导读：野外地质实习心得 (篇1) 专业： 姓名： 学号： 指导老师： 时间： 20__年7月1日 实习目的和任务： 《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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野外地质实习心得 (篇1)
专业：
姓名：
学号：
指导老师：
时间： 20__年7月1日
实习目的和任务：
《煤矿地质学》课程的认识实习是有关地质科学的野外实习，是提高学生理论联系实际能力，也是加深课堂教学的重要内容。这次实习时该课程课堂教学的继续，也是该课程的一个重要教学环节。
1) 认识实习区常见的矿物和岩石，学会区分三大类岩石；
2) 了解该地区的地层构造和特殊的地层关系；
3) 认识实习区地层剖面，了解对比地层划分，熟悉地层时代；
4) 认识实习区地质构造（褶皱、节理、断层）学会识别方法；
5) 认识实习区的内、外力地质作用的结果；
6) 学会使用地质罗盘，测量岩层（断层）产状；
7) 学会做简单的野外地质记录；
8) 编写实习报告。
野外地质实习心得 (篇2)
实习目的.：工程地质是水利工程、水建、农水、路桥等专业的技术基础课，它内容多，涉及面广，实践性强。仅凭课堂上的理论教学远远不能满足教学的需要，学生在学习了基本理论，掌握了基本知识和了解了基本的工作方法的前提下，通过野外地质实习的实际锻炼，培养学生观察问题、分析问题和解决问题实际能力，为学生毕业后参加水利工程工作奠定坚实的基础 实习任务：野外地质教学实习，是工程地质课教学的重要环节。实习地点定在日照水库。具体要求如下：
一、能够熟练地使用罗盘测量节理的产状：走向、倾向、倾角，学会阅读和使用地质图；
二、学会在野外肉眼鉴定和描述岩石岩性的方法，熟悉实习区内的地层特征，掌握地层层序的划分；
三、分析实习区内地质构造类型，找出判断其类型的依据并分析其特点；
四、分析实习区内的地形地貌特征，探究各种物理地质现象的成因类型；
五、南湾水库周边地区节理十分发育，为迅速查明节理的分布规律，我们需要在现场进行节理统计，然后需在统计范围内，依次测量各条节理的产状；
六、学会实测地质剖面图以及绘制地质剖面图，通过地质剖面图可以系统德建立一个工作区或某一水库、坝址等工程项目地层的标准分层；
七、了解实习区地壳演变发展的历史，综合分析日照水库的工程地质条件，对日照水库工程地质条件进行评价，分析可能发生的工程地质问题并提出合理化建议。
实习内容： 8月23日坐火车抵达信阳完成紧接着两天的认识实习后，就开始了紧张的地质实习。
（一）、南湾水库简介
风景优美的信阳南湾水库位于淮河最大的支流浉河上，在河南省信阳市城市规划区内，位于信阳市西南8.5km浉河上游南湾风景管理区，大坝距市区中心7公 里，是建国后首批兴建的大型治淮骨干工程。水库工程开工于1952年，建成于1955年，1955年11月建成并投入使用。其功能当初第一考虑的是防洪， 其次是灌溉，然后是发电和水产养殖等。随着社会经济的不断发展，目前水库已在原有功能的基础上发展成为集城市工业与生活供水、水利旅游等综合利用的大型水 利工程。
（二）工程地质状况：本区位于秦岭—昆仑东西复杂构造带之南亚带东延部分与淮阳山字型步弧两翼衔接地带。东西向构造在本区起控制和主导作用，地质土与南湾水库较密切的是片麻岩，片岩岩组和第四系松软组。水库坝址地层为震旦系，下古生界信阳群龟山组是一套浅变质岩系，石英云母片岩，铁质云母，炭质云母，其次为少量中生代晚期侵入的火山岩，第四系松软堆积物。走向，呈东西状，倾向30—50度。坝址断层破裂带19条，宽度为2cm—44m，处理措施：挖涤基础，截水槽向上游加宽，心样上游的粘土铺盖。输水洞围岩为石英片岩，炭质片岩，火成岩和炭质叶岩。节理发育沿线大小断层35条，宽度5—7.7米，与洞轴线15-90度。溢洪道为断裂构造发育，表层风化严重，断层内夹有断层泥和胶结不良砺岩，地质情况复杂。常常导致滑坡。
（三）、节理（裂隙）统计
在8月26早上我们跟随老师来到南湾水库大坝东边，老师给我们讲解了裂隙节理的发育后，就开始给我们演示用罗盘测节理的使用方法，之后我们各组就开始自己动手完成老师分配的任务。
（四）、实测地质剖面
8月27日早上我们有来到了坝东边，准备完成我们的最后一项工作任务：实测地质剖面图，老师在带领我们查看测量路线范围的时候沿路给我讲解了各类地层的岩性、化石、变质程度、沉积旋回等规律，又给我们讲了实测地质的剖面选择和要求，然后我们各组就开始了组内的分工合作。
实习的意义：工程地质教学的野外实习是培养了我们学生吃苦耐劳和团队协作精神，这给不久要踏上工作岗位的我们上了很重要的一堂思想教育课，也让我们日后工作积累了经验。同时，南湾水库地质实习也为后续“水文地质”、“土力学”、“岩体力学”、“岩土工程勘察”等课程的学习打下坚实的基础。
野外地质实习心得 (篇3)
