导读：给予与收获作文 篇1 一朵桃花，掠过云烟落入春池，惊艳了春水，无情的流水还是带着落花的眷恋流向远方，而我却将思念一遍遍用温情打湿，舍不得让它被岁月的风吹得干枯斑驳。... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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给予与收获作文 篇1
一朵桃花，掠过云烟落入春池，惊艳了春水，无情的流水还是带着落花的眷恋流向远方，而我却将思念一遍遍用温情打湿，舍不得让它被岁月的风吹得干枯斑驳。
一簑烟雨里，是雨落掌心的微凉，可否将你的名字放心中温暖的珍藏?让指尖透露的暖意，划过眉眼，将所有的曰子品味得明媚，委婉。
七月的烟雨总是来得那么突然，一如这场仓促的相遇，若是一场青春的盛宴，那必定是执子之手的圆满。如今只能波澜不惊的暗流，隐隐的思划过岁月的碾转，静静的收藏于心，此生只愿你安好!
于是 在红尘中苦苦修炼，只为再见时微笑相迎，离别时祝福相送。在雨打芭蕉的滴滴声中，将晕开的花事细细梳理，如何才能把这段相见恨晚的情怀打磨成琉璃般的晶莹?
几多无奈落入红尘，此生注定无缘，烟雨蒙蒙的城池里，是声声无奈的叹息!在人生的轨迹里，我们演绎着这出戏，演得尽善尽美是各自的责任，并把人生撑得饱满，在四季轮回中，落下一粒粒棋子，务必做到一个个完满的收场。 只是相遇太美，是开在记忆梗上最美的一株花，在此后细水长流的曰子里，我愿意陪着花香慢慢的红颜老去。若思念，就在花香开满的径上，寻觅一个又一个的关于你的记忆……
岁月由情而丰盈，在红尘一隅，静静品读着你，将你翻阅成一本书，在云影相伴的夜晚，作别千里用来装饰我的梦。一半明媚一半忧伤，一半欢喜一半清愁，岁月在风清云淡中继续，忧伤，清愁是搁浅在西楼的情缘，常常在不经意间纠缠心中。思念如风，在夜深人静的夜晚，心中荡起涟漪，无数个存封的密语，能向谁诉说?是墙角缠绕的青藤，还是雨中静默的蔷薇……
或许每一个相遇都是缘份的劫数，关于你，是我今生今世的桃花一劫，是一场青石生笞的暗晦，只能把所有的情思收落心中，填一阙新词，你是句首，我是句尾，中间是:你若安好，便是晴天!
将初见做成书签，夹在最美这章节上，每一次翻阅都是一首千转百回的清曲在心底呤唱。无关风花雪月，无关天长地久，是且近且远的凝望，凝望是我给予你的温柔。凝望的目光穿越天之涯海之角，收藏起你的点点滴滴，一一妆帧在记忆的墙上。当一朝红颜老去，岁月芳香流尽，在记忆的脉络里，你仍旧是最初的模样。
今生就这样静静的守望，纵然无语，这人，这事，这情都在水云间落下一笔，只是有的愿望是奢侈的给不起，而我只能把所有的温柔都留在了凝望里。
凝望，是我最温柔的给予！
给予与收获作文 篇2
在人类的心中，有一个没有区别的尺度。这是劳动者的唯一出路。只有付出鲜血和汗水，他们才能受洗。然而，如果平衡失去了平衡，那么这个人就会不劳而获，觊觎别人的血汗钱，并把它据为己有。他又懒又无能。产生结果需要努力。人类有两个致富的法宝——头脑和手。钱不是随手可得的，富人也有聪明的头脑去致富。
