导读：第一篇：中学寒假综合实践活动方案设计 为让学生度过一个愉快、有益的假期，切实推进感恩、诚信、自律教育，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
此文《中学寒假综合实践活动方案设计(分享16篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为让学生度过一个愉快、有益的假期，切实推进感恩、诚信、自律教育，充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用，推进素质教育向纵深发展，结合学校实际情况，制定20__-20__学年寒假学生社会实践活动方案。
一、活动主题
1、学习贯彻党的__大精神，参与共建社会主义和谐社会，勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。
2、继承和发扬中华民族的传统美德，奉献爱心，共做感恩小事，培养感恩情怀，从我做起，共筑中国梦。
3、弘扬爱国主义精神、认同祖国传统文化，从小培养青少年的文化自信。
二、活动内容
为落实“品味传统文化·提升核心素养”的活动主题，使学生在假期中得到充分的锻炼，结合学校实际，特对今年的寒假读书与社会实践活动内容作如下安排：
（一）回味书香
开展“寒假读好一本书”活动，培养学生良好的自主阅读习惯。每个学生最少读一本优秀的课外书，写一篇不少于500字的读后感。
（二）爱心奉献
1、__月__日将在新华中学组织师生、家长开展“迎新年贺新春”义写春联活动。有书法特长的同学可到学校德育处韦主任处报名。
2、在寒假积极做感恩小事，倡导文明礼仪新风。积极参与组织社区的科普宣传和健康文化体育活动，为孤寡老人打扫卫生等志愿服务活动。同时，在家为父母、亲人作一些力所能及的小事，表达自己的感恩之情。
（三）动手制作
每位同学在寒假期间制作一张手抄报，手抄报的大小为A3纸张，主题从文明礼仪、诚信、书香满校园、传承雷锋精神、青春与我同行、梦想系列、生涯规划、传统节日、学科思维导图选其一来制作。
（四）研学实践
1、开展20__年__区“查家谱寻家规”寻根寒假研学实践活动，利用寒假时间深入家乡调查，查家谱寻家规，以客观、科学、礼敬的态度记录和展示家族和家规的历史和特点。具体由历史教研组组织开展
2、__月__日组织部分学生干部到__部队进行参观交流学习活动。（具体由团委组织开展）
三、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区开展活动。
3、遵守“诚实守信”的原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
四、时间安排
活动时间：整个寒假期间（20__年__月__日—__月__日）；
验收时间：开学第一、二周（20__年__月__日起）。
五、验收形式
1、开学后每位同学上交一篇寒假读书的“读后感”和一张手抄报，德育处、团委要对寒假社会实践活动情况的文字与图片资料进行收集、整理、统计；并评选出“优秀读后感”和优秀“手抄报”给予奖励和展览。
2、读后感和手抄报要按照实际情况上交，严禁抄袭和弄虚作假，一经发现，取消该人评优资格。
第二篇：中学寒假综合实践活动方案设计
20__年，注定是不平凡的一年。每个瞬间都是对这个时代最好的纪念。20__年，最难忘的是隆重庆祝新中国成立__周年，我们为共和国__年的光辉成就喝彩，我们震撼于爱国主义的硬核力量，我们“此生无悔入华夏”！
20__年，是具有里程碑意义的一年。我们将全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，中华民族比任何时候都更接近伟大复兴的中国梦！春节，是中华民族最重要的传统节日；春节，凝结着中国人的伦理情感和家国情怀；春节，体现了中国人对团圆、和睦及亲情的重视；春节，洋溢着人们对新年的祝福及对未来生活的美好期待。
为了让同学们全面地了解春节的由来、礼节、相关习俗、民族情感等知识，从形式上的“过新年”走进春节的内涵，感受博大精深的中华优秀传统文化，我校初中部现开展“品尝春节里的中国味道”20__年寒假综合实践活动。具体安排如下：
一、活动时间
20__年__月__日—20__年__月__日
二、活动对象
86中初中部全体学生
三、活动内容
（一）春节的来历及习俗调查。可以上网查阅资料，了解春节的由来与传说；走进图书馆，搜集关于春节的资料，加工整理后编写小报，供大家欣赏。
（二）饮食习俗调查。可以到食品批发市场、各大超市，了解春节期间人们的购物情况。可以参与家庭准备春节的活动：蒸馍，做豆腐，炸油包，包饺子等，了解人们喜爱的春节食品，感受浓浓的年味。
（三）春节的传统风俗习惯：办年货、扫尘、贴春联、拜年、接财神等。可以走街串巷，深入人群或家庭进行现场调查、采访，向家人询问春节习俗，并了解最受人们喜欢的春节饰品，如对联、窗花、大红“福”字，培养动手能力和鉴赏能力。
（四）春节的文艺活动：观看各类春晚，采访观众，撰写报道；或者选取晚会的某一片段进行议论等等。
（五）其他关于春节的活动。
四、成果展示
可通过视频、图片、作文、书画、手工、调查报告等形式展示成果。
五、奖项设置
一根据提交作品的质量和数量，按照比例设置一、二、三等奖若干。
（二）活动设立最佳组织奖若干，奖励班级。
（三）开学第二周（20__年__月__日前），以班级为单位上交到团委，团委安排各班代表进行初评，再邀请相关老师做终评。评选时间为20__年__月。获奖作品将公布在学校公众号上。
第三篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为了丰富学生的寒假生活，全面培养学生的素养，__市教育局开展了“综合实践寒假大课堂”活动，根据《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》的要求，科学工作室根据学科特点计划开展如下综合实践活动。
一、指导思想
《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动“强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力”。
二、活动内容
共分六大类：
趣味小实验
老师和家长给学生提供实验素材，或者学生自己去科普网、科普读物上找有趣、新颖，蕴含一定科学道理的、安全的小实验来做，并把自己实验操作过程拍成微视频，视频要稳定、清晰，五分钟以内。要求说清实验原理、录下实验过程，择优在__市教研公众号展播。
约会芽苗菜
观察或者亲手种植一种植物，比如尝试生豆芽，种蒜苗，观察、记录植物的生长过程，并写观察日记。
科技小制作
纸片，塑料瓶，没用的光盘等，这些废品你是不是都扔了？那可就太可惜了！快来变废为宝吧，它们可以做一些生活中的小物件哦。
科技小发明
你在日常生活中有什么觉得不便利的吗？不要着急，动动脑，没什么解决不了，“剥虾器”就是一名中学生发明的，只要你细心、用心，生活处处能发明，说不定还可以拿到专利权呢！
读科普书籍，看科技电影
科普书籍和科技电影可以开发学生的智力、激发学生对科学的兴趣，居家期间可以阅读科普书籍，在手机和电视上下载一些科技电影。读完看完以后要写出读后感和观后感，科学工作室会发布优秀科技电影、优秀科普读物推荐名单。
科学幻想画
科技的飞速发展，为我们的生活带来了诸多的便利，你能结合现在先进的技术，猜想到今后的社会发展吗？搜集高科技，了解他们的特点，开动大脑，把你想要实现的未来科技发展以图画的形式展示给大家，形成自己的“科学幻想画”，纸张最小A4纸大小，类别不限。
三、活动安排
工作室各年级组成员根据《中小学综合实践活动课程指导纲要》理论和《__市教育局关于开展综合实践寒假大课堂的通知》，结合自身和学生实际，选取1-2类设计具体的活动主题和内容，关注过程，跟踪指导。
