导读：法国版《蝴蝶》观后感 篇一 用了2个晚上的时间，读完了这本期待已久的书。喜欢她的书，因为她能将分离结尾的故事，写的像大团圆结局那样完美。读完以后，总觉得结局就是应该这... 如果觉得还不错，就继续查看以下内容吧！
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法国版《蝴蝶》观后感 篇一
用了2个晚上的时间，读完了这本期待已久的书。喜欢她的书，因为她能将分离结尾的故事，写的像大团圆结局那样完美。读完以后，总觉得结局就是应该这样，书中的两个人在一起真的是很痛苦，分开反而很轻松。如郭宏川和王亮怡那样的，一个被抛弃的男人，连人带行李一起被逐出家门，在另一个女人面前，楚楚可怜的说：可能我让她无法容忍吧。真的只是可能吗？跟着王亮怡回家，重演着之前的故事，被另一个女人连人带行李一起又一次被逐出家门。这个时候我们应该怎样想这个男人呢，一个不思进取的，不做家务，沉迷于游戏的男人，甘心一辈子做一个摄影助理，不论玩到多晚都不顾及别人的人，会有几个女人喜欢这样的男人，分手是他的问题造成的吧。再想想，一个女人，杂志社的知名编辑，相信一见钟情，不过一天时间就知道这个男子不同，是不同，不同到什么都不做。不同到永远不知道除了自己还有别人的存在。是男人傻，还是女人痴，在一起的时候好像什么都是最好的，分开之后好像什么都是最槽的。为什么人生没有早知道，早知道，早知道就不会在一起。那张包裹巧克力的纸上写着：幸福是什么？幸福就是在一起的时候你永远不知道什么时候会结束，哪怕是在结束的前一天，都是全世界最快乐的日子。
蝴蝶，男人是蝴蝶，女人也是蝴蝶。当男人是蝴蝶的时候：喜欢那种鲜艳，亮丽的女人，甜言蜜语不知说了多少，约定要在一起慢慢变老，当女人天真的相信这一切的时候，正是男人寻找新的花朵的时候。当女人真的慢慢变老的时候，就会发现，男人没有陪着她一起，而是飞舞在比自己更鲜艳，更亮丽的女人身旁。当女人是蝴蝶的时候：喜欢那种特例独行，迷人微笑的男人，女人会把自己打扮成花蝴蝶，整天围绕在男人身边，让他欣赏，如果真的有这么一天，男人被吸引了，一步步靠近女人的时候，女人会突然飞走，不再回头。只因那个男人已被征服，这个游戏不再好玩，女人也由此证明了自己的魅力。这就是女人，蝴蝶般的女人。没有一只蝴蝶会在一个地方驻扎很久……
法国版《蝴蝶》观后感 篇二
我之所以看《蝴蝶》，仅仅是为了完成老师布置的一个作业罢了。看完后我也只不过是觉得剧中的小女孩演绎得很传神，仅此而已。但迫于这是一项作业，老师要求写观后感，我只好耐着性子把电影再看一遍，耐着性子细细地品了一次，看着看着，我突然发现，这一次似乎与第一次看后的感受不同了，剧情也在我脑海里不断地浮现着，重复着：小女孩丽莎是一个单亲家庭的孩子，除了妈妈，只有篮球为伴。一天，妈妈不知去了哪，没来接她，丽莎不哭也不闹，只在咖啡厅里玩着游戏机，邻居爷爷把她带回家坐了会，邻居爷爷是个蝴蝶收藏家，丽莎听他说要去找最罕见的蝴蝶，就缠着他让她同去……就这样，他们开始了寻蝶之旅。
