导读：集体作文 篇1 一天，天空万里无云、阳光明媚。在这美丽的一天里，我们四（1）班中队兴致勃勃地到灵渠公园去春游。 在公园里，我们看到的是两排粗壮的杉树站在路边，象一个个英... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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集体作文 篇1
一天，天空万里无云、阳光明媚。在这美丽的一天里，我们四（1）班中队兴致勃勃地到灵渠公园去春游。
在公园里，我们看到的是两排粗壮的杉树站在路边，象一个个英俊的士兵时时在把守着公园的大门。再过去一些是一个美丽的大花坛，花坛里面种着许多的兰花、月季花……
大家还来不及一一观赏的时候，时间过得真快，很快就到了中午。大家都回到了集合的地点，这时辅导员李老师发现王明同学忘记带午饭了。李老师便对大家说：“同学们，我们的王明同学忘记带午饭了，你们是不是应该帮助一下王明同学呀？”这是大家知道了后便高高兴兴地跑到王明面前，把一双双拿着食物的手伸了过来：你一个汉堡包、我一瓶可乐、他一碗盒饭……
这时，王明看见大家都那么乐意帮助他一下子激动得说不出话来，过了好一会才回过神来，连忙说：“谢谢大家这么热情地帮助我，以后如果你们有困难我一定会帮助你们的。”
就在这时，王名才知道除了在家之外，只有集体才是最温暖的！
集体作文 篇2
这周发生了一件事让我记忆深刻，永远也挥之不去……
周五，与往常一样来到学校，突然老师宣布“考试！”本来闹哄哄的教室刹那间安静下来。不会吧！没通知呀！刚拿到试卷，正准备认真答题的时候，老师却让我把本组英语作业收起来，送到办公室。天啊！我每次试卷都做不完耶！慌慌忙忙中，我莽撞地收了几本英语作业。心里却抱怨英语组长没来，也抱怨老师缺心眼，偏偏让考试最慢的我来收作业。可我没想到这是我应尽的职责！我是英语课代表！我本就应该这样呀！可是，我没有尽职尽责，一下把作业扔在一边，专心做自个儿的考试去了……
事后，老师严厉的批评了我，并且分析了我这样做可能导致的不良后果，经过老师的分析，我认识到了自己的错误并十分后悔，后悔我没有责任心，后悔我只顾了自己的利益，而没有顾及班级利益！我深深的意识到了自己的自私自利，没有尽职尽责……这件事让我刻骨铭心，我今后一定要改正这个缺点，要有为同学为班级服务的意识！当个人利益与集体利益发生冲突时，我一定会毫不犹豫地选择放弃个人利益，去为集体做出贡献。
集体作文 篇3
我爱我的班集体，我的班集体就是一个温暖的家，一个和睦相处的环境。在这个班集体里，可以尽情的发挥自己的才能，不会遭到嘲笑，反而会是响亮的鼓励的掌声。我爱我的班集体，因为我们都以我们这么优秀的班集体搞到无比的光荣，我们都为班集体付出自己的努力，不但让自己优秀，还让班级优秀。
我的班集体是一个热爱团结，喜爱帮助他人的一个优秀集体。我们会在周末空闲的时候，大家一起组织到贫困的地区，大家把自己平时的零用钱凑在一起买一些学习用品，送给小学生们。除了赠送礼品，我们还一起组织玩游戏，带给小学们快乐。当然，我们还会简单的教些英语给小学生们，告诉一些外面有趣的故事。
我爱我的班集体，因为我们的班级是充满快乐的，也是充满纪律性的。就因为我们严格遵守纪律，所以我们的班级才会变得非常的出色和优秀。我们的脸上永远都是挂满微笑的，不管我们遇到什么难题，我们都会一起面对，一起解决。我们从开学到现在，我们从始至终都不会迟到早退等，我们都严格要求自己，在一个优秀的集体中做到一位优秀的学生。
这就是我的班集体，热爱团结互助，严格要求自己，为共同建设优秀的班级而努力的集体。
集体作文 篇4
有人提出这样一种人生哲学，叫做“人人为自己，也就是人人为大家。”
这种主张说：
像那种损人利己，把自己的幸福建立在别人痛苦之上的人，是很卑鄙的，我也痛恨那种人。但我又想，如果大家都不剥削人，谁也不占谁的便宜，但也不必为别人牺牲自己的利益，各人付出足以换来自己生活需要的劳动，这样我们都为集体做了事，也就取得了自己应得的一份，从表面上看，是人人为自己，实际上确实是人人为大家，这不是也很好吗？