学生根据老师指定的主题定好活动计划、留好活动过程资料、做好活动总结。
师生及时整理活动成果，为展示交流做准备。教师可撰写活动论文、案例、报告、美篇等；学生可以写观察日记、拍照片和视频，要呈现完整的活动过程。
科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，愿孩子们在丰富多彩的“科学”综合实践活动陪伴下，提升自己的实践探究能力、创新能力，过一个充实的、有意义的、收获满满的寒假生活。
第四篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为了贯彻落实国家、省、市各级教育行政部门“双减”政策的具体要求，科学利用寒假业余时间，统筹安排好学生课后生活，让学生度过一个充实而有意义寒假，展示__中学学子风采。在寒假来临之际，__中学校团委制定寒假实践活动方案，请各班遵照执行。按照《中华人民共和国家庭教育促进法》，请各位家长认真履行监护人的职责，确保孩子度过一个平安、健康、快乐、充实的假期。
一、整个寒假期间人人每天必须参与完成的阅读实践活动：“永远跟党走奋斗新征程”读书活动
1、活动意图：
按照市委文明办、市教育局、团市委、市妇联《关于开展“永远跟党走奋斗新征程”青少年爱国主义读书教育活动的通知》精神，要求在广大青少年中展开爱国主义读书教育活动，重温红色经典，汲取-精神营养，讲好中国共产党的故事、讲好新中国故事、讲好改革开放故事、讲好社会主义故事，引导广大青少年坚定听党话、跟党走的决心，传承红色基因，厚植家国情怀，立志做担当民族复兴大任的时代新人。
2、活动要求：
（1）每位同学在寒假期间选择1-2本红色经典名著进行精读；
（推荐读物：《林海雪原》（曲波）《红岩》（罗广斌、杨益言）《青春之歌》（杨沫）《白洋淀纪事》（孙犁）《红星照耀中国》（埃德加·斯诺）《繁星·春水》（冰心）《朝花夕拾》（鲁迅）《骆驼祥子》（老舍）《童年》（高尔基）《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）等，或其他语文老师推荐的贴合爱党、爱国、爱社会主义主题的名著也可。）
（2）每天每位同学必须在微信推送“学校通知”的“活动打卡”中对所阅读内容进行慕课学习。
（3）学习结束后，每位同学结合自己选读的名著写一篇以“永远跟党走奋斗新征程”为主题的读书征文。要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，不得抄袭，不少于600字。开学后，各班利用班会课内进行讲评，从中择优选择5篇上交校团委。
二、每周需要完成的实践活动
实践活动一：第一周（__月__日—__日）：“童”心协力·抗击疫情
寒假期间，同学们除了要严格遵守学校的各项防疫规定，非必要不出市，减少聚集性活动，倡导健康的生活方式等，还要通过实际行动，为西安加油，致敬最美“逆行者”。如制作手抄报，宣传防疫、抗疫知识；或为抗疫在西安的医护人员写一封感谢信等，向他们致以崇高的敬意。有条件的同学还可以采访身边驰援过武汉、西安或其他地区的医护工作者，并撰写一篇访谈录。将实践过程进行慕课打卡，开学后各班择优上交校团委，校团委整理后进行讲评、在公众号宣传。
实践活动二：第二周（__月__日—__日）：劳动光荣·感恩迎新
寒假期间，同学们要积极帮助家长完成力所能及的家务活动。用智慧和巧手，和家人分享快乐和幸福。如开展家庭大扫除、年夜饭厨艺秀创意活动；也可以开展“变废为宝”手工制作等活动，培养自己不断创新，大胆尝试和动手能力。在劳动实践活动过程中，做好慕课打卡的同时，第一时间填写《__中学劳动技能实践教育活动记录评价表》交给班主任。班主任择优打包发给校团委，校团委整理后在公众号宣传。
实践活动三：第三周（__月__日—__日）：学思践悟·凝聚力量
寒假期间，同学们通过电视、报纸、书刊、网络等多种渠道，了解党的十九届六中全会的精神，并围绕会议内容及取得的重大意义及产生的影响制作成一份手抄报。每日学习过程进行慕课打卡，开学后各班择优上交校团委，校团委整理后进行讲评、在公众号宣传。
实践活动四：第四周（__月__日—__日）：为__加油·为祖国喝彩
寒假期间，同学们要积极参与体育锻炼，并将锻炼情况在微信中慕课打卡。__会期间（20__年__月__日—__月__日），同学们在完成每天学习、作业任务的后，可收看1小时的____会，为祖国加油助威。每天收看过程和完成过程进行慕课打卡。同时，可以对__赛场中我国涌现出的优秀运动健儿可以绘制手抄报进行宣传，或撰写一篇《弘扬体育精神展现青春风采》的主题征文。开学后各班择优上交校团委，校团委整理后进行讲评、在公众号宣传。
第五篇：中学寒假综合实践活动方案设计
寒假如期而至，在这个漫长的假期里，怎么样才能过的充实而有意义呢？看过来，学校为同学们做了详细的寒假线上实践活动指南，请同学们认真阅读，相信你们一定能在自律中度过一个充实而愉快的寒假！
一、活动内容
1、乐研学
活动内容：
研学旅行促成长，最美课堂在路上。出于防疫需要，我们虽然不能走出家门用脚去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，让网上研学帮助我们开拓视野，感悟生活。
记录方式：
采取网上研学的形式。从学科的角度出发，全方位多角度的去探索生活中或课本中你感兴趣的知识点并形成一份网上研学报告，可以以个人或小组的形式完成。
2、享阅读
活动内容：
阅读能力决定未来高度，为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，通过经典阅读，开阔视野，汲取-精华，同时以读带写，以写促读，力争读写结合，双获丰收。
记录方式：
利用寒假时间，从以下书单中精选好书阅读，每天不少于30分钟并任选一书完成500字的读书心得。
3、担责任
活动内容：
同学们，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶的关爱。现在的你们已经慢慢长大，是时候用自己的实际行动去回报自己的父母了。请用自己的实际行动，每天做一件家务或者整理自己的内务。
记录方式：
每天主动承担不少于30分钟的家务劳动，请家长协助孩子把做家务或整理内务时的视频拍下来上传，视频时长不超过30秒。
4、贺新年
活动内容：
一年好景终将至，携手欢度中国年。因为春节的到来，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，使这寒风萧瑟的冬季也变得光彩绚丽。不平凡的2023已然过去，往事也随风而逝，展望未来，开启新的征程。
记录方式：
开展以“喜迎春节”为主题的艺术实践活动，创作一首歌，绘制一幅画，写福字、送春联……你可以选择任意一种艺术形式来迎接春节的到来。
5、做运动
活动内容：
我们鼓励同学们积极在家中开展体育锻炼，保持规律的生活节奏和合理的作息习惯。在室内可开展健身、跳绳、太极、瑜伽、健美操等等运动项目，还可以利用各类健身软件进行打卡，进行有助于大家身心放松和体质增强的各种活动。
记录方式：
每天锻炼一小时，从事一项体育活动，培养一项体育技能。录制你进行体育锻炼的短视频，视频时长不超过30秒。
二、活动要求
1、活动一律采取线上的方式进行，不聚集、不出门，完成作品后线上上交。
2、活动以班级为单位进行，每班每个板块至少上交三份作品，班主任收齐后交给学年负责人。
第六篇：中学寒假综合实践活动方案设计
寒假将至，为帮助学生增长见识、增加才干、丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品、开展科技小发明小创造的基础上，也要做一些有意义的社会实践活动，促进学生健康成长，学校特制定20__年寒假社会实践活动方案。
一、指导思想、意义和原则
（一）指导思想
