导读：开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇1 为了全面落实科学发展观，落实《XX县教育关于开展中小学20XX年未成年人保护宣传月的活动的通知》通知，更好的学习领会新修订的《中华... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇1
为了全面落实科学发展观，落实《XX县教育关于开展中小学20XX年未成年人保护宣传月的活动的通知》通知，更好的学习领会新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》，紧紧围绕“创建平安和谐校园”这一主题，XX中学开展了未成年人保护宣传月活动，引导青少年依法行使权利和义务，自觉预防犯罪，保护未成年人健康成长。现将本次活动进行总结。
一。学校宣传
学校24小时滚动屏显示宣传“保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展”、“保障未成年人健康成长，促进未成年人全面发展”等宣传标语。
二。开展专题宣传教育及法制知识学习
6月25日以来，经学校行政部门研究决定利用职工大会进行全校教师法制知识学习。学习了《中华人民共和国未成年人保护法》中明确规定学校的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的言行，违者最高可追究刑事责任；任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒，否则也将被予以惩处……校领导针对这些现象进行了认真解读与阐述，要求每位教职员工认真学习《未成年人保护法》，体现“未成年人优先保护”的理念，营造尊重和保护未成年人的良好氛围。希望大家要高度重视，认真履行职责，大力支持未成年人保护工作；大队部要发挥作用，积极开展未成年人保护工作。通过这次学习，加深了教师对新《未成年保护法》的认识，大家一致认为，《未成年人保护法》站在对民族兴旺、国家昌盛负责的高度，突出了儿童利益优先化、最大化的特点，它的实施必定在全社会形成一个尊重和保护未成年人合法权益，关心和促进未成年人健康成长的良好氛围。同时大家也清醒的认识到，作为教育和引导未成年人全面发展的小学教师，率先学法，在知法懂法的前提下，自觉改正一些过去惯用的教育学生的口语和行为，带头做法律的维护者显得十分重要。老师们纷纷表示要在今后的工作中认真学法、正确用法，做到依法执教、依法治教。
三。加大预防毒品知识教育、预防溺水、防性侵、防骗、防欺凌等教育。
5月以来XX中学进行系列主题教育活动，特别是6月份校园安全隐患大检查大排查、安全八桂行、安全活动月等专题活动任务下，重点做好禁毒教育、预防溺水、预防性侵、防拐防骗、防欺凌等专项专题教育，促使全体师生认识到爱护保护生命，特别是保护未成年人的必要性和紧迫性，取得了积极成效。同时，XX中学加强控辍力度，确保未成年人的权益得到充分保护；此外，XX中学对各班的特殊人群进行统计，针对性地开展教育宣传，对留守儿童、孤儿、随工就读、家庭困难儿童给予关怀爱护。通过活动，广大学生也更清楚地了解应该怎样正确地保障自己的权益，避免受到伤害。
四。加强宣传，扩大宣传教育成果。
XX中学倡议每个学生做担当法制宣传员，向家长宣传法制知识，不仅提高自身的法制意识，也更大范围的影响身边的人学法懂法。通过本次宣传月活动让学生知道了未成年人保护法中的法律知识，了解了怎样维护自身的合法权益，同时也增强了学生的社会责任感。而在学校会一如既往地认真贯彻落实相关制度和规定，保护学生的安全，关注学生的健康，为学生营造一个健康、快乐的成长环境。
开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇2
为进一步加强学校法治教育工作，夯实安全管理之基、保障学生安全，有效预防性侵害学生违法犯罪的发生，__小学党支部开展多种形式的未成年人专项保护活动。
一、制度先行强保障
