教师先进工作者简要事迹(精选10篇)

导读：教师先进工作者简要事迹 (一) 赵__，__师专音乐系教师。19__年出生于______，19__年毕业于__师范大学音乐系，同年7月来到__师范学校（现为__师范高等专科学校）至今。26年的教学生涯一直... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《教师先进工作者简要事迹(精选10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　教师先进工作者简要事迹 (一)

　　赵__，__师专音乐系教师。19__年出生于______，19__年毕业于__师范大学音乐系，同年7月来到__师范学校（现为__师范高等专科学校）至今。26年的教学生涯一直坚持“教育贵于薰习，风气赖于浸染”，教学的艺术不仅是传道授业解惑，更在善于激励、唤醒和鼓舞。教学中教师的作用是至关重要的，只有把未来的教师培养好，教育的事业才能传承下去。

　　无私奉献青春，收获丰硕果实

　　26年前，一个刚刚走出大学校门的年轻姑娘，带着满腔热情，一路摸索着和学生们共同成长。正如歌曲中所唱的那样，“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”二十多年来，她教过的学生从70后、80后、90后到00后，几千名学生，26届毕业生，他们都从赵老师的班里飞走，飞到了祖国需要的地方，飞到更高更远的学府去深造，去培育祖国的小蓓蕾，去做了孩子王，去做了辛勤的园丁。闲暇时，望着远方，脑海里泛舟，徜徉了很远很远，穿越了26个美丽的光环，每一个光环里都是年轻的笑脸，都是当年那些可爱的孩子们，仿佛又回到了他们的中间，和孩子们在一起说着唱着笑着，笑着笑着，眼泪就流下来了。是的，感叹时光如梭，赵老师十几年的班主任经历，学生们已经遍布于__各个地市中小学，更有优秀的学生继续进入到了中国音乐学院、上海音乐学院、首都师范大学、__师范大学、__师范大学等高等院校继续深造，她们个个都以优异的成绩毕业，现在已是工作单位上的顶梁柱。在众多学生里面，有一个来自__德州的农村姑娘，她叫董__，20__级音乐教育专业的学生。入学前她学的是播音主持专业，虽然也属于艺术类专业，但是不属于音乐类学科，钢琴声乐等专业完全是零起步。这个学生特别的自强好学，作为赵老师的声乐课老师，她就成了特别关注的对象之一。那时候因为离家远，中午在琴房里吃饭，稍作休息后下午继续上课，赵老师便发现董__中午从来不休息，几乎每天都在教室里练琴唱歌，不足五米的门对门的距离使赵老师对学生产生了浓厚的兴趣，倾听她的歌唱，从坐着到站起来再到她的身边，一直到手把手的纠正她的发音问题，鼓励她练唱的信心，成了无话不谈的好朋友，她从一张大白纸变成了一只百灵鸟儿，毕业的时候顺利地升入本科院校，如今她已是一名即将毕业的博士生，她的勤奋加上老师的努力，收获了丰硕的果实，那些沙粒与尘埃已遮不住她的光芒。

　　严于律己，宽以待人，慷慨的给予学生们最需要的培养、鼓励和信任，教会学生们先做人，再做事，用自我的智慧、品行和修养去教育学生，感化学生，努力成为一名受学生和家长尊敬的教师。赵老师把“全接纳”教育思想作为班主任工作的思想基础，平等对待每一名学生，不持偏见地欣然理解各类学生，为学生奉献出最真最纯的温暖和爱。每一个孩子都是一个家庭甚至是一个家族的期望，每带一届学生最先做的事情就是从各个方面了解学生，经过与家长联系沟通、家访、与各任课教师沟通等多种方式，摸排学生的方方面面。重视家长在学生教育与管理方面的促进作用，尊重每一位家长，虚心听取家长的意见，及时与家长沟通联系反映学生在校存在的问题，学生的成绩上来了，家长们放心了，增进了老师和家长们的感情，家校共育效果更加明显。

