关于写景的作文写作方法和技巧

导读：写景的作文写作方法和技巧 1 不管是春夏秋冬，不论是鸟语花香，对于学生们来讲，老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时，要如何书写呢? 一.描写要有顺... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！

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　　写景的作文写作方法和技巧

　　不管是春夏秋冬，不论是鸟语花香，对于学生们来讲，老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时，要如何书写呢?

　　一.描写要有顺序

　　写景的作文，就如同我们人眼一样看到的顺序，都会有前后左右，远近高低，上下里外。有的同学写出来的写景作文，会给人以混乱地感觉，让人觉得眼花缭乱，无法在脑海中想象出景物的样子。原因就是没有按照一定的顺序对景物进行描写。因此，同学们在写景的时候，要把顺序弄清楚，最好根据映入眼睑的顺序来写，效果会更好。最常用的写作顺序有时间顺序和空间顺序。

　　(1)按空间顺序，以观察点的转移为线索进行描写

　　要先确定观察点，以观察点的转移为线索进行描写。可以按照由远及近，由上到下，从左到右，从整体到部分等顺序来写。

　　(2)按时间顺序，写出景物在不同时间的不同特点。

　　按时间顺序，把景物在不同季节、不同时间段的特征清楚地表现出来，使人留下深刻印象。

　　二.运用五官把景物写具体

　　写出五官感受是指写出眼睛看到的颜色、形状、动作、神态;写出耳朵听到的声音、话语;写出鼻子闻到的气味;写出舌头尝到的味道;写出身体感受到的物体质地火冷热或疼痛等。充分发挥五官感受的作用对景物进行细致观察。

　　(1)五官感受要描摹具体

　　(2)写出景物的特点

　　运用五官对景物进行深切感受才能更准确地抓住景物的特点。所以不仅要具体写出五官感受，还要抓住景物特点来写。

　　三.写出对景物的感情

　　文章是有感而发，情与景是分不开的。景物描写中如果没有作者的感情在内在就会显得干巴巴的，没意思。如果在文章中写出自己观赏景物后的感受，用恰当的语句表达出自己的只是情感，那么就会做到情景交融。

　　四.文辞要优美

　　自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞手法。这样，文章才会给读者以美的享受。

　　附：小学低年级写景作文的起步窍门

　　(1)作文结构“总分总”，开头引题，结尾抒情，表达你对景色的感情。

　　(2)适当地选择一个角度。譬如，写春天的作文，可以以“春姑娘”“春风”的口吻去写。“春姑娘”代表了你，她到了哪里，就是你到了哪里。她到了哪里，哪里的景色都要有生命，要有对话。这是一种典型的童话式写法。

　　(3)在写季节的作文中，低年级学生可以简单把景色分为植物景观(花草树木等)、气象景观(水、雨、风、阳关、温度等)、动物景观、人类景观。每一类内容占一段。加上开头引题，结尾抒情，一共六段就可以了。如果写不了很长，干脆就分为三类：能动的、不能动的、人。

　　写景作文技巧顺口溜

　　写景作文贵在细，搜集景色字词句。作文结构“总分总”，根据内容选顺序。

　　动静一定要结合，形状色彩看仔细，描绘景物要生动，多用拟人和比喻。

　　写景目的是抒情，语言一定要华丽。每类情景占一段，大肚作文不可取。

　　写景作文方法

　　一、写景的六个技巧

　　1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

　　2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

　　3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

　　4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

　　5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？

　　6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

　　二、六个写景作文开篇法

　　1.起因开篇法

　　例文：

　　北戴河海滨晚霞

　　今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊！你们瞧，那不是美丽的晚霞吗？真实令人陶醉。

　　家乡美丽的山河

　　土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。

　　在一个春光明媚的早晨，公共汽车带我进入了长广，首先映入眼帘的，就是那巍峨的龙王山。

　　起因开篇法提示：

　　起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。

　　使用这种方法要注意：

　　1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。

　　2、起因要和事情的发展、结果相一致。

　　3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。

　　4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情情节打好基础。

　　2.点题开篇法

　　例文：

　　故乡的水

　　如果你有机会乘着飞机在长江三角洲上俯瞰，你会发现一座五光十色的神奇宝岛，它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在一汪清泉中。这颗“明珠”，便是我的家乡——崇明岛。在它上面，有冰肌玉骨、闻名于世的赢洲水仙；有碧绿茫茫、硕果累累的果园田野；有味美绝伦的崇明螃蟹……我爱它们，但更爱哺育它们的母亲，崇明岛的卫士——水。

　　游吼山

　　在我的家乡有一座古老的名山——吼山。它位于臬阜镇的东南，离臬阜约七公里。山上怪石嶙峋、鸟语花香。据说鲁迅先生小时候也曾游过吼山。

　　点题开篇法提示：

　　点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。

　　使用这种方法应注意：

　　1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。

　　2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，入题快，避免臃肿；目标明确，避免离题万里。

　　3、如果题目上点明了中心，开头就有揭示中心的作用；如果题目没点明中心，开头可作为全文的总结。

　　4、要根据文章需要，灵活巧妙的与其它方法结合运用。

　　3.抒情开篇法

　　例文：

　　冬夜

　　冬天的夜晚，大街显得冷清而美丽。一排排的路灯，像一串串耀眼的珍珠项链；白垲垲的雪地在路灯下闪闪发亮，散发出柔和的光。

　　我爱星星

　　每当夜幕降临，那深蓝的帷幕上缀满了一颗颗闪闪发光的“宝石”，像一双双智慧的眼睛，不停的闪动，那就是月亮妈妈的无数的孩子——满天的星星。

　　写景抒情开篇法提示：

　　文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。

　　使用这种方法应注意：

　　1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。

　　2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。

　　3、拟人、比喻、反复修辞皆可作为抒情的手段，可以在开篇中恰当运用。

　　4.引用开篇法

　　例文：

　　登八达岭

　　“不到长城非好汉”，这是毛主席的名句。去年暑假，我有幸登上了举世闻名的万里长城，实现了向往已久的心愿——成为一名好汉。

　　酒泉

　　“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响……”听了这悦耳动听的歌声，我不禁想起那清澈的泉水，产生了迫切想去看看酒泉和亲耳聆听潺潺流水的念头。