学校党支部十分重视留守儿童、困境儿童等特殊群体的保护工作，成立以党支部书记为组长，支委成员为副组长，党员干部和各班班主任为成员的领导小组，制定相关工作方案和工作制度，确保留守儿童、困境儿童等特殊儿童得到有效的保护。
学年初，__小学党支部组织教职工观看了__市“师德师风故事”展演，学习了教育相关法律法规，并与全体教师签订了师德师风承诺书，通过组织学习、签订承诺书、制定相关制度等，增强教师的法治意识，为学生的安全保驾护航。
二、家校社协同育人
（一）加强家校共育，凝聚教育合力。
一是__小学党支部定期召开家长会，在防范性侵害问题上如何教育、引导孩子，如何呵护学生的身心健康提出合理的意见或建议。二是全体教师全覆盖上门家访，积极了解学生家庭情况，对风险较高的重点学生进行几对一结对帮扶，防范性侵害的发生。三是开展家庭教育和校园开放日活动，增进家长对学校工作的理解，形成家校社合力，促进未成年人健康成长。
（二）警校联动教育，提高法律意识。
学校党支部邀请县公安局交管大队、法治副校长袁__，法治辅导员潘__、彭__，杨__等民警，为学生进行了防校园欺凌讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自身法律意识和自我安全防范意识，自觉抵制各种不良行为，勇敢向校园欺凌说“不”。
（三）关注心理健康，提供专业辅导。
心理健康是未成年人健康成长的重要组成部分。学校心理健康教师为学生提供心理咨询服务，帮助他们排除成长过程中遇到的心理困扰。学校还定期开展心理健康主题讲座还，增强学生的心理素质，促进其健康成长。
（四）开展安全教育，增强保护意识。
学校充分利用LED屏，红领巾广播站，国旗下讲话，主题班会课，致家长的一封信等形式，积极对预防校园欺凌进行广泛宣传。
（五）丰富文化生活，促进全面发展。
__小学党支部注重丰富学生的文化生活，组织了各类文化、艺术、体育活动，如绘画、音乐、舞蹈、体育等，让学生在参与中体验乐趣，发展特长，促进其全面发展。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也有助于培养他们的团队合作精神，提高社会责任感。
开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇3
六月开始，学校就下发了关于印发《“未成年人保护宣传月”活动实施方案》的通知，根据通知要求，广大教师着手学习《中华人民共和国未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》等文件。学校领导对这次教育活动高度重视，全面组织宣传教育活动。
一、认真学习，广泛发动
1、全校老师学习贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》。认真学习教育法制的基本知识，不断增强教育法制观念，贯彻执行国家的教育法律、法规，正确履行自己的权利和义务，保护学生的合法权益，不断增强贯彻国家教育方针的意识和能力，提高教育教学水平。
2、采用多种形式加大宣传力度。学校还制作了宣传栏、标语、挂图，我们班级也办了丰富多彩、内容充实的黑板报，还在班级学生中间举行了20__年未成年人保护法知识竞赛。做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为重点，激励广大学生知法、懂法、遵法。
3、通过微信群向广大家长朋友推荐《中华人民共和国家庭教育促进法》重点内容解读。把社会主义核心价值观融入家庭教育的全过程各方面，切实推动未成年人的父母或者其他监护人担负起家庭教育的主体责任，使素质教育的根本理念、立德树人的根本任务在家庭得到落实。为家庭教育特别是留守儿童和困难家庭提供帮助，做好家校配合。有针对性地解疑释惑，让家长真正理解、拥护、践行这部法律，自觉承担各自应尽的职责。
二、以活动促实效
1、跟同学们一起在网上收看法制纪录片深入宣传未成年人法律保护知识，法律知识水平，提高未成年人的维权意识和自护能力。通过学习，法律维护意识大大提高。
2、为保护学校师生人身安全，班级成立安全小组，发现安全隐患及时上报，一旦发现有打架等现象及时制止。杜绝违纪和不良现象的发生，给学生提供一个安全和谐的学习环境，保护青少年健康成长。