　　20__年__师专附中招生了第一届高中班，当时大家心里都明白，这个班就是一块儿试验田，没有人愿意去做这个“吃螃蟹”的人，当时学校的杨__副校长找到赵老师，希望赵老师能够撑起这块试验田，赵老师毫不犹豫，收拾行李就去了附属中学，在那空旷荒凉的山上一待就是三年，和杨玉凤老师承包了这个班的所有专业课程，两个人是生活中的好闺蜜，工作中的好伙伴，一起商量探讨如何把这一届学生教出来，如何给学校和家长一个满意的答卷。条件比较艰苦，生源质量相对薄弱，学生基本上都是来自五区三县，没有被其他高中录取，一千多个日日夜夜，精心梳理每一个学生特点，制定针对到每个学生的教学计划，严格要求，因材施教。向校长立下了军令状，功夫不负有心人，整个班的学生百分百拿到了本科院校的专业录取通知书。收获因付出而更美，做老师的心里不图什么，就是希望学生成人成才，除了高兴还是高兴，孩子们看到了未来和希望，家长们也都放心了，由内而外的甜蜜和幸福！目前为止，__师附中唯一的一届高中生，棒棒的！

　　为了响应国家的号召积极投身援疆支教事业，积极报名贡献力量，所有的体检审查都通过了，学校领导考虑到赵老师刚生了孩子还没有断奶，没有实现去边疆支教的愿望，这也变成了她一生的遗憾！正是如此，接了20__级中专班的班主任工作。学生也来自__市的五区三县，孩子们的家境各不相同。她经常与学生促膝谈心，了解学生的家庭情况、心理情况，把学生当成自己的孩子一样，切切实实地为学生解决各种生活问题，学习问题，鼓励学生、帮助学生。平时一些经济困难学生进行重点关注，嘘寒问暖，让学生感觉在学校就像是在家里一样幸福开心。发现学生思想有波动，及时与她们谈心、倾听学生的心声，帮忙学生调整情绪，走出低谷，解决思想问题；学生经济上有困难，慷慨解囊，全力相助；学生学业上有障碍，及时伸出援助之手，现在这些老学生们都亲切地称她为“媛姐”。20__级中专班的音乐生里有位来自__沂源县贫困山区的男孩子，他叫许建东，人长得特别瘦弱，天很冷的时候也穿的很单薄，了解情况后，从家里找了合适的衣服拿来给他穿，把家里新做的被子拿到学校亲手交到他手上。这个学生非常努力上进，大学毕业后现在已是__市一所小学的中坚力量。还有个学生叫孙__，平时特别调皮，学习也不认真，老师们都比较怵头他。有一天晚上他突然发烧，因为家离得远，父母很着急却又使不上劲，赵老师得知消息后，立马赶到学生宿舍，亲自给生病的他买药送水，第二天一大早就把热乎乎的馄饨端到孙__的床前，这个男孩感动的流下了热泪。从此他就像换了一个人似的，主动帮助同学，认真学习，尊敬老师，后来他立志保家卫国到了部队上去锻炼。他调皮捣蛋的时候，赵老师没有一句责备的语言，关怀备至，以身示范，深深地打动了学生，以德为先，用言传身教温暖了学生的心灵。一次次坐在宿舍里和同学们拉家常，约上几个首次出远门离开爸爸妈妈想家想的不得了的女孩子们到家里，包包水饺，煮上碗热腾腾的鸡蛋面，这一桩桩小事做起来，缓解了孩子们的想家之情，也更拉近了师生之间的距离。

