导读：关于介绍同学的作文 篇一 “小珑，帮我借一本品社书！”“好！”这问是我的同学小珑，你想听听她的故事吗？ 她是单眼皮的女生，小眼睛，长得挺胖，因此我们给她起了一个雅号叫... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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关于介绍同学的作文 篇一
“小珑，帮我借一本品社书！”“好！”这问是我的同学小珑，你想听听她的故事吗？
她是单眼皮的女生，小眼睛，长得挺胖，因此我们给她起了一个雅号叫：“小胖猪,”其实她最大的特点就是：眉毛只剩下了一半，刘海也短短的，那还不是因为她调皮本想剪刘海却将眉毛也一起剪了，她又多了一个雅号叫“王无眉”。
很多人都认为她小气，可我却不这么觉得，她有时也挺乐于助人的，记得那事一次校运会，小珑从家里带来一个单肩包，里面的空间挺大的。说来也怪，她的东西并不多，还留了一点空间，于是，她到处把同学的部分东西方在自己的挎包里。
这时，她一眼看到了我手中的一个袋子，于是便走来对我说：“哎，你的袋子重吗？”我叹了口气，说：“唉，你别问了，这袋子太小了，快重死我了！”她眼睛闪了一下，对我想想说：“要不，你把部分东西放我这儿，你瞧，我还能放一点。”我有些纳闷：怎么太阳从西边出来了？她怎么变得这么大方？我不好意思拒绝她，便挑了几样小的放了进去。她抖抖挎包，对我说：“不够不够，你再放点儿吧！”我愣了，看着她那双闪亮亮的眼睛我看了一种品质:乐于助人，接着有许多人都来了：“小珑，借我放点儿！”“我也要！”……不一会儿，挎包放了好几样不同同学的物品。她心满意足地笑了。
不过她也有些爱生气，如果有人说了她一两句不是，她会有三种表现：一、脑袋埋在臂弯里。二、一只手撑住脑袋，嘴巴翘起来，还自言自语地说什么。三、双手捂着耳朵，双眼紧闭着，一边抽泣着。
这就是她。虽然爱生气，有时耍些小脾气，但乐于助人。
关于介绍同学的作文 篇二
我们班有个同学叫小天。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。
一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，小天在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。
在大家的眼里，小天就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？
这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一小天。
关于介绍同学的作文 篇三
“啊，小云！快，把球传给我……”Look！我们班的“小猪”又在踢足球的时候大喊大叫了，哎，真是拿他没办法。
“小猪”的大名叫小朱，他有着一双浓眉大眼，特别是眼睫毛，简直长得无法想象。说到“小猪”的耳朵，那可真是“大”极了！要是你从你的书包里拿出一本最小的笔记本放到“小猪”的耳边比一比，那我敢保证，你肯定会大声喊到:“天哪，世界上居然有人的耳朵跟‘笔记本’一样大！打破‘吉尼斯记录’啦！”
接下来，我将要隆重介绍的是“小猪”那既好听又沙哑的声音。记得每次顾老师叫大家朗读课文时，“小猪”总是读得很流畅，总能赢得顾老师那微微的笑容，同学们那羡慕的眼光。即使“小猪”的嗓子动过手术，变得沙哑，但“小猪”这样的嗓音不是一样很动听吗？
“小猪”的特长可多啦！比如踢足球、跑步，还有……打架？哈哈，开个玩笑！“小猪”其实最厉害的还是跑步，有时，下课铃刚想响，他就以飞快地速度冲出去，而且边跑边发出“咚咚”的声音，让人感觉仿佛要发生地震了！真不知道他上半辈子究竟干了什么
关于介绍同学的作文 篇四
同学们，你们一定见过书呆子吧，当然，我们班也有一位赫赫有名的书呆子。哦，不对，用“书呆王”来评价他一点也不为过。
我们班的书呆王就是姜天洋，他几乎任何时候都在看书，无论上课还是睡觉，书好像就是他身体上的一个部位。
记得有一次，上晚自习时，老师在评讲补充习题，他想看书，但又不敢看，因为今天值班的可是被我们称为千里眼顺风耳的唐老师。可姜天洋看不到书，就像饥饿的人吃不到食物一样。只见他手慢慢往桌肚里伸，眼睛还一直窥探着老师的一举一动，以免被发现。等摸索到书时，他轻轻把书翻开，一会瞄瞄书中的内容，一会又装模作样像在思考问题。可书的魔力太大了，不一会就把他征服了。有时他的眉毛皱成川字形，好像在为故事里的剧情所发愁，有时欣喜若狂，好像在为正义的一方胜利而开心。
当老师讲完课时，遇上不会的题目，就会开大招：乱写大法，这招可厉害这呢！一旦使用，老师就会叫同学来教他，就在这时，他会使用另一个技能：装傻，叫同学巴不得把答案都报给他。等把作业写完之后，立刻又拿起书津津有味地看了起来。
请记住我们班的书呆王——小洋。
关于介绍同学的作文 篇五
小潇是我的同学，我们一有时间就在一起玩。
小潇长得很漂亮：一张小脸像一个小草莓，又黑又长的头发被扎成两条麻花辫。脸上长了一对月牙儿般又细又长的眉毛，眉毛之下眨着一对亮晶晶的大眼睛，挺拔的小鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。真可爱呀！
小潇是我的“主人”，我是她的“果果”，在我眼中，小潇喜欢捉弄我，每次捉弄我的戏法都不一样，不过也没啥太新的招，看着她开心，我就配合一下吧！
