导读：老师节演讲稿 篇一 各位老师、同学们： 大家下午好！ 在全党全国热烈庆祝党的百年华诞，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神之际，我们迎来了第37个教师节。首先，我... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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老师节演讲稿 篇一
各位老师、同学们：
大家下午好！
在全党全国热烈庆祝党的百年华诞，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神之际，我们迎来了第37个教师节。首先，我代表学校党委，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的全体教职员工，道一声节日的祝福，向长期以来为学校建设发展做出贡献的同志们，致以诚挚的问候！向今天受表彰的老师们表示热烈祝贺！
今年教师节的主题是：赓续百年初心，担当育人使命。这个主题具有鲜明的时代特征，体现了党和国家对教师的重视和重托。
大家可能都注意到了，今年的教师节表彰大会没有安排在9月10日，而是安排在9月28日。今天是孔子第2572个诞辰。中国自古有尊师重教的传统。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，也是我们教育工作者的光辉典范。我们今天的教师节表彰大会具有特殊的意义。这不仅体现了我们南科大对传统文化的继承，对民族先贤的敬仰，对尊师重教的弘扬，同时也是对“明德求是，日新自强”校训精神的诠释和践行。
在深圳进入“双区”驱动、“双区”叠加、“双改”示范的黄金发展期，学校抢抓机遇、拼搏奋进，推动各项事业蓬勃发展。
在最新泰晤士高等教育世界大学排名中，南科大位列中国大陆第9名，世界第162名，首次进入全球前200名。人才引进方面，仅2020年11月以来就新引进院士11位，目前院士人数达到52位（全职32位）。今年，学校在硕博学位点获批等方面也取得了新的突破。科学研究方面，高水平科研成果层出不穷，连续2年入选中国科学十大进展，获批267项国家自然科学基金，获批经费1。92亿元。仅今年上半年在国际顶尖学术期刊Science、Nature、Cell上发表论文17篇。今年在校研究生总数首次超过本科生，研究型大学特点进一步凸显。本科新生高考录取分数居全省第一位。学校还顺利通过教育部本科教学评估。尤其是，南科大经过十年发展有了自己的校训——“明德求是、日新自强”为学校建设发展汇聚起强大精神动力。
这些成绩的取得，跟在座的每一位老师的辛苦付出、艰苦奋斗是密不可分的。学校的超常规发展，离不开我们这支有活力、能战斗、能打硬仗、能打胜仗的教师队伍。让我感到特别欣慰的是，我们的教师队伍不仅拥有良好的业务能力和水平；更重要的是，大家有一股干事创业的激情和发自内心的对学校的热爱。
我在大学里工作了快30年，我始终觉得，拥有一支业务过硬、情操高尚的教师队伍是一所学校最大的财富。南科大要感谢所有为之奉献青春、贡献力量的教职员工。
南科大新十年，目标更高、任务更重。在“两个大局”交织、“两个百年”交汇的关键节点，推动高质量发展、高水平科技自立自强成为国家发展主战略。作为深圳在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所高起点、高定位的公办新型研究型大学，南科大更要写好教育报国、科技报国大文章，培养更多更好符合党和国家需要的拔尖创新人才，在重大科学问题、前沿引领技术上实现大突破、展现大作为，在高水平科技自立自强进程中争当新型研究型大学的冲锋舟、先遣队。
今年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调教师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。在我看来，“大先生”至少体现在三个方面：
一是大胸怀，要心怀“国之大者”，牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，一切的教学科研工作要紧紧围绕国家的育人目标和学校的育人目标开展。
二是大德行，要明大德、严私德、守公德，涵养高尚师德，工作生活中讲团结、讲贡献、讲品行，做到知行合一、为人师表、率先垂范。
三是大学养，要瞄准大科学问题和关键卡脖子核心技术，持续提升科技攻关能力和水平，组大团队、建大平台、出大成果，为国家高质量发展、高水平科技自立自强贡献力量。
同志们，大学之大，在大楼，更在大师，在用最优秀的大先生培养更优秀的大学生。我们正站在学校新十年发展的新起点上，我相信，有全校师生的精诚团结，有全体教职员工的不懈奋斗，南科大的明天一定更加美好！
最后，再次祝大家教师节、中秋节、国庆节三节快乐。
谢谢大家！
老师节演讲稿 篇二
各位前辈、各位同仁：
大家好！很荣幸我的工作能得到学校和各位的认可。我曾是一名正兴学子，在这边我当了5年的学生，大学毕业后，又走上正兴的教学岗位，20xx年是我在正兴工作的第7个年头，这是我和正兴的不解之缘，不离不弃，相依相随。今晚，在台下坐着的，有很多是我的恩师，突然，我就想到了这么一首歌——“长大后我就成了你”，感谢恩师、感谢前辈们的教导和呵护，感恩正兴这个大平台成就了你我。
接下来我要想向大家汇报一下我的班主任管理工作，恳请大家多指点。
每次当我接到新班级时，我首先给学生们灌输一个理念：做人第一，做事第二，成绩第三。做人，就是要求学生在品行举止上严格自律，在待人接物上谦让得体，再具体一点讲，则是心怀感恩和尊重，有爱他人，温和讲话，阳光心态，做事不急不躁，事事积极上进。每每在开学前一星期，我就举办以“做人第一”为主题的班会，循循引导，谆谆教诲，晓之以理，动之以情，务必在短时间内树起健康向上、团结奋斗的班风，让班级展示出充满正能量的精神风貌，为抓学习习惯和抓学习成绩做了扎实的铺垫。
第二是强调学会做事。班上学生性格取向、爱好特长各不相同。有些内向的孩子在第一点的学习实践中进入状态慢，效率低，但我笃信，龙生九子，必然各有所长。这种类型的孩子需要的是耐心、恒心，假以时日，他们做事往往更周全更精致，因此，接触这类学生时，我首先挖掘、发现、肯定她的发光点，让他自信，让他自立，然后触发、带动其他方面的能力，激发他的自信、自立，然后以点带面、推而广之，让星星之火燎起漫天火原，那么班级中的绝大多数自然就跟着班主任的节奏走了。
