导读：班会工作总结 篇一 班会目的： 高等学校学生行为准则是志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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班会工作总结 篇一
班会目的：
高等学校学生行为准则是志存高远，坚定信念；热爱祖国，服务人民；勤奋学习，自强不息；遵纪守法，弘扬正气；明礼修身，团结友爱；勤俭节约，艰苦奋斗；强健体魄，热爱生活。为了让同学们更加了解自己应该遵守的校规校纪，并且做到遵守这些纪律。我班特此举办这样一个班会，让同学们不但做到好好学习，而且做好一个学生应该做的，使我们可以在一个具有良好学习环境和秩序的校园里学习完成我们的学业，大家共同努力，共同进步。
为维护普通高等学校正常的教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德智体美全面发展，我们都应该学好这些规定，并且做到，甚至做好。而我们平时除了教室，待的地方还有宿舍，保持宿舍安全和整洁是保证我们好好学习的基础，所以学习《学生宿舍管理手册》也是必不可少的，且是具有重要意义的。只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的学习、生活；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能更好的自强、发展；只有学习了《学生手册》和《学生公寓管理手册》，我们才能加强我们的理想，坚定信心，才能更好的努力。
班会过程：
一、主持人即班长进行开篇陈词，介绍了两本手册主要所涵盖的内容和它们的重要性。
二、全班分为6个小组，进行交流，交流一下在学习这两本手册时，遇到的不懂的地方和认为哪个地方特别独特，将一下自己的感受和学习后的收获。
三、主持人组织个小组进行交流。
四、主持人对第一环节进行总结。
五、全班分小组进行第二次讨论，交流一下你认为还可以加入什么新的规定，讲述一下理由。
六、每小组派出一人来在全班讨论。
七、主持人进行第二次总结。
八、最后，主持人总结整个班会，大家都觉得自己收获了不少。
班会意义：
《学生手册》和《学生公寓管理手册》从它们诞生的那时起，就以其严谨、周密的科学理论和震撼人心的逻辑力量，显示出强大的生命力和战斗力。在我们未认真研读之前，许多学生问题已经日益凸现，像因失恋而轻生跳楼，因断电而闹事。这些愚昧而荒唐的事件，令作为我们衣食父母的有关领导痛心疾首。在我们学习了以后，终于认识到了《学生手册》的真理性，摒弃了原来的错误思想，本着“惩前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了许多同学，使他们摆脱了原来的错误想法。
我们都认为这次学习交流会太有意义了，太及时了，我们只有不断的改造我们的思想，才能再学习工作中迈出新的步伐。可以说《学生手册》和《学生公寓管理手册》句句是真理。凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的话，我们都要坚信不移地遵守；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》作出的决定，我们都坚决维护；凡是《学生手册》和《学生公寓管理手册》的指示，我们都始终不渝地遵循。
《学生手册》和《学生公寓管理手册》是花，它是乱草蓬蒿中的一朵奇葩；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是草，没有它我们这些祖国的花朵也失去了应有的光彩；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是山，我们仰视，惊叹它的壮丽；《学生手册》和《学生公寓管理手册》是水，它不偏不倚，不亏不溢，是正义与公平的所在。
总之，通过本次班会，同学们都获益匪浅。
班会工作总结 篇二
