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暑期学习计划优选6篇

作者:admin2023-02-24 21:54:01

  导读:时间过得飞快,很快就要开展新的学习了,一起对今后的学习做个计划吧。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是作文录小编帮大家整理的暑期学习计划6篇,仅供参考,希望... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

  此文《暑期学习计划优选6篇》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  时间过得飞快,很快就要开展新的学习了,一起对今后的学习做个计划吧。学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是作文录小编帮大家整理的暑期学习计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  暑期学习计划 篇1

  数学

  1.看数学书 ,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间较多,所以要好好把握。把平时没学懂的学懂,为下学期的学习做下铺垫。

  2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,很多题目看起来比较难,但是如果是你做过的,就很容易20xx年最新初二暑期各科学习计划20xx年最新初二暑期各科学习计划。

  3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。

  4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是分式和三角形,可先对较基础的东西进行预习。当然,能力不同,要求不同

  语文

  语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础

  英语

  记单词,尽量在开学前将课本上的单词记下来,还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ,这很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写 20xx年最新初二暑期各科学习计划初三作文。还有就是背课文,增强语感。

  物理

  物理是初二新增加的科目,虽然之前孩子们没有学习过,但是肯定接触过,所以孩子自己也是可以进行预习的,如果还是不放心,那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难,如果能够在暑假将课本预习一遍,开学后上课认真听讲应该问题不大。

  暑期学习计划 篇2

  转眼,又到了暑假时节,孩子现在的状态有些浮躁,学习习惯保持的也不是太好,希望利用这次期末考试不是十分理想的机会,打击一下他这个骄傲的状态。期末考试成绩,数学100,语文98,英语98,语文是作文减了2分,其余部分没丢分,老师说以为他的英语一定能考满分,结果没有,都是马虎出错的。

  根据这次期末考试的实际情况,给孩子制定了暑期学习生活计划,从7月8日至8月31日共55天,每天上午是学习时间,下午是自由活动时间,每天的学习要求如下:

  1、语文:每天背诵古诗一首,共55首,要求懂意思,会背诵,知作者;成语字典背诵一页,共55页,要求懂意思;字帖一页;循序渐进完成《暑假生活》。

  2、数学:完成《暑假生活》。

  3、英语:每天听读课文半小时,要求课文全部背诵,单词会默写。

  4、每周写日记或读后感2篇,不能少于130字,多用好词好句。

  5、每周画一幅画,一共5张,要求版面布局丰满,色彩搭配合理,注意遮挡,可自创和参考。

  6、阅读指定课外书《十万个为什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。由于这两本书他不是很感兴趣,一直没看完,属于强制性的要求。

  7、下午自由安排。可阅读课外读物,曹文轩、沈石溪、冰心、郑渊洁的小说。

  暑期学习计划 篇3

  盼望已久的暑假来临了,可能有一些同学会把暑假时光当成了是可以吃喝玩乐的日子,把学习和做功课都抛到了九霄云外,白白地把暑假时间浪费了。暑假该怎么过呢?我想,应该要把暑假过的既要有意义,又要轻松快乐。

  首先,可以报一两个兴趣班,提优一下,也不要太多,这样既增长了一些自己不知道的知识,学到自己喜欢的才艺,还能在课堂上认识许许多多的小伙伴!为以后学习生活打打基础,再说,学知识也总归比不学知识好,学无止境。

  第二,在暑假生活中,多做做家务。比如扫地、拖地、洗衣服、洗碗等力所能及的事情。想一想,爸爸妈妈上了一天的班了,十分辛苦,还要无微不至照顾我们,那我们也可以做做家务,既丰富暑假生活,增长生存能力,又减轻了父母的家务劳动,使他们能够开心,快乐。

  第三,也就是最重要的。一定要认真完成暑假作业,每天看两小时课外书,做好读书笔记,写好读后感,完成老师布置的作文,发到班级日志上。除此之外,还可以复习一下以前学的一些知识,温故知新。

  我要在两个月的暑假生活中勤学习、勤劳动,以崭新的面貌迎接新学期!

  暑期学习计划 篇4

  一、指导思想

  以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。

  二、组织领导

  学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。

  三、内容安排

  内容形式时间地点主持人

  教育法自学7月4日

  教师法自学7月5日

  宁波市教育十一五规划讲座7月7日上午会议室李方伟

  自学7月7日下午

  教师心理健康知识录像7月8日上午会议室侯军波

  自学7月8日下午

  爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波

  7月9日下午

  优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波

  撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波

  三、方式方法

  坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。

  坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。

  奉化市萧王庙中心小学

  20xx、6、28

  暑期学习计划 篇5

  之后,孩子们有一个很长的假期,这段时间学校老师基本没有往常暑假的指导和学习内容安排了;孩子们觉得自己该休整一下了;家长也认为孩子该玩一玩了。适当的身心放松是需要的,但是常常的暑假是需要进行适当的安排。

  暑假建议一:先说断后不乱,制定计划防止散乱随意。

  凡事预则立,不预则废。就是娱乐,旅游等也当纳入到计划中去。分阶段,定时间,定内容,定要求。而且书面化,先说断后不乱,以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。