这就是说：
个人主义＋个人主义＋个人主义……＝集体主义。
你瞧，这公式多妙！
检验一下：
假定：在日本帝国主义侵略我们国土的那些年月里，大家抱定“人人为自己”的各顾各的态度，请问，还有没有我们民族的独立与生存？
假定：我们的人民在四大家族的压榨下，挣扎呻吟在死亡线上，人人都为自己，请问，还有没有人民的解放？有没有中华人民共和国？
大事如此，小事也如此。
假定：在向秀丽的工厂里，即将爆炸的那段危急时刻，如果“人人为自己”，能不能避免许多生命财产的毁灭？
人人为自己，实际就是人人为大家吗？
看来，必须改几个字：“人人为自己，就是害大家”。这才真正符合这个公式的实际。
集体作文 篇5
上午，第三节课，我们腾出了一节课的时间排练节目。
为了舞台效果，老师重新排了一下队形，本处于第二排中间的我，刘昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些许失落。
大局观犹为重要，一个一个眼光狭窄，只顾个人利益，一时之利的人是走不长远的。合唱是一个高难度的任务，它不仅需要准确、精细的个人发音。也需要整齐，有力的集体歌声。除它们外，队形的美观是一个重要的因素，一个优秀的团体，如果站的歪七扭八，参差不齐，声音越美妙，不和谐的感觉就越强烈。
同理，想要好的节目效果，队形是关键，老师调换位置是考虑到集体的美观，是从整个集体利益出发。
无论是学生还是成年人，这样缺乏大局观的想法并不少见，甚至尤多。总有人“以小人之心度君子之腹”，别人为集体的进步改变，却被看成了私人利益、私人恩怨的结果。
在我们不满于他人的做法时，也可以思量一下对方这样做的原因、目的，这样岂不少了许多误会？面对集体，我们也要有大局观，不因个人利益而反对、抛弃集体利益，试着理解别人，也解不开自己的“心结”。
如果老因为别人而搞得自己乌烟瘴气，那可就太可悲了。
集体作文 篇6
本周是一个十分重要的一周，因为我又加入了新集体，虽然有很多陌生的面孔，大家都素不相识，但我相信，未来的七（3）年级一定会变得团结一致，成为整个校园最棒的班级。
（七）年磨砺剑出鞘
（三）班协力齐登高
（真）身不怕火来炼
（棒）头之下出英豪
我们班的老师也不是普通的老师。在我想像中的初中老师应该是对学生十分苛刻，整天板着个臭脸，但我的老师却和我想象中的有很大的差异：语文老师十分和蔼，上课时总面带笑容，连批评人时都会用幽默的词语来讽刺他，给人一种十分风趣的感觉，所以主课中同学们最喜欢上的就是语文，其次则是英语课，英语老师不仅长得漂亮，而且上起课来也对学生十分关照，每讲完一个知识点总会让同学举手，看看还有多少同学没有掌握，课下一对一辅导。数学老师也不分上下，他上起课来也会让很多同学先表达自己的观点，然后一一指出他们错误的思想，让同学们牢记正确的答案，仅仅一个星期就是我感到老师的爱。
（师）直气壮昂首额
（思）深义意记于心
（难）能为贵托您福
（忘）餐废寝包您恩
教师节快到了，这首诗送给老师，我坚信我们大家以后一起想处的日子一定会很快乐。
集体作文 篇7
在武陟县的育才学校里，有一个鼎鼎大名的六七班。在这个班级里同学们互相帮助，互相学习。
看！那个正在给同学们讲题的老师是谁呢？――是组织我们这个强大班集的班主任老师，他每天含辛茹苦，给重点同学补课。她的脸上总是挂着微笑，而且老师总是把我们当成她的孩子一样对待，老师还经常给我们讲笑话听，如果我们学累了，她总会用幽默的语言来鼓励我们，让我们又充满活力的去学习。
瞧！那是我们幽默风趣的孟老师！虽然她总是在给我们讲题，但是孟老师总会让我们在题中找到乐趣。也可以让枯燥的应用题瞬间变成一道充满活力的应用题。还有，以前我最不喜欢数学这个学科了，但是，我的数学老师――也就是孟老师，是他让我又重新爱上了数学，所以，我要感谢她！
哦！对了，我还没说班长呢。