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结石油与天然气地质勘探技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在石油与天然气地质勘探技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的'有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合石油与天然气地质勘探技术岗位工作的实际情况，认真学习的石油与天然气地质勘探技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在石油与天然气地质勘探技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在石油与天然气地质勘探技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对石油与天然气地质勘探技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据石油与天然气地质勘探技术岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成石油与天然气地质勘探技术岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到石油与天然气地质勘探技术岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对石油与天然气地质勘探技术岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点来弥补自己工作中的不足：
1、做好实习期工作计划，继续加强对石油与天然气地质勘探技术岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
野外地质实习心得 (篇4)
这个实习为期一周。实习的主要目的是激发和提高学生对土木工程和交通工程的热情和兴趣。实习由课堂讲解和实地考察两部分组成。在课堂上，导师简要讲解了实习内容和各种地质相关内容，并在现场根据具体情况，姚老师进行了深入的分析和细致的讲解，不仅使我们掌握了野外实习的基本要领，也使我们对课程的理论知识有了感性的认识，并得以巩固和深化。
在这次实践中，我们在许多地方使用指南针来测量岩石的走向、倾斜度和倾角。在这些过程中，我对指南针功能的理解和操作有了很大的提高。此外，我还精通姿态方向法、象限法、图解法三要素的各种表达方法。地质实践的本质是研究各种地质条件，其中之一就是岩石及其组成边坡的工程地质问题。所以这种做法最大的内容就是观察各种岩石，分析其构成的坡度。在实习期间，我们几乎每天都要处理岩石和斜坡，而姚先生也把大部分精力花在讲解这部分知识上。
为期一周的地质实习很快结束了。通过这次实践，我不仅培养了对自然的热爱，陶冶了情操，提高了对地质科学的热爱和兴趣，也加深了对地质知识的理解，尤其是对工程地质基本理论和概念的理解，从以前的感性认识升华为现在的理性认识。这种质的飞跃应该归功于实践的作用。
另外，在这次实习中，我从导师那里学到了很多。最深的体会就是做事认真，不懈怠，不放弃。爬孤山的时候，我在导师的鼓励下坚持下来，所以记住：认真做事，即使不喜欢，也要努力，努力实现自己的人生抱负，这样才能造福人类！
野外地质实习心得 (篇5)
中国地质大学(武汉)信息工程学院出发前往中国地质大学秭归实习基地进行为期一周的野外实习，历经6个小时的长途跋涉终于到达向往已久的中国地质大学秭归实习基地!
我们信息工程专业两个班的几十号学生在黄鹰、陈占龙等老师的带领下，开始我们秭归实习的脚步。沿着兰陵溪木材检查站——杉木溪大桥东700米——九曲脑中桥东西各100米——九曲脑中桥后700米——泗溪公园外——银杏沱混装码头——湖锦天城采石唱—三峡大坝——链子崖——泗溪公园这条线路进行学习，原本是一次别样的野外实习，中途却有几天以天气原因草草了事，使得这次实习存在太多的遗憾!但是从这次实习中，对于我这个未来从事测绘工作的人，是一种难得的经历与体验。
第一章绪论
走进秭归，走进基地
一，实习基地简介
中国地质大学秭归实习基地位于湖北省宜昌市秭归县茅坪镇西部边缘，北瞰三峡库区库首部分。秭归县位于湖北省西部东临宜昌市，距离湖北省省会武汉市约400公里，武汉至秭归交通十分便利，每天有数班客车直达武汉，到宜昌的班车每15分钟一班。实习区处于我国三个梯度带的第二个梯度带的大巴山山系的东端。属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。山脉走向为北东—南西或北西—南东向。气候为中亚热带季风性湿润气候，年均气温18℃。
水力资源丰富，长江横贯县境，8大溪河水系水电开发潜力巨大，水能理论蕴藏量17.2万千瓦，中小型水电站星罗棋布，秭归已成为全国农村水电初级电气化建设县，是全国农村水电中级电气化建设试点县。
