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优选学习计划优选七篇

作者:admin2023-03-06 22:22:01

  导读:日子如同白驹过隙,我们的学习又进入新的阶段,为了取得更大的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?那么如何做出一份高质量的学习计划呢?以下是作文录小编精心整理的学... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  日子如同白驹过隙,我们的学习又进入新的阶段,为了取得更大的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?那么如何做出一份高质量的学习计划呢?以下是作文录小编精心整理的学习计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  学习计划 篇1

  1.提高教学准备的高效性。

  教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作,包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

  (1)备内容:要把教材看作是一个范本,努力做到入乎其内,吃透教材,把握重点、难点,同时又要把教材看作是一个例子,不唯教材,力图出乎其外,举一反三,触类旁通。要与课本对话,引导学生感悟文本的内在意蕴。要精心设计教学流程,提炼出简练而有效的教学主线,层层推进。

  (2)备学生:教师在课前要全面了解学生的学习情况和学习需求,根据“学情”有的放矢地进行备课。

  (3)备训练:依据教学内容和学生实际,精心选择和设计课堂练习,下发训练教材,教师必须先做,去粗取精,去伪存真,要做到讲练结合、精讲精练、当堂训练、快速反馈,充分发挥学生在课堂教学过程中的主体意识,调动学习积极性。

  2.提高课堂教学的高效性。

  课堂是教师实现“高效课堂”活动的主阵地,也是关键环节。学生的成长依赖的是每一堂课的积累,提高课堂教学效率是当务之急。

  (1)提高教学内容的高效性:课堂教学内容的选择要根据新课程标准的要求和学生发展的需要,依据教学目标,确立重点,优化选择。在强调过程与方法、情感、态度和价值观目标的同时,不能忽视知识教学,应切实保证知识教学有效性。

  (2)提高教学活动的高效性:优化课堂教学设计就是按照有效学习的目标,从学生的发展出发,从有利于学生能力的培养、有利于学生知识的掌握上考虑,对课堂教学活动进行科学安排。新课导入、情境创设、迁移过渡、操作安排、练习设计、活动组织等都应精心准备,周密布置,联系学生的生活环境,立足于学生已有的知识、经验背景,创设有助于学生自主学习、合作交流的情境,增强学生学习的乐趣和信心,使创设的情境达到内容鲜活化、过程活动化、解题探索化、交流互动化、思维多样化、体验高效化,从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。

  (3)提高教学方法的高效性:优化教学方法要求教师必须致力于“导”,服务于“学”,要依据特定教学目标的实现来选择特定的教学方法。要从教学内容出发,扬长避短地选用各种方法。要根据学生学习的特点,致力于把外在的教学目标转化为内在的学习需求,把启发思想贯穿于教学方法选用的整个过程,不能脱离学生原有基础,坚持教学方法选用的求实思想,充分反映学生主体性的要求。

  (4)提高教学交流的'高效性:要建立民主、平等的师生关系,积极创设和谐、激情的课堂氛围,增强师生之间的教学互动。要改变教师与学生之间单向的教学互动,寻求建立一种有效的双向或多向的师生教学互动,通过师生、生生之间多层次的富有成效的互动、交流,让学生掌握知识,发展能力。师生间的互动交往不追求形式上的热闹,而应追求实实在在的质量和效果。

  (5)提高教学手段的高效性:多媒体和学科教学整合是课堂教学的必然趋势,多媒体和教具等教学手段的运用,要用在该用之处,使其真正起到辅助教学的作用。要坚决杜绝用多媒体教学手段装点门面、华而不实、哗众取宠的做法,讲求使用效益。

  (6)提高问题设计的高效性:要围绕教学重点,设计富有启发性、探究性的课堂提问,通过有效的提问激发学生学习探究的兴趣,推进教学目标的实现。

  3.提高训练检测的高效性。

  在强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性的同时,要注重课后作业训练的高效性。既要切实杜绝布置大量的重复性作业的现象,防止学生淹没在题海之中,也不能让学生只是简单的抄写,进行书本知识的搬家。要充分了解学情,布置有针对性的作业,让学生在作业训练中思考问题、解决问题。同时,要科学安排学生的练习时间,做到适时、适量、适度。高效训练要做到“六有六必”,即有练教师必先做、有练必选、有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。坚持做到精选精练,把握难度,删除繁、难、偏、旧的题目,提高训练效度;必须做到,及时批改,精批细改;讲评之前必须先做统计归纳,切实提高讲评的针对性。 具体策略:

  4.提高课后辅导的高效性。

  课后辅导要突出一个“勤”字,坚持“抓两头促中间”的辅导策略,实现培优补差的落实到位。在平时的教学过程中,要坚持教辅结合的思想,不断强化教学辅导。在注重学生知识辅导的同时,还要注意学生的心理辅导,补“差”先补“心”,消除心理障碍,矫正不良习惯,增强学生战胜困难的信心和勇气。

  5.提高教学评价的高效性。

  教学过程中,教师要及时、适度、多元地评价学生,鼓励引导学生自评和互评。评价既要注重过程又要注重结果。

  高效课堂建设关系学校的高品位发展、教师的高水平发展和学生的高智能发展,利在当今,功在长远。我们只有坚持不懈地抓平时、抓细节,才能有效地改变我们现今不太理想的课堂教学效果,才能使高效课堂计划结出丰硕的成果。

  学习计划 篇2

  一、指导思想

  十六届四中全会精神为指导,认真学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防~体系实施纲要》,紧密联系学校作实际,深刻领会《实施纲要》的精神实质,牢牢把握《实施纲要》的基本要求、主要内容和战略方针,坚持教育、制度、监督并重的方针,正确处理惩治与预防的关系,用改革和发展的办法治理~,把《实施纲要》的要求贯彻到推进学校发展的各项工作中去,不断开创华侨中学工作新局面。

  二、学习内容

  ~年7月20日至25日,召开动员大会,并印发学习材料:《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防~体系实施纲要》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防~体系实施纲要》辅导读本。

  三、学习形式

  1、~年7月20日集中学习。

  2、~年7月25日个人自学。

  3、~年7月28日举行专题讲座和辅导。

  4、~年8月8日分组讨论并集中交流学习心得。

  5、~年8月25日观看惠州市公安局长吴华立走向坠落的电教片。

  四、方法步骤

  学习活动可分两个阶段进行。

  1、7月20日至28日为学习阶段。由党支部集中组织全校干部认真地学习《实施纲要》,特别是对其的精神实质要反复研读,做到融会贯通,将党员干部的思想统一到《实施纲要》精神上来,领导班子成员要集中进行讨论学习,在集中学习教育活动中起模范带头作用。

  2、8月8日至25日为阶段。在认真学习的基础上,党员干部要认真、反思,认真组织党员开展座谈讨论,特别在理论学习、工作方法、思想观念、勤政为民、廉洁自律等方面,要联系本职工作,进行认真,按要求撰写学习心得体会。

  五、学习要求

  1、充分认识开展本次活动的重大意义,把学习贯彻《实施纲要》作为一项当前和今后一个时期重要政治任务摆上学习日程,要把开展《实施纲要》学习活动作为加强机关党建工作的重要组成部分认真抓实抓好。党员干部要率先垂范,积极投身于《实施纲要》的学习之中,力求把《实施纲要》的精神学深、学透,真正取得成效。

  2、在学习活动中,要大力弘扬理论联系实际的学风,要把学习《实施纲要》与本职工作有机的结合起来,要联系学校工作的实际,把解放思想,提高认识作为一条主线贯穿于学习的全过程,以与时俱进、积极进取的精神状态,自觉地学习《实施纲要》的精髓,注重解决工作中的实际问题,不断开创学校工作新局面。

  3、集中学习与自学都要做好学习笔记。学习结束,每人要结合思想、工作实际写一篇学习体会。

  学习计划 篇3

  三、四、五年级的班主任:

  为了激发学生尤其是有困难的学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,帮助他们克服困难,坚定学习信心,从而体会到进步与成功的喜悦,保证把我校“为了一切学生”的办学宗旨落到实处,我处决定举办一次“学习进步比赛”,以检查自期中考试以来有困难的学生的学习成果。望你们大力宣传,积极准备。具体事项安排如下:

