导读:小学优秀生评选方案 (篇1) 阳春三月,春暖花开。为响应“停课不停学”的国家号召,我校已进行了一个月的线上学习。在此期间涌现了许多积极学习、热爱锻炼、认真完成各科学习任... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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小学优秀生评选方案 (篇1)
阳春三月,春暖花开。为响应“停课不停学”的国家号召,我校已进行了一个月的线上学习。在此期间涌现了许多积极学习、热爱锻炼、认真完成各科学习任务的优秀学生。
为激励全体学生积极参与线上学习,同时也为了表彰榜样,并通过榜样力量带动全体同学,现决定开展“线上学习优秀学生”评选活动。具体要求如下:
一、优秀称号及评选要求
(一)学习自律标兵:在延期线上学习中,自律自主,敢于挑战,线上学习不缺席,积极完成老师布置的各项任务,并按时提交,学习效果好。
(二)家庭劳动能手:在假期中,主动帮助父母做家务,承担一些力所能及的劳动,能够持之以恒,有作品呈现为佳。
(三)阅读思辨之星:假期中,积极阅读,根据老师的思辨性阅读任务单认真完成阅读任务,并通过不同方式展示阅读成果,如手抄报、阅读记录卡、思维导图等,能体现学生在阅读时真正达到思辨效果。
(四)体育锻炼达人:延期开学过程中,每天积极参加体育锻炼,运动质量较高,达到各年龄段的运动量,体现学生坚毅品质。
二、评选方法
本次优秀学生的评选可以由学生自行申报称号,也可以由各班主任根据学生表现评选,但是必须要结合家长的意见,需要每位家长对学生延期开学居家抗疫期间的表现进行评价,写出推荐语交给班主任,没有家长推荐语没有参选资格。班主任结合家长推荐语及居家表现进行优秀学生评选。
三、评选名额
每班每类称号推选1名
四、表彰方法
学校在审核确定优秀学生名单后,将在学校微信公众号统一对获得各优秀称号的学生进行推送表彰。正式开学后,进行全校表彰,颁发奖状。
小学优秀生评选方案 (篇2)
突如其来的炎疫情打破了新春的平静,面对疫情,一场疫情防控阻击战在华夏大地骤然打响。面对来势汹汹的疫情,83岁的钟南山院士、73岁的李兰娟院士毅然走在了抗疫的最前线,大批医护人员成为“最美逆行者”,走入疫区支援,各个地区的基层工作者、抗疫志愿者也付出了大量的辛劳,为抗击疫情贡献自己的力量。
作为一名小学生,我们虽不能像抗疫英雄一样走上一线,但却可以用我们自己的方式来为抗击疫情加油助威,与全国人民一起共克时艰,迎接新学期的到来。
面对疫情,我们不得不延迟开学,师生开展网络授课、在线答疑等教育教学工作,为了更好地让孩子健康成长、养成良好的习惯,大泽山小学决定开展“延期开学居家抗疫优秀学生评选”活动,具体开展事项如下:
一、活动目的:旨在表彰在延期开学居家抗疫过程中,各方面表现优异的学生,为其他同学树立标杆,向他们学习,培养优秀意志品质,不断提高成长。
二、评选比例及方法:此次活动以班级为单位开展,班级中所有学生都要参与,按班级总人数的30%-50%进行评奖,具体人数由各班级班主任根据班级情况自行确定。根据不同称号的要求,班主任要做好记录,开学后按照公平、公正的原则进行评选表彰。本次优秀学生的评选可以由学生自行申报称号,也可以由各班主任根据学生表现评选,但是必须要结合家长的意见,需要每位家长对学生延期开学居家抗疫期间的表现进行评价,写出推荐语要交给班主任,没有家长推荐语没有参选资格。班主任结合家长推荐语及居家表现进行优秀学生评选。
三、优秀称号人数及具体评选要求(各称号实际人数各班级可根据实际情况进行确定)
1、网络学习标兵:在延期网络学习中,在线学习及时,积极与老师互动,积极回答问题,按时完成提交作业,作业质量高,正确率高。
2、体育锻炼达人:延期开学过程中,积极参加体育锻炼,按照要求录制视频,及时上传,运动质量较高,运动效果较好,达到各年龄段的运动量。
3、家庭劳动能手:在假期中,主动帮助父母做家务,做一些力所能及的劳动,父母拍照上传家长群,并给孩子写一写推荐语。