　　引用开篇法提示：

　　无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。

　　使用这种方法应注意：

　　1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。

　　2、所引用的诗词等，要能表达自己的情感。

　　3、所引用的诗词等，要是人们较为熟悉，易于理解、接受的，且要符合人物身份

　　5.对比开篇法

　　例文：

　　初春的夕阳

　　人们都喜爱观赏朝阳，无不赞叹太阳升起时候的壮观景象。许多中外名人都热情地歌颂过日出，海涅就曾记述过在布罗肯高峰看日出的情景。善于观察大自然的屠格涅夫，对于日出，也作过精湛的描绘。但古往今来，人们对落日的观赏，描绘、吟咏却比较少。虽然古人也曾留下“大漠孤烟直，长河落日圆”、“夕阳无限好，只是近黄昏”的诗句，但是总写得有些萧瑟之感。

　　春

　　那绚丽多彩的夏，我不喜欢她，她太热情；那果实累累的秋呢，我也不爱她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更让人感到她的冷酷无情；只有春，那婷婷少女办的春，那充满活力的春，那生气勃勃的春为我所爱恋。

　　对比开篇法提示：

　　把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。

　　使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。

　　使用这种方法应注意：

　　1、要明确的表现出赞扬什么。

　　2、对比的范围要因人、因事、因景而异。

　　3、对比开篇只在开篇局部进行。

　　4、对比多用转折句式，要委婉自然。

　　5、设问开篇法

　　例文：

　　我爱露珠

　　春天，万物萌生。你喜欢什么呢？时妩媚多姿的花朵，时纤细小巧的青草，是轻盈如纱的白云，还是活泼可爱的紫燕？这一切，自然都有迷人之处，然而我最喜欢的是那小小的露珠！

　　走向大自然

　　你心里烦恼吗？你身体疲倦吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼，驱走你的疲倦。

　　设问开篇法提示：

　　设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。

　　使用这种方法应注意：

　　1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。

　　2、有问不答，不是设问。

　　写景作文技巧

　　一、抓住景物的特征，全面细致地观察。

　　观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？

　　二、把握写景顺序，写出层次。

　　我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。

　　三、展开合理的想象。

　　在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。

　　四、注意情景交融。

　　写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。

　　写景的作文技巧

　　一、立足于观察

　　观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。

　　观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ，也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚，文章的思路也就清楚了。

　　二、抓住特征

　　写景物，要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征，不能生搬硬套，春天就是春光明媚，秋天就是秋高气爽。这样，你笔下的景象就会生动起来。

　　三、要层次分明

　　层次就是文章的内容顺序，也即表达顺序。一般来说，写景文章有如下几种顺序。

　　1 ．空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。

　　2 ．时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。

　　3 ．地点转换顺序。也称移步换景，或参观、游览顺序。

　　四、要动静结合

　　所谓动静结合，就是指描写景色时，不仅要写出景色的静态，而且要写出它的动态，使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来，才能使读者的印象更深刻。

　　五、要抒发感情

　　任何景物都是客观存在的，但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色，表达一定的主题思想，要表达出对自然的热爱，这就是借景抒情。

　　六、要文辞优美

　　自然景色是美丽的，令人陶醉的。因此，我们在写景色时，一定要文辞优美，语气生动形象，恰当地运用一些修辞方法。这样，文章才会给读者以美的享受。

　　写景作文的写作技巧

　　一、审题

　　本次作文是写景作文，应把重点放在对景物的描写上，对人物活动应少写。

　　二、选材

　　本次习作的选材范围广泛。

　　可以是自己曾经到过的地方，也可以是万安县县城的一处景或乡村的景色，还可以写“我们的校园”。

　　在课堂上，我重点指导了《赣江河畔》和《美丽的校园》的写法。

　　三、构思

　　1、写作结构：总分总

　　2、写作顺序：可以按照地点变换的顺序，也可以按照一年四季的顺序。

　　3、想好每一处或每一个季节要选取一些什么景物来写？

　　注意写出景物的特点。

　　4、列提纲：

　　总：开门见山地说出自己要写的地方，顺便介绍它的地理位置，它总的特点。分：分不同地点描写每一处的景物，要写出特点，写得具体。

　　分四个季节描写景物，要写出这些景物在这个季节的特点，也要写得具体。总：可以来个前后呼应，也可以写写自己的感受。

　　四、如何写具体？

　　1、尽量多选取一些景物，在写一处景物时写细致一点，从各个角度去写（静态、动态或远处、近处或整体、部分）。

　　2、写景物时充分发挥自己的想象。

　　五、如何写生动？

　　《富饶的西沙群岛》和《美丽的小兴安岭》就是很好的范例。

　　1、注意用词准确、生动。适当运用一些AABB、又A又B及一些四字词语。

　　2、注意语句的生动、优美。适当运用一些比喻、拟人和排比的修辞手法。

结尾：非常感谢大家阅读《关于写景的作文写作方法和技巧》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！