他是星期三的班长。你别看他整天嘻嘻哈哈的，但是他该幽默时就幽默，该严肃时就严肃。别看同学们都不怕他，但是我们大家对他都有着一份崇敬感。别看他在香港拿过大奖，但是，他一点都不骄傲，还保持着平常的状态。
六七班，这个永远的七，这个优秀的班集体。即使我们毕业了，也永不分离！
集体作文 篇8
我们班和其他班不同，被称为“外号班”，因为我们班的人都有一两个外号。
就说我同桌吧！他姓姚，同学们管他叫“姚”篮。还流行出这样一句话：在摇篮里长大的女生。因为姚是女字旁，这个外号是一个小孩起的，好吧，我承认是我这么叫过他。
还有，比如一个叫吴承帅的人，因为学习很不好所以我们叫他无能为力。我们同学之间叫他“无能为力”还有一个故事呢：从前，有一个国家——吴国，这个国家的人都姓吴，因为他们老打败仗，所以人们叫他无能为力。
还有一个人姓杨，他的好哥们管他叫羊奶粉，因为他说他从小就是喝奶粉长大的，又是姓杨，所以叫他羊奶粉。
还有一个人姓马，她的额前比她的皮肤黑，斑马也是黑白相间的，所以大家叫她斑马，刚开始，她不愿意，后来见同学们一个个都有了外号，才慢慢接受，没错，她就是我，没想到吧。
好了，我们的“重量”级嘉宾隆重登场了！这个外号是根据他的穿衣喜好起的，他喜欢穿绿色衣服、裤子、鞋子，恨不得把头发、舌头都染成绿色的。又加上他身材跟绿巨人很相似。所以我们叫他绿巨人。
怎么样，你喜欢我们这个外号班集体吗？
集体作文 篇9
几十名男生和几十名女生构成了一个新团体。这里有欢乐，有友情；偶尔也会发生争执，产生矛盾。但是这份友谊，将使我，不，不是我——是我们的初中生活更加精彩，青春的生命就会充满阳光。
犹记得去年9月份来到这个班集体的时候，老师就告诉我们说：“你们是一个新的集体，作为集体中的一员，如果没有共同的期望，各做各的，各想各的班级就会像一盘散沙，不可能成为我们为之自豪的集体。我们有了共同的目标，就拥有了力量，就有了团结奋斗的不懈动力。”老师的这些话至今我都记得。
班级并不是我们独自的天地，而是我们所有同学的家园。无论发生什么事都不要独立扛起，面对困难我们要一起克服。在学习和生活中我们应该互相帮助，积极进取。要知道我们是一个大的集体，遇事要我们一起承担，要“有福同享，有难同当”。这才能体现我们的集体感。
彩虹的美丽在于它的七种色彩，而班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班级就会成为一道亮丽的风景线，彰显出比彩虹还迷人一百倍，一千倍的色彩，每个人都会为这个集体感到自豪。
130——让我与你共存。
集体作文 篇10
每个学生都是一道亮丽的风景，那么二十八道亮丽的风景就组成了一幅多彩的画卷。
这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温馨和谐、拥有梦想的快乐集体，但是学生有的时候“活跃”过头,课间会出现男生嬉戏打闹，女生“河东狮吼”的不良场面，尤其是自习课没法安静下来，同学间说话的时候没有分寸，口不遮拦的习惯使得学生之间有矛盾，所以实现班级安静化是解决问题的关键。结合十八大提出：“倡导文明、和谐 ，法治，爱国、诚信、友善”社会主义核心价值观的相关内容和我校的“耕读文化”和“入校即序、入楼即队，入班即静，入座即学”文化，开学初我们开了一次班会，大家共同商议决定：
班名：静远高飞，意思是飞得高而且远；
班训：崇德崇美，自律自强，意思是有是非观念对自己的言谈举止有自我约束的意识；
班徽：一艘张开帆的彩色小船带着梦想驶向远方
班歌：《咱一班的人》
班级目标：静能生慧，厚积薄发，意思是在平静反思中增长智慧，经过长时间有准备的积累即将大有可为，大有作为。
班级公约：为营造更强的一班团结一致共同努力。
结尾：非常感谢大家阅读《集体400字作文(精选10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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