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七年级感动作文400字

作者:曲蔚然2025-01-04 21:30:01

导读:七年级感动作文 篇一 “轰隆隆……”咦?天空怎么打起雷来了?我们不约而同地向窗外望去,啊!竟下起了倾盆大雨! 一阵阵凉风吹进了教室,钻进了我的衣领里,冷死了。我冷得直... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  七年级感动作文 篇一

  “轰隆隆……”咦?天空怎么打起雷来了?我们不约而同地向窗外望去,啊!竟下起了倾盆大雨!

  一阵阵凉风吹进了教室,钻进了我的衣领里,冷死了。我冷得直发抖,双手搂住了胳膊。“同学们,因下雨,机器出了问题,现在已经到了放学时间。”我本想在教室里多呆一会儿等到雨停,可谁知,雨越下越大,看来一时半会儿不会停了。我在一楼正准备跑回家时,突然看到一个熟悉的身影,我定睛一看,是爷爷!爷爷也看到了我,用力向我招手,我赶紧跑了过去。他把他的皮大衣脱下来,给我穿上,我顿时觉得很暖和。爷爷又把伞撑开。我们俩撑着伞走在雨中。我走着走着,突然发现爷爷的半边身子都在伞外,他把伞下的一点温暖空间都留给了我!我感觉一股暖流流进了我的心,不知为什么,有点想哭。

  我们就这样走着走着,到了家。刚到家,爷爷就直打喷嚏。我关切的问道:“爷爷,没事吧。”爷爷摆摆手,笑呵呵地说:“我的身体硬朗着,倒是你,快把头发擦擦。”我摸摸自己的头发,干干的。而爷爷呢,雨水将头发打湿了,右边的衣服打湿了。我鼻子一酸,心头一热。连忙将毛巾递给了爷爷……

  七年级感动作文 篇二

  小小的粉笔头。承载了老师对我们的严厉教诲,也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀。

  “叮铃铃”,“叮铃铃”,清脆的铃声在教学楼里回荡,老师同往常那般迈进教室的大门,跨上讲台,随手拿起一个粉笔,老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形,复杂难懂。老师用力地拍了拍黑板,“看这里!”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室。话音未落,老师如鹰般的锐利目光便发现了目标:几个瞌睡虫正酣然大睡,嘴里的呼噜声更是不绝于耳,在附近同学们的耳畔回荡。老师稍稍一用力,便将粉笔掰成了两截,娴熟无比地把粉笔头掷了出去。只见,这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线,精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上,强行打断了他们与周公的深切交谈。老师又用力地拍了拍黑板,“不好好听讲,你们又怎么学得会,这章的内容本来就难。所以上课就要集中精神,认真听讲,不能再开小差!”老师严厉的声音,响彻了整个教室。当即,我们都打起了十二万分的精神,个个全神贯注地盯着黑板,目不转睛,不敢有丝毫懈怠。于是,老师开始讲解一道道难题,老师在讲台上讲得热火朝天,我们在讲台下听得津津有味。一个个公式,一串串数字,不仅组成了“玄奥”的几何题,也组成了老师对我们的关心与呵护。

  老师对我们的爱,毋庸置疑,它凝聚在一个小小的粉笔头上,时时感动着我们。老师严厉的教诲,也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去,断绝了我们陷入绝路沼泽的危险。老师的一个个粉笔头,一句句教诲,不仅寄托了老师对我们的期望,还寄托了老师对我们的关怀与问候。走上学习的光明大路,向终点进发,时时刻刻地奋力拼搏,能有所成,才是我们对老师最好的回报。

