导读：小组计划 (一) 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十x大精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强对党员教师政治思想教育，增强党的凝聚... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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小组计划 (一)
一、指导思想
以"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十x大精神，围绕教育教学中心工作，进一步加强对党员教师政治思想教育，增强党的凝聚力，立党为公，执政为民，充分发挥党员教师在新形势下的先锋作用，为全面提高教育教学质量提供强有力的思想保证和组织保证，创建先进党小组，争当优秀__。
二、工作目标
1.开展党员学习教育活动，立足于党员受教育，群众感到满意，各项工作有促进的目的。
2.发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。力争用党员教师自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
3.加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神。
三、重点工作及措施
1、加强政治理论学习，进一步加强党的思想建设
充分利用党员民主生活会和党小组活动时间，将"创先争优"思想、现代教育观念列入本期的学习教育内容。通过学习，保持__的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作绩效检验理论学习成效。
2、推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力
①抓好党员的教育和管理。充分利用党小组活动、网络学习等形式对党员进行思想教育和"创先争优"教育，强化党员意识，切实发挥党员在工作中的先锋模范作用。丰富党小组活动。每月组织一次党员活动，开展学习、讨论、谈心、民主座谈等活动。
②认真开好民主生活会。党小组每学期召开一次民主生活会，通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。
小组计划 (二)
为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣。我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介
一、音乐知识方面
本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。
二、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲式。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数表示每小结几拍。下方的数表示已几分音符为一拍。
三、基本要求
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。
2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。
四、活动时间：利用每周二、四下午第四节进行训练
五、活动内容：
1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。
2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。
3、训练学生正确的歌唱方法。
4、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。
5、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。
小组计划 (三)
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：
1、利用每周一、三、课外时间进行活动，小组成员必须准时到达美术教室。
2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持教室的`干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、采取的措施：
1、书法指导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、实行奖惩制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励，如奖励同学们喜欢的贴图、铅笔等，激发学生学习兴趣。
3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。
4、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。
四、学生名单：
陈燕唐网霞石建云王亚丽沈静雯张朝霞唐潘张汪洋毛伟鹏李明峰张树风
五、教学活动安排
周次教学内容
二讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
三学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
四楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
五讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。
六根据学生掌握的情况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。
七由教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
八由教师编写书法学习内容（一），印刷后分发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。
九由教师编写书法学习内容（二），印刷后分发给学生训练，书写一些常用汉字。
十由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。
小组计划 (四)
一：指导思想
1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标
1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。
2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。
三、活动实践