以________思想为指导，落实立德树人根本任务，加强学生社会实践能力，全面推进素质教育。将研究性学习与社会实践相结合，走出校园、走向社会，关心社会发展、关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。
二活动意义
1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
三活动原则
学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
二、主要内容和要求
一“感恩”实践活动
1、开展“向祖国母亲拜大年”活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。用手抄报（统一用A3纸）和文字形式创作吉祥物、春联、拜年短信、民俗等方面的好创意，向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国，以凝聚爱国热情，共创祖国美好未来（七八九年级学生均可创作）。
2、开展“小手拉大手，文明一起走”、“珍爱生命，遵守交通法规”、“垃圾不落地、出门戴口罩、拒绝新冠肺炎、从我做起”等道德实践活动，在家庭、社区村组开展文明礼仪、交通法规、环境保护等宣传活动。
3、利用放假时间，在家庭中开展“孝敬父母、体验亲情”活动。倡导向父母道一声辛苦；为父母洗一次脚头；陪父母参加一次有意义的活动；和父母参加一次劳动；为父母自制一次节日或生日礼物；承担一次力所能及的家务劳动；与家长进行一次交心活动；给出门在外的父母写一封“爸爸/妈妈辛苦了”为主题的书信。
4、开展自我服务和家庭服务活动。制定积极健康的假期计划和作息表，养成良好的生活、卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。在家做好家庭实践活动，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服、打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。
二好书伴我成长活动假期阅读名著2-3部，并准备一本摘抄本，每天摘抄好的词句不少于100字，书写读后感，开学语文老师检查。
三单词积累打卡假期坚持读下册英语单词，云校家-家校沟通-习惯养成视频（语音）打卡，并准备一个书写本，每天写一课单词，开学英语老师检查。
四动手动脑开发智力假期动手制作一个数理化生学习模型，开学数理化生老师检查。
五社会调研活动参考主题如下，也可自选主题，撰写调查报告
1、__春节民情风俗调查
2、关于生活垃圾分类处理的可行性研究
3、初中生的消费观念与行为研究
4、家庭收入与个人消费调查
5、压岁钱数量及用途调查
6、初中生学习习惯的调查与研究
（六）社区服务活动社区保洁活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动、社区流感防控和禁毒教育宣传活动等，撰写心得体会。
七社会参观活动参观、访问、考察长城遗址、毛泽东乔家渠宿营地、__县博物馆、红河现代化农业基地、__县平安大桥等__县发展情况，撰写观后心得体会。
以上一、二、三、四项为必完成内容；五至七项中，根据实际选择1至2项内容。每生必须写出社会实践总结或心得体会一篇，开学各班班主任负责收集各类寒假实践作业（手抄报、手工制作、寒假实践活动总结或心得）上交教务处。
三、活动总结和表彰
开学后，收集资料，开展以下总结表彰活动：
1、以班级为单位，以“我的寒假生活”为主题的班会演讲，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示活动包括实践图片、搜集资料、实践作品、实践总结展等。
3、评选社会实践优秀手抄报、优秀手工制作、读后感、实践活动总结或心得体会，表彰社会实践先进个人、先进班集体。
第七篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中国优秀传统文化，提升学生的核心素养，成就更好的自己，__中学决定开展20__年寒假社会实践活动。
一、责任担当
（一）了解重大时事，树立国家意识
1、对象：初三年级学生
2、要求：每位同学至少收看5期新闻联播，简要记录当天新闻内容（分条简述），并选择其中一条新闻作新闻评论，具体见附件1。
（二）体验家务劳动，掌握生活技能
1、对象：初一年级学生
2、要求：学生把一天从事的家务劳动用照片和文字记录下来（一张照片配一句话，至少6张不同的从事家务劳动照片），如起床叠被子、整理房间、买菜、烧菜、洗餐具等。大小2张A4纸，照片不需打印，插入word文档。
二、实践创新
（一）制作元宵花灯，培养创新精神
1、对象：初一初二年级学生
2、要求：每班4-5人组成的小组合作制作一盏花灯，每班上交10盏。每组制作一张精美书签，挂在花灯上，书签上有一条灯谜及制作班级、姓名。图案多样，可以反映传统文化，也可以反映海防海洋文化。
（二）参与社会实践，增强服务意识
对象：全体学生
要求：每个学生参加假期社会实践服务1-2次，每次时长1-2小时（不包括做家务活），并完成《__中学学生社会实践服务记录册》中的相关内容。
（三）征集书画作品，传承中华文化
对象：初二年级学生
要求：春节、元宵主题的书画作品[书法（硬笔、毛笔）、绘画作品 篇12
绘画作品形式不限，尺寸不小于8K，毛笔书法尺寸不超过4尺宣纸，书法和绘画纸张自备。
三、健康生活
对象：全体学生
要求：
1、每日8：00前起床，22：00前睡觉
2、自觉遵守有关法规，严于自律，文明绿色上网。上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。合理安排上网时间，不沉溺网络、手机，远离网游、手游。
2、坚持体育锻炼，做好每日打卡。具体见附件2。
四、人文底蕴
推荐必读书目：
七年级《骆驼祥子》《海底两万里》《红岩》
八年级《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》
九年级《儒林外史》《简·爱》《格列佛游记》
推荐选读书目：
《边城》沈从文
《平凡的世界》路遥
《唐诗三百首》蘅塘退士编
《契诃夫短篇小说选》契诃夫
《伊索寓言全集》伊索
《杰出青少年的7个习惯》肖恩·柯维
第八篇：中学寒假综合实践活动方案设计
寒假是促进学生德智体美劳全面发展的时间，是学生调节身心、养精蓄锐的时间，是学生增长阅历发展个性的时间，是引导学生浸润传统文化培根铸魂的时间，是父母亲子陪伴共享天伦的时间。20__—20__学年寒假是“双减”政策实施后的第一个假期，为了让学生度过一个安全、健康、文明、快乐的寒假，根据上级文件要求，并结合我校实际，组织开展“亲轻寒假健康成长”为主题的寒假实践活动，有关事项通知如下：
“红色基地研学”（初一）
家长在陪伴孩子的过程中，开展“沿着____的足迹寻访美丽__”红色研学亲子活动。带孩子寻访英雄人物，重走历史古迹，参观__省“红领巾e站1013”阵地、新时代文明实践中心（所、站）、爱国主义教育基地、青少年教育基地、科普教育基地、青少年宫（活动中心）、博物馆、科技馆、基层党群活动场所、乡村文化礼堂等各场馆。通过文字、绘画、摄影、短视频等形式，记录到“我的‘双减’日记”里，分享活动收获、坚定成长志向，涵养家国情怀。
参与方式
①。扫码关注“__红领巾”微信公众号。
②点击底部菜单栏：双减日记，填写信息，上传作品。
优秀成果将获得__、__精美文化产品一套，并刊登在__省少先队队刊《__少年》上。
“浙里家”亲子创意大赛（初一）
围绕双减前后亲子关系的变化和家庭教育模式的更新，以亲子创意作品的形式，记录寒假期间家庭教育过程、亲子活动瞬间、节日团聚交流等亲子家庭场景。
作品形式：
统一以短视频形式参评，可以通过专题片、纪录短片、情景剧、歌舞快板等方式展示亲子阅读、亲子劳动、亲子运动、亲子游戏、亲子手工等主题版块内容。
作品要求：