  七年级感动作文 篇三

  寒冷的大雪来了,一场大雪过后,整个学校充满着彻骨的寒意,每双小手都不愿伸出温暖的袖口。窗户都结着薄薄的寒冰,教室外一片寂静,大雪映着寒光。

  地上的大雪结出了坚硬的寒冰就像蓝色的宝石一样耀眼,但是为了同学们的安全,二班大量同学从温暖舒适的房间走向了寒冷阴暗的大地,一个个涨红了脸,部分同学直打哆嗦,但是我们还是去了。拿起一个又一个铁锹对着大地开始了战斗,铁锹数量不多,所以大量同学只能使用一些十分粗糙的铁锹,但是并不妨碍我们的热情,大地的白色外衣被热情融化露出了质朴的灰黑,可这只是开始情况并不乐观,大地上还有一层肉眼难以看到的薄冰,他无比坚固经过同学们的践踏和汽车的碾压难以摧毁,而我们大多数挂了彩,脱力、疲倦、困难在折磨着我们,但是我们不会动摇,为了学校全体人员的安全,高一二班的男生坚持了下来,用火一样的热情击垮了冷酷的坚冰。每一个人的身上都充满汗水,手臂打弯肩上像是扛了一件大鼎,但是无论如何没有人停下,劳累就用意志克服,寒冷就用热情融化。热水浇,铁锹铲。没有人退缩,没有人停下,没有人叫苦叫累,这就是二班人,这就是二班魂。我们胜利了,在我们团结的意志火一样的热情以及无法阻挡的团结面前,坚冰显得苍白无力。想到第二天同学们的笑脸和老师的认可,我们身上的疲惫也就荡然无存。

  雪后天晴,那坚实的大地有力的告诉我们,辛苦没有白费,这就是五十三中的感动,这篇短文不仅仅是属于我个人,他属于高一二班每一位不知严寒和疲倦的同学。这更是我们用汗水和艰辛铸造的成就。

  七年级感动作文 篇四

  曾经有一条流进你心田的河流,滋润着你那干涸已久的心,你的心会微微的颤动,这就是“感动”。

  今天我无意间发现一段小故事,它再次让我的心灵“流泪”。

  它讲述了:一位儿子再带母亲去检查是发现母亲的肾已经换了,如果不及时换了的话,会有生命危险。他没有说话,其实他的心里早就想好了,就算自己死也不会让自己的母亲病死,随后他就通知了刚刚生完孩子的妹妹和在工地上打工的弟弟,以及他亲爱的妻子。他把他的想法告诉他们,他们没有反对但也没有答应,到了最后他们全被他说服,答应了。他很欣慰。(因为他不想让弟弟妹妹有事)。但他们如果想让母亲乖乖的手术,只有骗她说这是一个死刑犯的肾,如果让她知道这是她自己儿子的肾,她是死活也不会答应的。手术成功了。母亲康复了,可是他在洗澡时碰到伤口,导致发言,最后因细菌感染而死去。

  这种让我再次震撼的故事,让我为他感动的一位孝顺的儿子。它让我明白了一个道理:世界上没有哪一位母亲是不疼自己的孩子,但不是世界上每一个孩子都知道去回报自己的母亲。当你刚刚起床时,母亲已经下地干活了;当你生病时,母亲正在你旁边无微不至的照顾你;当你晚上做作业时,母亲正在你旁边为你驱蚊扇风······这些看似微不足道的小事,已经足以让我们去善待自己的母亲。这些只是我个人的看法而已。

  感动是一份真心的情怀,不需要太多的语言,不需要太多的赞美,更不需要为某种事情而去改变自己。

  感动,是拉近朋友之间的友谊。

  感动,是让人尝遍酸甜苦辣的调味剂。

  感动是需要和朋友分享,和朋友一起感动;感动是让你丢弃一切的烦恼的“开心果”,让它飞向蓝蓝的天空。

  世界因你而感动。

  七年级感动作文 篇五

  在我们周围有许多能感动你的人和事,有被同学互助感动的,有被老师关爱感动的,有被父母照顾感动的而最让我感动的还是那位老人。

  记得那是一个风和日丽的下午,我乘汽车回老家。一上汽车,只见汽车上人们都安静的座着。有的在玩手机,有的在睡觉,有的在吃零食,真是各式各样。心下想时,突然一位老人映入我眼帘,我从上到下把这位老人打量一翻:这位老人身着白色衬衫,黑色长裤。满头白发把这位老人显得更加苍老了。我上车没多久汽车就发出呜呜的响声,汽车的尾舱吐出黑色的烟,使过往的行人都躲得远远地。