　　20__级音教班的赵__同学是一个不会与人交往的孩子，自理能力比较差，处处被人欺负和嘲笑，面临退学的危机，几十公里的路程，20岁的大男孩还不能独自乘车回家，大家都觉得很不正常。经过多次了解和谈心，他敞开了心扉才发现，他除了语言沟通有问题外，其他方面也都不差。我几次约见他的爸爸妈妈，寻找问题所在，原来，在他很小的时候，他的爸爸常年在外出差，顾不上关心他，他的妈妈望子成龙，很小就培养他学习钢琴，更准确的说是逼他练琴，从此他失去了快乐的童年，弹了一手好琴的他却不会与人共处，不愿与人沟通。赵老师认真思考对策，给班里同学和同宿舍男孩子们开会，让大家包容他，忍让他，帮助他。同时经常与家长沟通，多次与他交流谈心，无微不至照顾他的学习生活，用爱去融化他的沉默，培育他的自尊。终于，他顺利毕业而且升入本科院校。不知不觉中十年过去了，现在还能经常接到他的电话分享他的快乐，当成母亲一样，每当此刻，都感到很幸福很欣慰，这个男孩子成长起来了。

　　常年坚持不懈的付出赢得了学生们的信任和尊敬，也赢得了家长们的一致好评以及学校和同事们的肯定。“没有一种职业和我们一样，应对的是生命，耕耘的是心灵，收获的是期望”。教师是一个专业知识和素养要求特别高的职业，教书育人也是辛苦而劳累的，但在这个过程中着老师始终坚持着一个信念：用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。担任班主任的20__级音乐教育专业班的38名同学中，有四人升入本科院校，二十多人通过考编正式入职教师行列，其余的同学也都顺利就业。担任班主任的20__级学生，有18人顺利升入本科院校继续深造，有2人当年考入编教师行列，其余同学顺利就业。自20__年评为讲师以来，年终考核多次被评为优秀等次，数次被评为__师范优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、优秀教学能手，数次被评为巾帼岗位明星，20__年获学校十佳建功标兵的荣誉称号。赵老师以一种敬业、乐业、奉献的精神，时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、约束自己，做学生的表率。学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。要求学生做到的，自己首先去做到。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。珍惜这桃李满天下的快乐，它滋养了情怀，也因此幸福着。德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。“润物细无声”、“静待花开”、“永不言弃”是赵老师的座右铭，发扬博大的教育理念，感悟感化感动培育优秀学生是我一直努力的方向。

　　精心制定结对计划，帮助青年教师成长

　　20__年根据学校的要求及系里的组织安排，在“青蓝工程”结对活动中赵老师担任了音乐系声乐教师张允曼的师傅，在教学工作中，互相学习，共同提高。允曼老师是华东师范大学毕业的高材生，但是作为一名新老师，还是缺乏一些方法和经验，认真分析她教学方面的优缺点，结合师徒特点，提出方案共同探讨，制定出了师徒结对计划，并根据计划展开了一系列的活动，把每一节课都当成示范课，充分准备，精心设计，尽量把最好的方面展示出来，使她在听课过程中能够有更多的收获，同时赵老师也经常听她的课，和她深度交流看法，指导她如何上好每一节课，用一颗平等、博爱、宽容的心去看待、教育每一位学生。在教学和班级管理方面给了她很多宝贵的建议。其实在工作中，不单单是给与结对的青年教师帮助指导，这些年入职的青年教师们都愿意聊家常、聊生活、聊工作、聊思想、聊终身大事儿，与这帮年轻教师年龄差都在20几岁，把她们当成自己的孩子看，她们却也喊上了妈妈，大概是因为厨艺不错，香喷喷的饭让这帮我眼中的孩子感受到了家的温暖，都乐在其中，这帮可爱的小同事们。

　　随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高、越来越严。每个人都要终身学习，自觉进行知识与观念的更新，不断提升自己的综合文化素养，以适应新形势的需要，跟上新时代的步伐，不断更新教育理念。良好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的根本。通过师徒结对活动，也初尝硕果，在__师专“守正创新聚力奋进”庆祝建党__周年活动中，师徒二人各自奉献了一台高水平的独唱音乐会，博得了广大师生的一致好评。一个年轻教师成长起来了，也深刻的领悟到，教学中教师的作用是至关重要的，只有把教师培养好了，我们的教育事业才能传承下去。