  一、参赛对象:

  本学期期中考试中各科不及格的学生。

  1、三、四、五年级每科至多25名,不足25名的以实有人数为准;

  2、每人只能参加一科竞赛,同一人有两科或二科以上不及格的,只选分数最低的一科参加考试。

  3、报名顺序:首先由课任老师排名,到班主任处调整无误后,12月13日下午开始到教务处进行资格审查,填写正式报名表。

  二、考试内容:

  期中考试后至第十五周为止的书本例课和课后较简单的习题。

  1、语文不写作文;

  2、英语有听力练习;

  3、考试时间:小学部40分钟。

  三、考务工作:

  由各责任人负责安排。

  1、学生考试时单人单座,教师监考每两人一个考场;

  2、阅卷实行密封、流水作业,登分、统计在12月17日前完成。

  四、奖励:

  1、根据考试成绩选出各年级各科“优秀奖”若干名,同时结合期中考试成绩评出若干名进步较大的学生,颁发“学习进步奖”;

  2、参加本次考试的学生成绩将由我处备案,以后定期跟踪测试,分析其进步情况。

  五、考试安排

  四年级、科目、预计人数、考试地点、考试时间、责任人

  三年级、语文、19、201C、周三下午4:15~4:55

  数学、6、202C、周三下午4:15~4:55

  四年级、语文、21、203C、周三下午4:15~4:55

  数学、25、204C、周三下午4:15~4:55

  英语、10、205C、周三下午4:15~4:55

  五年级、语文、17、206C、周三下午4:15~4:55

  数学、14、207C、周三下午4:15~4:55

  英语、21、301C、周三下午4:15~4:55

  学习计划 篇4

  有一位名人曾经说过:“人的一生只有三天,就是昨天、今天和明天。昨天已经过去了,今天正在进行,而明天即将开始。”在过去的昨天里,我们有过失意,也有过得意。在成长的过程中,失意可以说是人生的一笔财富。而今天,我们要做的是,静下心来想一想我们想做的事都努力去做了吗?设想一下,如果在完成每一项工作时,我们都把敬业、主动、责任、团队精神、不拖延、不推诿真正揉合在实际的工作中,我们的工作还会有那么多的困难吗?而我们今天所做的一切不是为了拥有一个美丽明天吗?

  每个人都曾经有过宏大的理想,随着时光的流逝,曾经的理想渐渐淡定,从而因现实转变为一台周而复始、匆匆忙忙的工作机器。很多时候机器在正常地运转着,而我们的思想却早已经停滞了。我们安于现状、墨守陈规,宁可锦上添花,不愿雪中送碳;我们习惯于等待一道命令,而缺少对一份对工作的激情。

  一个人的志向决定了他一生的发展和努力。在今天看起来,最重要的不在于我们终极的理想有多么高尚,而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们不缺乏宏图伟志,但我们缺乏到达那个志愿之前一步一步积累起来的那条切实的道路。当我们把昨天的经验运用在今天,走好今天的每一步,哪怕付出的比别人多,走得一点都不轻松,但明天收获的不止是一份高高的薪水,而是用金钱买不到的能力,是受用一生的财富。

  人生之路就像是在登山,有的人一生都在山脚原地踏步,有的人却能登上山顶体会山高人为峰的意境。我们常常会抱怨命运不公只垂青别人,不眷顾自己,其实看不到的是当我们在玩乐的时候,那个还在努力登山的人。

  没有人愿意永远做一粒砂子,有足够的勇气和毅立把自己放入烈火中砺炼才能成为真金,而传说中的那个百炼成金的炼炉其实就是我们手中的这份工作,如果我们把工作当做一项事业,用困难锻炼我们的意志,用任务拓展我们的才能,用合作培养我们的人格,用交流训练我们的品性。如果我们真的努力了并且足够的优秀,难道还不能百炼成金吗?――是真金总有一天会闪闪发光的。

  从今天开始,从现在开始,在我们人生的坐标上重新找一找对工作的定位,我们是为谁工作!就像那位名人所说的那样:明天即将开始。用今天的努力来打造好事业的基石,才能创造出美丽的明天。

