导读：一百分作文五年级 篇1 古人云：“人无信而不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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一百分作文五年级 篇1
古人云：“人无信而不立。”是的，一个人如果言而无信，便无法在社会上立足；相反，他如果诚实守信，将来就会成为有用的人。由此可见，诚信是非常重要的，它决定了一个人的成败与否。我就经历过于诚信有关的事。
那是我在读三年级的时候，有一次语文期末考试，我得了一百分。老师发过试卷后，我兴致勃勃的看着，可是，当我翻到第二页时，猛然发现我有一道填空题做错了，扣了一分。唉，照理说这样应该只有九十九分呀，怎么会是一百分呢？我反反复复看了几遍，最终确认：肯定是老师忘记扣分了！现在面临的就只有一个问题了：究竟要不要跟老师说呢？说吧，这好不容易得到的一百分就没有了；不说吧，这心里头不痛快。经过一番激烈的思想斗争，我终于决定了：说！
我慢吞吞的走到老师办公室，吞吞吐吐的对老师说：“老……师，我……我的卷子扣错分了，我……我该得九十九分的。”老师半信半疑的说：“不可能吧？怎么会扣错分呢？”“就是扣错分了，不信您看。”我有点着急的说。老师拿过试卷，认真的翻看了一遍，惊讶的发现：这里的确错了。老师把我的一百分上划了一道斜线，并改为九十九分。
我悲喜交加的回到教室，一百分虽然泡汤了，但我得到的是心灵的宁静与快乐。其实每个人心里都有一双眼睛，他会对自己的一举一动做出评判。一个人要想让自己的心中没有任何杂音，就必须规范自己的每一个言行举止。
一百分作文五年级 篇2
金色童年总有金色的故事。对我来说，童年似乎被称为“生命的常青树”，那些快乐有趣的事情就像那些闪闪发光的绿叶。偶尔吹一次秋风，一片绿叶变黄飘下来，让我感到惭愧和遗憾。
准备下午语文考试！“那是一个星期五，老师站在讲台上扫视全班，认真地说。我咽了口唾沫。没门！美好的周末就这样泡汤了吗？最近上课一直发呆！我赶紧翻开语文书，复习重点难点，终于熬到下午。我用颤抖的手拿着试卷，心不停地跳。考试不及格怎么办？周末还能玩吗？监考老师大声警告学生不要说话，不要作弊，我一句也没听进去。
只做了几分钟，就遇到了“路障”。经过长时间的冥想，我成功了，但我花了很多时间。我一直在努力写作，从那以后我吸取了教训。我会考虑到最后才做的事。
“还有三十分钟，大家快点。”监考老师宣布。我看着试卷上的几个空格，出了一身汗。怎么办？怎么办？我忍不住把手伸进书包，摸到语文书，像闪电一样缩了回去。不，永远不要作弊！但最后还是经不住诱惑，把语文书拔了出来。
快速翻到一页，记住答案，翻到另一页，记住答案.我看了一会语文书，盯着老师看了一会，汗水像流水一样从额头淌下来。老师突然抬头扫了全班一眼，严肃的眼神像钉子一样刺穿了我的心。我装作若无其事，绕着脑袋转，好像在思考一个难题，心里却扑腾着想：妈，这滋味真难受！
我不敢再翻语文书了，但是还有一个问题没做完，让我挠耳朵。没错！我同桌是尖子生，为什么不抄他的答案？如果他发现了，他绝对不可能保守秘密。我急中生智，把橡胶蹭到地板上，弯腰捡起来。记住答案“顺便说一句”，你就完了！我开心到不忘假装思考一会儿，做出“顿悟”的样子，然后抄答案。
过了几天，分数出来了，我考了100分。但是我一点都不开心。不知怎么的，鲜红的100分在阳光下特别刺眼。
一百分作文五年级 篇3