第三是成绩，前面两点都是做磨刀工，为的是砥砺淬火，奋勇前行，为的是践行“不忘初心”的核心价值。在班级管理上，我深知，学生们需要优异成绩攀登求学之梯，家长们的对成绩的态度毋庸赘言。而老师方面，广大教师尤其是年轻老师，亟需以教学成绩得到领导肯定、社会认可、家长信赖。所以教学成绩的提升，需要老师、学生、家长三方携手同行。在此，我想谈谈我体会最深的一点，那就是保持跟家长的沟通，这是班主任工作至关重要的一环。沟通需要科学性和艺术性，既要体现专业素养和责任担当，也要不卑不亢，有理有节，以此赢得家长敬重，家长才会在孩子面前树立老师威信。在此基础上，去教育培养孩子，便事半功倍、水到渠成。反过来，孩子在为人处世和学习成长方面能力的提高，自然又会收获家长青睐，二者相辅相成，形成良性循环。除此之外，班规制定后的实施跟踪，科任老师之间的默契配合，班干团队的建设培养，佐之以校规校纪的管控疏导，便可打造出一个优秀的班集体。
我们班的班级口号是：团结友爱，样样厉害。我对班主任工作的要求是：严在当严处，爱在细微中。我一直朝着这个目标去努力。人心齐，泰山移，学校与我荣辱与共，休戚相关，心怀正兴，我们责无旁贷，情系桃李，我们无怨无悔。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，作为一名园丁，十年树木，百年树人，造福无数，功德无限，过去的、现在的以及将来的所有的教师都应该享受应有崇敬和祝福。
最后，祝大家工作顺利，万事胜意。
老师节演讲稿 篇三
老师们、同学们：
下午好！
今天，我们在这里齐聚一堂，隆重庆祝第XX个教师节。在此，我代表学校党委、行政，向全校教职员工和离退休老教师、老同志致以节日的诚挚问候，向今天受到表彰的优秀教师表示衷心的祝贺，向今年刚刚进入长江大学的116名青年教师表示热烈的欢迎！
又是一年教师节。我非常荣幸，能和大家一起分享我们的喜悦。今天，在我们受表彰的老师中，有30年默默坚守在教学第一线的老师，有刚刚评选出的长江杰出人才、领军人才和菁英人才，有获得任大龙先生奖教金的老师。我想，能在大学遇见这些优秀的老师，无疑是同学们的“幸运”，更是长大的“幸运”。一年来，正是有了这些老师们的辛勤付出，我们才收获了一项项喜人的成绩。比如我们在去年首次获得了湖北省人民政府智力采购重大招标项目，荣获了2015年度国家科技进步二等奖，获得了白芨种苗培育项目首期风投资金近千万。再比如，我们今年在国家自然科学基金重点项目方面实现了零的突破，招生工作也打了一个漂亮的翻身仗，还有我们刚刚在全省高校青年教师教学竞赛中也获得了佳绩。每一项成绩的取得，都凝聚老师们的聪明智慧，每一次艰难的进步，都离不开老师们的辛勤付出。这里，让我们用热烈的掌声对他们表示衷心的感谢！
古人云：“君子务本，本立而道生”。我理解这句话对于教师来讲，就是必须把培养人才当成他的“本分”，抓住这个根本，把这个“本”立起来，为师之“道”、为学之“道”，大学之“道”就自然而然的有了。今天，国家提出要建设世界一流大学、一流学科的远大目标。要建成一流的学科、一流的大学，必须要有一流的教师，必须要加快建设一流的师资。一流大学、一流教师的“本”是什么，说到底，就是培养人才，培养了优秀的人才，就是抓住了教师的根本，尽到一个教师的“本分”。我想，在大家成长的人生经历中，在我们每个人学习生活的一生中，总会有那么几位老师让我们感觉到高山仰止，总会有那么几位老师让我们心存感激。
去年，我们学校在湖北省整体进入一本招生，这标志着我们的办学水平上了一个新的台阶，也为学校的今后的发展带来了新的发展机遇。但同时，这也是一个严峻的挑战，尤其是对我们教师队伍来说，压力更大。就像朱书记说过的，我们的学生现在是“一本”了，但这并不代表我们的老师就都达到了“一本”的水平，也不代表我们的管理和服务水平达到了培养“一本”学生的要求。如何体现大学之道，如何体现教师之本。我以为，答案固然很多，但做一个优秀的教师是为师之本的首要前提。我们将坚持我们的发展战略，不断优化办学条件，不断提高教职工特别是青年教师的工作和生活待遇。但是，从另外一个方面来看，我们该如何做一个一流的教师呢？我们能否在关注自身业务发展的同时，花一点点时间和精力作学生的朋友呢？我们能否在青年学生感觉迷茫和苦闷的时候，给他们一点点激励和指点呢？我们能否把自己工作和生活的不快暂时放在一边，给学生一片“纯静的天空”呢？
《诗经木瓜》有云“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！”“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”“投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！”今年我们将迎来8200多名新生，长江大学在校学生的规模可能会再创新高，我们肩上的担子重、责任重大啊！
老师们、同志们，青年学生选择长江大学，给我们以“木瓜”，我们回报给他“琼琚”，我想，不仅仅是因为报答学生和家长的这份托付，而是感激这份情缘，“永以为好也”！各位老师选择长江大学，“投我以木桃”，今天，长江大学以召开庆祝表彰大会的方式来鼓励各位，激励大家，我想，也不仅仅是为了今天的荣誉，而是为了我们这份难得的情缘，“永以为好也”！那么，我也真诚的期盼，在实现我们“长大梦”、“中国梦”的伟大征程中，长江大学“投我以木李”，我们将精诚团结、竭尽全力，“报之以琼玖”，不是为了我们获得一点点可怜的利益和前途，而是珍惜长江大学全体教职员工的重托，“永以为好也”！
最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、身体健康、事业有成、阖家幸福！
老师节演讲稿 篇四
各位老师、同志们：
金秋九月，硕果累累。今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝教师节。在此，向受到表扬的集体和个人表示热烈的祝贺！向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向长期关心支持教育事业发展的各界人士、各界朋友表示衷心的感谢！
