导读：主题班会会议记录 (一) 会议时间：20__年10月23日 会议地点：1A205 出席人员：10级林业技术2班 缺席人员：无 主持人： 记录人： 一、班委确立明确职责 1、各班委明确自己的具体职责，各... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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主题班会会议记录 (一)
会议时间：20__年10月23日
会议地点：1A205
出席人员：10级林业技术2班
缺席人员：无
主持人：
记录人：
一、班委确立明确职责
1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。
3、宣读班委成员责任明细表。
二、整顿班风
大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。 具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。 有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将
主题班会会议记录 (二)
时间： 月 日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。 )选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任行决定。
3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往 车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4)有家长接送的同学要求家长在指定接送域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、 不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果负。
主题班会会议记录 (三)
班会主题：“筑平安校园，创和谐社会” 班会目的：提倡学生学习校园，认识安全警示牌， 对学生进行，防患于未然。
班会地点：
班会时间：20__年3月16日下午15：45—17:30
班会对象:
班会主持：
班会记录：
班会过程:
一、导入班会
男主持人：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女主持人：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。11级国商(3)班《校园安全》主题班会现在开始。
男主持人：近来发生的安全实例甚多，请先让我们一起来回顾吧!!!
女主持人：实例1.河口精神病人闯进一所中学，砍死了三名学生。
男主持人：实例2. 湖南某中学因学生私自携带使用火机，造成宿舍被烧毁，三名学生死亡，多名学生受伤。
女主持人：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
男主持人：新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤;
女主持人：11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
接下来让我们一起来观看湖南湘乡中学校园踩踏事件视频。。。。。。
二、学习安全知识
男主持人：校园踩踏事件真是振奋人心啊!!同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或危险品进入
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
女主持人：嗯，我这里呢，还有一小段安全，是这么说的：
上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、安全知识问答
男主持人：是啊，说了这么多关于校园安全的防护，我呢，想考验一下同学们安全知识。
女主持人：好啊，开始吧!!
男主持人：请让我们开始一起来完成作答吧!
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)
在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
女主持人：2、像这种情况，我们班发生过吗?
a. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b. 在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
男主持人：3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
老师：同学们找的这些安全隐患非常好，老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
好，现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
A选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是 a、原谅同学或老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。 d、叫家长到学
校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是
a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时( )
a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他
c、去劝阻 d、告诉老师
(5)遇到火灾时，拨打( )
a、110 b、119
c、120 d、121
(6)在道路上行走时( )
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
7、对学校的重大安全隐患或突发事故，下面的做法正确的是( )
A、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援
B、等待领导到场后处理 C、让家长自己处理
D、让学生自己处理
8、乘车时较为安全的行为是( )
A、在道路中间拦 B、上车时争先恐后
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 D、乘坐无牌、无证车
9、在骑自行车时下列行为安全的是( )
A、一手骑车，一手撑伞 B、骑车转向时，伸手示意
C、在机动车道上行驶 D、逆向行驶不关门
10、当学生发现财物失窃时，下列行为不当的是( )
A、保护现场，不翻动现场物品 B、立刻通知学校保卫部门
C、对怀疑对象进行逼问、搜查 D、发现存折、信用卡被盗窃，立即办理挂失手续
11、火灾时脱身不正确的是( )
A、当处于烟火中，烟太浓，卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻
B、遇山林火灾时，朝下风方向跑 C、山林火灾时，朝上风向跑
D、当楼房发生火灾时，若火势不大，可用湿棉被，毯子等披在身上从火中冲出去
12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( )
A、购买和食用定型包装食品时，要查看有无生产日期，保质期、生产单位
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具
C、在外就餐时，选择较为便宜的无证无照的“路边摊”
D、养成良好的个人卫生
13、下列情形属于用眼不卫生的是( )
A、边走边看书 B、在下课后到室外进行望远活动
C、做好眼D、眼、书距离保持在30～50cm左右
14、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是( )
A、原谅同学或报告老师，让老师处理 B、记恨在心，事后叫校外人员教训对方
C、据情节给予报复 D、叫家长到学校来教训对方
B判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。 ( )
(2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( )
(3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( )
(4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( )
(5)用沙子或泥土打仗。 ( )
(6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( )
(7)站在凳子上往阳台下看。 ( )
四、才艺体现
女主持人:经过了几轮的精彩答题，想必同学们对关于校园的安全知识已有了进一步的认识!
