导读：初一反思作文 (一) 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 我一向语文还行考上... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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初一反思作文 (一)
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
我一向语文还行考上及格没问提，一般我都是考70——85，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的'仔细反思，我想我的古文翻译，和词语翻译，这点也同样想到了数学和英语方面。
这一会数学前几次考试都还行，就想到这回月考的题不会太难，于是我月考前一天就复习了几科，也没有复习数学公式，还有一些题看错了图，也就写错了题，有时候我往往看着前面的题目就不知觉的写到了后面的空上，错了很多。
英语主要错在阅读上还有填空上还有一些语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
副科只要背还有好好上课听见就行了。
只怪自己没去问老师题，不懂的一直藏着，不敢去问。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
通过这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，为此我要下决心从现在做起：平时多积累一些成语和好词好句，每周都要默写学过的生字，上课时注意听讲，回家认真完成作业，无论在平时或考试的时候都要仔细读题，克服爱马虎的毛病。随着年级的升高，学习的难度加大，我必须抓紧时间在短时间内让自己赶上其他同学。
初一反思作文 (二)
翻开语文书的扉页，我细细地品读着不知何时，我的视线已经落在《论语》当中了，看着这一句句蕴意深刻的语句，再看看近来自己的学习态度，我感到无地自容。
看着眼前那一张正被我摆在桌前的语文试卷，上面的一道道红叉仿佛是一句句嘲讽的话在讽刺着我，试卷上那鲜红的分数刺痛了我的双眼。那一个个错别字似乎有正在无情的对我说：“哈哈，没有认真复习吧，错了吧！”68分，看着这个分数，我陷入了沉思，脑海中浮现了妈妈正拿着试卷对我说：“你这个孩子，可真不中用”的场景，脑海中一直嗡嗡地，不知道应该怎么办才好。
想着最近几天上课我不够专心，也没有提前预习，回家后的作用也是草草完成，并没有认真学习。我就越发感到惭愧起来了，一方面是因为自己近来学习态度不认真，一方面也是因为自己考试前没有好好复习，而是草草翻了下语文书就参加考试了。
成功是用日常的努力换来的。我们唯有真正认真地努力过了，才能不后悔；唯有付出过汗水，才能换来成功；唯有坚定了梦想；才能有实现的可能，唯有艰辛的过程才是如何成功的最好证明。何以成功，只有努力加上勤奋！
世上没有百分百的天才，只有百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。所以从今天起我不能虚度光阴了，把握住今天，才能对得起未来！
初一反思作文 (三)
考试，是学生永远跨不过去的一座山，是每个学生都逃避不了的一个难关。
今天上午，我们进行了本学期第一次月考。同学们很早就来到了学校，在教室里紧张地复习着。时间飞逝，不知不觉就下了课，我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，紧张得说不出话来。老师匆匆往教室走来，我似乎感觉到一场灾难要降临了。