一百分是每个小孩的考试愿望们"一百分代表着大人的表扬,夸奖和奖励：有人说考试考试老师的法宝，满分满分学生的命根“”我也得了一百分、可来的并不诚实,
下午’老师发上午考试的卷子。我坐在位子上，心想,哎呀”我的一道计算错了、希望老师没发现不然我就’想到这里我不禁用桌子顶住下巴/垂头丧气地趴在桌子上一动不动/听候老师的发落易老师笑融融地走进教室。我们不敢相信‘易老师自从教了我们这个班以后“几乎从来没笑过今天他似乎出奇的高兴：他说：今天的考试比平常好，有许多同学得了一百分,现在我把卷子发给大家。
我趴在桌子上、令我：恐怖：的试卷落在了我的桌子上;我的头低低的‘想想妈妈说的、下午如果一百分：五元钱;失望地抬起来‘双手颤抖地拿起卷子‘小心翼翼"我呆住了“面写着什么。一百分！我的手飘飘然然的/100分=5元！我高兴地快要飞起来了 。
老师没发现！老师没发现！这个只有百分之一可能性的事情居然发生了！我心喜欲狂‘我从没脸见人的心情中走出来了”我发现自己从来没有这么激动过！
可事实就是事实"欺骗的谎言被同学揭穿了：我抱头痛哭”计算的五分“就等于五元大钞不翼而飞我真恨不得把举报人打死”可我止步了,我知道到他是对的‘错就是错事实是不变的,我只能面对事实：我警告我自己/粗心的毛病一定得改！
一百分作文五年级 篇4
最近数学要考试了，我希望自己能考满分，可是考试时我又粗心大意，总要丢那么一两分。上课铃响后，数学考试开始了。教室里静悄悄的，只听见笔在纸上划过的声音，我有些庄重，想尽力改掉粗心大意的坏毛病，拿起笔认认真真做题了。我坐在座位上，心里忐忑不安。第一页终于做完了，我把考试卷翻过来，继续作答。而别人好像和我同步，翻试卷的声音连成一片，老师抬头看了我们一眼，继续批改作业了。
又过了一段时间，我答完了试卷。此时，我有些紧张了，想到：如果我考不好怎么办？于是，我开始仔仔细细地检查起来，我把每一题又都在草稿纸上算了一遍。下课铃响了，老师把试卷收了上去，我眼巴巴地看着试卷离我越来越远，心里又紧张又害怕。
第二天，老师把试卷批完了，有几位同学提前看到了考试成绩，他们兴奋地跑过来跟我说：“你考了一百分！”我不敢相信我的耳朵！可是看他们那么兴奋，我还是半信半疑。上课了，老师站在讲台上，开始公布成绩。当老师公布我的成绩是一百分的时候，我的心里像吃了蜜一样甜。当时我的脸上没有任何表情，可是内心里别说有多开心了。心想：以后我要比现在更加认真，争取每次考试都取得好成绩。
回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了也很高兴，说：“以后做什么事情都要认真，养成这个好习惯，就不会粗心大意了。”妈妈的话我觉得很有道理。我现在已经改掉这个坏毛病了，希望我以后能养成更多好习惯。
一百分作文五年级 篇5
今天要英语考试，我怀着念念不安的心情接过了考卷，我一看，原来都是做过的题，我便拿起笔开始写班级、姓名。左边的题并不难，所以我很快就做完了左边。正要做右边的时候，只听裘嘉辉喊了一声：“我做完了！”我心想：可真够快的，哼，你那么快做完，并不表示你能全对！想着，我便更认真的做了起来，我做着做着，就遇到了一道难题（其实并不难，只是课文里的原句，不过我忘了应该填什么了。）我瞎填了一个单词do。过了几分钟，一张卷子就被我解决了，我开始检查，左边没有检查出错题，该检查右边了。我查了一下，也没有太大的问题，只是刚才那题我不确定答案是什么。所以，我就拿出草稿本，在上边重新做了一遍，可还是不确定。
