感恩节主题活动的策划方案模板(推荐6篇)

导读：感恩节主题活动的策划方案模板 (一) 一、活动目的：每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

此文《感恩节主题活动的策划方案模板(推荐6篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐，供大家学习参考！

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (一)

　　一、活动目的：

　　每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。

　　二、参加人员：

　　初一、初二年级学生及学生家长

　　三、具体安排：

　　1.本周末的家庭作业：以或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。（班主任选取感人的事例于感恩节前上交至团队室）

　　2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。

　　3.做一件令身边人感动的事。

　　4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。

　　5.感恩箴言征集，各班收集整理好统一交至团队办公室。

　　6.同学宣读（后）。

　　7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。（感恩节前交给班主任老师）

　　8.11月22日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列交流。

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (二)

　　活动目标

　　（1）了解感恩节的来历及意义。

　　（2）以一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。

　　活动准备

　　准备：幼儿听说过感恩节，知道感恩的意思，生活中有过表达感谢的经历。

　　材料准备：卡纸、胶棒、《感恩的心》音乐。

　　活动过程

　　1、谈话导入

　　师：你们知道感恩节吗？感恩节都要做些什么呢？（可提前让幼儿自己查资料，多方面了解感恩节的起源）

　　2、帮助幼儿了解最想感谢的人

　　师：感恩节就要到了，我们应该感谢身边的人。你最想感谢的人是谁？为什么？

　　小结：我们要感谢的人有很多，他们为我们付出了很多。在生活中，我们要以感恩的心来对待他们。

　　3、引导幼儿学习手语歌曲《感恩的心》

　　4、教幼儿制作小礼物表达感恩

　　（1）师：我们要用自己的实际行动来表达对别人的感恩。小朋友肯定会想到很多好办法，今天老师再为你们提供一个，你们想用哪种就用哪种。

　　（2）教师展示制作小礼物——压花的。

　　活动延伸

　　鼓励幼儿用自己喜欢的方式向不同的人表达感激之情。

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (三)

　　一、活动目的:

　　感恩是每个人应有的道德准则，是做人的起码素养，更是我们大学生必须学习与具备的。为提高大家感恩意识，让同学们发现身边感动你我心灵的故事。增进学生与学生，老师与学生的交流与感情。为同学们在大学生活中珍藏一份最值得感动与回味的记忆！

　　二、活动主题：

　　感恩从心开始，让爱温暖彼此。

　　三、活动：

　　感恩就要说出来！

　　四、活动对象：

　　四川农业大学都江堰校区全体学生、老师

　　五、主办单位：

　　城乡建设学院学生会勤工助学部

　　六、主办时间：

　　10月26日至31日

　　主办地点：活动中心门口和第一教学楼门口

　　七、前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩的背景知识，相关故事，，歌曲等，制作关于感恩的展板和海报。

　　2.购买“黄丝带”和大号粘贴纸若干，用于征集“感恩箴言”和同学们的感恩小故事。

　　3.校园环境布置：在活动中心门口安放展板、东西区宣传栏粘贴海报，

　　介绍此次活动内容及意义。以此提高同学们对此次活动的了解与重视。

　　4.召集各个班级的班长，向他们介绍该活动，并让他们在自己的班级介绍，保证本次活动的影响力与完整性

　　5.制定好活动计划，时间、地点安排到位，负责人落实到位。

　　6.以“感恩就要说出来！”为口号，目的是抒发大学生心中的感恩情怀。

　　7.后期宣传：将活动中拍摄的活动剪影、精彩瞬间进行展示，把收集的感恩便利贴贴在展板上进行展出。

　　8.所需物品：展板、粘贴纸、彩色笔、黄丝带、照相机、糖果、海报等。

　　八、活动流程

　　第一项：活动准备

　　制作有关感恩内容的展板并准备空白展板两块。将一展板放到活动中心前，将另一块放在第一教学楼前的树下，制作海报说明活动形式并张贴在展板前。

　　第二项:活动阶段

　　1宣传感恩活动

　　在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、写信、Q天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。 2同学写下自己的感人事件

