导读：初中写景作文:春雨 (篇1) “叮铃铃、叮铃铃”。学校的广播里发出了欢快的乐曲。放学了，我们背着书包，走出学校。呀!“叮铃铃”的声音霎时被代替成了“哗啦啦”的雨声。虽然没有... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初中写景作文:春雨 (篇1)
“叮铃铃、叮铃铃”。学校的广播里发出了欢快的乐曲。放学了，我们背着书包，走出学校。呀!“叮铃铃”的声音霎时被代替成了“哗啦啦”的雨声。虽然没有学校音乐里的声音余音绕梁，但是大自然的交响曲仍是醉人的。校园外有一片密密麻麻的“蘑菇林”。有的是五彩缤纷的彩色蘑菇、有的是一些颜色单一不起眼的蘑菇、还有的，更为生动的跳舞蘑菇。它们时而升，时而降，时而转圈，时而平移。我好不容易从“迷宫”里“脱颖而出”。就飞奔出去，赶忙钻入车里。
这场雨，把我的头发淋湿了，把我的衣服淋湿了。但我并没有感到冰凉。因为它钻进了我的心里，滋润了我的心。使我神清气爽，心旷神怡。
一路上，我和妈妈有说有笑。突然，我发现，地面上漂浮着一些白色的泡泡。我把这个发现告诉了妈妈。妈妈认为那是地面脏了。而我认为是“春雨贵如油”的“油”吧!妈妈笑了，我也笑了。
回家了，雨也渐渐小了。一路上，柳树那老态龙钟的样子也消失了，花园里的米兰、紫玫瑰也开了花，到处都是芬芳的花香。小草上还留有几颗晶莹的露珠。这时，你会被它给陶醉了，让你有一种身处仙境一般的感觉。
雨停了。春天的身影离我们越来越近了。万物都比之前显得有精神了。让人感到遗憾的，就是杏花凋谢了。它哪去了呢?它随着风，骑着云，飞向了天边去接杏子去了。可是什么时候才有杏子呢?想想我也有点儿馋了。
春雨一来，万物复苏，它就是召唤春天的使者，我爱春雨!
初中写景作文:春雨 (篇2)
叹春光，雨未绸缪，两袖清风，无奈弹指在心头。
没雨的春天，心里一片焦灼，度日如年；
雨，作为一种自然现象，对于钟爱它的人们，是一种象征符号，也是万物生生不息的载体。
今天春天快走到了尽头，雨也慷慨的下了。阴郁的天空，风云难测，一声惊雷，不知是对春天无语的，叹息！还是对初夏欲来的，欢悦！淋在酣畅的雨中，我的内心却在，呐喊！
为什么，你来到这么迟？那些泉儿，干涸的眼睛，已欲哭无泪！
为什么，你来到又那么巧？偏偏在这个游人如潮的劳动节，与我们不期而遇。
朝思梦想的春雨呀！
沉着的下在大地梦寐以求的，心里。大地斩钉截铁地对她说：“欢迎你。”
我站在雨中，聆听着，他们淅淅沥沥的话语；面前，烟雨朦朦，眼睛沉醉其中。
伞握在手中，叙述着，曾经哗啦啦的记忆；脚下，水花朵朵，条条小溪汇在一起，催生了一种诱惑，却萌萌的倘徉其中。
如果把雨，看成来自上苍一串串温馨的话语；我会快速计算出，每滴代表了下面的人们，对于春天的一个心愿。只不过，现在才得到他的回答。
看着，纷纷下落着的雨，或许是她们储存在这个春天里的，那些祈求，思绪，烦忧和希望。一个个雨中的脚印，时而清晰，又时而模糊；
忽见两只晚归的苍鹭，高高在雨中，忐忑的飞翔。仿佛它们正在回味，曾经的喜悦或是烦忧。
初中写景作文:春雨 (篇3)
《依窗听雨》
依窗听雨入尘来，线线水晶要我猜；
多少无声滋物去，几双戏语叩窗来？
半城烟雨谁写意，一片新芽谁剪裁？
欲问他乡春信事，泪花朵朵素笺开！
七律《春雨》是老师布置的作业，说真的，七律对我而言实在是太难了，尤其是咏物吟景，貌似四句后就不知道怎么着笔了，这不，瞎凑呗。
一直以来，我将自己的文字定位于字由心生，句随心动；坦诚而言，一方面是自己的天性使然，另一方面也是自己底蕴实在是不足，很多时候甚感心有余而力不足，若是情到了还好，若是为字而字真的头大。
说真的，我天性有些好强不服输，遇事总爱与自己较劲，而现在，不得不承认，毕竟，岁月不饶人了。
自从收到玉儿寄来的《人间词话》《唐诗三百首》还有白落梅的《花开半夏，情暖三生》后，每晚睡前品品是必须的入梦前奏，其实，这个习惯已养成了好多年了，只是以前看杂文。唉，现在的我时常明显的感觉疲惫，记忆力已明显衰退，很多东西看过就看过了，貌似还没来得及合上书本，就已经不记得刚才看了些什么了。
曾经我也认为，只要心态好，至少，心可以永驻芳华；心真的可以不老吗？也许，在某些方面而言是可以的，直白地说，某些方面不过就是指看不见摸不着态度，若是落实到实处的东西，还可以吗？
若是时光可以倒流，人生可以重来，多好！
