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班级管理规章制度(优选4篇)

作者:admin2023-03-19 21:45:02

  导读:班级管理规章制度(优选4篇) 班级管理规章制度 篇1 一、宗旨: 加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。 二、具体... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  班级管理规章制度(优选4篇)

  班级管理规章制度 篇1

  一、宗旨:

  加强学校的规范管理,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设。

  二、具体办法:

  建立班级管理量化考核制度,每班每月考核分50分,分项进行考核,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。

  1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园110等共同评定。

  2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。

  三、扣分细则:

  (一)早自习

  1、迟到1人次扣0、5分;

  2、未佩带领巾标志1人次扣0、5分;

  3、个人卫生状况差1人次扣0、5分;

  4、到处乱跑1人次扣0、5分;

  5、大声吵闹1人次扣0、5分;

  6、干扰他人早读1人次扣0、5分;

  7、早读状况个性好可酌情加0、5-1分。

  (二)眼保健操

  1、1人未做扣0、5分;

  2、做操时说话1人次扣0、5分;

  3、做操时出教室一人次扣0、5分;

  4、做操时窜桌1人次扣0、5分;

  5、做操状况个性好可酌情加0、5-1分。

  (三)课间操

  1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、5分;

  2、到达指定地点未按要求散开扣0、5分;

  3、队伍排列不整齐0、5分;

  4、班主任或副班主任未到位扣0、5分(特殊状况除外);

  5、学生未参加课间操1人次扣0、5分;

  6、领操质量差扣0、5分;

  7、学生做操懒散,动作不规范1人次扣0、5分;

  8、做操过程中有说笑、打闹等现象1人次扣0、5分;

  9、上下楼梯拥挤,造成不良影响视其状况扣1-5分;

  10、课间操状况个性好可酌情加0、5-1分。

  (四)课间活动

  1、未在指定区域活动1人次扣0、5分;

  2、上下楼梯未靠右行走1人次扣0、5分;

  3、不讲卫生,在地上滚爬或玩不健康游戏1人次扣0、5分;

  4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗1人次扣0、5分;

  5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏1人次扣0、5分;

  6、攀爬阳台、翻窗1人次扣2分;

  7、不爱护花草,公物视其状况1人次扣0、5-1分;

  8、出现打架等不安全现象1人次扣1分,造成严重后果扣2-5分;

  9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、5-2分。

  (五)中午就餐

  1、就餐时间在教室外逗留1人次扣0、5分;

  2、未按时组织学生就餐扣0、5分;

  3、就餐时教室里无老师扣2分;

  4、未排队打饭菜,秩序差扣1分;

  5、未吃完饭离开教室1人次扣0、5分;

  6、有剩菜剩饭现象1人次扣0、5分;

  7、未到指定地点洗碗1人次扣0、5分;

  8.就餐状况个性好可酌情加0、5-1分。

  (六)清洁卫生

  1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、5分;

  2、讲桌椅上凌乱无序扣0、5分;

  3、地面不整洁扣0、5-1分;

  4、瓷砖未擦干净扣0、5分;

  5、天花板上出现蜘蛛网扣0、5分;

  6、门窗、玻璃不干净扣0、5-0分(靠教学背后一侧除外);

  7、花坛内未清扫干净扣0、5-1分;

  8、出现卫生死角扣1分;

  9、垃圾未倒扣0、5分;

  10、随地乱扔垃圾一人次扣1分;

  11、蓄意破坏环境卫生1人次扣2分;

  12、打扫并持续良好可酌情加0、5-1分。

  (七)路队放学

  1、未在规定时间内组织学生放学扣0、5分;

  2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、5分;

  3、队伍不整齐,精神风貌差扣0、5分;

  4、路队纪律差,秩序混乱扣1分;

  5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、5分;

  6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣1-5分;