  建议分为:玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。

  暑假建议二:让孩子先玩。

  拉锯战的第一战就是、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩,时间相对要长。家长希望先学,就是赞同玩,时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是:让孩子先玩,时间半个月吧。也就是到6月底。但是这应该是纳入计划之中的玩耍。

  暑假建议三:学习应该成为暑假生活的主旋律。

  父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力,为养家糊口而挣钱,干好了自己的本职工作,承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职,那就是不能 忽视学习。无论在家自学,还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理,还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是文化阅 读,还是科目学习,就是看电影电视,都应该有学习,讲收获,做记录,有整理。

  暑假建议四:利用暑假好好补补“读书”这一环。

  暑假到了,一个没有作业、练习、考试的暑假到了,是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣爱好发展的.读 本有什么?古代的选了吗?现代的补充什么?外国作品呢?多涉及,成序列,不要就为网络小说诱惑,不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也不要一 说读书,就是“名著”“大部头”要求。

  暑假生活建议五:旅游也要序列化。

  古人有游学之风,如李白杜甫等。游玩中,以诗会友,边游边学。杜甫《望岳》“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志就是游学到山东泰山而作。要了解成都 文化,游玩序列自当包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遗址、浣花溪公园、青城山、都江堰等。暑假旅游,年年有,但是很多人不成序列,就无法成系统。名人序列、名 山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一年一序列,收获可谓大矣。

  暑假建议六:为高初中研究性学习做好生活的积累。

  初中语文教材有36个综合实践活动,高中有研究性学习的要求并纳入学分计算,数理化学习成功要有生活的常识性积累,这都要求我们要时时关注生活,既学 以致用,又用以推动和提高学习。如初中“戏剧大舞台”“说不尽的桥”“莲文化的魅力”“乘着音乐的翅膀”,平时该做什么积累?如高中自我设定研究课题“学 校食品安全调查”“电影对高中学生的积极影响”“成都闲文化认知”等,又该做些什么积淀?

  我们的孩子已经读不懂“饱食稻香的镰刀”“收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子”这些优美的诗句了;“漆黑的连山”“早晨的露珠”“蛙鸣”“蝉叫”等都因城市化进程而渐渐远去。到农村亲戚家住一段时间吧,生活的积累会让你读懂各学科教材的。

  暑假建议七:暑假,我们脱离幼稚,走向成熟。

  孩子们的作文空洞无物、无病呻吟,太多直白的抒情。年龄小,经历少,幼稚而故作成人化表达。这是因没有生活的实际体验,缺乏生活的直接感受。自觉的最 高境界就是“自己觉悟”。因此借这个没有作业的暑假,第一亲自动手做些事情吧,第二每天以之言片语记录生活,表达自己的感悟吧。以简短日记表达自己的思想 吧。点滴积累汇集成海。一段时间后,翻阅它,我们就会看清自己的成熟历程的。

  暑假建议八:不要忘了自己的兴趣爱好可以发展成为特长。

  有兴趣,就有生活的热情;有爱好,就有生活的动力;有特长,就有生活的魅力。暑假了,坚持兴趣爱好吧;暑假了,坚持发展它,让它成为陪伴自己终身带给自己生活情趣的特长吧。

  虽然已经尘埃落定,但是以后的成长之路还很长。忘却的种种,而今迈步从头越。

  暑期学习计划 篇6

  一、指导思想

  以“办人民满意的教育,树家长满意的学校,做学生满意的教师”和新课程改革精神为指导,紧紧围绕“以科学的理论武装人”这一战略任务,着眼于我校新课程改革和发展的实践,着眼于对当前实际问题的理论思考,加强理论学习,不断研究新情况,解决新问题,确立科学的教育观、人才观和价值观,努力把理论学习的成果转化为推进教育改革和发展的强大力量。

  二、组织领导

  学习成员由全体教师组成。校长室具体组织安排。专人分次组织实施。

  三、内容安排

  内容形式时间地点主持人

  教育法自学7月4日

  教师法自学7月5日

  宁波市教育十一五规划讲座7月7日上午会议室李方伟

  自学7月7日下午

  教师心理健康知识录像7月8日上午会议室侯军波

  自学7月8日下午

  爱与责任讲读7月9日上午会议室夏波

  7月9日下午

  优秀教师先进事迹电视讲座7月10日上午会议室侯军波

  撰写学习体会分散自学7月10日下午夏波

  四、方式方法

  坚持自学与集中学习相结合。每人每次学习不少于2小时,每人坚持记好学习笔记,集中学习采取辅导、观看录象、讨论交流等形式。成员因特殊情况不能参加集中学习的要提前请假,事后自觉补课。集中学习要做好记录,配备专项笔记本,学习结束后每位教师于7月10日之前上交学习小结一份到校长室。同时,按时足额参加学习的教师,学习结束后计入中小学教师继续教育学分12分。

  坚持理论与实际相结合。要把学习同本校教育教学改革和发展的实际相结合。联系当前热点和难点问题加强学习,研究和落实解决实际问题的办法,积极推进教育创新,促进教育发展。

  奉化市萧王庙中心小学

  20xx、6、28

  结尾:非常感谢大家阅读《暑期学习计划优选6篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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