院子里的李树又发新芽了，可，我的春天呢？
初中写景作文:春雨 (篇4)
天灰蒙蒙的，像被一只大手捂住了嘴。突然，“沙沙”的声音从天而降，四面八方传来，雨就这样突然开始下了。
春雨不像夏天的雨那样热情，也不像冬天的雨那样冷酷。如细针，如牛毛，在灰色的天空中划过。把手伸出去接雨，没有入骨的寒，只有透心凉的感觉。雨仍不停，轻轻的下着。雨滴打在石头上，发出鼓一般沉重的声音；滴在泥土中，又如敲打木鱼清脆的声音；打在小溪中的水中，如三角铁般悦耳的声音；滴在叶子上，就好像钢琴发出的一个音符。春雨就像一位音乐家，大自然就像一张乐谱，弹奏出如此美妙的曲子。我细细地聆听着，这声音要比城市的好听多了。城市的雨天又阴又沉，一滴雨中还含着污浊的汽车尾气。我把窗敞开了，眺望着这雨中的美景。
绿山渐渐模糊了，田野也朦胧了，都染着嫩的绿，好像就要流出来一样。微风一吹，斜斜的雨飘进了我的窗，打在我的脸上，好凉。远方的山依然伫立着，只是大雾给他戴上了一顶白色的帽子，闷得他憋不出气来了。朦胧的世界里，还有几个人卷着裤腿，披着蓑衣在慢慢的走。没有汽车在开，只有几个孩子光着膀子在街上乱跑。他们嬉戏着，尽管雨水打在他们身上，依然淋不湿他们的童心呀！楼下的狗也在学我，静静的趴在门边，欣赏着这场雨。
雾渐渐散开了，天空也慢慢清晰了。雨停了，人们都走出来了。但太阳还是躲在云里不敢出来，但美丽的彩虹却远远挂在天空上。
屋檐的雨滴在地面上，“叮咚，叮咚……”仿佛是这场演唱会的余音。
初中写景作文:春雨 (篇5)
风夹着雨，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞。
“下雨了!”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支舞曲。我不禁被窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾把校园轻轻地裹上了一层薄衣。雨如万条银丝似的从天而降，它轻轻地打开了窗户，为它挂上了晶莹的珠帘。
到了放学的时间，我们背起书包走出教室，只见校门口花花绿绿、密密麻麻的一大片。噢，那是家长们举的伞。我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车前……，一会儿，雨大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。
第二天，绵绵的春雨又下了起来。雨点像一根根绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，乡村沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。
雨中，杨柳青了，碧绿的草地上,娇嫩的花儿在雨中尽情地绽放。月季花,迎春花,百合花……它们几个几个“围坐”在一起,像是在媲美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天。这真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”啊!
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那钢筋水泥造的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即奏出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就激昂，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风。瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，使人心中涌出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感慨时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负;相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思......