1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。
2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。
3.利用《习字册》书本，强化仿写练习。
4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。
8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。
三、具体活动安排
第1--2周 钢笔书法及其基础知识
第3--4周 笔画书写——横、竖、撇、捺的写法
第5--7周 笔画书写—--点、钩、折、提的写法
第7--10周 笔画书写——-横撇、撇点的写法
第11--14周 笔画书写——常用偏旁部首的写法
第15周 临摹书写
第16周 仿写例字
第17周 书写比赛
今后的努力方向
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。
小组计划 (五)
__年，义堂镇代表小组将继续按照市、区人大常委会的工作部署，紧紧围绕“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动及代表小组“三个延伸”活动的要求，扎实开展代表小组活动，认真履行宪法和法律赋予的职权，充分发挥代表作用，强化监督职能，努力开创人大工作新局面，为建设“活力、富强、平安、和谐”新义堂作出不懈努力。
根据区人大常委会的统一部署和镇人大《关于组织辖区内市区镇三级人大代表中开展“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动的实施方案》的要求，组织人大代表开展“六进六访”活动，即：组织代表进市场、访商客，进园区、访企业，进工地、访项目，进社区、访居民，进村居、访农户，进选区、访选民，广泛采用实地视察、调研、听汇报和座谈等方式，紧紧围绕工业发展、城镇建设、市场经济、带民致富和社会主义新农村建设等方面的工作进行视察调研，多形式、多途径把发挥代表作用向基层的延伸，有序拓宽代表履职渠道和空间。开展“四带四联”活动，即：各级人大代表要带头加强学习，带头服务发展，带头维护稳定，带头依法履职;每一名常委会领导联系一个区重点项目，每一名区人大常委会组成人员联系10名人大代表，每一名人大代表联系10名以上选民，每一名人大代表联系一个村居或社区，通过面对面接触群众，准确掌握群众的真实意愿和诉求，切实帮助群众化解矛盾、解决问题、维护群众利益。代表在活动过程中发现的问题和提出的建议和意见，及时转交政府办理。各代表小组对代表联系选民、收集意见和建议，参加视察、调查、执法检查、专题调研和代表小组活动等有关资料和记录及时进行整理归档。各代表小组要注重培养典型，抓出亮点，干出特色，认真总结经验，不断提高活动水平。
按照区人大的统一部署，区级代表小组要达到“十有”，镇级代表要达到“八有”的要求，切实搞好代表小组规范化建设，为代表小组活动，充分发挥代表作用，搭建平台。代表通过《代表联系群众联系卡》广泛联系群众，通过走访调研、意见和建议的收集整理等方式掌握群众情况，同时进一步规范完善代表接待站，抓好代表接待活动，继续深化开展“三个延伸”活动，广泛征询群众意见，倾听群众呼声，充分代表联系群众的桥梁纽带作用。
认真开展好每单月20日两个接待站的人大代表接待选民(群众)活动，更新完善接待站组织机构和各项接待制度，及时将群众反映的热点问题作为代表建议收集整理后上报区人大，并协助解决。真正实现“人大代表选我当代表，我当代表为人民”的活动宗旨。
坚持科学发展观的理论观点，规范议事程序。建立健全适合人大工作特点的学习制度和培训制度。通过多种形式，组织镇人大主席团成员深入学习党的十八和十二届全国人大一次会议精神，学习宪法、法律及人大工作知识，努力提高思想政治素质和履行职责的水平。
为进一步提高代表履行职务的意识和能力，根据区人大常委会的要求，做好代表向选民述职工作。
按照围绕中心、突出重点、讲求实效的思路，综合利用多种监督形式，采取审议专项工作报告、组织视察、专题调研等方式，继续加强对经济工作的监督，采取人大监督与政府自查相结合的方式，抓住重点、难点问题进行监督，切实做到在支持中监督，在监督中支持，加强监督的针对性。进一步健全完善监督工作的情况反馈制度，强化决议和意见的督办工作，着力加强对解决民生问题的监督，督促和支持政府做好今年的各项工作。
代表小组活动计划配档表
__年3月18日
1-3月
开展送温暖、献爱心活动
开展扶危济困、敬老爱老、慰问走访等公益活动，倡导社会道德新风尚。
学习法律法规及业务知识
学习《宪法》、《代表法》、《地方组织法》等法律法规和党的“十八大”会议精神，明确人大工作的特点和要求，提高代表履职能力。
学习贯彻全国、省、市、区、镇人代会会议精神
学习贯彻全国、省、市、区、镇人代会会议精神，不断提高代表自身水平和工作能力。
4-6月
动员部署主题实践活动
传达学习区人大及镇“办实事、谋发展、促和谐”主题实践活动实施方案，明确活动任务目标，做好宣传动员工作。
开展好“六进六访”及“四带四联”活动
组织代表围绕主题实践活动，开展好对镇域重点项目建设工作的视察以及对经济、社会事业的专题调研。代表通过多方式多渠道联系群众，了解社情民意，掌握群众诉求。
认真开展代表联系选民活动
深入开展代表进社区、村居，企业活动和代表接待活动，通过代表与群众“面对面”见面活动，畅通民意诉求表达渠道。
7-9月
关注民生开展视察调研
视察、调研道路建设、还建社区建设等重点项目建设情况，充分发挥代表监督职能，积极摧进重点项目开展。
听取部门汇报落实建议督办
听取有关职能部门工作汇报，及时做好代表建议、批评和意见的交办和督办工作
开展好主题实践活动经验交流会
通过代表交流刘家朱里村学习，宣传活动中涌现出的先进典型和感人事迹，充分发挥示范带头作用。
10-12月
视察评议职能部门
对镇直部门工作进行视察检查和评议，对测评后进的部门和单位加强整改
开展好代表述职工作
继续组织部分代表开展向选民述职活动、增强代表履职意识。
评先树优总结主题活动
开展“人民满意的人大代表”评先树优活动，组织群众对代表工作进行测评，扩大活动成果。
小组计划 (六)
一、活动目的：
通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法)。
2、以简笔画.静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
四、采取的措施：
(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
小组计划 (七)
一、抓学习、强素质，深化思想政治工作
(一)深入学习宣传__系列讲话精神
按照“真、深、实”要求，进一步深化习近平总书记系列讲话精神的学习宣传贯彻，结合学习领会习近平同志在浙江工作时的一系列重要讲话精神，进一步激发做好工作的使命感和责任感。同时原原本本学习和研读马克思主义经典著作，把学习马克思主义基本原理同系统学习__思想、__论、三个代表重要思想，科学发展观统一起来，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。引导党员干部在把握核心要义、领会思想精髓上下功夫，制定专题学习计划，丰富学习形式，推动学习贯彻不断深入。
