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抢橡皮真有趣叙事作文

作者:阿斯兰2025-01-26 20:27:01154次

导读:抢橡皮真有趣叙事作文 (篇1) “哈哈哈!加油!加油!”阵阵笑声从我们教室传来,发生了什么事呢?原来是我们在玩“抢橡皮”的游戏。 老师宣布了游戏规则:“两个同学面对面站立... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!

此文《抢橡皮真有趣叙事作文(推荐10篇)》由作文录「Zwlu.Com」小编推荐,供大家学习参考!

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇1)

  “哈哈哈!加油!加油!”阵阵笑声从我们教室传来,发生了什么事呢?原来是我们在玩“抢橡皮”的游戏。

  老师宣布了游戏规则:“两个同学面对面站立,裁判发出口令‘左手’和‘右手’时,按指令迅速出手去抢橡皮,抢到的同学为胜利者。如果出错了手,即使抢到也算失败。采取三局两胜制,具体要求听裁判指挥。”

  游戏开始啦,老师选了陈宇阳和臧寅生,并且说可以观战,话还没说完,同学们就蜂拥而至,把两位主角都挤的没影了,因为观众太“热情”,气得陈宇阳围着教室跑了一圈,然后打开门冲了出去,过了一会儿才回来。第一局即将开始,同学们迫不及待,臧寅生不管三七二十一就去抢橡皮,可他违反了规则,同学们都为他感到惋惜。

  到了决定胜负的时候了,他俩专心致志,眼睛死死地盯着那块橡皮,老师也挺坑人,说:“3、2、1、0.5、0.2……”就是不说左、右手,陈宇阳开始抱怨,就在这时,老师说了一声:“右手!”陈宇阳抢先一步获得了胜利。他激动万分。

  这节课真有趣,我非常喜欢这个游戏。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇2)

  前几天,老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢橡皮。

  游戏规则是这样的:把橡皮放在两个人中间,当老师说:“一、二”的时候,不能动;等到老师说“左手”时,就得用左手去抢橡皮;老师说“右手”时,就得用右手抢橡皮。谁抢得快,谁获胜。

  游戏开始了,我的对手是一个女生。只见她眼睛紧紧盯着橡皮,嘴巴闭得严严的,好一副志在必得的样子。我心里想:绝不能输给她。

  老师说:“一、二”的时候,教室里静悄悄的。等到老师说“左手”,我心里顿时一慌,一下子不知道哪边是左了,伸手就抢。停了一会儿,我才知道自己用的是左手。我高兴得差一点找不到北了,可老师说这次算热身。

  正式比赛开始了。我心里犹豫要不要让对手一局,毕竟她是好生吗。所以等到老师说出了“右手”,我也不管三七二十一,伸手就抓。这下我又赢了。当我看到对手一脸沮丧的表情时,我心里暗暗想,等到下次再玩的时候,我一定让她。这个游戏真有趣,因为它可以锻炼我们的反应能力。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇3)

  星期五下午,许老师带着我们玩了一个游戏叫----“抢橡皮。” 游戏规则是,两个玩家双手要放在胸前,当老师喊“一二左手”或“一二右手”时,两个玩家要深处同样的手,抢到橡皮就算胜利,要是出错手的话,抢到也算输。我的对手是我的同桌,杨佩钦。

  许老师叫我们站在桌子两旁,双手放在胸前,许老师说:“准备发口令了!”我心都跳到了嗓子眼了,浑身上下都在发抖。而我的对手杨佩钦一直得意洋洋,一点都不紧张。

  许老师突然喊:“一!”我早已将目光盯住了橡皮,而我的同桌却一点意识都没有,就像没有听到。当许老师喊:“二!”我已经做好了抢橡皮的准备,我的同桌采用目光盯住橡皮。许老师喊:“右手!”我用箭一般的速度挥向橡皮,一把抓住橡皮立即收回。紧接着杨佩钦的手也拍到了桌子上,可是他晚了一步。

  我大声喊:“我胜利了!” 我满面笑容、手舞足蹈。而我的对手杨佩钦低头不语、垂头丧气的。

  玩了这个游戏,我知道了一个道理:表面强大的人不一定强大,千万不要低估自己的实力,要有勇气去拼搏。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇4)

  今天是星期天,是我到少年宫上小记者课的日子。我早早的来到教室,“叮零零”上课铃响起,老师夹着书包走进教室。

  我赶紧把注意力集中到老师身上。老师神秘地对我们说:“今天我门来玩个游戏。”我们听到这个消息,立刻沸腾了起来。老师接着说:“游戏的名字叫抢橡皮。”