原创首发，符合活动主题，弘扬正能量；高清格式拍摄，画面清晰不抖动，竖屏横屏不限；视频经过初步剪辑，内容完整，时长5分钟以内；视频要附100字左右说明性文字。
参与方式：
①关注“__女性”微信公众号。
②在公众号首页对话框中输入关键词“亲子创意大赛”，获取报名二维码，长按二维码后即可填写信息、上传作品。
“双减”好生活寒假随手拍（初二）
围绕“双减”背景下的首个寒假，学生于20__年__月__日前通过天目新闻上传1分钟内原创短视频作品，作品审核通过后将在话题页面进行集中展示。作品主题可为寒假（春节）亲子活动、研学、旅行、运动、实践等，内容不限。活动结束后，根据视频点赞数、传播率和专家意见等评选出奖项，并给予一定奖金。
①作品上传方式。
第一步：在各大应用市场搜索“天目新闻”后下载。
第二步：登录“天目新闻”客户端，点击底部状态栏中间的“+”号图标直接拍摄视频，或选择手机中已有的视频上传。
第三步：视频上传制作完成后，点击参与话题，搜索“寒假随手拍”，添加#寒假随手拍#话题标签并完善标题（30个字以内，例：#寒假随手拍#某某学校某某人：我家的除夕夜），点击“发布”按钮即可完成发布视频。
②作品要求。
短视频必须为原创视频，符合活动主题，积极向上，富有创意；视频要求竖屏拍摄，可自由剪辑、加工，形式不限，鼓励创新；时长不超过1分钟。
我的“双减”日记（初二）
以“我的快乐寒假”为主题，内容体裁不限，鼓励学生用写的、画的、说的、演的等多种方式，分享自己的寒假生活。“教育之江”将择优在全媒体平台展播。
参与方式：
①投稿邮箱：（来稿请注明“我的‘双减’日记+__市__区__中学”）。
②扫描二维码报名：
（如遇到的问题，请关注“教育之江”微信公众号，在后台留言）
注意事项：作品照片格式为jpg/tif，翻拍照或扫描件要求完整清晰，无遮挡和反光；翻拍照只允许适当裁剪、不允许加入不真实PS制作。
“圆梦冰雪相约冬奥”（初三）
为弘扬奥运精神，传播冬奥文化，推广冰雪运动，响应冬奥会“一起向未来”的主题口号，开展冬奥前、冬奥中两轮主题征文，字数800以内
作品报送
①作品命名方式为“作品类型+作品名称+姓名+年龄”。（如：征文+我眼中的冬奥+张xx+13岁）。同时请邮件里注明学校、班级、姓名、联系方式。
②征文报送邮箱：
“五育七彩。快乐网课”公益课堂（初三）
教师通过“xxxx”教育广场（）、“__”APP或微信小程序（搜索“__”）进入“五育七彩快乐网课”活动专栏进行课程资源上传。快乐网课可以是单节课，也可以是一个系列课程，内容要求积极、健康，传递正能量，在课程选题、教学设计、授课风格和表现方式上突出趣味性，真正做到让中小学生快乐学习且学有所获。课程资源审核通过后在活动专栏中发布，面向全省中小学生免费共享。学生自主参与活动，上传分享活动作品。
评选出的网课及学生作品都将由省教育技术中心颁发证书及奖金。
网课视频片头要求出现课程名称、适用对象、主讲教师姓名、学校等信息。
网课视频采用视频拍摄方式制作，也可采用屏幕录制、多媒体软件合成或综合运用以上多种方式进行制作。视频采用MP4格式，帧率不低于25fps；分辨率不低于1280x720（16：9）。
以上活动在规定年段完成的基础上，鼓励其他学生积极参与。各平台对每项活动均评奖，并发放一定奖金及奖品。
“反邪教”警示教育活动
各班要广泛开展形式多样、寓教于乐的反邪教宣传教育。主要做好五项工作：
1、唱一首反邪教歌曲
2、讲一个反邪教小故事
3、画一张反邪教手抄报
4、写一篇以“反邪教”为主题的作文
5、签订一份《拒绝邪教倡议书》，由学生带回家中与家长或其他监护人共同学习并共同签名。
第九篇：中学寒假综合实践活动方案设计
活动目的
依国家教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》精神和__中学学校课程规划，特制定本学年寒假学生社会实践活动方案。
希望同学们在享受愉快寒假生活的同时，能够利用假期时间结合自己的兴趣和实际情况在考察探究、社会服务、设计制作、职业体验及参观学习等方面，选取合适的项目，开展有目的有记录的社会实践活动，以期在核心价值认同、社会责任担当、问题解决能力、创意物化操作等目标达成方面有所提升，在实践过程中，形成对自然、社会、自我的整体认识，发展对自然的关爱和对社会、对自我的责任感，并获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。
假期结束后，学校会根据同学们上交的社会实践活动记录表进行打分，并将完成情况计入个人综合素质写实记录档案或成长记录栏中。
活动对象
现高一、高二级学生
活动时间
寒假期间（20__年__月__日—__月__日）
组织部门
__中学团委、综合实践科组、年级组
活动要求
（一）组织形式
个人或者小组形式，推荐以小组为单位进行。放假前落实好学生的分组任务，每个小组要推选一名组织能力较强的学生当组长，选好活动内容。开学后每个班以小组为单位，收齐每个学生的作品，交给班主任，班主任评出几个优秀作品后，将所有资料上交办公楼三楼团委办公室，并上报优秀名单。
（二）活动项目推荐
项目一：“别样的__，别样的春节”
写一份有关特色__（__）春节的调查报告，你可以实地观察记录，也可以借助网络查阅，内容可以涵盖饮食文化、祭祀文化、商贸创新等，文字800字以上，附带至少两张照片。
项目二：今天我是大厨师
新的一年又将开始，能和家人和和美美过个大年也是人生一件快乐的事情。父母常年辛苦工作，养育儿女、照顾老一辈，当子女的在春节期间是否应该让父母享受一下来自子女的温暖呢？请同学们在春节期间为父母做一顿可口的饭菜，表达自己对父母深深的爱和感恩之心。该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目三：当一回小老师给小学生辅导功课
高中的你们回过头来看看小学的弟弟妹妹，是不是有一种大哥哥、大姐姐的自豪感呢？请你借助寒假时间，给需要辅导功课的小学生做几天义务家庭老师，体会一下当老师的感受吧！该活动需要提交照片两张及活动后自己的心得体会，字数500字左右。
项目四：假期工体验
同学们想不想体验一下当工人、文员或服务员的感觉？不妨试试假期工吧！你可以找个公司或工厂去锻炼，也可以找个餐厅、商店去体验下。活动结束后，请提交至少两张活动照片和自己的心得体会，字数不少于500字。
项目五：练摊，当一回小老板
如果假期你想体验一下当商人的感受，不如从练摊开始吧！你可以出售春联、花卉、纪念品，甚至是蔬菜水果等，相信在整个练摊的过程中你会收获满满。活动结束后，请提交不少于500字，至少两张活动照片的分享材料。
项目六：参与社区活动
每一年春节前后，社区都会组织一些服务类或娱乐类的活动，服务群众增添节日乐趣，例如醒狮、篮球比赛、长者服务等。你可以以义工或志愿者的身份参与其中，服务他人，也可以以参与者的身份参与其中，体验活动的乐趣。活动结束后，将活动计划、服务对象、服务经历以文字的形式做分享，字数不少于500字，至少两张活动照片。
项目七：自主研学旅行
假期来了，同学们可以和父母来一场说走就走的旅行啦！不过我们的旅行不应该只以娱乐为目的，请同学们选择那些既能让自己身心愉悦又能带来灵魂洗礼、增长见识的线路或地点。比如参观名校、名胜地、红色革命基地，行走在山里林间，领略大自然的美与传奇，观察地质地貌，识别花草虫鸟，仰望满天繁星；走访古镇、古村落，体会各民族、各时期文化等。活动结束后，请将你的研学成果以游记或小报告的形式呈现，附带至少两张活动照片，字数不少于800字。（注意，未参加学校组织的研学活动的同学请务必选此活动）
其它项目：你也可以自拟一个活动内容或者研究性学习项目，实践一个自己感兴趣的事物，并将你的活动照片（至少2张）和活动心得（至少500字）呈现出来。
请选好项目，找好合作伙伴，活动过程中遵纪守法，注意安全！活动项目记得要告诉家长哟！
