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大学生个人职业规划

作者:韦肆寒2023-09-28 19:02:37

导读:第1篇:大学生个人职业规划 一、前言: 现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大学生,... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《大学生个人职业规划(推荐14篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  第1篇:大学生个人职业规划

  一、前言:

  现在社是一会个经济迅速发展的社会,也是一个充满竞争的社会,提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础,作为新时代的大学生,就应该对社会有一个清醒的认识,对现在的就业形式,社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等,对自己的性格能力都应有清醒的认识,只有这样我们才能更好适应社会,为社会做出更大的贡献,更好的实现自己的人生价值。

  没有方向的船,任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划,犹如航船有了方向,在明确的职业发展目标之下,采取可行的步骤与措施,不断增强职业竞争力,才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出,提高成功的机会,实现自己的职业理想。

  二、自我认识:

  自我分析:

  1.自己兴趣爱好大盘点:

  喜欢聊天、听音乐、看电影,喜欢能让自己静下心来的工作环境,我喜欢规划自己的生活。不喜欢机械性重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情。最喜欢的名句:只要笑一笑,没有什么事情过不了

  2.自己优势盘点:

  工作投入,勇于承担责任,具备高尚的职业道德;做事贯彻始终,细心,准确无误,讲求秩序与和谐;工作任劳任怨,务实,有良好的耐心;工作中,温和,融通,理解别人的感受,不遗余力的支持同事;

  3.自己劣势盘点:

  很难全面观察问题,以及很难有准确的预见性;过于小心,容易劳累过度;不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力;不善于用非常规思路思考问题,逻辑思维不够缜密;英语水平有待提高;质疑精神不足;写作水平需要提高;乐于奉献,甘愿做幕后人物。

  4.自己的优点盘点:

  平易近人,有亲和力;有强烈的责任感;耐心且细心,积极上进;健全的、乐观的人生观;懂得为别人着想,能认真倾听别人的心事;做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。

  5.自己缺点盘点:

  性格内向,交际能力较差,不擅长与别人沟通,表达能力较差;过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派;缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够;在新的环境中感到不自在;心理素质差,不能够应对多种突发事件;不善于与他人合作,对事情的了解不够深入,较依赖同伴;创新精神有待加强;注意力容易游移,缺乏足够的耐心

  所谓江山易改,本性难移。有时多愁善感,没有成大器的气质和个性,且害怕别人在背后评论自己。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大的`亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

  2、学习能力:

  优势:刻苦,积极进取,乐观向上。

  弱势:工作、学习有些保守,学习速度较慢;口头表达能力差;创新能力有待提高。

  3、工作态度:对工作执着上进的程度

  优势:做事认真、踏实,待人真诚,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面, 优势因素;精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人忠诚、责任心很强,工作和生活井然有序,有责任心、爱心,并且喜欢工作;心思细腻,考虑问题比较细致、周到,做事时不拖拉,能够雷厉风行。

  弱势:竞争意识不强,冒险精神不够,对环境资源的利用不够主动,也就是快速适应环境的能力不够;作决定的时候容易犹豫不决。工作中过于讲究完美,有时因急于迎接新挑战,在准备不够充分的情况下开始工作;过于重视别人对自己提出的意见。

  期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够发挥自己的责任感、自主性,而且能够以自我监督的形式使工作计划顺利进行。期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

  4、与人交往能力:

  优势:乐于助人;民主的人际关系;亲切、和蔼、平易近人

  弱势:对应酬不感兴趣。

  自我小结:

  我的职业倾向属于“社会型(S)”,人格特征:主要是“乐于助人、有责任心、热情、开朗、友好、善良、易于合作”。

  MBTI职业性格类型测试我的性格类型倾向是“ ISTJ ”(内向 触觉 思考 判断)字母对应维度倾向

  (E)外向 (I)内向

  (N)直觉 (S)触觉

  (F)情感 (T)思考

  (J)判断 (P)知觉

  我的职业特征:

  我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

  我的性格属于职场模范类型,典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎,依靠现实和实在的眼光观察认识世界,关注细节,以人为本,乐于奉献,有同情心,关心别人的感受,喜欢在有规则、秩序的方式下生活。

  三、环境认识:

  家庭环境分析:

  我的家庭收入属于中下等水平,父母均为农民, 家庭环境分析:家里并不富裕,父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够展翅飞翔!从小到大,他们遇事常以理相告,不曾用父母的地位强迫我做任何事。他们在我成长过程中,影响非常大:

  (1)培养了我相对独立的性格。

  (2)给了我一个相对自由、空间很大的生活、学习环境。

  (3)培养我乐观的生活态度。“比上不足,比下有余”,这是母亲的人生格言,它也时时刻刻提醒着我,要乐观的看待生活中的每一件事。

  (4)为我形成亲切待人的为人处事风格做榜样。父母的人缘都很好,对人真诚友善,乐于助人,邻里之间总是充满欢声笑语。从小到大,在他们为人处事风格的影响下,逐渐形成了良好的待人习惯,易给人亲切的感觉;他们常常通过一件小事,和我说道理。虽然他们的学历并不高,可是他们善于在生活中总结经验,使我养成了平等待人的习惯。

  社会环境:

  当前就业形势分析近年来我国高校毕业生人数总量上升较快,导致就业的总体形势持续看紧。每年有几十万毕业生不能在当年找到合适的岗位。从总体上看,就业压力比较大。我国就业形势十分严峻,将面临更加严峻的挑战。不利因素多于有利因素“上帝在你面前关上一扇门的同时,会为你打开一扇窗

  户”。这几年的就业形式虽然面临着极大的挑战,但同时,这种形式也为那些有真才实干的人提供了大好的机会。在这种形式下,只要凭借自己过硬的工作能力,企业最需要的创新精神,踏实肯干,努力把自己培养成复合型人才,就有机会发现上帝为自己打开的那扇窗,化劣势为优势,化被动为主动。机会:现在是一个计算机信息的时代,国际、国内贸易的形式越来越多地使用计算机进行交易,就业机会较多。

  就业前景:

  随着计算机技术广泛深入地应用于人类社会生活,以及全球信息产业的迅速崛起,二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进,教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才,信息与计算科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计,信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。威胁: 就业形势严峻,大批没有工作经验的学生就业困难。