  汽车才行了几十里,就从宽宽的柏油大马路变车坑坑洼洼的小路。汽车开始颠簸起来。使正在睡觉的人被震醒,使正在玩手机的人无法进行,使正在吃东西的人无法撕开包装袋。人们随着汽车的颠簸摇晃起来。突然,汽车物品架上掉下了一个红色的包,包正好掉在一位阿姨的腿上,阿姨从梦中惊醒过来哎呦一声后就把包踢开了,过后有埋头大睡。车上的人不管是看见的没有看见的都无动于衷。我也没有多管闲事。正当我让我没有人会去捡那个包的时候,这时,那位白发苍苍的老爷爷慢慢的走向那个红色的包,慢慢的把那个捡起来,有慢慢的把那个包放回原处。就这一小小的举动映入我的眼帘。也许没有人看到,也许有人看到,但这一切并不重要。重要的是老爷爷的举动给我带来很深的感触,从中领会了一些做人的道理

  我也是下车时才知道,他们是一对父女

  七年级感动作文 篇六

  无论多么艰难,都要继续向前,因为只有你放弃的那一刻,你才输了。——题记

  当感动弥漫心间,这世上的一切的都变得美好。

  盛夏,太阳烘烤着大地,阳光洒满了整个世界。考前两天,母亲带我去东大山。稍稍注意一下,可以看到,山间一个不小的公墓里,上百个亡灵似乎用幽怨的眼神望向世界。我的心深深的一颤,“我们,会不会打扰到这儿的安宁了。”满眼萧索。母亲微微一笑,“虔诚的心,沉静下来,可以给予这些生灵一些抚慰的呢”接着,一只手紧握另一只手,瞬间一种莫名的感动,传遍了整个世界。

  汗水如潮涌,布满全身,头上的汗混着阳光淌进嘴里,咸津津的。眼看着晌午,才到半山腰,一点点惆怅,无奈,轻轻在心中蔓延。风吹在我身上,像冰凉的手,抚摸着山岗。“妈妈,我们回去吧。”眼睛已被汗水淹得半眯起来。对面山头的花丛繁华落尽,清风似乎也被这景象感动了,不再悠扬,只若无声的河水,在空气中缓慢地流淌。

  “你确定吗,这是你考前的最后一次放松。”妈妈的眉头轻蹙。沁人心脾的兰花香弥漫,母亲骨子里就有说服一切的气质。身旁的小树苗弱不禁风,可山风就是不愿停歇,我呆滞的凝视着它,就是在风最猛的时候,亦不曾放弃挺拔,立在沙土之中,直到最后。

