临时安置，避免交叉感染。
3、学校在使用“临时隔离室”功能标识，“闲人免进”等禁止标识，其他人员非工作需要不得进入隔离场所、2个隔离人员专用厕所配锁由专人保管钥匙。
4、校园保洁和消毒工作。参照根据《xx市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引第三版》，对物体表面（地面、扶手、门把手、课桌椅、体育器材等）、公共场所（课室、图书馆、实验室、隔离室等）、室内空气等定期进行消毒，校门口处增加消毒地垫，每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。
5、组织体温检测。学校密切监测师生健康状态，落实晨午检制度，每日两次检测体温，并做好登记，体温异常者，应及时按体温筛查、转运和跟踪处置指引操作。
6、开展缺勤登记。严格执行学生因病缺勤登记追踪制度，每天14：00前将学生因病缺课信息上报至xx市学生健康监测系统。
7、开展卫生防疫宣传和教育工作。开展多种形式的健康宣传教育，普及呼吸道传染病的防控知识，教育学生打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，开展手部卫生教育。
8、调整完善教学计划。延期开学期间按指引组织线上教育，开学后及时调整完善教学计划，弥补教学时间不足。不能按时报到的学生，由学校统筹安排，明确任课教师，加强线上个别辅导和答疑，确保学生思想学习不掉队。
9、做好心理咨询。开展心理疏导、咨询工作，稳定疫情防控期间师生心理状态。
10、建立信息日报告制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门的联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
二、早上进校期间
11、师生入校：对所有进入校园的教职工、学生进行体温测量，体温异常的一律不得进校，因学生安全需要，安排在“临时隔离室”旁边空地，多人必须保持安全距离，卫生员排查异常情况，联系家长带回学生；值日教师上午7：15到岗，7：20开校门前根据天气、学生聚集情况错峰安排入校，避免短时间内聚集人员太多；教职工上班由保安持体温枪测量体温；对学生开放校门晨检测温通道进校、设置排队间隔（1米）标识，避免人员拥挤；同时要求所有人员必须佩戴好口罩才能进入校园，进入学校立刻进行洗手消毒。
12、外来人员：疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园；如外来人员来访，必须学校同意后登记相关信息，出示“xx码”或“x康码”，测量体温正常后，双方佩戴口罩，在指定接待室接待。
三。上班上课期间
13、课桌椅单人单桌摆放，保持间距最大化；办公室、教室公共区域保持清洁，个人桌椅、地板保持清洁；咳嗽、打喷嚏时用弯曲的手肘或纸巾遮住口鼻；课堂教学时师生要佩戴好口罩；办公区、教室做到开门开窗通风，建议一直开窗通风。2。语文数学英语与非常时期教育教学方案一致，增加课堂前测、后测，能根据线上教学的实施效果做有针对性的教学计划，保证“零起点”教学；体育课减小运动量，学生之间安排足够距离，活动时摘下口罩；美术、音乐课以教科书阅读活动方案为主，增加美术、音乐欣赏时间，信息技术课以操作为主；综合实践活动课程与非常时期教育教学建议操作一致。
14、开展健康宣传教育和课间活动；学校充分利用微信、广播、班级群等平台，利用晨会、班会、体育课等时间，开展多种形式的健康宣教、心理干预，普及呼吸道传染病防控知识，训练健康行为。
15、校园公共场所和设施设备消毒管理。每日至少一次对教室、各类场室、卫生间等公共场所和相关设施设备进行预防性消毒，并加强通风换气。公共上课场所（如音乐室、电脑室等）每进去一批学生应消毒一次。
16、上课时教师出现异常，及时报告值日行政和卫生员，做好防护，到隔离室暂时隔离；卫生员上报学校，指导教师做好个人防护前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级，班主任或其他任课教师将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒；学生在上课期间出现发热、咳嗽等症状，由任课老师联系卫生员将异常学生带至隔离室，进行体温监测；任课教师负责带领其他学生立即转移至备用教室（多媒体阶梯电教室、架空层）；班主任负责通知家长、上报学校、完成学生情况登记并实施跟踪了解。该班级学生带离教室后，由学校清洁人员进行消毒工作。发热学生离校后，对隔离室、学生行进路线均进行消毒。
