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初三班主任工作计划模板

作者:楼慕羽2023-08-19 21:09:01

导读:第一篇:初三班主任工作计划模板 本学期,九年级将继续以学校工作思路为准绳,以全面贯彻学校各项方针政策,落实学校的中考目标为前提,以培养“有理想,有行动,有素养”的一... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  第一篇:初三班主任工作计划模板

  本学期,九年级将继续以学校工作思路为准绳,以全面贯彻学校各项方针政策,落实学校的中考目标为前提,以培养“有理想,有行动,有素养”的一中人而努力,以课堂教学研究为抓手,提高教育教学质量,建立一个温馨和谐、积极向上的年级组。具体工作计划如下:

  01、结合年级实际,制定如下工作目标导

  在做好年级组织管理、教学管理、德育管理、协调管理,以“抓两头促中间”为主要目标的同时,努力完成“九个抓”:

  [1]抓优促尖,保三甲率。

  [2]抓中间力量,保重点率。

  [3]抓弱补弱,保过线率。

  [4]抓方法指导,保提高学习效率。

  [5]抓思想教育,保稳定良好的备考心态。

  [6]抓常规管理,保年级秩序井然。

  [7]抓家校配合,保紧密联系,齐抓共管。

  [8]抓教学质量,保实现中考总体目标。

  [9]抓团结协作,保团队和谐。

  提前谋划年级具体工作力争高效平稳进入冲刺阶段

  1、加强学习,理解并落实好学校领导布置的各项工作。坚持形势分析到位,坚持思想管理到位,坚持教学督促到位,坚持培优补差到位。努力使九年级全体教师成为支持理解、信任团结、群策群力、温馨和谐的年级团队。

  2、制定计划,把握全局,班主任及任课教师制定工作计划。班主任和任课教师根据上学期情况和寒假作业反馈,制定本学期工作计划,并帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观和价值观。班主任可根据班级情况及时召开班级交流会,教师学法指导,帮助学生提高复习效率。关注尖子生,突破复习瓶颈,在成绩上得到突破。关注中等生,夯实基础的同时,发挥潜力,保重点率。关注后进生,要在情感教育上多下功夫,要对后进生做到有爱心、细心、耐心;同时结合班级学生梯队培养模式,创设“比学赶超”的竞争氛围,鼓励督促学生实现梯队跨越。

  3、开展理想、励志教育活动。利用每周班会,年级统一安排,抓学生的思想教育,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,完成最后冲刺的同时,做好考前心理疏导,培养学生稳定良好的备考心态。

  4、三月中旬召开“百日誓师”大会。以中考倒计时百日为契机,使全体师生鼓足干劲,掀起新一轮学习的高潮,以更高的热情投入到工作学习中去,达到“百尺竿头更进一步”的良好效果。百日誓师大会后,各班要营造良好的中招备考氛围和环境,各班应根据自身的特点,利用主题班会、座谈会等形式,创设浓厚的备考氛围和舒适环境,张贴激励学生拼搏中招的,设立中招倒计时,激励师生以饱满的热情投入到紧张的备考复习中,以顽强的毅力,必胜的信心,积极备考。

  5、积极进行体育和实验中招加试。针对体育和实验的考试要求,结合体育老师体训计划和理化生老师实验计划,积极采取和方法,调动全体师生的积极性,打好中招考试的前两仗。同时,针对工作中出现的问题,要及时采取有力措施和正确的方法及时解决,更快更好的完成此项工作。

  6、强化年级的日常管理,各项工作努力做到精益求精。每周召开年级班主任工作会议,狠抓年级日常管理工作,根据学校学生管理要求,落实好班级各项工作和目标的达成。可通过年级组织小型班主任沙龙,集集体智慧,加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习,树立班主任“手勤、腿勤、口勤”的服务意识,力争使每个班级都保持良好的班级风貌、浓郁的学习风气。

  7、强化高效意识,优化课堂教学结构,积极发挥教研组智慧,打好团体战。在“双减”的大政策,大趋势之下,要着力提高课堂效率,向40分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。并且针对不断变化的中考,我们必须加强考试的动态研究,以此指导我们的复习,抓好专题复习研究,有效地把初三阶段的知识点梳理清楚,以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学法指导,让学生对知识的掌握和应用,做到举一反三,得心应手。

  8、要求班主任和科任老师重视家校联系工作。及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现,根据问题所在,共同努力找寻解决办法,家校携手,共培英才。在召开学生家长会的基础上,进一步加强家校联合,争取更多家长力量促进九年级教学工作。

  9、越到关键时间点,越要做好学生心理疏导工作。在复习备考中,年级所有教师不但要教给学生知识,做学生的心理疏导工作显得尤为重要,我们要观察细致入微,多和学生交流,深入学生内心深处,对症下药解决具体问题。同时家校共同努力,齐抓共管,形成合力,才能真正做到防微杜渐。