学风，就是学习的风气。是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长成才的基础和前提。学生的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用在校期间的宝贵时间，充分发展自己的智力和潜力，不断提高个人综合素质，实现人的全面发展。因此，良好的学风对于我们学生是直接营造者，也是最大的受益者。当前整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。但是，部分学生缺乏远大理想，学习动力不足，学习目的不明确，不同程度的厌学、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍；学风问题不仅仅是学生自身的问题，而且还是社会大环境、学校教育管理的问题。虽然学风不正问题出在少数同学身上，但具有很大的危害性，不容忽视。
一、这些学风问题主要表现在
1、缺乏明确的学习目的，学习态度不端正。有些中学生心无理想，缺乏自控能力，没有考虑过怎样过好职校生活，把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题。在行动上，缺乏组织纪律观念，学习散漫，迟到、早退、无故旷课，甚至在考试中采取各种手段作弊。
2、学习目的不正确，带有强烈的功利主义色彩。有些中学生只看重学习成绩，以为只要学习成绩好就有好工作，导致应试倾向严重。思想上只重视业务知识的学习，忽视道德品质和实践动手能力的培养。集体观念和劳动观念淡薄，不讲究个人与公共卫生，仪表、举止、语言缺乏文明，这对自身的全面发展造成了不良影响。
3、贪图玩乐，追求享受。有些中学生不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等，只求活得潇洒、快乐。可以说白白浪费了青春时光，严重破坏了学风和校风。
二、具体措施
（1）召开“学风建设”主题班会
我班在学习委员还有团支书的策划下，组织了“学风建设”主题班会，开展了班风设计活动。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我发展” 、“寻找身边不良学习现象，寻求改进学风措施”等议题进行讨论，使学生树立“诚信是立身之本”的观念，增强自主性、创造性学习的意识，并在各班级之间形成“找差距、学先进、齐进步”的良好局面。
（2）加强考勤制度
学习委员加强考勤力度，认真记录考勤表，坚持定期汇报班级考勤情况，平时对爱缺课和迟到的同学做思想工作，效果显着。同时把班级情况及时和辅导员沟通交流，确保落实全班的考勤。
（3）召开学生座谈会，提高对学风建设的认识
应倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成才”，一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长；同时，由于每个人都注重维护这种环境，使得这种好的'班风和学风持续下去，从而形成良性循环。
（4）开展学习经验总结交流会
每个月开展一次关于学习经验的总结交流会，让每位学生作一次自我小结，然后听取别人的经验，以取长补短，并邀请教师进行指导，不断完善自己的方法。
通过开展学习经验总结交流会，让每个学生认识到，在校读书不是一个人学习的终点，它只是一个过程，可能我们所学的专业跟以后的工作并不对口，但重要的不是我们学习知识的多寡，而是我们在校期间要学会学习新事物的能力、解决问题的思维以及为人处世的态度，这些都会给我们潜移默化的影响，体现出我们素质的高低。
总之，我班的优秀之处以及大家的努力有目共睹的，我们努力营造了属于我们自己的东西，相信这些美好都将为我们的人生道路打下扎实的基础，为将来创造的辉煌写下动人的序曲。如果大家同心协力，每个人都尽心献上自己的一份力，会越来越好。
班会工作总结 篇三
十一月二十一日，我们班成功地召开了十一月份主题班会——大学生怎样走向成功。全班同学出席了此次班会。整个会议紧紧围绕“拼搏、成长、成功”的主题，从大学生如何调节心理，如何学习，职业定向是什么等方面来开展。会议过程进行的十分顺利、融洽，班上的同学都积极发言。心理委员发表了自己的见解，意在提出当代大学生在充满压力的成长历程中的心理变化，在一定程度上减缓了同学们的压力。
班会开始，主持人列出了各类同学们可能面临的压力——学习压力，生活自理能力压力，经济压力以及讲来的就业压力;接着提出了相应的可行性解决方法，主持人幽默诙谐的解说让同学们笑声不断，气氛融洽而活跃。同学们都表示刚上大学，面对陌生的环境，全新的生活，在缤纷多彩的大学生活中，同学们难免会出现忧虑，焦躁，迷茫等心理问题。而这些问题正是本次班会的重点，在大学生活中我们只有克服这些问题，才能放下心理的报复，走上大学的成功之路。
