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周末谁做主七年级作文

作者:凌熠辰2025-01-06 07:33:02

导读:周末谁做主七年级作文 (篇1) 我从一年级就开始住校,因此我特别期待周末。期待看到爸爸妈妈,期待悠闲的玩耍和我想念的美食……然而我的周末是忙碌的、紧张的、当然也有清闲快... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

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  周末谁做主七年级作文 (篇1)

  我从一年级就开始住校,因此我特别期待周末。期待看到爸爸妈妈,期待悠闲的玩耍和我想念的美食……然而我的周末是忙碌的、紧张的、当然也有清闲快乐的时候!

  忙碌时刻

  刚从学校回来,我本想放松一下,刚伸了一个懒腰,猛然想起明天还有课外学习,更郁闷的是上完学习班,还要“啃”那些堆积如山的周末作业。我可得好好的统筹安排一下,我又是个“拖拉鬼”,要不然写周记的时间都没有。吃完晚饭,便开始做作业了。

  快乐时刻

  上午的课外班上完了,接下来是我期待的“阳光喔”了,这可是我超级喜欢的作文课。因为有幽默风趣搞笑的她······

  “咚、咚咚”传来脚步声,同学们顿时鸦雀无声,知道“西瓜”老师来了。“西瓜”老师非常幽默,只要来了新同学,她就会风趣地自我介绍:“我就是传说中人见人爱、花见花开、汽车见了就爆胎的——西瓜美女。”一口气说完,引得同学们哈哈大笑。

  课间休息时,我诡秘地对西瓜老师说:“西瓜老师,我们这周的周记“我的周末”你猜我写什么?”西瓜老师停顿一下,会心一笑,“你这个小机灵鬼,瞒得过我吗!”真的是什么都瞒不过西瓜老师,好像和她心有灵犀。

  幸福时刻

  西瓜老师的课总是让我觉得那么短暂,不知不觉中就下课了。走在回家的路上,我心里美滋滋的想着,晚上妈妈会做什么好吃的呢?

  一进门,一股香喷喷的气味扑面而来。我一眼就看见了餐桌上摆着我的最爱———大闸蟹。我垂涎欲滴,口水都要流出来了,正准备伸出手去拿。“回来了,宝贝,快去洗手吃饭了。”妈妈端着菜从厨房出来了。哇,又是我爱吃的青椒牛肉丝。“妈妈,我爱死你了。”我抱着妈妈狠狠的亲了一口。接下来,开始了我的狼吞虎咽······妈妈看着我一脸馋像,开心的笑了。

  这就是我的周末。忙碌、充实、快乐而又幸福!

  周末谁做主七年级作文 (篇2)

  提到周末,人们想到的,往往是风筝,游戏和孩子们欢乐的嬉笑声。但是,随着时代的不断进步,科技的不断发展,周末还是那个周末吗?——题记

  周末,本应是孩子的乐园,在周末,可以尽情的嬉戏。许多文学家,曾一度赞美周末,羡慕孩童的无拘无束。可现在,周末早已变了味道……

  周末烦恼之一——都是作业惹的祸

  啊!终于周末了!可以好好玩一场了!不是我打击你,你这想法也太天真了吧!看,作业大军正徐徐前进呢!每到周末,老师就会布置犹如滔滔江水连绵不断般的作业,写都写不完。更别提玩了,想都不要想!

  周末烦恼之二——补习班也闹大风波

  你有幸已经击退了作业大军?想玩?可以,先过了补习班这一关吧!周末时,家长总会给你报N多补习班。什么数学啊,语文啊,英语啊,修身的,养性的……让你应接不暇。从此成为“天涯沦落人”。

  周末烦恼之三——课外辅导书在招手

  作业,补习班都完成了?不错嘛,但可别高兴的太早——LOOK!辅导书正在召唤你呢!怎么样,是不是有一种想代表月亮消灭它的感觉?省省吧,这可是父母的“一片苦心”呀!孩子,认命吧。

  周末烦恼之四——家长都有管制癖

  前三者都完了,总能好好休息一下了吧?NO,NO,NO!告诉你吧:“家长都有‘管制癖’!”就算你没事干,家长也不会让你出去的!他们呀,天生就有一种爱管别人的劲。让你看着别的小朋友玩耍,听着他们笑哇,笑哇。可望不可即。

  如果你已经经历了这些考验,那你就已经“脱离苦海”,“修成正果”了!但是,我要提醒你:周末已经结束了!