　　铭记教师的职责，严格要求自己

　　26年来，赵__老师一直坚守在教学第一线，工作勤勤恳恳，兢兢业业，踏踏实实，时刻尽心竭力地做好学校交给的每一项任务。工作中从来不计较个人得失。教学之外，20__年担任了音乐系教务科长一职，新成立的院系还有许多方面不完善，50岁的年龄鼓起勇气接受新的挑战，恰在这一年的元月，母亲病倒了，严重脑梗导致半身瘫痪，完全失去自理能力，曾几何时，三点一线变成了学校-母亲的家-自己家。由于父亲去世的早，照顾母亲的责任就落在了赵老师和小妹的身上，每天拖着疲惫的身躯奔波在三点一线，那时除了带着20__级音乐教育班的班主任工作外，每周还有14节课，教务科的工作非常的繁杂，除了要做好上级部门交给的任务外，还要随时解答老师和学生们的疑问，几乎天天加班加点，每天晚上最后一个离开艺术楼。2023年夏天开始搬到学校的教师公寓居住，20__年分系后繁重的工作导致一点空余时间也没有，那时天天开车到系里上班，有的老师开玩笑说，这么近的距离你还开车上班，这是要让腿退化了的节奏啊，赵老师哈哈一笑了之，哪知道只有中午的一个半小时可以跑回__城里的母亲那里，去给她擦洗擦洗，揉揉捏捏，和她说说话（母亲已丧失语言功能）。不管多忙多累，绝对干好工作底线，不为别的，就想为建设好音乐系多出一把力，把音乐系的教务教学工作做好，为新成立的音乐系奉献光和热。让音乐系的老师们安心工作，让音乐系的学子们乐于学习，这是在退休前的美好愿望之一。几年前，学校邀请了全国优秀模范教师李振华老师到学校作报告，赵老师被李振华老师鲜活的事迹深深的打动，她知道，需要学习的东西还有很多，需要做的事情还有很多。新时代的“燃灯校长”张桂梅更是一座学习的灯塔，将循着她的光不断前行。“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神已经在赵老师的心里深深地扎根，她必将以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。当牵着学生的手在舞台上唱起《长大后我就成了你》，一股职业神圣之感油然而生，她不求回报，不掺杂个人私利的奉献，廉洁自律、两袖清风。唯有心底无私天地宽才能毫无顾忌地将毕生精力奉献给祖国和人民，唯有严于律己才能形成表率和示范，真正无愧于“教师”的称呼。选择了教师这个职业很幸福！将在这条路上牵着学生们的手坚定地走下去！用实际行动诠释“学高为师、身正为范”这一至理名言，继续谱写自己平凡而充实的教育人生。

　　教师先进工作者简要事迹 (二)

　　教育格言：

　　用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长；走近儿童，做一名能读懂孩子的老师。

　　个人简介：

　　金__，__区青少年宫第一幼儿园教学主任。自参加工作迄今金__在幼儿园这个领域里已辛勤耕耘了12个春秋。她深深地爱着这片热土，幼儿教育凝结着她无尽的神思，岁月的流水带不走她对幼教的热情。在这一片神圣的沃土上，她用自己的一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句清甜的话语，去拨动孩子们的心弦，播撒爱的种子。

　　作为一名人民教师，金__老师在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。对工作，她兢兢业业、认真负责、踏实肯干；对孩子，她倾出了全部爱心；对同事，她如春风般温和。在工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。多年的工作也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。

　　金__老师用自己的实际行动诠释了：生命的价值在于奉献，人生的意义在于把爱无私地奉献给幼教事业。

　　教师先进工作者简要事迹 (三)