  第2篇:大学生个人职业规划

  在大学学习电气工程及其自动化专业已两年有余,由苏州实习归来。这大三也转瞬间也稍纵即逝,此刻,站在人生的十字路口,考验?就业?前段时间曾一直忧扰我心,不知何去何从。

  以前曾一直在想,父母辛辛苦苦为了我在外务工奔波了大半辈子,整日在外风雨漂泊,作为家中的独子,我从内心里感谢他们为我所做的一切。作为他们的儿子,我也不曾让他们失望,大学的路始终积极努力奋斗,不曾懈怠。我所做的一切,也是能在以后找到一个好工作,让他们在人生的末年能够回到家里,好好享享清福。

  我曾一直这样认为,如果毕业后考验,那么我三年的求学之路,又必将让父母在外在劳苦三年,所以这个打算思甚少。可自己从心里来说也有些不甘心。大四你身边的几乎所有人都在忙忙碌碌的考验,而自己那时却不能无所事事,所以考研的思想也会有,但对考验动态关注比较少。

  但现在自己考验的思想感觉还是占了上风。我不想在别人忙碌的时候自己却不知事事,哪怕就是考不上,也应该考一下,把它当做对大学所学知识的一个系统复习,也给大学的一年添加一道像高中那样奋斗的彩虹。

  前段时间在上查询了我们电气工程及其自动化这个专业的考研方向,结合自己的`兴趣爱好,我打算报控制理论与控制工程这个方向。这个方向招生的院校比较多,我偏重的地区是江苏省,因为它的工业化水平比较高,大学的竞争力比较强。以后毕业后在当地找工作也相对容易。

  结合江苏各院校研究生招生初复试的科目情况,也结合自己的个人能力及院校,我将南京理工作为首选,南京工业、苏州大学作为候补,后期将在根据实际情况明确最终院校,并根据起明年网上公布的20xx年研究生考试初复试参考书目开始专业课复习等等。

  也许努力只是一道飘过的云,未必会给我带来滋润。在这里我也分析了一下个人的能力,以备毕业后直接工作之需。

  第3篇:大学生个人职业规划

  在我意识到自己需要一份事业时,我对自己的职业生涯规划书有了更加高的要求,我不满足于得到一份可以让我跨过生存得到生活的工作,我更是需要一份可以让我勇往直前的事业,一份可以让我一辈子都沉迷其中的工作,每天将一天之中最长的一段时间都用来打磨这份手艺,再将一天一天像珍珠一样串起来,变成一串好看的珍珠项链,挂在我的脖子上,成为我的荣耀。

  要想达到这样的一个状态,或者说直接找到这样一份可以满足我的工作是不太可能的,我得在此刻就做好要通过不断地学习和上进,一步一步走到这样一份工作面前,让其成为我最值得一辈子打磨的事业。我计划在大学的四年里,先不要想着找这样一份工作,先将厚积薄发作为我的`基本原则,每一天都花时间去学好自己的专业课,花时间去阅读与专业相关的书籍以及事情,让自己在还未工作之前,已经能够通过书本的知识以及行业里现有的事情得到最专业的能力。在拥有了足够的能力之后,再去考虑找工作的事情,应该会游刃有余一些。

  本人值得庆幸的一点是自己的爱好正是自己的专业,这免去了自己像别的同学那样还要跨专业考研或者转行进入另外的行业,如果是那样的话,那我的路一定会走得特别弯,也走得特别慢的吧!我对自己的职业规划,只需要做好专业的事情,不断向专业领域的深处走,一切就都有可能实现,我的事业也就能够如我所期望的那样被我所拥有了。

  现在我需要做的,仅仅是简简单单的走好每一步,过好每一天,将自己每一天的学习以及每一天的阅读都做好,长此以往,四年之后,我就能够有一个崭新的蜕变,再向自己梦寐以求的公司投一份简历,以自己的能力也就不用担心想要去的公司不招这么一个优秀的员工了。说到底,还是要完善自身的能力,只有自己优秀了,厉害了,职业规划的路也就是我可以“按部就班”的“回家”之路了。

  加油,努力,为着自己那份可以沉迷一辈子的工作去努力,为着那一串美丽的珍珠项链去努力,为最终成为行业领域的佼佼者而努力!“不积跬步无以至千里”职业规划书能够得以实现的根本还在于走好脚下每一步路。

  第4篇:大学生个人职业规划

  竹子是我最喜欢的植物之一,人们“可以食无肉,但不可居无竹”。文人墨客对竹子的研究和观察,现代科技对竹子的研究,使得我们对竹子的认识上升到了一个前所未有的新高度。

  现在,我就借助竹子,对大学生的职业生涯规划尤其是应届毕业生的职业规划,做一些思考和探讨。

  1、竹子是群生的,没有离群索居的竹子。人是社会的,也是群居的,关键是要选择品格好的人群,选择良师益友作为我们外在的“环境”。

  2、竹子是空心的,没有发现有实心的竹子。人也一样,如果哪一天觉得自己“满了”、“够了”、“知道了”、“会了”.......因而不够虚心,那么就失去了成长的机会。即使他们仍然也在学习,但是,就像一个杯子一样,如果里面装满了自己的东西,别人再好的经验和智慧也无法装进去的。

  3、竹子的成长是“节节突破”的。成长的过程中,每个人都会遇到成长的心结,只要我们走进人群,倒空杯子,确立人生的目标,就会发现我们需要什么,欠缺什么;会发现我们有那些心结需要突破。当我们停止了成长的时候,就是遇到瓶颈的时候。突破成长的上限有几个办法:记住你的理想和梦想,想想你的危机,不要自我设限、不要害怕改变,对他人的意见要有判断力。

  4、竹子最重要的,是它在向上成长、破土而出之前,一直在默默地向下扎根,将扎实发达的根系深深地根植与大地上。即便是贫瘠的岩缝和荒野之谷,由于竹子上承雨露阳光之天恩,下吸地气养分之精华,因此,一旦其生命力逐渐成形,只要等待那第一声春雷咋响,让人惊奇的竹子就会爆发出不可思议的成长快速。十年树人,百年树人。人文素养就像天地间的雨露阳光空气和地下养分,学生,包括大学生读书和实习的过程,实际上就是向下扎根的过程。没有扎实深厚的传统文化根底,没有对自己民族和人类精神财富的熟识与掌握,要成就事业就会显得表浅和浮躁。

  竹子向下扎根、群生、空心、节节突破以后才能成长。但是人们容易忽视一个最核心和本质的因素,那就是竹子本身内在的生命力。这种大自然赋予的代表了宇宙和上天本能的能量,才是令人敬畏的。当然人类自身的生命力、创造力和思想力,则更加令人震撼!

