导读:青春成长演讲稿中学生 (一) 亲爱的老师、同学们: 大家好! 小时候,我常常会问:“我什么时候能长大?我好想快快长大!”这时,妈妈总是说:“要想快快长大,就要多吃饭、休息好、... 如果觉得还不错,就继续查看以下内容吧!
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青春成长演讲稿中学生 (一)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小时候,我常常会问:“我什么时候能长大?我好想快快长大!”这时,妈妈总是说:“要想快快长大,就要多吃饭、休息好、多运动,还要在经历的事情中明白道理,才可以真正长大。”我听了只会似懂非懂地点点头,又转身玩去了。现在我已经五年级了,回想过去的点点滴滴,不禁想与大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。
记得那天的天气格外好,天上的月亮弯弯的,像小船一般。我跟着妈妈去吃喜酒。刚在椅子上坐下,就看见邻座的一个阿姨,那是妈妈的一位同事,身旁还坐了一个小孩子呢!那小孩大概四、五岁吧,在椅子上转来转去,和他的妈妈不停地说话,那样子可爱极了!
随着美味的菜肴一盘又一盘地上桌,酒席也接近尾声了。这时,几个叔叔抬着好几箱喜糖到餐桌上发,大人发大盒的糖,小孩发小盒的糖。当发到我们这桌时,那小男孩突然撇了撇了嘴,差点哭了起来。旁边的阿姨立即问:“怎么了?”小男孩看着他妈妈说:“我要大盒的糖嘛!”阿姨赶紧把大盒糖给他,谁知小男孩喊得声音更大了:“我还要嘛!还要嘛!”这时,来吃喜酒的人渐渐散席了,阿姨看着小男孩,手足无措。妈妈见状,把我拉到旁边,用商量的口吻对我说:“我们把糖给小弟弟,好不好?”我立刻撅着嘴,生气地说:“不嘛!不嘛!给他了,我吃什么!”妈妈接着说:“小弟弟比你小,你要学会谦让。”见我还是犹豫不决,妈妈又说道:“还记得前段时间我们去汪洋姐姐家玩,你非要她最喜欢的手链,可她还是给了你。我说不用给,但她说:‘我比刘畅大,她喜欢,我送她啦!’当时你一个劲儿地说:‘姐姐最好!’你是不是很开心?”“嗯。”我点了点头。“那你如果把糖给小弟弟,他会不会也很快乐?”“会。”“那你也会。因为你为别人带去了快乐,自己也会快乐。”听了妈妈的话,我下了决心,决定把糖给小弟弟,便对妈妈说:“妈妈,我现在就送给小弟弟。”妈妈微笑着点点头。
我拿起两盒喜糖递到小男孩面前说:“小弟弟,给你!”小男孩破涕为笑,开心地说:“姐姐最好!”我回头一看,妈妈向我竖起了大拇指。那天回家的路上,妈妈还夸奖道:“真棒!”
看着小男孩开心地笑着,我感到自己在成长的道路上前进了一步。这件事成为我成长中一件难忘的事情,因为它教会了我要学会谦让。
青春成长演讲稿中学生 (二)
我叫__,15岁。转眼间,初中三年的学习生活快画上句号了,真有点依依不舍。不过,人总是要成长的,每个人都应该为自己的目标而奋斗,都会有取舍,所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住最大的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!