新中国建立后至1975年，先后有数十个单位或部门进入测区，进行比较深入的地质调查矿产普查或勘探工作，分别对黄陵背斜岩浆岩、变质岩均做过较详细的研究;对鄂西的铁、煤、汞、金、铬铁矿、黄铁矿等做了不同程度的普查勘探工作，积累了丰富资料;对峡东震旦纪至二叠纪地层做了详细的研究，其研究程度较高。近年来，特别是三峡工程开工建设以来，长江水利委员会、中国地质大学、南京古生物研究所、省煤炭局、江汉石油管理局均在区内进行许多专题研究工作，其成果具有重要的参考价值，更是加深了区内的地质研究工作。上述研究工作为教学实习提供了丰富的地质资料，为实习基地的建立奠定了坚定的基矗二，秭归县概况
1，行政区划与经济
秭归全县辖7镇5乡，全县总人口约39.5万人(20__)，面积2427平方公里(图1-1)。全县耕地面积2.39万公顷，多以荒山林地为主，是一个典型的山区农业县。农业资源丰富多样，尤以脐橙盛名，有“中国脐橙之乡”的美誉。
秭归县是我国柑桔生产的最重要产地，本县的脐橙尤其是“长红”目前在我国已享有盛名，此外，本县生产的香菇、木耳、核桃、茶叶、中药等，也在省内占有一定市常
近年来，伴随大坝水库蓄水的递增，网箱养鱼业已悄然兴起，从发展的角度看，其前景将十分看好。
此外，本县尚甚产各种天然奇石。
秭归县成矿条件差，矿产资源较少，具有工业价值、并有一定规模的矿产资源主要为煤矿与金矿，此外为灰岩及建材。因此区内矿产开发业不发达而且难以发展。但是，其余有关经济发展项目却存在较好前景。
2，交通条件
秭归县位于湖北省西部东临宜昌市，距离湖北省省会武汉市约400公里，武汉至秭归交通十分便利，每天有数班客车直达武汉，到宜昌的班车每15分钟一班。
3，自然地理
a地貌
实习区处于我国三个阶梯的第二阶梯大巴山山系的东端，属长江上游下段的三峡河谷地带的鄂西南山区。山脉走向为北东—南西或北西—南东向。
b气候
属中亚热带季风性湿润气候：实习区由于高山夹峙，下有水垫，因此600米以下形成逆温层，即在冬天形成沿江两岸的冬暖带，年均气温18℃，极端最低温只有-3℃，有利于柑桔特别是脐橙的生长三，地质实习概况。
1，目的与任务
本次实习的任务是为了巩固与加强我们所学的《地质学基础课程》的基本知识，加深学生们对地质学基本知识的理解，提高野外地质现象的观察与分析能力。
通过实习使我们具备以下几项能力：
a)掌握野外地质工作的基本方法与要求步骤;
b)掌握三大岩类的野外观察方法与描述内容以及地层系统的建立原则;
c)掌握野外褶皱、断层等构造现象的识别、观察与描述;
d)掌握野外相关地质图件的绘制与要求;
e)具备一定的资料综合分析和整理能力，独立完成实习报告的编写，为以后的学习与工作打下坚实的地质学基矗
2，实习时间及组队情况
第二章实习
地点：一、兰陵溪木材检查站
天气：多云
任务：观察岩浆岩和变质岩的接触处
岩浆岩：以花岗岩为主
变质岩：以片岩、片麻岩为主
1、观察花岗岩
从外形来看这里的花岗岩是一种灰白色、中立、黑云母角闪斜长花岗岩，它的主要成分有石英、黑云母、斜长石、角闪石。其中斜长石和石英都是有浅色光泽的物质，黑云母和角闪石都是暗色物质。它们的区别是黑云母有油质光泽而长石是肉色，没有油质光泽;黑云母
是片状金属光泽，角闪石是柱状无金属光泽。
2、观察灰色片麻岩
灰色片麻岩是在30亿年前形成的，有“大陆岩石之母”之称。它的主要成分是长石和云母属于混合变质岩。呈片状构造。
3、观察它们的侵入关系
片麻岩形成之后，由于岩浆的喷发，侵入岩石形成黄陵岩。
地点：二、杉木溪大桥东700米
任务:
1、观察、辨认变质岩(3~5种)
岩浆岩-----变质岩(正变质)
沉积岩-----变质岩(负变质) 2、辨别几种变质岩
1绿泥石的片岩：呈淡绿或暗绿色，呈块状或鳞片状，片理明显，常具有○
小褶皱，片理面触之有滑腻感，绿泥石一般很细肉眼不易辨识，其质地很软，用指甲便可刮伤之，有时可看到斑状变晶的石榴子石与磁铁矿。
2黑云母斜长片麻岩：鳞片或叶片、粒状变晶结构。原岩主要是含长石砂岩○
和安山质火山岩。
3二云母片岩：灰色。鳞片变晶结构。片状构造。 ○
4黑云母斜长角闪岩○
5条带状混合岩○
6黑云母斜长岩○
片麻岩结构和片岩结构的区别在于前者有颗粒状、不连续
地点：三、九曲脑中桥东、西各100米
任务：观察断裂构造、震旦系莲沱组和座椅褶皱
西100米：这里主要是观察断裂构造，包括裂隙构造和断层构造。其中裂隙构造是山体无移动，断层有山体的错位。在这个观察点有明显的断层和裂隙构造。在山体上出现了巨大的裂隙，左边的山体发生了移动。
东100米：这里观察的是座椅褶皱，这个褶皱分为多个层次，位于山腰上。由于地势险要，我们只是对部分主要层次进行了了解。
第一层：薄层装的白云质灰岩和泥灰岩。
第二层：钙质页岩
第三层：泥灰岩加页岩
第四层：薄层泥质岩
第五层：条带状灰质泥岩
第六层：含碳质页岩
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