  建造高楼的过程也让我们受到很大的启发。首先要进行规划设计,从工程技术资源等方面进行论证,其次要制定严密科学的计划;第三,按照计划往下“长”,打好看不见的扎实的地基;第四,再建造地面看得见的建筑;第五,最后进行各个系统的集成、内外的装修等等。

  然而,我们大多数的.中国学生,在现代教育体制下,长期以来几乎没有像样的职业规划和职业发展教育。本人在浙江、江苏和上海的十来所高校做过一个小范围的调查,8成以上应届毕业生对职业生涯感到迷茫。

  我建议毕业后要解决的第一件事情是要在本行业成功专家的指导下,规划你的人生蓝图,设计你职业生涯的目标,制定职业发展的计划。工作的前三年扎实地打好职业的基础,苦练基本功,然后学习竹子的精神,这样就一定可以积蓄能力,厚积而薄发,节节突破,势如破竹,一步一步地实现自己心中的理性(而非理想)目标。

  天生我材必有用。可是怎么用?为谁所用?在多大范围内用?是自用还是他用?你是什么样的“才”?你想把自己打造成什么样的才?在这方面,孔子还是值得效法的。尽管他只是表达了一种朴素的人生境界,严格说来是认识论上的境界,但是一个人对自己的期许,对自己的愿景展望,对自己心像的刻画,往往会起到神奇的作用。人生最难的,不是职业生涯规划,而是生而为人,我们的“天命”到底是什么?找到了一个人的使命,他便找到了灵魂的归宿和人生奋斗的终极目标。

  第5篇:大学生个人职业规划

  很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来,可以松一口气了,希望在大学里好好享乐一番,因而容易产生松懈、浮躁心理,致使学习动力不足。其次,高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,造成兴趣狭窄,特长缺乏,一旦进入大学,他们迫切想补偿回来,把主要精力都放在各种各样的兴趣上,而逐渐忽略了学习。再者,高中阶段,学习时间高度密集,是被动型管理,大学学习则是自主管理,很多人在这两个阶段的交接中,一时难以适应。所以,首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色,尽快制订学习计划。

  大学是高等教育的殿堂,也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识,研究学问,培养分析问题、解决问题的能力。古谚云:“师傅领进门,修行在个人。”教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容,而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息,阅读相关书籍和文献资料,遇到难题时要学会与同学互相协作探讨,这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们“要多多旁听外系的课程,如会计、法律、摄影、口才、投资等,以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后,你会发觉那些知识是非常实用的。而一旦走出校门,你就再也找不到这样的免费资源了。”

  绘制四年蓝图

  听过大虾们的忠告,相信新生们对于大学生活,心中多少都有点谱了。成功属于有准备的人,同学们在慢慢适应学习生活环境的过程中,还要注意确立远期发展目标,从个人兴趣爱好、思维方式、知识结构、拼搏精神等多方面进行全面综合,制订并不断完善大学四年的学习规划,为四年后的新一轮挑战增加筹码。

  大一:打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”,脚踏实地学好基础课程,特别是英语和计算机。在大规划下要做小计划,坚持每天记英语单词、练习口语,并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,可适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力和交流技巧,为毕业求职面试练好兵。

  大二:承前启后。在这一年里,既要稳抓基础,又要做好由基础课向专业课过渡的准备,并要把一些重要的高年级课程逐一浏览,以便向大三平稳过渡。这一年,手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了,并适当选读其它专业的课程,使自己知识多元化。可参加有益的社会实践,如下乡、义工活动,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神和社会责任感。

  大三:奋起直追。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说,大三是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学,则要关注考试资讯,尽可能多渠道地搜罗各种资料。

  大四:扬帆千里。目标既已锁定,该出手时就出手了。求职的,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站和论坛转一转,你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的,现在就是冲刺期,落足功夫,争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关可马虎不得,这是对你大学四年学习的一个检验,要对自己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,相信大四就是你收获的季节了。

  导师

  四年规划的协助者

  大学学习、职业规划的拟定与执行,是医治学生对未来茫然无措的良方。而大学导师,则起到协助学生共同拟定规划的作用,毕竟学生还是在求学阶段,仍需要教师有效的指导与协助。在新生入学之时,教师应予以辅助,依据学生过去的`成绩、能力、志趣等,为学生的大学规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议,并辅导学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。

  再美的蓝图,如果不能落实执行,也是形同废纸,因而导师应在其执行过程中起监督作用,定期作出测评,检查学生的学习效果,并提供相关的资讯,如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等,以便学生根据时势及学习进度,适时灵活地对计划作出修正与完善。可制定指定教师与学生联系办法,如一个导师负责指导固定的一组学生,在此期间,学生的学习、生活、计划出现问题,都可与自己的导师进行交流探讨,共同解决问题。导师功能的发挥,能进一步坚定学生的信心,让学生明确未来的目标,有一股冲劲与动力去逐一实现自己的规划,心中充满希望。当然,术业有专攻,对于学生精神、情感、心理上出现的问题,学生也可通过学校的心理咨询中心得到心理医生的指导与协助,减少规划实施中的情绪困扰。当然,导师不可能在方方面面都担当学生的专职保姆,大学规划也非灵丹妙药,但在大学四年里,从未对自己的未来关切过思索过,也从未计划过的人,对未来必定茫然无措。只有随时准备出击,并付诸行动的人,成功才能垂青于他。

  第6篇:大学生个人职业规划

  大学生职业生涯规划

  个人资料:

  姓名:杨康 性别:男 年龄:20 籍贯:江苏省扬州市邗江区 班级:030093班 专业:热能与动力工程 学号:03009325 联系电话:15150689828

  E-MAIL:

  前言

  自工业革命以来,科学技术不断地发展,可以说是日新月异。这些年来,随着经济全球化的不断推进,已经深入了我们每个人的生活。我们大学生,作为未来国家的建设者,在享受时代发展打来的丰富资源的同时,也讲面临更加严峻的挑战。勇于创新,脚踏实地,不断锻炼自己的能力将是每个大学生必做的功课。目前,大学生就业是个备受关注的问题,有压力也有动力,为了在日后能够找到一份满意的工作,现在我们的大学生活就必须有一个很好的规划。下面就是鉴于对自己的认识做出的一份职业生涯规划。

  一、 自我分析

  1、 职业兴趣

  当一名具有出色专业技术的工程师。能够解决工程问题,发挥创新精神,为国家电力系统做出自己的一份贡献。当然,若能够走向管理人员,我也觉得是一件蛮好的事情。通过自己的协调和管理,让企业取得长远的发展前景是一件值得骄傲的事情。

  2、 职业取向

  我的专业是热能与动力工程,主要面向电厂运行方面。所以毕业后,倘若不读研,我将会选择火力发电厂、核电厂及其相关企业。希望能够成为出色的技术人员,能够很好的处理常见的工程问题,利用自己的专业知识为电厂运行提供技术支持。当然,鉴于自己的性格,我还是比较喜欢从事技术研发等方面。开拓创新,用于实践,求真务实,努力勤奋,打破国外的技术垄断,为国家,为人民默默奉献。

  3、 我的性格

  我觉得自己的性格偏于内向,虽然不是很内向,但是在与人交流时还是比较羞涩的。平时沉默寡言,为人严谨踏实,谨言慎行。外表柔弱,内心坚强。同时自己比较好强,执着,对于自己能够做的事情一定要做好。在为人处事上,尚有欠缺。在处理人际关系时,显得不够成熟,没有做到将心比心,未将事情考虑周全。工作认真负责,但缺乏组织性和领导能力,有时还会有点懒散。

  4、 优势与劣势

  总的来说,我感觉自己在工科知识能力上比较强,学习能力强,踏实认真负责,同时能够很好的适应工作,对于一些技术问题能很好的运用知识解决。当然,这只是个人能力上。相对于个人能力来说在团队合作上是我的劣势。不太能够协调好各个方面,不能很好的运用交流合作方式解决问题,对团队运作有一定的负面影响。

  二、 社会环境分析

  1、 家庭环境分析

  我家在江苏省扬州市邗江区,离扬州二电厂很近,一直以来就听周围的人讲起扬二的一些事。可能也是种缘分,让我大学学了热动专业。我父亲是事业单位基层干部,母

  个人职业规划

  亲是公司的普通职员,他们工作认真负责,诚信厚道,一直以来对我的学习和生活给予了很大的希望和帮助,我一定不会辜负他们,一定会用自己的勤劳回报他们的养育之恩。

  2、 学校环境分析

  我就读的是东南大学的热能与动力工程专业。该专业在全国的排名是很靠前的。在我们学习过程中,会享受到学校提供的很多资源,这样会大大帮助我们理解所学的专业,同时能促进我们对专业课的学习。不仅如此,学校与企业也有很紧密的联系,能为我们营造良好的就业环境。

  3、 社会环境分析

  随着世界范围内能源危机的影响,国家开始加大对能源行业的重视和投资,这正是我们热动人大显身手,报效祖国的时候。目前,火电厂在祖国大地如雨后春笋般兴建,毕业生社会需求量大,就就业情况看,工作都比较理想,收入状况也颇为乐观。同时,我们也肩负着节能减排的历史使命,需要更加努力的工作,培养踏实,谦虚,稳重的工作态度。

  三、 未来职业的规划

  1、 选择职业目标和路径

  职业类型:前期选择工程技术型。后期选择管理型。本人喜欢独立思考,做事严谨踏实,积极进取。刚开始工作时,注重能力的培养,注意力主要集中在工作的实际技术上。后来随着职位的提升,可以去承担企业的管理职责。

  个人职业路径:职员—转正—值长—专工—总工—公司总经理。在每个阶段,我都将努力工作,力争缩短升职的时间,争取在10年内达到自己的理想目标。

  2、 制定行动计划和策略

  在工作后的1年内转正,3—4年内做到值长,5—10年内考取各种工程师证书,同时由值长向总工一步步靠拢。在业余时间进修一些管理学和经济学的知识,提高自己的信息处理能力,保持良好的心态,强健自己的体魄。

  3、 与时俱进,灵活调整

  由于社会环境,家庭环境,个人成长曲线等变化,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应,利用各种变化,我们需要定期评估,反馈,调整,优化自己的职业生涯规划,包括拟定被选的职业生涯规划方案都是费城必要。

  四、 未来职业的总规划

  围绕可能的职业发展通路,本人特对未来二十年作初步规划如下:

  20xx—20xx年:认真学好专业知识、培养学习、工作、生活能力,学会独立自主,积极参加社会实践,提高个人综合素质。

  20xx—20xx年:努力自学管理学知识;发展好与同事领导的人际关系,获得领导的认同和同事的好感,为以后事业的发展打下基础;在工作期间,形成良好的个人习惯,并参加体育活动。

  20xx—20xx年:再次5年间,努力奋斗,是自己的业务精益求精,并力争获得一些小成就。

  20xx—20xx:加强知识的更新,数量掌握专业领域技术技能,努力成为业界的`权威,掌握较强的生产技术管理经验;力争成为单位的中流砥柱,成为高层领导,注重管理方法的学习总结,同时更加注重企业后备力量的培养,加强对年轻人的指导帮助,带动新一代的迅速成长。

  五、总结

  人的生命于历史长河不过是沧海一粟。有人说,人是有思想的芦苇。人是脆弱的,大自然可以很轻易的摧毁一个人的生命,但是人又是伟大的,人的思想总是源远流长,不断地影响下一代。