4、动手实践达人:在假期中,参与手工制作、创作较多,作品较出色;手抄报创作精美;动手做科学小实验,并能做好记录或录像。
5、抗疫小卫士:在抗击疫情过程中,录制了抗疫视频,上传到班级群,质量较高;创作抗击疫情手抄报或美术作品,排版精美,宣传效果好;为抗击疫情做过其他贡献的(捐款、捐物、参与消毒、宣传等),家长为孩子写一写推荐语。
6、全能达人:在假期中,认真按照要求学习、运动、劳动、实践,符合1-5项的要求,在班级中有很高的带动力和影响力,全面发展。
7、其他称号。各班主任和学生均可以自行申报其他合适的称号。
小学优秀生评选方案 (篇3)
一、指导思想:
为展现我校学生蓬勃的朝气,积极的精神面貌和全面发展的综合素质;引导学生争当新时代好少年;弘扬正气,树立典型,营造文明、和谐的校园文化氛围,进一步完善学校思想道德建设。
二、评选条件:
凡申报“校园之星”的学生都必须遵守《小学生日常行为规范》《中小学生守则》,且品德优秀、全面发展、行为习惯良好;积极参与班级、学校、社区的各项活动;有上进心,起模范带头作用。
三、评选类别:
(一)全能之星
1、对书法、绘画、文艺表演等方面有浓厚兴趣,具备扎实的基本功。在校或市级以上的教育行政主管部门组织的书法、绘画、文艺表演中获奖励。
2、具备艺术才能,在歌唱、舞蹈、演讲、广播、小品、器乐演奏方面具有显著的成绩。
3、喜爱科技创造,有小发明、小创造、小制作作品或者有科技小论文获奖、发表。
4、热爱写作,有较高的写作基本功、作文在县市以上获奖。
5、积极参与班级或学校运动会。有一个或一个以上的体育特长项目乒乓球、跳绳、篮球、足球、田径等。在校级以上的体育比赛中获得名次。
(二)管理之星
1、担任班队干部,能认真履行所任职务的职责,独立工作能力强。
2、曾获校级以上优秀学生干部、三好学生、优秀值日生等称号。
(三)孝感之星
1、听长辈的话,好好学习。
2、在家里体贴长辈,主动承担一至二项家务活。
3、不嫌家贫,不与别人攀比;勤俭朴素,不买名贵物品。
4、积极学会做人、做事,不让长辈操心。
5、外出活动自觉征得家长同意,并守时回家。
6、逢节日主动向长辈表达敬意。
(四)学习之星
1、学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。
2、自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀。
3、学科竞赛或作品曾获校级(含校级)以上的奖励。
4、学习上或学习习惯上有明显进步的好学生。
(五)诚信之星
1、能真诚的对待同学、朋友、家人等,不说慌话、不欺骗人。
2、自己力所能及的事能自己做,答应的事要言而有信,知错能改、勇于承认错误。
3、能主动、真诚的帮助他人。
(六)勤劳之星
1、热爱劳动,能积极、主动地做好学校值日生、大扫除工作,劳动时不怕脏,不怕累。
2、自己的事情自己做,家里的事情帮着做,学校的事情热心做。
3、有典型的事迹,并得到大家一致好评
(七)节约之星
1、个人仪容仪表朴素大方,节约各种用品,不乱花零钱,不吃零食。衣食住行等生活方面从不与他人攀比。
2、节约用水、用电、珍惜个人及公共用品,为班级及学校、家庭财物保护做出贡献,受到班主任、校领导、家长及同学好评。
(八)服务之星
1、热爱集体,有为班级,为学校,为他人服务的思想。
2、经常为班级,为学校,为他人服务,是同学公认的。
3、有典型的事迹,并得到大家一致好评。
(九)守纪之星
1、自觉遵守小学生日常行为规范和学校规章制度,上下学自觉按要求穿戴;两操、课外活动、集体活动时自觉遵守纪律,并协助老师维护秩序。
2、在校外能自觉遵守公共场所秩序,维护社会公德,不大声喧哗。
3、不沉迷网络游戏,不赌博,不打架斗殴,不欺负弱小。在同学中起表率作用。
(十)环保之星
1、讲究个人卫生,勤洗澡,勤洗头,勤剪指甲,服装整洁,随身带好手帕或餐巾纸。