从腊八粥说起，在一个勤劳的家庭里，一对夫妇努力工作，创造了许多遗产。他日夜工作，所以几年后，他变得富有了。但是他们从小就溺爱他们的儿子，伸手拿着衣服，张嘴吃东西，对他表现出真诚的关心，促使他养成了懒惰和贪吃的坏习惯。老两口死后，他和妻子整天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的食物，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙般的幸福生活。所以过了很久，也就是腊八，他们只吃了一碗粥。他终于饿死了，冻死了。没有食物可吃，也没有衣服可穿。腊八粥中懒惰夫妻的命运，就是那些不劳而获的人的命运。我心中的这种平衡表明我失去了平衡，跌跌撞撞。俗话说，“不劳无获”如果你不努力工作，你想得到收获，这在现实生活中是不可能的。
当我年轻的时候，我经常听妈妈给我讲故事。我被告知一切都是成功的，懒惰必须被消除。“宝宝是他的心和手”这句话至今我仍然记得很清楚，一直在我的脑海中回响。虽然这个故事是一个童话，但它能给我认真的指导。这个故事发生在人们中间。有一个年轻人，他的父亲在他死前告诉他:“儿子，我给你留了两个宝贝。有了它们，你就能获得财富。”父亲死后，这个少年苦苦思索，找遍了房子的每一个角落，甚至是后院，但他从未找到。有一天，一个老人看着他，心里很想他，走到少年面前，问他发生了什么事。年轻人将事情认真和老人说了。起初，他只听到他的笑声，并告诉男孩，“宝贝是他的思想和双手。”这时，他突然犯了一个大错误，明白了百分之十的人的想法的真相。从那以后，这个年轻人用这两个“宝贝”创造了很多很多东西……虽然这是一个童话，但它的真相是深刻而明显的。它告诉我们，无论我们想要什么，我们都必须努力工作。只有我们的手才是真正的财富。为了获得幸福和财富，田萍对世界上所有的人都是公正的。只有当你勤奋努力并在私下形成时，你才能支撑起财富的保护伞。
如果这仍然是一个封建社会，这是一个鲜明的对比之间的官员掠夺平民百姓和一无所获。然而，这是一个真正天赋和学习的时代。如果你整天坐着，不工作，不学习，享受生活。钱会从天上掉下来，这个决定是一个美丽的梦。如果所有的人都想过充实的生活，他们必须努力工作，这是一个事实，他们的一生都会过得很快乐。每个人都愿意成为这样的人。让我们充分利用“人类的两大财富”创造更美好的明天。
给予与收获作文 篇3
生活给予了我们许多东西：亲情友情，成功失败……而同时，我也在帮助他人，给予他们希望和动力，帮他们走出自己的路。
刚上小学时，妈妈在儿慈会做义工的同学给了我们一项“福利”：优先选择一个捐助对象，伴随我一起成长。妈妈被打动了，让我选一个学生捐赠。长长的名单上，还附有照片、及民族、成绩、家庭、理想等许多信息。我从头看到尾，挑了一个叫“阿尔石体”的彝族小哥哥。“这个小朋友成绩很差：语文数学都不及格，长得也不好看，他的梦想是——当个歌星？也太不切实际了！你为什么要选他呢？”我想了想，“他这么普通，如果我不选他，可能就不会有人选他了。”妈妈听了，觉得我说的也有道理，就选择了捐助这个孩子。当时的我可能不懂得什么是“义务教育”，但已经明白了成绩、理想、家庭这些都不应该成为受教育的限制。一个选择，给予了一个孩子受教育的希望。
几个月过去，我偶然听说，儿慈会是专门捐赠那些孩子们每天的午饭钱的，而他们每天的午饭只有两个煮土豆。“真是太可怜了，我们把买娃娃的钱捐给那个小哥哥买点儿肉吃吧。”但当我们提出这个请求时却被义工阿姨拒绝了。“如果有余力，可以多捐几个孩子，让更多的孩子吃上土豆，而不是让某个孩子吃肉。”可“午餐”项目已经结束了，我们便去捐了资助这个地区孩子文具和冬衣的项目，为更多的孩子提供帮助。我不知道娃娃变成的文具是不是好用，冬衣是不是暖和，但希望它们能让小朋友们上学时更开心一点儿。这些选择，给予了更多的孩子更好的学习条件。