　　以爱为本，砥砺前行。20__年参加工作，至今从事幼教事业已有六年，在这六年里，她勤恳敬业，任劳任怨，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献。在她的生活中，最快乐的是，和孩子们一起游戏；最难忘的是，和宝贝们一起学习；最幸福的是，和小朋友们一起肆意奔跑……她认真做好每一项工作，备好每一节课，坚持用自己的方式和孩子们进行交流，孩子们遇到问题时都会敞开心扉向她诉说。童心为伍，静待花开，她帮助孩子打开成长的“翅膀”，让他们在成长的道路上少一些磕绊，多一份关爱。在她的眼里，每个孩子都是独一无二的。因为爱，全心全意；因为爱，所以用心；因为爱，别具匠心。

　　教师先进工作者简要事迹 (四)

　　教育格言：

　　太阳每天都是新的，而我的孩子每一天也都是新的。

　　个人简介：

　　梁__，__区__幼儿园副园长，肩负着幼儿园日常保教及膳食管理的重任。

　　作为一名幼教人，她已经在这片热土挥洒了二十年的青春，十四年的一线教学，她深深植根于幼教这片土地。她说：“专业与理论是我必备的养分，求知与进取是我动力的源泉，真诚与信任是我与家长的共识，博爱与尊重是我对自己的苛刻。”

　　在后勤工作的六个年头，她用自己拼搏与进取的心，迎接着每一次挑战。在后勤管理岗位上，切切实实把每一个细节都做好，做到精细化管理；在食堂管理上，尊重大家的创意，创建了“人人是主厨，都有拿手菜”的管理新格局。并在20__年和20__年的__区膳食大赛中获得一等奖。在保育管理上，通过系统的专业培训，让保育员也成为教育的行家里手，多次被评为市、区卫生保健先进个人。

　　她用不懈的努力，让自己的工作与生活交相辉映！如今，她对自己的期待就是——做一名有梦想的后勤人，缔造一个有故事的厨房，为孩子们送上有温度的饭菜。

　　教师先进工作者简要事迹 (五)

　　说起基层的教育发展，__市__区__小学语文教师李__言语间充满对学生的喜爱，对教育事业的热爱。

　　身为自治区级骨干教师，李__从教29年来一直扎根在农村学校，创新教育模式，用科学的教育教学理论、用丰富的教学经验培育着祖国的花朵，先后获得“__市首批名教师”“自治区巾帼建功标兵”“自治区乡村教学名师”等荣誉称号。

　　向学生传授知识，需要专业和责任心。这个准则一直在李__的从教生涯里践行，形成了“发展语言、培养思维、情感体验”相统一的教学特色。

　　为了激发学生对语文的兴趣和向往，提高语言文字实践运用能力，她积极践行陶行知先生倡导的“行知合一”这一教育理念，结合她自己所主持的自治区级课题研究《在小学语文教学中开展研学旅行活动实践研究》，大胆开展以学生生活的大自然为背景的体验式语文教学，引领学生跟着课本去学语文。

　　春天，学习了《三月桃花水》，她会带着学生去__公园感受花草的芳香，寻找春天的足迹；夏天，学习了《大自然的声音》，她会带着学生去玫瑰园摘玫瑰；秋天，学习了《葡萄沟》，她会带着学生们一起去摘葡萄；冬天，学习了《第一场雪》，她会带领学生们到操场来一场酣畅淋漓的雪仗……这样把阅读、体验、写作有机结合，把学习的空间从课内延伸到课外，学生们从中体会到学习的甜蜜。这项课题研究也获得了自治区基础教育课题成果一等奖。

　　“创新不止，奋斗永远在路上。”这是李__常说的一句话。除了教学，她带领学生走进__市煤炭地质博物馆等科普教育基地；带领师生开展《农村小学综合实践资源开发和利用策略研究》……学生在参观、科学调查等活动中提高了社会实践能力。她指导的《小小智能卡，引领生活“芯”时代》等十多项科技实践活动获全国、自治区级一二等奖。

　　作为自治区乡村名师、自治区网络名师工作室主持人，李__身体力行投身于学校新老教师结对的活动之中，先后承担了十多位青年教师的教学指导工作。尤其在综合实践这门创新课程上，她把多年的经验整理编辑成册，便于青年教师学习，独立开展活动。