第十篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为进一步让学生走进社会，了解社会，体验生活，丰富阅历，大力提高我校学生综合实践能力和创新意识，构建德育多元发展、多元评价体系，促进学生全面而有个性的发展，学校及校团委号召各班在寒假期间积极开展社会实践活动。现将活动要求安排如下：
一、活动组织
1、各班主任在班级宣讲本次活动的意义，动员学生参与到寒假社会实践活动中来。
2、班主任和家委会积极沟通，指导家委会规划筹备此项活动。（家长和学生以自愿参加为准）
3、家委会分工合作，做好前期准备，如：与相关单位部门的联络；活动横幅、志愿者旗帜、志愿者服装、帽子；志愿服务所需的工具等后勤保障。
二、主要内容
（一）“了解社会，体验生活”社会实践。进入__市的企业、工厂或社区等，走进社会，了解社会，丰富自己的阅历。你可以：参观工厂的设施设备，了解企业工厂的内部管理流程，了解某项产品的制作流程，了解工厂的历史变化，感受科技的魅力，了解企业工厂人员的工作情况等。
（二）“爱我__、热心公益”社会实践。结合“幸福__，城市暖流行动”和“学雷锋、树新风”等主题志愿服务活动，开展深入农村，对农村老年人生活现状的调查活动；为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事等活动；开展向困难家庭、单亲家庭学生送温暖活动，让学生在关爱互助中共同成长；开展春节民风民俗的调查活动等。
（三）“我爱我家，学会感恩”践行活动。充分利用寒假生活，加强与父母的交流，增强家庭责任感。例如每天帮父母做一件力所能及的家务事或一件让父母暖心的事；给父母或弟弟妹妹做一顿三菜一汤的家庭简餐；设计一张最喜欢的家庭卡或家庭生活照片；策划一次全体家庭成员参与的亲情活动等。
三、活动宣传
1、各班可以通过微信平台等媒介对社会实践活动进行正面宣传。
2、各班收集好活动的图片、视频、文字资料，于开学第一周上交各年级团委，校团委整合以后，通过学校网站、学校微信公众号、思政处高品位德育微信公众号予以大力宣传。
四、活动考评
1、以上三项活动，每位学生可以任选一种参加。但活动结束后，每位学生务必将本次寒假社会实践活动的过程和感受可以通过微视频、图片编辑、文字报告等记录下来，然后写一份高质量的寒假综合实践活动情况记录表上交学校。
2、校团委将对活动的开展情况进行总结统计，对认真开展此项活动的班级予以大力表彰。
3、校团委对参与社会实践的学生要登记备查。根据《中国共产主义青年团发展团员工作细则》的通知第十三条：“将入团积极分子是否是注册志愿者、是否参加过一定时间志愿服务不少于8个学时的志愿服务活动作为入团的重要考察内容”相关规定，未参与志愿者活动的学生将不得发展入团。
第十一篇：中学寒假综合实践活动方案设计
一、社会实践活动回顾
从20__年起，我校开始要求全体初一、初二学生利用假期进行社会实践活动，从收回的资料来看有以下特点：
1、完成率高两个年级500多名学生收到调查表371份，调查报告136份，活动图片和照片共计86张。
2、实践范围广从实践表来看，实践单位非常多，有洗煤厂、综掘队、煤层气公司等与煤相关单位；有敬老院、居委会、超市、图书馆、博物馆、新华书店等服务性单位；有司徒小镇、附近农村等场所，也有北留水电站、__县等距离较远的地点，还有的是晋城市环境监测站等政府部门。
3、实践主题多本次实践活动我校提供了10个参考主题，但从实际情况来看许多学生自选的主题也非常有参考性，如司徒小镇的发展、农村医疗、中小学生的作业量、学生睡眠时间等。
4、社会反馈好这次活动得到了家长们的大力支持，也得到了实践单位的好评。有的单位会对活动中孩子们的行为做一个评价，比如认真仔细、态度诚恳等。
5、存在问题多①虽然也有部分学生的实践表和实践报告写的非常好，有的字数甚至达到了5000多字，但仍有不少学生敷衍了事，完成质量很差，甚至只是从网络上摘抄了部分内容完事，有的是把报告写在几片皱皱巴巴的作业纸上。②主题选择不恰当，如有的主题是“为什么植物会在光照下变为绿色”这个不属于社会实践范畴，有的主题是“地球现状”明显范围过大等。③实践报告书写方式错误，有的实践报告写成了流水帐，有的写成了抒情故事，更有的写成散文。④调查方式简单单一，有的学生只是在路上随便找了几个人发了几张问卷，有的更是直接参考了网上数据。
二、20__年寒假社会实践活动安排
1、今年社会实践内容主要分三种情况：一种是常规社会实践活动（具体见下文），第二种是拍摄一段”共创晋城蓝”环保公益短视频（主题相关内容可以搜索网络），每班一个作品；第三种是参加元宵舞蹈的学生属于社会实践活动，不再参加上述两类活动。20__年社会实践活动将会纳入学生的综合素质评定体系，请每名同学认真对待。
2、班主任要组织全班学生认真讨论，并组织各组召开会议，商讨活动细节，合理有效的布置寒假社会实践任务，学生一般以个人分散活动或按居住地域由3—10人组成社会实践活动小组可以不按班级组织，每个小组将会领到一个档案袋，上交时将本小组所有资料放入档案袋内，并在档案袋上写清主题和参与人员。
3、每名同学要认真填写社会实践表需盖章，并附带证明材料可以是打印照片或图片，且要有不少于1000字（初一）、1500字（初二）的实践报告（书写在信纸或稿纸上，也可打印在A4纸上），在下学期开学第一天将档案袋交给班主任。
下学期开学第一周内各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况记录表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级社会实践活动优秀小组1-2个，并评选出优秀个人4人，然后统一上交政教处。
4、选题建议
①就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区域的活动。
②在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。
③在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地培养兴趣，发展特长，提高综合素质。
④合理利用各种资源：例如网络资源。在综合实践活动中要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息，如利用专门的网络调查网站、微信投票等方式。
⑤保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。
⑥参与社会实践的每一名学生，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。
五、参考实践活动：参考主题如下，也可自选主题
①参观、访问、考察博物馆、图书馆、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、工厂等，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“企业运营”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
②针对一些特别受社会认可的文化科学领域进行调查（例如调查一名名校大学生或是某领域的专家等）。
③丹河水质污染及治理情况
④关于生活节能调查与研究（如用水、用电及公共资源等）
⑤农村经济发展状况或就医情况调查
⑥司徒小镇现状及未来发展的可持续性
⑦社会各类职业（如收银员、交警、公务员等）的调查
⑧中小学生作业量调查
⑨孤儿院、敬老院（福利院）等的调查
⑩父母单位现状及未来前景调查
第十二篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，践行社会主义道德规范和__中学礼序教育，倡导良好社会风尚，让学生度过一个安全、健康、而有意义的假期，现将寒假社会实践活动安排下：
一、活动对象：初一、初二学生
二、活动时间：20__学年寒假
三、寒期社会实践活动安排
活动一：“小脚丫走家乡”我看家乡新变化绘画活动