3、开展文明礼仪养成教育，组织了《让世界充满爱》的演讲，《安全在我心中》的交通安全录像和爱国主义教育影片《建国大业》。通过这些教育，让学生懂得爱自己的国家、师长，团结同学，养成好习惯，提高自身素质，做到外出自我保护。
4、学校还号召组织班主任和学生谈心交流，对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育，加强思想疏导，多些关爱，多些温暖。让他们学会笑对挫折，健康发展。
通过未成年人保护法的学习，我们形成了“以人为本，关爱学生”的共识，明白了帮助、鼓励、支持未成年人健康成长的意义重大、在今后的教育工作中，做到多关爱少体罚，关注未成年人健康成长，守护未成年人合法权益，让学生在温馨和谐的环境中健康成长。
开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇4
6月是未成年人保护宣传月，为进一步宣传贯彻未成年人保护法，更好地维护未成年人合法权益，在全社会营造关爱未成年人的浓厚氛围。近日，__镇以“奋进新征程，同心护未来”为主题，开展了丰富多彩的未成年人保护宣传教育活动。
一、知识讲座进校园
以“未成年人保护宣传月”为契机，镇团委、妇联文化站、民政办等部门进校园联合开展青少年儿童防溺水专题教育知识宣讲、镇党委领导“六一”与留守儿童开展座谈、司法所讲解《未成年人保护法》、禁毒宣传进校园等一系列形式多样的未成年人保护相关法律法规宣传教育活动，有效提高了未成年人保护意识和甄别能力，维护了未成年人合法权益，优化了未成年人成长环境。
二、集中宣传进社区
镇未保办、民政办、安办、文明办派出所等部门走进社区联合开展“奋进新征程，同心护未来”为主题的宣传活动。活动中，志愿者通过发放宣传资料，向广大居民宣传未成年保护和夏季青少年儿童防溺水等知识，普及未成年人保护法，各村（社区）电子屏滚动播放宣传标语，提高未成年保护意识，在全社会营造关爱未成年人的浓厚氛围。活动现场发放宣传资料800多份、宣传品200多份。
三、走访慰问进村组
宣传月活动期间，村（社区）儿童督导员、儿童主任对辖区内65名留守儿童进行了走访，上门讲法律法规、讲安全知识、送关爱服务，了解留守儿童的家庭、生活和学习情况，促进农村留守儿童的健康成长、全面发展。通过走访摸排，对辖区内5名困难留守儿童进行了慰问，送去了慰问金和慰问品。
近年来，__镇不断健全机构、完善机制，充分发挥职能部门的保护作用，结合辖区实际情况，制定了留守儿童走访制度，完善了未成年人保护机制，维护未成年人合法权益，关注未成年人心理健康，营造全社会关注、全民参与、全面保障、全心关爱的未成年人保护氛围，共同守护未成年人健康成长。
开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇5
为了加强未成年人的权益保护，提高未成年人的法律意识，预防未成年人犯罪，根据《__省教育厅办公室关于开展未成年人保护及预防未成年人犯罪主题学习的通知》精神，结合我校实际，学校开展了未成年人保护及其预防犯罪“三个一”，并取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、召开一次主题班会
各班通过主题班会向学生传授未年人保护的知识，用具体案例宣传未年人犯罪的危害性。
二、办一期主题黑板报
我们组织了各班级制作以未成年人保护和预防犯罪为主题的黑板报。各班级通过文字、图片等多种形式，生动形象地展示了未成年人保护和预防犯罪的重要性。这些黑板报不仅丰富了班级文化，更在潜移默化中增强了同学们的法律意识。
三、开展一次专题讲座
我们邀请了派出所民警为同学们讲解未成年人保护和预防犯罪的相关法律知识。民警通过生动的案例和深入浅出的讲解，让同学们更加深入地了解了未成年人保护和预防犯罪的重要性。
本次未成年人保护及预防犯罪活动取得了良好的效果，我们将继续努力，切实做好未年人保护工作。
开展未成年人保护工作宣传活动情况总结 篇6