时光如白驹过隙，转眼间大二已过去了一半，我们的大学四年已经过去了将近一半，这四年将是我们每个人生命中最美好的时光，我们在这里收获让我们受益一生的'财富——知识、智慧、友情、爱情。庆幸的是，我们现在才大二，而不是已经面临毕业，我们还有足够的时间让自己的大学生活更加丰富多彩，让自己在毕业时少一些遗憾。
虽然有时候我们很迷惘，但青春本来就笼罩着迷惘的薄雾。我们不知道未来的方向在哪里，但未来本来就是难以预测的，唯一可以肯定的是，如果我们现在为未来的成功打好坚实的基础，未来肯定是美好的。想要成功，拼搏从现在开始。
理想与现实固然有落差，但理想未来就是源于现实，高于现实的。我们都希望成为杰出的人，但有崇高的理想还不够，我们还必须为实现它而不停的努力。现在社会竞争越来越激烈，同学们为了提高自己的核心竞争力都在不断充实发展自己，在这个过程中我们要戒浮戒躁，脚踏实地的做好应该做的事。
心理主题班会就在我们的欢笑与沉思中结束了，回顾整个过程，同时也广泛的听取了同学们的意见，我们有理由相信，我们此次活动是非常成功，尽管也有不完美的，但还是得到了同学们的谅解，在班会中大家鉴定了成功的信心，也对大学的目标更加清晰。
为新上任的心理委员组织的第一次班级活动，结果我还是满意的。虽然说此次活动还是有一些需要改进的地方，不过这也激励了我和我的搭档在今后的工作中更加努力，同时更坚定了我们办好下次心理主题班会的决心。
班会工作总结 篇四
活动背景：
本次主题班会是我班为组织班上同学进行安全稳定教育活动，面对现在校园内突发公共安全事件，增强大学生的安全意识所开展的主题班会。我班会以校“安全稳定”活动为契机，通过举办此次班会来加强本班同学安全教育观。
活动目的：
让同学珍惜并保护自己的生命财产安全，是我们开展安全稳定的一个前提和基础，但绝不是终极目标。我们的安全稳定主题班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心，同时具备防范意识的人，并为创造和谐校园生活做出一份贡献。活动内容:首先，班主任王老师介绍了一下最近发生在我们同学身边的两起交通事故，谈到事故所发生的原因是并指出其带来的消极性，由此告诫我们需重视交通安全问题，减少春季群体性外出游玩的.次数，从身边小事做起。
接着，班上同学畅所欲言，纷纷说出自己的感受与认识，并提出相关问题的解决方案，如：
第一，出行方面。在春季，同学们乘坐公交车的时候，要注意不得拥挤造成不良后果，先下后上，注意两边车道情况，同时春季尽量少外出，避免人多事杂。
第二，宿舍安全方面。不得使用大功率用电器，不得乱接乱搭电线，关好门窗，不让陌生人进入宿舍，避免造成不必要的麻烦和保护自身财产安全。
第三，饮食安全方面。俗话说“病从口入”，所以我们必须注意饮食安全，同时学校需要实时管制校园周边食品并定期抽查。
第四，身心素质方面。当今社会是高度信息化的社会，各种陷阱都威胁着我们的信息安全，我们一定要注意提高自身认知能力，明辨是非，增强身体素质，保持良好心态。
通过班主任以及班上同学们的发言我们可以看到，我们应不断提高个人的素质，提高学生，家长和教师对安全的认识程度，提高随时、随地防范不测事件的意识。总之，校园安全是大事，只有提高预防意识，加强管理，才能营造充满生机和活力的校园环境，让我们在一个健康文明的校园里生活与学习。
班会工作总结 篇五
今年3月22日是第x届“世界水日”，3月22-28日是第__届“中国水周”。按照靖水[20__]7号文件的要求，我所认真组织部署，在此期间围绕宣传活动主题和当前水利中心工作，有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。现将“世界水日”、“中国水周”宣传活动情况汇报如下：
为了做好今年纪念“世界水日”、“中国水周”的宣传活动工作，我所围绕联合国确定的20__年“世界水日”的宣传主题“水与能源”，水利部确定的20__年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的'宣传主题“加强河湖管理，建设水生态文明”制订了切实可行的宣传活动方案。
3月8日，斜桥镇庆“三八”暨“和睦邻里·芬芳家园”活动启动仪式在斜桥镇东阜社区市民广场举行，我所利用此次机会在市民广场向前来参加活动的市民发放了节水宣传手册，倡导节约用水、保护水资源，宣传建设水生态文明的重要意义。