三年后，我们捐助的小哥哥毕业了。他给我们写来了一封感谢信。虽然字很潦草，但我们还是仔细地读了几遍。信中，有一句“你们的关爱对我来说，就像一个被困在漫长的黑暗的洞穴里的人了”，虽然有语病，但我们明白，他是在表达自己的感激，感谢我们给他们的帮助和关心。我们和他的联系仅限于每年捐款后收到的受助人的照片，高原红、乱糟糟的头发和摆拍的笑容，是我对他惟一的印象。我不知道那点菲薄的帮助是否能帮他走出“黑暗的洞穴”，但至少它能带来一线微光，帮他照亮前路。我为当初的选择高兴，那给予了他走出阴霾的动力。
曾经一个小小的选择，却给予了一个山区孩子更好未来的可能。我选择了给予，也收获了看到这个孩子的改变时的快乐。小小的善举可以像种子一样，生根发芽开花结果。无心插柳柳成荫，还有什么是比这更让人开心的呢？
给予与收获作文 篇4
人们都说：“90后的孩子自私、以自我为中心。”但是，我并不赞同这种说法。因为，我就是一个懂得给予的孩子。
记得去年夏天的一个夜晚，我学完欧文英语后，在重百站等车回家。好不容易等来了一辆车，它慢吞吞地开了过来。我费了九年二虎之力才挤上了车，车里挤满了人，像个大蒸笼似的，热得我喘不过气 来，汗水像断了线的珍珠直往下掉。人们为了凉快一点，拼命挤到窗边，他们一会儿把我挤到车子中间，一会儿又把我挤到车子前面，那滋味真叫人难受。车行了一段路程之后，有人叫道：“文星湾桥 头有下。”我听到有人说要下，便循声望去，只见一位乘客正准备从座位上起身离开，我像抓住了救命稻草似的，拼命从人缝中挤到那位乘客身旁，等他一离开，我一马当先一下子坐到了椅子上。我长 长地松了一口气，这下我终于不用再吃被人挤来挤去的苦头了。
汽车行驶到西师附中站，又挤上来一位上了年纪的老爷爷，他的眼圈发黑，脸上堆满了像树皮一样的皱纹，头发花白花白的，看起来像生了一场大病似的。汽车没行多远，突然公路中间窜出了一条小狗，幸好司机反应敏捷，来了个急刹车，那位老爷爷由于没有拉好扶手，竟被重重地甩到了司机旁边的护栏上。顿时，老爷爷双眉紧锁，手捂住腰痛苦地呻吟起来：“好痛啊！好……好痛啊！”司机回过头来看了看老爷爷，关切地问道：“老人家，摔伤了没有？”接着，司机说道：“哪位乘客给老人家让让座？”话音刚落，原本还闹哄哄的车里立刻鸦雀无声，乘客们沉默了，没有一个人答话。我想谁会给老爷爷让座呢？我四下打量了一下周围的人，可是没有发现一个人有起身让位的意思。我用余光偷偷地瞟了一下老爷爷，只见老爷爷的脸变得苍白了，嘴皮发紫，拉扶手的手在瑟瑟发抖，汗水已湿透了他的衣衫，他不停地呻吟着。我犹豫了，要不要把我的座位让给老爷爷呢？让吧，这个座位是我辛辛苦苦才挤出来的，如果让了，我至少还要站半个小时才能到家，那时我的腿都会站酸的。不让吧，又觉得老爷爷太可怜了！
最后，我毅然决定，我不能做一个自私的90后，我要做一个懂得给予的90后。于是，我把书包放在座位上，走过去，搀扶着老爷爷挤到了我的座位上。这时，车上的乘客向我投来赞许的目光，老爷爷感 激地看着我，我心里比吃了蜜还甜。
给予，让我收获了快乐；给予，让我懂得了分享。我，就是这样一个懂得付出。
给予与收获作文 篇5