　　“怀揣满腔热忱播撒教育火种，做学生为学、为事、为人的示范。”李__说，这是她今生不变的追求。

　　教师先进工作者简要事迹 (六)

　　闫__，女，现任__一中数学教师、高中数学教研组长，高二四班班主任，共产党员。参加工作以来，一直以勤勉的工作和优异的教学成绩赢得师生的认可。

　　闫__老师爱岗、敬业、安教、乐教，用人格魅力影响学生，从赏识、鼓励学生的每一点进步做起，运用小组合作的教学方式，让学生爱上数学，学好数学，点燃学生的大学梦想；闫__老师注重提高个人修养和专业素养，教研组长工作中，有大局意识，勇挑重担，积极协调本学科力量，发挥团队精神，引领青年教师，赢得了学生的爱戴、家长的信任、同事的尊重和社会的好评；班主任工作讲求教育艺术，以德育德，以行导行，以智启智，以情动情，一个信任的眼神、一句温暖的话语、一条问候的短信、一篇沟通的文章……总能让学生感动、震撼。为了使工作更有实效性，从学生学习水平的高低和科目发展的平衡性出发，给每个学生制定了成长目标，确立优势，明确劣势，取长补短，让学生可持续的不断发展。

　　一分耕耘，一分收获，闫__老师个人教学成绩连年优秀，连续4年被评为高考优秀教师，受到家长和学生的一致好评。“__五”期间参与了我校承担的区级德育课题《坚持教育反思，提高班主任专业素养的研究与实践》；参与并研讨了__区“__五”课题《信息技术与高中数学课堂深度融合的实践与研究》。所带班级多次获得校区级优秀班集体和行为习惯示范班，个人也获得了区级高中生心理辅导课三等奖、__市“131创新型人才”、__区“优秀教师”等称号。

　　教师先进工作者简要事迹 (七)

　　陆__老师，20__年加入__幼儿园。时光如白驹过隙，当初满带着青春的气息，怀揣着沉甸甸的理想走出校园的小女孩，已经默默在幼教的沃土上耕耘近两年。从开始面对孩子的手足无措，到现在的得心应手；从生硬的照本宣科，到关注孩子的个体差异，陆老师的青春就如一卷画在孩子身上慢慢描绘。

　　以爱关怀，做细致之师

　　谁爱孩子，孩子就爱谁；只有用爱，才能教育孩子。当孩子们早上来园，陆老师会用一个亲切的拥抱来开启快乐的一天。幼儿园的工作是繁琐的，但她总是能及时捕捉到孩子们的各种需要。久而久之，陆老师和孩子们建立了良好的默契，一个眼神，一个动作，都能心领神会。

　　孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”在时刻关注幼儿个体的同时，陆老师还注重幼儿行为习惯养成的培养。生活中，她以身作则，处处为孩子们做榜样。和孩子们一起洗手时，主动排队，站在小朋友后面，按照七步洗手法仔细清洗。

　　认真钻研，做好学之师

　　在教育教学方面，陆老师善于从新的角度去思考问题，创造性的运用已知信息，提炼出具有更新价值的精华，尽可能地采用孩子们易于接受的方法进行教学。

　　在平凡而充实的工作中，陆老师怀揣着对教育的满腔热情，诠释着幼儿教师的职责。用真诚关爱每一个孩子，用平等教育每一个孩子，用爱为孩子撑起一片蓝天，用汗水浇灌出祖国明天的希望。

　　座右铭：人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是立脚点上求公平，于出头处谋自由。

　　教师先进工作者简要事迹 (八)