  比赛当然少不了规则,这次的规则是:先把橡皮放在桌子上,双手紧握交叉放在胸前,听到老师“左手”或“右手”的口令时,迅速用相应的手来抢橡皮,迟抢或出错手就算输。

  比赛开始。我感到心里非常紧张,怀里好象揣了只小兔子,心“砰砰”乱跳。屏住呼吸,盯着老师等着口令。

  “左”。老师发出口令。我伸出左手一把抓住橡皮,我赢啦!回头看看,好几个同学忙中出错,伸错了手,被淘汰出局。就这样,连来几局,我每次都赢了,心中那个得意。“右”,就在我一放松的当口,老师发出口令,我赶快伸手抓橡皮,哎呀!错了,伸的竟然是左手。输了,郁闷啊,又是骄傲惹的祸。

  时间过得真快,一节课时间到了。我心想:“下次我一定要赢个痛快”。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇5)

  语文课一般都是听说读写,可我们的语文课非同一般,付老师和我们玩了一个很有趣的游戏,叫“抢橡皮”。规则是:同桌两人一组,把一块橡皮放在两张桌子的中线上,老师说“抢”才能开始动手,抢到橡皮者为胜。

  第一局开始了,我们端端正正地坐在座位上,手规规矩矩地平放在课桌上。我紧紧盯着橡皮,偷眼看了看同桌,他也死死盯着橡皮,生怕一不留神橡皮就会蒸发。突然老师像机关枪似的说:“一二三!”哎呀,同桌捷足先登抢走了橡皮,我的心凉了半截。付老师却提高音量说:“我还没说‘抢’呢!”对啊对啊,同桌犯规,输了!我乐开了花。

  第二次,老师开始喊了:“一,二……”我竖起耳朵瞪大眼睛,等老师喊“抢”。“准备好了吗?”啊?怎么是“准备好了吗”,教室里顿时笑翻了。谁知,付老师竟“趁火打劫”,大喊一声“抢!”还好我眼疾手快,右手迅速拍在橡皮上,同桌只能眼巴巴地着看我。哈哈!我赢了。

  第三局,我故意把速度放慢了一点点,让同桌也体会一下胜利的感觉。

  “抢橡皮”太有趣了,不仅让我们懂得做任何事情要集中注意力、听清楚规则,还能锻炼我们的反应能力。下课,我还要玩!

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇6)

  今天,小桔灯的汤老师带领我们举行了一场快乐的游戏——抢橡皮。

  游戏规则:两名选手面对面站立,手不能碰到桌面,裁判发出口令时,迅速伸手抢桌面上的橡皮,抢到的同学是胜利者。如果出错了手,即使抢到也算失败。

  第一轮开始了,是我和徐佳然进行pk,我双手叉腰,他把手背在身后,可我一点儿也不怕他,我放声大笑:“小样,放马过来吧。”他的眉毛皱起来,反击道:“我不怕你。”裁判已经开始倒计时了,我心里非常着急,到底是左手,还是右手呢?裁判发出口令:“右手。”我立马伸出右手,一把盖在橡皮上,紧接着,徐佳然把手盖在了我的手掌上,他非常不甘心。

  第二局开始了,老师向我发起挑战,由于上一局的胜利,此时的我有些得意,便放松了警惕。这次由徐佳然当裁判,他开始从一数到三,突然问我:“吃早饭了吗?”我一愣神,回答道:“吃了。”说是迟,那时快,只听:“左手。”我还没有回过神来,老师已经伸手抓住橡皮,高兴地蹦了起来。

  通过这次游戏,我知道做什么事情都不能骄傲自大,要懂得谦虚。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇7)

  上课了,杨老师走进教室对我们调皮地说:“今天,我教大家玩一个游戏——抢橡皮。”一听到玩游戏,本来鸦雀无声的教室,瞬间变得热闹起来。有的高兴地拍桌子,有的跳起舞来,我也跟着高兴得跳起来。

  游戏规则是:先选队名和口号,然后男生和女生用2分钟时间选出3名队员,最后男生和女生进行PK,开始是双手交叉抱拳,接着放一个橡皮在中间,用老师指定的那只手去抓,先抢到的同学为胜。老师说规则前我还以为这个游戏很简单,可是老师说规则后我就紧张了,心想:“女生队一定要赢。”