  周末谁做主七年级作文 (篇3)

  又到了周五下午放学时,同学们都像出了笼的小鸟,向家里飞奔着。你看这些被“解放”了的同学们,有的同学嘴里哼着歌;有的同学三五成群的聊着这个周末怎么玩;有的同学飞快的跑回家,准备玩电脑、看电视;还有的同学就是那些低着头、苦着脸,回家等待着残酷命运到来的苦命孩子了!

  很不幸,我就是最后一种——等待着残酷命运的苦命孩子。我刚一回家,就迎来了老妈激动地眼神。她一手拿着手机,一手拽着我,便质问起来:“你想不想学舞蹈啊?”“不想!”我给了老妈一个很干脆的回答。但我的话刚说完,我就发现妈妈的脸渐渐由“晴”转“阴”了,便立马改口道:“——才怪呢。”

  妈妈一听便知道我不乐意。便开始了她的长篇辩论:“学舞蹈多么好呀!你看看你胖成啥样了?也得渐减肥了!你看看你们班谁谁谁……”“好,好,好!我很高兴去学!”我皮笑肉不笑地给了老妈一个大大的笑脸,便上了妈妈的车,去向舞蹈学习班去了。

  你看看我周六这一天忙得:学琴、学英语、学唱歌。现在又加上一个舞蹈班……。哎!

  一天下来,我已经累得全身就像散了架一样。回家的路上,我滔滔不绝地向老妈说着今天的新闻:“英语课上一个同学下课没去WC,上课要去,老师不让,差点尿裤子啦!”“舞蹈老师对我特别关照,同学们也愿意和我玩。”……妈妈听了以后,笑着对我说:“其实,上这些特长课很有趣的,只要你把它们想成自己喜欢的东西,不就……”“嗯嗯!”我开心地说。

  以后,每周五放学回家,都是高高兴兴的!因为——我已经喜欢上了去特长班了,所以——我的周末我做主!

  周末谁做主七年级作文 (篇4)

  我期待着父母的归来,有时是短暂的钟声,等待着父亲愧疚的期待和惭愧的“对不起”。刹那间,我知道有时候一个周末没有地方住。他向我走来。这是什么时候的孤独?

  树叶散落一地,光秃秃的枝桠摇曳着深邃的色彩,水在重水里旋转,而树叶却迫不及待地等待着晚风的呢喃,一缕安慰化为泥土,护住了花朵。

  当世界留给你一丝孤独,音乐就靠你了。我擅长从音乐中寻找孤独的治愈方法。这是天生的能力。

  百叶窗之外,有我看不到上面天空的高楼。高楼后面是一片我摸不到的天空.在我孤独的眼神和泪水面前,有和我一样孤独,却有治疗作用的音乐。

  当我按下那个按钮时,我沉默了,等待一首歌清晰而眩晕。

  就像晨露润湿了山脊,它是寂静的,但却蕴含着清凉的触感。它轻轻悠悠地荡着,留下一条痕迹。田野回响,一瞬间清澈湿润,像小桥流水一样渗透进我的心里。

  就像一群人。在繁华的都市里,随行的青年们正迈着青春的步伐,把心中酝酿已久的浓浓的笑容传播到两周的小径上。一瞬间,我感觉旁边的路开满了鲜花,这是一条通向生机和青春血液的宽广之路。

  人群散去,天边开了一抹红晕。当它到达茂盛的树木时,红色被认为是自然的颜色。归巢的鸟儿越过了一条狐狸线,打破了此时的寂静。夕阳无限好,被即将到来的夜晚掩埋。就像罗密欧在阳台上为朱丽叶唱的情歌。内心深处,激情与美丽荡漾。

  天亮了,天亮了。几只早期的莺在为温暖树木而战,它们的新燕子像啄新泥一样茁壮成长。音乐中夹杂着鸟儿。这段旋律的尾巴在我的想象中慢慢结束。

  就像一个柯南的梦,我不知道这段时间我做了什么,或者我陶醉在沉默中,或者我很高兴和它一起唱歌,或者我被感动得悄悄地哭了。我也不想追究。

  后知后觉的我发现,我的孤独变成了一只蝴蝶,驶向了美丽的天空。

  周末谁做主七年级作文 (篇5)

