导读：安全教育优秀教案 (篇1) 不要乱弄食物 活动目标: 1. 通过视频引导幼儿认识乱吃的危害。 2. 引导幼儿乐于探索、交流、分享，激发幼儿的想象力。 3.提高自我保护意识和应对安全事故的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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安全教育优秀教案 (篇1)
不要乱弄食物
活动目标:
1. 通过视频引导幼儿认识乱吃的危害。
2. 引导幼儿乐于探索、交流、分享，激发幼儿的想象力。
3.提高自我保护意识和应对安全事故的能力。
活动准备:视频“卡在喉咙里的五角星”，每组一小包图片
照片:
1. 被老鼠和苍蝇咬过的食物
2. 过期食品
3.腐烂的食物
4. 假冒伪劣食品
5. 不洁净的食物
活动过程:
一、观看视频《五角星卡在喉咙里》
1. 老师问:“你刚才看到了什么?”“这个小男孩说得对吗?”
2. 孩子们互相交流，讨论“如果他这样做会发生什么?”“你曾经这样做过吗?”
3.教师做适当的总结
2. 看这些图片
1. 老师问:“你吃过这些东西吗?”
2. 引导幼儿讨论“为什么不能吃这些东西?”
3.教师总结
三世。正确或错误的游戏决策
1. 老师问:“小明上幼儿园的时候，没病，只好让妈妈给她带药;当夏天来临的时候，天气太热了，所以我喝饮料，吃冰淇淋;孩子拿了一个玻璃球放进嘴里。”
2. 老师总结:不生病吃药也会对身体造成伤害;吃太多冷的食物对宝宝的胃不好;玻璃球在嘴里很危险。
承运操作活动
1. 让孩子们自由拍照，告诉他们为什么不能吃这些东西。
2. 教师要观察引导幼儿相互讨论。
活动反思:孩子们可以用心参与活动，大胆举手回答老师的问题。通过活动，让孩子们了解乱吃的危害，提高安全意识。
安全教育优秀教案 (篇2)
我不挖耳朵
活动目标:
1. 要知道耳朵能听到声音，明白耳朵的重要性。
2. 通过教师讲解和集体讨论，掌握一些保护耳朵的方法。
3.构成必要的自我保护意识。
活动准备:
耳朵的谜语
活动过程:
1. 引入谜语。
老师:孩子们，让我们猜一个谜语，看看孩子们是否聪明。
老师:一个在左边，一个在右边。我要到老了才能见到你。
第二，引导幼儿创作故事。
1. 老师:你的耳朵在哪里?
2. 老师:请摸摸你的耳朵，然后看看你旁边孩子的耳朵。说:耳朵是什么样子的?
3.老师:谁能告诉我?耳朵有什么用?没有耳朵会怎么样?
3.讨论保护耳朵的方法。
1. 老师:耳朵能听到声音。耳朵非常重要。我们如何保护我们的耳朵?
(鼓励幼儿根据自己的生活经验勇敢地交流经验。)
2. 老师的简介:不要把东西放在你的耳朵,挖耳朵,轻轻地与他人交谈,不喊你的耳朵,张开你的嘴或离开很快当你听到一个响亮的声音,有水在你的耳朵,用棉球擦干,和去医院,当你的耳朵不舒服。
游戏:猜猜我是谁。
1. 老师:我们来做个游戏，看看你的耳朵是否灵敏。
2. 介绍游戏的玩法:让一个孩子趴在老师的腿上，遮住他的眼睛，让一个孩子走在他身后，轻轻地拍他，并说:“请猜猜我是谁?”
安全教育优秀教案 (篇3)
教学目标：
1、让学生了解雨天可能遇到的各种情况。
2、教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。
教学重难点：
教育学生学习并掌握各类事故发生时的防范举措。
教学过程：
一、导入：近来，因阴雨连绵，同学们一定要注意防雨安全。学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此今天我们来进行一次雨季交通安全教育。
二、雨天注意事项雨天行路，注意安全。
1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠边行走。
2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。
3、过路口时，要注意观察来往车辆，不要与机动车抢道。
4、不要在路上追逐打闹。
5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。
三、雨季要避免摔伤和踩踏事件发生。
雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：
1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。
2、上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。
3、不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩游戏。
4、一旦需要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊慌，要在老师的带领下，有秩序地离开，避免踩踏事件发生。
5、上体育活动室内课时要做好热身活动，加强自我保护，保障运动安全。
四、风雨季节，别忘关窗。
最近风雨季节，你们离开班级时，要注意关好门窗，切断多媒体设备的电源。如果你怕忘记，可以交待好每天的值日生，打扫完教室后，进行安全检查后再离开
五、雨季要注意防雷。
连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的情绪。因此，一旦意识到自己可能有情绪障碍，就应积极寻求帮助，设法找到并消除造成消极情绪的根源。
1、家长多与孩子进行沟通和交流，关心孩子的思想、心理状况。
2、根据天气情况及时增减衣物，做好防寒保暖工作。
3、多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习。
4、参加一些孩子喜欢的室内游戏活动，疏导负面情绪。
5、加强营养，保证孩子成长的营养需要。
六、教师总结在这绵绵细雨的时节，让我们在迎接春天的同时，也不要忘记安全，让我们健康、快乐、安全的度过这个愉快的春天。
安全教育优秀教案 (篇4)
活动目标：
1、情感目标：培养幼儿的自我保护意识及安全意识。
2、能力目标：能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。
3、知识目标：能了解洪水来了的一些自我保护的常识。
活动准备：
发生洪水的图片
活动过程：
1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思考：
教师：“图中发生了什么事情?”
“洪水对我们的生活会带来哪些危害?”
2、幼儿自由讨论、交谈：洪水来了我们应该怎么做?
教师小结：(把防洪小知识编成儿歌教给小朋友)
洪水来了莫惊吓，
迅速求救往高爬。
切断煤气和电阀，
寻找木板做舟伐。
3、播放“防洪小知识”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)
4、与幼儿讨论哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。
教师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶)
5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地?
6、防洪安全演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。)
安全教育优秀教案 (篇5)
老师:我们班有三个孩子迷了路。让我们一起帮助他们。
扮演迷路的路(十字路口)
问:--孩子在哪里?他是如何?下一步怎么办?让我们一起帮助他。
指导:
1. 引导孩子帮助朋友，激发他们关爱他人的情感
2. 鼓励幼儿大胆清晰地表达自己的观点
概要:在人行道上等待并向警察叔叔求助是最安全的方法。(co管理也可以)
2. 告诉经验:
我扮演社区的失落
简介:可以在原地等，也可以在小区里找看门人叔叔，让他们给爸爸妈妈或家人打电话，让大人来领你。
三世。经验:
L扮演超市的损失(hypermarket)
请告诉走失儿童当时的情况，并请其他儿童表达意见。想想可能的方法。
摘要:在超市里，你可以在原地等待，找到销售人员和工作人员。通过扩音器让爸爸妈妈知道你在哪里，然后引导你。(继续看视频，--个孩子是怎么做的)
扩展:承运
当我们失去它，妈妈和爸爸会很着急。我们不想失去自己。当我们与家人外出时，我们应该注意什么?(儿童自由谈话)
结尾：非常感谢大家阅读《安全教育优秀教案(推荐5篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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