  游戏开始了,我的心怦怦怦地跳个不停,男生小明一点儿也不紧张,大摇大摆地走上讲台。而小丽却紧张地捏着手,咬着嘴皮走上讲台。当双方都做好准备工作,老师喊“1”的时候,我咬着牙,老师喊出“2”的时候,我想:“小丽,加油,你一定会赢!”老师一声“3”喊出,我的心马上要跳出来似的,“右手”,才听到老师大声喊出,我赶紧把眼睛闭上,只看见小丽的右手紧紧地抓住橡皮,“耶!女生队赢啦!”我们女生欢呼道。

  这次游戏,虽然我没有上去讲台上,但是我们女生队赢了,我很高兴。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇8)

  今天,老师说要玩一个游戏,你心里一定在想:是什么呢?告诉你吧,就是“抢橡皮”。

  一听到“抢”这个字,大家都会想到抢劫,但这次不是抢劫。接着老师说了规则:“把双手握拳,如果老师说左手,就用左手抢,如果说右手,就用右手抢。”听了这句话,我们才松了一口气。比赛快要开始了,我的同桌像饿了几百年的野狼一样,凶神恶刹般地看着橡皮,等待着比赛的开始。

  比赛开始了,我想那块橡皮肯定很害怕,因为有那么多双眼睛在虎视眈眈地盯着它。我把双手放在胸前,老师突然说:“举起……左手!”我的同桌飞速按住橡皮,他没有按住,橡皮突然跳走了,同桌跳下椅子,又抓住了橡皮。第二局,“伸出右手!”我们俩都抓住了橡皮,结果它又跳走了,我们俩穷追不舍,又是同桌先抓住了它。第三局,还是他赢了。

  我觉得这个游戏比得不是速度,而是认真。所以只有速度没有认真是不行的,但只有认真没有速度也是不行的。在学习上,也要双面俱全,不能像我同桌那样只有速度。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇9)

  今天,我们玩了一个有趣的游戏,叫“抢橡皮。”在桌子中间放一块橡皮,按老师要求,谁先抓到橡皮,且没有出错,谁就赢了。

  游戏开始,那一组的两位选手面对面站着,都很紧张的样子,“三,二,一,鼻子”裁判宣布。两个人快速头朝橡皮撞去,“啪咚”,教室里发出响亮的两声,原来一个对手太急,把白板踢掉了。更好笑的是,他们的鼻子一个都没碰到橡皮,两个脑袋却撞在起了,各自揉着撞疼的地方,一摇一摆地下了台,台下是一片笑声迎接他们的回归。

  轮到我了,我站在桌子西边,双手交叉放在胸前,时刻看着我对面的“劲敌”,看见她凝神静气的,我不禁打了一个寒颤,生怕输得很惨。裁判说:“三,二,一,month”我以迅雷不及掩耳之速,把头伸过去,用手覆盖住橡皮,然后张开嘴,用嘴叼起橡皮,同时,舌尖不小心碰了一下橡皮,苦涩的味道布满嘴巴,为了胜利,只能忍忍了。

  这个抢橡皮的游戏不仅考验了我们的反应能力,还锻炼了我们的专注力,真是太有意思了。

  抢橡皮真有趣叙事作文 (篇10)

  今天的第二节课,老师开心的从门外走进来,老师说:“我们来玩一个游戏,想不想玩?”我们说:“想玩。”那时我的心里很激动,老师说:“你们先猜一个成语。”那个成语叫眼疾手快,我们玩的游戏就是眼疾手快。

  老师在讲台上讲游戏规则,我的心里太紧张了,我一直在想着赢,讲好规则后,老师让我们取队名,我们组叫死神小组,另一个组叫做必胜小组,然后在每组选四个人参加比赛。

  我最喜欢的是我参战的那一场,我紧张的走上台,我的对手看着很轻松,飞快的走上台,我对手说:“你过来啊!”我不服气地说:“看我赢得你心服口服。”比赛开始了。同学们有的跑到我们旁边来看,有的爬在桌子上看,比我们参赛的还激动,我把手放在胸前,老师看我们准备好,便说“1”的时候,我心一直在跳,老师说:“2”,我的心快跳出来了,老师说“3”,我就放松下来把橡皮当做一颗闪闪发光的“钻石”,老师说:“左手时”,我的左手像闪电一样伸了出去,一下子就拿到了“钻石”,我胜利了,我很兴奋。

  我参加了游戏真是太兴奋了,我还以为我胜不了,结果我胜利了。

结尾:非常感谢大家阅读《抢橡皮真有趣叙事作文(推荐10篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!

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