《蝴蝶》的剧情起伏并不大，相反的，很平淡，可当你去细细咀嚼那些片段时，它们会让你记忆犹新：在丽莎目睹偷猎者的行为，以及偷猎者是什么之后，当她看见老爷爷把蝴蝶放进会让它死的盒子里时，丽莎冷冷地吐出了偷猎者三字。是啊，在成人的世界里，老爷爷这样的行为可以有太多的理由为他辩解，可在孩子的眼里，老爷爷便是偷猎者，他的行为和那些卑鄙的偷猎者没有任何的不同啊！
但这不是我感受最深的地方，我感受最深的地方是最后一段，老爷爷说只要你说一句你爱他，那时候我赫然明白这部影片所要表达的含义，珍惜你身边爱的人。在这同时我也想起了自己。
我自小就比较腼腆，对人也算不上很礼貌。对爷爷奶奶我甚至也如此。
每次来到爷爷家，只要妹妹亲热的喊上一句爷爷好，爷爷即使刚刚是冷着脸，听了这一句问候，也变满脸的笑容了。可我却总是敷衍地叫上一句爷爷便作罢。因此，爷爷对妹妹是极偏爱的，当她做错了事，旁人都责备她时，爷爷只会在旁边投上一个责备的眼神，仅此而已，没有其他任何责备的言语。
现在细想，爷爷只需亲热地喊上他一句便满足了，我为何连这也不能给？
珍惜你身边你爱的人吧！只需要你的一句简简单单的我爱你，或者亲热地喊上他一句便能让他们感受到你对他们的爱啊！
法国版《蝴蝶》观后感 篇三
谁能否定生命的美呢？
没有人可以。因为生命本身就是一个奇迹，而从生命诞生起，它注定是美丽的……
一棵小草，又瘦，又小，但它却能组成广阔的草原；一滴水，又弱，又轻，但它却能汇成江河湖海，铸造山川秀美；一条毛毛虫，又恶心，又难看，但它从破茧而出的那一刻开始，他就蜕变成世界最美的生命——蝴蝶。而人也是一样的，形态各异的人也是美丽的，也许我们不可以改变自己的容貌，但我们的心灵可以提升，我们的心灵在受到一次次洗礼当中，醒悟、净化，这就是心灵上的蜕变，我们的心灵也可以如蝴蝶一般，在世界的天空中翩翩起舞。
心灵，是人类最美丽的地方，应该说是万物最美的地方，它就是万物身上的蝴蝶。
但美好的总易破碎，人们总会感到可惜。蝴蝶虽然美丽，但它的一生非常短暂，多少天的奋力蜕变，只为活四五天，这就是蝴蝶的一生。但是，我要感谢自然创造出了这样的生物，因为它用这短暂的生命给世间带来了靓丽的风景，它挥舞的翅膀给我们、给世间带来了绚丽的色彩。人的生命可能有许多个四、五天，但是又有多少带给了世界美丽？我们的一生也很短暂，谁能保证你能说完你最后的话，但我们也要让生命的美渲染世界……
昨夜，我含着眼泪看完了《蝴蝶》这部法语电影。当初决定看这部电影只因为一句话——独有长达4分钟欧洲最美丽的蝴蝶“伊莎贝拉”破茧成蝶的最美画面。我喜欢蝴蝶穿梭如虹般唯美光影，我希望看见它破茧成蝶的画面，因为它是那样美丽，蝴蝶生命的律动，那破茧成蝶的霎间，给我的是生命的感动，心灵的震撼……
因为这霎间的永恒美丽，我真切地感到：
谁能否定生命的美呢？
没有人可以……
法国版《蝴蝶》观后感 篇四
我们活在这个纷繁多彩的世界上，应该与自然和谐相处，应该善待和关爱自己的生命，珍惜身边的人，如俗话所说：“不要为了追寻天边月，而忽视眼前人。”这样我们才会时刻抓住幸福，才不会忽视身边的爱。
现实生活中许多事往往是无法如愿以偿的，就像“幸福”，在离我们最近的时候，幸福却往往会和我们开玩笑般的在不经意间与我们擦肩而过。其实，幸福往往就在我们身边，我们应该懂得好好去珍惜......