周六闲来无事的时候，偶然赶上了一个栏目——“交换空间”的播出，便饶有兴趣地看了起来。初衷，只是因为个人对家装的兴趣爱好。但看完后，忽然发现这个栏目之所以能扎根中央2台这么长时间，不仅仅是因为它给人带来了家装的奇妙体验，还有它深深包含在本质中的“给予”——交换空间嘛。
套用片尾曲的一句话——“两个勇气可嘉的房子”，一间代表一支队伍，队伍成员是另一间房子的夫妇和栏目邀请的一名设计师。两支队伍互相为对方送上一份大礼——给对方的家来一次脱胎换骨的装潢。
于是我便想：都是互相给对方家装潢，又都不知道对方把自己家装潢得如何，他们会尽心尽力地去为对方装潢吗？
然而我的顾虑很快便被打消。他们真的是在尽力为对方付出！红队卖力地为蓝队刷墙，蓝队卖力地为红队贴壁纸，最后呈现的，是红队给予蓝队的主题为“咖啡的诱惑”的新家，蓝队送给红队的名为“幸福的起航”的新房——红队家主人是一对即将开始婚姻生活的年轻伴侣。我突然恍然大悟地想起一句话——与人玫瑰，手留余香。
记得第一次听到这句话是在小学的一次语文课上。当时似懂非懂地说“是啊是啊！”此时一想，心中蓦地多了几分对“给予”一词的感叹与感动。
其实，稍留份心就会发现，给予在我们的生活中真是无处不在！也许是上学路上给好友的一声问候，也许是为了哄弟弟妹妹而送出去的水果糖，也许是心血来潮送给别人的小卡片……每一次给予别人，自身就会有一种不由自主的满足感。这种满足感从何而来我不知道，也许是因为人本身是需要彼此取暖的动物。在给予的时候，不会想太多，不贪图别人要怎样怎样回报，只要对方一个微笑，心中便春暖花开。
给予了别人，别人自然也会给予你，这便是构成人世间许多美好的元素之一。给予了别人，自身得到了洗礼，“手留余香”是“给予”带来的温暖的“副作用”。送你一束玫瑰，回赠一个微笑，我把身上沾染的玫瑰花香带到大街小巷，带到心灵最纯净柔弱的底层……原来我们一直都在“给予”和“被给予”，这是一张温暖怡人的网，打捞着世上许许多多的玫瑰，许许多多的美好。
而那个节目的最后，红队与蓝队都要三重礼——送给对方其实也是送给自己的礼物，对方为自己装潢的家，以及，红队的未婚夫送给未婚妻的婚纱，蓝队的妻子送给丈夫的马甲。
处处都是给予之香！
给予与收获作文 篇6
一天，姨妈带着小姨妹到我家来做客。一进门姨妈就惊呼道：“什么味道，这么清香，真惬意！”我和妈妈对视一笑，得意地说：“那是我和妈妈从蓟县捡回来的一棵幽兰草”。“是吗，有这种草，等会我得瞧瞧。”这时我才注意到一向叽叽喳喳的小姨妹——星星却一声不哼，满脸的不高兴。我打趣着：“星星，你怎么了，不高兴？你看你嘴噘得能挂油瓶了。”
说完，我哈哈大笑起来，这下可坏了，星星竟嚎啕大哭起来。妈妈赶忙温柔的哄着：“呦，你看你这个坏哥哥，怎么逗妹妹呀，告诉大姨妈，谁惹我们小星星不高兴了，我找他算账去。”这一说不要紧，她哭得更厉害了，嘴里还说着“：我竞选……班干部……落选了……老师说我综合能力欠缺……可我好想当呀……。”哦！是这么回事，我们终于明白了。看着哭得梨花带雨的小姨妹，我心里既好笑又高兴。好笑是因为小小年纪的她竟然把职位看得这么重要，高兴的是至少她有一颗好强心。
看着看着我忽然想起了什么，拉过她的手，心疼地说：“不哭了。来，哥哥带你去看一样东西”。“什么东西？”一听有东西，小姨妹的哭声立即停止，好奇心禁不住开始涌现出来。我们来到阳台。我指着那棵象杂草一样很不起眼的花说：“这是幽兰草，就是人们经常说的梅兰秋菊中的兰花。我家的香味就是它发出来的。”她看着我，眼里写满了惊奇和疑惑。“你闻闻。”她慢慢靠近幽兰草，：“啊！真香”。说着她又闭上眼睛，全身心的呼吸着：“好清香呀！”
