导读：热爱泥土之情油然而生初二作文 篇1 自古以来，钟情于山水草木的文人们不胜枚举，有人赞美岁寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪涛。而就在这些文人墨客脚下，天天支撑着... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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热爱泥土之情油然而生初二作文 篇1
自古以来，钟情于山水草木的文人们不胜枚举，有人赞美岁寒三友，有人勾勒奇峰怪石，有人描摹水波浪涛。而就在这些文人墨客脚下，天天支撑着他们的、滋养山水草木的泥土，却名不见经传。
是文人们没看到吗？不，这是由于泥土的愚昧。
泥土，说你愚昧，真是再恰当不过了。
首先，你不懂得团结。你们成天挤在一起，你推我搡，谁也不帮谁。最终被农民的锄头敲碎，被植物的根系瓦解掉了！
其次，你不够坚毅。看那郁郁山上松，冰霜狂风想侮辱它，可它却愈发咬定青山不放松，从贫瘠的岩缝中摄取营养，自成参天大树，引得众人观瞻。
而你呢，心甘情愿地为他人做铺垫。你被人用铲子一铲，就顺从地走开；被兽用爪子一刨就乖乖退后，甚至连风都可以将你轻易刮起，助它为非作歹。
你也许会说大自然中还有水，水比你更软弱。
但水可没有你那种愚蠢的仁慈。水是有理性有原则的。它只接受它该接受的。它让鱼虾水草幸福地生活；对于无生命的泥沙，就把它们沉入河底，或排向岸边……
而你看看你自己，是非不分，黑白颠倒，所有的东西你都来者不拒。你一厢情愿地为那些肮脏的虫子提供住所，让它们繁衍生息，然后子孙满堂，再去传播疾病，扰人清梦，蛀人居室，为祸人世。你眼睁睁地看到了这些，却仍不知悔改，稀里糊涂地培养一群群恶魔，你又有何颜面与那泓清水相媲美？
愚蠢的泥土呀，你觉醒吧！唯有觉醒才会改变你被人踩踏的命运！
对了，还有那些像泥土一样的人，团结、坚毅、明辨是非才不会让你们走向末路，这也是你们唯一的出路，更是一个国家一个民族的唯一出路！
觉醒吧，泥土！
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇2
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时，当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树木、遒劲的枝干时，当我们沉浸于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中时，你可曾留意它们所依附的泥土？
泥土！我赞美你！
你虽然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却有着高尚的精神世界。你不象白云，轻浮在空中，稍有风吹，就动摇不定；也不象黄沙，散作一盘，毫无作为，只会白白地把年华虚度。你最喜欢实干：把水分吸入自己的体内，又悄悄地奉献给自然界的生灵万能物。
因为它们都深深植根于泥土。现在，朋友，请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧：就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土，源源不断地将蕴藏于体内的养分默默奉献，才哺育了这欣欣向荣、蓬勃向上的绿色世界。
它从未得到过半句赞美，甚至常成为人们厌恶的反面典型，如荷花的高洁品行就是通过对泥土污浊的贬斥而凸现的，但泥土却毫无怨言，仍毫不吝啬地奉献着自己哺育万物的乳汁。
啊！泥土，你是大自然的造物主。当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起抚养新生命的责任。你给予它们温暖，给予它们甘甜的乳汁。你象一位万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把幼稚变为成熟。壮丽的大自然，就是你辛劳的成果。
谁说你卑微？那拔地而起的高楼大厦，不就凝结着你的理想？那通向远方的通衢大道，不就寄寓着你的求索？
你甘居底层，默默无闻地为人类社会作出贡献，却从不骄傲从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你谱一曲赞歌！
泥土！我赞美你！