看过《蝴蝶》这部电影的人都知道，其主题是以主人公朱利安和爱丽莎，一老一少一起外出寻找属于他（她）们的幸福——伊莎贝拉，可最后却发现属于他们的幸福就在离他们最近的地方——他们的身边。但在我看来这部电影给我们展现的不仅仅只是一个寻找幸福的过程，我认为这部电影的社会价值要远远超过了如张艺谋导演的许多追求商业化的大片的价值。《蝴蝶》这部电影给我们观众留下了一个可以无穷无尽地描绘和想象的空间，即如同世界给我们人类留下一张空白的画纸，让我们可以无限地描绘人生；它发人深思，同时这部电影不单单只是一种教育人与人，人与社会、人与自然之间如何和谐相处，而且更是一部对人性、人的生命进行思考的哲学。从中我们还可以发现，人与人，人与社会、人与自然之间一连串丰富的、微妙的关系，这些无论是从当中的摄影画面中，还是从主人公朱利安和爱丽莎，这一老一少两代人的对话中以及他们在思想上的碰撞；他们文化言行上的差异，都能给人予无限的启示和想象，让人回味无穷。看完这部电影后，我不得不重新思考作为大学生一代的我们，审视我们的言行举止；重新思考人与人、人与社会、人与自然之间在今天所发生变化的一切；同时对当今经济信息时代人的人性和文化素养进行了反思，并对今天社会上人性堕落，道德败坏，生存环境污染严重，社会局势浮动种种现象产生了层层的疑问。我们这一代人，甚至全体国民的人文素质、文化修养与当今世界上许多先进的民族相比差距到底有多大，我想这是不言而喻的事实。
因此，我不得不说《蝴蝶》这部电影应该是帮助我们人类重新好好反思自己一切行为和反思自己与自然的关系最好的引导“老师”之一 。它可以称得上是法国出品的：人与人，人与社会，人与自然以及感性和理性、人性与丰富内涵哲学的完美的结合。它为我们传述了朱利安于爱丽莎这一老一少的两代人共同去寻找一种在阿尔卑斯山脉中稀有的蝴蝶“伊莎贝拉”，老人朱利安为了完成死去的儿子留下的遗愿，女孩爱丽莎为了寻找失去的母亲，而走在同一条寻找的路上。整部电影以“寻找”来一步步梳理出电影本身要体现的内容，寻找并不是这部电影真正意义的本身，寻找的动力和根源是：人与人之间的沟通、对亲情的寄托以及人与大自然相处的关系，才是本片最后要表达的真正实在的内容。电影中，我们能够从精神享受和从艺术美感上欣赏到朱利安这位老人家里无处不在的各种各样的蝴蝶标本和阿尔卑斯山脉如画如梦般的风景。更令人惊讶和兴奋的是老人家里那一扇紧闭的门里，既然然是一个精心营造的蝴蝶温室，飞舞着七彩夺目的美丽蝴蝶，就像城市中童话里的另一个迷人的世界，比阿尔卑斯山脉的天然景色更令人惊叹。影片里的取景可谓美妙无比，在那一幕幕安静的森林画面中，隐藏着许多富有情感的滋味。画面中充满着生命活力，轻柔而不煽情，我个人认为这就是本片的一个亮点之所在。
影片中处处充满着有关生活的哲学，充满着人与人之间看似平静，实则深刻的爱。例如：在出行寻找的过程中，当“伊莎贝拉”蝴蝶出现在老人朱利安苦苦等待的帷幕上时，因为小女孩爱丽莎的冒失，把蝴蝶惊飞了，老人却没有责怪她。当他们回到住处时，却惊奇地发现前段时间友人寄来的蚕蛹已经孵化，爬上枝头的竟然是蓝绿色的“伊莎贝拉”。从这我领悟到了人生有时苦苦寻找的东西，其实就在身边，只是我们没有去在意它罢了，就像命运和幸福往往就在我们的手掌上，只等我们去发现。整部电影虽然对白不多，但都是耐人寻味的，一老一少，一问一答，整篇基本上都是这样的对话，语言清晰、质朴、富有哲理，可以让人全神地舞琢磨、去品味，而从中获得更多新的收获和更哲学的启示。