看着她的陶醉，我高兴地说：“不可思议吧，其实它是一种花，是百花园里最不起眼的一个花卉品种。它既没有牡丹的雍容，也没有芍药的高贵，更没有丁香的芬芳，似乎在百花园里它是可有可无的。人们的目光从不会因为它而停留，赞美之情也不会为它而发。尽管如此，幽兰草并没有灰心失望，还是照样为大自然吐芳争绿。你和它是一样的，不管是不是班干部，一样可以为班集体争光出力，一样可以为同学服务，因为你们都是班集体的一份子，你说对吗？”我趁机说出我的观点。
她定定地看着我好像在思索着什么。一会儿，笑容爬上了她的小脸：“哥哥，我明白了，我会和其他班干部做好配合的。”“乖，星星就是聪明，一点就透”！欢声笑语重新充满了整个房屋。
“赠人玫瑰，手留余香。”也许这就是给予给我所带来的快乐。
给予与收获作文 篇7
曾一人独步于乡野，望阡陌交通，听鸡犬相闻，住俨然屋舍，很是逍遥自在。虽也曾羡慕三五成群于昏黄之下，却也在迷茫之时，闲暇之处，呆愣之间，回望从前，努力寻找旧时光景。
回忆过去，沉醉短暂美好，享受那一份来自内心的独处，便是心之向往的。
人生似旅，或长，或短，但都仅此一次，所以何妨给予自己一次机会。轻倚在微湿的草地中，观察露痕，仰望太阳，描绘树叶在阳光下的阴影。只是给予自己独处，便是生命中最为简单的获取快乐的方式，不必太过向前奔波，身侧的一草一木就是大自然的馈赠。停下脚步，回首从前，享受静谧，亦是一种只属于自己的给予，给予的尽头是痴想的独处、独言和独行，尊重给予，方能触到独的边缘。
独处之独，引孤独之意，却催生最美的芬芳。想到了年少的鱼幼薇，父亲早亡，与母亲生活甚是清贫，她习惯了独处与独行，遭到温歧的多次拒绝后，适应独思，落入道观后，坠入风尘事，看似风光无限，多人趋之若鹜，养有侍女与之相伴，深切的内心之中，却仅有她一个而已。我是如此欣赏这位我在书上读到的女子，虽然惯于独行与独处的她是孤独的，但是斩首前的她，已然将她的生命放大到极致，酿成属于独处最醇香的美酒。
独行之独，诱快活之意。突然想起老师说起的徐福会，曾经的他潇洒肆意的，不懂之一字究竟是什么？时至今日，唯有一头苟延残喘的老牛与他日日共度清贫，他擅长独处，暗哑的声音低沉地唱着时代的悲歌。云淡风轻之下，是擅长独处的原因：早年丧子，步入老年时，当年的合家满堂已是空谈，整个家，仅剩他一人罢了。
听到这我的心忍不住一紧，可后来的发展出乎我意料后又带给了我极大的感动独处中的老人天真，顽劣，于独行之中编织着一个儿孙绕膝的梦境。不知身处其间，却又乐在其中，独行在他的眼中，是三五成群的快乐他给予自己简单的独行。
多么美妙的奇人轶事。在人们的喧嚣中癫狂痴笑，在阴雨连绵之际黯自神伤，那么无论身在何处，我们都该记得给予独处。在静谧的暮色降临时，一个人倚窗轻声念着属于自己的生命的赞歌。独处，独言，独行这三项由此看来，何尝不是一种人生的修行。学会给予，学会独处，着实重要。
身处安然，便会寻觅桃源之乡，给予独处，是一种方向，是一种快乐，更是一种生命所需，于冰层始解之时，踏足乡野，品读世间万物，迎接独处之乐。
给予与收获作文 篇8
鱼在水中静静地游着，我在桥上默默地走着。
