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音乐的陪伴四年级作文

作者:纪星沐2025-01-07 14:09:01

导读:音乐的陪伴四年级作文 (一) 人们常说美丽的音乐是各种不同的乐器演奏出来的音乐,但我却不这样认为,我认为厨房中的音乐是最美的。 一天夜里,锅先生准备了一场音乐会,向四面... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  音乐的陪伴四年级作文 (一)

  人们常说美丽的音乐是各种不同的乐器演奏出来的音乐,但我却不这样认为,我认为厨房中的音乐是最美的。

  一天夜里,锅先生准备了一场音乐会,向四面八方的锅碗瓢盆发出了邀请函。他们纷纷从家里赶了过来听音乐会。这时“舞台”上出现了歌王碗,他那动听的歌声迷倒了观众。然后到了鼓手水盆大明星,“咚咚咚”她的表演太好了。台下的观众兴高采烈地议论:“这水盆竟然能用鼓声表达自己的心声,这太美妙了。”紧接着,舞台上出现了一个舞态优美的勺子小姐,他那迷人的舞姿令人赞叹不已。突然又跑来了一个勺子,他在天空中360度的大旋转,更是令人惊奇。筷子兄弟,用自己的双脚敲打出清脆的音乐,颇像京剧里的小鼓一般模样。

  就在这时,门外传来脚步声,原来是主人饿了,来找点东西吃,观众们马上消失了。这场音乐会也随着小主人的脚步声结束了。

  可别小看那锅碗瓢盆,他们可是能演奏出最美的音乐的!

  音乐的陪伴四年级作文 (二)

  大自然有各种好听的乐器,比如钢琴、小提琴、圆号、小号等。我们学校今天下午举行了一次新春音乐会。

  参加的选手人数极多,在小礼堂里举行,场面是人山人海,我们只有五个人参加。虽然有那么多人参加,但我印象最深的而是三年3班的一个同学。

  只见,她身穿绿色连衣裙,穿着黑色的皮鞋,然后她慢慢地坐在钢琴凳上,深呼吸了一口气,轻轻地把手放在钢琴键上,然后轻快地弹起了曲子,曲子是那么的优美,手指在琴键上快乐地飞舞着,脸上露出了一丝丝地笑容。

  她的马尾辫和身体跟着旋律一起在摆动着,马尾辫一甩一甩地,仿佛她已陶醉在了里面,而我也陶醉在了里面。表演完了,她向观众鞠了一个躬,就下台了。然后掌声淹没了大家的议论声。

  从这次的音乐会,我明白了:无论做什么东西都要坚持,不能半途而废,就像弹钢琴一样,也会弹得很好的。

  音乐的陪伴四年级作文 (三)

  怀着兴奋的心情,今天终于可以去钢琴音乐会,欣赏两位德国钢琴大师的演奏。

  一开始两位大师不停地互换着弹奏同一首曲子,时而坐着弹,时而站着弹,并且他们配合的天衣无缝,如果不是我亲眼所见,我不会相信是两个人弹奏的。第二首是用幽默搞笑的表演形式弹奏了加勒比海盗,最让我喜欢的是用爵士的感觉弹奏了贝多芬的《致爱丽丝》,还用莫扎特的浪漫色彩和贝多芬的大气磅礴演奏了《两只老虎》,还有背着手弹钢琴哦,非常有趣有意思,让我大开眼界。

  虽然和我喜欢的朗朗的风格有很大的不同,但是是我第一次看到如此轻松,愉快,幽默,诙谐的表演,我觉得也是很不错的!让我更加喜爱钢琴了,等我长大了,我也想尝试用各种不同的风格弹奏我喜欢的曲子!

  音乐的陪伴四年级作文 (四)

  我的音乐之家

  我从小就有“音乐天赋”,这源自我的家庭。

  我姥爷是个音乐迷,每当农闲时,姥爷就站在院子里放声高歌,那声音洪亮而又优雅,十分动听。我姥姥也很爱音乐,听音乐是她最大的爱好。尽管五音不全,可是她还是常常唱歌。

  我爸爸很爱唱情歌和悲歌,他唱歌时很深情,全身心都投入到音乐里,他那富有磁性的嗓音能使歌曲更感人。

  我妈妈唱歌也很好听,情歌、老歌和民族歌曲什么歌她都会唱,她唱歌从不跑调,我就是她最忠实的粉丝。

  最后写写我,我很爱唱歌,自认为很有音乐天赋,我喜爱写歌、听歌和唱歌。每当写完作业,我就会站在炕上表演,又唱又跳很卖力,好像在给最忠实的粉丝表演。

  我爱我的音乐之家,更爱家中的每一个”音乐家”。

  音乐的陪伴四年级作文 (五)

  昨天,我欣赏了一首乐曲——《苗岭的早晨》。情景仿佛是这样的:

  一天早晨,一个农夫要到山上去。他到了山上,一看:大山还在沉睡中。于是他就先坐下来休息,欣赏着山上的美景。他看到远处的山都沉睡在迷雾中,若隐若现,显得非常幽静。

  忽然,他听到山上的密林中传出一声鸟叫,那鸟越叫越欢,好像要把山上的一切都唤醒似的。这时,一轮红日从山下升了起来,顿时那只鸟从密林里飞了出来。大山苏醒了。一群群鸟从林中飞出来,一会儿盘曲而上,一会儿直线下坠,一会儿停留在一处,一会儿横冲直撞。新的一天就这样开始了。农夫吹着口哨,心情愉快地开始干起了农活。

  有人说:音乐是人类的第二种语言,它能表达人们的心情,有的是快乐,有的是悲伤,有的是平淡,有的是忐忑。我已经感受到了音乐的力量,每一个音乐都讲述着一个故事,只要你愿意细心地去观察,它就能被你发现;但如果你不会观察,那就不算会听音乐。

  音乐的陪伴四年级作文 (六)

  音乐,对我来说,是生命的二分之一。我愿意洋溢在音乐的海洋里!