尊师重教是中华民族的优良传统。1985年1月21日，将每年9月10日定为教师节。教师节的设立，体现了对教育及教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的崇高价值。大家都知道，在古今中外的节日当中，以职业命名的仅有三个：一个是护士节，一个是记者节，一个是教师节。他们有一个共同的特点：工作辛苦、责任重大、影响广泛、地位崇高、受人尊敬。教师是青少年成长的指路明灯，是先进文化的创造者，是人类文明的传播者，是创造未来、影响历史的崇高职业。没有任何一种职业能够像教师那样，给人生打上如此深刻的烙印，对一个人的心灵产生如此深切地触动，对人类社会的发展产生如此深远的影响。因此，教师让人敬仰，让人感恩，让人记忆。
教育是国之大计、党之大计。
教育是发展之基、强区之要。
教育是民生之本、群众之需。
正因为教育如此之重要，我们始终坚持教育优先发展战略不动摇，始终把教育作为基础性、先导性、全局性工作，以“办好人民满意的教育”为宗旨，着力抓改革、促均衡、提质量、强队伍、补短板，教育改革蹄疾步稳，教育事业蒸蒸日上，教育发展迈上了新台阶。
一是扩容增量实现新突破。
二是素质教育迈上新台阶。
三是教育扶贫凸显新成效。
四是教师队伍迸发新活力。
饮水思源、心怀感恩。这些成绩的取得，是全区上下共同努力的结果，是广大教师和教育工作者无私奉献、锐意进取的结果，是社会各界人士关心关注、广泛支持的结果，凝聚着大家的心血和汗水。尤其是今天受到表彰的先进个人和先进集体，他们不忘初心、牢记使命，担当作为、攻坚克难，充分展现了人民教师爱岗敬业的专业精神，甘为人梯的奉献精神，不畏艰险的奋斗精神，不愧是教育战线上的标兵。
他们在坚定信仰中践行初心，始终对党忠诚、一心向党。我们学习先进典型，就要像他们一样，以信仰指引实践、用行动践行初心，自觉把人生价值和理想追求，融入党领导的伟大事业中。
他们在关爱学生中践行初心，始终爱生如子、乐在其中。我们学习先进典型，就要像他们爱护学生一样，时刻把老百姓的安危冷暖放在心上，当好群众的“主心骨”“领头雁”，满腔热情为人民群众谋幸福。
他们在攻坚克难中践行初心，始终迎难而上、敢于创新。我们学习先进典型，就要像他们一样，不畏艰难、积极作为，善于变被动为主动。
他们在苦干实干中践行初心，始终脚踏实地、兢兢业业。我们学习先进典型，就要像他们一样，舍小家顾大家，把全部精力投入到党和人民的事业中，在平凡岗位上成就不平凡的人生。
老师们，同志们！回望历史，我们有足够的教育发展信心。
展望未来，我们的教育事业发展永无止境。在座各位都是教育发展辉煌篇章的续写者，借此机会，我依然向广大教师提几点希望。
第一，希望广大教师不忘初心、牢记使命。初心凝聚力量，使命催人奋进。广大教师要清醒认识自己的岗位职责和社会责任，始终忠诚于党和人民的教育事业，切实增强政治认同和教书育人责任感，自觉坚定理想信念，坚持立德树人、德育为先，不忘步入教育行业的初心，时刻铭记教书育人的使命，把教书育人当成一份事业、一项追求、一种信仰，静下心来教书，潜下心来育人，培养更多社会主义建设者和接班人。
第二，希望广大教师立德树人，身先垂范。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，积极践行社会主义核心价值观，强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的自我教育，不局限于做传授书本知识的教书匠，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
第三，希望广大教师精益求精、不断求索。学不博则不能守约，志不笃则不能力行。广大教师要坚持把教育作为终身事业，勤于学习，善于学习，专注于教育教学，不断拓宽知识视野，更新教育观念，优化知识结构，增强育人本领。要像工匠一样“于细微处见精神”，因人而异、精雕细刻，用心、用情、用力，以文化人，以德育人，力求将教育教学工作做到精致、极致。
第四，希望广大教师仁而爱人，甘为人梯。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。广大教师要立足三尺讲台体现大爱情怀，要真诚尊重学生，相信每个学生都能够成为有用之才，做到有教无类、因材施教；要充分理解学生，善于倾听学生的心声，做到沟通心灵、教学相长；要正确爱护学生，坚持宽严相济，做到爱护不偏袒、关怀不迁就，把满腔热情转化为热爱学生、热爱教学的生动实践。
老师们，同志们！“国将兴，必贵师而重傅”。曾子避席、张良拾履、程门立雪等尊师敬师的典故，流传至今，教益后人。将一如既往满腔热情关心教师，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。
老师们、同志们！三尺讲台、一块黑板，写下的是真理，擦去的是功利，成就的是他人，奉献的是自己。我们知道，今天会议结束后，大家又将赶赴讲台、忘我教研，继续投入到党和人民的教育事业中。桃李不言、下自成蹊。崇高的人民教师以无私赴使命、以奉献写担当，组织不会忘记、人民不会忘记、莘莘学子更不会忘记！
让我们团结一心、攻坚克难，努力办好让人民群众满意的教育而不懈奋斗！
最后，衷心祝愿广大教师、教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康！
老师节演讲稿 篇五
各位老师，同学们，同志们：
在这天高云淡、金秋收获的美好季节，在全州上下群情振奋喜迎新中国成立XX周年的欢庆时刻，州委、州政府在这里隆重举行庆祝第35个教师节大会，表彰全州教育战线的先进集体和先进个人，目的是总结成绩、表彰先进，鼓舞士气、再接再厉，进一步营造尊师重教的浓厚氛围，动员全州上下朝着振兴临夏教育的目标不断前进。在此，我代表州委、州人大常委会、州政府、州政协，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向所有关心支持临夏教育事业发展的各界朋友，表示衷心的感谢！