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇3
它甘愿被我们踏在脚下，它甘愿奉献自己每一寸身体，它甘愿默默无闻，甘愿是这世上最不起眼的存在。
泥土很渺小，它们不过是细小的颗粒，却汇成广袤的大地，泥土很平凡，他们不过是或红或黄的广布地球表面的物质，却担起了全人类的衣食住行。当我穿过鳞次栉比的建筑群，我看见城市花园的泥土培养着娇艳的花朵，当我走过炊烟袅袅的小屋旁，我看见乡下的田野的泥土哺育着茁壮的麦苗，当我行至无边无垠的草原，我看见隆起的小丘上，泥土喂养着青青草地，我不禁惊叹了！
去山上的时候，我总要轻轻掬起一捧泥土，细细看，看它质朴的颜色；轻轻嗅，嗅它湿润的芳香的味道。每每我这样做的时候，总会想起我平时的一粥一饭，想起脚下那宽阔的道路。
掬起一捧泥土，我就想到了年复一年在田间躬亲耕种的农民，他们的脸跟泥土是同一种颜色的——因常年劳作而晒成的黄褐色，他们身上也总带着被辛勤的汗水浸湿的泥土的气息，不是城里人身上显得有些刻意的浓烈的香水味，那是人造的味道。相比之下，我更喜欢农民们质朴的泥土的气息。
他们也低调得如泥土一般，虽然他们可以说是“功高盖世”——用勤劳的双手种出粮食、蔬菜供应人们的需要，但他们却从不炫耀自己的功劳，勤勤恳恳忙于农务，默默无闻地劳作着。他们没有选择放弃田地进城谋生，而是坚守在基层最苦的岗位上，守着祖先留下来的赖以为生的田地，非常劳累且收入微薄。还有一些城市里的青年学生放弃到大公司上班的机会，毅然来到乡下传播科技知识，帮助农民们科学致富。这种甘于奉献的精神和泥土一般无二！
再掬起一捧泥土，不再把内心对它的称赞与敬佩掩藏，我要大声赞美它！
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇4
像做贼一样躲避着众人的目光，装作系鞋带把头压得很低很低----不为别的，只为能闻到这清新的泥土气息。
来城里学习的我，因为家境贫寒，每学期只回家一次，为了减少对家的思念，我会常常来校园的花坛旁，闻一闻家乡的气息。闻着它我就想起父亲、想起在鸡叫的第一声就牵着牛去田里干活的父亲，也会想起母亲、在我起床前就做好了早饭的母亲。
说实在的，我很不喜欢城里，不喜欢城里的人、城里的事和城里的话。
不喜欢城里人是因为在开学的第一天，中午那顿饭我在班里吃，吃的是从家里带的馒头和咸菜。当我吃完饭路过食堂的时候，我震惊地无话可说，餐盘里倒满了白白的米饭和还没吃几口的菜，还有……这是倒掉的东西吗？这是我的父亲和像父亲一样的广大的农民辛辛苦苦一粒粒种出来的呀！他们就这样给倒掉原因居然是“我不喜欢吃！”只用这样的借口就倒掉了！如此理直气壮？！
城里人在一栋栋高楼里安逸地居住着，钢铁水泥铸成的森林让他们忘记了----忘记了一个最根本的问题。不，这不是问题，这是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就会说说漂亮话，干干大约忘了本的事。
我们其实都是农民的儿子，我们的根都在土地里。我们都是面朝黄土背朝天的华夏民族的子孙，这一点城里人怎么能忘记了呢？
怀着不平的内心，在学期末的最后几天我把自己闷了好久的心里话写出来，不为别的，就为了说说心里话。
看着绿油油稻田，站在广阔的土地上，阵阵香气中我才感到踏实自在。
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇5
我是一个农村的孩子，我的父母都是农民，我生在农村，长在农村，对泥土有着深深的感情。
初见泥土，我还是个小孩子。看到它的颜色有点像巧克力，我突然萌生出一个想法，用这泥土做雪糕。我捧着大把大把的泥土来到小河边，每次都是无功而返，手上沾满泥土，脸上也涂着泥土。爸爸瞧见走过来说：“快把手和脸洗洗，唉，多好的泥土被浪费了。”我似懂非懂地点点头。
再识泥土，我已是一名小学生了。在那一片铺满金色的麦田里，有几个人，几台收割机在忙碌着。我走到一位农民伯伯旁问：“一片金黄的麦子，一定又是个丰收年，你开心吗？”“开心！”伯伯扬起嘴角笑着说，“可是你有没有关注到托起这丰收的泥土，是它孕育生命，承载着生命的全过程。如果没有它，就没有这丰收的季节。”噢，原来泥土这么神圣，我不禁对它另眼相看。