  一次在学校,我的试卷题因为马虎,失误了。唉……我被老师数落了一顿。我伤心的回到家里,忽然,我听到;“我知道,我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我……”这首歌是张雨生的《我的未来不是梦》。此时此刻,我的心情非常激动,这使我想起了对自己的承诺:我要好好学习,不辜负爸爸妈妈的期望,为自己的未来奋斗。于是,我二话不说就去找自己的原因了。在“班长竞选会”上,很多人建议让我做班干部,但是,我的脚怎么也不听使唤了,脑海一片空白,不知不觉,回想起一首歌《我相信》“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”想到这,我的心情就舒畅多了,脚步也慢慢移向讲台。

  音乐,伤心时送来安慰;紧张时替我舒缓心情;灰心时给我鼓励;成功时为我喝彩……音乐,无论何时何地,都是我的良师益友!

  音乐的陪伴四年级作文 (七)

  假如没有了音乐,世界上将缺少“美妙”这个词。人类的生活会变的单调无比,曾经我们的解放军战士去打仗时,为什么还要带着乐团?原来乐团对打仗也有一定得作用:乐团们用自己是歌声给战士们鼓舞,用口号激励战士们奋勇杀敌。使战士们有信心有恒心,不放弃地向前冲。音乐对人类有多么大的作用啊!

  假如没有了音乐,生活会变的阴沉沉,无光无色。记得有一次,我发挥失常,成绩很不理想,回到家告诉妈妈成绩,妈妈骂了我。我当时很伤心,不知不觉的走出了门,来到一条小溪旁。顿时,听到了一阵哗哗的流水声,我渐渐闭上眼睛,仿佛在感受这溪水给我的安慰——哗哗、叮咚……这些美妙的声音只有溪水才能演奏出来的,音乐多么美妙啊!

  音乐可以使人快乐,可以帮助我们解除烦恼。假如没有了音乐,世界上就没有了乐趣?音乐已经融入了我们的生活。成了我们生活中不可缺少的一部分。音乐多么伟大!

  音乐的陪伴四年级作文 (八)

  音乐像温煦的阳光,带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。

  小时候,音乐就一直陪伴着我。睡觉前,躺在妈妈的怀里,她总会哼起小曲“摇啊摇,摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的声音,我慢慢进入梦的王国。

  上了小学,我依然迷恋音乐,喜欢跳跃的音符,喜欢那婉转动人的旋律:有的像小溪水流动的声音,清脆悦耳;有的像海上起浪,急促汹涌……音乐总是令我陶醉。

  我还参加了二胡培训班。学着老师的样子,我先把弓放在大腿上,然后把手做成一个“V”形去捏住它的杆,用中指和无名指按在那个橡胶上,把它拿起来,放到声筒上。开始,我只会用弓来来回回地拉,发出“吱嘎、吱嘎”的声音,这声音像锯树,在别人听起来是那么难听,可是我却很是着迷。以后,我在家里不断练习,渐渐地我摸到了门道,越拉越熟练,声音越来越流畅。

  优美动听的音乐,伴我度过金色的童年,我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。

  音乐的陪伴四年级作文 (九)

  大自然里有许许多多的音乐家,能演奏出美妙的音乐。

  风婆婆用树叶编成一个手风琴,吹出“沙沙沙”的响声,为在唱着“啾啾”的小鸟和“呱呱”的青蛙伴奏。不服气的蜜蜂“嗡嗡嗡”地哼起了小曲。

  夜晚,蝉儿“知了――知了”地讲起了小故事,萤火虫提着灯笼给知了照明。

  第二天突然下起了大雨,“哗哗哗”地从天而降,小狗“汪汪汪”地一边洗澡一边唱起了歌。这时,“轰隆隆”的雷声吓跑了正在洗澡的小狗,吓走了站在枝头的小鸟。

  雨渐渐变小,落在了树叶上,发出“沙沙”声,落在了小池塘里,“滴”地一声就无影无踪了。

  雨停了,小鸟“啾啾,啾啾,啾”地欢呼了起来。

  啊,大自然里的音乐真是美妙啊!

  音乐的陪伴四年级作文 (十)

  不要想着玩游戏,不要想着聊天,不要想着考试,不要想着成绩,只要心平气和的静静的坐在那里,很静很静……

  无论睁着眼睛或是闭着,当你完全沉浸在音乐的世界里的时候,你的眼睛是什么都看不见的,没有颜色,没有光亮,什么都没有。

  心情随着音乐的变化,渐渐悲伤,痛苦,坚强……

  身体不再属于自己,大脑不再受自己控制,像飞起来,很轻很轻……手指不由自主在空中滑动,像是在弹钢琴,每个音符都是在自己的指缝里流出来,一丝一丝的,很滑……

  脑海逐渐浮现出弹奏曲子的人当时的身影,心情,是痛苦……悲伤……还是坚强……

  这种感觉只有亲身去感受,才能算是品味过钢琴音乐,品味音乐的精髓,蕴涵的最深刻的道理。

  钢琴曲没有歌词,可是却仍然让人清楚的体会到她得内涵,她得心情。

  能够体会到的,只有做到两个字,品味……

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