导读：我的漫画老师五年级作文 (篇1) 我的音乐老师 陈淼 一双炯炯有神的眼睛，一副架在不高不矮鼻梁上的眼镜，以及一张说什么同学们就做什么的嘴巴，这就是我的音乐老师张老师。 张老... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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我的漫画老师五年级作文 (篇1)
我的音乐老师
陈淼
一双炯炯有神的眼睛，一副架在不高不矮鼻梁上的眼镜，以及一张说什么同学们就做什么的嘴巴，这就是我的音乐老师——张老师。
张老师的眼睛不算大，但特别锐利。在课堂上同学们哪怕动一下也会被他发现，所以没人敢在他的课上捣乱。
张老师于其他音乐老师相比，更善于用打比方的方式让知识变得简单易懂。他可从不教什么“tita，tita”或“dili，dili”，要知道，这些我听了几学期也没听懂。记得有一次，张老师讲解四分音符、八分音符和十六分音符之间的关系，可是讲来讲去，有些同学怎么也听不懂。正当我以为张老师会像其他音乐老师一样拿他们没法子的时候，张老师却在讲台上解释道，如果唱完一个四分音符需要吃掉一块薯片时间，那么唱一个八分音符，需要用吃掉半块薯片的时间，八分音符和十六分音符也是一样的道理。这样一解释，那些原本听不懂的同学都听明白了。
张老师对我们很严格，讲课有时候会让没有专心听讲的同学上台回答问题。有一次，他对同学们提醒道：“现在给你们表现的机会来了，那些没有专心听课的同学要小心点了！”话音刚落，所有同学“唰”的一声腰板挺直，双腿并拢，双手平放在桌面上，表现出一副很认真的样子。可这对张老师来说，一点用处都没有，他指着一位同学说：“你书都没翻开，上去做题。”这个“幸运儿”只好自认倒霉，上去做他不懂的题。紧接着又抓了几个没有专心听讲的同学，此时的我在心中默默称赞：“张老师真是个抓人大神啊！”
瞧，张老师虽然只是一位副科老师，却在我心中非同寻常。他上课既生动活泼，又对我们要求严格，真是一位好老师，我们都很敬佩他。
我的漫画老师五年级作文 (篇2)
我的“多变”老师
叶翼彰
二年级我们班来了一位男的体育老师。他上课时比较严，下课了一样跑来跑去打球玩。这位老师姓黎名强，但我们喜欢直接叫他强老师。我们给他起了一个外号叫“体育佬”。
“体育佬”上课很严，有一次因为体委说了一声“你干吗”，他就严厉的批评了体委。其中记忆最深刻的一次是有一位同学热身操没认真做而受到批评。当时“体育佬”板着脸，用严厉的语气说：“你是校队的，我带你四个半学期了，你依旧那么淘气，你就不能好一点吗？”就这样，我们的淘气之王一节课下来都没有说一句话。说实话除了陈老师以外，他最怕是“体育佬”了。“体育佬”说话比较慢，有一点后鼻音听不出来是哪里人。“体育佬”每次想说话之前都会停一下。他有一个口头词就是“啊！好……大家”，有时候他说话中间总会停一下看谁说话。
他喜欢穿一身黑白搭配的衣服，看着像一个上班族，但又不是。那是短裤加一件T恤，那肌肉线条隐隐约约的露出来，像是特意的。
“体育佬”上课与下课最大的区别就是表情。上课时一双，眼睛死死的盯着每个不听话的同学，但只要一下课就笑眯眯的，没有一点像老师样子，反倒像一个小学生，还是一年级的小学生。
我们的“体育佬”喜欢把的哨子挂在脖子上或像吃棒棒糖一样放在嘴里准备吹响。他有时走路斯斯文文，有时霸气外露，有时大声喊叫，有时小声小叫，有时怪里怪气，有时严肃自律，让人捉摸不透。
这就是我们多变的体育老师。一个我们敬而爱之的“体育佬”。
王老师经常对我们说：学习不能死记硬背，知识要用到生活中。我们的王老师就是这样带着我们翻过一座一座困难之山，欣赏着数学花园的美好。
我的漫画老师五年级作文 (篇3)
李启哲
李老师，30岁左右，身高2米左右，是世上稀见的大高个。他戴着黑色框的眼镜。
李老师是一个有趣的音乐老师。有一次，在学校合唱团上课前，一个同学说：“李老师，弹一首“森林狂想曲”吧”。他说：“唉，你过来自己看一看，这钢琴啊，我已经对它无能为力了，这些琴键啊，一个个都被狗咬掉了似的，琴键身和琴键片都被弄丢了！”大家都哈哈大笑，李老师又拿起琴键片说：“我用这个小东西给你们打鼓。”大家都全神贯注的瞪着李老师，全都迫不及待的听用琴键片打鼓出来的声音。“啪啪啪，哒，哒哒。”轻脆而响亮的鼓声响起。当李老师演奏完后，大家都争先恐后的去问李老师许多问题。我说：“老师，这琴键不会断开吗？”李老师说：“肯定不会，这个东西很硬的。”