17、学校在疫情防控期间，不组织校内各种大型活动。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，要开窗通风，会议结束后场地进行消毒。
18、每天上午10点、下午3点各统计一次学生体温情况，上报学校疫情防控领导小组；值日登记、做好巡堂记录、消毒记录、来访登记、离校登记等常规管理。
19、师生废弃口罩收集和消毒处理。防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入指定垃圾桶内，每天至少一次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
四、用餐管理
20、取餐。“一条线”取餐，打餐后分散用餐；坚决防止围餐、聚餐，严禁师生员工外出聚餐。
21、疫情防控期间原则上全体教职工在校内就餐，需要回家就餐的师生员工，要做好离校回校登记工作，外出途中带好口罩，注意手卫生，避免交叉感染。
22、严格落实食堂的消毒管理。餐桌椅使用前、后进行消毒，餐具用品须高温消毒，操作间保持清洁干燥，严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。
23、食堂采购人员、供货人员和食堂员工须应全程佩戴口罩上岗，且按规定及时更换口罩，疫情期间不得佩戴敞开式透明口罩；接触肉禽类生鲜食材、直接入口食品的人员还应戴一次性手套上岗操作，避免手部与食物直接接触。
五。下班放学后
24、对重点场所通风消毒。教室、办公室、洗手间、各类场室等区域，要加强通风清洁。每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟，建议一直保持通风；卫生间、洗手池应配备洗手液、纸巾检查存量，及时补给；做好接触频次高的物体（如门把手、共用教室课桌椅等）、校医室、食堂、卫生间等重点环节预防性消毒。
教师篇
1、上班前准备。教师返校前一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合条件的xx码），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给卫生员刘长青，入门时出示健康码，凭健康证明接受健康监测）。若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应佩戴口罩并及时就医，并及时上报教导处协调，同时做好病假请假手续，避免带病上班。
2、上班途中。洗手后佩戴口罩尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
3、进入校园。疫情期间，值日教师必须7：15前到校，其他教师7：45前到校。进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门，立刻进行入校洗手消毒；若体温异常，及时到医院就诊。
4、进入办公室。保持办公区环境清洁，必须每日通风3次，每次30分钟以上。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后严格洗手，用手触摸眼睛、鼻腔、口腔等部位之前必须先洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。
5、教师上课。教师上课须佩戴口罩，与学生保持安全距离；使用教学用具等设备，上课前后使用75%浓度的医用酒精擦拭消毒。
6、教师应急处置。上课时教师出现异常，及时报告值日行政和卫生员，做好防护，到隔离室暂时隔离。卫生员上报学校，指导教师做好个人防护前往定点发热门诊就医。该老师已上课的班级，班主任或其他任课教师将班级相对隔离，学校清洁人员对该教师进入过的教室、办公室、隔离室以及行进路线进行消毒。上课时学生出现异常处理。（详见《学生篇第15条》）
7、任课老师并与班主任共同对班级学生状态进行全天观察，加强询问，如发现体温异常或精神不振、身体不适的情况，应及时记录、上报并按应急预案稳妥处理。
8、语文、数学、英语与非常时期教育教学方案一致，增加课堂前测、后测，能根据线上教学的实施效果做有针对性的教学计划，保证“零起点”教学；体育课减小运动量，学生之间安排足够距离，活动时摘下口罩；美术、音乐课以教科书阅读活动方案为主，增加美术、音乐欣赏时间，信息技术课以操作为主；综合实践活动课程与非常时期教育教学建议操作一致。