  我的周末很简单,很充实。

  周六,睡到自然醒。上午,打扫卫生。劳动最光荣,既锻炼身体,又愉悦心情。

  下午,临时起意,做了一下午的课件——学写儿童诗。最近,我发现很多学生投稿,大部分写的是诗。我很欣慰。有些写的真好,有模有样,符合诗的特点,也具有诗的韵味儿。不过,大部分写的不是很好。我问他们,学过没有。他们说没有。没有学过都能写这么好,已经不错了。只要他们愿意写,我都会积极地鼓励他们。可是,为了让他们写得更好,我还是认真地教教他们吧!在备课的过程中,我是快乐的。

  家人看到我在做这些,不是教学任务之内的事情,然后又看到我带回来的一堆作文没有批阅,于是就说我:作文没有批阅学校会批评你,可是这个儿童诗不教又没人批评你……我才反应过来,是呀!……

  晚上,散步。运动和饮食每天被提上日程。因为身体不是很好,家人天天监督我。感谢我的家人。当然,晚上也看看书,写写东西。

  周日,睡到自然醒。上午去公园,接触大自然,呼吸新鲜空气,当然少不了拍美照,非常开心。

  下午,重要的事情必须提前做。于是,抓紧时间批阅作文。20本作文,需要静下心来批阅。没想到,效率挺高。不到一个小时就批阅完了。然后看《中国诗词大会》。看了一会儿就休息一下。关掉电视之后,我开始写论文。教育局有一个关于生命化课堂的论文比赛。其实,我之前有文章可以拿去参赛,但最近看了一本书,特别想写点什么,于是对自己说:不能偷懒,赶紧写吧!于是,就一鼓作气,一气呵成。写完之后,就吃晚饭了。

  晚饭后,照样去散步。回来,赶紧备课。备完课,发现有两个学生投稿了,我得赶紧审核并编辑发表。虽然时间不早了,但我还是如期发表,这样算是不辜负学生的期盼,这样才能激发学生的写作热情。

  我感觉每天的时间都不够用。周末也如此。好在,我调整心态,开心就好!

  做任何事情,开心就好。

  要做的事情很多,慢慢来,总会做完。切记,开心就好。

  周末谁做主七年级作文 (篇6)

  周五,当我迎着被夕阳染成金黄、橙红、绛紫的晚霞,感受着混着清新秋天气息的微风走下校车时,我真想高歌一曲。因为,愉快的假期生活开始了!

  回到家中,我立刻将书包扔到沙发上,恶狠狠地看了一眼这个装着令我这两天不得安宁的书包,心中得意地想:“哈,这五天来,虽说学习并不是那么无趣,可也并不怎么讨人喜欢;虽说上课汲取新知识让我欣喜,与同学们欢乐交流很好的缓解了我对学校的恐惧,但一小时的作业和课外班的任务压得我抬不起头来。终于能用这两天放松一下身心了。”于是,我看也不看书包一眼,就进房间阅读去了。

  周六一觉醒来,我一改平时的赖床形象,飞速洗漱,吃完饭就麻利的开始玩电脑。看着电脑屏幕上厮杀的人物角色,我心中有一种说不出的愉悦。就这样,这一天又从我的指缝中像箭一般溜走了。

  到了周日,我猛然从梦中惊醒,看看将晓的夜空,再看看漆黑如墨的天花板,不就像此刻的我吗?其他和我一样的学生们,就像这片天空,本是漆黑,但他们在用自己的汗水和努力冲破云层,让那七彩的亮丽日光走近自己。让自己焕发出更加绚烂的光辉。而我呢?仅仅是把周末时间当成玩、娱乐时间。我的老师曾告诫过我们:“人与人是一同学习、听课。而差距的拉开,就是在于空闲时候,你比别人多付出、多用功了多少。”是的,在短跑中,仅十秒不争先向前,就比别人落下五十米;长跑中,你比别人多休息五分,别人就遥遥领先你一千米。差距的拉开比你想象的更容易,更简单。只有比别人付出更多努力,才能有更辉煌灿烂的未来!