2、讲究公共卫生,自觉维护环境卫生,做到不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑。在公共场合见到纸屑弯腰捡,对不讲卫生的人和事能主动上前劝阻。
3、积极完成老师分配的任务,认真负责做好每一件卫生、环保工作。
4、为班级或学校绿化、美化作出贡献的好学生。
根据实际可另设:爱心之星、乐助之星、尊师之星、足球之星、才艺之星、文学之星、志愿服务之星、抗疫之星等。
四、评选办法:
(一)评选活动程序
1、以班为单位收集学生申报表,由各班队委评选出十名优秀学生为班级“XX之星”,统称“班级之星”。
2、“班级之星”向全班进行先进事迹报告。
3、经全班学生举手表决,在“班级之星”中选出一个典型代表为“校级之星”报学校德育处(附事迹材料)。
(二)第一届“校园之星”评选活动时间安排
1、宣传发动并收集学生申报表:
20XX年6月7日至11日(16周)
2、选举班级之星并以班为单位进行先进事迹演讲:
20XX年6月16日队活动课(17周)
3、选举校级之星并以年级为单位进行先进事迹巡回演讲:
20XX年6月23日队活动课(18周)
五、宣传、表彰办法:
1、学校将对“校级之星”颁发荣誉证书,“班级之星”颁发奖状。并通过学校公众号进行报道、宣传他们的先进事迹。
2、学校将组织“校级之星”到各个班级进行演讲,号召大家向“校园之星”学习,鼓励人人都来争当“校园之星”。
3、在德育考评中相应加分,并作为以后评选省、市“三好学生”、优秀干部以及其他评优的重要参考条件。
六、注意事项:
1、各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。
2、各班、各年级要加大宣传力度,积极宣传优秀学生的先进事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设“让学生尝到成功的喜悦”的良好氛围。
3、各班要注意评选的公平,公正及透明度。
小学优秀生评选方案 (篇4)
活动目的
为了确保学生延学期间“停课不停学”,为了激励学生积极参与线上学习,也为了表彰榜样并通过树立榜样激励学生个个争做“读好书,做好人”的楷模,我校决定开展“线上童心在飞扬”主题线上学习“优秀学生”评选活动,具体要求如下:
、评选条件
1、积极参加线上学习2。线上学习成果优异
3、愿意与大家分享线上学习成果
评选时间
20XX年3月7日
四、评选方法
1、每个科任老师根据评选条件给班主任推荐两个学习优秀学生名单。2。班主任结合班级日常管理和科任老师推荐,最后只评选一名学生为线上学习“优秀学生”3。班级线上学习“优秀学生”评选出来后,由班主任从教学群寻找该生两张漂亮的线上学习照片,如果没有找到合适的的照片,可以通知学生重新拍照,然后再由班主任给该生撰写不超过100个字的班主任表彰评语。评语从老师当着学生面诚恳表扬的角度撰写,比如:小明,你自从参加线上学习以来……
五、上交素材
1、一名优秀学生两张学习照片留言注明姓名>2。班主任评语不超过100字
3、先有年级组长收齐,然后再转交给新闻编辑部石园月老师进行编辑报道表彰。
小学优秀生评选方案 (篇5)
根据《XX市XX区教育局关于开展20XX-20XX学年度中小学区级三好学生、优秀学生干部评选暨20XX-20XX学年度中小学省市区级三好学生、优秀学生干部推选工作的通知》文件要求,特制订我校20XX-20XX学年度省市区级“三好学生”、“优秀学生干部”推选工作方案。
一、评选机构
组长:
副组长:
成员:
二、参评对象
1、区级三好学生和优秀学生干部参评对象:小学六年级学生。优秀学生干部须担任班委会、大队部职务1年及以上。
2、市级三好学生推荐对象:已达到学校评选区级三好学生的条件,在评选区级三好学生中综合排名靠前,且为20XX届中小学在校在籍应届毕业生。
三、评选基本条件
1、三好学生评选条件
(1)思想品德好。具有爱国主义、集体主义精神,能树立正确的人生观、价值观、世界观;遵守和执行《中小学生守则》(20XX修订)及中小学生行为规范,能积极参加社会实践活动及力所能及的公益劳动。在同等条件下,获得德育方面表彰荣誉或具有德育类先进典型事迹的优先推荐。