  而我们,青年一代,应当树立起远大的理想,不断地开拓创新,积极进取,去创造条件,接近目标。国家、人民都需要我们报答,是她们无私的将我们抚养成人。在我们前进的道路上会有很多意想不到的困难,但是我不会退却,我会以一颗豁达的心去面对所有的挫折,不断地磨练自己,让自己快一点成熟。

  我的未来不是梦,只要我们把个人选择同社会需求相结合,用理性的眼光看待问题,不断地锻炼自己,勤奋严谨,行动一致,我相信没有什么不可以。未来用双手创造,我将用自己的双手创造属于自己的辉煌。

  第7篇:大学生个人职业规划

  一、自我认识

  1、兴趣爱好:喜欢运动、音乐、看一些励志书籍、交友等。

  2、优 点:学习和适应能力强,勤于思考,认真、做事仔细、塌实和负责,积极主动性强,时间观念强,自信心强,考虑问题深入而全面,待人友善。

  3、缺 点:性格偏内向,交际能力一般,做事过于执着顽固,有点保守缺乏足够的冒险精神,办事略显急噪,有点惰性。

  4、生活教训:少一点抱怨,多做点实事。

  二、社会环境和职业分析

  1、社会总体环境

  在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中,我国政治稳定,经济持续稳定发展,对全球经济发展扮演着越来越重要的角色,特别是在加入wto之后,跨国企业不断涌入中国市场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,这就促使了人才竞争日趋激烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者必须面对和解决的问题。

  2、管理职业分析

  中国的管理科学发展较晚,且管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

  三、行业分析

  当今时代的市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链,以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。

  四、职业生涯规划

  1、短期规划(大学本科阶段:20xx年——20xx年)

  目标:继续发挥自己优点,不断克服自己的缺点,通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力,完成学士学业,最终考上研究生以获得更好的深造条件。

  本科方向:电子商务及其相关产业

  2、中期规划(研究生阶段:20xx年——20xx年)

  目标:掌握过硬的专业知识,获得研究生奖助金,考到物流工程师证,主动利用各种实践机会来增加自身含金量,完成硕士学业,最终在东南沿海进入著名企业以找到一份满意的工作。

  方向:物流与供应链管理

  3、长期规划(工作5——XX年:20xx年——20xx年)

  学历目标:至少硕士学历或硕士以上学历

  职务目标:世界500强高级管理人才

  能力目标:在不断克服自身缺点的基础上,学好扎实的管理专业知识,并最终形成一套自己的管理理念;提高自己的`演讲水平;通过不断实践提高组织、领导能力;善于沟通尤其是与公司决策层;能从容应付各种突发事件,通过不断加强自身的交际能力,形成广泛的社交范围。

  经济目标:年薪50万。

  4、晚期规划 (35岁到55岁)

  通过不断加强自身修养和持之以恒地学习,且学习的内容必须聚焦,力争在管理的 某个方面成为专家,塑造个人竞争力最终形成 知识创新。使自己的职业转型,如担任培训师、管理咨询师、学术专家等职业。

  五、改进自身的举措

  1、教育培训

  在校学习期间,不断补充自己所需要的知识和技能,获取相关职业资格证书;工作期间充分利用学习培训机会并争取更多,不断给自己充电去适应新事物。

  2、实践锻炼

  养成良好的生活、学习、饮食习惯;锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度;加强自身修养,提高自己的交际能力,扩大交际圈,重视同学交际圈、重视和每个人的交往,不论身份贵贱和亲疏程度。

  3、讨论交流

  在校期间,多和老师、同学、朋友交流讨论一些有实际意义的话题,提高自己的倾听能力和表达能力;工作后,多和同事和上司交流,获得同事支持和上司的肯定。

  六、 成功标准

  个人事业和家庭生活协调发展,先立业再成家,28岁左右拥有幸福的家庭,有房有车,每年拥有足够的基金和节假日用于陪伴家人,比如旅游等。

  七、 对此职业生涯的说明

  在总体方向不变的前提下,根据时事的变化作出相应的调整,灵活多变,富有弹性,不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己,力争各个击破,最终实现人生的理想。

  第8篇:大学生个人职业规划

  一、认识自我

  我是一个性格很分明的人,喜欢一个人静静地呆在一个角落里静静地看书,看电影,想问题……喜欢一个人默默地承受着一切,无论欢喜或者悲伤,不喜欢让别人知道自己的隐私。但我又是一个爱好广泛,喜欢交朋友的人,喜欢倾听朋友的悲或喜,与他一起承受,共同分担。

  1.职业兴趣:我对外界的风云变化不太关注,与其把注意力放在外界那些不相干的事上,不如一个人默默地看书,多学点知识。因此,我希望能不断地学习进步,考研读博,做学问;或者成为一名教师,教书育人,应用自己在学校学到的知识帮助那些修要的人。

  2.职业能力及适应性:我最大的优点就是能沉下心,安心做某件认定的事情。我是一名师范类学生,我所学的就是如何教书育人,做一名光荣的人民教师正是学有所用;并且安心做学问是每一名学生都应该做到本分。

  3.职业性格——我喜欢静下来的职业性格,我本人喜欢安静。只有静下来,才能更好的思考,考虑到每一个细节,避免一些失误,减少一些不必要的损失,确保工作的顺利进行,万无一失。我喜欢学习,只有不断的学习,才能不断的进步。学习、思考正是我的`两大法宝。

  二:就业前景

  1.就业方向:我们学历史专业毕业后主要到国家机关、文教事业、新闻出版、文物档案馆及各类企事业从事实际工作。例如:

  A.学术研究、文化教育、外交外贸、国际文化交流和新闻出版部门及各类企事业单位从事教学科研工作;

  B.考古、文档及博物馆等单位从事研究、教学、管理等实际工作;

  C.文物保护工作。

  2.发展前景指数:历史学专业毕业生认为本专业发展前景很好和比较好的比例为17%,42%的毕业生认为本专业发展前景“不太好和很不好”。按照10分制进行计算,本专业的发展前景指数为4.20,与其他专业相比,发展指数为中等偏下。

  三、职业选择分析

  我作为一名免费师范生,为自己定下的理想职业就是教师,我将在下面作

  详细分析:

  1.教师的必备条件:

  a.扎实的专业知识,较强的教学能力;

  b.高度的敬业精神以及人之负责的做事态度;

  c.强烈的社会责任感、正确的价值观、人生观;

  d.良好的团队意识及较高的责任心。

  2.自我分析

  (1)优势:

  a.做事认真,精益求精;

  b.细心、耐心、勤于思考;

  c.又吃苦耐劳的精神,学习历史,知识较丰富;

  d.团队合作较好,责任心强。

  (2)劣势:

  a.交际能力较弱;

  b.做事有时没有周密计划。

  (3)机会:

  a.义务教育的普及,教师资源需求大;

  b.地区的就业机会大。

  四、未来三年的规划

  历史学是培养综合素质的基础学科,我将以此来拓展我的知识面,提升我的分析能力,比且要提高自己做事的计划性和效率,力求做到最好,增强与别人的交流沟通,已达到增加自我的交际。大二的时候学好专业课,争取一下奖学金、继续加强人际关系、拓展人脉,计算机过二级和为大三英语四级做准备,更要做好班级上的工作。大三除一些基本的不断学习和完善自己的计划外,做好大四出去支教的安排和计划,还有着手写论文并完善。大四的时候完成论文答辩、做好支教工作并筹划找工作与相关的考试。

  五、毕业后的人生规划

  教师职业是我的目标,我追逐梦想也追求“蜡炬成灰泪始干”的教师职业精神,我不怕劳苦、敢于为人师表,所以我把最大目标定位当一名教师,我也会教师默默奉献我的一生,我为教师职业感到骄傲,相信教师职业也能绽放我的人生精彩!

  六、结束语

  好好学习,珍惜大学时光,使自己的大学丰富而多彩。

  第9篇:大学生个人职业规划

  一、在校期间:

  1、这一阶段以在校书本学习为主,我将努力掌握书本知识,首先通过计算机二级和英语四级的考试,提前达到本科要求。

  2、自学photoshop,3DMAX(因与我学的专业有关)这方面比一般人更有基础及艺术灵感,自学数据库,VB编程及Dreamwaver,Frontpage,长期坚持自学英语。

  3、利用假期去电脑专卖城进行实地考察,积累一些电脑销售知识,并争取在电脑城工作,体验生活,积累经验。

  4、多读一些人际交往及管理方面的书籍,提高自己的综合素质。

  5、个人发展、人际关系:重视和每个人的交往,培养自己的社交能力。平时有机会就要通过技能培训、外出听课、开课等方式让自己在不同方面不断进步。通过这些学习,不断充实自己,丰富知识和见识,才能为自己将来的工作做好充分准备。

  6、生活习惯、兴趣爱好:适当交际的前提下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,希望能在写作方面会有所提高,能够在报纸或杂志上发表文章。并参加健身运动,养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时,每周锻炼三次以上,经常做运动如散步、打羽毛球等。

  二、完成学业后:

  1、熟悉适应期:初步找到合适自身发展的工作环境、岗位,尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效完成份内工作并且尽可能的加班;认真、积极、热情地参加单位的所以培训,活动。

  2、虚心向前辈们学习,和同事、领导建立良好的关系。

  三、积累经验后:

  1、认真分析企业的运作经营方式,管理体系,提出个人看法或见解。

  2、有空闲时间跟朋友,同事聊天谈心,增进彼此间的友谊。

  3、不断更新自己的知识结构,不断完善自我,提高自身竞争力,坚持学习,做到终身学习,写一些随感、专业知识文章。

  4、根据客观环境和自己的.特点看是否需要跳槽。甚至开一家自己的服装公司、出售自己设计的服装。

  四、总结:

  社会是不断变化的,事情也不会在一成不变的,但是还是会一直朝着目标前进的,即使道路是曲折的,滋味是苦涩的,但还是不会放弃。然而,适当的,适时的调整是免不了的,定时给自己做评估,按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

  第10篇:大学生个人职业规划

  一、自我分析

  请描述你的职业兴趣、个人能力、特质、价值观等。

  综合朋友和自我详细认知,我对自己的特点如下概括:

  真诚、重感情,个性随和,观念开明,行事低调,崇尚健康、简单的生活方式,对未来充满期待;相信自己的能力,人际关系良好,做事认真,责任感强,具备团队协作能力,注重自己的思想不盲从。

  我比较热忠于实际操作的工作。我的动手能力很一般不是很强,所以在大学期间我着重培养自己的动手实践能力,为未来的职业奠定良好的基础。我一直很相信自己的能力,对待事情也十分认真,追求能够把事情做到更好,对待事情有自己的见解,也能借鉴别人的好方法,听取别人的建议。

  对于职业的价值,我认为一份好的职业的最终目的是带来可观的经济回报,就目前来说,电信业依然是发展蓬勃的行业。随着3g和数字影音技术的发展与普及,还将会在一定时间内带动电信业的兴旺。如今的我必须认真学好自己的专业知识,为将来的就业打下坚实的`基础!

  二、职业分析

  请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践经验等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分析、企业分析、地域分析)

  工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的工作。

  三、职业定位

  综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的swot分析:

  1、内部环境因素:

  优势因素(s):

  弱势因素(w):

  2、外部环境因素:

  机会因素(o):

  威胁因素(t):

  根据上述分析,做出决策(选择2—3种职业发展方向):

  例如:工程师,程序设计师,系统工程师,电信产业技术人员等,在某些具有良好企业文化,社会影响力的资深企业当小的技术人员,再努力地向更高职位发展。

  四、计划实施

  a、计划名称:

  b、时间跨度:

  c、总目标:

  d、计划内容:

  1、策略和措施

  备注

  2、短期计划

  XX年至XX年(22岁——23岁)

  在大学最后一年时间,多参加社会实践活动,课余时间兼职工作,提高实践能力;参加计算机等级考试;英语通过四六级考试;多了解人才市场招聘信息。

  3、中期规划

  XX年——XX年(23岁——26岁)

  希望毕业后找到一份不错的工作,在有竞争里的单位做技术人员,施展个人能力;熟悉工作环境和行业特点;积累工作经验。

  4、长期计划

  20xx年——20xx年(27岁——35岁)