我所于3月20日专门召开了全体职工大会，在全所在职职工中进行了宣传动员;3月22日组织所部全体职工进行了学习，学习推进水利现代化建设的各项政策和重要举措，学习加强河湖管理，建设水生态文明的重要意义，为做好此次宣传活动做好了充分的准备。
活动期间在所部内外悬挂了宣传横幅，张贴了宣传标语;3月22-28日组织所部职工对过往船民发放宣传单，向船民宣讲了《江苏省水资源管理条例》、《江苏省水利工程管理条例》等水法律法规知识，并积极宣传推进水利现代化建设的各项政策和重要举措，以及加强河湖管理，建设水生态文明的重要意义。
通过此次活动有效地提高了全所职工及部分市民、船民的水法制意识、水忧患意识以及节水意识，为全面推进水利改革发展和水利现代化建设营造了浓厚的社会氛围和良好的法治环境。
班会工作总结 篇六
一、班会背景：
全面落实学院德育建设，始终把德育放在素质教育的首要位置，扎实开展好学生的思想德育教育、道德文明教育。贯彻落实院系以德育分纳入学分制管理的思想，进一步确立“以德治校”和“以法治校”思想。
二、班会主题：德影随行育我成材
三、班会目的：
1、开展德育班会，使同学们更加清楚得了解德育学分，明白德育学分的评分方法；2、增强同学们对德育的高度重视，提升大家的思想道德意识，提高道德修养和思想觉悟
3、加强班级管理建设，提高同学们的集体荣誉感和凝聚力，成为一名合格的大学生。
四、班会策划：班委会
1、班长书写主题大字“德影随行育我成材”。
2、团支书准备拍照设备，全程摄像。
3、班委发动同学积极写道德思想建设的感想材料。
4、班级德育办成员准备演讲材料。
五、班会主持：汽服一二三班班长
六、班会时间：20xx年10月11日晚
七、与会人员：汽服三个班级同学系德育办主任下班党员
八、班会流程：
第一项：班长颜顺宣布主题班会开始
接到院里系里的通知，我们召开这次德育班会，很感谢大家都十分重视并且按时到会，我感谢同学们的支持。同学们，我先讲讲召开德育班会的意义和目的。为了加强我们新生对德育学分的了解，院里系里组织召开这次的德育主题班会，目的就是加强班级思想道德建设，使同学们更加清楚得了解德育学分，明白德育学分的评分方法；、增强同学们对德育的高度重视，提升大家的思想道德意识，提高道德修养和思想觉悟；加强班级管理建设，提高同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，承担起当代大学生的责任和应该完成的使命。最后预祝这次汽车服务工程专业三个班级德育班会圆满成功，谢谢大家、第二项：班长邓朝讲解德育学分第一课
我现在讲德育学分总体上的主要内容：
1、德育学分为必修学分，每学期一个学分，100分制；
2、学生在校期间，每个学期的德育学分必须60分以上（含60分），方予毕业；
3、参加年度评奖评优该学年每学期德育学分必须70分以上，（含70分）；
4、在校期间德育连续三次不几个，毕业证暂缓发放；
学生德育学分计算公式：
学生德育总分=基本分+加（扣）分=（自评分x10%+班级评分x60%+班主任评分x30%）+加（扣）分
学生综合测评总分（100）=德育积分（30）+智育积分（60）+体育积分（10）到时候我们每个班都会由班长带头成立德育班评小组对同学这一学期的情况进行评点，进而来给同学们德育打分，班评小组成员德育方面表现的优秀学生代表，希望同学们都能努力学好德育，大家都要以进入德育班评小组作为新的动力。现在系德育办组织开展以“德影随行，育我成材“为主题的论文竞赛，希望同学们能热情积极参与，获奖同学将会相应奖励加德育分。希望同学在课外多去了解德育分的知识，学好学生手册上的内容，做好学生手册的考试准备，谢谢大家。
第三项：班长陆宇川讲解奖惩加（扣）分条例
我现在就加（扣）分的细则问题给大家详细讲讲。扣分存在的主要问题就是，旷课，迟到，寝室使用大功率电器，晚归，晚起，未叠被子，寝室内务评比不合格、，其实主要的扣分无非就是这么几种情况，具体的细节问题请同学们参见学生手册。只要同学们能够加强重视，极力避免发生以上情况的话，德育就不会存在问题。如果执意不遵守学校得规章管理制度，强行触及“高压线”的话，结果就很可能是德育挂科。德育挂科之后是学校会组织德育重修，再挂科再重修。所以说德育挂科是很麻烦的事情，希望同学们能够提高德育学分的警惕性。大学宝贵的时光多花在学习上而不是为了德育重修而耽误自己。希望同学们好好想想，德育重修会浪费很多的学习时间，为何平时不守规章制度，多加德育学分呢？同时为了我们的班级管理，希望同学们配合做好德育方面的工作，谢谢大家!
