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2023年家庭教育公开课第二期观后感

作者:紫赫瓷2023-10-09 17:47:37

导读:第一篇:家庭教育公开课第二期观后感 家庭教育展播第二讲观后感今天观看了这个短视频,我深刻地感受到了家庭是社会的细胞,需要重视家庭教育,推进家庭教育的良好氛围,引导家... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《2023年家庭教育公开课第二期观后感(分享10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第一篇:家庭教育公开课第二期观后感

  家庭教育展播第二讲观后感今天观看了这个短视频,我深刻地感受到了家庭是社会的细胞,需要重视家庭教育,推进家庭教育的良好氛围,引导家长们如何更好、更强大的父母:1。教育孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的榜样,只有自己做了,孩子才会跟着学。2。对于孩子的教育,父母的责任和陪伴是任何人都不可代替的,父母要承担起自己的责任,关注孩子的内心世界,引导孩子的成长而不是物质资源的提供者,做到成才之前必先成人。3。温馨和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉。因为家是孩子主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响到孩子的身心健康。4。家长要与孩子进行良性沟通。要善于倾听,倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能有针对性地给予孩子关心和帮助。孩子是父母的唯一,做父母的有责任有义务把自己的孩子教育好、培养好。

  第二篇:家庭教育公开课第二期观后感

  家庭教育是孩子成长的重要部分,可以说是孩子成长的起点吧。特别是父母的言行举止会影响孩子的一生,在这次的家庭教育课中让我学到了很多也简单的讲述一下我的感想。

  特别是刚开始一位妈妈播的短视频《小舍得》中让我深有体会,其实我又何尝不是这样的呢;对待自己的孩子我一直以为教育他的学习才是主要,其它的都是次要的;我忽视了孩子的童真,也忽视了孩子的内心感受。听完专家的观点让我知道,父母首先要做的不光是着重孩子的学习,更重要的是要去感知和感受孩子的内心,感知孩子在情绪的情感、语言、行为的表达,才能走进孩子的内心,才能从正面的引导和开导自己的孩子(这一点做起来真的有些难)。

  在情绪方面,让我感受到原来自己才是孩子的一面镜子,只有自己试着处理好自己的负面情绪,也许孩子才会学着去管理好自己的情绪,这样才是帮助孩子。遇到孩子“怪异”的行为,我们要做的不是去责备孩子,而更应该去读懂孩子的内心,也许我们能看到的却是孩子的童真和善举。

  这次的家庭教育课真是受益匪浅,原来我们对孩子积极充满爱的语言引导,才能使孩子向着积极乐观的思维、表达和态度的发展方向,才能使孩子获益一生。

  第三篇:家庭教育公开课第二期观后感

  通过观看刘慧教授和李宁老师的精彩分享,使我收获颇丰。的确,教育孩子需要运用科学的方法。家校共育,才会更利于孩子的成长。

  在日常的生活中,父母往往认为自己所做的一切都是为了孩子好,但却忽略了孩子内心的真正需求。亲子间真正的关心是建立良性的应答关系,父母要学会读懂孩子的表达,做孩子的知心朋友。

  本期公开课还提到了儿童的表达主要分为三个方面,即情感表达、语言表达和行为表达。情绪与情感的表达是最能表达孩子的内心需求,这就需要作为家长的我们去解读孩子的表达,给孩子以正向的引导。在与孩子交流的过程中,一个重要的原则是“遇事善为先”。当孩子“不听话”时,身为家长的我们首先要做的就是冷静下来,思考孩子行为背后的原因,能用一颗善心去对待孩子的每一个行为,或许会有意想不到的收获。

  第四篇:家庭教育公开课第二期观后感

  今天,我观看了家庭教育公开课,有所领悟。它让我们明白父母是孩子的第一任老师,也是孩子的榜样。良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我们应如何培养孩子呢?以下是我学习总结的如何培养孩子的方法:

  1、父母要多倾听孩子的心声,理解孩子,关心、爱护孩子,知道孩子关注什么,需要什么,做孩子的知心朋友。

  2、应维护孩子自尊心。不要经常抬高别人家的孩子,贬低自己家的孩子。

  3、孩子在父母心中始终是最棒的。父母要始终秉承这种思想,这样会使父母和孩子都能得到快乐和满足。

  4、父母要教会孩子做人,做事。要做一个好人,孝顺父母,尊敬师长,不要有不良习惯。我们父母要积极配合学校教育好孩子,让孩子做一个对国家,对社会有用的人。

  孩子是家庭的希望,国家的未来。让我们从现在做起,共同来培育积极向上的孩子吧!