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师队伍的希望在环境。州委、州政府着眼决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的战略全局，把教育事业摆在更加突出的位置来抓，鲜明提出振兴临夏教育的目标，召开全州教育工作会议进行动员部署，极大地汇聚起了全州上下抓教育的强大共识和磅礴力量，教育事业初步呈现出欣欣向荣、蓬勃发展的喜人局面。我们紧盯脱贫攻坚头等大事和第一民生工程，全力推动教育扶贫各项举措落实，建立健全“学长制”、“保学制”，逐村逐户逐人排查劝返失辍学学生，努力不让一个孩子因贫困而失辍学，有效提高了家长送子女入学的积极性，改善了我州的教育生态。我们坚持一切利益为教育让路，州委、州政府带头支持教育基础设施建设，先后将近200亩州属国有土地资产及附属设施置换给临夏市兴办小学、初中，今年全州共新建改扩建各级各类学校355所，群众反映强烈的“上学难”、“入园难”问题得到有效缓解。我们下大力气加强教师队伍建设，积极争取招聘指标，一次性招聘2950名教师，均衡配置优秀教师、校长730名，有效解决了基层学校教师紧缺、城镇学校“择校热”的问题，优化了教师队伍结构。我们着力提高基础教育水平，实现了1500人以上行政村幼儿园全覆盖，学前三年毛入园率达到92。15%；临夏市、永靖县、康乐县、和政县通过义务教育基本均衡发展国家验收，广河县、临夏县通过省级验收，九年义务教育巩固率达96。29%，高中阶段毛入学率达78。87%。我们大力发展职业教育，规划建设占地300多亩的临夏州中等职业技术学校，借船出海让5200多名“两后生”接受职业教育，让他们有学可上、有技可学、有业可就，决不让一个“两后生”直接流入社会。这些成绩的取得，凝聚着广大教师、教育工作者的心血和汗水。长期以来，我州广大教师和教育工作者自觉贯彻党的教育方针，忠于教育事业，牢记职责使命，献身三尺讲台，默默耕耘、无私奉献，呕心沥血、教书育人，展现了人民教师的崇高品格和风范，为全州教育事业和经济社会发展作出了突出贡献，赢得了全社会的信任和尊重。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是全州教师队伍中的杰出代表。希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为振兴临夏教育再立新功。
习近平总书记指出，“越穷的地方越难办教育，但越穷的地方越需要办教育”。当前，全州上下正在深入学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，为加快建设幸福美好新临夏、不断开创富民兴临新局面而努力奋斗。要实现既定目标，基础在教育、关键还在教育、希望也在教育。我们要进一步认清形势，坚定信心，鼓足干劲，按照全州教育工作会议的安排部署，全力实施均衡发展突破工程、学校布局优化工程、师资力量提升工程、优质资源共享工程，努力办好人民满意的教育，为脱贫攻坚和长远发展提供智力和人才支撑。
我们常说，一个不重视教育的领导是没有远见的领导，一个不爱护学生的教师是不高尚的教师，一个不抓教育的校长是不称职的校长，一个不重视教育的家长是不合格的家长。各级党委、政府要始终坚持教育优先发展不动摇，继续加大财政支持力度，确保财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要。党政主要负责人要牢固树立抓教育既是抓潜绩、也是抓显绩的观念，真抓实抓、常抓不懈，通过实实在在的工作举措振奋干部群众的精神、振奋教师队伍的精神，在全社会形成尊师重教的氛围。要熟悉教育工作、关心教育工作、定期研究教育工作，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，努力为教育、为教师办实事、做好事、解难事，真正做到为官一任、兴教一方。各级领导干部都要带着感情、带着实干精神，深入到各级各类学校，一个学校一个学校的帮助解决困难问题。教育等各有关部门要发挥职能作用，为教育发展提供要素支持，创造有利条件，确保教育发展各项措施落到实处。要高度重视教师培养和培训，进一步完善教师资格准入、日常管理、考核评价等机制，深化中小学教师职称制度改革，不断提高教师待遇，切实维护教师权益，让教师工作生活更为体面、更有尊严，使教师成为全社会最受尊重、最令人羡慕的职业。
广大教师要按照习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生健康成长的指导者和引路人。要树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。要积极探索教育教学规律，更新教育观念，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。要加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。各级党委要把优秀校长队伍建设作为头等大事，建立人才库，培养一批一流的校长。各学校校长要把“带一支队伍、强一所学校、兴一方教育”作为崇高追求，把精力放在加强管理、提升质量、钻研业务上，工作中多一些“学气”，少一些“官气”，多一些专注，少一些浮躁，努力成为振兴临夏教育的中坚力量。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。在座的各位同学现在正是学习的时候，将来你们就是实现中华民族伟大复兴中国梦的骨干和中坚力量。大家要立志千秋伟业，珍惜美好时光，刻苦学习、勤于实践，努力成长为祖国的栋梁之才。要坚定理想信念，厚植爱国情怀，认真学习党史国史，积极践行社会主义核心价值观，从小就立志听党话、跟党走，系好人生的第一粒扣子。要坚持德智体美劳全面发展，学会知识、学会劳动，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律，谱写有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生华章。
全州上下、社会各界都要弘扬尊师重教的中华民族传统美德，让关心教育、支持教育、重视教育成为良好的社会风尚。家长和学生要对老师多一些尊重和信任，多一份理解和支持，配合做好教育教学工作，积极开展“小手拉大手”等实践活动，形成学校教育、家庭教育、社会教育的良性互动。要大力宣传教育战线上的先进典型，引导和动员社会力量通过多种形式兴教助教，积极倡导助学为荣的良好风尚。
