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幼师个人工作计划模板

作者:流川枫2023-12-04 00:20:01

导读:第一篇:幼师个人工作计划模板 一年之计在于春,为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划就是必要的。由于本班就是学前班,年龄均在56岁,且9月份就要上小学,处... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:幼师个人工作计划模板

  "一年之计在于春",为了把这一学期的各项工作做好,在期初做一份系统的计划就是必要的。由于本班就是学前班,年龄均在5"6岁,且9月份就要上小学,处在这个年龄阶段的幼儿,他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划,具体方案如下:

  一、思想政治工作

  幼儿园教育的主要目标就是:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力;因此,幼儿园一切教育活动及其评价,都应以教育目标为导向,密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育内容、方法和过程。

  二、教育教学工作

  由于本人任职英文老师,而本班又就是学前英文班,固教学重点都放在英语方面,本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点就是寓教于乐,让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材不仅帮助孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能,而且强调发展孩子在听说技能中的语言能力。在教师的正确指导下,学习外语能够帮助孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法,并对他们的认知发展起着积极的作用。另外,期末还需鼓励幼儿参加等级考试,因此要为考试打下良好的基础,争取取得优异的成绩。

  日常生活常规教学方面,通过一个学期的观察,同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育就是非常重要的。常规教学的松紧将就是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好,没有好的纪律、好的习惯来做铺垫,一切都会就是纸上谈兵。从这个学期一开始,我们的重点就就是把原来遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。正所谓"无规不成方圆",班上老师要齐心协力,达成一致,让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律,注意班上常规。老师不仅就是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育,而且更重要的就是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子,老师须耐心的教育,同时还可以与这些家长多进行沟通,让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。

  三、家长沟通工作

  在教育工作中,家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作,家园相互沟通,配合一致,促进幼儿健康和谐发展;通过家长工作,指导帮助家长,很好地发挥家庭教育优势,给幼儿以积极而富有成效的影响;通过家长工作,调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性,共同办好幼儿园。

  在本学期,我将会运用各自的专业知识,让幼儿快乐、健康地成长,希望在期末总结时,我看到的就是辛勤劳动后的累累果实。

  第二篇:幼师个人工作计划模板

  在新年的气息下,回顾20__,展望20__,为新学期的顺利开展做好铺垫,先将计划制定如下:

  一、三人合作:

  上学期,我们三个人在工作中互帮互助,在活动中取长补短,合作非常愉快,这学期,我们还将再接再厉,打造一个最佳搭档。

  二、个人学习:

  书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。虽然上学期看的书不多,但是,我从读的这不多的几本书中感到了自己的变化:看待孩子时,多了几分欣赏,少了几分不足;多了几分倾听,少了几分数落;多了几分了解,少了几分盲目;多了几分宽容,少了几分苛刻;和家长交流时,多了几分专业术语等等的变化,是我这学期继续读书的动力,这学期的阅读书目是:《爱和自由》、《多么狠心多么爱》,计划是一个月读一本。

  三、博客的记录及照片保存

  在写上学期的总结时,感觉该写的工作很多,但是,在做PPT时,没有了相应的照片,有的是直接没照,有的是被删掉了,这学期要吸取教训,随时拍下每一个活动、每一个细节,并建立一个文件夹专门存放这些照片,以备所需。同时,及时地在博客中记录每一个活动的过程、小结,可以对以后的工作给予参照。

  四、家长志愿者活动

  在上学期的家长志愿者活动中,虽然每个月都会不止两位家长到来,但是和其他班级相比还有待与提高,发动孩子,让孩子带动家长的同时,及时的对准备充分的家长和孩子进行表扬,以提高家长志愿者的质量。

  五、图书漂流

  在开学初将图书漂流袋发给每一位孩子,并和两位老师一起制定图书漂流方案,发到博客中,请家长根据方案投放漂流袋中所需的物体。争取在三月中旬开始漂流。

  六、物品使用

  这学期,幼儿园给孩子配备了大量的材料,在材料的使用上,我们三位老师会作出相应的计划,使之发挥最高的效能。

  计划细化到每个月中:

  三月份:

  1、阅读《爱和自由》并写读后感。

  2、邀请家长志愿者,及时的填写家长志愿者计划表。

  3、制定图书漂流方案,并发到博客中。

  4、制定物品使用计划。

  5、更换主题墙面。

  6、制定三、八活动方案

  7、庆元宵活动

  四月份:

  1、阅读《谁拿走了孩子的幸福》并写读后感

  2、邀请家长志愿者,及时填写家长志愿者计划表。

  3、检查图书漂流带中的内容,开始图书漂流,并且对图书漂流中出现的问题及时作出相应的措施。

  4、制定清明节活动计划

  5、更换主题墙面。

  6、对幼儿进行五一假期安全教育。

  五月份:

  1、阅读《改变孩子先改变自己》并写读后感

  2、邀请家长志愿者,及时填写家长志愿者活动计划表。

  3、更换主题墙面。

  4、对图书漂流活动进行阶段性小结。

  5、将平时过度环节学习的歌曲、律动等进行贯穿,为六一做准备。

  6、进行幼儿手指印画展

  7、制定六一活动方案

  六月份:

  1、阅读《和孩子划清界限》并写读后感

  2、邀请家长志愿者,及时填写家长志愿者活动计划表。

  3、更换主题前面。

  4、对幼儿进行夏季全教育和健康教育。

  5、进行幼儿泥工展。

  6、庆祝六一儿童节

  7、制定端午节活动计划,并对端午节活动进行小结

  8、进行端午节假期安全教育。

  七月份:

  1、阅读《捕捉儿童敏感期》,写读后感。

  2、邀请家长志愿者,及时填写家长志愿者活动计划表。

  3、更换主图墙面

  4、更新博客

  5、进行幼儿折纸展

  6、工作总结

  7、假期安全教育

  第三篇:幼师个人工作计划模板

  一、指导思想:

  以学习实践《幼儿园教育指导纲要》为重点,进一步更新教师的价值观、教育观。引导教师牢固树立"为幼儿终身发展服务"的教育理念。正确处理师幼关系、保教关系等。开展有实效的教研活动,不断提高幼儿园的保教质量,推进我市幼教事业的持续发展。

  二、工作重点:

  1、继续关注民办幼儿园的教育教学工作:

  加强片区调研,以安阳学区为起点,继续深入一线进行教学专题调研,关注民办幼儿园的教学现状,采用整体调研与专题调研相结合、指导服务与送教示范相结合的方式,突出对民办幼儿园的调查研究,积极引导民办幼儿园的教育教学工作。

  2、以课题为载体加强学科中心组教师的培养:

  以课题为载体,以学科中心组所在的18所幼儿园为实验体,成立实验园之间的协作互助组,通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径,加强骨干教师的专业化培养,并针对农村、民办幼儿园进行展示活动。

  3、尝试网络教研:

  借助博客网络平台,针对教师教研中存在问题、依托网络平台尝试网络教研,探讨网络教研方式、总结网络教研经验。

  4、协助温州市教研室搞好各项教研工作:

  开展学术交流进一步提高我市幼教质量。协助温州市教研室做好与上海幼教、台州、丽水幼教开展的手拉手结对活动及送教下乡、"新生代"课堂教学风采展示及幼儿教师教学培训活动,并举行瑞安市幼儿园教师优质课评比,推荐参加温州市优质课评比及论文评比工作,为骨干教师搭建展示的平台,进一步提高幼儿园教师队伍的素质。

  第四篇:幼师个人工作计划模板

  随着新学期的到来,我迎来了毕业以来的第一份工作——幼教。不管是站在专业的角度上,还是站在经验的角度上,对于我来说是一项全新的尝试;我会努力的让自己融入幼儿的生活环境,了解幼儿的性格特点,谦虚的向有经验的老教师学习,不断的提高自己。作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为此,特制定如下计划:

  一、思想工作

  本学期,我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行,热爱本职工作,热爱幼儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真准备、组织每一次教育活动,我将努力以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,促进自身专业素质的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。

  二、教学工作

  配合年级组长的管理,发挥班长的工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,做到及时发现问题及时解决。

  1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。

  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。

  3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。

  4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

  三、卫生工作

  加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服,并做到随换随洗,加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。

  加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。

  四、家长工作

  在本学期的家长工作,我班继续以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

  1、召开家长会,了解每位家长的需求,是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。

  2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动,丰富幼儿的关键经验,使主题探究活动实施得更加完善。

  3、做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要采取约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。

  4、按时更换家长园地,不断向家长提供新的幼教信息。

  孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,这个时候我们鼓励他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会。

  有了目标,工作才不会迷失方向,才具有提高与发展的意义。说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验,这样才能让自己进步。

  第五篇:幼师个人工作计划模板

  新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

  一、良好环境的创设

  1、卫生环境

  四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

  2、教学环境

  因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

  二、教育观念的创新

  新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

  1、品德教育方面

  配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

  2、智育方面

  多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

  三、努力提高自己的专业素质修养

  1、认真对待工作中的每一件事,尽自己的能力完成到,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

  2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

  四、积极做好家长工作

  家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

  1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

  2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

  3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

  4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

  5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

  幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

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