发完试卷，我先大概看了整张试卷，发现没有想象中那么难，心里的石头终于落地了。写完名字，考试就真正拉开了序幕。“考场如战场”，教室里鸦雀无声，每个人都争分夺秒地答题，空气中弥漫着紧张的火药气息。
我也认真地做着每一道题，唯恐错过任何一个小细节，但越往后做，感觉越难。那时，我心急如焚，不知所措，真后悔，昨天没有复习这两单元。因这道题浪费了不少时间，眼看只有十五分钟了，但作文才写了一半，这时我的手不由自主地颤抖起来，似乎有其他人控制着。“叮铃铃”，下课了，我艰难地把作文写完了，虽已写完，但里面的内容不具体，那时，我后悔莫及，心想：如果昨天复习了，我可能就不会绊在那道题上；如果没在那道题上浪费太多时间，作文可能写得就比较细致；如果……可世界上哪里有“后悔药”，哪里有那么多如果……
这件事给我震动很大：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”想要成功，就要努力。什么事都要按时完成，不能拖拖拉拉。以后再考试时，要记得提前复习，绝不会再在课文的内容上“绊倒”。付出就有回报，只要坚持，我的成绩一定会步步高。
初一反思作文 (四)
在一个星期四晚上，被妈妈大骂一顿后，我好好反思了。
每个星期天，我要学小提琴，小提琴老师会给我布置作业——练习曲子。但我星期一要学作文，很晚才开始做作业，没空练琴，妈妈可理解；星期二我值日放学晚，没空练琴，妈妈也理解，可是我星期三、星期四早早做完作业，却满脑子想着玩，又不练琴。一个星期四的晚上，妈妈终于火山般地爆发了。
那天，妈妈大骂道：“你看你，一周那么多时间，你居然只练一两次，比‘三天打鱼两天晒网’还厉害！昨天和今天都那么早做完作业，却不练琴，辜负得起老师对你的期望吗？”我听了，惭愧地低下了头。可妈妈的火势依旧没有扑灭，继续气呼呼地大骂道：“你想想上次看到小提琴表演里面的那个小女孩，才7岁就达到8级，为什么呢？她每天练最少2个小时啊！你呢？给我好好闭门反思！”
我回到房间，那个小女孩动听的小提琴曲子仿佛在耳边回响，不禁让我反思道：那个7岁的小女孩才学了一年多，就能准确无误地拉出一首十分长的曲子，琴音还是那么动听。我也学了一年多，可是拉出给别人听的曲子好像报仇似的。她一天练2个小时，我一个月都没练那么久，真是不应该啊。再想想就连我的老师对小提琴熟悉的不得了，都要每天抽空练习，再忙也是如此。我现在一首曲子学了快半年了，却拉的和新手一样难听。我以后要多加练习，争取能既准确无误又动听地拉出一首曲子！
这反思一刻，让我明白了做事不能偷懒，要勤奋，不然一事无成。
初一反思作文 (五)
小时候，多次听到大人向小孩儿提出这样的问题：“树上有10只鸟，‘砰’的一声枪响，打死了1只，树上还有几只？”多数小孩都会这样回答：“树上还有9只鸟。”“错！树上1只鸟也没有了！”大人以智者的身份下结论。标准答案的解释是：一声枪响，树上的鸟儿都惊飞了，当然，死的也掉下来了。
我看答案未必就是唯一的。
假使这只被击中的鸟的爪子抓住树枝未掉下，或从树枝掉下被其他树枝接住呢？
假使“砰”的一枪后，树上的鸟窝里刚巧有几只嗷嗷待哺的雏鸟不会飞呢？
假使鸟妈妈看到树丫上伤亡的孩子，不忍离去呢？
假使一只雄鸟看到死去的雌鸟，不肯飞走呢？
假使有个残忍的人刚好网住了这10只鸟，适逢打鸟人不明实情，又开枪打死其中1只，那树上还不是有被网住的10只鸟吗？
假使……
答案至少有十几种。
考小孩子有趣的问题还有： 一只方凳四只角，锯掉一只角，还有几只角？多数小孩答：“三只角。”“不对，是五只角。”若仔细推算一番，难道三只角、四只角不正确吗？
再比如，缸里有10条鱼，死了1条，还有几条？标准答案是10条。当然这是模糊语言，死活不论。难道这也是唯一的答案吗？我看也未必。假使养的是10条鱿鱼，死了1条，但它们吞下去的整条的鱼就难以计算了。