  事业有成,有个幸福家庭,成为企业高级技术领导人才。

  五、评估调整

  最后,我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。在整个的生涯发展中,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。

  第11篇:大学生个人职业规划

  前言

  《礼记?中庸》中有云:凡事预则立,不预则废。做任何事情都要有一个明确的计划与准备,否则难以收获良好的结果,大学生活也同样如此。目前,很多大学毕业生站在毕业选择的十字路口中央,感到茫然无措,不知该何去何从。其中最主要的原因,就是在大学期间缺乏对未来生活和职业目标的远景规划与相应准备,或者根本不知道该如何规划。面对严峻的就业压力,如果大学生希望在毕业时能有一个好的选择,在未来职业生涯中充分体现自我价值,就应该尽早地进行大学生职业生涯规划,规划好大学四年的学习、生活、工作,合理的'安排大学四年时间,避免学习的盲目性和被动性,并确定职业发展方向和实施策略,使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。进行大学生职业生涯规划,是大学新生最先行、最基础的一项基础工作,也是大学生实现职业理想和职业目标的关键一环。

  二、个人分析:

  对个人自身条件的优势与弱势可从以下这些项进行分析:

  1、职业爱好:自己喜欢与不喜欢做的事情

  爱好:喜欢能让自己静下心来的工作环境,能自己控制、安排的工作,跟人打交道的工作。

  不喜欢:机械性重复的工作,也不喜欢没有计划没有收获的忙乱,不喜欢应酬和刻意的事情

  2、学习能力:学习速度、学习深度、特长的学科

  优势:

  喜欢思考问题,有一定的分析能力,有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;有浓厚学习趣和一定的实力,比如英语水平不错;

  逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强。

  弱势:

  工作、学习有些保守,学习速度较慢;

  口头表达有时过于细节化,不够简洁;

  创新能力有待提高。

  3、工作态度:对工作执着上进的程度

  优势:

  做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面;

  有责任心、爱心,并且喜欢工作;

  心思细腻,考虑问题比较细致、周到。

  弱势:

  竞争意识不强,冒险精神不够,对环境资源的利用不够主动,也就是快速适应环境的能力不够;

  做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决;

  做事有时拖拉,不够雷厉风行。

  4、与人交往能力:交往意愿、交往范围、交往深度、合作经验

  待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人;

  当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和经验。

  弱势:

  对应酬不感兴趣。

  5、自己的资金、家庭、朋友的支持程度

  父母在一座小城市,一般工人家庭,无法在资金、人脉上帮助自己;

  在学校时交了不少朋友,构建了良好的人际关系;

  年级高一些的同学毕业后,留在省城的不少,他们愿意帮助自己,也有很多向他们学习的机会;

  他们也刚刚毕业,能力有限。

  三.社会环境和行业分析分析

  1、社会一般环境:

  改革开放20年来,我国政治稳定,经济持续发展,文化交流丰富。

  加入WTO后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。我国的繁荣发展像一块巨大的磁石,吸引着各种肤色的外国人,来华工作者逐年增加。此外,我国已经成为许多外国青年学子求学之地。事实证明,中国正在成为对外国人最有吸引力的地方之一。

  2、行业分析:

  第12篇:大学生个人职业规划

  一、自我分析:

  1.职业兴趣:常常对自然现象和规律感兴趣,喜欢同观念不同的人或事物打交道;喜欢抽象思维,对分析,推理,实验感兴趣,喜欢独立地进行创造性工作。

  2.职业技能:喜欢亲自动手,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考;有较的创新精神,而不愿循规蹈矩。

  3.个人性格:喜爱寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。有责任心,稳重、踏实、细致、有耐心。坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。

  4.职业价值观:不断进行智力开发、动脑思考、学习和探索新事物,解决新问题充分发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。

  5.自我分析及小结:通过以上比较全面的自我分析,明确了自己的兴趣所在,发现了自身的性格优缺点,了解了自己所具备的能力,同时也初步树立了自己的职业价值观.这是大学生职业生涯规划的基础,只有深刻的自我了解之后才能有计划,有目的地为自己的职业生涯进行规划,而不至于走太多的弯路。

  二、社会环境分析:

  1.学校环境:林业学有悠久的历史,专业人才很多,所以就业前景很好.学校环境优越,硬件设施基本齐全,是一个读书学习本领的好地方.对我的影响:利用图书馆的藏书,计算机网络设备,提高自己的专业水平,丰富自己的见识.同时在学习中遇到不会的问题多向老师同学请教,充实自己在林学方面的知识。

  2.社会环境:世界环境不断的恶化,白色污染,核污染,沙漠化严重等.所以毕业后会有许多林学专业,环境专业的人从事环境保护这项工作.世界上各个国家也都加大了对林业的资金投入,就我国近几年的投入从一个亿上升到四十亿来看,就足以证明国家对林业的充分重视。

  三、职业环境分析:

  在陆地生态系统中,森林生态系统是最大的一个生态系统,是陆地生态系统的主体。林学专业培养目标是培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识,能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。从上可以看出,林学专业在陆地生态系统和森林生态系统建设中承担着重要任务,在林业建设中具有重要作用。对我的影响:有从事教学或科研方面工作的意向。

  四、职业目标定位:

  自我定位,规划人生

  ,就是明确自己"我能干什么?"、"社会可以提供给我什么机会?"、"我选择干什么?""我怎么干"等问题,使理想可操作化,为介入社会提供明确方向。通过以上自我分析认识,我明确自己了该选择什么职业方向,我选择的职业是与专业有关的科学家、大学教师和公司技术员。

  内部因素:兴趣所在,从小向往成为一名科学研究工作者,想通过对未知事物的研究给自己带来乐趣,想了解大自然的神秘;心思细腻;善于独立思考、动手能力强求知欲强;勤奋踏实等。不善于表达;社交能力差。