9、课间引导学生分批到户外活动，避免追逐打闹。安排学生分批、错峰开展课间操、体育大课间、课后锻炼。（课间学生活动地安排详见《疫情期间xx小学课间活动区域安排》）
10、为避免人员聚集，学校已经采取分批放学方案。上午和下午最后一节任课老师在听到放学铃声响起后，必须马上组织放学，不能拖堂。班主任提前告知家长，准时在校门口固定地就送点等候，不提早不迟到。（详见学生篇第6条《疫情防控期间xx小学错峰上学、放学时间安排表》）
11、批阅作业及分发材料。批阅学生作业，分发学生作业、器材、资料及其他用品前后均需洗手，批阅及分发过程中，都需要佩戴口罩。
12、教师课间运动。适当、适度活动，保证身体状况良好。
13、教师就餐。避免扎堆就餐，尽量避免面对面就餐，保持一定间隔。就餐不说话，坐下吃饭摘下口罩，饭后立即佩戴口罩。为避免人员聚集，就餐分两批开放，第一批午间就餐时间为11：30-11：50，第二批就餐时间为11：50-12：20。请没有上午第四节课的老师在第一批进入饭堂就餐，有上课任务的老师在11：50后进入饭堂就餐。
14、参加会议。确实需要参加会议或集体活动时，请佩戴口罩参加。
15、下班路上。洗手后佩戴口罩外出，回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。
后勤篇
1、上班前准备。后勤员返校前一天，需要提供返校前14天的健康卡（或符合条件的xx码），相关人员还需要提供由社区卫生服务中心出具的“解除隔离”证明材料（所有材料在返校前拍照相关证明材料整理成文件包发送给卫生员刘长青，入门时出示健康码，凭健康证明接受健康监测）。若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应佩戴口罩并及时就医，并及时上报总务处协调，同时做好病假请假手续，避免带病上班。
2、上班途中。洗手后佩戴口罩尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
3、进入校园。疫情期间，进入校门前自觉佩戴口罩并接受体温检测，体温正常进校门，立刻进行入校洗手消毒；若体温异常，及时到医院就诊。
4、后勤服务人员。学校做好后勤服务人员疫情防控知识专题培训或相关演练，增强防控意识，提高防控能力。
5、后勤服务人员确保公共区域按规范标准消毒到位。（详见学校篇第15、16条）
6、安保人员。安保人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；认真询问和登记进入校园人员状况并测量体温，严控外来人员进入校园，发现异常情况及时报告。
7、公务车司机应对车辆做好管理消毒工作，每次用车后要对进行消毒。
8、厨房工作人员全天佩戴口罩工作。（详见学校篇第23条）
9、临时入校工作人员。所有临时工作人员工作时须佩戴口罩，并与师生保持安全距离；工作时须佩戴一次性橡胶手套，工作结束后洗手消毒。
应急管理篇
1、学校制定《xx市xx区xx小学新冠肺炎疫情应急处置预案》，出现疫情立刻启动应急预案。
2、师生员工病愈或隔离期满后，要严格执行复课证明查验制度，凭证明材料到学校校医室复核确认后方可回教室上课；学生因病或隔离期间缺课，学校按非常时期教育教学实施方案的方法学生开展网络教学；因病耽误考试者，安排补考，不记入档案。
3、疫情发生后，根据《xx区xx小学防控“新型冠状病毒肺炎”工作方案》启动应急处置流程：
（1）报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即向当日值班校领导报告情况，值班领导待核实情况后，向学校疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
（2）隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，对疫情学生进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。
（3）送医。立即通知学生家长，并送隔壁xx社区服务站，再由家长接学生在服务站就医。
（4）排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。
（5）上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。
（6）消毒。立即对隔离观察区、疫情学生活动区域进行应急消毒处理。