为宣传我国改革开放__周年以来取得的伟大成就，使同学们亲身感受家乡发生的巨大变化，从小培养对党、对祖国、对家乡、对人民的真挚感情，开展“小脚丫走家乡”我看家乡新变化绘画活动。
1、参加对象：初一学生
2、作品要求：
A、可以以农民画的形式，紧扣主题，内容丰富、色彩鲜明；
B、作品大小：A3铅画纸；
C、作品背面写上设创作者班级、名字；
D、开学后每班选取2-5幅作品交团委。
注意：不是手抄报
活动二：“巧手迎新春”剪纸活动
剪纸是我国古老的民间艺术之一，是一种具有创造性的活动。通过实践，可以增强学生的动手操作能力，发展学生的创造性思维。值此新春佳节到来之际，通过剪纸活动来迎接新年，增加喜庆气氛，欢欢喜喜过大年。
1、参加对象：初一、初二学生
2、作品要求：
A、以“__年”“新年”“春节”为主题，剪出富有个性和特色的手工剪纸作品；
B、作品应当具有艺术性、创新性，工艺精良，观赏价值高；
C、尺寸不小于20cmx20cm；
D、作品背面写上设创作者班级、名字，开学后每班选取2-5幅作品交团委。
3、开学初（暂定元宵节），学校将开展剪纸比赛，每个班级组织3位同学参加比赛。
活动三：“巧手迎新春”读书活动
为丰富学生的假期生活，让读书陪伴我们成长，以读书求新知，以读书求进步，以读书求发展，希望同学们能在书籍中汲取养分，充实文化底蕴，提高综合素质。学校要求学生在寒假期间认真阅读一本好书或一篇美文，培养浓厚的阅读兴趣，并写下读后感。
1、参加对象：初一、初二学生
2、作品要求：
A、读后感字数要求在300字以上，体裁形式不限，要求原创。
B、开学后每班选取2-5篇作品，以电子稿的形式交团委。
第十三篇：中学寒假综合实践活动方案设计
一、活动主题
节庆民俗迎新春
二、活动目的
为深入贯彻落实党的__大精神，培养当代青少年社会主义核心价值观，弘扬优秀民族传统文化。进一步让学生感悟中国传统春节民俗的魅力，推动移风易俗，弘扬时代新风，校团委拟在20__年寒假期间开展主题为“节庆民俗迎新春”的社会实践调查活动。
三、活动对象：全体高一、高二、高三年级同学
四、活动内容
1、学习并通过微信、电话和网络的形式向亲朋好友宣传春节新风尚：①摒弃铺张浪费、大操大办等不良风气；②不开展大型聚集活动、使用公筷公勺就餐；③落实疫情防控要求，提倡线上拜年；④积极倡导禁止燃放烟花爆竹的理念，不燃放烟花爆竹，过一个绿色环保的春节。
2、组织、观看或参与一项或多项春节民俗活动，如：赏春联，作春联，写春联，舞龙舞狮，窗花剪纸，戏剧傩舞，包饺子、包子，吃汤圆等特色鲜明的春节节庆民俗文化活动。记录相关民俗活动举办或参与过程，分享自己的参与感受和心得体会形成一篇完整文字报告。
五、活动要求
1、突出活动主题，彰显青春向上的精神风貌
2、记录真实的时间地点以及活动名称，不能凭空捏造
3、务必亲身参与
4、如有照片或纸质材料可附在调查报告中一并上交
5、下学期开学初每班上交2份优秀报告
第十四篇：中学寒假综合实践活动方案设计
为认真贯彻落实党的__大精神，进一步在全校营造学雷锋志愿服务的浓厚氛围，推动志愿服务活动持续深入开展，根据《关于加强中学生志愿服务工作的实施意见》和《__省中小学生德育综合改革行动计划》等文件要求，结合我校校本活动课程开展情况，准备在20__年寒假期间，开展以“崇德向善迎新春”及“培育和践行社会主义核心价值观”为主题的各类志愿服务及社会实践活动：
1、志愿服务
“邻里守望”主题志愿服务。各班组织志愿者以空巢老人、留守儿童、残疾人、困难家庭为重点，通过结对帮扶，帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生、亲情陪伴、拉家常等。开展“邻里一家亲”、“认领‘微心愿’，温暖身边人”等活动，把空巢老人、残疾人、留守儿童等接到家中，同吃团圆饭，共度除夕夜。
“小行动，大文明”主题服务。各班组织环保学雷锋志愿者到汽车站、金牛湖风景区等人员流动大的场所，一是参与春运志愿服务，开展信息咨询、道路向导、大件行李帮提、现场秩序维护等服务；二是劝阻乱丢垃圾、随地吐痰、损坏公物、插队等不文明行为，努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境。
“送平安”志愿服务。主动宣传“燃放烟花爆竹的有关规定”，对在禁止燃放区域开展文明劝阻活动，还可到公共鞭炮燃放点协助清扫烟花爆竹垃圾。同时以公益签名、暖春传单等形式开展活动，时刻提醒春节期间安全事项，过一个安全、文明、祥和的春节。
“尚学习”志愿服务。利用我县三馆一场的资源优势，以提高青少年学习兴趣为出发点，充分调动组织志愿者以阅览区为阵地，组织场馆引导、图书介绍、学业辅导等志愿服务；加强书籍的流通，提高青少年阅读兴趣和阅读能力。
“关爱留守儿童”志愿服务。爱心帮扶留守儿童，看望留守儿童或到乡村少年宫进行授课、结对活动，还可通过捐赠衣物、图书、文体用品等形式为留守儿童奉献一片爱心。
2、走进社区
要求所有团员寒假到学校周边和家庭所在社区（村）志愿者工作站报到注册，自觉参与社区（村）活动，积极开展爱心慰问、文明劝导、环保宣讲、环境整治等志愿服务，进一步增强青少年的责任意识和担当精神，提高社会实践能力。按要求填写好《中学生社会实践活动登记表》，要求填写详细，有照片佐证。
3、走进工厂
走进社会生活，通过研学旅行、参观考察等活动，到博物馆、展览馆、工厂车间等开展丰富多彩的社会实践活动。
4、走进大自然
走进乡村、田间地头、名胜古迹，接触大自然。开展生态文明、环境保护、节能降耗、低碳生活、合理消费等“环保宣讲”；开展“保护母亲河，清洁新家园”环保、宣传活动；进行植绿护绿、清除白色垃圾、文明交通劝导、生态体验、生态调研、环境整治和环境监测等“生态实践”；进行环保科技小创造、小制作、小发明等“科技创新”。
5、走进红色经典
围绕爱党爱国的主题读一本红色主题书籍，比如关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的故事等等，并写一写读后感，和家长、小伙伴开展讨论交流，留存相关资料及素材。
6、走进传统文化
共同体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念：
参观一个历史文物古迹。文物古迹是悠久历史、灿烂文化的载体，是人类社会文化价值的财富遗存，在日新月异的今天，了解文物古迹增长见识、保护文物古迹增强历史责任感是我们共同的关切，攥写参观历史文物古迹的报告，发掘传承传统文化精髓。
发现一个家风故事。围绕文明家庭建设，和小伙伴、亲友、邻居家庭生活实际，发现诚信友善、勤俭持家等优秀家风，记载传播优秀家风小故事，同时做一件孝敬父母长辈的事。
体验一项传统民俗。开展以“我们的节日·春节”和“我们的节日·元宵节”为主题的实践活动，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解当地过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
寒假开学后两天内，以班级为单位，各班团支书将本班志愿服务证明材料送交志愿服务中心办公室（学校大门口三楼）。
第十五篇：中学寒假综合实践活动方案设计
双减后的第一个寒假如期而至，温暖的中国年也如约而来。“____最中国”，是最亮时代声音，也是最强文化自信。邀请你一起参加这次“__文化”传承实践活动。
活动一我是荐诗人——寻找最中国的__诗
[活动步骤和方法 篇5
1、查阅资料，寻找历代文人咏__的诗词，熟读吟诵。
2、选择其中一首最中国的__诗写一篇赏析文章，字数在300字以上。
3、将诗与赏析文一起制作成荐诗卡，向班级“__年诗画大会”筹备组推荐此诗。
[活动评价指标 篇5
1、挑选的诗作经典，有极高的鉴赏价值。
2、能从多角度（语言、技巧等）进行文学鉴赏，体会意韵。
[活动参考资料 篇5
1、参考诗词
（1）唐代·储光羲《猛__词》
（2）唐代·韩愈《猛__行》