例如：小女孩爱丽莎看到一个男人强迫女友和他共同滑翔来表示爱的情景时，小女孩问：“什么叫一根绳子维系的爱情？”老人则答：“当爱情需要证明时，那它本身就不存在。”；在山上歇息过后，小女好问“为什么有富人和穷人呢？”老人则答：“平等、自由、博爱的口号虽然叫起来叫得响亮但实施起来却没那么容易的。”；还有如小女孩问：“什么是永远？”老人却答：“永远，只是……一秒……一秒……一秒……”。是啊生命永远是一秒钟，加上一秒钟，在加上一秒钟，滴答、滴答……地进行着，诸如此类，人生的经历和哲理就是这样在对话中简单清晰的进行了阐释，展示在我们面前。
如果要从对白内容上来谈开，我不得不称赞它的精美、质朴。影片中的那几段对白都让我印象深刻，思想共震。从许多次的对话中，我们虽然能看出老人朱利安和小女孩爱丽莎都是富有生命活力，个性鲜明的人物，但我我们很难用一个具体的词语来完全概括他（她）的形象。他们的对白耐人寻味，发人深思。尤其是当中有一段是老人和小女孩坐在横木上聊天的内容，更令人产生心灵震撼。老人给小女孩讲关于死亡的事情，在我们看来，一个老人对一个小女孩说死亡似乎一种很荒谬的事情，不如我们先来回忆一下那对对白，朱利安老人说：“死亡是人生的一部分，死亡来临前是不会先敲门的，许多人都以为能用生不朽地活着，可谁也不能确保自己能说完最后一句话……，生命永远是一秒钟，加上一秒钟，再加上一秒钟，滴答、滴答、滴答……”。生命就是这样，所以我们要好好的去珍惜它，把握它，感悟它，握紧每一秒。我们应该清楚，这里的死亡只是一种包装，盒子里盛满的是对生活的忠告，其中对于人生的思考自然不只是老人的专长，孩子也会。这样“谁也不能保证自己能说完最后一句话”的 情况，死者如此，生者亦然。同时，从登山者小屋告别后，爱丽莎提出了如何才能有钱的问题，朱利安的回答是：“做自己喜欢做的事情”，在这里我想，没有人能保证做自己喜欢做的事情就会日进斗金，但是认为精神上的富有，可不是金钱多少可以度量的生活状态。在寻找“伊莎贝拉”的路上，我认为这一老一少两个人比其中任何人还要富有的。影片最后在小女孩爱丽莎和老人朱利安：“哈哈……”的笑声中逐渐走向结局。
看完《蝴蝶》这部电影，整个影片在我的思绪里犹如一条从山间流过城市流向我们心田的小溪，波流玩转，上空飞过一对“伊莎贝拉”……影片从一开始到结尾都确像一条漫游的小溪，即便故事开始在巴黎，也只像溪流流过村庄，熙攘却不喧嚣，把清澈、舒缓、甘甜、沁心这些形容溪水的词语用于这部电影，恰到好处，感觉一点也不牵强，然而属于溪流的故事，本来就属于天地自然，无论是影片中的人物，还是我们全人类各自之间、与自然之间都应和谐相处，做到“天——地——人”三才合一，这才是整个自然界的幸福。
在此我的思绪久久不能平静，然而我要说的是：当爱破蛹而出时，幸福就在我们小身边、在我们手上。虽然现实中的幸福是需要去寻找的，但当幸福就在我们身边时，我们应该好好珍惜和把握它。
法国版《蝴蝶》观后感 篇五
昨天，我看了《蝴蝶》后，我又多了一些知识：知道了小青虫、毛毛虫它们是怎样变成美丽的蝴蝶的。
电影以老人朱利安，小女孩丽莎为主人公。丽莎的母亲19岁就生下丽莎，与母亲相依为命的丽莎经常独自在家，快要9岁的丽莎一次放学，妈妈去朋友家过夜。丽莎要上楼的时候，无意间听到她家楼下的朱利安要上山抓一种叫伊莎贝尔的罕见的蝴蝶，朱利安家就在丽莎的楼下，他家有很多蝴蝶的标本，还养了很多蝴蝶。丽莎独自一个人悄悄跟着朱利安上了路，朱利安本来不肯带她去的，丽莎为自己求情，说自己多寂寞，后来朱利安说她要懂规矩才可以跟他一起去。