第四项：德育办成员讲解德育部门
同学们，我叫我很荣幸的成为了系德育办的一员，很高兴能够在德育主题班会上发言，我现在给大家讲讲德育办的主要工作。德育学分是我校的一个管理特色，将德育学分纳入日常管理机制，德育办就是管理机构。德育办在期末时候对全系学生德育分做出计算统计，总结归纳；虽然德育办是一个属于团委会的下属机构，但是它已经慢慢形成了它自己的运行程序，慢慢演变成一个独立的机构，不属于学生会或是团委会。学校越来越重视德育教育，德育办得到了学院的大力支持。德育也是学分制，所以也存在德育挂科的问题，德育办的另外一个重要的事情就是组织德育重修。德育重修就是组织上学期德育挂科的同学重新学习德育，直至拿到德育学分。德育重修工作往往是系德育办会组织一些校园内的活动，意义在于教育大家，院里也会有统一的德育重修活动。所以请同学在平时多注意自己的行为，用一名合格的大学的道德修养来约束自己。当代大学生整体上的道德教育水平还比较低，这就需要我们重视德育的发展，在生活中时时刻刻严格要求自己，规范自己的行为准则，道德素质的培养是每个大学生必须要做的。所以，这次的德育班会我认为开展得非常合适，有利于我们今后的发展。坚持以人为本，强化对人的培养，学校的各方面工作都要体现以“德”育人，为育人营造一个良好的环境。树立正确的德育观、，注重个人道德修养，提高个人道德素质，把德育工作融于丰富多彩的生活，提高德育工作者的积极性。谢谢大家!
第五项：学生代表演讲发言
大家好，我们都相识，相处将近一个半月了。我们从五湖四海相聚在长沙理工城南学院，从高中迈进了大学，这是很辉煌的人生一笔。在这里，我们将重新开启人生新的启航。走进大学，意味着我们已经成年，进入大学，意味着我们肩上多了一份责任，走进大学，意味着我们必须奋斗拼搏，无怨无悔。记得教育学家陶行知曾经有言：“道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用。否则，没有道德的人，学问和本领愈大就能为非作恶愈大。”历史上和现实生活中许多事例都证实了陶先生的论断。所以“必须把育人看作是头等重要的事情。”一个人学业上的缺陷并不一定影响他的一生，而道德和人格上的缺陷却可能贻害他的一辈子。古往今来，“以德服人者，中心悦而诚服也。”因此这“以德服人”是我们中华民族的传统美德。共和国的缔造者之一周恩来总理他就是具有这种传统美德之人。一次，周恩来总理去某地视察工作，飞机着陆后，他同机组人员一一握手，表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作，周恩来同志与其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他，并示意别人不要惊动他，机械师工作结束后转过身来，才发现总理站在身后不禁大吃一惊，忙说：“对不起，总理我不知道您在等我。”总理笑着说：“哦，我没影响你工作吧？”“没有，没有！”机械师赶快说。周总理这种尊敬别人，讲礼貌的好品质，好作风深深地感动了机械师和在场的所有人。我们虽然不能做到如总理那般伟大，但我们可以从小事做起，从身边事做起。现在的我们是一名大学生，要严格遵守学校相关的规章制度。“我吃过的盐比你吃过的米饭还要多！”这是长辈们通常挂在嘴边教导我们时的用语，有时我们会以为这也太夸张了吧！可转念一想，确实，长辈们一生阅人无数，阅事无数，要比我们多经历许多，我们往往在经历挫折后，再去回想那些话，不免有一种“不听老人言，吃亏在眼前”的后悔感！我们在经历多年学校教育后，对现在学校教育的规章制度并不陌生，所以，让自己做最好的！我是学生，就要做最好的学生。同样我们也是为人子女；家中的父母亲等待着我们去孝敬。小时候，总盼望着长大，逃脱父母亲的唠叨，去体验外面色彩斑斓的世界；渐渐的长大，我们终于离开家里，来到了外面，才发现家里的一切是多么的美好，多么想念父母亲的唠叨。终于放假回家了，回到家里看到父母亲头上有多了几根银丝，不禁心里一阵酸酸的感觉，父母老了，干不动了，可为了他们儿女的学费还得埋头苦干，过着“面朝黄土背朝天”的苦日子。我们要努力念书在不久的将来让父母安享晚年。作为新生一代90后的我们，既面临着社会给予的许多机会，也面临的社会给予的挑战。作为当代富有朝气与活力的90后的我们有着无限激情并且对生活充满着热情与向往。为了迎接机会，迎接挑战，为了更好地行走漫长的人生道路，我们必须明白一个道理，那就是：成人先成才，树人先树德！让我们从自己做起，让道德的芬芳花香溢满校园。谢谢大家！