  第五篇:家庭教育公开课第二期观后感

  今天准时收看了公开课《家庭建设与父母携手育儿》,老师们深入浅出的娓娓道来,我特别有感触。

  从现在开始,我们应该好好的倾听孩子的想法,换一种沟通方式,以孩子的朋友与导师的角色出现,要做孩子的解惑者与引路人。青春期是人生最美好的阶段,一切懵懂又新奇,需要给他们描绘未来的精彩,拥有对这个世界最美好的想象,再回归到当下需要解决的具体问题,学习上的困难与方法、与人相处的技巧、基本的道德准则与正确的三观……慢慢的,孩子的目标才会越来越清晰,才会更坚定的走过这个特别的人生阶段,因为有家庭里父母的坚定支持,学校里老师的无私呵护,他们才能拥有真正光芒万丈的未来。

  第六篇:家庭教育公开课第二期观后感

  家庭教育是一切教育的基础,家庭教育是每一个家长必须面对的课题,它是影响孩子成长的重要大素。家长不仅要注重孩子的智力开发、成绩的好坏,更应注重孩子的身心健康教育、情感教育、社会道德、意志品质等非智力因素的教育。孩子每个年龄段表达的方式都不一样,家长要善于读懂孩子的表达方式,用好的方式和孩子沟通,走进他们的内心世界,能够倾听到她们的声音。还要能够看明白他们用情绪,情感,行为,甚至是语言到底在向我们传递着什么。我们要尊重,理解了解他们的前提下,我们再去爱她们。每个孩子都是一个独立的个体,不能用同一个标准去衡量,父母在家里可以多发现在孩子们的优点,及时和老师进行沟通,做到家校沟通。希望孩子健康,阳光乐学。

  第七篇:家庭教育公开课第二期观后感

  初中学生是一个特殊的群体,他们处于一种半成熟、半幼稚、半服从、半逆反、半独立、半依赖、半封闭、半开放、青春期萌动、渴望异性交往的特殊年龄段。

  针对这个年龄群的孩子来说,我们父母要能降低自身的身段以平等的心态,与子女交流沟通,深入了解他们的思想动态,对他们幼稚错误的想法及行为要进行合理化的引导,作为一个家长必须在日常生活的每个细节中,时时刻刻注意自己的言行举止,要做一个表里如一的人,要做到一个有责任心、敢担当、有目标、有控制力、有爱心的人。孩子在这个年龄段已经有了自己独立的想法和行为冲动,只要是有利于孩子健康成长的,作为家长应该给孩子一个独立行动的机会,使他们能有独立的机会处理问题,其中家长可以提出合理化的建议与指导,尊重孩子自己选择如何处理问题,并勇于承担相应的责任,这样使孩子才能对这个世界及自身的不足有深刻的认识,帮助分析总结实践中的不足与优势,对孩子的社会能力及心理有很大的帮助。

  第八篇:家庭教育公开课第二期观后感

  刚才用59分钟的时间(没有快进)用心聆听了家庭教育公开课第二期“家庭建设与父母共携手育儿”感触最深的有两点:一、家长是从儿童时代走过来的,但是成年成人后家长无法感知感受理解孩子的世界,下意识的主观的用成人的情感思想去约束和教育孩子,尤其是成年人有成年的的各种正面的和负面的情绪波动,尤其是在坏情绪时,孩子更是深受其害。孩子的表达方式有三种:1。情绪标度;2。语言表达;3。行为表达。在孩子不能够积极表达的情况下,家长在也要做到读懂孩子的真实的情绪情感,孩子的哭闹不是问题。是解决问题的形态,是需要没有得到满足的表达,当孩子的需要长久得不到父母的给予,孩子对别人的需要也会是冷淡的,漠不关心的。家长在孩子积极向自己靠拢表达时,要先把自己的观点悬置,善念为先,成人不能用儿童的心态去解决孩子的需要和问题。家不是讲理的地方,是表达情感的小窝,我们作为父母,对孩子要有分寸感的表达关心。不要什么事都包揽的关心,那样适得其反。

  第九篇:家庭教育公开课第二期观后感

  “家庭共育立德树人”公开课讲得太好了。没听这堂课之前,我在与孩子沟通的时候,总是会发生矛盾,感觉孩子在叛逆,一点都不听话,很难沟通。

  通过观看这期的公开课,我有了以下几方面认识:

  1、与孩子一起成长,做孩子的知心朋友,与孩子形成良好的亲子关系,和孩子平常相待,坦诚相交,与孩子做朋友。

  2、学会换位思考,不给孩子太大的压力。不要只注重孩子的考试成绩,而是要有规划地从培养孩子好的学习习惯入手。

  3、要主动和老师进行良好的沟通,了解孩子在校表现,共同探讨孩子成长过程中可能出现的问题与解决方法。

  4、注重孩子的身心健康。我们家长要关心孩子的饮食营养,督促孩子的体育锻炼和加强谈话沟通,对孩子的思想进行正确的教育、引导,促进孩子的心理健康。

  第十篇:家庭教育公开课第二期观后感

  对于孩子的情绪表达,如何正确解决孩子的种种情况,今天听过两位老师的解答之后,我终于知道问题的关键在哪了,问题真的在我这个家长身上,我没有在孩子向我表达情绪和意愿的时候,耐心地去了解孩子情绪背后的故事,导致孩子经常用负面情绪表达她们的想法,希望获得我的关注和理解。家长不该用孩子的情绪去对待孩子!作为家长,经常被孩子气的情绪瞬间暴怒,这种情绪也影响了孩子,让孩子认为这才是正确的表达方式。我们作为家长,和孩子相处的过程中,要学会在情绪即将爆发的时候按下暂停键,给孩子和自己一个缓冲时间,把自己要冲出口的话语消化掉,换一种方式和情绪去和孩子沟通,才能得到更好的结果。

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