考试又没考好。和以往相比，这次考试更重要，而我偏偏在这次重要的考试中失利了。中午吃饭，我一句话也没有说，早早儿地吃完饭，在这个空气清新的小公园里静默着，情绪很低落。我停下脚步，四周空无一人。几条鱼在碧绿的水中穿梭，大概是这神奇的生机吸引了我，让我暂时抛开伤心与难过，接近它们。
第一次如此平和地近距离观察着校园里的金鱼，发现它们好像也有思想感情：有的高兴地在水中奔跑着，舞动着；有的则像我一样悲伤地停在一处或者迷茫地转圈，吐出一颗颗无奈的气泡。这似乎激起了我戏弄鱼儿的欲望。我的毛衣袖口上正好沾着三粒米饭，我用手指一弹，一粒米饭入水，溅起一朵白色的花。我拍了拍手，一群鱼儿立刻游了过来，互相追赶。我也露出了笑容。
正当一条中等长度的橙色的鱼就要将米粒吞入口中时，桥底下冷不丁冒出一条遍体金甲的大鱼沉稳地摇动着尾巴，强大的反作用力爆发出极快的速度，先撞击着橙色鱼的腹部，然后一跃而起消灭了饭粒。别的竞相赶来的鱼儿只得扫兴地掉转头，回去了。那只被撞的鱼似受了伤，在原地静静不动，而那条大鱼得意地钻回桥底。出于怜悯，我又一弹手指，一粒米饭应声而下，落在了受伤的鱼左面二十多厘米处。那鱼一愣，慢慢地转过身，又慢慢地向米粒游去，心情不知道好一点儿没有。这时，一个熟悉的身影又从桥底的另一个方向蹿出来，向米粒冲刺。天哪，故伎重演！浑圆的鱼头这次击中了受伤鱼的鱼鳃，那刚刚入口的米粒随着几颗气泡呕了出来，又被抢走了。我不禁暗骂那条鱼没素质、没道德、没修养。不过，它是鱼，不懂这些。
那条再次受伤的鱼，轻摇尾部，向它的来处游去。它不在乎我的下一次施舍了，我也不敢再次弹米粒了。它终于回到了属于它的领地，与别的鱼一起游动起来。我以为它会在那里一动不动，不再去参加危险的竞争，缓解自己的压力。这时，又一群同学说着笑着走了过来，随手将一点儿饼干撒向水池。我猜错了，它又参加了竞争，与别的鱼儿争夺食物，并且十分成功。
我猛然发现，这不是和我一样吗？被撞得十分惨，却斗志昂扬地参加了下一次竞争。我现在也要如此，我不可以一蹶不振。是的，过去的失败只能给我提供教训，不能影响我以后的追求。我为何不重新振奋起来，准备好下一次呢？悲伤是没用的。想到这里，我的心里涌出一阵暖意。
我的心中常浮现出那条鱼的形象。感谢它鼓励了我，让我重新获得奋斗的力量。
给予与收获作文 篇9
那是暑假暮夏的夜晚，繁星点点如珍珠倾落，霓虹灯拉出人长长的影子。依旧是最普通的一天。随妈妈旅游。
一路小跑的走下沥青路上，凉风迎面吹来，正午的燥热化为流萤四散。感受着迎面而来的凉意，心中无比欢畅。
远远地就听到了歌声，很悦耳，很欢欣。好奇心犹如小鹿一般，不安分的动着。大步跑过去，原来是十字路口，有一个大男孩在唱歌。
他穿着白色的衬衫，牛仔裤干净简单。手指灵动的在吉他弦上穿梭，他安静，出众却不另类。眼睛注视着前方，那是怎样的一种眼神，包含着深情，欢欣与期待，旁边，有话筒音响，还有一些零钱零零散散的躺在小箱子里。
他开始唱歌，手指握住吉他，身体伴随着音乐节拍有规律的律动着，头发被风儿吹的有些乱，而他却毫无反应——看的出，他唱的深情。曲子宛转起伏，一路升上去，很高。我也很喜欢唱歌，但是一到高音就完全歇息。上不去，上去的时候也没人腔。可是他收放自如。潇洒转调。音色属于一般，最吸引的人的都不是这些，我以为是情感，他唱的很投入，似乎要将每一个组织，每一个细胞都投入进去，都奉献进去。流露出的那种对于生活的欢喜与渴望，是我所表达不出的。总之，我一时就觉得感动，不想离开，想一直听下去。