男主持人：是啊，也相信同学们已受益匪浅了，那么接下来，就请大家一起来欣赏由刘灿虹、樊俊、罗刚、吴来章、周淼、胡雯带来的小品《平安你我他》。
女主持人：大家掌声有请!!
音乐起，小品开始。
小品结束后：
男主持人：感谢几位的精彩演出，请大家再次以热烈的掌声感谢他们。
女主持人：谢谢!好，接下来请欣赏由胡彬带来的歌曲《好人一生平安》。
歌曲唱起，全班一起合唱!!!
男主持人：同学们，今天，我们的班会就要接近尾声了，下面有请辅导员讲话。
女主持人：大家掌声有请!!
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
五、班会总结
本次活动采用由学生主持，通过小品、歌曲、班主任总结等形式，突出了“ 安全第一 ”的主题，分别进行了安全知识问答、安全知识学习、才艺体现等几个方面的安全教育。同时还进行了安全知识比赛，还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件视频，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。
对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。同时通过此次班会课加大了学生“强化安全管理，共建和谐校园”的自我教育力度，整个活动取得了良好的效果，真正发挥了班会课的育人功能。
主题班会会议记录 (四)
会议时间：20__年9月5日 会议地点：
出席人员：
缺席人员：无
主持人：
记录人：
会议内容：
一.班长对上学期工作作及布置近期即将展开的工作。
1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。
2. 新学期学费问题。
3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。
4.对学生及财产安全提醒。
5.提醒同学们更应关注学习。
二. 班委对各自工作做总结：
1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。
3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。
4.生活委员对上学期班级消费作总结。
5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。
6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。
7.体育委员对上学期体育活动做分析。
8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。
主题班会会议记录 (五)
班级
班主任
参加人数 58
活动时间 第二周
活动地点
教室
主持人
活动主题 当面对拥挤踩踏事故
活 动
内 容
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 (5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 (8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 二、谈谈你的收获 三、班主任总结
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起
主题班会会议记录 (六)
班级：五（二）班
班会时间：20__年__月__日
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：养成好习惯，做合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
（一）、宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为主题班会活动记录。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会反思：通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
主题班会会议记录 (七)
一、活动目的
让学生学会感恩父母，感恩老师是十分有必要的，通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
二、活动难点
认识到我们要孝敬父母，尊重老师，学会感恩的重要性，并用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、搜集相关材料，确定节目名单，编写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确定角色，并进行排练。
五、活动过程
第一篇章 感恩父母
诗朗诵《母爱》
小合唱《妈妈的吻》
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章 师恩情重，无私无怨。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我爱您》
小合唱《长大后我就成了你》
班主任发言
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
主题班会会议记录 (八)
会议时间：20__年10月16日
会议地点：4408
出席人员：10级林业技术2班
主持人：
记录人：
会议内容：
班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：
1.回顾第一次主题班会——学习，并向广大同学征集今后班会意见;
2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：
1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识;
主题班会会议记录 (九)
活动对象：
高二年十三班全体同学
活动目的：
通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
活动准备：
1、由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的
2、找〈永不放弃〉
3、写出各个行业的职业名称
4、开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴
活动过程：
1、主持人开场引出主题。
2、观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3、让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4、进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5、每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6、进行。
7、出一期以“梦想”为主题的，并将作文中写得漂亮的摘抄上去。
拍卖梦想：
1、拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2、收到名牌大学录取。
3、在教育事业中，塑造一批批的学子精英。
4、当一名军人。
5、做一个工厂的老板。
6、开一个书店。
7、到国外发展自己，游历世界。
8、成为节目主持人。
9、写自己喜欢的，成为一名作家。
10、从事经商道路。
11、成为一名心理学研究者。
12、当一名公务员。
主题班会会议记录 (十)
活动时间： 20__年_月_日
活动地点：
活动主题： 平安每一天
教育目的：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;
⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
活动过程：
教学准备：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。 设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1 报道导入，揭示主题。
(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师)：听了这则报道，你们有什么感想? 学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。
3 小组竞赛，信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸，落实行动。 出示“我的安全卡”。
活动效果：
了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识; 学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
结尾：非常感谢大家阅读《主题班会会议记录(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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