（7）评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。
（8）善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
4、建立联动机制
xx市xx区xx小学与属地卫生医疗部门建立联动机制
学校制定学校与属地卫生医疗部门建立联动机制，疫情一旦发生启动联动机制。学校向属地发热门诊（xx医院）报告并进行核酸检测，同时报备xx区疾病预防控制中心，一旦确诊，转送xx市开发区医院收治。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇7
根据国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第x版）的通知》（xx办疾控函〔20xx〕xx号），为确保20xx年秋季我校复学工作安全有序，结合我校实际，制定本工作方案。
一、时间安排
定于xx月xx日复学；
二、领导机构
成立复学领导工作小组：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx各班主任
三、主要措施
1、压实学校主体责任。学校要肩负起主体责任，守土有责、守土尽责，确保学校工作、学习、生活场所和公共卫生区域的防控措施落实到位。要进一步健全校地联防联控机制，要主动与所在镇的镇政府、市场监管、公安派出所、卫生院等部门协调联系，健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构“点对点”协作机制。要加强家校沟通，开展线上家访，告知家长返校复学前后注意事项，配合学校落实学生学习、出行等具体要求，做好复学前每日健康报告、家校“两点一线”管理，及时了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现。参照《xx县各类学校复学复课准备工作实施细则》要求，逐条逐项对复学准备工作进行全面细致的自查自纠，确保各项工作符合复学要求。
2、落实家庭和个人责任。各家庭和个人要主动配合卫健部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种和核酸检测工作。坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市、不出县，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
3、落实错峰、错时返校。省内师生员工：一是在省内低风险地区的师生员工，不扎堆、少聚会，做好个人防护和健康监测，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校；二是省内中高风险地区的师生员工，严格落实疫情防控管理措施，待所在区域降为低风险地区后持48小时内核酸检测阴性证明返校。省外师生员工：一是在省外低风险地区的师生员工，需持48小时内核酸检测阴性证明、健康绿码和行程绿码方可返校；二是在省外中高风险地区旅居史的师生员工，推迟返校；待所在区域降为低风险地区后，返校前进行14天健康监测，健康监测结束后可以返惠，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校。
4、实行校园封闭管理。要严把校门关，加强校园管控。校外人员未经批准不得进入校园，对批准入校园的人员进行身份确认、体温检测和“三码”联查，体温无异常、佩戴口罩方可入校，全体教职工实行“亮码”通行，外来人员实行来访登记，“扫码”通行。恢复线下教学的第一周提倡师生佩戴口罩。
5、规范核酸检测频次。要按规范落实教职员工“应检尽检”、学生“适时抽检”的核酸检测频次。返校前，提前摸清确定核酸检测人数，落实分批检测，做到“应检尽检”。返校后，所有师生员工确保在每2个月内均接受1次核酸检测。
6、开展学校爱卫运动。在学生集中返校前3天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，对学校食堂加工设施设备、供水设施、洗手设施等进行全面排查、清洁和消毒，确保学校相关设施运行正常。定期做好教室、宿舍、食堂、厕所等场所的重点清扫和通风换气，加大每日环境清洁消毒频次。