青春成长演讲稿中学生 (三)
告别了小学的时光也告别了童年,我们扬着微微成熟的脸庞,带着对未来无限的憧憬一步一步的向前走着。
他们说,初中的生活和高中的生活一样,是我们该绽放青春也是该经历风雨的季节。所以中学并不像小学那样到处充满欢声笑语,洋溢着自由自在和无忧无虑的气息。
而且,在我们还未适应这中学,有些东西就悄无声息的来了。
在小学的时候,我一直都以为中学会很轻松,可原来,是自己太异想天开。
中学老师不比小学的老师那样有耐性且细心,学校的管理制度也似乎很松懈,我感觉不到任何学习的气氛。
中学还有很多不爱好学习的同学,他们被老师称之为‘不良学习分子’,而且,都是被安排在教室的最后一排。他们经常在课堂上捣蛋,影响上课秩序,和老师叫板。
我讨厌老师对他们的评价——社会的败类。
就算他们再怎么错,老师就可以不尊重学生吗?恩,或许,我是明白他们的感受的,他们也并不坏,只是没有一个人愿意去了解他们。
不仅如此,别看中学有多么多么的好,那不过是表面现象而已,如果你再中学呆久了,就会发现这里的生活有多么的压抑……
我讨厌这种感觉却又无可奈何,不过,还好学校里有兴趣社,我和好友便在老师的引导下进入了美术兴趣小组。
美术室不大,说到底也不过是一件普通教室。只是稍稍布置了番。但是,我非常喜欢这里,因为每次和朋友在这里一起画画的时候,会感到很开心很快乐。我们会聊着同龄人的话题,时不时的开着玩笑,这个时候,我很希望可以把她们的笑脸永永远远的记在脑海里面。
因为有些东西错过了,就再也回不来了。
就比如时光,那些童年的记忆……
在小学,我的成绩属于中上,因此我还常常在想,我一定会考上好的高中和好的大学。老师说过,做人不能太骄傲,否则便会落得失败。
现在,我算是体会到了,步入中学后我的成绩一次一次的下降,那样无形的打击,我被压得喘不过气。
这样的失败,我真的受不了,可是又能怎样呢?所以我一直开朗的笑着面对,想要努力在努力,赶上别人的脚步。
但只有努力远远不够,我再怎么努力,我的心思都盘旋在了外面的事情上。我上课发呆,就连和朋友说话时都这样,究竟是因为什么,在我心里我并不清楚。
当时学业上的不专心,好多因素来自妈妈对我的压力。
我讨厌妈妈对我的态度,只要我有什么做得不对的,她就是骂我,还是骂得很难听的那种。她一定不知道他这样子对我的心里有什么影响吧?看着书里描写的母亲,我羡慕嫉妒,为什么她不能像她们一样,适当的给予我一些鼓励和安慰?却那样一次又一次的打击我的自尊心?
所以,我慢慢地渐渐地,开始叛逆。她越是说我的什么,我就越是一副无所谓不在乎的样子。我知道我不小了,我也有了我的思考能力,我知道什么事该怎么做,我会忍耐这些,可是忍耐是有限度的啊!我不希望妈妈再如此了……我怕我会忍无可忍的突然歇斯底里起来!
青春成长演讲稿中学生 (四)
敬的:
人们常说,长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。我是一个平凡的人,虽然不具有这样的优势,但我依然能够抬起头走路,抬起头说话,或许有的同学会瞧不起我,但我可以横坚定的说,不要小瞧任何人,我虽然很平凡,但也有属于自己的梦想。可以这样说,我是一只毛毛虫,但我也想化蛹为蝶,也许做毛毛虫的时候会很快乐,很简单,但最终我还是想成为一只蝴蝶,所以,我会一直向前走,就算是很痛苦,也要带着微笑,勇敢地走下去,等我化蛹成蝶。我以前的学习也并不是太好,在学校也会有被别人看不起的时候,于是我就一遍一遍的改造着自己,经过一步步的努力才达到今天的目标。
在别人看来,或许会羡慕这样的成绩,但我觉得自己就像是一棵树,自己把自己连根拔起,然后把跋涉了千山万水,才然自己扎下跟来,可是也只有我自己才知道,在把自己连根拔起的时候,自己有多疼。每个人的人生路上都会遇到坎坷,而我要时刻提醒着自己‘smilea tlife,我不能够时刻的抱怨,忧伤,因为我知道生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。因此我要靠我自己去奋斗。
我是以一个平凡的人,平凡到拥有一个平凡的家,平凡的家人,但我并不觉得自卑,也并不羡慕他人,因为我知道我的家中拥有幸福,不需要太多的钱太多的物质来充实。遇到困难我也会哭,但我同样知道生命漫长就如同等待一朵花开的时间,在繁盛之前有时需要泪水的灌溉。我想说的是;我们都很平凡,不需要羡慕他人,不需要嫉妒他人,不需要鄙视他人,我们都在为梦想而努力的往前飞,我们都一样精彩的活着。
人的一生,不管贵贱,最后一算分,都是一样的。要时刻记得;别人可以替你开车,但不能替你走路;别人可以替你做事,但不能替你感受;人生的路要靠自己走,成功要靠自己去争取,天助自助者,成功者自救,靠人不如靠己,让我们为自己的梦想披上战袍去冲吧,去粉碎那些挡在我们面前的石头,用激情去战斗吧,平凡的人要做不平凡的事,要做到青春无悔。
谢谢大家!