第六项：系德育办周斌主任总结班会
首先，我想说说的是：我感受到了同学们学开展德育班会的热情同时感谢同学对德育办的支持，其次,感谢三个班班委的得力组织开展了这次非常成功的'德育主题班会。今天我们三个班组织在这里开班会，人比较多但是空间不够，但是还是非常有纪律的，所以很感谢同学们的支持和配合。接下来，我还谈谈德育的理解，以及对上面班长以及同学们的发言做点补充。在德育工作中，希望能够得到同学们的支持和配合，变强制的德育教育转化为说服教育，变“灌输式”为“参与式”道德实践。同学们在德育活动中，不仅是被影响、被教育的对象，而且是能动地吸取环境和教育影响的主体。因为他们逐渐有自己的生活经验，价值观念和思想倾向。他们对作用于自身的家庭、社会环境和教育的影响吸取和反应，都有自己的判断和选择。在德育的实践活动中，学生是能动吸取教育影响的。这样的话，我们德育办的工作就非常好开展了，对同学们也是很有利的。今天的德育班会我相信一定给同学们留下了深刻的印象，我希望同学们牢牢记住今天德育班会给自己的教育意义，在以后的生活中学习中能够严格要求自己。你们是学弟学妹，刚刚迈进大学，有太多的梦想，有太多的思想，所以我希望你们能够坚持自己的梦想坚定地好好走完大学四年，每一步都走得痛快，每一步都走得有意义，数风流人物，还看今朝。谢谢同学们！
九、班会意义：
加强了我们新生对德育学分的了解，加强班级思想道德建设，使同学们更加清楚得了解德育学分，明白德育学分的评分方法；、增强同学们对德育的高度重视，提升大家的思想道德意识，提高道德修养和思想觉悟；加强班级管理建设，提高同学们的集体荣誉感和班级凝聚力，承担起当代大学生的责任和应该完成的使命。
能动汽机系汽车服务工程
班会工作总结 篇七
文明是人与人之间友好交流的窗口。只有我们每个人都有意识地提高文明意识，规范自己的行为，形成良好的习惯，社会才能发展，人们的生活才能幸福。利用班会时间组织学生学习文明礼仪，在认真学习和相互交流的基础上，看到了学生对“文明”的向往。采取“互相帮助”的方法，让每个学生都能提高。在校园形成良好文明礼仪氛围的过程中，榜样的作用不容忽视。文明最重要的是它自己的行动。为了让学生真正记住所学的文明礼仪知识并落实到自己的行动中，让每个学生都知道保护校园环境的重要性，鼓励学生将这种感觉付诸行动。在公交车上，给老弱病残孕让座；在亲友家中注意自己的言行；在公共场所等遵守公共秩序。
一、积极动员和参与全班
在这次“校园文明礼仪”班会上，全班都很重视。我在课堂上做了专题动员，提出了教育活动的目的、方法、内容和具体要求。学生们表现出很高的热情。大家都认为我们中华民族被誉为“礼仪之邦，文明古国”。目前，我们的祖国正在积极建设文明国家和和谐社会，继承和发扬中华民族的优良传统是每个学生的责任。
二是组织认真，内容丰富
在“校园文明礼仪”主题教育活动中，我们班开展了一系列内容丰富的实践活动。
1、引导学生主动，自行收集文明礼仪教育活动的资料。一批文明礼仪积极分子，如王跃尧、何卫东、王天琦等。出现了。他们用家里的电脑在网上搜印了很多相关的文明礼仪资料，在平台上阅读，供全班同学学习。
2、召开了以“校园文明礼仪”为主题的.班会。全班同学在课堂上集体学习了文明礼仪知识。根据要求报。营造了良好的宣传氛围。
三、从严要求，积极实践
同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使我班的风气有了进一步提高
充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。
班会工作总结 篇八
一、活动背景：
学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分，它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等，优良的学习风气是保证提高学习质量的重要条件，因此我班积极响应系里要求，于20xx年3月11日晚自习开展了一次以学风建设为主题的班会。
二、活动主题：
建设优良学风，共创学习型班级。
三、活动前期：
1、系里下达通知后，班委共同研讨班会形式及主要流程并应系里要求于20xx年3月11日晚自习开展班会。
2、班长在班会前对我班同学学习成绩以及学习风气做深入分析，总结以往班级学习情况。