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨从天空那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，它们多快乐呀!
我快活地望着这一切，好像我也加入了它们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小女孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨虽然停了，但它还会再下!
初中写景作文:春雨 (篇6)
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”每当我读起这首诗时，我就对蒙蒙的春雨充满了渴望。
今天下午我走出房门，一阵凉爽的风迎面扑来，啊，下雨了！我走在雨中，细如牛毛的春雨飘在我的小脸上，凉丝丝地一直浸到了我的心里，好舒服啊！丝丝细雨，哺育着刚刚苏醒的大地，哺育着小草、花朵和大树。它是那样静悄悄，把大地山川抚摸了一遍，湿润了每一个角落。我深吸了一口气，啊！空气多么清新！我在雨中慢慢地走着，尽情地享受着春雨的滋润。抬眼望去，天阴沉沉的，蒙蒙胧胧的雾好像给大地披上了一层薄沙。雨丝是那样细、那样轻，它轻轻地落在了土地上，淋湿了花草树木。它虽然下得少，但能给大地带来春的气息，春的渴望。
俗话说，“春雨贵如油。”从去年十月份到现在，我们这已经有100多天没有下雨了，天气非常干燥。从新闻里我得知，北方有许多粮食、蔬菜都枯死了，有的地方连生活用水都很困难。我们这儿的西流湖早已干涸，湖底裂出了一道道裂纹，到处都是干涸后留下的死去的螺丝和河蚌。看到这一切，我心里非常震惊和焦急。现在春雨悄悄地来了，这真是一场及时雨啊！雨啊，你尽情地下吧！让干渴的大地滋润，使枯黄的麦苗重获新生，让久旱的生命获得甘霖吧！“一泼雨，一泼春，阵阵春雨催春新。”我爱这及时的春雨。
雨渐渐地小了，我希望这场春雨下得再久些，给人们带来更多春的气息和喜悦，我爱这轻柔的春雨。
初中写景作文:春雨 (篇7)
因为春姑娘要来，所以冬爷爷要走了！这不，春姑娘来了，她呼唤着我们？春天的小雨滴，去给一切生灵带来生机！
我们乘着白云马车，在春姑娘的带领下飘呀，飘呀……经过了肥沃的田野，美丽的树林，宁静的村庄，热闹的城市……每到一个地方，小伙伴就嚷着要跳下去玩耍，但春姑娘每次都摇摇头：“别着急呀，小雨滴们，前面有更需要你们帮助的生灵呢！”我们怀着好奇心，跟着春姑娘飘啊，飘……终于，我们在一个地方停了下来，低头一看，下面竟是一片干旱的土地！
我看到，有气无力地走在街上的人们；小孩子们因为干渴哭泣声变得沙哑；还有，跪在这干裂的土地上为人们祈求雨水的老妇人；大地上没有鲜花和绿草，更没有小动物在快乐的玩耍……有的只是那干渴的裂开了大口子的土地！
看着这一切，我明白了春姑娘的话，我和伙伴们不禁抽泣了起来，并请求春姑娘把我们洒下去，我们决心要帮助下们的生灵，让他们快乐起来！
“哗啦哗啦……”伴随着春姑娘的歌声，我们一起兴奋地跳向了地面。有的落在了人们用来接雨水的盆里，有的落在了人们的额头上……而我，落在了干旱的土地上，在路程的最后一刻，我看到了人们兴奋的笑脸，也仿佛看到了大地一片生机的景象……我笑了，甜甜的笑了……
春雨真好，让草儿发言，让花儿鲜艳，让空气变的那么新鲜！
初中写景作文:春雨 (篇8)
春雨是那么的与众不同，让万物期盼。它不像夏季的雨，落在身上显得那样的沉重;也不像秋天雨，总使人们感觉有些凄凉;春天的雨是温馨的、无声的，“随风潜入夜，润物细无声。”春雨轻飘飘浸入大地，给万物带来了生机。
早上，起风了，天空中弥漫着湿湿雾气，使人感到无比的凉爽，像母亲绵绵的手，轻轻地抚摸着大地，拂去了寒意，唤醒了万物。
霎时间，空中划过一道闪电，一声春雷乍然响起，蒙蒙春雨淅淅沥沥洒落下来，真是“好雨知时节，当春乃发生。”近处，楼房笼罩在轻纱般的雨雾里，如诗如画一般的美丽。远处，大山已披上了透明纱巾，山上的树木隐约可见，蒙蒙的绿意，夹杂着斑斑红点，真像刚挥洒在画纸上的水彩。雨点沙沙的声，像仙女在拨扶琴弦，发出千万条春蚕啃食树叶的声音。
春雨如丝如缕般地飘洒在大地，湿润着泥土，唤醒那沉睡的昆虫和小草，使万物瞬间苏醒，使大地生机盎然。春姑娘来了，引来百花争艳，百鸟争鸣的景象。此时此刻，我想起了“一日之计在于晨，一年之计在于春”的谚语，我也象一棵小草，在春雨的滋润下，沐浴着春天的气息，茁壮成长，走向收获的季节!