  心中瞬间泛起一阵暖流,感动到了极致,“坚守着最初的想法,我,绝不认输。”落英缤纷,一切的美好此刻浸透心田。

  在那一刻,我似乎已经考完了试,没有一点的疲倦,满是轻松。母亲笑靥缤纷,我的眼眶里充斥着的不知是淋漓的汗水还是感动的泪水,顺着脸,滑下一道浅浅的痕。

  生活中总有太多莫名的感动,也许是清风在流淌,抑或自己的那一份坚守……

  感动无需大脑,只因为灵魂的绽放。

  七年级感动作文 篇七

  我记得在很久以前的时候我们小学比较小,老师们经常教我们很多科陪着我们唱歌,教我们唱歌跳舞。

  可是后来在这个小小的学校里毕业了之后就看到了不一样的风景。

  也许很多人都已经习惯了这样的教学模式,就是大城市里面的那种,就好像我们随着这么多年的教育也渐渐的习惯了某一种方向,就好像我们从来都不知道这些道理,又是怎样的。

  也许从某一天开始,我们就能够懂得这些道理,又是什么样的想法,这好像一直以来我们都能够明白,这个时候我们根本就不会在意那些小小的细节。

  也许很久以前我们就知道在这样的过程当中,每一个人又能够做出怎样的取舍。

  以前的时候我们在学校里根本就学不到那么多问题,就好像突然明白了,原来那么多问题,其实都不是在你心中难以忘记的,而是你一直以来当成了心结无法解决的。

  只是当你再次提起那些过路旺的时候,却显得如此触目惊心,而又没有什么特别的特色。

  只是有一个人突然发觉这些问题的重要性。

  突然也如此的感动。

  七年级感动作文 篇八

  今年5月12日,在四川省汶川县发生了一场百年难遇的8.0级大地震,我校大队部倡议我们为灾区人民捐款、义卖,开展了“洒向灾区的阳光”大型义卖、捐款活动。

  随着老师说出“活动开始”这四个字时,全场一下子沸腾起来了。一位二年级的小朋友毫不犹豫地拿出了压岁钱3000元。他说:“上周五我光荣地加入了少先队,今天看到了老师们都为灾区献爱心,我很感动。相信所有少先队员、儿童团员都会这么做的。我们都希望灾区小朋友能早日重建家园。”每一个“小商店”也被人群包围了。“售货员”的叫卖声,“顾客”的讨价声响成一片。我们的老师也加入了我们的行列中,他们一会儿举起小商品吸顾客,一会儿用他们的大嗓子吆喝,吸引了徐徐多多的外班同学来买自己这儿的商品。

  活动结束了,同学们捧着义卖买回来的小商品,高高兴兴地回到了教室。校长宣布,我们共筹得爱心捐款8万多元。

  我相信,我们的爱心一定会给灾区人民带来战胜困难的勇气与力量。祝他们早日重建家园。

  七年级感动作文 篇九

  前几天,我拿起了曹保印先生作的《草根儿》读了起来,当我看完最后一页时,一种想哭的感觉涌上心头,酸楚后感觉逼得泪水不争气地流下来。

  虽然,生活无忧的我从未受过苦,未做过农民,生活在幸福的生活里,但在外工作,也让我在蚂蚁一家的不幸遭遇中感受到他们的朴实善良、向上的农民本色,在生活中。他们是一群弱势群体,但却发挥了重要的作用,是他们的努力、勤劳、智慧、正义,使他们在城市中占得一席之地。最让我感动的是他们力争上游,不屈不挠的精神,这让我想到了当我们遭遇困难、遭遇不幸时,是多么需要这种精神,再加上团结、善良的力量,所有的问题都会迎刃而解。工作中不也正需要这种精神吗?

  一群朴实的农民工用他们的行动和善良感化着周围的人。像大胜、高个子保安、小胖子,还有许许多多看这本书的人,都说书中有颜如玉。读完这本书后,我想在今后的工作和学习中,我都会想起书中的每一位农民工,学习他们身上的优点。

  随着生活的改善,一些农民工渐渐地丧失了农民的本性,请这些人也来看看这本书吧!让所有善良的农民工能抬得起头来,农民工的孩子们在校园中愉快地学习、生活……。

  七年级感动作文 篇十

  感动是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;感动是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末的一段温暖的话题,也是新春伊始一股蓬勃的力量……

  “笑意写在脸上,哼一曲乡间小唱,任思绪在晚风中飘扬……”我哼着小曲漫步在小路上,夕阳照着我的脸庞,四周静的出奇,风儿,树木,小草都好像进入了甜蜜的梦乡不肯出来。这刹那,一个白色的小精灵飞过我眼前,“是什么呢?”好奇心使我追过去,抓住他,“原来是蒲公英呀!”一个小小的蒲公英躺在我手上,像沉睡的小天使,他睡得那样香,那样甜。这时,远处跑来几个小朋友,他们见到我,便稚气地问:“姐姐,你想看蒲公英吗?”“额……”我看了看手中的小天使,“想呀!哪有吗?”“在那边有一大片蒲公英呢!”“跟我们来吧!”他们在前面拼命的跑,我在后面拼命的追,豆大的汗珠滚下额头,洋溢在脸上的却是开心的笑脸……”到了!”出现在我眼前的是一大片小精灵,有的还在空中飞舞呢!“快!”只见他们把蒲公英摘下,吹向空中。“喂,你们干什么呢?”“蒲公英只能开放一天,他们的梦想是带给人们快乐,我们也要让他们飞翔吧!要不然明天他们就……”我听了心中一震:这么小的孩子,居然会……还有,生命只有一天的蒲公英,为了人们二努力绽放,让人们开心,快乐!虽然他们并不引人注目,可也尽了他所有的力量了呀!……”

  我走到蒲公英田,把一大把蒲公英使劲抛向天空,心中默默念道:

  “飞吧!蒲公英!飞得更高更远!把快乐带给更多的人!别辜负了小孩们的善意用心!”

  我感动!因为——蒲公英!

  我感动!因为——小孩们拥有一颗善良的心!

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