不少人总认为流传下来的、大人说的、书上写的，都是正确的，答案也是唯一的。这样下去，棱角会不会被磨平？思想会不会僵化？创造性会不会被扼杀？
初一反思作文 (六)
这大周，我的作业没有写完。是因为，我在家里成天玩。没有认真的对待作业。
回到家后，我就立刻玩起了手机。那时候，我玩的非常的高兴。早就把作业抛到了九霄云外。完全没有想到作业，只是在晚上写了一小会儿。第二天，我被舅舅逼得，迫不得已写了一会儿作业。很快，我就玩了起来。无论家长怎么说，我仍旧在玩。舅舅也拿我没办法。到了第三天，我担心会写不完作业，就写了几项作业。
但我看到妹妹在津津有味看电视时，我按捺不住我那颗贪玩的心了。到了开学的日子了。我才抓紧写作业。但是能写多少啊。我只好怀着一颗忐忑的心来到了学校。那时候，我才知道，如果我放下手机，上午写点，下午写点。我就可以轻轻松松的完成作业了。而且我还能玩一段时间。可惜，我当时没有控制住自己。我本来该写作业了，但是我总对自己说：没事，时间还长着呢，我在玩会儿吧。等时间到了，我又是这样，一推再退。最后，导致没有写完作业。
我下定决心，这周回去后一定要规划好我的时间，逼迫自己写作业，这些作业总要写，而且别人能写完作业，高高兴兴的上学。我为什么就不能呢，我不比别人差，以前不好写作业的，现在都开始完成作业了。我什么我不能呢？我不服，我一定要克制自己。
初一反思作文 (七)
马上就要第一次月考了，本该紧张起来，认真复习的我这几天却松懈下来了。不论是从课堂听课还是写作业，英语听写方面都大大不如从前。
首先，是听课方面，听课总爱跑神，手中还经常玩一点东西或者摸脸上的痘痘，虽然这种现象，让观看监控的老妈提醒过不下十遍，但是，只要一上课，过不了多长时间，就会忘记老妈的嘱咐，手又不自觉地去抠脸上的青春痘，导致上课跑神，所以，我一定要把这个坏习惯改掉！
再一个就是英语听写，每次英语听写，群里全对的没有我一次，每次都是对一半，错一半。句子的结构我也没当回事儿，所以每次英语句子听写都错一大堆，妈妈就让我事先准备一个英语纠错本，把每次写错的句子摘抄到纠错本上用来复习。刚开学的时候，坚持的'挺好，可是后来慢慢的坚持不下去了，本来英语听写小韦好转的，我又一下子退步许多，看来我要坚持纠错，把英语听写提升上去。
然后就是作业问题，刚开学时，我会在课间小自习把大部分作业完成，但是后来就松懈下来，作业堆积在晚上，常常完成很晚，也没有时间在晚上进行复习和预习，休息也很晚，会导致第二天上课状态不佳，就成了恶性循环。
距离月考时间所剩不多，是骡子是马拉出来一溜就知道。又是一次证明自己的时候，只要还剩一天，我们也要打起精神，以最佳状态迎来这学期的第一次月考。
初一反思作文 (八)
这次考试总体成绩呈退步趋势，明显的退步让我这段时间的学习态度展露无遗。
这段时间过得总是很空虚，太浮躁，仿佛总也学不下去，没有了开始的热情，也没有初始那段想证明自己的强烈愿望。似乎上次月考，那太过容易实现的目标，让我失去了原动力。
这段时间主攻数学，因为数学没有考好，所以对于数学我十分积极，每天紧着做数学，问数学，这段时间的数学学习，我的自我感觉还不错，但当考试时最终还是失败。总结原因也不外乎时：概念不清，做题粗心，方法不明确。所以根据这些问题，我会针对性加强，主要完善基础，加强解题步骤训练。
语文这次退步了，却也不是太差，还算可以。只是我还会继续加强课外阅读训练，加强总结能力。
英语这次比上次更差，听力居然刨了许多分。单选的基础仍然不扎实，犹豫着做出选择，结果往往不对。知识不牢固，复习不到位，我的英语就愈加次了。我觉得除了要勤看笔记之外，还应多做练习，以提高成绩。
