导读：元宵节方案 篇1 一）节庆假日 3月4日（正月十五） 元宵节 3月8日（星期四） 妇女节 3月12日 植树节 3月15日 消费者权益保护日 二）快讯档期 第0705期 20xx年3月3日—3月15 A3/2p 数量10000份... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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元宵节方案 篇1
一）节庆假日
3月4日（正月十五） 元宵节 3月8日（星期四） 妇女节
3月12日 植树节 3月15日 消费者权益保护日
二）快讯档期
第0705期 20xx年3月3日—3月15 A3/2p 数量10000份
三）促销主题
猜射灯迷 欢乐中奖
关爱女人 美丽健康总动员
四）营销目的
春节已经离我们越来越远了，消费者也将从感性的消费中摆脱出来，走进计划消费的理性消费当中；这期间如果说没有强烈的理由去刺激消费者的'话，我们是很难让他们心甘情愿地再掏腰包了。因此我们要以女人爱美的心理出发，营造出全方位的感观于以激发、引导、诱导、促使其进行消费，同时进一步提升三月份的销售份额。
五）商品促销
1、在一楼二楼陈列女士用品专用区域；
2、坚持生鲜超低价商品，塑造商场低价形象；
3、洽谈供应商在场内做汤圆试吃等活动。
六）活动促销
活动一：猜射灯迷 欢乐中奖
活动时间：20xx年3月4日
活动地点：超市区内
活动内容：
1、 由企划部书写谜语1000条，集中悬挂在二楼超市区（音像专柜前），并负责现场气氛布置；
2、 顾客猜对谜语后可揭下谜语拿到服务中心核对，如谜底正确即可领取精美礼品一份。
活动操作：
1、 企划部负责谜语的书写，悬挂在指定区域。
2、 服务中心负责核对谜底。
3、 采购部洽谈或采购玫瑰花巧克力500支做为奖品。
活动二：关爱女人 美丽健康总动员
活动时间：20xx年3月8日
活动内容：
1、3月8日妇女节当天，凡在我商场超市区一次性购物满38元的（烟酒、奶粉）女性顾客，均可到一楼服务中心免费领取三楼美容院护理卡一张，价值88元，限98张。
2、百货部与美容院洽谈具体合作内容。
3、百货部洽谈专柜在妇女节当天的各项优惠活动，由公司统一在海报上宣传。如黄金珠宝、化妆品、手机、美容院、女装、精品等。
4、采购部洽谈供应商3月8日在舞台做一场舞台活动。
七）活动宣传
1、DM海报宣传1万份
2、门口拱门
3、门口水牌
4、广播及收银员、营业员主动告知
八）费用预算
活动一：500元
宣传费用：共计2500元
费用共计：3000元
元宵节方案 篇2
为做好“春节”、“元宵节”期间的消防安全工作，营造良好的节日消防安全环境，大队将组织开展“零点行动”。现制定工作方案如下：
一、行动时间
20xx年春节（2月7日-13日）、元宵节（2月22日）当晚19时至次日零时。
二、组织领导
为确保“春节”、“元宵节”期间“零点行动”检查工作扎实开展，大队成立监督抽查工作领导小组，由涂建煌大队长担任组长、王剑飞、沈伟、朱鹏担任成员，负责此次监督抽查工作的指导、督促工作。
三、监督抽查范围
（一）歌舞厅、酒吧、影剧院、电子游艺室、宾馆、饭店、网吧、健身房、桑拿洗浴等公共娱乐场所；
（二）教堂、寺庙等宗教活动场所；
（三）节日庆典、文艺演出、商业促销等大型群众性活动举办场所。
四、监督抽查重点内容
（一）被检查单位的建筑物或者场所是否依法通过了公安消防机构消防设计审核（设计备案）、消防验收（验收备案）、消防安全检查；
（二）建筑物的使用性质是否符合规定；
（三）疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距等是否符合规定；
（四）建筑消防设施运行情况是否正常，灭火器材配置是否符合规定等；
（五）消防安全责任人、管理人、消防控制室的值班操作人员等从业人员是否持证上岗；
（六）消控室人员的在岗在位情况，是否熟悉消防控制室管理及应急程序等相关操作规程；
（七）寺庙及宗教场所、商业促销、庙会以及节庆活动场所是否有违章搭建、违章用火用电行为，是否落实专人负责巡查检查，消防设施是否正常运行，是否落实灭火和应急疏散措施。
五、工作要求
（一）周密部署。根据实际制定行动方案，成立领导小组，划分层次重点、明确职责分工、工作方法、措施和要求，将专项行动各项任务具体量化到每名监督员，充分调动内部一切监督警力参与“零点行动”，确保实效。
（二）广泛发动。“零点行动”前夕，通过电视、广播、报刊等新闻媒体和各类媒介，集中时段向社会发布“零点行动”公告，明确专项行动重点场所、隐患排查整治要求，组织社会单位深入开展隐患自查整改工作，切实消除各类致灾因素，确保安全。落实公共娱乐场所等人员密集场所在显目位置张贴消防安全承诺，发动群众参与监督，营造全社会关注消防安全的深厚氛围。
（三）严格整治。对“零点行动”发现的火灾隐患和消防违法行为，要用足用好执法手段，坚决依法整治。该采取临时查封措施的，一律依法临时查封；该停产停业的.，一律依法停产停业；该拘留的一律依法拘留。
（四）加强监护。对节庆活动场所派出专人加强现场监护，督促主办单位落实安全防范措施。一旦发现问题要立即责令整改，重大问题要及时上报，并采取果断措施进行处置，坚决防止发生较大以上火灾事故。
（五）加强宣传。“零点行动”期间，协调各级广播、电视、报刊、通信、网络等传播媒体，跟踪报道统一行动，及时曝光重大火灾隐患和消防违法行为，大力宣传“零点行动”的战果成效，营造良好氛围。
元宵节方案 篇3
一、活动目的
1.激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
二、活动准备
1.做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2.教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3.音乐《喜洋洋》等。
4.布置好活动场地。
三、活动过程
1.开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)
(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好?