(二)深入学习党的__届四中五中全会及省、市委重要会议精神
-1-
要加强业务学习，牢固树立程序意识，严格按程序办事。继续开展依法行政教育，规范权力运行，把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线，深化理解和全面把握重大理论观点、重大方针政策、重大工作部署;围绕今年__系统中心工作，引导党员干部自觉践行“三严三实”要求，加强行业文化、道德文化、廉政文化、服务文化和诚信文化建设，把握新常态，激发正能量。
(三)学习和践行社会主义核心价值观
深入学习党的__大关于积极培育和践行社会主义核心价值观的重要论述，把社会主义核心价值观融入自身精神世界。通过开展以中国梦为主题的中国特色社会主义宣传教育活动，认真贯彻落实《社会主义核心价值体系建设实施纲要》、《__市培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实行动纲要》，以领导干部、关键岗位、青年骨干为重点，针对人民群众反映的热点，深入开展具有行业特色、职业特色的“我们的价值观”主题教育。
二、抓创建，提效能，规范支部建设
(一)抓好领导班子建设
继续开展以“思想作风好、创新发展好、履行职责好、团结协作好、为民服务好”为主要内容的“五好”领导班子创建活动，通过扎实开展创建活动，全面加强领导班子建设，不断提高凝聚力，创造力和战斗力。
(二)提高工作效能
贯彻执行中央“八项规定”、省委“六个严禁”和市委“四条禁令”的要求，加强干部职工的监督管理，增强干部职工的纪律观念，切实转变工作作风，增强服务能力，提高工作效率。
(三)加强党支部规范化建设
坚持和完善“三会一课”、民主评议党员、党员和领导干部联系服务群众制度，不断完善支部的议事规则和程序。认真做好对党员的关怀、激励和帮扶工作。认真抓好党务公开工作，不断扩大党员的知情权、参与权、选举权和监督权。围绕支部的“五好班子”要求和党建工作考核的要求，提升党组织规范化、科学化建设水平。
三、抓文明，促和谐，深化文化建设
(一)丰富公司文体活动
充分发挥群团组织的作用，鼓励、支持群团组织创造性地开展工作。要结合干部职工的特点和需求，组织干部职工参加上级举办的各类活动，结合“三八”、“五一”、“七一”等重大节日，开展富有特色的文体活动，丰富文化生活。
(二)发挥工会组织的作用
加大对工会工作的领导力度，着力营造党建与工建“带动、促动、互动”的良好局面。定期召开职工大会，向员工通报公司的各项工作情况，将公司的工作置于群众的监督之中;积极履行教育职能，不断提升职工的综合素质，通过各种活动，培育并推进具有特色富有成效的企业文化，增强团队意识，形成公共理念，为推进公司和谐发展注入强大精神动力。
小组计划 (八)
__—__学年度第二学期
为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
一、活动目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加科学、技术、体育、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生课外阅读和参加多种实践活动，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。
4、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。
二、活动措施：
1、各兴趣小组组长为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容;
2、由组长负责，本周完成对学生的宣传发动，21日前要确定参加兴趣小组的学生名单，并召集学生开会。
3、认真备课，活动后做好活动记录;
4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。
5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。
6、对活动开展较好的小组进行奖励。
小组计划 (九)
一、兴趣小组目标：
小学是学习语言的关键时期，还未形成独立的语言系统，开展多方面的英语活动能够激起学生学习言语的兴趣，从多方面提高学生的综合素质，建立多方面的英语环境，帮助其形成语言体系，进一步提高英语水平。我校在开展了双语课程以外，配合英语和双语教学开展英语兴趣小组。旨在从英语基本能力入手，着重训练学生的听说、读写能力。
二、兴趣小组实施计划：
1、开展时间、地点
时间：每星期六下午
地点：五（1）班
2、开展内容
用各种方式提高基本能力，例如，英语基本常识，阅读英文书籍等。
3、开展学生
四年级学生
三、进度和内容安排
第7周：英语基本常识和字母
第8周：字母专项练习
第10周：语音
第11周：语音专项练习
第13周：词汇
第14周：语法
第16周：句型
第17周：日常会语
第19周：阅读
第20周：智力测试
小组计划 (十)
一、指导思想：
为培养学生的个性和特长，我根据新课改的有关精神组织学生成立语文兴趣小组，一是可以丰富学生的业余生活，同时也有助于第一课堂的教学。语文组兴趣小组实际是第二课堂教育。本着张扬个性培养学生的兴趣和特长的理念，第二课堂旨在提高学生的兴趣和能力，激发学生的阅读和写作热情，让学生掌握一定的阅读和写作知识和技能，从而最大限度地提高学生的学习兴趣和语文能力。根据班级学生的特点，我特制定兴趣小组计划如下：
二、目标要求
1、培养阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，能够自觉读书。
2、学会读中思考，学会边读边想，能在读中渐渐习的读书方法。读中获得个人体验和自己独特的感受。
3、学会欣赏，能够初步知道作者的写作风格、会摘录文中的佳句。
4、学会读中质疑，能够发表自己的见解，愿意与人交流自己的看法。
5、运用多种形式鼓励学生阅读课外读物，积累语言，为提高学生学习语文的.自觉性，为学生提高学生语文水平打好基础。
6、激发学生写字兴趣，规范写字姿势，养成良好书写习惯。
三、活动对象
四年级一班部分学生
四、活动时间及安排
每周周二、周三及周四课外活动时活动。周二、周三，单周写字，双周读书，周四为艺术活动。
五、活动地点
四年级一班教室
六、预期达到的效果通过本学期的这次兴趣小组活动，我相信一定能让各班小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面等都有一个大的提高，并在各个方面都能得到良好的发展。
结尾：非常感谢大家阅读《小组计划的优秀范文(通用10篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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