7、加强食品安全管理。主要是加强学校教师食堂食品安全管理，应定期摸排食材物料进货渠道，强化食堂和冷链管理，预防诺如病毒感染、急性胃肠炎等传染病；严禁冷链食品采购（复课前冷链食品必须清零），确保食品原材料的采购来源渠道安全、可追溯，规范学校教师食堂八道安检关口（食品进货、加工规范、食材存储、餐具消毒、人员健康、业务培训、厨房卫生、食品留样），切实做好返校复学校园安全稳定工作，严防各类事故发生。
8、推进新冠疫苗接种。要加强对全体在校师生员工疫情防控知识的健康教育，教职员工和12岁以上的在校学生，无禁忌症、符合接种条件的要应接尽接；严格落实戴口罩、勤洗手、“一米线”间距等防控措施。
9、聚焦教育教学管理。教导处要根据疫情防控形势的发展和变化，结合学校实际情况，完善教育教学计划，提高教育教学质量；精细安排，统筹处理好教学和活动、考试和练习以及各学科作业量的关系，复学第一周不进行摸底考试；优化设计和安排好体育教育教学，大力推广阳光体育运动，鼓励师生积极参与体育锻炼，确保学生每天1小时体育锻炼。对未返回学生和集中、居家隔离学生注重人文关怀和心理疏导，主动做好“一对一”线上教学和课后辅导答疑服务。
10、重视师生心理疏导。要高度重视新冠肺炎疫情对师生心理健康的影响，积极组织心理健康教育专家，在认真开展分析评估的基础上，有针对性地做好教育引导和心理疏导工作。要重视学校整体环境创设，帮助师生尽快调整好状态，以健康乐观的心态和积极向上的精神面貌投入教学工作和学生生活。要以“疫情防控、生命教育”为主题，针对学生年龄特点，注重教育效果，给学生上好一堂“人生成长大课”。把“复学第一课”上成疫情科普课、学习成长励志课、立德树人思政课。
四、工作要求
（一）提高政治站位。要增强统筹抓好疫情防控和复学工作的责任感和紧迫感，建立健全复学保障机制。要坚持把疫情防控放在首位，统筹处理好疫情防控与学校复学的关系，确保科学有效防控、安全有序开学。
（二）压实工作责任。落实分级负责制，各部门，要通力协作，联防联控。校长是学校疫情防控第一责任人，班主任是班级疫情防控第一责任人，要精准掌握学生情况，把疫情防控工作各个环节抓细抓实，确保不出任何问题。
返校复学疫情防控工作方案及措施美篇 篇8
随着当前疫情逐渐稳定，学校按照xx市应对新冠肺炎疫情工作指挥部《关于分批恢复学校线下教学有关事项的通知》，定于xx月xx日一年级至六年级返校，开展线下教学。为确保复学复课工作安全有序，切实保障全体师生员工的身体健康和生命安全，学校根据上级相关文件要求，现制定xx区xx小学恢复线下教学工作方案如下：
一、做好复学前的防控工作
坚持校园封闭式管理，无关人员一律不准进校。落实落细师生员工健康管理措施，健全全体师生员工含保洁、保安等后勤服务人员以及校内工程人员健康“日报告”“零报告”制度，明确报送途径、流程，责任具体到人。从严控制、审核各类聚集性活动，全体师生员工不得参加校内外各种不必要的聚集性活动。认真做好校园消毒消杀工作，严格师生员工健康筛查管理，做好复学师生的核酸检测工作，同时学校采取错时分批上放学，具体安排如下：
三—六年级
上午
上学时间
7：40—8：00
放学时间
11：30
下午
上学时间
2：00—2：10
放学时间
5：40
一、二年级
上午
上学时间
8：00—8：10
放学时间
11：00
下午
上学时间
2：10—2：20
放学时间
5：30
二、做好复学衔接工作
一准备充足教学用品，复学即上课
学校全面落实防疫物资储备，重点做好教学物资储备和教学环境整治。具体安排如下：周银銮老师对电子教学设备进行全面检修；黄宇、翁琳老师准备好教师上课所需的教学材料，保证学校教师复学即能上课，学生进班即可听课；各班班主任要精心准备复学第一课，上好“疫情防控健康‘童’行”主题的开学第一课，着力提升学生科学素养，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快恢复有规律的学习生活作息。学校通知、指导家长积极关注政府部门关于学生开学返校的信息，及时做好复学初的安排。督促孩子收拾好行囊，储备好复学需要的个人防护用品，线上学习的笔记、作业等，以备复学返校后给老师检查。对于线上学习期间常备的电子产品，复学后我校将严格控制使用，防止学生对电子产品形成依赖，影响近视综合防控工作。同事适当增加纸质的练习、作业和教辅材料的使用，逐步消除学生因长期使用电子屏幕形成的视觉倦怠。
二制定校本衔接方案，加强活动管理
我校将科学运用学习通等平台，认真梳理各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和师生座谈等方式，全面了解本校线上学习情况，并认真制定符合我校学情的线上线下教育衔接方案。切实加强师生假期状态和开学状态的角色转换指导，督促尽快进入正常教学轨道。开学前逐步宣传落实班级各项常规管理制度，强化作息时间要求，强化学生学习生活习惯的养成，让学生尽快从居家学习状态转换到正常的校园学习状态。特别要加强课堂管理，引导师生快速进入状态。