为深入学习宣传和贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，在全社会营造关爱未成年健康成长的浓厚氛围，我旗认真执行《__自治区“未成年人保护工作宣传月”活动实施方案》，根据本地区实际组织开展了系列未成年保护活动，现将活动情况总结如下：
一、政策宣传活动
良法在于实施，__届全国人大常委会第__次会议表决通过的《中华人民共和国未成年人保护法》，吸纳了近年来国家发布的一系列未成年人保护司法新规定的理论与制度探索，有效的回应了社会关切和未成年人保护工作的迫切希望。为推进《中华人民共和国未成年人保护法》的贯彻实施，我旗教体系统保持高度的敏锐性，首先，第一时间将电子版全文下发至各学校二级单位，要求各单位普法联络员将全文印发并开展学习活动。其次，为做好《中华人民共和国未成年人保护法》精准解读，各学校法治副校长以及旗区其他法务工作者积极开展了送法进校园活动；最后，为营造一个良好的学法氛围，各学校利用LED显示屏、微信公众号、钉钉学习群推送宣传标语和法律亮点知识，让每一处标语都成为会说话的墙体文化，新媒体新方式以更容易接受的方式将普法生动化。
二、组织专题学习培训
以新修订《中华人民共和国未成年人保护法》学习贯彻为契机，着力将保护未成年人工作落实在法律层面，__旗教体局牵头在单位例会中认真学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，各学校、二级单位根据本单位实际积极开展了专题学习活动。
1、为了进一步加强学校关于未成年人保护工作，提升学校关心、关爱学生的能力与水平，促进学生茁壮成长，6月1日，__旗__小学组织开展《中华人民共和国未成年人保护法》专题讲座，此次讲座邀请到__镇党政综合办科员刘__同志进行授课，全校高年级学生及部分教职工代表100余名参加讲座。讲座过程中，刘__同志紧紧围绕着修订《中华人民共和国未成年人保护法》的重大意义、《中华人民共和国未成年人保护法》的九章具体内容及重点亮点展开了讲解，同时以问答的形式加强和现场学生的互动，讲座内容深入浅出、通俗易懂，讲课形式生动活泼，得到了教职工代表以及同学们的一致认可与好评，纷纷表示受益匪浅。
2、__旗职业中学开展“新时代文明实践——家校共育”活动。为了让家长更加重视未成年人保护，切实关注孩子的成长，担负起教育、监督、管理的法律责任；为能使本次活动取得实效，为家庭教育提供科学实用的方法，学校精心筹备、认真组织，提前与检察院协调沟通，邀请了__旗人民检察院左__检察长开展《中华人民共和国未成年人保护法》专题讲座。讲座中，左检察长从《中华人民共和国未成年人保护法》出发，分析了手机管理、学生欺凌、未成年人犯罪等案例，讲解了家长怎样进行教育管理预防未成年犯罪，将未成年人保护工作真正落实到家长、学校、社会三个层面，让多方合力共筑未成年保护伞。
三、开展系列主题活动
1、我旗中小学开展“学习《中华人民共和国未成年人保护法》主题班会”。各学校利用周一班会课以多种形式开展了未成年人保护主题班会，将法律知识融入典型案例中以案释法将法律生动呈现给学生，并教给学生日常防护小知识，让学生能够清晰的认识到未成年人享有特殊、优先保护，我们要时刻树立权利意识，在危机关头学会自救，更能够在日常生活中有勇气拿起法律的武器保护自己的合法权益。
2、结合党史学习活动，为迎接中国共产党建党__周年，进一步推动全社会形成知法、守法、关爱保护未成年人健康成长的良好氛围，切实增强未成年人法治观念，为“两法”统一正确实施奠定坚定思想基础，旗人民检察院同旗教体局深入__旗部分中小学校开展“明史知法·筑梦未来”知识竞赛活动。本次竞赛的开展，有力促进了青少年对法律知识的学习，旗教体局将以此次活动为契机，凝聚力量，乘风破浪，逐梦前行，引导青少年自觉成为知法、懂法、守法的好少年，努力建设阳光校园、法治校园。
少年中国强，未来少年可期，保护未成年人工作任重而道远，依法为盾，全社会携手共进，愿每一个孩子在阳光下自由奔跑。我旗教体局将倾力而为，为孩子的健康成长保驾护航。
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