上了初中后，我住校了。每到双休日，我总会到田间替父母做些小工。可是炽热的太阳，让我忍不住抱怨：“太热了，真不知道你们怎么受得了的！”“别抱怨了，孩子！嫌热，你就回家歇着吧！”爸爸擦着汗说。“你们每天面朝黄土背朝天的，不累吗？”妈妈笑着说：“当然累了，但我们爱这片土地，你看它总是默默地承载万物，支撑着万物的生长。每当我们在这土地上播种下这希望的种子，看到生根、发芽、开花和结果，我们就会品尝到生命的喜悦，感受到收获的快乐，我们是累并快乐着！”听了父母的话我对泥土的感情油然而生！
泥土的颜色是灰色的，它丝毫不炫耀自己，总是用它宽广的胸怀接纳一切，默默的奉献自己。这不禁让我想到了父母，他们不正也像泥土一样奉献自身，承载和养育着我吗？我要高声赞美泥土，更要高声赞美千千万万像我父母一样具有泥土品质的农民！
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇6
上一次，李老师布置了一个任务，不用提笔，只需动手，种几颗大蒜。
我觉得有点恶心，因为我最讨厌的就是大蒜。不过老师说啥，你就做啥。我走进了厨房，拿起了大蒜。大蒜们挤在一起，就像是亲兄弟。我强行地把它们一个个从温暖的白色大衣里取了出来，埋进了脏脏的黑泥土里。我看着那黑泥土，觉得气味真难闻，让人觉得想吐。过了几天，我一看盆，哇！大蒜长得也太快了吧！我都不敢相信自己的眼珠了。只见泥土中不知何时钻出了几个小脑袋，大蒜苗儿出来了！那大蒜苗的样子各种各样，有长的、有矮矮的、有胖胖的、还有瘦瘦的，个个都嫩绿嫩绿的，可漂亮了！那叶子嫩嫩的，摸一下可舒服了。每当我正准备走进房间的时候，都会闻到一缕淡淡的清香。第一次闻到时，还以为是妈妈又给我准备了什么美味佳肴呢。看来大蒜也没有我那心中想的那么讨人厌嘛。
过了几个星期，我还在做作业时，只听见厨房里传来了妈妈的声音：“哎呀！不好没有大蒜叶了，这可怎么办呀？”过了一会儿，又传出了一个声音：“钱钱！家里大蒜没有了，能在盆里拔几颗给妈妈吗？”我愉快地叫到：“好的！”我放下笔，走到盆前，向那长得郁郁葱葱的一片小树林的“大蒜林”里拔出了一棵大蒜。这让我想到了一件事：我的大蒜长得这么好，都是泥土的功劳呀。泥土界的万物都和它有关联。我又想到了快递员、环卫工人……我突然想起了我之前对泥土的讨厌，我非常后悔，我不该以貌取人的，俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”
我呆若木鸡似地凝视着盆里的泥土。
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇7
冰雪消融，泉水叮咚，又到了春天的季节，一阵阵春风，抚摸着家门前的柳枝，不远处的桃花，迎着暖暖的春风三个一伙，五个一簇的，争相开放着。每每路人经过此地都要禁足称赞一番，都说桃花开得艳，嘴里不时发出“啧啧”声。却从来没有注意过那桃花脚下的黑暗泥土。
泥土黑黑的，毫不起眼，却给予大自然一切生机。玫瑰，月季这一些些在文人墨客笔下，娇艳婀娜的赞美之物，无不是在这黑色的泥土之中，汲取养分，茁壮成长，并开出一朵朵浪漫的、艳丽的花蕊。
现实中，泥土就像那默默无闻的工作者，他们辛勤耕耘，默默无声，却支撑着许许多多光彩照人，所谓明星的脊梁。这群被遗忘、毫不起眼的人——我认为却是更应该被值得称颂的。
庚子年是不平凡的一年，新型肺炎到处施虐，为祸华夏，人们四处躲避，宅家不出，唯恐染上这恐怖的瘟疫。国家举全国之力，全力出击，网格化管理，小区的物业变成了那战疫的冲锋者。他们每天量着每个进出小区的人的体温，登记着每个住户的旅历，时时刻刻维护着小区的安全。清晨，他们化作服务员，给隔离的业主们送去每日必需品；中午，他们又化作安全卫士，背着沉重的消毒药水，在小区内四处喷洒，不给任一病毒机会；晚上，他们又化作保安卫士，时时刻刻保护着小区的安全。但他们毫无怨言，毫不抱怨，有时甚至要忍受着有些业主不可理喻的怨气。我想他们也只有在晚上默默地洗把脸，放下那一切心中的疲惫与怨气吧！他不就是那生活中的泥土么？为了业主的安全，为了业主的幸福生活，无私地奉献着自己，业主那脸上的幸福不就像那春风中摇曳的桃花么？
我赞美泥土的默默无闻，更赞美泥土无私奉献的、不断给予的精神。当然，对于现实中的“泥土”，我就更加地崇敬了。
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇8
泥土，从不拒绝种子的到来，也从不问种子从哪里来。
也许，种子是从天上来，被一阵什么风吹来。在经历了大起大落之后，落入泥土的。泥土欢迎你！
也许，种子是从洪流中来，是被一股旋流裹挟而来。在饱受了猛烈的冲击之后，来到泥土身边的。泥土保护你！