就这样，人流与车流走走停停，放钱的比较少。有的喜欢的驻足流连，然后又匆匆离去，有的散步的停下来还指点一下，然后又扬长而去。最终并没有聚集多少人，大家都在步履匆匆，能够给钱的就更少了。我很是惋惜，又佩服他的勇气，如果是我，我还能够在这种情况下唱下去吗，很难。他一定是很喜欢，不然，怎么能忍得住这份冷清。妈妈看我很在意，问我，“拿零钱了吗？”“拿了，”我一边听一遍随口答道。“那还不赞助一下，你也喜欢唱歌。所有努力的人都值得支持！”妈妈提醒我。我毫无疑义，我和妈妈达成的协议，只要是我想自己做点什么，用我的零花钱。我走上去放钱，轻轻的。他朝我微微点头，继续唱。
看起来他是在用唱歌赚钱，我觉得不是。他给予了我很多，今天。他的深情投入为了自己所好，他的坦然自若面对各种表现。投币的多少，喜欢的人多少，都在歌声之外。他对唱歌的热爱，那份淡定与执着。都给予了我一份力量。
我们离开的时候，歌声依旧。“我想要怒放的生命…
给予与收获作文 篇10
一把梳子，一座给予的大桥。那一份不易表露的爱，在一缕缕发丝间传递，给予……
小时候，起床的第一件事便是嚷嚷着妈妈给我梳头。一天不叫妈妈梳都不行，那时的我认为天底下只有妈妈梳的辫子才是最好看的。东喊一遍，西喊一遍，等我乖乖地坐在梳妆台前，妈妈早已把头绳和发夹准备好了，手上的梳子也都准备好了。坐下来，先轻柔地把睡了一晚上的“鸟窝”梳理好。妈妈手中的梳子就像施了魔法一般，再难解开的头发，也被她悄无声息地理顺，头上一点儿也不疼。“鸟窝”一下子就成了“瀑布”，接下来就要扎起高高的马尾了，妈妈的大手一抓，便抓住了所有的头发，在用梳子在前面梳三下，后面梳一下，头发就变得整齐又好看了；最后再巧手地扎上我最喜欢的蝴蝶结，一条漂亮的马尾就扎好了。
“妈妈，你看，这有一根掉下来了。”
“好，我给宝贝再扎一次。”记忆中，有一天妈妈给我扎了五次，我才满意地去上学，而妈妈没有任何不耐烦，脸上始终是那么温柔的微笑。
现在，我也喜欢摆弄头发，一有空闲就拉着妈妈坐下，散开她那乌黑的长发，捧在手中欣赏。也不知从什么时候开始，我和妈妈有了共同的默契——见到白头发就拔。到后来，拉着妈妈坐下来的原因竟是为她拔白头发！外婆总说：“白头发越拔越多的，不要拔！”我和妈妈却总不听，依旧乐在其中。
我学着妈妈以前的模样，缓缓地梳理着她的长发。遇到一个打结的地方，却怎么也理不顺，横着、竖着、用力、轻柔，甚至拉扯也奈何不了那个顽固的发结。妈妈笑说：“青出于蓝还没胜于蓝呢！”我于是就挑起一根在后脑勺的白发，用镊子夹住，稍用力，使它脱离头皮，放在妈妈眼前晃，说道：“再怎么逊色于‘蓝’也能拔白头发，妈妈你当初可办不到。”虽然是母女间的玩笑，我的微笑却渐渐僵住。梳子上缠的透明胶带愈发清晰。
是什么时候，妈妈的头上飘起了银丝？是梳子断了的时候吗？这把梳子旧了，曾经断过一次，可妈妈舍不得扔，用胶带缠好了又继续用。可那时妈妈还那么温柔，那么美丽。
恍然间，我对手上的梳子肃然起敬。我仿佛明白了，这把梳子在妈妈的手里把一份深沉的母爱带给了我，在我手里时把一份感恩的回馈给予了妈妈。这是一把互相付出、互相给予的梳子，承载着妈妈和我给予彼此的深情。
两份给予，好似那个发结，永远缠绕在一起，永远都不分离……
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