这时老师看到裘嘉辉不认真检查，就让他交了上去，他无奈，只能交了。交了之后，老师说：“其他人如果做完，也检查完了就交吧！”同学们便七脚八舌地交了上去．老师正在判裘嘉辉的卷子．只听老师说：“狂啊，狂啊！”最后他只得了94分，他都伤心的哭了．这时老师该判王子旭的卷子了，她得了100分，女生们高兴得大叫起来，下边该判我的了，没想到我居然也是100分，女生们又欢呼起来，而我却去找裘嘉辉，让他别伤心了，他问我：“你考了多少分？”我不愿意告诉他，我考了100分．我就回到我的座位上想到：回家如果爸爸妈妈知道了一定会很开心．
到下午放学了，我想：爸爸妈妈一定会很开心的！“呵呵”我笑出了声．因为我考了一百分！
一百分作文五年级 篇6
我多想考100分，我想考100分！考了100分，我可以得到我最喜爱的东西，可以让爸爸妈妈不会因为我而生气，可以让老师放心，可以交许多朋友和他们一起玩。
首先，我要是考了100，爸妈曾经讲过，我学习成绩好，他们会奖励我一部手机，那样我就可以玩游戏，可以把我羡慕的东西下载，玩他们。又同时还可以吃肯德基。吃的饱饱的。只要我考了100分，我就可以想干嘛就干嘛。
我要是考了100分，爸爸妈妈会以我为傲，因为我一直没考前几名，也没考过100分，只要考了100分，爸爸妈妈就不会因为我而生气骂，我打，而打骂让我不开心。
我要是考了100分，老师也因此而高兴。我的全托老师不会批评我。我一考了后成绩很好，我的全托老师会开心，不过我目前成绩还不行，我得认真学习，努力考个100分。
我要是考了100分，我就有许多朋友。朋友就会和我玩，而我很开心，因为我一直都没有朋友。有了朋友，我每天都会开心，没有一点忧郁，每天都会很开心，没有不开心的事。只要有不开心的事出现，我们就会把它给解决掉。
我要是考上了100分，我就很开心，要保持下去，不要突然间下滑，而让我不开心。我相信只要我每天努力一点，用心一点，一定能考上一个100分进前五名。
一百分作文五年级 篇7
一天，老师要考我们的作文水平。我心想：哎！这次作文满分100，我写的也不是太好，但我也要尽我最大的能力写好作文！
开始考作文啦，我满怀希望的写了起来，这回我开头写的是一段美丽的风景描写，还记得那微风吹起树上的枫叶，好像风姑娘在玩耍。让我写的时候浸入了美妙的幻想世界中。
第二段我用了一些四字成语写了我是怎样放风筝的。还思考了为什么放不高，我垂头丧气的场面。第三段我写了一位老爷爷来教我放风筝，描写了老爷爷的衣着打扮与老爷爷几个连续动作，把我遇见的事情以慢动作的回放了一遍。还有老爷爷给我放高之后对我说的话和做的眼神，使我深深难以忘怀。
我在结尾还用了我从《爱的教育》这本书上积累下的优美句子，让我的作文变得更加生动·具体感人。
发了考试作文以后，我和一些同学没有发，我以为是自己考的太差，作文被留在了老师那儿。老师说完怎么写好作文后就读了得100分作文的同学，100分作文也被称作为“状元文”，刚读完毕豫的作文，我发现老师手里还有另一篇作文，我怎么看都像是我的，我心里感到疑惑。最后老师证实了，我的作文100分，我感到很自豪，因为这好是我四年级第一个100分作文！同时，我的爸爸妈妈也应该感到自豪，因为，他们的儿子成功了！
一百分作文五年级 篇8
7月2日，对龙岩实验小学的所有学生来说，是紧张的一天，因为今天是期末考试。