  02、加强年级教学常规管理努力实现中考目标

  1、加强学科目标管理。对于学科组,严格执行并落实集体备课的要求,提高集体备课和课堂教学效益。坚持以课堂为主阵地,实行因材施教,打造师生共赢的,进而提高学生成绩,对于任课教师,明确所带班级目标梯队,针对不同梯队做出不同要求,进行分层教学,提高学科成绩。

  2、加强班级目标管理。加强班级学风建设,根据班级目标,落实目标生和目标梯队,根据不同梯队提出不同要求。班主任通过谈话形式,对目标梯队进行目标设定,根据成绩分析进行目标生管理。

  3、加强年级目标管理。加强年级日常管理和课堂秩序,年级设立课堂检查小组,并对年级课堂情况做出反馈,班主任可根据反馈情况对班级进行要求。

  4、加强目标梯队中偏科目标生的管理。对目标生偏科科目补弱。年级统一,以班级为为单位,筛选目标梯队中偏科学生,针对性的进行补弱,进而提升增分。

  总之,本学期工作任重而道远,九年级是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将直接影响到中考质量,所以各项工作要紧抓、严抓、细抓、实抓。九年级全体教师要以“为学生终身幸福奠基”为己任,增强紧迫感,我深信,在学校领导的领导下,经过全年级老师的共同努力,大家心往一起想,劲往一起使,力往一起出,相信未来可期,一定不负韶华!

  第二篇:初三班主任工作计划模板

  一、班级现状分析:

  本班共有45名学生,男同学__人,女同学__人。根据初三成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都较差。因此,本学期将把"双基"教学作为工作重点,向45分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、指导思想:

  初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目标:

  目标:力争区或校先进班集体。班风:团结进取、拼搏奋进、快乐学习

  以《爱拼才会赢》为主题,以"努力、求实、勤奋、拼搏"为主线,以"勤奋创造奇迹,成功来自努力"、"知识改变命运、奋斗成就未来"来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

  四、具体工作:

  1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年。

  2、向学生进行思想品质教育,端正,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。

  3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到"授之以渔",教给其点石成金之术。另外,继续开展"一帮一"活动,尽量提高中下生的学习成绩。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、认真召开好主题班会,注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键一年,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以的心理状态去迎接中考。

  7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  第三篇:初三班主任工作计划模板

  一、指导思想:

  对于九年级的学生来说,面临的是人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一学期。我将贯彻学校的指导思想,做到与时俱进,真正做到关注班中每一位学生的成长,提高学生的综合素质,为培养适应社会发展的时代新人而努力。以政教处工作计划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为规范不放,要求学生要搞好学习,先学好做人。

  二、目标任务:

  结合校德育目标,争创有特色的班集体。努力营造出一个良好的学习氛围,让每个学生发挥自己的潜能,在中考中考出满意的成绩。

  三、班级情况分析:

  我班共有学生__人,其中男生__人,女生__人。除一位外乡镇学生以外,全部来自于本镇。这些学生学习成绩不够理想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

  四、具体措施:

  1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

  充分利用晨会、班会时间,促进学生健康的自我意识的形成,能自觉抵御不良思想行为的诱惑,形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育,在“升学”“就业”等问题上能正确对待,做到既要有努力方向、奋斗目标,还要有充分的思想准备,接受挑战。

  2、加强学生常规工作的管理。

  开学初,根据学校要求,做到班级布置的规范化,配合学校的各项检查与活动,认真接受检查,争取改正不良习惯,并在一定基础上培养学生的自治自理能力,同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量,发挥集体力量,提高板报的质量。

  3、以学习为重点,作好为建设祖国输送人才的准备。开学初要求每一位学生写好本学期的打算,确定好自己的目标,并向着这目标努力。为此,班中首先应创设一个良好的学习氛围,让大家形成你追我赶的局面,经常适时地对班中同学进行鼓励,不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

  4、积极参加学校的各种活动,争取学生全面的发展。配合体育老师上好体育课,加强学生身体素质的训练,争取在中考体育测试中能人人过关。积极参加运动会、比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团队工作,让更多的学生戴上团徽。

  五、班级重点活动内容安排:

  2月

  制定计划,了解学生的到校情况。

  3月

  1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点,开展理想目标教育。

  2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习,认真贯彻执行学校的纪律,落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位,狠抓到底。

  3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作,朝着学校订出的中考目标,百折不挠,力创辉煌。

  4、做好职业中专招生工作。

  4月

  1、在学生中培养竞争意识,形成有“你追我赶”的比学风格。

  2、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头捉中间,耐心做好转化后进生的工作,且对学生“动之以情,晓之以理”。