也许，种子曾驾驶着一柄小小“降落伞”，悠悠地飘过小河；也许，种子曾被一只小鸟衔着，飞过空旷的海洋、宽广的陆地，来到泥土……
不管种子从哪里来，泥土，永远不会拒绝种子的到来！
泥土，从不拒绝种子。泥土，从不拒绝种子的到来，不问种子是否有个成材的未来。
也许，种子的未来是一颗小草，终生不被人们理睬，但小草会认真地绿过所有季节。因为，泥土没有拒绝它。
也许，种子的未来是一朵孤单的小花，孤单单地站在那儿，但当它有了同伴，它们能成为一片最美丽的花海。因为，泥土没有抛弃它。
也许，种子的未来是一株大树，能为人们遮荫盖房，能自豪地说：“我是大树！”为什么大树能为人们做出巨大贡献？因为，泥土接受了它。
也许，种子的未来是一片麦田，成熟的麦穗沉甸甸地等着人们来采割。为什么麦子能有这么丰硕的果实？因为，它得到了泥土的厚爱。
也许，快乐的时光很短暂；也许，种子们会遇到各种困难。但种子们从来没有退缩，也从来没有哪粒种子放弃希望。为什么？因为它们知道，它们不能辜负泥土！
种子们是坚强的，泥土是永远慈爱的。
泥土，从不拒绝种子。
种子，从不辜负泥土。
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇9
你好！你想和我一起走进泥土下的世界吗？那么我们就一起走进泥土的世界吧！
厚厚的黄土地下面，住着一群可爱的小动物。每当冬天要来的时候，小动物们就会提前寻找食物，准备过冬。可是我看见小地鼠还在睡懒觉呢！
到了冬天，一阵阵大雪迎面扑来，小地鼠一下子就醒来了！它有些肚子饿，左看看右看看，什么吃的也没有，这才想起：呀！冬天这么快就到了，我还没收集食物呢！于是它出了门，想去找些吃的。
可是到处都是光秃秃的！它走呀走呀，终于看见一个萝卜孤零零地长在那儿！地鼠惊喜地直奔那个萝卜！然后，它使尽全力地拔，可是萝卜冻住了，拔不出来！它又开始挖，挖呀挖呀，土很硬，挖了半天也没挖出来。田鼠抬头一看说：“都挖得这么深了，怎么还没挖出来呢？也拔不动，怎么办呢？”小田鼠决定找一个帮手，正巧小熊经过，就请小熊帮忙一起挖。
挖呀挖呀，终于挖到了底，真是一个大收获，好大一个萝卜！小地鼠激动得满脸通红，感激地对小熊说：“谢谢你，小熊，你可帮了我大忙了！要不我就要挨饿了。”小熊说：“不用谢，帮助别人是我最开心的事了！”小地鼠说：“我们把这个大萝卜分两半，一人一半吧！”小熊说：“谢谢，不用了，我在秋天的时候，和妈妈储存了很多食物，足够一冬天吃了！你自己留着吧！明年可要早早准备食物呀！”小地鼠羞红了脸，说：“我知道了，再也不贪睡了！”然后它们俩就分开了。
小田鼠开心地拿着那个大萝卜回家了！小熊躲在泥土下冬眠，小地鼠美美地品尝着大萝卜！
热爱泥土之情油然而生初二作文 篇10
漫步于乡村的田野，大片大片的土地上长遍了娇艳的野花和茁壮的庄稼。泥土们手拉手，肩并肩，团结一心，才打造出如此坚硬踏实的大地，才孕育出如此惊艳的万紫千红、生机勃勃。
那么人呢？我不禁疑虑。
古今中外，关于人类起源的传说似乎都有一个共同点：人类是由某个伟大的神灵用泥土捏造而成的。那么由此推来，人和泥土也算是“同根生”了。可是，人是否具有泥土这种互相关爱、相互团结的品质呢？答案只能为“可能”。这个模棱两可的回答正是如今社会的一个真实写照。
“泥土品质”的确并没有销声匿迹。“感动中国”中一个台湾女性放弃了在台北的优越生活，甘愿在大山中为失学儿童奉献青春；江南“最美妈妈”以一颗母爱之心接住了从高楼上坠下的陌生儿童。她们如一块坚实的土地，让他人的生命在这肥沃中得以重生，得以开花。但她们毕竟是茫茫人海中的“熊猫人”，更多的出现在我们面前的是人情的冷漠。从“小悦悦事件”到“老人跌倒无人扶事件”，我们感到社会这块硕大的土地正出现一丝一丝的裂痕，太多美丽的生命在这裂痕中枯竭，坠落。如果这土地有一天真的到了伤痕累累、千疮百孔的地步，那么人们该如何生存呢？
请尊重泥土精神。它们经过千万次翻耕，却依然努力地拥抱在一起，相依相偎，共同托起生命灿烂的暖日。
请重视泥土精神。它们原始朴实，却埋藏着大智大慧。它们向世人昭示：唯有精神的团结，深爱的凝聚，才能让生命更强壮，更绚烂。
请学习泥土精神。守护、养护好生命的泥土，这才是我们登上方舟的船票。
朋友，我们不做分裂的大地，我们要做相爱的泥土。
结尾：非常感谢大家阅读《热爱泥土之情油然而生初二作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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