3、学习委员整理班级有关学习的材料，对我班近期学习情况做总结，指出不足的地方并根据我班实际情况提出改善的想法和建议。
4、班会开始前，班级擅长文艺的同学布置黑板。
四、活动过程：
杨健伟同学主持班会，宣布班会开始，并为大家阐述良好的学习风气对同学的好处及其重要性，引人深思，启人思考。然后班长上台总结了以往我班学习情况并作出指导，劝诫学习不努力上学期挂科的同学好好学习，课上认真听讲，找他人帮助等方法提高学习质量。接下来班级学委根据我班实际情况指出了同学上课听讲态度等方面上存在的不足，并提出建议希望大家平时上课时虚心听讲，注意力集中，不要玩手机，走神溜号等，课下更要及时完成作业，有事不能来上课要及时和老师，班长请假，告知学委是什么类型假，以便学委填写出勤表。接下来班级每名同学根据自己对学风建设的认知及自己的学习经验上台发言，使在座的同学受益颇多。班会最后班长对此次班会做总结。主持人宣布班会结束。
五、活动效果：
通过这次班会使大家认识到了学生的主要任务是学习，好的'学习风气需要大家共同创造，所以学风一定要建设成一种勤奋向上、刻苦钻研、勤于思考的良好学风。也明白了好的学风是学生成为德、智、替、美全面发展的人才的基础。
班主任发言：
同学们最近一段时间学习积极性不高，没有外界压力，自觉性和子控力较低，自己管理自己的方法行不通。同宿舍的同学要互相监督，合理安排好学习时间和娱乐时间，上好课。
全体同学发言情况：
每个同学都如实反映了自己存在的问题，综合起来有：时间安排不合理，上课打瞌睡;学科多且课程安排不合理，学不过来;没目标，没压力，游戏时间过长。
在反思过程中，同学们认识到学业重修问题严峻，都表示要调整作息时间，认真上课，设定近期目标——不重修，明确表示增加自修时间，还提议同宿舍同学保管对方电脑密码等，减少上机时间。
六：结论
通过这次班会，同学们在思想上有了一定程度的觉悟，都表示要“把握时间，搞好学习”，把学习搞上去。
由于本班同学英语基础较弱，组织自愿的同学早读英语，进攻英语四级过关。
本次班会取得一定成效，同学们都提高了学习积极性，学风大有改进。
班会工作总结 篇九
在学院迎接本科合格评估调研之际，为进一步提升本科教育质量和办学水平，加强校风、学风建设，逐步在广大学生中养成校园文明行为，进一步推进我院大学生思想道德教育和精神文明建设工作，我系特组织召开了以“文明修身，明德先锋”为主题的班会活动。
此次主题班会活动开展过程中，学生会主要成员有计划分批次的参加了各班会议，并作了详细记录。通过活动的开展，一方面加强了学生会与全系基层班级的联系，增进了了解和友谊，为以后工作的顺利开展打下了坚实的基础；另一方面也使得我系学生会工作办公室对零八、零九级各班的学生思想状况有了一定了解，可以组织更多更好的文明修身活动，并将其与热爱学校联系到一起，让同学们做到行为美、语言美、心灵美。
根据我们学生办公室各成员对班会的记录，此次班会活动主要是从以下几个方面开展的：
1、主题学习。各班都为此次班会活动做了充分准备，他们介绍了事先准备好的各种关于“文明修身，明德先锋”的材料，领悟“文明修身，明德先锋”的深层含义。让同学们更好的理解社会公德意识和以社会主义核心价值观为指导的文明行为，同时培养同学们的爱校、爱家意识、集体主义荣誉感。而各班都选择了与主题相关的副主题，其学习方法也不尽相同，主要有朗诵，演讲等形式。
2、娱乐节目。在学习主题的同时，各班都准备了精彩的娱乐节目，让同学们在轻松欢乐的氛围中更好的理解了“文明修身，明德先锋”的深层含义。各班新意百出，有歌唱爱校、爱国的歌曲，有倡导团结自信的小品，更有表达感恩的情景剧演出，一个又一个精心准备的节目将此次活动推向了高潮。
3、积极讨论。除了学习主题和娱乐节目外，有些班级还以集体讨论的形式，对此次班会主题进行了全面性的讨论。同学们各抒己见，为学校工作提出了一些有建设性的意见及建议。这种形式的学习，能够培养同学们的团队意识及集体荣誉感，也能够让我们了解同学们思想状况，有利于良好学风的培养，引导同学们将主要精力投入到学习中。
4、总结。在各班主题班会接近尾声之际，主持人对此次班会的各个环节作出了简明公正的点评，总结了此次活动的收获，并进行了一定的补充，让同学们对此次班会主题的理解更全面更深刻。
本次班会活动切实解决一些存在的问题，促使同学们自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、校风，取得了良好的效果，现总结归纳为以下几个方面：