为减少学校教师和学生过于密集的现象，我校将统筹集体性活动，精心设计必要的教育教学活动，通过减少人员集中次数、人员聚集规模等方式来适度减少人员密集机会，减少不必要的聚集性活动和会议。最大限度控制公共场所的人员交叉流动，确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。暂停外来的学习交流以及研讨活动，通过分散调整活动的批次，减少人员一次性聚集的规模。
三明确学生到位情况，确保“一个不落”
对因疫情管控等原因暂时无法返校的学生，复学后，我校将开展“一对一”的学习帮扶指导，不让一个学生“掉队”。继续加大对留守儿童、贫困家庭学生和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，解决好他们的实际困难，让他们同步跟上学习节奏。“一个不落”做好控辍保学工作，坚决杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。
四及时摸清学生学情，调整教学策略
复学后，各班科任老师要对“停课不停学”期间的线上教学课程掌握进行学情摸底。在学生返校复学前，安排各科老师全面认真梳理疫情期间线上课程的所学内容，针对课程目标精心设计学情摸底测试卷，及时组织学情摸底测试。测试结果进行及时的数据统计，形成报告，让学生清楚自己在线上课程的掌握情况。
复学回校后，组织各科教研组进行总结线上教学情况，根据学情摸底测评的大数据分析，完成每个学生学情诊断，分析学生知识缺失，摸准学生复学后的知识水平和现有的学习起点。及时对后续课堂教学进行课程计划与教学方式进行科学调整。实施个性化的“零起点”教学，统筹安排分层阶梯式教学计划，使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。采取小组合作学习方式，充分利用优秀学生进行“生帮生”，弥补学习基础薄弱学生个性化学习指导的不足。对部分“学困生”，教师要给予特别辅导补课。
五科学调整课程计划，精细编排进度，落实“双减”政策
1、提前制定课程安排，根据实际情况调整各学科课程计划。因疫情本学期减少了一个月多的时间，学校以年段为单位开展了各个学科“如何做好线上线下教学衔接工作”集体备课交流会，针对学生居家自学情况，提出具体有效的做法。
2、合理控制教学容量。课堂教学坚持以学定教、以教论学、以评促学的原则，最大限度地保证学生课堂学习目标的达成。在疫情期间，我校语数老师对下册教材进行钻研、吃透，拟编出了xx小学“读·思·达”高效课堂导学单。在教学总体时间相对缩短的情况下，我校老师将充分利用导学单在课堂上精讲精练，优化教学设计，适当整合教学内容，真正落实高效课堂，提高教学质量，落实“双减”政策。
六加强调适学生心理，减轻学习压力
“停课不停学”期间，大多数学生采取居家线上学习和线下自学相结合的方式，因缺少教师的及时指导与督促，线上学习缺乏必要的情感交流，不少学生容易出现下列心理现象：因担心假期线上学习效果不扎实的焦虑不安的心理；对课堂学习不满足和对线上名师课程眷念不舍的患得患失的心理；对复学后的课程难度大、学习时间紧的现状缺乏必要认知，随波逐流、盲目跟风的心理；沉浸在疫情防控期的处处担心被传染、时时处于防备状态的过度防御的心理等。
学校布置医务室两位心理健康老师提前准备好居家学习和开学后学习衔接的心理辅导知识。在复学的前两周，请各班班主任利用班级群分享这些知识，减轻学生焦虑情绪。同时加强学生生命教育、主流价值观教育，普及科学防疫的知识，加强防护个人指导，坚定理想信念、厚植家国情怀、砥砺责任担当、致敬逆行英雄、塑造阳光心理。
七做好家校合作的衔接
继续加强家校之间的密切联系，合力打造良好的学习氛围。引导家长首先要保持乐观心情、正常的生活规律和严格的作息时间，给孩子做榜样，理解信任未成年孩子，不能简单限制、责怪、否定，要帮助孩子顺利渡过危机，提高孩子的心理健康水平。告知家长学校本学期教学计划调整和应对的办法，通报家长顾虑或关心的问题，形成家校合力，让学生在有限的时间里获得高效的学习。刚复学回校时，让家长加强孩子营养，指导孩子做好个人防护措施，注重加强体育锻炼，注意保持个人卫生和良好的学习生活习惯。
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