（3）宋代·梅尧臣《闻西山__》
（4）宋代·王安石《应教题画__》
（5）宋代·辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》
（6）当代·牛汉《____》
2、参考文章
（1）诗词轩：《历代咏__名诗：以强凌弱，必遭报复》
（2）《历代“咏__”名诗集：有万里风生八面威》
（3）《20__：献给全人类——中国__年的__诗》
活动二我是鉴画人——点评最中国的__画
[活动步骤和方法 篇5
1、查阅资料，挑选一幅你认为最中国的__画。
2、结合书画知识，点评画作，字数在300字以上。
3、将画与点评文一起制作成荐画卡，向班级“__年诗画大会”筹备组推荐此画。
[活动评价指标 篇5
1、挑选的画作经典，有极高的鉴赏价值。
2、能从多角度（光影、构图、色彩等）进行艺术鉴赏，体会画作意韵。
[活动资料 篇5
1、参考画作
（1）五代·牧溪《墨__图》
（2）明代·赵汝殷《风林群__图》
（3）清代·华喦《__将军》《蜂__》
（4）近代·徐悲鸿《__与兔》
（5）近代·胡藻《山君图》
（6）近代·张善子《怒吼吧，中国！》
2、参考文章
（1）李可染：《山水画的意境》（语文统编教材九下第14课）
（2）祉祥艺术沙龙：《名家画__，____生威，势震山河！》
（3）新浪网：《中国近代十大画__大师之张善子和胡爽庵》
活动三我是说书人——录制最中国的__故事
[活动步骤和方法 篇5
1、寻找故事。到课本及名著或其他资料中寻找历代关于__的故事。
2、改写故事。选择其中一个最中国的故事，在原著基础上适当改写。字数在600字以上。
3、录制故事。完成后进行说书脚本设计再录制，最后将音频发布到酷狗音乐听书专栏。
[活动评价指标 篇5
1、故事要素清晰，主题明确，改写到位。
2、能以有声的方式，生动再现精彩情节，突出个性人物。
3、理解故事深刻的现实意义和社会价值。
[活动资料 篇5
1、参考文章
（1）《古代杀__者为何被称为英雄，而不是罪犯？》
（2）《西游记里的老__精都是三流角色？其实万物都是老__！》
（3）《水浒说__》
（4）《史记·张仪列传》：卞庄子刺__
（5）《中国的__故事与__文化——以古代文言叙事作品为中心》
2、参考音视频
（1）《李庆丰<水浒传>第66集景阳斗猛__》（酷狗听书）
（2）《单田芳评书<水浒全传>》
（3）《曹灿评书<西游记>》
（6）《张少佐评书的表现手段与技巧》
活动四我是美食家——寻找最中国“__”美味
在今天，__已经成为人类重点保护的珍稀动物，人们把对自然之__的情感和认识，放到了日常生活，智慧的将“__”元素融入烹饪原料、菜点名称、烹饪用具、饮食风俗里，希望在“人间烟火”中能保留下“__”的踪迹，赋予“__”全新的现代生命。请与你的亲朋好友一起，开启关于“__”的寻味之旅。
[活动步骤和方法 篇5
1、寻找美食。到超市、酒店、街头巷尾……寻找含__元素的美食。
2、自制美食。选择其中一种你认为最中国的__美食，尝试进行制作。
3、编辑食谱。根据以上实践完成一份食谱说明书的编制。字数在200字以上。
4、绘制一份所在城市的“__”美食地图发布到朋友圈，便于小伙伴在新年进行美食打卡。
[活动评价指标 篇5
1、实地考察，精准踩点。
2、亲手制作，环节清晰。
3、能体会食物于人的意义，对饮食文化有深刻理解。
[活动资料 篇5
1、参考文章
（1）新浪旅游：《美味珍馐__年说__看看关于__的饮食文化》
（2）生活报：《__年将至，来点“__”的吃吃》
（3）三联生活周刊：《春天里，这些新鲜你感受到了吗？》
2、参考视频
__农业大学微信视频号：《原来“网红”__皮卷是这样做出来的》
活动五我是小管家——置办最中国的__年礼
[活动步骤和方法 篇5
1、添置新衣。为自己置办一套含有__元素的新衣。
2、购置礼物。设计一份关于__年礼的问卷调查，调查亲朋好友对于__年礼的了解和喜好，再根据调查结果，分别为亲朋好友购置其喜欢的__年新年礼物。
3、焕新家居。和家人一起选购含有__元素的家居用品，增添年味儿，增加幸福感。
[活动评价指标 篇5
1、新衣整体寓意美好，符合春节场合穿着。
2、问卷调查科学准确，能以此为据进行礼物的有效选择。
3、家居用品__年气息浓，实用而美观。
[活动资料 篇5
1、参考文章
（1）《__日报》：《神仙年礼！点进来，感受一波____生威的暴击！》
（2）央广网：《置办年货：国潮回归____生威》
（3）精品购物指南：《家居装点起来，过____生威中国年！》
2、参考视频
（1）腾讯视频：宣传片《__年好礼如__添翼安井预制菜肴新年礼盒》
（2）TheSeventhTail微信视频号：《花里__哨——__年元素穿搭》
活动六我是演说家——传播最中国__文化
[活动步骤和方法 篇5
1、理解“__文化”内涵。在“__”文字、“__”艺术品中理解华夏文明的__图腾文化，思考传统与创新的关系，探索文化传承之道。
2、撰写“__文化”演讲稿。在理解文化的基础上，完成演讲稿写作。字数在600字以上。
3、发表“__文化”演讲。在家庭内部模拟TED现场演讲，录制视频上传到B站进行传播推广。
[活动评价指标 篇5
1、演讲内容要紧扣主题，思想积极向上。语言表达要流畅、激情昂扬。
2、上传B站后要有一定的浏览量及回复量。
[活动资料 篇5
1、参考文章
（1）叶__：《中国__文化图说》（中华书局20__年版）
（2）汪__：《中国__文化》（中华书局20__年版）
（3）陈__：《__啸风生必腾踔__年话__》
2、参考视频
（1）爱奇艺：《中国__文化的演变》
（2）腾讯：杨澜TED演讲《中国这一代年轻人是怎样的》
活动七我是传承者——设计最中国__文创
[活动步骤和方法 篇5
1、寻找最中国的__元素，研讨怎样将__文化内涵融入，将历史与文化更好地传达。
2、针对目标人群，拟定设计方向后设计产品。
3、相关用户反馈，进行改进。
4、将作品发布到家人的淘宝店铺。
[活动评价指标 篇5
1、守真，文创产品必须符合设计之初的期望和要求。
2、合道，文创设计必须体现中华文化内涵的核心理念。
3、入境，文创设计必须可以融入其使用环境。
[活动资料 篇5
1、参考文章
（1）《周大福出马克杯，春节限定，颜值高寓意好，____生威一整年》
（2）《融合中国传统美学与时尚设计元素，醉__下山闪耀登场》
（3）《____生趣，从时尚潮流到艺术家居》
（4）《____生威！<__年>特种邮票来了！》
2、参考视频
腾讯：《“__元素”文创商品热销》《新疆博物馆“潮__想象”文创进商场》
注：以上活动，一到三，可选做一项；四到五，可选做一项；六和七为必做。
第十六篇：中学寒假综合实践活动方案设计
20__年寒假将至。为指导学生寒假生活，引导学生积极参与社会实践，充分发挥社会实践育人的作用，学校坚持立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，从未成年人身心特点和成长规律出发，精心设计并组织开展系列社会实践活动，做好学校与家庭、社会教育的衔接，引导广大未成年人培养良好道德品质、创新意识、实践能力和社会适应能力，促进学生健康全面发展，彰显我校“勤奋书写精彩人生”文化理念，特制定20__年寒假学生社会实践活动方案。具体内容如下：
一、指导思想：
将研究性学习与社会实践结合，要求学生主动走进社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试研究感兴趣的社会问题。
二、活动时间：20__年__月__日至__月__日
三、活动对象：全校学生
四、活动组织形式和要求
（一）组织形式：学生组成6-10人的社会实践活动小组开展活动，自己推选组长。
（二）活动要求：
1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展各项假期社会实践活动。