各位老师、同学们、同志们，教书千秋伟业，育人万世丰功。让我们不忘初心，牢记使命，以奋力赶超的气魄，追求卓越的精神，求真务实的作风，不断开创教育事业发展新局面，为振兴临夏教育努力奋斗，以优异成绩迎接和庆祝祖国XX华诞！
最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福！
老师节演讲稿 篇六
尊敬的各位班主任、同志们：
随着又一个五月的到来，全县1000余名班主任又一次迎来了属于自己的节日——全县第五届班主任节。在此，我谨代表局党委向全县班主任致以节日的问候！向受到表彰的班主任表示热烈的祝贺！
一段时期以来，全县班主任老师紧紧围绕全局中心工作，高唱“提高教育教学质量是硬道理”主旋律，在教育振兴计划的带动下，兢兢业业、无私奉献，不计名利、不论得失，努力提高班级管理水平，全力提升班级凝聚力，为提升我县教育工作整体水平做出了积极贡献。特别是今天受到表彰的“十佳”和优秀班主任，你们是全县班主任的楷模，也是全体教师的表率，希望你们要珍惜荣誉、快马加鞭，百尺竿头更进一步。下面，我就做好新时期班主任工作讲四点意见。
一、带强队伍，全力打造一支素质过硬的班主任队伍
一个县的教育工作怎么样，主要是看各个学校工作水平，一所学校的办学水平如何，主要看你是否把每一个班级工作都能做好，而一个班集体的好坏与班主任的素质、能力、责任心有很大关系。因此，抓好班主任队伍建设，事关全县教育发展的大局，各学校要把班主任队伍建设作为学校管理的重要一环，高度重视，妥善安排。
一要科学择优选聘班主任。要在班主任的任用上多动一番脑筋，要把那些有爱岗敬业的奉献精神，自身形象有很强的感召力，有健康体魄，擅长管理，业务精良，责任心强的优秀教师选聘为班主任。
二要制定好激励机制。当前，班主任压力大，工作超负荷，待遇相对较低，使得学校里敢于挑担子、主动揽摊子的教师不多。学校要想方设法，制定出吸引教师的激励机制来，可以在考评上侧重，评优上倾斜，奖励上加大力度和额度。要立足于使班主任工作成为待遇最好、管理权限最大的炙手可热的工作岗位，变“要我当”为“我要当”。
三要完善管理制度。结合学校实际，制定完善学校《班级量化管理细则》、《文明班级考核细则》等各项制度，避免班主任工作的随意性，增强学校对班主任工作评价、考核的透明度。同时，学校要随时了解班主任的工作表现，规范班主任的职务行为，加强对班主任个人成长档案的管理，定期考核班主任的工作业绩，考核结果记入档案，作为职务聘任、晋升和奖励的重要依据。
四要关心班主任工作待遇。我当过班主任，也管理过班主任，深知班主任工作的艰辛和难度，加班加点更是家常便饭，各学校要对班主任多关心些，多了解班主任的需要，要在工作上、生活上给班主任以最大限度的便利，在经济上、政治上向班主任倾斜。要进一步优化绩效工资分配方案，提高班主任待遇。要通过多种措施，在全系统形成人人争当班主任的良好氛围，把最优秀的教师充实到班主任队伍中，切实打造出一支想干、能干、善干的班主任队伍。
二、抓好管理，提高班主任管理和班级管理水平
（一）抓好班主任管理，搭建专业成长平台
一是加强班主任工作交流，在交流中共享。各学校每学期要举行一次全校性的班主任工作论坛，及时总结推广交流优秀班主任教师在班级建设、学生管理等方面自主生发的先进经验，实现经验共享。
二是举办班主任读书学习班，在学习中提升。要通过有关专家和优秀班主任代表做报告、优秀班主任手记的展评学习、教育理论学习、座谈交流等活动，丰富全体班主任的理论知识，增强实践能力，提高自身工作水平。
三是征评班级管理成功案例，在反思中感悟。各学校要定期在全体班主任中广泛开展班级建设和学生管理“金点子”征集及优秀班主任工作手记展评活动，在全体教师、班主任和学生家长中征集学生成长典型案例。使广大班主任善于积累经验，探索方法，在反思中成就教育家；引导他们学会思考，学会反思，学会总结提升，从而提高自身的综合素养，以个人独到的人格魅力影响教育学生追求真善美。
（二）抓好班级管理，提升班级管理水平
一要遵循科学管理原则。班级管理要讲究科学，要突出以人为本的原则，要坚持把人的因素放在首位，运用多种途径和方法，最大限度地调动学生的积极性与创造性，使他们以主人翁的姿态投入学习与生活，从而保证班级组织目标得以实现。
二要改进班级管理方法。一方面，要充分依靠学生，发挥学生的主导作用，让学生主动参与管理，形成良好的民主管理氛围，增强学生的责任意识，提高学生自我管理的能力，达到学生自我教育的目的。另一方面，班级管理要随机应变、因势利导、讲求实效。班主任不能因循守旧，墨守成规，要在权衡利弊得失的基础上，正确决策。尤其是不能一味采用某一种管理方式，要综合、灵活地运用多种管理方式，因人因事制宜，增强实效性。
三要提高管理艺术。班主任工作是一门艺术性很强的学问。在教育学生、感化学生、引导学生、甚至在改造学生时，班主任的形象感人的言语，人格风范的感化，教育情感的熏染都离不开“艺术”二字。在日常工作中，班主任要注重情感投资，要充分了解、主动关心、体贴每一个学生，把学生当知心朋友，平等对待、尊重、信任学生。要实施弹性管理。要正确处理好“严”与“宽”的关系，在原则问题上要体现“严”，一把尺子量到底；在其它非原则问题上，要体现“宽”，要敢于放手，让学生自己去处理。要培养创新精神，多开展针对性强、内容新颖的活动，启发学生举一反三，激发学生主动发展。
三、树优形象，全面展示班主任队伍的良好风貌
一个县专门为班主任老师设立节日，这在全国都不多见。因此，我县班主任老师一定要珍惜县委、县政府和县教育局的关心关怀，以优异的工作业绩展示我县班主任的良好形像。
一要加强个人修养。作为一名班主任，必须不断解放思想，更新观念，才能主动适应素质教育的要求，才能培养出新世纪所需要的创造性人才。要认真学习运用教育理论，坚持以科学的理论武装头脑，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做到爱岗敬业，无私奉献，以高尚的师德和人格力量教育学生。班主任要有严谨治学的态度、精深的专业知识、广博的相关学科知识并能够在学生德育工作及教学工作中充分运用和展示，以教师个人丰富的学识和精湛的教学取信于学生，在学生心目中树立教师的良好形象。以教师的个人素质和人格魅力构筑学生的精神支柱，全面提高教书育人本领。