(2)学习好。热爱学习,成绩优异,勤于思考,善于创新,能将所学知识应用到生活和实践中,有较强的实践动手能力。
(3)身体好。积极参加体育锻炼和文娱活动,具有健康向上的审美情趣及健康的身体、良好的生活习惯和心理素质,社会适应能力较强,体质健康水平达到良好以上等次。
2、优秀学生干部评选条件
(1)具有良好的道德品质和文明行为习惯,模范地遵守和执行中学生行为规范。学习成绩优异,综合素质较高。在同等条件下,获得德育方面表彰荣誉或具有德育类先进典型事迹的优先推荐。
(2)热爱学生干部工作,坚持原则,关心集体,热心为同学服务,敢挑重担,大胆负责,并且有较强的组织能力,在学生中有较高的威信。
四、评选标准
1、省市区级三好学生和优秀学生干部综合素质评价须为优秀等级;学习成绩优秀,平时成绩名列前茅。学校推选的省市区级三好学生候选人成绩位于本校前5%以内,省市区级优秀学生干部候选人成绩须位于本校前10%以内。
2、小学省市区级三好学生的文化成绩以五年级2个学期以及六年级上学期的期中考试成绩为准,即以3次考试平均分计算;综合素质评价以五年级2个学期以及六年级上学期的结果为准。
3、上报的学科考试成绩均以等第的方式呈现,在将对应平均分转化为等第时以校为单位,按对应比例转化(A15%、B20%、C24%、D30%、E10%、F1%)。
4、办理转入手续取得学籍后,在转入学校就读1年(含1年)以上的转学学生,在转入学校及原就读学校就读期间均须符合评选条件。
五、学校评选流程
1、制定方案。1月10日
2、召开评选小组会议。1月11日
3、宣传发动。召开全体教师会议,将评选方案发布至微信公众号、教师群,班主任将方案转发至班级群。1月11日
4、六年级按要求各班评选出2人,填写、上交审批表、上交佐证材料(证书)。1月12日——15日
5、校级评选小组按照评选细则表、审批表、佐证材料进行打分,推选出区级三好学生、优秀学生干部。2月17日
6、公示结果。学校将推荐人选的基本情况在醒目位置公示3个工作日。2月10日
7、推荐上报名单。2月13日
六、评选办法
1、班级初选,按要求推选候选人,班主任及学生进行考核、投票推选2人至学校参选。
2、校级评选:评选小组按照评选细则表、审批表、佐证材料进行打分,推选出区级三好学生、优秀学生干部。
小学优秀生评选方案 (篇6)
一、评选的意义
为响应国家“停课不停学”的号召,怡景小学积极开展“空中课堂”在线教学活动。为了更好地推进在线教学活动,激励学生积极参与在线教学,同时在学生中树立先进榜样,引导学生乐于学习,勤于锻炼,快乐生活,我校将开展线上教学“达人榜”评选活动。
二、组织领导机构
组长:
副组长:
成员:班主任及全体科任
三、评选标准
学习达人:上课专心听讲,勤于思考,积极参加讨论,善于提出疑问,勇于发表见解。认真、按时完成作业,书写工整,页面整洁。
实践达人:积极参加学校布置的《小怡宝防疫期间综合实践(生活技能)作业》,并展示学习成果。
锻炼达人:每天及时按照要求完成运动锻炼,增强体魄。踊跃参与《怡景小学“空中课堂体育全明星”计划》。
艺术达人:认真上好每一节艺术课,提升艺术素养,完成相应作业练习。
品德达人:能积极阳光对待防疫假期间学习与生活,关心国事家事,关爱家人、老师和同学,继续用“社会主义价值观”端正自己言行。
四、评选方式
以班级为单位,每周由班主任及科任老师评选出符合标准、表现优秀或有进步的学生,每项目一名(不重复)。班主任负责收集参选学生名字、上榜理由(100字以内),以及学习照片。
五、表彰措施
每周班会课对上一周上榜学生在班级进行统一表彰,为被评选上“达人榜”的学生授予电子奖状,学校将每周公众号进行公示表扬。
结尾:非常感谢大家阅读《小学优秀生评选方案(通用6篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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