  我从床上一跃而起,两手把挡住阳光的“窗帘”用力拉开,顿时,一阵温暖的光扑面而来。我眯着眼地平线向地平线望去,只见一颗橙红的“鸡蛋”跳了出来,猛地迸发出了万丈光芒。一转头,阳光便透过玻璃,在天花板上画了一道彩虹。它像一个微微上扬的嘴,对我说:“王元和,加油!你是最有潜力的!”我也回了一个笑脸,一日之计在于晨,我在书本上奋笔疾书着。

  周末谁做主七年级作文 (篇7)

  周围的一切都在匆忙的推着我前进。我得认真听讲,努力完成作业,看课外书,复习备考。我渐渐习惯了低头拿笔的姿势,习惯了背着书包走路上学,习惯了早上妈妈叫我起床,习惯了上课下课的铃声。

  一个星期过去了,我总是很忙,但我似乎什么也没做。时间就像一列火车,永远不会在雷声中回去。而我,最终,是火车上的一个乘客,还是在站台上恍惚的那个残人?火车会减速吗?我想寻找这样的可能性,所以我和我妈妈同意我周末做决定。

  没有妈妈的催促,我睡得很自然。我悠闲地踱步到早餐店。这一天的阳光真好,浅浅,柔和,洒在身上,温暖。我坐在店里,嘴里吃着馒头,看着早餐店里的阿姨忙碌,客人来了又走。有的客人和我一样坐下来吃饭,有的收拾好早餐匆匆离开。他们急着要去哪里?是为了什么?嗯?我平时来买早餐是什么样子的?也是急得慌?此刻,我似乎突然从这个忙碌的世界中抽身而出。我看到各种各样的人,我也好像看到了自己。

  我回过神来,喝了口牛奶,心里百感交集地走了回来。也许我们都有一个前进的方向,但距离总是很长很长。我们陷入泥潭,努力忙碌,却忘记了最初的意图。我们总是在追逐时间,却总是被时间甩在后面。也许这也是提醒我们慢慢走,慢慢欣赏的时候。

  回到家,在阳台的角落里发现了一辆滑板车,那是我最喜欢的。从上学开始就被冷落了。今天终于如愿以偿的滑了下去。我一边滑一边唱歌,整个人都轻快起来。下午,我“命令”妈妈带我去外婆家,在那里我遇到了很久没见的小伙伴。我们玩跳棋、捉迷藏、剪刀石头布,空气中充满了笑声。晚饭后,我打开书包,拿出书,低下头,拿着笔,享受着作业。

  这个周末,我自由、快乐、轻松、满足。因为今天,我吃了一顿有感觉的早餐,做了一些自己喜欢的事情,遇到了自己想见的人,做了自己的时间。

  周末谁做主七年级作文 (篇8)

  星期六的早上,我从睡梦中醒来,伸了个懒腰:“家里怎么这么安静?妈妈?妈妈?”我高喊了两声,却没有回应。

  我急忙起床,在客厅环视了一圈,看到桌上有一张字条,上面是妈妈那熟悉的字迹:“对不起,宝贝!我临时要开会,晚上会很晚才回家。爸爸也要下午5点才能回来。冰箱里有吐司面包和玉米片,午餐你就先应付一下了哦。另外,记得收衣服,把衣服折好后放进衣柜第二层抽屉里,还要再打扫一下屋子,最后写完所有作业,就能玩喽!”

  “唉,什么叫午餐‘先应付一下’啊?面包和玉米片我都不喜欢吃啊!”我抱着早饭碗,嘀咕着。

  吃完早饭后,我立马开始做家务。先扫大房间,再扫客厅,接着整理垃圾桶……忽然,窗外的天黑了,一眼望去天空阴云密布,紧接着,黄豆大的雨点不由分说就“哗哗哗”从天而降。“完了,衣服还没收!”我急忙奔向阳台,“唉,还是晚了一步,全湿了!”把衣服一股脑儿全部拎进来后,它们立即被我请进了烘干机。

  我继续打扫完剩下的房间。不一会儿,“咕咕……咕咕……”肚子又闹起“空城计”。我走进厨房,打开了冰箱,“哇!太好了,还有速冻水饺呢!我最爱吃了,哈哈!”卷起衣袖,系上围裙,锅里倒上水,等沸腾后我再小心翼翼地将冻饺子放进去。过了几分钟,透过透明的玻璃锅盖,就能看见饺子们在欢乐地跳舞了!

  “嗯,妈妈教过我,饺子煮开后,要再加些冷水,继续煮,直到煮透煮熟。那好吧,再添一碗凉水,你们就继续跳舞吧,我先看会儿电视!”三两步跳到客厅沙发上,我迫不及待地打开了电视机……

  “哎呀,坏了!过时间了!”猛然,我想起锅里还煮着饺子呢!等我揭开锅,饺子们已经不跳舞了,它们像玩累的孩子,把自己的白外衣都脱了,全部漂在水面上,一定是又热又累,都改仰泳了!

