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电子白板培训心得体会(优选3篇)

作者:admin2023-04-21 09:53:01

  导读:电子白板培训心得体会(优选3篇) 电子白板培训心得体会 篇1 以前,我对电子白板一无所知,通过近几次联校、县教育局组织的培训学习,我了解了交互式电子白板的使用方法,我认... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  电子白板培训心得体会(优选3篇)

  电子白板培训心得体会 篇1

  以前,我对电子白板一无所知,通过近几次联校、县教育局组织的培训学习,我了解了交互式电子白板的使用方法,我认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便。

  在课堂上,交互式白板可以更好的辅助教师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习。交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能。教师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行交流。课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让教师角色得到较好的转变。

  在课堂上,教师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响。在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记。

  白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为教师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的兴趣。课堂上教师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培养学生的积极探索、主动建构的能力和意识。课堂上使用电子白板能够激发学生的学习兴趣,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果。

  总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、

  形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们的课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!

  电子白板培训心得体会 篇2

  原来我对电子白板几乎无从下手,但通过这次学习,我才明白:交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备,

  学习电子白板心得体会。作为教师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用,真正地发挥它强大的功能。通过专业教师的讲解,以下几点是我的小小收获:

  一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了。因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程。

  二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果

  三、白板课件具有强大的交互功能。白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

  四、教师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。

  以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去。

  电子白板培训心得体会 篇3

  作为教师不仅教育学生要“好好学习,天天向上”,自己更要好好学习。这不,暑假了,我们也不放过学习的机会。今天县里指派的杨雪老师到沙河三小对我们进行电子白板培训。电子白板,我见过,它在我校的微机室挂着。平时只有我校的主任用它,其他老师用的很少,我一次都没有碰过它。前年中心校对完小的教师进行了白板培训,当时我是一知半解,加上回到现实的教学中忙而乱,渐渐地把这件事忘掉了。两年后的今天,局领导意识到科技的飞速发展,教师要跟上时代,绝不能掉队,因此加强了教师的再教育学习。

  今天,我校40多人在中心校的四楼上学习了一天。在没有电扇、没有水的情况下,大家的汗水霹雳巴拉地向下掉,我们的指导教师也是汗流满面,执着的、肯学习的精神战胜了炎热。学习中,指导教师利用边讲边指名上白板前操作的方式,效果很好。我坦然地说说:我很笨,悟性差,老师讲完,我操作慢,不是漏掉这个按钮就是找不到那个按钮,急得汗水直流,哭笑不得。最后,我干脆就瞪大眼睛,直盯着杨老师的手,她指到那我就看到那。怕自己的记性不好,就用手机录像把她录下来,等回家后慢慢学吧。

  去年暑假的中级教育技术培训及做作业,可让我吃透了苦头。网上做作业的疑惑弄得我整个人都呆了,睡不着吃不好,最后体重下降了5、6斤。这不,又到了我减肥的时候了。今天学习的知识在脑中还是一团乱麻,这两天一定要想办法梳理清楚,不然网上作业又成了负担。

  现在的局面是,一切网络化了!简单明了,但是对于像我这样的笨学生来说,还是需要多操作,多问问会做的老师。

  一个"愁"字了得?活了三十多岁,感觉自己越长越小了,越来越胆小怕事了!希望,“勤能补拙”,期望我能顺利地完成电子白板作业。

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