  3、做好各项考试准备工作。

  5月

  1、加强家校联系,勤家访,根据学校的要求,及时召开家长会,共同商讨教育和培养学生的方法。

  2、坚持和各科任课老师不定期联系,主动了解学生的学习动态,并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

  6月

  1、加强“差生”的转化工作,采取个别谈心以及“一帮一”等方式,同时对家长加强培养,让他们加强对学生的管理,形成有利于学生成长的合力,争取提高成绩。

  2、做好中考各项工作。

  7月

  1、发放毕业证。

  2、组织学生高中到高中报到。

  第四篇:初三班主任工作计划模板

  一、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和九年级的特殊性,在九年级的第一学期,班级将继续强化时时要管理、处处有管理的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐的班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的各项,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、工作要点

  (一)加强班风建设

  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:

  理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。

  态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性)。

  典型教育——向好学生学习,向第一看齐

  信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

  2、加强规范训练,即让学生养成:

  (1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改。

  (2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应该会,凡是做过的题都应该对,凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基础。

  (3)始终如一的学习习惯。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以至一直坚持下去,治学严谨的学风应始终如一。

  3、安排班级活动

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园活动、活动等。

  4、营造向上氛围

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。

  (2)布置教室环境。如设立我们在这里成长等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  5、指导培养干部

  (1)定期召开班干部会议,大力开展交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

  (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

  (3)精心培养班干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面第四,培养干部团结协作的精神。

  6、养成良好习惯

  (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

  (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定。

  (3)采用我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

  (4)通过检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况;通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  (二)营造备考氛围

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对初三学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;

  理想教育——确定学习的具体目标,人生的大目标。

  态度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习身边的榜样,激发学生的学习的主动性与积极性)。

  信心教育——相信自己一定能行,为自己的人生作最后的拼搏。

  2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,感受九年级、爱上九年级、赢得九年级等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

  3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,擂响初三的战鼓帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

  (三)确保四项重点

  1、加强班级管理

  班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。

  2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

  班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生合作中学习,在竞争中提高。

  3、班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗。力保三个不允许、三个确保。

  始终遵循爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足的四爱精神。努力做到三个不允许,四个确保:不允许追逐打闹,影响他人学习;不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业;不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师。确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围;确保上游生进入高中实验班;确保中游生进入高中普通班;确保后进生进教中心。

  4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

  对重点学生、特别是对临界生应保持经常性的家校联系;定期召开家长会,充分发挥这个重要力量,做好学生思想工作。

  (四)严格考核评比

  1、制定一个行之有效,简单易记的班规、班训,并利用事事关心的时间加以强化。

  2、建立一个公平公开的评比激励制度。

  3、建立一个得力的班委会,让学生自己管理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生成长记录、劳动情况记录等。

  4、要在班上推行阳光工程,拿出实际行动来关爱后进生,要树立他们学习的自信心,维护他们的自尊心。并专门派一位副班长帮助他们,发现他们的闪光点,一有进步就向老师汇报,老师也会及时给予表扬和奖励。

  第五篇:初三班主任工作计划模板

  面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样,为了使学生能够在学校里学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己,提高自己。初三年级的教学是学校工作的重中之重,也是学生人生道路上一个重要的转折点。初三年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任,不能把学生放在心中的首位,那他就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首要就是要对得起学生,其次还是要对得起学生。为此,现特将本学年的班主任工作作如下计划:

  一、班级现状分析:

  本班共有43名学生,男同学25人,女同学18人。根据初二成绩分析,各门功课的高分率、优秀率、合格率都极差。因此,本学期将把“双基”教学作为工作重点,向40分钟课堂要效益,向课余辅导要保证。同时,继续抓好学生行为养成教育,让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

  二、指导思想:

  初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,争取在中考取的优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目标:

  目标:力争区或校先进班集体。

  班风:团结进取、拼搏奋进、快乐学习

  以《爱拼才会赢》为主题,以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生,促使他们树立信心、鼓足勇气,最后冲刺。

  四、具体工作:

  1、继续抓好班风建设,带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平,本学期我班要在以前的基础上更进一步,要认认真真做好学生的常规教育工作,营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌,尊纪守法的好少年。

  2、向学生进行思想品质教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。鼓励学生大胆创新,勇于探索。为祖国培养创新人才。

  3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩。

  4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

  6、认真召开好主题班会;十分钟队会;自习课,注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键,所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣。另外,还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