2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区社开展活动。
3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
4、合理利用各种资源。充分利用网络资源。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
五、活动内容
（一）开展学雷锋志愿服务活动
学校要求全体同学利用假期，在春节前后开展形式多样的学雷锋志愿服务活动，营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围。①开展“亲情关爱”活动。以空巢老人、留守儿童、贫困群众、残疾人为重点，积极开展帮扶活动，帮他们张贴春联、打扫卫生，给予他们温情关怀。②开展“平安春节”活动。积极参加宣传社区治安巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪，宣传防火防煤气中毒等生活知识和燃放烟花爆竹的有关规定，消除安全隐患。③开展“弘扬新时代新风”活动。积极参加宣传反对和抵制封建迷信、陈规陋习、奢侈浪费以及腐朽落后文化侵蚀，倡导简约适度、绿色低碳、健康文明的生活方式。④文明交通志愿服务行动。积极开展文明交通宣传教育活动，劝阻闯红灯、机动车不礼让行人、不文明驾驶等行为。⑤开展文明出行活动。引导家人朋友自觉遵守社会公德、维护景区环境、遵从景区秩序。⑥开展“美蓝天、美社区”活动，积极参加开展环境保护宣传，劝导人们不放或少放烟花爆竹，帮助社区环卫部门及时清理烟花爆竹燃放后的残屑和废弃物，共同维护环境卫生。
活动要求：①学生以小组为单位，每人提交1张参加相关志愿服务活动的电子照片（提交格式：6。1张三《春节敬老助残志愿》，照片主题明确、清晰）。（特别提醒：不是自己家庭活动照片）②填写“__镇实验中学20__年寒假社区志愿服务活动记录表”如实填写，表格可到邮箱下载，密码6861015。
（二）开展“我们的节日·春节”主题活动
在春节、元宵节期间，引导学生积极学习传承弘扬中华优秀传统文化，组织学生开展“写春联贴春联”、剪窗花贴窗花、制作中国结、学会年夜饭、学做饺子、元宵灯谜创作竞猜等民俗活动，引导学生收集节日资料、积极体验中国传统民俗，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，弘扬优秀的传统文化，欢度春节，加深对传统文化中积极的思想观念、人文精神的理解感悟。
活动要求：1、学生每人制作一份“我们的节日·春节”主题手抄报（A4纸）。2、学生每人提供一张反映家庭民俗活动的电子照片（提交格式：6。1张三《贴春联》，照片主题明确、清晰）。
（三）“平安寒假”安全教育专项活动
寒假前，学校组织开展主题班会、级部学生会、家长会等形式的安全教育专题活动。通过发放《致学生家长一封信》，提醒家长切实担负起学生放假离校后的监管责任，防止各类安全事故的发生，通过组织召开“寒假安全”主题家长会，开展交通安全教育、烟花爆竹安全教育、食品安全、防盗防骗、预防滑冰溺水和煤气中毒等方面的安全教育。假期期间教育引导学生充分利用“__市安全教育平台”教育资源丰富的优势，让父母陪同孩子共同完成寒假作业。以典型事例警示学生和家长，让全体学生和家长切实提高自我保护意识和应急避险技能，杜绝威胁学生生命安全的事故发生。
活动要求：1、学生每人签订一份寒假安全责任书（一式两份，存校一份，自存一份）。（安全办负责）2、各班组织学生签订“假期安全承诺书”（安全办负责）
（四）征集学校老照片老物件活动
在学校长期发展的进程中，曾留下许多的照片，记录了学校的诞生与变化，见证了国家的发展与强盛，见证学校的发展和成就。它们或记录了校园的样貌，或定格了师生工作、学习的瞬间。为丰富学校校史资料，生动展现学校发展历程，弘扬学校精神，传承文化传统，现面向全校师生和社会征集反映学校历史的老照片老物件。照片可以是学校建筑设施、学校重要历史事件活动、反映各时期师生工作学习生活、富有时代特色的学习用品学习资料、毕业合影、其他反映学校历史、师生面貌和历史变迁的照片。照片请另附纸张或文档进行说明，需注明提供者姓名、联系电话，并介绍照片内容（照片如需返还，请于照片说明中备注，我们会在扫描后寄还；如不需返还，我们将妥善保管，用于校友文化建设）
活动要求：全校师生积极向家人或亲朋好友介绍活动内容，每人提供一份材料（纸质或电子稿、扫描件都可）。
（五）开展“新时代好少年”主题教育读书活动
充分利用春节假期，开展丰富多彩的课外阅读活动。要求每位同学假期期间每天坚持读书一小时，并学会做摘抄点评。以“我为祖国点赞”为主题，重点围绕庆祝新中国成立__周年，特别是党的__大以来取得的举世瞩目的巨大成就，深切感受中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，树立正确的历史观、民族观、国家观，做有理想、有担当、忠于祖国、忠于人民的新时代奋斗者。全体同学可以围绕主题阅读“我为祖国点赞”读本，开展研学旅行、朗诵、演讲、征文、书画等交流活动，紧密结合新时代新特点以及自身学习生活经历，从阅读的启发感受和思考感悟等方面撰写体会文章，引导养成“爱读书、读好书、好读书”的良好习惯。
活动要求：1、每人写一篇读书征文。①题目自拟，务必原创，否则不计分；②提交电子稿，文件名班级+姓名+《作品名》。③电子稿格式参见附件3（不按格式写的不计分）2、每人录制一块演讲或朗读视频（清晰、稳定、至少3分钟），以提升读书、实践的实效。（提交格式同上）
（六）开展“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动
家风家训家教，是中国传统文化和传统教育的一个重要组成部分。好的家风家训家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。《__市文明行为促进条例》已于20__年__月__日起开始施行，全体同学积极开展学习宣传活动，积极开展“我的家风家训家教故事”征文评选、“我与家人话文明”等学习实践活动，通过学生与家长“小手拉大手”文明礼仪宣传教育活动，将未成年人文明礼仪养成教育融入到寒假活动中，带动家庭、社区居民全面了解和践行文明行为基本规范，在全社会营造“争当文明市民共享文明城市”的良好氛围。
要求：①学生和家长整理自己家庭家风家训。开学后班级汇总展示。②征集“我的家风家训家教”故事征文，每人1篇。
七、开展“劳动美”社会实践活动
充分利用春节前家庭社区卫生集中整治活动，将“劳动光荣”的观念融入学生头脑，引导学生积极参与家庭社区卫生清洁、家务劳动、家庭劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导全校学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
活动要求：每个同学提交一幅劳动实践活动的照片（横屏拍摄，图像清晰；上交格式：6。1+张三+《我帮爸妈摘大棚蔬菜》）
六、活动要求：
1、活动材料要求开学后以班为单位收集，以级部为单位上交。活动积分计入班级管理积分。
2、各班要高度重视，积极组织。要认识到学生社会实践活动，是提高学生思想道德素质，培养和提高学生创新能力、实践能力和热爱家乡的重要途径。各班主任要结合本班实际，做出精心安排，指导学生分组、参加活动、选择课题，确保活动能够顺利开展。
3、保障安全，严防意外。各班班主任要切实加强寒假间的安全教育，严防意外事故发生。及时跟进、了解、指导学生的社会实践活动，确保寒假社会实践活动安全进行。
结尾：非常感谢大家阅读《中学寒假综合实践活动方案设计(分享16篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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