青春成长演讲稿中学生 (五)
十五六岁,正值花季。我们如同初升的太阳,期待着光芒四射的那一天。可发光的过程是缓慢的,我们还要经历许许多多的蜕变。
破茧成蝶,在这段漫长的时光里,我们经历悲伤,痛苦,甚至绝望。与此同时,我们也拥有了来自老师,朋友和亲人的安慰和鼓励。在这段最美好的青春时光里,我们享受了最温暖的感情,因此,我们更应该学会感恩。
感恩青春岁月里的每一丝驱散阴霾的阳光,感恩每一阵抵抗炎热的清风,感恩我们在风雨中得到的每一份支持,感恩一路上有许多的人义无反顾的陪伴我们度过的每一段时光,不离不弃。痛苦欢乐苦涩,感恩时光给我们的别样体验,感恩这个世界上还在人海中默默等着我们的每一个人,感谢他们的存在以及他们给我们带来的感动和美好。
“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己。”是父母给予我们生命,养育我们成长;是老师教授我们知识,教会我们做人,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;是同学在我们跌倒的时候,给予我们安慰和鼓励;是朋友无论在多么困窘的情况下,都不离不弃,给予我们继续走下去的勇气。
生命如花,如今的我们肆意的挥霍着我们的青春岁月,不计后果。殊不知,在这个漫长的成长岁月里,每一个人都是重要的,哪怕只是过客;每一分钟都是重要的,哪怕只是在发呆。
成长有无数的方向,青春有无数的可能。是谁在寒夜里,给予你一盏孤灯;是谁在你失望的时候,为你点燃希望;是谁在你迷茫的时候,指引你方向。不要说你忘了,不要说不重要。身边的每一个人,他们帮助你,是因为他们爱你。他们陪伴不了你一生一世,只想在你盛开的岁月里,留下属于他们的回忆。
有人说,青春是道明媚的忧伤;有人说,成长是注定孤独的路程。可即使如此,我们也要学会感恩,感恩每一个人,感恩这个世界。
青春,不只有梦想。成长,要学会的不仅仅是处世。感恩,是我们一辈子的必修课,趁君还在,我未老。
青春成长演讲稿中学生 (六)
青春是什么?青春是轻盈欢快的小溪,青春是健康跳动的脉搏,青春是美好生活的依托,青春是事业成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋润了一方寸土?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒,正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒,灌溉的是良田万顷,照亮的是锦绣中华,哺育的是新的生命,而绽放的正是青春中最美丽的花朵!
工作者是美丽的,奉献者是快乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后,心灵被深深地触动了。王顺友一个普普通通的乡邮员,一份平凡得不能再平凡的工作,却凭着他对生活的热爱和对事业的执着,用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和快乐,诠释着奉献者的给予与获得,展示了一个共产党员的伟大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子,在他身上,我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。
生命中最大的奖励并不是财富的积累,而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中,奉献就是抗洪英雄的奋不顾身,是抗非典医务工作者的置生死于度外,是教师们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨,是牛玉儒的一心为民,是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气势磅礴、可歌可泣的动人诗篇!
奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。
XX年我踏上了邮政工作的岗位,和那些刚走出校门,步入社会的许多学生一样,渴望实现人生价值,渴望人生的成功。我被分配到储蓄组,在那里明确了自己的奋斗方向,暗下决心,把三尺柜台作为展示个人风采的平台,作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次,局领导安排我参加区局的练功比赛,比赛的项目是点钞,这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距,也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外,回到家后也加紧练习,就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力,在一次局内的练功比赛中我得了第一名,这让我又有了自信。不仅点钞要练好,各项业务技能都要过硬。
几年来,我一直都在认真揣摩如何做好前台服务,怎样在有限的工作时间内创造更大的效益。要做到服务让用户满意,微笑是表达情感的最好方法,我总是会用灿烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们提供的文明优质服务,是一种内心的深刻感受,而不是生硬的词语和格式化的程序,用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉,优质的服务其实是心与心的交流,走进客户的心,才能获得客户的回报。
敬业是奉献的基础,乐业是奉献的前提,勤业是奉献的根本,而青春则是激情奉献的绚丽舞台!
作为年轻一代的邮政职工,我感到无比的自豪,因为在我的周围、在我们的行业中,一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长,他们敬业爱岗,开拓创新,无私奉献,用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达,他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务,他们白天揽收,晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长,他们到企业走访,发展代发工资。正是因为有了他们无私的奉献,才有了邮政辉煌的成绩,才有了邮政蒸蒸日上、不断发展!即使用尽所有的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋,也颂不完他们的敬业之歌!
朋友们,让我们擎起“青春”的火炬,吹响“激情”的号角,高举“奉献”的旗帜,在改革大潮中,劈波斩浪,勇往直前,共创邮政事业灿烂辉煌的明天!
青春成长演讲稿中学生 (七)
亲爱的老师、同学们:
大家好!