  “唉……原来煮个饺子也不容易啊!”

  周末谁做主七年级作文 (篇9)

  周围的一切都在推着我匆匆向前,要认真听课,要努力完成作业,要读课外书,要好好复习迎接考试,我渐渐习惯了低头和握笔的姿势,习惯了背着书包迈着紧密的步子奔赴学校,习惯了早晨妈妈催促起床的呼唤,习惯了上课和下课的铃声。

  一周又已过去,我总在忙碌,却又好像什么也没做。时间就像一辆列车,在轰隆声中一去不回。而我,到底是列车里的旅客,还是那个在站台边恍惚着的遗留者?列车会不会慢下来呢?我想寻找这样的可能性,于是,我和妈妈约定,我的周末我做主。

  没有妈妈的催促声,我睡到了自然醒。我优哉游哉地踱步去早餐店。这天的阳光真好,浅浅的,柔柔的,洒在身上,温温的。我坐在店里,嘴里有一下没一下地吃着包子,看着早餐店阿姨忙活的背影,客人来来去去。客人里有像我一样坐下吃的,也有打包了早餐就急着走的。他们着急着去哪呢?是为了什么呢?咦?那我平时来买早餐时是什么样的呢?也是着急忙慌的吗?此刻我好像一下子从这个忙碌的世界里抽离出来了,我看见了各种各样的人,也好像看见了自己。

  我回过神来,喝了口牛奶,往回走,心里百感交集。或许我们都有要奔赴的方向,但是远方总是道阻且长,我们一头扎进泥沼,挣扎着忙碌着,却忘了初心。我们总在追赶时间,却总被时间无情抛下。或许这也是时间在提醒我们,慢慢走,欣赏啊。

  我回到家,在阳台角落找出了滑板车,这本是我最爱玩的。自从上学后,它就被冷落了。今天我终于如愿以偿地滑它了,我一边滑,一边哼着歌,整个人都轻快起来。下午,我又“命令”妈妈送我去外婆家,我在那见到了好久没见的小伙伴,我们玩着跳格子,捉迷藏,剪刀石头布,说着闹着,空气里都是笑声。晚饭后,我打开书包,拿出书,低头,握笔,乐在作业中。

  这个周末,我自由、愉悦、轻松、满足。因为今天我吃了一顿有所感悟的早餐,做了喜爱的事,见了想见的人,做主了自己的时间。

  周末谁做主七年级作文 (篇10)

  “秉昆,等一下去大奶奶那里去补习,后天中午我去接你,下午回来可以玩两个小时的电脑。”妈妈边帮我收拾衣服边跟我讲话。“哦”我无精打采的回答道。每次一到周末妈妈便帮我计划这个周末所要做的事情。我则没有反抗的能力。“嗨”我叹了一口气,就往大奶奶家去了,路上我还在想:要是我的周末是我做主的就好了,那我就可以过一个快乐的周末了。转眼间,我来到了大奶奶家门口,在碰门铃的那一刻,我心里想:到底要不要按呢?如果不按我就可以自己安排周末事情了。按吧!如果我不按得话,晚上就没我的容身之所了。于是,我抱着这种心理按了门铃。“叮咚”“来了”大奶奶喊道。来到大奶奶家的客厅,大奶奶说:“今天晚上,四点到七点写作业,八点到九点我来帮你温习功课,然后马上到自己的房间睡觉,明天……”我捂住自己的双耳。冲进自己的房间,心里想:哎!为什么?为什么?我的周末要给大人们安排,我想过一个属于自己的周末。苍天啊!大地啊!哪位天使姐姐救救我!让我过一天,就一天属于自己的周末吧!……“秉昆”大奶奶叫道,“开始学习了。”“哦”我应声答道。于是,我拿着书本来到楼下。今天,我感觉很奇怪,我有种不想做作业的冲动。但我还是忍住了。时间从我紧握着的圆珠笔间跃过。

  八点了,我把语文书拿出来,开始温习功课了。看着大奶奶那认真的神情,我刚要说到嘴边的话,又吞到肚子里去了。是啊!大奶奶这么努力地帮我温习功课,我怎么能说自己不想温习功课想看电视了呢?

  看到这里,你是不是跟我过着相同的周末呢?如果是的话,跟我一起呐喊:我的周末我做主

结尾:非常感谢大家阅读《周末谁做主七年级作文(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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