　　林__，中共党员，信息技术系计算机专业教师，系党支部组织委员、系班主任工作室主持人。作为党员教师，工作10年来，她不忘为党育人的初心使命，始终奋斗在教育教学和学生管理的第一线，在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、勇挑重任、无私奉献。多年来的努力和坚持，她以坚定的信念，高尚的师德、踏实的作风，赢得同事的认可、学生的热爱。在教学上，她深挖教材，钻研教法，创新教法，勤奋不怠，先后参加过省、市多项教学评比，成绩斐然，先后执笔了省级德育课题《“红匠”背景下“四正四会”特色德育活动实践研究》，撰写的论文《“示弱”也是一种智慧》获市德育教学论文二等奖，编写了校本教材《web前端开发（HTML5+CSS3）》《PHP程序设计》《慢一点，静待花开》。指导学生参与技能大赛，其中计算机程序设计员项目获省一等奖，中小学电脑制作比赛创新应用开发项目获省二等奖、__市文明风采活动优秀实物作品类赛项获一等奖，林老师本人也获得__市成长导师竞赛二等奖。班主任工作中她注重加强核心价值观教育，引导学生树立正确的理想信念，不断追求更高的目标；尊重学生的个体差异，注重班级的特色建设，将班级打造成全面发展的先进集体，所带班级多次获得“文明班级”，林老师本人也多次获评校级优秀教师、优秀班主任，曾获得__市属级中小学“优秀班主任”称号。

　　教师先进工作者简要事迹 (九)

　　赵__，女，19__年生，中共党员。自参加工作以来，一直从事语文教学工作。在语文教学上，她潜心钻研教材，积极探索教学改革，勇于创新，虚心向同行学习，吸收别人先进的教育思想。注重提高课堂教学效率，及时挖掘学生的思维潜力，形成自己独特的教育教学风格。

　　教育故事

　　作为一名教师，作为一名老教师，她对工作一直兢兢业业，她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，她不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

　　她曾凭借自己专业的业务水平，别具一格的教学方式，多次参加县、州、省组织的中小学群文阅读竞赛、电子白板大赛、微课竞赛的个活动，并且都取得了可喜的成绩；除此之外，她还是全州青少年书信文化大赛的优秀辅导教师，曾获得校级优秀班主任、骨干教师等荣誉称号。即使作为年轻教师的她曾取得过优异的成绩，但她从未骄傲，一直坚守本职工作，大胆探索新的教学方法和教学手段。

　　作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。

　　教师先进工作者简要事迹 (十)

　　李__，全县幼教领域的领头人，一个可亲可爱的人。她秀美的身姿“坚持的位置”，是__第一幼儿园，她情之所系的“足下的土地”，也是__第一幼儿园。沐浴着幼教改革的春风，经过多年摸索，李__园长秉承着国家幼儿教育方针，提出了办“幸福”教育的理念，即让健康成为“幸福”的基础，让快乐成为“幸福”的核心，让聪慧成为“幸福”的方向，让有礼成为“幸福”的外显。作为省级示范园，__第一幼儿园先后与黑鱼泡、莫莫格、东屏、坦途、哈吐气、大屯、五棵树等乡镇幼儿园及县城多所民办幼儿园——早慧、爱蕊、小星星、小太阳等结成对子单位，开展多种活动发挥示范辐射作用。20__年5月24日，__市第三届幼儿园开放日在__县第一幼儿园举行。__市本级和各县市区的教育界领导和幼教专家、教师近百人参加了活动。《__日报》记者以“帅气一园‘开放日’亮点纷呈展成果”为题进行了报道。活动获得了极大的成功，参加活动人员纷纷点赞。有的说：__一园的变化特别大，户外活动丰富多彩。有的说：今天的活动太成功了，安排周密细致到位。还有的说：活动新颖，科学合理，理念先进，有自己的特色，以幼儿发展为本……

　　李__相继被评为“三八”红旗手，全国百佳优秀校长，省、市、县骨干教师，优秀共产党员等。在李__的带领下，__县第一幼儿园已从青涩走向成熟，达到了管理规范化、队伍建设专业化、设施现代化、育模多样化、教学手段科学化、幼儿发展全面化，__县第一幼儿园办出了特色、办出了成果。

结尾：非常感谢大家阅读《教师先进工作者简要事迹(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！