他们长途跋涉的去抓那只蝴蝶。在路上丽莎闯了不少祸。年纪还小的她什么也不懂，不懂什么是“火灶”、“流星”……朱利安便告诉她。上山后，他们抓了一只蝴蝶，准备做成标本。晚上，他们把一块屏障挂起，在旁边挂了一个灯，蝴蝶来了，便可以看到蝴蝶的影子。而此时，丽莎的妈妈正四处登寻人启事。当他们看到了伊莎贝尔的时候，丽莎不小心把屏障弄倒了，蝴蝶飞走了。朱利安很生气，不让她进帐蓬睡觉，第二天，丽莎不见了。她掉进了一个随时可能崩塌的山洞里。朱利安只好报了警，而他自己切以拐骗儿童被抓走了。丽莎被救后，说明了一切，朱利安被放了出来。丽莎的妈妈也终于找到了丽莎，她也知道自己是一个不称职的妈妈。
最后，朱利安家养的毛毛虫结下了茧，到了第六天，丽莎匆匆地赶到朱利安家，看虫子怎样变成蝴蝶，小青虫从茧钻出来，扇动着翅膀，飞到树藤上，小青虫慢慢展开翅膀，翅膀越变越漂亮。这只长大的蝴蝶刚好是他们要找的伊莎贝尔。最后他们把它放生了，让它获得自由。
看了这部电影，我知道母亲永远是爱自己的孩子的，但是一个母亲，她唯一能让孩子知道自己爱他的只有说出三个字，就是“我爱你”。
法国版《蝴蝶》观后感 篇六
今天中午我们观看了一部名叫《蝴蝶》的法国电影。说的是一个小女孩爱丽莎和一个老人朱利安到山上去抓一种名叫伊莎贝拉的蝴蝶。虽然故事情节很简单，大多数都是女孩和老人的对话，但从对话中可以让我们觉得可爱又有哲理。一个放学后找不到妈妈的小女孩和一个为了履行对儿子承诺的老人一起去爬一千八百米的山就为了找一种全欧洲最稀有的蝴蝶——伊莎贝拉蝶。这趟远足很辛苦，途中他们有争吵，有相互关心，可是最后他们都找到了各自想要找的东西，小女孩看到了满天飞舞的蝴蝶，找到了她妈妈的爱，而老人也了了一桩心愿，履行了他对儿子的承诺。
这部片子所要表达的意义是不要忽视身边的爱。当身边的亲人和爱人都还在的时候，要懂得珍惜，不要等到失去了亲人才通过实现当初未能实现的愿望来回忆和遗憾，这是老人给我们的启示;要懂得珍惜，不要因为最亲的人在身边就以为他知道自己的心，爱是需要沟通的，也是需要表达出来的，不要让身边的人受到冷落，这是那对母女的启示。
而给我们的启示那就更多了，老人和女孩在寻找伊莎贝拉蝶的过程中，女孩不停地问问题，而且她的问题非常地天真有趣，虽然老人觉得她一直问一直问很烦，但还是认真地回答了她。幼儿园中的小朋友就像影片中的小女孩那样天真、可爱，经常问一些有趣的问题，有的问题连我们老师也一时回答不上来。而作为老师应该多与幼儿交流、沟通。当他们问我们问题的时候，我们应该耐心地听，还要像老人那样认真地回答，如果碰到回答不出来的，我们也不能不耐烦地批评他们，应该跟他们解释：“老师现在也不知道，等我到网上找一找，找到了再告诉你们，好吗?”只有这样，幼儿才会跟我们交流、跟我们谈心。不然的话就会末杀幼儿求知的欲望，而幼儿也会变得沉默寡言。
影片的片尾曲非常地好听。歌词就是故事中女孩和老人的对话，听了后感觉非常地生动。在清新活泼和旋律中，小姑娘问爷爷没完没了的问题：
“为什么鸡会下蛋?” ，“为什么情侣们要亲吻?”，“为什么漂亮的花会凋谢?”
结尾：非常感谢大家阅读《法国版《蝴蝶》观后感(精选6篇)》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文录「Zwlu.Com」，一起成长！
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