在音乐课上，李老师会和我们做游戏，会逗我们哈哈大笑，当上课有人开小差时，他不像其他老师，他会用温和的语气说：“在开小差的小朋友，窗外有什么呀，要不把窗外的情景画一幅画，或者写一篇作文送给我啊！”我们一听都笑了起来。每节音乐课都充满了乐趣和大家的笑声。
李老师不但有趣，而且爱好广泛。
李老师非常喜欢F1赛车和高达。有次下课，我去李老师办公室找他，我看见李老师没有发现我，我就默不作声的看着他拼。突然，他抬头看到了我，可是他不但没有批评我还说：“原来你也喜欢高达呀！你知道这是什么高达吗？”“这肯定是脉冲高达啦！”李老师真是个做事专心认真的人。
寒来暑往，在李老师的精心教导下，我和同学们在音乐方面取得了很大的进步，成绩也有提高。可是现在，李老师告诉我们，他以后不能再教我们班了，大家都很伤心，非常思念李老师。
我的漫画老师五年级作文 (篇4)
幽默的李老师
翟冬予
每个班级都有自己的音乐老师，性格都是不同的。他们有的严肃稳重，对待学生十分严格；有的十分开朗，课上笑声不断。而我们班的音乐老师正是这样一个幽默的老师。
李老师有着一团既浓密又不显杂乱的头发，长长的鼻梁上经常架着一副眼镜，在那水汪汪的大眼睛的衬托下越发显得神采奕奕。李老师个子很高，也很年轻，说话总是笑眯眯的。他总是穿着一件短袖，一条牛仔裤也是他的标配。从他身上总能感受到一股活力喷涌而出。
李老师课上也十分幽默，只要上他的课就必定有笑声传出教室，就算是批评，也会让同学笑声不断。如果有同学在课桌下搞小动作，要是其他老师看见了，那位同学可能早就淹没在口水和批评中了。而李老师正好相反，他只会说：”哟，笔好玩吗？要不要我给你多买几支？”并用搞笑式的口音说出，外加一个挑逗似的眼神，全班都会笑起来。这个口音十分有趣，即使是批评，也觉得像在一个其乐融融的大家庭里一样，让人很容易接受。
李老师不仅课上十分幽默，还十分善解人意，在学校午托里，李老师总喜欢看关于赛车的视频，而我们总是凑上去。有一次，在休息时，我又偷偷跑去看老师的赛车视频。看到一个搞笑片段时，我实在没忍住笑出了声。正是这时，李老师转过了头，发现了我，我的心立马提到了嗓子眼儿，我心里想：“完了！这回肯定少不了一顿批评了。”可老师并没有批评我，只是说了一句：“啊，吓死我了，你也喜欢赛车啊。”我十分震惊，老师竟然没有批评我。我又问了几个问题，老师也很有耐心地解答。这下子，同学们都围了上来，七嘴八舌地向李老师提问。
这就是我们班的李老师，你喜欢吗？
我的漫画老师五年级作文 (篇5)
我的老师“二郎神”
刘金子
有人说我们的班主任是火眼金睛的孙悟空，神通广大、本领高强；有人说我们的班主任是治病救人的观音姐姐，心地善良、法力高强；有人说我们的班主任是手持芭蕉扇的铁扇公主，天资聪慧、美丽俊俏；而我觉得我的班主任是唯一可以打败孙悟空之人——二郎神杨戬，外冷内热、智勇双全。
温柔善良解民苦
“二郎神”是温柔的、是善良的、更是美丽的：一双炯炯有神之眸，一个秀美挺直之鼻，一张小巧玲珑之口，一头茂密浓郁之秀发，一对如卧蚕新月般之柳叶眉，弯之一毫则感弓，直之一毫则感生，长之一丝则嫌过，短之一丝则不足。如此之貌为温柔善良女子也，每当同学出现了学习困难，她会第一时间伸出援助之手，她关心同学，解“百姓”于火海之中。
聪明睿智斗众“猴”
我们班的每一位同学都是“孙悟空”，与老师斗智斗勇，一天上课时，两只不听话的小猴子竟热火朝天地聊起天来，我们的“二郎神”使出第三只眼冷冷地望着那两只小猴，全班安静下来，只剩下两名同学说悄悄话的声音，只见他俩倒吸一口冷气，发现周围同学都在看着他们，“二郎神”一哼，继续讲课，那两名同学面红耳赤低下了头，安静下来认真听课了。
神通广大善多“变”
“二郎神”总用她的“七十二变”带给我们惊喜，她会变出许多好吃的、好玩的，其中最让我们吃货兴奋的就是好吃的了，有人特别喜欢那件长高神奇——摸高跳粘贴；有些喜欢下棋的人对老师“变”的棋类产生了浓厚的兴趣。
可是每当我一想到自己的小学时光只有两年，我便很伤心。一想到哼唱《西海情歌》与你道别的情景，便会潸然泪下，“二郎神”老师，愿您少生气，永远年轻漂亮。
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