考试来了，我们都很紧张。早上九点，监考老师抱着试卷进来的时候，我的心像兔子一样跳。当老师出示试卷时，我的心怦怦直跳。突然，一卷试卷从前面传了下来。我手脚冒汗，拿着卷子，抖着手怕考不好。10点20分，作文试卷发了。我看了看要求，点点头。我想：这不容易。我写啊写。唉，作文终于写完了，费了我不少功夫。
中午休息一会，又要打了。下午考了数学，自信能考高分。我一路“考过”，希望“杀路”，争取考试时间。
原来这个数学这么简单，我很快就做完了，开始查。第一次，我快速扫描了一下，看看有没有遗漏。第二次，我查了算题，写了算，连续查了三遍才放弃。我重新计算了其他问题。就这样，时间流失了。我终于交了论文。我觉得我应该能考个好成绩。
考完试，老师回来说了几句。最后，我们回家吧(我们放假了)。上学前老师反复叮嘱(夏天)注意安全。
昨天，我去学校拿成绩单。结果语文87分，数学100分。我的同桌因为一个错误不得不做100道算术题。有的人开心，有的人难过！
我为自己的高分高兴，为同学的低分难过。为什么我们的成绩不能和别人一样好？
一百分作文五年级 篇9
在一次月考后，数学老师抱着一大摞卷子来到教室，他严肃地说：“这次大家考得很不好，只有一个同学得了一百分。”老师让这位同学站起来，表扬了他。这位同学拿着卷子回到座位上，高兴得手舞足蹈。
老师开始讲卷子，我无意中抬头一看，发现这位同学的表情很奇怪，他皱着眉头，盯着卷子，咬着嘴唇，一幅闷闷不乐的样子，我有点摸不着头脑。下课了，这位同学低头走出了教室，一点也没有考了一百分那种喜悦与自豪。过了一会，这位同学高高兴兴地回了教室，手里拿着一张卷子，我们都围过去看。只见卷子上面那个让人一看就生爱慕之心的一百分被抹掉了，换成了一个熠熠闪光的九十分。接着，那位同学面带微笑讲起了刚才发生的事情。
原来，这位同学考试时有一道应用题忘了加括号，但得数是对了，由于他平时学习成绩很好，老师很信任他，批卷子时没有仔细看，给他得了满分。在老师讲卷子的时候，这位同学发现自己出错了，他经过思想斗争，最后去找老师把成绩改了过来。我们知道了事情经过后，都禁不住向他竖起了大拇指，异口同声地说“你真诚实！我们要向学习！”
是啊，一个人只要能做到诚实、守信，就等于有了一大笔精神财富！这才是那位同学真实的分数！这才使那位同学真实的快乐！
一百分作文五年级 篇10
我想，并没有多少人能禁得住诱惑，有的时候我也是禁不住诱惑的。不过，只要心态，经常自我反省，就能明白该做什么，不该做什么。
我们班每天都会有一节语文课，语文老师比较喜欢给我们听写词语，班里面的每个人都专门准备了一个本子用来听写，老师还会给我们批改好，到了第二天上课的时候会再发下来。有一次的听写内容很难，我的心里很没有底气，不太确定能不能拿满分，等到本子发下来的时候，我的心里七上八下的，就是不敢掀开本子看，犹豫了很久，我还是掀开本子看了，我的了满分。可当我仔细看本子的时候，发现我写错了一个词，可老师并没有发现，我很犹豫，到底该不该告诉老师呢？一是我的听写得了一百分，我并不是很想改掉我的分数，二是，我应该告诉老师，毕竟做人应该诚实，我并不想欺骗老师。我犹豫了很久还是忍不住想去和老师说出这件事情。终于下课时间到了，我去到老师的办公室向老师说出了实情，老师还表扬我了，说我是一个诚实的孩子。
在我看来，得了一百分是一件很好的事情，可以使人的心情变得很好，但我觉得还是诚实一点好，毕竟得到老师的表扬也是一件令人兴奋的事情，不是吗？所以，我觉得诚实是每一个人都应该具有的品德，它对于每个人来说都是很重要的。
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