2.(小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的'小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明!老师补充材料：元宵的来历。
幼儿园正月十五元宵节活动方案7
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和同学的生活，让同学感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与同学的情感交流，让同学体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
学校食堂各班教室
三、活动时间
正月十五下午16:00开始
四、活动组织
校文体中心
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表、各班班主任及住校生
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名同学代表在食堂包汤圆、猜谜
3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
4、配置节日音乐并拍照留念
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)
八、活动经费预算
控制在1000元以内
元宵节方案 篇4
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。为了让幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，进一步获得对节日气氛的体验，我园特开展“元宵节，吃元宵”体验活动。现将活动方案公布如下：
一、活动时间：2月15日
二、活动目标：
1.通过谈话让幼儿知道农历正月十五是我国传统节日——元宵节，是个团圆的节日，知道赏花灯、吃汤圆是元宵节的一个传统习俗。
2.能够掌握搓元宵的基本方法，自主完成搓元宵过程。
3.乐意与同伴分工、合作完成任务。
4.在搓元宵、品尝元宵的过程中体验传统习俗所带来的快乐。
三、活动准备：
1.食堂给每个班准备好搓元宵的糯米面、托盘等。
2.各班老师与幼儿一起收集关于元宵节的传统习俗。
3.做好桌面、盆、盘等搓元宵工具清洁消毒工作。
四、活动内容：
（一）教育活动（8：50——9：10）
1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。
2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。
3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的.新认识、新经验。
（二）搓元宵（9：30——10：20）
1.幼儿洗手，卷衣袖，做好搓元宵的准备。
2、各班组织幼儿搓元宵。（从和面开始让孩子感知元宵的制作过程，孩子们在搓元宵的过程中体验节日的快乐。）
（三）送元宵到厨房，收拾整理桌面地面。（10：20—10：40）
（四）品尝元宵（15：00—15：30）
能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。
元宵节方案 篇5
一、活动主题
“浓情元宵，春暖社区”
二、活动时间
20xx年x月x日下午
三、活动内容
1、包元宵：邀请热心居民参与包元宵，分成六个小组，并形成比赛机制，同时手把手教青少年包元宵，看谁做的又快又好，最后组织青少年将包好的元宵送到社区孤寡老人家中。
2、闹元宵：邀请xx街社区广场舞队，展示广场舞的魅力与活力，与大家一起欢乐闹元宵。
3、猜灯谜：在包元宵过程中，举办有奖猜灯谜活动，以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬亲”、“绿色环保”等内容多样的灯谜，吸引众多居民参与，让居民在参与活动的同时享受文化的熏陶。猜灯谜环节设小纪念品若干。
4、扎花灯：青少年在春节期间都收获了压岁包，在专业老师的'指导下，青少年用新年收获的压岁包，旧物改造，扎制出形式多样的灯笼。
四、活动规则
包元宵比赛：
活动设20名参赛者，在限定的时间内(10分钟)，以所包元宵的数量、外观、大小等作为评分标准，最终评出一、二、三等奖。
活动设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
元宵节方案 篇6
一、设计思考
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：①农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。②元宵节有许多传说、故事、儿歌。③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。⑥自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的快乐。
二、各年龄段主题活动目标
年龄段
主要目标
小班
(1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;
(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛
三、主题活动实施概况
四、主题活动环境创设
(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;
(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;
(3)提供小碗、油泥等材料，引导幼儿在游戏中搓“元宵”;
(4)提供磁带，引导幼儿在游戏中随音乐玩灯;
(5)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项
(1)师幼共同布置“班级花灯展”，悬挂幼儿与父母共同制作的花灯;
(2)主题墙饰：幼儿的各种调查资料，幼儿参与节日活动的照片;
(3)动手区：提供剪刀及多种半成品材料，引导幼儿尝试制作简单的花灯;
(4)表演区：提供音乐磁带、幼儿收集和制作的花灯等材料，引导幼儿表演“花灯秀”、“闹花灯”等节目;