  外部因素:热带雨林、森林称之为地球之肺,湿地称之为地球之肾,其面积减少和系统破坏,灾害性气候的风险会增加,同时依赖湿地、森林生存繁衍的动植物会增加减少或灭绝的风险;海洋、江河、湖泊水体污染、系统遭到破坏,会增加鱼类和依赖水体生存发展的其它生物减少和灭绝的风险;草原面积减少,草场退化,会增加土地半荒漠、荒漠化和载畜量减少的风险;沙地植被减少、系统遭破坏,会增加沙漠化面积扩大和沙尘暴侵袭风险;农田作物生长环境遭破坏,会增加农产品质量、产量降低的风险;有毒有害固体、气体物质排放会增加人与其它生物的安全风险;水土流失地区生态环境恶化,会加剧土地石漠化、土地贫瘠、泥沙淤积库坝、河流、湖泊导致洪灾的风险。就十到二十年论,有很好的就业环境。

  五、理想职业发展策略:

  先在国内大城市的高校继续深造,积累知识,同时不断自我提高,争取公费出国深造,一方面提高英语水平,另一方面体验和学习国外不同的教育教学方法及专业知识。学有所成后回国为中国林学专业科研或教学或其它相关领域贡献自己的力量。

  充分利用大学四年的学习机会学习专业方面的知识.提升英语和林学专业水平,锻炼自己各方面能力,使自己毕业后足以胜任自己的工作。

  近期计划:20xx年——20xx年,在大二第一学期以优异的成绩通过大学英语四考试,第二学期以优异的成绩通过大学英语六级考试,普通话最低拿到二级乙等,最好拿到一级乙等,在大二第一学期通过计算机二级考试,在大三通过计算机三级考试;掌握过硬的林学专业知识;提高自身各方面能力等.上课认真听讲,课后补充必要的知识,勤奋刻苦;在课余的时间坚持自学数学(《概率论》《线性回归》)知识,数学能提高人的逻

  辑思维能力、思考事情的周密性,积极参加校园文化活动,听关于专业方面的讲座,及时关注专业信息及就业状况;可利用假期兼职,积累经验等。把握住自己,时刻提醒自己是有理想、有目标的`大学生,不能随波逐流,否则会一事无成。

  中后期计划:20xx年——20xx年考上国内的名校读研究生,在读研期间争取公费出国深造,在国外读完自己的博士学位,学习国外新知识,顺应时代发展。在读研期间能有自己的成就,发表自己的论文。在读博期间,拿到国际大奖凡事都要用心去做,配合导师完成各项研究

  20xx年以后成为国家的林学专家,对中国的林业发展贡献自己的力量,著书传达这些方面的经验。吸收国外新知识,回国从事教学研究,不断积累经验学海无涯,科研永不止步。

  六、结束语:

  通过对自己理想职业的明确,前进方向也随之明了,大学四年的学习与生活才不会是盲目的、毫无收获的。无论今后究竟会从事怎样的职业,现在所做的这种定位都是有意义的,它使我养成了一个良好的习惯——为自己制定合理的目标,然后朝着目标奋进。这将是我一生受用的宝贵财富。

  以前我总是野心勃勃,发誓要做一个像居里夫人一样的成功人士,可是以前的我只会踏踏实实地学习书本上的知识,一丝不苟地完成老师布置的任务,我把自己的前途放在了别人的手中。步入大学校园,自主学习的时间多了,很多时候觉得清闲得无聊,然而渐渐地我意识到这样下去就是在浪费时间,我离我曾经的理想越来越远!于是我积极参加了这次大学生职业生涯规划大赛,旨在让自己全面地进行自我分析,发现自己的潜能,为自己制定不断发展进步的目标计划。

  然而,计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功,不相信幻影。未来,要靠自己去打拼!相信通过这样的合理规划,我会在我的大学之路上走得更远更好。

  第13篇:大学生个人职业规划

  在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段,而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。

  一、自我盘点

  我是一个当代本科生,是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是xx,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

  二、解决自我盘点中的'劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  三、未来人生职业规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向xx方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步规划如下:

  1、20xx年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。

  2、20xx年,熟悉适应期,利用x年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好,适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  四、结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

  第14篇:大学生个人职业规划

  本人是师范生中不出意外的一员,在考上师范院校,当上师范生的那一刻起,我便针对自己未来的教师方向,做了以下详细的职业规划:

  一、厚积薄发作为规划

  或许看起来本人的职业规划与别人有一些不一样吧!但其实深入了解的话,没有什么两样,只不过我的目标或许更加明确,本人毕业了,非当老师不可。本人是非常了解自己的,从我高中时候起,我就明白我喜欢教育,希望自己未来可以像我的恩师那样教书育人,给所有的孩子一个更加有方向感的求学之路,这促使我高考填报志愿时填报了我们这所师范院校。本人能够如愿考入我校,可以说已经完成了本人职业生涯中最难的一步了。

  本人计划在大学四年中,努力把该考的证都考了,不给自己留下任何毕业之时出现手足无措的机会,以保证自己实现当老师的第二步。整个职业规划的宗旨,也就是厚积薄发,不让自己在机会出现的时候,错失机会,更不让自己出现明明知道自己要什么,却留下没有把握住机会的.遗憾。

  二、每一天都积累经验

  在师范院校的专业课学习是本人实现教师理想的最重要的一件事。为了自己毕业了之后能够肚子里有墨水,脑子里有方法,本人会认真吸收我们老师讲的每一课,并做到取其精华去其糟粕,让自己在大学四年里就能够了解足够多的教学理论知识与一些教学过程中可能会出现的问题,以保证真正当了一名老师了之后,能够为自己的学生们排忧解难。

  本人还打算在四年中辅修一下心理学的知识,让自己未来真正成为老师的那一天,明白自己的学生潜意识里所要表达的内容,而不是通过单纯的眼睛去感受每一个学生的内心。这也是本人想要实现自己未来职业发展时需要积累的重要一点。

  三、每一刻都不要错过

  听我们老师说,我们在大学四年期间就会遇到许多院校来学校里发现当老师的好苗子,为了不错失这样的机会,我会时刻准备着,不让自己在真正遇到机会来临的那一刻时,错失也许是的一个机会。针对这一点,本人需要做的,还是回到积累上,只有厚积了,才可以薄发,才可以把厚积薄发这一点把握好,让自己未来的路走得更顺一些!总而言之,越努力越幸运,我相信自己的努力一定可以换来毕业之后当上理想中的老师的幸运!

结尾:非常感谢大家阅读《大学生个人职业规划(推荐14篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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