现在，我就给你们播放一段小潇捉弄我的视频吧！我一脚高一脚低地跑向小潇，到了面前，我双脚啪！啪！两声，站了一个大摆的“八”字，像一只南极企鹅。小潇见后，哈哈直笑，眼睛眯成一条线，嘴巴比以前更红了，嘴角那儿露出一个小酒窝。脸红红的，比以前显得更可爱了！笑够了才说：“果果！向后转！”我向后转“齐步走！”随着小潇一声令下，我又啪！啪！啪！啪！地走了。走到一半，小潇又叫道“向后转！齐步走！”无耐，我只能又回去了。
一旦发觉他在捉弄我，我就会装出心碎的样子，并立马倒地。小潇见后就睁大眼睛，嘴巴显“O”形，故作惊讶地大声叫道“果果死了！果果死了！”。此时，我就一下子跃起来卖萌了。
这就是我的同学——小潇。
关于介绍同学的作文 篇六
我们班上，有个“三超”同学，那就是李四，他今年十岁了，他是非常调皮的同学。
超贪吃。
叮铃铃，上课了，同学们像一匹匹马儿欢快地跑向教室里。王老师正在讲课的时候，我闻到一股辣巴巴的味道，还听到吃东西的声音，我转后一看，原来是李四在那里吃东西。我给王老师一报告，王老师叫他给每一个人都吃一个巴巴，这一个李四，天天就知道吃。
超贪睡。
有一天上课，我听到打呼噜的声音，我转过身一看，居然又是李四在那里睡觉。我本想告王老师的，可我后来没有告了。我越听越烦，他的呼噜声，好像狮子在那里吼叫一样。我听着越来越烦，我就给王老师说了，因为他一边打呼噜，还流着口水，真的太恶心了。
超爱说话。
上课的时候，我一直发现李四和邓茜文在那里说话，我越听越烦。我想告诉王老师的时候，王老师也发现他们两个一直在那里说话。于是就叫他们回答刚才老师讲的那一道题，他们两个一个人都没有答上来，所以站着听了一节课。真是活该，你看站着都没有消停。
这就是我们班的“三超”同学李四，超爱吃、超贪睡、超爱说话。
关于介绍同学的作文 篇七
我有一个同学，她中等个子，瘦瘦的，乌黑的头发经常梳成一个马尾辫。水灵灵的大眼睛有些向上翘，俗称丹凤眼，小小的鼻子下面是常常笑着的小嘴巴。
她的学习很棒，上学期的期末考试，她还有一门学科免试呢！她上课认真听讲，积极举手发言，尤其在语文课上，她精彩的发言总能博得同学们的阵阵掌声。可是，一到下课，她便会抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操场上展开了“战斗”。
老师交给她的任务，她总能任任真真、一丝不苟地完成。有一次，唐老师请她改听写本，每一处细小的错误都逃不过她的眼睛。她舍弃自己的下课时间，一个一个催促听写有错的同学：“请回来订正听写本！”“你订正好了吗？”当她好不容易把听写本收齐时，欢快的上课铃打响了，老师踏着铃声走进了教室。于是，她又舍弃了一个课间，从后楼跑到前楼，把听写本交到了唐老师的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑练习中，只见她弓着身子，左脚在前，右脚在后，做好了起跑的准备。佘老师的哨音一响，她便像一支离弦的箭一样，笔直地冲了出去。在同学们的“加油！加油！”声中，第一个到达终点。
这就是我的同桌了，她真的是一个很优秀的学生。
关于介绍同学的作文 篇八
“妈妈，她欺负我！" 全班一声暴笑，知道他是谁吗？他就是天不怕，地不怕，人称天下的小辜。连老师都管不了他，怎么说他都不听，从2.18日开学以来，只见他在班里哭过两回。我可真是佩服他。
小辜说气人不气人，你越是生气他就越是火上加油，他乐呵呵的，你倒快被气糊涂了。有一次，班里的小黄管理员（不是我）在自习课上管理这个调皮的小辜，小辜他就没事找事，骂小黄管理员是肥婆，全班笑得不得了，小黄管理员一生气，把小辜的名字记到黑板上的黑名单，等老师回来慢慢处置。这个小辜趁小黄管理员去管别人的时候，把名字给擦掉了，独自在那里乐，“哈哈哈哈哈哈，哈哈哈！＂全班笑声不停，再过一会儿，小黄管理员实在忍不住，就拿粉笔准备打小辜，小辜还没有被打，小辜就假装痛苦的大叫：“妈妈，她欺负我！＂全班又是一阵暴笑。
这就是我们班人称天不怕地不怕的调皮捣蛋鬼：小辜！
关于介绍同学的作文 篇九
矮矮的个子，小小的脑袋里却装着许多知识，不仅英语说得好，语文在班里也是数一数二，她就是我们班最好学的人——小陈。
别看小陈个子矮，文文静静，学习成绩在我们班没几个人能比得上，而这成绩与她平时的好学是分不开的。
上课时，老师所讲的每一个重要内容都被她整齐地记录在书上，而且总是积极回答老师的问题，有时回答得不完善，但经老师一修饰就十分精彩了，而老师对她的指点与修饰，她却牢牢地记在脑子里，在下次的作文中就用上了。
小陈稍有不懂的地方都打上问号，她先拿出字典寻找答案，实在不懂就去问老师，直到完全弄明白了才满意。
她对学习的需求绝不仅限于课本上的知识。一次大课间，我刚好路过她的座位，发现她看的小说竟是英文版的！没有一点儿中文，看得我眼花缭乱，一个单词都不懂，这让我更佩服她了！在假期里，她也在外面补习语、数、英，家长没时间送，她就自己走路去，回到家里还将当天所学内容进行复习。
正因为小陈的好学，使她在作文、奥数、英语口语上都有大幅度的提升，也使她坐上了班级前三名的宝座。
我真敬佩她这种坚持不懈的好学精神。
关于介绍同学的作文 篇十
她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！
你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！
不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。
她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！
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