小时候,我常常会问:“我什么时候能长大?我好想快快长大!”这时,妈妈总是说:“要想快快长大,就要多吃饭、休息好、多运动,还要在经历的事情中明白道理,才可以真正长大。”我听了只会似懂非懂地点点头,又转身玩去了。现在我已经五年级了,回想过去的点点滴滴,不禁想与大家分享那一次吃喜酒遇到的事情。
记得那天的天气格外好,天上的月亮弯弯的,像小船一般。我跟着妈妈去吃喜酒。刚在椅子上坐下,就看见邻座的一个阿姨,那是妈妈的一位同事,身旁还坐了一个小孩子呢!那小孩大概四、五岁吧,在椅子上转来转去,和他的妈妈不停地说话,那样子可爱极了!
随着美味的菜肴一盘又一盘地上桌,酒席也接近尾声了。这时,几个叔叔抬着好几箱喜糖到餐桌上发,大人发大盒的糖,小孩发小盒的糖。当发到我们这桌时,那小男孩突然撇了撇了嘴,差点哭了起来。旁边的阿姨立即问:“怎么了?”小男孩看着他妈妈说:“我要大盒的糖嘛!”阿姨赶紧把大盒糖给他,谁知小男孩喊得声音更大了:“我还要嘛!还要嘛!”这时,来吃喜酒的人渐渐散席了,阿姨看着小男孩,手足无措。妈妈见状,把我拉到旁边,用商量的口吻对我说:“我们把糖给小弟弟,好不好?”我立刻撅着嘴,生气地说:“不嘛!不嘛!给他了,我吃什么!”妈妈接着说:“小弟弟比你小,你要学会谦让。”见我还是犹豫不决,妈妈又说道:“还记得前段时间我们去汪洋姐姐家玩,你非要她最喜欢的手链,可她还是给了你。我说不用给,但她说:‘我比刘畅大,她喜欢,我送她啦!’当时你一个劲儿地说:‘姐姐最好!’你是不是很开心?”“嗯。”我点了点头。“那你如果把糖给小弟弟,他会不会也很快乐?”“会。”“那你也会。因为你为别人带去了快乐,自己也会快乐。”听了妈妈的话,我下了决心,决定把糖给小弟弟,便对妈妈说:“妈妈,我现在就送给小弟弟。”妈妈微笑着点点头。
我拿起两盒喜糖递到小男孩面前说:“小弟弟,给你!”小男孩破涕为笑,开心地说:“姐姐最好!”我回头一看,妈妈向我竖起了大拇指。那天回家的路上,妈妈还夸奖道:“真棒!”
看着小男孩开心地笑着,我感到自己在成长的道路上前进了一步。这件事成为我成长中一件难忘的事情,因为它教会了我要学会谦让。
青春成长演讲稿中学生 (八)
我的成绩一直就有起伏不定的毛病,时好时坏,也许这与我平时不端正的学习态度有关吧,不过我的头脑还转得比较快,喜欢思考问题,对数学更是一见衷情,在班上总能保住最大的优势,物理、化学也不赖哦,但是我有个致命的坏毛病,就是粗心,在我9年的学习生涯中,它已经根深蒂固了,不是这里少写个零,就是那边忘打了小数点,任父母唠叨,老师教导,这个毛病就像我的影子,与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋,我不喜欢历史,政治那种需要许多文学素养的科目,这与我爆躁的性格有关,不能静下心来干一件事,所以在文科方面总取得不了突破。而语文,总感觉自己的文学感悟不行,自己想做好却力不从心,在作文方面,通过初二暑假的培养,也逐渐成了个雏形,希望能取得更大的进步吧!
由于寄宿,寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地,我们一同欢笑,一同倒头大睡。生活虽苦,但苦中有乐,是枯燥的生活中一剂调料,当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过,被罚过是当然的啦,当时晚上站到十一、二点,拖整个教学楼,这些,现在想起来,留下的只是嘴角边的一丝微笑,心中一种美好的回忆罢了。
工作方面,自己觉得还比较负责,数学课代表从小学到现在,其地位牢固可想而知,而班级工作也或多或少参与,寝室方面,纪律上一直是寝室的带头模范,内务也做得不错,但是在初三,可能放松了对自己的要求,对工作方面没有了这份热心,希望以后自己能再接再厉,朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动,特别是篮球,其重要程度可和一日三餐相提并论,篮球场上我能全身心的投入比赛,面对对手,毫不畏惧,能发挥自己的身体优势,将球一次次的送进篮筐,任汗水尽情流洒,在球场上留下青春的足迹……
青春的道路上,我欢笑着,收获着的走着每一步,在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。
结尾:非常感谢大家阅读《青春成长演讲稿中学生(推荐8篇)》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」,一起成长!
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