　　地点：第一教学楼前以及活动中心前

　　流程：

　　（1）由部门干事向同学介绍活动，召集人员参加。

　　（2）同学在粘贴纸上写下自己经历或知道的感人事件，并粘贴在展板上。

　　（3）同学在黄丝带上写下感人的名人名言或者自己认为感人的一句话。

　　（4）在同学参加活动过程中，由部门专门安排的人照下精彩瞬间和录下全过程。

　　（5）凡是参与该活动的同学都可以领取一枚糖果。

　　时间安排：_年10月26日至28日

　　道具：彩色笔，糖果，粘贴纸，黄丝带，展板，宣传海报 2进行关于感恩的有奖征文活动

　　地点：第一教学楼前以及活动中心前

　　流程：

　　（1）在第一教学楼前以及活动中心前进行以“感恩”为主题的有奖征文。

　　（2）由部门人员整理收集征文并在活动中心前进行展览，采取一人一票的形式，让同学进行投票。

　　（3）由部门人员整理票数，根据得票情况排出名次。

　　（4）在校内进行公示并根据名次进行颁奖。

　　时间安排：_年10月26日至28日

　　2部门人员制作动画

　　流程

　　（1）由部门人员在活动期间照相、摄像

　　（2）选出好的照片以及摄像片段做成Flash动画在学校大屏幕放映。

　　（3）选取同学写下的真实感人的故事和黄丝带的话制成小册子，在学校发放。并将选出的故事在校内书刊上发表。

　　（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。

　　时间安排：_年10月29日至31日

　　九：奖项设置及奖品安排

　　一等奖一名二等奖两名

　　三等奖三名优秀奖三名

　　第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园

　　刊物上。

　　第二名奖励两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校

　　园刊物上。

　　第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校

　　园刊物上。

　　优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊物上。

　　十、注意事项

　　1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。

　　2. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。

　　3. 重视安全问题。

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (四)

　　活动时间：

　　20__年11月__日

　　活动地点：

　　各班级

　　活动过程：

　　一、欣赏话剧感恩节的由来

　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　二、感恩

　　走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

　　三、“感恩节”特别活动——护蛋之情，感恩之心

　　让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

　　四、欣赏《感恩的心》

　　五、手语《感恩的心》感恩的话

　　六、幼儿制作《爱心树》

　　七、感恩节宴会

　　比赛游戏：搓玉米

　　11月__日幼儿园

　　以下需要家长配合：

　　1、11月__日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

　　2、11月__日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的`）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

　　注意事项：

　　1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

　　2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (五)

　　一、活动背景

　　学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。

　　二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心

　　三、活动目的

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　4．通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。

　　四、活动时间：11月1日—30日

　　五、活动过程

　　第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛

　　1.11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”。

　　2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3．11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　（一）召开主题班会

　　各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。

　　（二）四个感谢系列活动

　　１．感谢父母养育我

　　（1）每天为家里做至少一件家务

　　A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；

　　B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；

　　C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。

　　(2)“感恩信”汇亲情

　　A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。

　　B、制作一张感恩向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。

　　C、做一件让父母开心的事情；

　　D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。

　　(1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

　　在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级建设墙上。

　　（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。

　　3.感谢社会关爱我

　　(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。

　　(2)开展扶贫助学献爱心活动。

　　(3)开展帮助社会弱势群体的活动（组织去敬老院慰问老年人）。

　　4．感激祖国之恩（负责人：各班主任）

　　见汇报总结中关于爱国的节目

　　第三阶段：活动评比阶段（四选一）

　　（一）举行“感恩·励志”征文比赛

　　鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

　　通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的.积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。

　　（二）“感恩·成功”主题演讲比赛

　　通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

　　（三）“献给母亲的爱”征文活动

　　通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

　　①体裁不限，围绕中心，可以是、、、通讯报道等。

　　②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

　　③字数在500字以内。

　　④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

　　⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

　　（四）举办班级"二十四孝"故事会。

　　第四阶段：汇报总结阶段

　　感恩节主题活动的策划方案模板 (六)

　　一、主题：学会感恩，共创和谐

　　二、目的：

　　推进学校学生思想道德，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。

　　三、时间：

　　四、地点：初一（4）班教室

　　五、具体项目安排

　　活动一：感恩传承你我，真情由心而生

　　感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。

　　感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

　　感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。

　　感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

　　内容：先演讲《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显感恩之情。

　　活动二：算笔亲情账，感知父母恩

　　随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在改变，而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。

　　内容：先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。最后假定自己高中后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账，体会父母苦心。

　　活动三：小品《不变的诺言谢谢你》

　　拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空；拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节；拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受，去回报，去诚实为人。

　　内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。

　　活动四：我是小小说书先生

　　内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得到启示。

　　活动五：“感恩”荟萃

　　在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一活动。

　　内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。

　　活动六：“感”语贴吧

　　感恩是生活中的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。

　　内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出来，付诸于实际行动。最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。

　　六、活动用品

　　照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳（道具）

结尾：非常感谢大家阅读《感恩节主题活动的策划方案模板(推荐6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！