二要创新工作方法。面对当今学生知识来源广、信息接收量大、思维开阔、个性化程度高、荣誉感和正义感强等一系列特点，班主任要以一种全新的思维来考虑班级管理和学生教育，要逐步把班级的教师垂直管理变为学生自主合作管理，变传统的惩戒教育为奖励性激励教育，与时俱进，不断创新班主任工作方法是新时期的要求，是每个班主任的必然追求，广大班主任要站在时代的高度、站在学生的角度来思考改进工作方法，让班主任工作真正贴近时代、贴近生活、贴近学生。通过我们的共同努力，提高全县班级管理水平，提升全县班主任老师社会形象。
三要提升教育质量。今年局党委明确提出，“提高教育教学质量是硬道理”，并在全县各级各类学校中全面实施“教育振兴计划”。班主任老师的工作能力、管理水平等最终都要在振兴计划的推进中、在教育教学质量的提高中得以体现。因此，各位班主任要把最主要的精力用在提高班级的教学质量上，要充分发挥班主任这个职位的工作职能，首先自己当好提高教育教学质量的标兵，并积极沟通协调各科任教师，特别是要解决好“学困生”的转化工作和班级整体成绩的提升，使自己管理的班级年年都有新进步，一年一个新台阶，进而提升全县教育教学质量，用优异的教育质量提升我县教育工作的影响力和竞争力。
各位班主任、同志们，当前正处在教育教学改革的关键时期，班主任肩负教育振兴重担，身系学校发展兴衰。全县广大班主任要爱岗敬业、关爱学生，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，全力推进我县教育事业再上新台阶！
谢谢大家！
老师节演讲稿 篇七
各位老师、同志们：
今天是第XX个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商长治教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候！向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！
教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学长治建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善；大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破；积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点；加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为长治教育事业发展和宜学长治建设作出了突出贡献。可以说，长治教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。
刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学长治，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使长治成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。
一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育
教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。
一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展“联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。
二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。
同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。
三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们长治是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照习近平总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。
二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍
习近平总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照习近平总书记的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。
一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往；要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。
二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。
三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。
三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力
教育是全社会的事业，是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要从战略高度来认识教育工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。市级媒体要组织专题采访活动，让优秀教师、教育工作者上报纸、上电视、上网站，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领长治教育教学的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在社会上蔚然成风，进而推动宜学长治建设扎实开展。各级各部门要真正把教育优先发展落实在行动上，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是公安、安监、工商、药监、文化执法等部门，要加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。