物理这段时间学习明显不如前一段，理解能力不强，做题还经常不理解题意。多看书和笔记，勤做题是我的计划。
化学这段时间学的尤其不好，概念不清是个大问题。做题没方法，列不出式子，所以根据这次期中的化学成绩，我决定要努力多做题，上课认真听讲，加强基础训练，提高综合能力。
对于史地政，我觉得考的还可以。这样的分数，我还可以接受。我会不放弃他们，继续努力的。
总结这次期中考试，我一定会多做题，认真听课，勤复习，把这次失败作为教训，化为下次考试的动力。我决不放弃！
初一反思作文 (九)
今天在道德与法治课上，我们学习了反思。反思就是一种内心的活动，是自我完善的一种方式它能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果我们能主动反思，则能更好的掌握现在和未来。对于这段话，我虽然体会不是最深刻的，但是我的确在反思中学到了很多。
在我小时候，就有一次经历令我至今不能忘怀。我从很小的时候，就有一个比我大一点的好朋友，因为她是姐姐，所以比较让着我。这一件难忘的事就是发生在我和她之间的。
记得当时我上二年级，而她上三年级，所以学的比我多。有一天，我去她家玩的时候因为一点小事而发生了争吵，虽然记不太清到底是为了什么，但好像是因我而起的。当时我们都很生气，一人进了一个屋，把自己反锁起来就什么都不管了。自己一个屋的时候，我想了很多幼稚的话，比如什么“再也不理她了”，“真的气死我了”之类的。可是，随着时间的慢慢推移，我渐渐的不那么生气了，甚至还有一点后悔，后悔为什么要跟她吵架，后悔……“咚咚咚”突然一阵敲门声传来，我惊喜交加：她难道不生我的气了？旋即，一张纸条被从门缝里给塞了进来。我有些疑惑的走向它，将它捡了起来，只见上面写着：
“书怡，对不起，你别再生我的气了，我刚才也反思了自己，确实我也有错，我们和好吧？”
这一张小小的纸条，虽然或许有些字迹凌乱，有些语句不通，但里面包含的却是我们满满的友情。其实，真正的朋友是永远永远都不会真正生对方的气的，不是吗？
出了问题埋怨他人无济于事，只有反思自己才能改变现状，避免重蹈覆辙。这个道理，既是我通过道德与法治课学习到的，也是我那位朋友用自己的实际行动教会我的。现在，我只想感叹一句：“果然，生活离不开反思，友谊也是。”
初一反思作文 (十)
内心有很多的感慨需求表达，每当静下心来去反思自己的时候，总觉得自己差的好远，与他人相比，自己还需要更努力，更近一步。
我不知道别人是怎么这样成功的，但我相信唯一的一点就是他们绝对经历了千万次的磨炼以及百分之百的努力。我认真的回顾自己的经历，或许不是不够努力，也可能需要努力的方向，稳定目前浮躁的内心。
仔细思索，我很羡慕一些同龄人的成就，他们的人生好像很精彩，而我大部分时间都是浪费的，虽然我在图书馆学习很努力，但基本上是无目的的学习，只凭借一时的兴趣，有时想起学习什么的时候，便拿相关的书籍阅读一下，过后就随之而去，不再留恋。
没有脚踏实地，只有一时的热情，总认为自己了解一些东西，就认为自己很厉害，此刻我深深感受到这样的念头是不对的，而在这矛盾之中，我陷入迷茫。
我不知道我该做什么？去学习什么？而什么知识又是对自己有用的？自己是否能够坚持不懈的学习下去？这些都是未知，也激发了我探索的乐趣。
人本身就是一个矛盾综合体，在矛盾之中成长，思考人生。我不知道思考时间是多长，清醒的时分我已经明悟了自己的内心。
不管下定决心去做什么，在这过程中你会付出什么，最重要的是保持两种优秀的品质——坚持不懈和脚踏实地。付出了，努力了，就算没有取得好的成就，你依然是成功的，留下了成功的脚印。
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