一、遵守社会公德，规范个人行为
在此次班会中，很多班级都展开了对社会公德及学风培养问题的讨论。学校是培养文明高雅的个人品质和行为规范的重要阵地和辐射源，而我们对宣传、维护社会公德有义不容辞的责任。要培养社会公德，首先要提高认识，规范自己的行为，此次班会活动则提高了同学们的社会公德的认识；其次我们要注意自身的养成教育，我们可以通过积极参与志愿者服务等公益事业和社会实践增强自己的社会责任感。
二、培养良好学风，做到“学”与“娱”的劳逸结合
学风作为一个学校的重要标志，是校园精神文明的重要组成部分，学在此次主题班会中作为一个重要内容谈了很多。大学只是一个人一生中一个站点，它并不是终点。我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。现在讲究劳逸结合，就是说应该平衡好学业和课余生活，应为自己量身定做一张计划表，在规定的时间完成哪些任务，这样使学习变得有方向性；与此同时，我们在娱乐中也应有所选，选择健康的高尚的娱乐方式。在娱乐中实现既能让自身得到休息又能提高自身素质的目的，培养自己的兴趣爱好，强健自己的身体。此次班会活动的'开展，能够帮助同学们树立正确的价值观，也有利于良好学风的形成。
三、加强团队意识，集体荣誉感
在现当代社会，想要做好一件事是绝对不能脱离团队的合作。例如本次班会，正是有了各班的配合才能取得圆满的成功，而各班也是因为同学们的积极参与协作，活动才能得以顺利的进行。零九级作为新组建起来的班级，班委和团支部可能会存在着一些问题，而加强班级的凝聚力建设，不是一蹴而就的事情，在班级中班干部要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学间的交流问题，班干部间的交流问题，班干部与辅导员老师间的交流问题。学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。加强个人的集体荣誉感也有利于班级向心力的形成，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起，所以我们一定要在各种集体活动中增进彼此友谊，进而升华为集体感情。
此外，本次班会活动体现了学校的精神面貌，有助于外语系以及学院今后的建设与发展。同时还能激发同学们的爱校意识，让同学们更加关心学校发展。
通过此次主题班会的召开，我们及时发现了存在的问题和工作的不足，我们将认真总结，深入讨论和研究，采取一系列积极有效的措施，为做合格本科学院的文明大学生而努力奋斗！
班会工作总结 篇十
4月25日下午，15金融B班于厚德楼A栋103开展了“我想和你一齐领证”的主题班会，本次班会由班长陈正逵、蔡宜燕和纪委许鑫城等班委精心策划，并由许鑫城、林紫琪同学住持，14金D李敏玲师姐，徐兆丰老师出席了本次班会。
班会共有3个环节，分别为证件介绍，经验分享和总结。同学们在本次的班会中收获颇多。
第一个环节是证件介绍，主持人详细介绍了金融学专业四大必备资格证书及其报考的条件，列举了各个资格证书的要求、有效期、费用和考试科目等相关事项。透过主持人的介绍，在场的同学们对于日后考取的资格证有了更明确的目标。接下来，主持人还介绍了两个金融专业“高大上”的资格证书CFA和CPA，展示了这两个证书的含金量和未来发展的趋势，让同学们都跃跃欲试。同时，为了提高同学们考取证书用心性和热情，班委准备在下学期的学业分析报告会上设立一个考证达人奖，将神秘大奖颁发给班级考证最多的前三位同学。
在经验分享环节中，李敏玲师姐分享了她的考证经验和心酸的过程，并给了许多同学一些实用性的推荐，这也使一些同学在日后的考证过程中少走弯路。在这个过程中，同学们也明白了一切完美的后果也是需要自身的努力和汗水的付出。
最后，徐兆丰老师作为一个老师的角度，充分的讲述了考证的资料和备考的过程，呼吁同学们在备考的同时就应建立一个有效的学习计划并严格按照执行，他相信，只要同学们肯用心，肯努力，同学们半年考3个资格证书是能够实现的。更令人感动的是，徐兆丰老师分享了他以前精心整理的备考资料，同学们在此不仅仅感受到了徐老师对同学们的用心指导，也感受到了老师对同学们日后的殷切期望。我想，15金融B班的同学们必须会牢记徐兆丰老师的教导并到达成功的彼岸。老师的精彩发言也为本次的班会画上了圆满的句号。
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