(5)家长园地：贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项
(1)师幼共同布置“好看的花灯”和“自制花灯展”;
(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等;
(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等;
(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;
(5)表演区：提供音乐磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;
(6)家长园地：贴出“致家长的信”介绍主题活动的构想和配合事项
园内
大环境
(1)园内大厅、礼堂悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣传展板：各年级组开展元宵节活动的照片
五、主要教育活动方案
(一)小班
活动一：好看的花灯
主要涉及领域：艺术、语言
活动目标：
1.欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。
元宵节方案 篇7
一、活动时间
20xx年X月XX日—XX日。
二、活动主题
20xx年元宵节促销策划。
三、活动口号
浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)。
四、活动节日分析
1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。
2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
五、活动内容
(一)团团圆圆过元宵。
美味汤圆大联展。
1、开辟汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等元宵节活动策划方案策划书。
2、超市购物满XX元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值XX元左右。
(二)元宵小吃一条街。
在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满XX元赠即送价值XX元小吃券，满XX元送XX元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。
六、活动说明
1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。
2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。
3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。
4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。
小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。
除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。
(三)良辰美景共赏。
元宵游园齐乐(惊梦)。
开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为XX元以下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。
套圈：购物满XX元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的.定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。
民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。
注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。
元宵节方案 篇8
一、活动目的：
引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。
二、活动主题：
快乐元宵节
三、活动时间：
20xx年2月x日（下午15：30）
四、活动地点：
本班课室
五、活动准备：
1、本周五中午到办公室领取一次性台布。
2、2月x日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师分成人手一份。
3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。
4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯）
5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看守大门。
六、活动流程：
1、15；10—15：30（家长签到，播放上次图片）
2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。
①今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？
②汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？
2。观察制作材料，了解做元宵的方法。
（1）观察并知道做元宵需要的材料。
（2）了解做元宵的方法和要求。
①我们怎样才能做出圆圆的元宵？
②老师煮元宵时，小朋友们应该注意些什么？
3。做元宵、煮元宵。
一、活动目标：
1、通过生动有趣的活动，让幼儿体验元宵节的快乐，让幼儿了解正月十五吃元宵这一民间习俗。
2、了解乐曲的性质，感受闽南歌谣的诙谐有趣，体验参与活动的愉快心情。
3、培养幼儿对民族文化和传统艺术的情感
二、活动准备：
歌曲录音带，卖汤圆的情景录象、图画纸、水彩笔、卖汤圆的.道具、进行相应的环境布置。
三、活动过程：
1、幼儿观看录象，感受卖汤圆的活动过程，引入欣赏活动。