  7、路队放学个性好可酌情加0、5-1分。

  班级管理规章制度 篇2

  1、按时上下学,不迟到,不早退,有事请假。

  2、上学期间穿校服,佩戴红领巾,套桌套。

  3、爱护公共财物,不乱涂乱画,保护学校财物,注意清洁。否则照价赔偿。

  4、不攀爬护栏、窗户、树枝,不带玩具、危险品入校,玩有好处的游戏。严格遵守交通规则。否则后果自负。

  5、上学不准带零食入校,更不准吃泡泡糖,否则清理教室泡泡糖污迹。

  6、值日生认真做值日,持续室内外干净整洁。否则再值日一周。

  7、同学之间要友好相处,不要因为小事发生口角,影响友谊。

  8、遵守课堂纪律,认真的学习,按时作业,书写工整、美观,争取取得优异成绩。

  9、上学期间不留长指甲、不带耳环,不带手机入课堂,做合格小学生。

  10讲礼貌,懂礼貌,见到老师要问好,见到同学要打招呼。外出要与家长打招呼,以免家长担心。

  班级管理规章制度 篇3

  一、班干部制度。

  班干部是连接老师和学生的纽带,是老师的小帮手。挑选出优秀的班干部可以减轻教师工作负担,达到事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则:1.有责任心 任何一个干部都要有责任心,学生干部更是如此,只有事事上心,把同学的事情当成自己的事情,才能胜任这一工作。2.成绩优秀 小学阶段的孩子特别注重成绩,喜欢和成绩好的学生打交道,挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信,便于工作开展。3.善于沟通 班干部需要对老师的指令上传下达,同学之间有了矛盾也要积极调节,这时候的沟通能力显得尤为重要,言语表达,肢体语言,都是必不可少的条件。

  二、卫生制度(值日制度)

  良好的班级群体,成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素,而洁净整洁的班级环境,绝对是促进学生积极学习的有利条件。从我们小时候开始,值日小组就出现在每个教室的墙上。今天要说的,是应该不断细化,不断具体化的值日小组制度。

  1、室内卫生 按照周一至周五每天一组的分配是基本准则,注意要细化,具体到每个孩子的具体工作。 洒水,倒垃圾,扫地等任务指派专人,各司其职。

  2、卫生区 大环境和小环境一样,挑选有责任心的孩子,在劳动中培养孩子的勤奋,踏实的品格。

  3、黑板,绿植管理小组 随着班级环境的不断改善,很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植,如何管理好窗台的绿色植物并不简单,指派专人浇水,精心呵护,可以培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高,轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦,吃苦耐劳的品质非常重要。

  三、小组长制度

  再好的老师,也不可能保证每个孩子都一次性教会,这个时候,挑选出理解能力强,接受能力强的学生,给予他们一定的权力,让他们成为小老师,用学生们自己的语言,教会学生,效果并不会比教师讲授的效果差。但是需要注意的是,一定要教给“小老师”正确的教学方法,在笔者日常教学中发现,很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子,这样的教育是没有起到很大作用的,应该把详细的解题思路进行阐释,让孩子自己去领会,去感知。

  四、作业检查制度

  作业是我们日常学习中非常重要的一部分,家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现,家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的,究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进,因此,检查作业显得十分重要,给孩子一个准确的作业要求,让孩子能够保质保量的完成家庭作业,巩固课堂学习的效果,显得尤为重要。

  班级管理规章制度 篇4

  一、班干部职责

  班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

  学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

  生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生状况主动与相关老师联系。

  劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时反馈信息。

  体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理修改体育队伍。

  文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期务必组织一次班级文艺活动)

  宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。

  二、学生课堂常规

  1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

  2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。

  3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。

  4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。

  5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,用心参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。

  6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式贴合规范,做到按时交。

  7、写字要严格持续"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

  8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。

  9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙教师整理教具,擦净黑板。

  三、班级环境管理制度

  1、班级环境要求

  (1)教室前黑板上方正中挂国旗。

  (2)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

  (3)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。

  (4)“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

  (5)教室黑板报资料每月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地资料丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美

  (6)教室持续良好的通风和整洁。

  2、值日班长(生)职责

  (1)监护班级各项环境设施、设备。

  (2)开启和关掉教室里的灯、电扇和门窗。

  (3)督促同学摆好课桌椅、持续整齐排列,负责讲台的清洁卫生,做到每节课后讲台持续洁净。

  (4)认真记录值班状况,并送班主任审阅。

  结尾:非常感谢大家阅读《班级管理规章制度(优选4篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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