  7、重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。

  五、班级主要活动内容

  1、开学报到,检查作业,收费,入学教育。

  2、完成教育,做好工作。

  第六篇:初三班主任工作计划模板

  本学期由我继续担任九三班班主任。为了更好的履行班主任职责,为了更好的完成学校交给的班主任工作任务,特制定本工作计划。

  一班级情况

  九三班现有女生24人,男生32人。整体看来,除极个别学生性格活泼外,大部分学生性格内向,班级氛围比较沉闷。从学习状况来看,班里的差生特别多。这些差生,基础非常薄弱,学习缺乏自主性。在纪律上,表现也不尽如人意。主要是体现在,课堂说小话;宿舍里,不睡觉。班里的中等生比较多,优等生少,且这些优等生,头脑比较聪明,但是对于作业总是马马虎虎。学习也是缺乏自主性,需要老师看着,严管着,他们才往前走一步。在体育上,班里的肥胖的人,达到了11人。他们的1km和800m。基本不得分儿。另外,这拨儿孩子的身体比较柔弱,体育课上稍微加点儿量。他们的身体就会吃不消。腿疼,腰疼。各式各样的毛病。总之吧,无论是在学习和体育上,大多数学生自主性不强,奴性十足,非常懒惰。这学期,学生要参加体育考试和中考。时间紧,任务重。为了在现有条件下取得优异的成绩,今年的班主任工作,要严格按照计划进行。

  二工作计划

  第一,抓好班级纪律。没有好的纪律,就不会有好的成绩。因此开学初的头一个月,为严抓纪律月。开学初,先做好学生的收心工作。要把学生在寒假中的散漫状态拉回来。用一个星期的时间,利用班会以及找学生谈话的形式进行。另外,从课上的坐姿,听讲的状态,尊重老师的劳动成果等几个方面儿,抓好课上纪律。从学生回宿舍之后,洗脚,上床,上床之后直到睡觉的状态,以及熄灯之后不要影响别人休息等几个角度,和学生阐明,养成良好的作息习惯对一个人的成长有巨大的作用。争取使他们在一个星期之内,养成良好的宿舍就寝习惯。另外,课下应该怎么做?到了食堂应该怎么做?也对班里的学生进行严格的教导,争取使他们少犯错或不犯错。

  第二,大力培养班干部。可以说,班干部是班主任的左膀右臂。他们在班级体里可以起到正能量的示范作用,同时,班主任不在的情况下,他们可以帮助班主任维护班级纪律。可以很好地减少班主任的工作量。是形成班级凝聚力的中坚力量。从上半年的工作情况来看,九三班的几位班干部尽职尽责。虽然有这个或那样的小瑕疵。但是整体看来,他们几个还算是上任班级工作。因此这学期,继续让他们担任班级班干部。同时作为班主任,要多关心他们,要经常性地给予他们鼓励。要多找他们谈心。星期六的班会给他们更多的自主权。让他们发挥自己的作用。

  第三,打造一个有凝聚力的班集体,要使学生认识到,九三班就是我们共同的家。我们每一个人,无论是从学习还是纪律上,甚至体育上。都要为我们的这个家,做出自己的贡献。因此,在以后的学习生活中,要大力表扬那些为班集体做贡献的先进典型。通过宣传这些优秀学生的典型。让同学们学习这些榜样。是班级氛围向良性轨道发展。

  第四,继续做好培优补差工作。九三班的优等生不多。而且他们大多数性情浮躁。甚至有个别学生思想偏激,还有一部分学生存在明显的弱科。因此,要根据他们的性格特点,不定时地找他们谈话。指出他们身上存在的缺点,并为他们的中考加油鼓劲儿。让本组的其他老师,抓好优等生的弱科,使他们综合成绩能有所进步。对于差生,一是要给予他们思想上的鼓励,鼓励他们对待学习,不抛弃,不放弃。二是在生活上多关心他们,多抽出时间和他们谈心。让他们树立考上高中的信心。三是教给他们学习方法,这些差生往往是由于学习方法不当才导致的学习成绩很差。因此教会他们独立思考,对学习产生兴趣。尤为重要。

  第五,抓好班级纪律和卫生。没有良好的纪律,就不会有良好的成绩。九三班大的违纪倒没有。但也存在着在宿舍里说话,在食堂里说话。课上说小话,甚至有的时候会出现,课上顶撞老师的现象。因此,对纪律不能松懈。通过上半年的实践来看,找过家长来解决学生的纪律问题,没有起到丝毫的作用。因此,今年在万不得已的情况下,不会再找家长解决学生的纪律问题。首先在班级里定规章制度,宿舍违纪,食堂违纪,包括课上违纪。要求写出不同字数的检讨,检讨要求描写出当时自己的心态,自己的所作所为,对于班级和自己的影响。以及自己改正错误的决心。通过写检讨,争取转变学生的思想。变成一位遵守纪律的好学生。

  相信在我们班组老师共同努力下,在同学们的积极配合下,九三班班主任工作一定会取得优异的成绩。

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