提问：你在录象里看到了什么？他是怎么做的？你们是怎么买汤圆的？
2、欣赏感受音乐：
（1）完整倾听音乐，初步感受音乐的性质。
提问：你听了音乐有什么感觉？（好听、热闹、有趣）
（2）引导幼儿边听音乐边随意做表示高兴的动作。
（3）再次完整欣赏音乐，让幼儿进一步感受音乐活泼、生动的情绪，并运用相应的线条色彩来表现。
（4）展示个别幼儿的线条，引导幼儿交流自己的感受：
（5）结合卖汤圆的录象再次完整欣赏音乐，理解音乐表达的内容。
提问：卖汤圆时的心情是怎么样的？
3、播放背景音乐《卖汤圆》，幼儿借助道具自由表现，活动自然结束。
四、活动延伸：
在游戏区玩卖汤圆的游戏。
元宵节方案 篇9
一、活动主题
春暖新社区
二、举办单位
主办单位：xx街道xx社区
协办单位：
物业服务有限公司
三、活动保障
（一）组织保障
为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由z任组长、z任副组长、成员为zz。
（二）经费保障
1、社区文体工作年度经费支出；
2、街道补助；
3、共建单位赞助
四、活动设置
各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。
（一）元宵灯笼展
居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。
（二）做汤圆、品汤圆
社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆
（三）游园活动
1、团结就是力量（拔河比赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进行拔河比赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参与奖。
2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。
3、团团圆圆（欢乐夹元宵）：盆里放20个乒乓球，游戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。
4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即成功。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。
五、活动地点和时间
1、时间3月4日（正月十四）下午13：00
2、地点：社区旁圆形广场
元宵节方案 篇10
[活动时间]20xx年2月22日下午3点
[活动地点]中班级部各班教室及走廊大厅
[活动主持]中班各班教师
[活动对象]中班全体幼儿
[活动目的]
1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，赏花灯、猜灯谜，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
[活动准备]
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、轻音乐《致爱丽丝》等的。
4、布置好活动场地。
[活动过程]
一、开场白(以轻音乐为背景音乐)
尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上就将迎来我们的元宵节，孩子们，你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起念一首有关元宵节的儿歌，我们刚学会的那首《花灯谣》，好不好?
二、(小朋友们表演的真棒，请给自己一点掌声!)小朋友们，老师知道你们不仅会念儿歌，而且都爱动脑筋，下面老师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂花灯、猜灯谜等)小朋友们真聪明! 老师补充材料：元宵节的来历
三、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，( 教师展示几种元宵)问：这是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)
孩子们，元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?
四、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵吧。
五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。
幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。(放轻音乐致爱丽丝)
六、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友，让幼儿学习分享。)
七、煮元宵、吃元宵。
小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化的?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。
八、教师总结元宵活动
今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看和学习的。
九、赏花灯、猜灯谜
小朋友们，元宵节除了做元宵、吃元宵，还会干什么?(赏花灯、猜灯谜)回答得真好，有的小朋友已经发现我们的走廊和大厅发生了一点变化，挂起了很多的大红灯笼，灯笼下面还有很多有趣的谜语，老师告诉你们哦，这些谜语有些是给小朋友猜的，有些是个你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶猜的，放学的时候牵着他们的的手，一起去赏赏灯，猜猜谜的。
[活动结束]
本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!
结尾：非常感谢大家阅读《元宵节方案范文(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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