渐渐地，春雨停了，春天来了!大地处处洋溢着清新的气息，嫩嫩的草尖上挂满了晶莹的珍珠，花蕾在枝头上欢笑，真是“万紫千红安排著，只待春雷第一声。”啊，我爱春雨，我更爱春天!
初中写景作文:春雨 (篇9)
“春街小雨润如酥，草色遥看近却无。”春雨总是会点点撒下如同漫天飞花，孕育在世间万物，让花开、让草绿、让树发芽，似乎万物紧密相连。
春日的第一次小雨，荣幸的被我碰了面。穿好运动鞋，迈出小脚步，向春雨的小道中跑去。雨轻轻的点在了我的脸上如同鹅毛一般拂过。我绕着街头巷尾慢慢地跑着，与雨相伴为伍。
春雨来得如此安静，道路上的人稀稀疏疏，田地间绿油油的菠菜，金黄的油菜花，远处密密麻麻的大树，好像要将整个村子包围起来，远处朦胧着一层淡淡的灰纱——是天空灰暗多云将雨珠染成灰色了吗？街上仍旧那么幽静。
在雨中奔跑，或许会被村里人投下狐疑的眼神，“这孩子下雨天来跑步？”可是我就是在跑步，在雨中漫跑，欣赏着雨中美景，这是多么的幸福啊！
那曾想这春天的雨并不是温柔的，而是多情富感的，一会就开始酣畅淋漓的下了起来。现在自己不再是享受春雨里的拥抱了，成了“春天里的落汤鸡”。
我跑在春雨中，雨开始如同一粒粒透亮的珍珠快速地撞在了我的身上。洒在地上如柳枝点水、如散入珠帘、如白莲绽放。
春雨纷纷而下，随着时间流过，渐渐雨水稀疏。
雨过后的自然总是清新一片，万物都被雨宝宝所洗染，春天里带来美丽。这次雨中慢跑充满意义。
生活中充满着美丽，需要我们耐心的寻找与发现，让生活变得美好，让心灵变得美丽。
初中写景作文:春雨 (篇10)
早晨，我还在睡觉，春雨就像调皮的小孩，来不及等春姑娘召唤他们，就哗啦啦地冲了下来，似乎在说，快点，快点，花儿们正等着我们给她们洗澡呢!不一会儿，他们就给大树、花儿、小草、小树，洗了个凉快澡，而且，还让大树喝了个饱。
有些调皮的小孩，趁小雨珠还没坐好，走到树底下，抱住树干，用力一摇，把小雨珠摇了下来，哈哈!小雨珠生气啦!就落到那些调皮的小孩身上，脸上，脖子里，衣领里，害得那些小孩直打哆嗦。
晚上，不安分的春雨又开始闹了!这一次更厉害!他们又叫来了许多伙伴，下起了瓢泼大雨，好像在说，啦啦啦啦!我们是快乐的春雨。害得我直往被窝里钻。把我们的阳台也弄得湿漉漉的。
你们看，春雨是不是很调皮呀!不过，也有可爱的一面哦!
结尾：非常感谢大家阅读《初中写景作文:春雨(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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