  学习计划 篇5

  转眼间,我已经成为一名六年级的学生了。如今,小学6年的时光也只剩下一个学期了。所以,我要利用这一个学期的时间来充分、努力的学习。就这样,我决定制作一份学习计划。

  计划如下:

  1.上课认真听讲、不做小动作、上课不说小话。

  2.把老师每天布置的家庭作业认真完成。

  3.在课后还要多做一些题,巩固一下老师之前讲过的知识。

  4.在老师讲课前要把老师准备讲的内容预习一下。

  5.每天练一张字,争取把字写得的更好。

  6.积累一些好词好句和诗,提高我的语文基础。

  7.无论做什么事都要仔细地去思考,不能有半点马虎。

  我相信,有了这些计划之后,我会在这一学期中收获到更多的知识,考入一个让我称心如意的初中学校。并且,这些计划还会成为我学习的动力,让我以全新的状态去迎接学习

  我相信,这个计划一定不会让我后悔的!

  学习计划 篇6

  1、按时按老师的要求完成学校的家庭作业,不受老师的批评的,每天奖励1个星,老师打电话或发短信表扬的,奖励5个星;如果老师电话反馈有不良记录的扣5个星,女儿学习计划。

  2、按时按爸妈要求同步完成《学习总动员》和《练习与测试》,每课时不出错,奖励10个星;出错1-2题,奖励5个星;出错5个题内的不奖励;出错5个题以上的罚5个星;没同步完成的罚10个星。(不懂的要及时问爸妈或老师)

  3、

  4、期中/期末考试:90分以上的,每科奖励10个星;全部科都在90分以上的奖励50个星;95分以上的每科奖20个;全部都在95分以上的奖励100个星。90分以下的不奖励;80分以下的罚每科10个星;不及格的罚100个星。

  5、钢琴练习:每天主动自觉练习的时间40分钟的奖励5个星;爸妈催练的40分钟奖2个星(最多二次完成);熟练背得一首曲子奖励10个星;钢琴过级的奖励100个星;每天不练钢琴的扣5个星。

  6、参加其他的任何比赛奖励:获得一等奖的奖励100个星,二等奖的奖励80个,三等奖的奖励50个,优秀的奖励20个;获得三好学生的奖励20个星。累计星星可以换取合理要求的礼物。

  学习计划 篇7

  1.专业课的学习。

  本段时间内大学课程最为繁重,是同学们学习专业基础知识的重要时期。新增科目中必修课大学物理、大学物理实验及选修课大学化学、大学化学实验为相对重要科目。对此,本班任命兰勇为物理课代表,主要负责大学物理、大学物理实验的作业收发及课堂考勤等。同时,任命陈冰为化学课代表,主要负责大学化学、大学化学实验的作业收发及课堂考勤等。高等数学和机械制图的课代表不变。

  因为课程和内容较上学期更多更难,同学们的学习比较紧张,学习小组要认真落实组员的学习情况,并每周向学习委员汇报一次。

  上学期本班考试成绩并不理想,这学期将增大对同学们学习的督促力度,课代表要完全了解同学们的作业完成情况,并每周向学习委员汇报一次。本学期的各科挂科率均不得超过机械学院平均水平,以挂科率最低为目标。

  2.早、晚自习。

  根据赵老师要求,由班委讨论决定:由于本学期同学课程紧、学习内容多,故每周上一次早自习与一次晚自习。早自习于每周五同学们各自在自己的英语教室上,晚自习于每周日晚上6:30—8:30以学习小组的形式在自习室进行学习。各学习小组组长每周日晚自习后将晚自习情况报告给学习委员。

  3.考勤。

  对于有课代表的科目,由课代表自行选择考勤方式(可抽查、或分为学习小组考勤等)并每周向学习委员汇报一次。课代表必须如实汇报,不可谎报。对于没有课代表的科目,由学习委员进行考勤。学习委员可随机对有课代表的科目进行考勤。

  4.英语四级考试。

  对于会在这段时间进行英语四级考试的同学,将视情况进行几次四级模拟考试,以提高同学们的考试经验。

  机自01班学习委员

  结尾:非常感谢大家阅读《优选学习计划优选七篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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