老师们、同志们，教育事业功在千秋，人民教师无上光荣。希望大家在市委、市政府的正确领导下，牢记使命、不负重托，尽职尽责、扎实工作，争当忠诚于党和人民教育事业的好老师，努力推动全市教育事业持续健康发展，为深入实施“五五战略”、率先全面建成小康社会、谱写中国梦的长治新篇章培养更多优秀人才！
老师节演讲稿 篇八
育校，我唯一的母校，它伴我走过了九个春秋，如今第十个年头，在这高中的第一个教师节来临之际，我想对改变我一生的初中班主任吴xx老师说一声：谢谢您，吴老师……
其实小学的我一直是一个缺乏自信，在班级中毫无存在感的男孩，6年来，我似乎早已接受了这个黯淡的角色。
直到六年级的那个夏天，我遇到了我的初中班主任，吴老师。我原以为我会继续那原本的默默无闻，可军训时您将我任命为班级的体育委员改变了这一切。不论是喊号还是整队，这些体委的义务无时无刻地锻炼着我，吴老师的良苦用心，让那个一直活在自我世界的男孩尝试着走出来，去表达自己。
至今我仍记得那个下午，刚刚适应体育委员这个职位的我被吴老师叫出了班级，您说您希望我担任班级的班长，对我来说，那并不是幸福来敲门，而是始料未及。我从未想象过自己成为班长的模样，甚至是不敢想象。我早已习惯于听从他人的安排，而不是安排别人。我内心何曾不是矛盾的，我当然希望为班级出一份力，但那内心深处对于在他人面前表达自我的恐惧束缚着我。正在我纠结之时，是您告诉我您对我的信任，您对我的期待，才让我下定决心，担任这个我陌生而又畏惧的职位。
一次又一次，您让我走上班级、年级的舞台，去表达自己，展示自我。从课本剧展演，英语口语大赛，到家长会演讲，再到年级活动主持，一路走来，是您对我的鼓励与信任让我坚持了下来。从当初的羞涩与腼腆，到如今的自信与坦然，离不开您对我的坚信与支持。
三年的时间真得很短暂，如白驹过隙一般转瞬即逝，但您对我所付出的一切，我定将铭记一生。当初那个毫无存在感的男孩，如今已是独挡一面的班长。三年，是您让我成长，让我坚信自己，让我重获新生。真的，是您改变了我的一生……
今天，请允许我由衷地祝您教师节快乐，我永远的恩师——吴老师，也允许我向曾经辛勤培育我的小学、初中的老师道一声“教师节快乐”，最后，祝愿我唯一的母校——育校越来越美，我将珍惜未来三年在这生活学习的每一天，成为一名值得母校骄傲的育英人！
老师节演讲稿 篇九
尊敬的各位领导、爱的同事们：你们好！
今天我在这里，首先感谢xx八中领导为我们的退休举办了这么隆重的欢送会，感谢同事们百忙之中来参加这个会，为此我非常感动。
”岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。”今天我即将退休，将要离开我为之奋斗、为之感动、为之自豪的xxX中，此时此刻别有一番滋味在心头。说实在的，这段时间以来我思绪万千，心情久久难以平静，甚至还有几分感伤和惆怅，心中更多的是怀着对学校全体同仁的依依不舍。
我从1974年下乡当知青开始走向工作岗位已有三十九年了，三十多年的时光，三十多年的春去秋来，我一直在教育部门工作，曾担任过中学数学教师、班主任、少先队总辅导员、学校图书馆里等工作，经历了几所学校的调动，然而，xxX中是我工作生涯的最后-站也是我-生中最最难忘的地方。记得20xx年的xx月xx日是我最最难忘的-天，因为它是我到xxX中本部报到的日子，从那一天开始，我亲眼目睹了在以李xx校长为首的新——届领导班子领导下的X中大家庭中的老少成员，上上下下团结奋斗、拼搏进取的一幕幕感人的情景，至今仿佛就在我的眼前，难以忘怀，在李校长的领导下，X中人真真切切的用行动实践着X中校歌歌词中的字字句句：”坚毅、求实、创新、奉献，艰苦奋斗、团结进……”正因为如此，这个学校在社会，上的声誉和知名度是以日俱增，为此，我真的为自己最终能成为一名X中人而感到从未有过的自豪。在X中工作的时光里，同事们给了我很多很多，让我留下了许多难忘而美好的记……
其中最为难忘的就有：为了配合学校完成晋升一级一等高中学的工作，我和我的同事们加班加点，不辞辛劳，带领学生将学校近80000多册图书资料信息录入计算机管理系统，建立了学校图书馆的图书资料信息库，完成了学校图书馆信息化建设工程，使学校图书馆迈向更加规范化、科学化的发展道路，为进一步完善学校图书馆的教育职能发挥了积极作用。
在X中与亲爱的领导和同事们工作奋斗的一幕幕，常常使我历历在目，永生难忘。即将退休，虽然我离开了学校，但是我心里将永远装着xxX中，永远……因为在这团结紧张严肃活泼的大熔炉里，我经受了锻炼与考验，得到了理解、支持和帮助，得到了认同与温暖，并在我临近退休之前赶上了评职称的末班车。在这里，我感谢领导和同事们以往对我工作_上的支持和帮助，我从内心里感激大家，是X中这所美丽的学校和X中的领导以及同事们对我长期以来的理解、包容和支持，才使我感到了从未有过的荣幸和自豪。尊敬的领导亲爱的同事，正是因为有你们我的工作和生活才更加精彩！
美丽的X中，您是我工作生涯中的最后也是最为骄傲的一-站，美丽的X中，您使我有一种相遇恨晚，依依不舍的感觉。
感谢您，我心中的福地——八中，感谢您们，我尊敬的领导和亲爱的同事们，见吧，我的兄弟姐妹们，我会想念你们的！
衷心祝福大家身体健康！工作顺利！
衷心祝愿xxX中越办越好！
谢谢大家！
老师节演讲稿 篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。
教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！
教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。
人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长！来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡；不顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护。
三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事。教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切！
高歌赞扬教师：有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国！歌颂您，祖国的园丁！
谢谢大家！
老师节演讲稿 篇十一
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃一烧是短暂的，可她燃一烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚一慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
老师节演讲稿 篇十二
亲爱的老师们，同学们：
大家早上好！今天很高兴能站在这升旗台下演讲，算上今天，还有三天就是教师节了，全国各地都开展了各种庆祝教师节的活动：如：慰问退休教师、搞班队活动，茶话会等多种形式的活动来庆祝教师节这个伟大的节日，在这里我祝愿全体老师们，同学们教师节快乐、身体健康！
金秋九月，这是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这美丽的日子里，总伴随着美好的祝愿；辛勤的园丁，总被莘莘学子想起。教师节是对教师们的一种认可和肯定，教师是塑造灵魂的职业，千千万万的老师们每天早早起床，七点多就来到教室里监督我们早读，他们早早来到学校关注着我们，很晚才会下班回家做饭，做家务。老师们经常挑灯备课，改作业，把枯燥无味而又十分重要的知识嚼烂重组，化难为简后教给我们。当我们遇到挫折的时候，是老师们鼓励我们要坚强面对。当我们赢得一次次胜利的时候，是老师提醒我们戒骄戒躁，不断向前迈进。老师教给了我们种种生活知识，老师也教会了我们要做一个勇敢而又有能力的人。上一年的9月10日，有同学手拿一支鲜花献给亲爱的老师、或者是制作一份贺卡送给老师、还有的同学专门送上一份特别的礼物。其实老师们更希望我们用更多的时间和精力来好好学习，来度过这个特殊的日子，我们认真听课，努力克服自己的缺点，好好对待每天的作业，这才是真正报答老师们的辛勤付出。教师是太阳底下最光辉的职业，同学们，你们是否想起了在你生命中出现过的老师们？拥有一个感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一个感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师节演讲稿 篇十三
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！
8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！
这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”
听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！
从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！
一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！
也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗？
他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬！在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊！但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长！我们谁叫过苦！我们谁喊过累！当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是人民教师奉献者的英雄本色！
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花！在这里，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我无悔的选择！”
谢谢大家！
老师节演讲稿 篇十四
“在我的教育生涯中，能够参与教育扶贫这项伟大的事业，切身体会贫困山区教育的点滴改变，我倍感自豪！”乐山实验小学教师张君说道。
20xx年，教育部发起了“中国好老师”公益行动计划，乐山实验小学成为公益行动计划首批地市基地校，将马边彝族自治县民建小学、美姑县苏洛乡小学、马尔康市第三小学、康定回民小学、红原城关小学作为帮扶学校。张君的教育扶贫故事就从这里开始。
第一次到结对学校帮扶的美姑县苏洛乡小学送教，张君一行从乐山到美姑县城，路面坑洼、弯道连环、沿途山势险峻，悬崖上时有飞石滚落。“途中，我几次晕车吐得稀里哗啦”她说，“到达美姑县后，我们继续赶往苏洛乡，50公里的山路，花了4个多小时才到达。坐在车上我们，一直高度紧张，大气不出。”
到学校后，当地孩子为他们的到来欢呼。“那一刻所有的不适和疲惫都消散了。”张君一行立即投入到帮扶工作中。他们发现学校师生围蹲在地上午餐，饭碗和菜盆都放在地上，饭菜到处撒落，就和学校校长交流，建议因地制宜改善师生的就餐环境，培养孩子们良好的生活习惯和卫生习惯。很快在多方共同努力下，学校建好了就餐室。
在送教的课堂上，张君常常启发学生们：读书是快乐的事。在课下，她主动找学生聊天，告诉他们读书可以改变命运。他们的送教也没有仅限于为数不多的示范课堂，更多是通过线上、线下的探讨交流，向当地教师传播新思想新观念，解疑答惑。并为学校的发展建言献策，助推学校教师专业发展，助推学校因地制宜发展。结对的几年中，他们还针对当地的需要，及时送去校服、图书、体育用品等急需物资。
从金口河区到马边彝族自治县再到峨边彝族自治县和美姑县，送教路途上的艰难，张君早已经习以为常，她说：“教育扶贫的路上，最难忘的是孩子们一张张纯真的笑脸，这些笑脸感动着我，净化着我。”她越来越明白，阻断贫困代际传递，不仅是教育的责任与义务，更是教书育人的本质，老师们要继续坚守正气、不忘初心、潜心育人。
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